校園假山
⑴ 春天校園的假山方小作文
我們的校園里有許多的景物，而我最喜歡的是學校後院里的假山。學校後院的中央，有個圓形的池塘，池塘的周圍是一圈銀色的護欄，欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底，歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去，歡樂地嬉戲著、追逐著。
池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀！一個個樣子怪異，形狀不同。有的像一隻只灰色的小兔子，在假山上亂蹦亂跳，好像在尋找著什麼，又好像在捉著迷藏；有的又像一隻巨大的甲蟲威風凜凜的慢慢地走來走去，像是告訴別人這是它的領地不可侵犯。假山的石頭真多呀！多得數也數不清。它們大小不一，參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方，而小得卻像是孩子；有的害羞地躲在長者的身後；有的頑皮地趴在長者的肩上；有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。春天，萬物復甦，假山上的爬山虎抽出了嫩芽，小草也從土裡探出了頭。夏天，美麗的花朵滿「山」遍野鋪滿整座假山，給假山穿上絢麗多彩的外衣。秋天，假山上的花慢慢地枯萎了，失去了它們的光彩，而爬山虎的葉子卻變得紅紅的，又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數冬天下完雪的時候。那時，大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠遠望去，假山猶如一位白發蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護著安靜的校園。而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間，更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術品。我喜歡校園里的假山。
⑵ 四年級下冊作文巜學校的假山》360字怎麼寫
一進學校的大門，那假山迎面可見。它一年四季總是那麼青綠、美麗。
春天，繁花似錦、綠草如茵，樹木綻放出新生的嫩芽；小草弟弟從大地媽媽的被子里鑽出頭來呼吸著新鮮空氣；花兒妹妹綻開微笑的臉蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。
夏天，驕陽似火、樹木蔥籠。空氣可悶熱了！知了趴在樹上不停的叫著：「知了，知了。」同學們都結伴到假山旁邊的樹下玩耍、讀書，這時候假山裡的小噴泉就噴出水來為同學們解熱。小噴泉里的水順著假山的峭壁上飛瀉下來，真像是「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」啊！
秋天，秋高氣爽、楓葉似火。一陣陣涼風從遠處吹來。花兒差不多都要枯了，只有菊花在秋風中傲然地開著。
冬天白雪皚皚、大雪紛飛。小草弟弟、花兒妹妹和葉子寶寶都鑽進了雪姐姐那暖和的被子。
假山上怪石嶙峋像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態萬千。假山裡的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；假山裡的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在盪漾；假山裡的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。假山水利的魚油的成群結隊地在水底穿梭；有的魚兒在水底歡快地嬉戲。
我愛學校的假山！
⑶ 校園花卉樹木假山怎麼來描述
每當我走進美麗的校園時，映入我眼簾的就是那個長方體的噴水池了。我們的校園在紅花綠樹的襯托下，變得更加美麗。
水池中，有三座高低不同的山，中間的那座山最高，在三米以上。在山的頂部，有一座潔白而有美麗的塔。塔共六層，呈四邊形，塔尖是紅色的，其它部分呈白色，亭亭玉立。大山左右兩邊還有兩座小山。在大山和右邊的小山中間，有一個小涼亭，這個涼亭的「屋檐「是紅色的，底下是支撐「屋頂「的四根柱子，是黃色的。在涼亭的下面，還有一階兒台階，台階連著一架拱橋。小水池中屹立著兩只丹頂鶴，它們的羽毛是黑白相間的，一隻抬著頭，一隻低著頭。它們的眼睛炯炯有神。噴水池的周圍是用粉色和白色砌成的，好看極了！水池中的水，不分四季，永遠流淌著，好像是在陪伴我們度過小學的六年！
有了這假山水池，我們的學校被裝點的更美了
一年級看圖寫話校園的假山
⑷ 學校假山作文怎麼寫
學校假山的作文，可以具體把它的來歷，怎麼做出來的，現在的形狀，上面的景色是什麼樣子的。
⑸ 校園假山的句子
隨著「滴噠滴噠」的水響，我來到了校園「大廳」——噴水池。池裡的水是那樣專的清澈，是那樣的清涼。小屬魚在「樂園」中自由自在地玩耍，它們在石縫里鑽來鑽去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波盪漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。
⑹ 春天校園的假山
已是春天了，還記得校園一角的假山，看到假山下已長出了不少青草，色澤十分青脆，在陽光例映照下顯得生生勃勃，頗為活力，這便是青春么？
⑺ 織金五小,校園的一角:假山。作文三百字。
我在我的校園里快樂地度過了四年時光，美麗的校園里有高大的教學樓專、又高又壯屬的扁桃樹、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。
假山位於校門的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹，像一個士兵守在假山前，守護著校園的安全。
假山下面是一池清澈的水，水裡有幾條可愛的小金魚，仔細一看，其他金魚都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什麼……
假山上有一個水輪，從假山上流水下來，滴到水輪上，水輪就「咕咕嚕嚕」地轉，給校園增添了動聽的音樂。水輪濺出一道道水紋，畫出一個個小圓圈，可好看了。
假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時還會開出一朵朵小花兒，美極了。
我愛可愛的假山，更愛美麗的校園，歡迎你到我學校參觀。
⑻ 《學校的假山》小學三年級作文，要求寫300字怎麼寫
我喜歡學校美麗而寬闊的操場，喜歡挺拔而高大的松樹，但更喜歡那樂園似的假山。
一進學校大門，只見高大的假山聳立在我的眼前，假山上的兩棵橡衛士一樣挺立著的嫩綠的小松樹，在陽光下一閃一閃，彷彿在監督我們每一個同學。那小巧可愛的迎春花開了，不細心看還真看不見，有了假山的映襯，顯得格外明艷。剛露出一點「毛」的小蒜苗比外邊盛開的野花還柔美，這是花的樂園。
假山被花形的池塘包圍著，還有少些小魚呀、小蝦呀在池塘里歡快的游來游去，這是小魚們的樂園。雨過天晴，珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來滾去，掉在水裡，泛起了一層層波紋，盪漾開去。
下課了，這兒就擠滿了同學，有的看歡快的小魚、小蝦，有的圍著假山你追我趕，有的在那兒打沙包，大家比小魚還要快活。這里就成了同學們的樂園。
我喜歡學校的假山，我喜歡這美麗的樂園！
求採納！
⑼ 校園假山優美片段
學校的假山千姿百態。那些設計在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精緻；那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正准備展翅高飛。學校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鑽進那裡過著像仙女般的生活。
2、站在假山頂上的小亭子里，是那麼有詩意，我就像詩人站在高高的山上抬頭仰望作詩似的。假山上的柳樹已長出新綠色的枝條、松樹也比冬天的更加蒼翠欲滴、小草也探出了自己的腦袋，像小孩一樣好奇的探望著新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有許多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路連接著山頂。記著小的時候，我經常和小朋友在假山上玩，一會兒玩槍戰，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩攀登，一會兒玩接力跑，一會兒玩滑滑梯，一會兒……想著以前我和同學玩的樣子，在心裡想來想去直癢癢！真想在聚在一起玩。3假山是由河中的石頭砌成的.這些石頭形態各異,有的像卧著的鴕鳥,有的像笨重的河馬,還有的像可愛的猴子.假山上長著碧綠的竹子,假山下面的水中種著蓮藕.荷葉碧綠,荷花盛開,金魚在水中游來游去.真美啊!這座假山給我們帶來了很多樂趣.大家在假山邊乘涼,我們圍著假山跑來跑去.我們有時看看裡面的金魚.我們玩的真開心!
4春天,假山似乎顯得精神多了,它周圍清澈的水也不斷噴出,形狀各異,各不相同.假山旁的綠樹上,有三四隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好象在開演唱會一樣.5山腳下有一座石拱小橋。小橋造型別致，有光滑的橋面，筆直的橋欄。橋下有水，有小魚蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的小路，由橋面一直通向山頂。在半山腰的懸崖上，建有一座石頭雕刻成的寶塔，它氣勢雄偉，形象逼真，不亞於一座真寶塔。在寶塔的尖頂上，有一隻鷹（石頭做的）展開雙翅，好像盤旋在天空。在寶塔左右的草叢中（塑料的）有一隻色彩斑斕的東北虎（石頭的），那神態好似正在覓食吼叫。
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這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著「凌雲峰」 三個大字， 遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
7 假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裡嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
8 假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池裡荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱郁的。
⑽ 寫校園的假山，運用比喻和擬人的修辭手法
我們學校的校園里，最引人注目的要數教學樓前的假山了。
它由一塊塊形狀古怪的版石頭壘成，權聳立在一塊綠茸茸的草坪上，遠遠望去，雖沒有「橫看成嶺側成峰」的氣勢，但卻挺拔俊秀，別有一番情趣。山頂上安裝著人工噴泉，噴出的水花足有兩米多高，水珠飄飄灑灑，把假山洗得纖塵不染。這水同時滋潤著噴泉旁邊的那棵杜鵑花，使它終年滴翠。經過校工的修剪，它的樹形酷似雄鷹，鷹首高昂，凌空展翅，威風凜凜。走進細看，那些近似於人或獸的怪石清晰可見。你看，山頂上的那塊石頭多像一頭森林之王——獅子：它威武的地蹲著，瞪著兩只大眼睛，好像在想像向同學們示威。它下方的那塊石頭，好就像一位滿臉皺紋的老人，探著腦袋問他身邊的同學：「孩子，你們是在玩游戲嗎﹖」山腳下的那塊小石頭，如同一隻頑皮的猴子，低著頭，想喝水呢？
這坐座假山真是給校園帶來了溫馨的氣息。