校園池塘

1. 描寫校園池塘的優美句子

4、 春天的小塘，美在一個「動」字。它像一條變幻不定的綠綢，綠得那樣美，那樣純，陽光映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風吹送之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。

5、月光灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的，而荷花卻是站著睡的，苗條的身體，垂著的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一隻勤勞的青蛙從一片荷葉跳到了另一片荷葉上，好像捕到了一條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡著了。

6、春天湛清湛清的潭水像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成群的魚兒在潭水中游來游去。

7、沒有春風的時候，水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿；微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。

8、春雨水急急地落在水塘中，像燒開了鍋一樣地冒著泡兒，鼓起又消失，消失又鼓起。

9、春天，我獨自站在偏僻的清水潭邊。多麼幽靜阿，尤其是那透明的、帶著青色影子的波紋，像是古代珍貴的織錦，那麼輕盈，那麼柔和。

此外還有
1. 春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。

2. 春天，萬物復甦。小草從地下探出頭來。野花露出笑臉。柳枝抽出了嫩綠的細葉。這時候，池水在流動，彷彿要洗去冬天的痕跡。池水是那樣的清，能看見水底的細石。

3. 當春暖花開的時候，池塘周圍的草悄悄地發芽了，不知從哪裡來的浮萍偷偷地給池塘蓋上了綠色植被。

4. 春天到了，萬物都已經蘇醒了，花池裡的小魚，小蝦，都從水底，游到水上，探出可愛的小腦袋，觀賞外面迷人的景色，還有的小魚小蝦在水底嬉戲，玩耍。

2. 學校的小池塘怎麼寫是作文

篇一：校園里的小池塘

學校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力，作文 校園里的小池塘。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……
正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的雲朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發出迷人的光澤;一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵。
傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物塗上了一層金色的油彩;陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了!
我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

篇二：校園的小池塘

小池塘是我們校園的景色之一，它位於我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個「8「字.
池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。。。。。。。數也數不清，魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結了冰，小魚在水裡游來游去的時候，就象一條綵帶。
荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風兒一吹「白裙子」就跳起午來，非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多麼明亮，彷彿每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動!
啊，我愛你，校園小池塘!

篇三：校園里的小池塘

今天下午，風和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進校門的右側，佔地不過三四個平方。面積雖然不起眼，裡面卻孕育著勃勃生機。
午後的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。
仔細看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色;有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲;有的乾脆什麼都不幹，閉目養神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著……
魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。微風吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈。看著小圈一圈一圈地盪漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調皮的小魚在玩耍呢!
池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的,嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那麼得親切熟悉，像是走進了曾經去過的某個自然景觀。
清脆的鈴聲將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠珍藏在我的的腦海里!

篇四：校園的小池塘

學校有個小小的池塘，在那裡我留下許多童年回憶。
小池塘在老師辦公樓的後方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什麼呢，像橄欖球?不是，說它像雞蛋?也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。
池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數不清的小石子、水草，點綴其中。
水裡有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦!有一次，我將幾塊麵包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發現了麵包渣，便爭先恐後地向麵包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把麵包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拚命地往假山上爬，爬到半「山腰」，發現我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續向上爬。我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它「撲通」一聲掉進池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。
小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那裡一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞著假山長，一

3. 校園內建水塘好處有哪些

首先他在校園內建水塘了，嗯，讓人感覺心情會變得很好。嗯，外形來看的同學會比較多。嗯讓讓他感覺校園很有生活的氣息。

4. 校園景色池塘作文800字

校園的池塘
在我們這空氣清新，風景秀麗的學校了，有許多小花、小草、大樹……版可在我的眼裡權，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。
春天，在「嘰嘰喳喳」的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了「媽媽」的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！
夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進去捂捂。池塘後面假山上的「爬山虎」也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞台上跳著舞。
秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄盪著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的……後面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，准備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了，北風「呼呼」的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層「冰被子」，小草上也蓋上了一層「雪被子」，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！
這就是我們學校的池塘，你喜歡他嗎？

5. 學校里的池塘怎麼形容

校里有一個美麗的小池塘，她像一位愛美的姑娘，每時每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。每當下課時，總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。

小池塘的四周密密麻麻地環繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那麼大，但是碧綠碧綠的，油光發亮，好像塗了一層蠟，太陽一照，折射出萬道金光；植物的莖只有圓珠筆芯那麼粗，但是韌性極好，好像裡面纏著一股尼龍絲線，怎麼拽也拽不斷；植物的花很普通，白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經常吸引路過此地的小蜜蜂采點蜜帶回家。

小池塘里有各種各樣的小魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水裡，格外顯眼，它們沒事的時候就成群結隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動地停在水底，好像在思考什麼問題；有的卻十分調皮，一會兒前滾翻，一會兒後滾翻，一會兒玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細的懶腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意地吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水裡，濺起一圈圈細小的波紋，好像在時刻准備著歡迎同學們一樣。

學校的小池塘真美呀！

6. 求應該描寫校園魚池的作文！非常的急！要快快的回答！懸賞大大的有

我們學校，就在香山腳 下，綠蔭籠罩著校園，我們生活在大自然的懷抱中。清幽的竹林里，有一片碧綠透明的池塘。它被我們稱作『清幽之地』。竹林隨著微風輕輕搖擺著，葉子如同風鈴，沙沙沙地舞出美妙的音樂，悄悄地，牽引著我們來到僻靜的小路，到幽靜的魚塘。
沒有人工雕琢，沒有刻意的痕跡，清新，自然，輕輕盪漾著水中的漣漪。各種石頭搭在一塊，形成了一條小小的河床，源頭從一叢茂密的灌木叢里流出來，清澈見底，聲音配著竹聲的風鈴，如同仙樂。池塘下面，是可愛的鯉魚。五彩的鯉魚那寬闊的大嘴巴旁有兩條短短的、細細長長的胡須，搖擺著，舞動著，隨著水聲輕輕地舞蹈。紅的白的黑的顏料撒在鯉魚身上，悄悄的，靜靜地，悠閑地游來游去。這不是圓舞曲，這是大自然特有的舞蹈。
不管是大鯉魚還是小鯉魚，都是優雅的。它們不著急吃食，慢慢地擺動著它們優美的、流線般的身軀，眼睛雖小，卻是嫻靜、高貴的。寬闊的大嘴巴一張一閉，也是很有節奏、很優雅的。鯉魚不緊不慢地、成群地游著，如同仙女在雲頭漫步，輕輕地游著，飄動著飄逸的胡須，淡淡的，撒來一束柔柔的陽光。
鯉魚是優美的，靈動的，雅緻的，配合著天然石塊、青翠欲滴的竹林，更顯出一番清幽，一番寧靜。這是校園的池塘，更是大自然的。
508字，絕對是我一筆一劃寫的，我還六年級呢！

7. 校園的池塘碧綠碧綠的改比喻句

校園的池塘碧綠碧綠的猶如一塊綠寶石