校園舞華爾茲

⑴ 校園華爾茲和大學體育舞蹈華爾茲是一回事嗎

不是。體育舞蹈是專業的。校園華爾茲是大眾的。

⑵ 高中生廣播體操要跳交誼舞或華爾茲,有這回事嗎

你說的是校園集體舞吧？

今年5月，《中共中央國務院關於加強青少年體育曾強青少年體質的意見》出台。
大概就是說，要通過豐富多彩的校外體育活動和團隊活動，充實課外生活。本著健康第一的思想，大力宣傳「陽光體育活動」，引導青少年自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運動。
然後教育部就組織創編了《第一套全國中小學校園集體舞》，並從今年9月1日起在全國中小學全面推廣。

校園集體舞是不會代替廣播體操的。
集體舞是一種藝術形式，是讓青少年有更多的藝術活動形式；而廣播操純粹是體育的一個項目，是讓青少年鍛煉、健身。二者的的作用是不一樣的。

高中組有2支舞：
《青春風采》
動作主要有跳躍、踏步、轉圈、鑽圈……動作的豐富和隊形的多變使舞蹈具有較強的層次感
《校園華爾茲》
雖然名字里有華爾茲，但它完全沒有國標舞華爾茲中的男女抱持動作，只是借鑒了華爾茲中的一些動作，其實還是屬於純凈的校園舞蹈，跳起來很能展現出高中生的青春風采

⑶ 關於「校園華爾茲」的一些內容

集體舞：《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》，初中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等7個校園集體舞，是由教育部組織的相關教育工作者、歷經兩年的時間，在大量的調查研究和科學實驗的基礎上編制完成的，考慮到了不同年齡段學生的生理和心理發育規律，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性。富有時代特點和青春氣息，適合城市和農村的廣大中小學生。
體育課之外，大課間和課外體育活動時間也需要豐富多彩的內容，創編《第一套全國中小學校園集體舞》的目的之一就是為大課間和課外體育活動時間提供可供鍛煉的內容，把文化和體育有機結合起來。

華爾茲：
華爾茲銅級鑒定舞步

1.左足並換步

L.F Closed Change

2.右轉步

Natural Turn

3.右足並換步

R.F Closed Change

4.左轉步

Reverse Turn

5.拂型步（在角落）

Whisk (At Corner)

6.追步自並進位

Chasse From P.P

7.右旋轉步(在角落)

U/T Natural Spin Turn (At Corner)

8.左轉步(456)

456 Reverse turn

華爾茲銀級鑒定舞步

1.左足前進（第三拍）右轉步

Intro L.F(Beat.3)Natural Turn

2.右旋轉步

U/T Nat Spin Turn

3.左轉步456

456 Reversr Turn

4.左轉步

Reverse Turn

5.掃步

Whisk

6.側行追步

Chasse From P.P

7.右旋轉步(在角落)

U/T Nat Spin Turn (At Corner)

8.左轉步456

456 Reverse turn

9.左轉步123

123 Reverse turn

10.迂迴步按照華爾茲的節拍

Weave In Waltz Time

11.右旋轉步(在角落)

U/T Nat Spin Turn (At Corner)

12.旋轉鎖步

Turning lock

13.躊躇步

Hesitation Change

14.向右直行追步

Progressive Chasse To Right

15.後退鎖步

Back lock

16.後退掃步

Back Whisk At Corner

17.掃步接迂迴步至並進位

Weave After Whisk (End P.P)

18.盤旋滑行步接迂迴步456

Hover-456 Weave

華爾茲金級鑒定舞步

1.左足前進（第三拍）右轉步

Intro L.F(Beat.3)Natural Turn

2.右旋轉步

U/T Nat Spin Turn

3.左轉步456

456 Reversr Turn

4.雙左旋轉

Double Rev Spin

5.躊躇拉步

Drag Hesitation

6.後退鎖步

Back lock

7.後退掃步

Back Whisk

8.掃步接迂迴步至並進位

Weave After Whisk (End P.P)

9.盤旋滑行步接迂迴步456

Hover-456 Weave

10.躊躇步

Hesitation Change

11.向右直行追步

Progressive Chasse To Right

12.後退鎖步

Back lock Step

13.激轉步接左轉步 456

Impetus Turn 456 Reverse

14.開式滑行步

Turn Open Telemark

15.盤旋滑行步接迂迴步456

Hover-456 Weave

⑷ 校園集體舞的音樂叫什麼名字

中小學生秋季開學將統一學習校園集體舞http://www.sina.com.cn 2007年06月04日18:17 新華網
新華網北京6月4日電 (記者吳晶) 從今年9月1日起，我國從小學到高中的學生們將開始統一學習校園集體舞。

記者4日從教育部獲悉，為促進青少年學生健康成長、全面發展，教育部組織創編了《第一套全國中小學校園集體舞》，並決定於9月1日新學期開始，在全國中小學校全面推廣，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈。

《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。

目前，全國各地中小學普遍採用第七套或第八套廣播體操作為增強青少年體質的主要活動。記者在對北京部分中小學生的隨機采訪中了解到，他們認為目前採用的兩套體操的音樂有些過時。很多人明確表示，做操是一種形式，達不到鍛煉身體的效果。

「為此，我們迫切需要開發一種學生廣泛歡迎的體育鍛煉形式。」教育部有關負責人說，即將推出的校園集體舞是教育部組織專家花了兩年時間在充分調查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發育規律而創編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農村的廣大中小學生。

該負責人強調，讓中小學生跳集體舞，可以培養學生審美情趣，也可以鍛煉身體。

我國目前正在廣泛開展「全國億萬青少年學生陽光體育運動」。教育部提出了讓學生「每天鍛煉一小時」，把體育成績與中考、高考錄取掛鉤等相關措施。但不少家長反映，在以分數為前提的教育體制下，類似校園集體舞的體育鍛煉是否能獲得重視、得到落實，尚需時日。

據透露，校園集體舞將安排在每天學生大課間和課外集體體育鍛煉時間進行。教育部將從本月開始培訓骨幹舞蹈教師，首先印製光碟發到各省，由各省舉辦集體舞培訓班，讓中小學老師學習。
參考資料：http://news.sina.com.cn/c/2007-06-04/181713150026.shtml

⑸ 中學華爾茲 有這回事嗎

今年秋季開學，全國所有中小學生每天都必須要跳校園集體舞，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈。記者昨天從教育部門了解到，教育部組織創編的《第一套全國中小學校園集體舞》決定自2007年9月1日起在全國中小學校全面推廣。

《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》，初中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。據相關負責人稱，這7套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年時間在充分調查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發育規律而創編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農村的廣大中小學生。

這位負責人透露，這7套校園集體舞將安排在每天的學生大課間和課外集體體育鍛煉時間進行。「教育部要求中小學生每天鍛煉一小時。集體舞並不是要取代課間操，而是要安排更豐富的體育鍛煉內容。每套舞蹈大約4至5分鍾，學校可以根據實際情況安排跳一遍或多遍，或者跳多套。」教育部將從本月開始培訓骨幹舞蹈教師來教授校園集體舞，首先印製光碟發到各省，由各省舉辦集體舞培訓班讓中小學老師學習。從今年9月1日起，舞蹈老師將教所有在校中小學生跳集體舞，集體舞正式進學校。

教育部相關負責人說，讓中小學生跳集體舞，可以培養學生審美情趣，同時也可以鍛煉身體。教育部計劃繼續組織專家，每兩年編出一套新的集體舞，不斷推陳出新。

⑹ 校園華爾茲的基本要求是什麼拜託各位大神

華爾茲 Waltz 節拍：3/4 節奏：每小節有1、2、3拍。第一拍為重音。第二、三拍為弱音。 速度：每分鍾28-30小節。 風格：動作如流水般順暢、象雲霞般光輝。瀟灑自如、典雅大方。波浪起伏接連不斷的瀟灑旋轉。享有"舞中皇後"的美稱。 作用：華爾茲具有一切舞蹈的所具備的作用。人們都一致認同華爾茲是交際舞中之王，高貴典雅，在交際埸合中以舞交流而跳不好「舞王」，不會被異性所關注的。讓人神魂顛倒，唯有漂亮流暢的華爾茲！ 華爾茲用w表示。也稱"慢三步"。摩登舞項目之一。是一種3拍子的舞蹈。它原是歐洲的一種土風舞，其中一部分傳到英國，經整理規范成了英國華爾茲，即華爾茲，也就是我們慣稱的慢三；另一部分傳到歐洲中部，仍然保持土風舞熱烈、純朴的風格，經整理規范了維也納華爾茲，即我們常說的維也納華爾茲。 華爾茲擺盪的技巧 擺盪的動作與轉身動作是不能分開的，兩者之間並存的是一種引擎與輪胎的關系，沒有轉身動作，擺盪的動作將顯得 硬而不平衡，擺盪的完成表象， 要藉著身轉動作經過身體中心以及腿部、臀部的運動，還有肩膀與手臂的擺轉來達成時間運動的技巧，來完成輕盈且優雅而具有動力型態舞姿。 舞者的思考邏輯會以為上身不動就是好的現象，但肢體是自由的，舞伴之間的配合與協調更是不能受到束縛，身轉動作能使得肢體肌肉能產生鬆弛的作用，所以擺盪之前必須作好身轉動作的准備工作；雙膝松曲，自腿部以上將身體稍向前撐，雙肩放鬆平放，背腰稍微撐緊，身體重力置於雙掌。 開始移動後，舞步里所指的轉度，指的是雙足之間的轉度，並非指身體的轉度，此點必須特別注意，尤其是女士，幾乎只有前進與後退的動作，轉度則由男士全部來完成。 華爾茲是舞廳舞中最早的、也是迄今為止生命力最強的自娛舞形式亦稱圓舞。「華爾茲」一詞最初來自古德文Walzer，意思是「滾動」、「旋轉」或「滑動」。這倒是一語破的地抓住了華爾茲舞動作的基本成分。 華爾茲一詞，據考證是大約在1780年前後出現的，而3拍子「蓬嚓嚓」節奏的圓舞則很早之前就流行於歐洲，特別是在德國巴伐利亞和奧地利維也納一帶的農民中；至於華爾茲類型的舞曲，則早在17世紀就演奏於哈普斯堡的皇家舞會上。 盡管華爾茲這種自娛舞蹈形式早已流行於農村，但它能夠成為城市民眾的舞蹈時尚，卻是有其社會變革和藝術趣味等多方面的原因。18世紀末的法國大革命及其在歐洲各國的激烈影響、工業革命的興起以及工人階級的大規模出現等等，使人們對自娛性舞蹈風格的要求發生了巨大的改變。曾一度廣為流行的小步舞和加伏特舞因其刻板、拘謹的風格而被淘汰。身體輕松自然、風度飄逸灑脫的華爾茲一時間成了人們（特別是法國人）更能自得其樂的方式。 但正如任何新生事物一出現都必然遭到保守勢力的白眼一樣，華爾茲的迅速流行自然受到出於種種目的的反對和阻礙。除了教會說它因男女持抱近、動作旋轉過快而不道德、不文明，甚至粗俗邪惡、不堪入目外，還有原來靠教授小步舞和其它宮廷舞為生的人們視其為眼中釘、肉中刺。華爾茲的簡單易學和自由舒暢的特點，吸引了廣大的舞者，常常只要在一旁觀看一會兒就能學會。這種舞無需像小步舞那樣，非掌握大量復雜的花樣才能登場。 在保守的英國，華爾茲甚至被不少人恨之入骨，懼之如虎。聽聽當時報界的漫罵，就可對此略知一二了： 「如今，老年貴婦們一陣風似的繞著房間翩翩起舞，而身披輕紗的女兒們卻在放浪的華爾茲樂聲中跳躍迴旋；年老的排成長隊，如潮似涌；年輕的無拘無束，四肢放鬆；她們跟著丈夫們快步如飛，不留下一點兒新娘之夜的神秘。我們痛心地看到，在上星期一的英國宮廷舞會上，那種叫作華爾茲的法國下流被第一次介紹進來了……看到這種四肢糾纏、身體緊靠的色情舞，看到英國婦女與眾不同的莊重、含蓄的優良傳統遭到如此嚴重的歪曲，真叫人夠受了……當這種誨淫的表演局限於妓女和淫婦的范圍內時，我們認為不值得大驚小怪，可現在，它被那受人尊重的社會階層中不肖之徒強加於上流社會，我們認為就有責任提醒家長，不要把自己的女兒送到如此致人死命的瘟疫中去……我們相信，它不再為任何有道德的英國社會階層所容忍。凡是夜裡出去過的人，都不能不懷著不安的心情看到，我們的姐妹和妻子被陌生人抓住，遭到任意擁抱，圍著一個小小的房間慢跑的情景。」 然而，這種漫罵卻使得歐洲人更加熱衷於華爾茲。法國革命後的資產階級立即全面地接受了華爾茲。據統計，僅在18世紀末的巴黎，就下子涌現出了700多家舞廳。 1834年後，華爾茲傳到了美國。它在美國的第一個落腳點是波士頓，隨即傳到了紐約和費城，傳說它也曾使上流社會呆若木雞。但不久之後，到19世紀中葉，華爾茲就在美國的社交圈子裡紮下了根。 華爾茲舞的深得人心與其音樂的輕松流暢密不可分，兩位奧地利大作曲家弗朗茲.蘭納和約翰.斯特芬斯的貢獻是華爾茲舞蹈史書中的一個重要部分。由他們創造的威尼斯華爾茲舞蹈史中的一個重要部分。由他們創造的威尼斯華爾茲標准節奏是每分鍾55～60拍的快速度，，非常適合現代人的口味。 美國人對華爾茲舞發展的貢獻在於波士頓舞與躊躇舞兩種華爾茲的變體。前者節奏徐緩，舞步修長，前後方向的動作較多；後者速度比較緩慢，3拍子才跳1步。 專家們認為，華爾茲舞對整個舞廳舞蹈的發展所作的貢獻中，最重要的是使人們逐漸認識到了這樣一個事實：唯有自然的身體動作才能持久。這使舞廳舞最後不再像19世紀那樣，非採用古典芭蕾中腳的五個位置不可了。 華爾茲起源於奧地利北部速度較快的農民舞，十七世紀末進入維也納皇宮成為宮舞，進而發展成為歷史最悠久的社交舞。華爾茲根據速度分化為快慢兩種之後，人們把快華爾茲稱為維也納華爾茲，而不冠以「維也納」三字的即慢華爾茲，它是由維也納華爾茲演變而來的。作為三步舞的華爾茲，其基本步法為一拍跳一步，每小節三拍跳三步，但也有一小節跳兩步或四步的特定舞步。 快慢兩種華爾茲都以旋轉為主，因而有「圓舞」之稱。華爾茲因速度慢，除多用旋轉外，還演變出多復雜多姿的舞步，其中有不少舞步在步法上與探戈、狐步舞和快步舞的同名舞步基本相同，只是節奏和風格不同。再加四大技巧在華爾茲中得到全面和充分的體現，所以它被列為學習國標舞的第一舞種。 華爾茲舞步在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運行，因有明顯的升降動作而如一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺盪、反身和旋轉動作以及各種優美的造型，使其具有既莊重典雅、舒展大方、又華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風韻。它因此而享有「舞中之後」的美稱。 華爾茲速度雖慢，但技藝難度大，要先練好基本步，再學習各種變化步、花樣步以及組合和套路。 華爾茲的先驅是Boston，大約在1874年被一個很有影響的「Boston Club」從美國引入並傳入英格蘭。然而，僅在1922年後，華爾茲就像探戈一樣風靡一時。奇怪的是當時的男女舞伴是一個跟著一個跳舞的，一點也不像我們現在那樣。一戰後華爾茲立即成形了很多，1921年她的基本步伐就規定為：出腳，出腳，並腳。當1922年時Victor Sylvester 獲得了冠軍，當時英國華爾茲節目只包括了右轉、左轉、轉向（比現在初學者所學的還 少）。1926到1927年華爾茲得到了相當大的提高，基本動作變成了：出腳，旁腳，並腳。 因此，很多變化步才成為可能， 皇家舞蹈教師（ISTD）已對這些步伐作了標准化， 規范化，現在其中的很多步伐仍在跳.

⑺ 校園華爾茲與華爾茲舞不一樣嗎 怎麼看視頻中兩者區別很大

可能

⑻ 校園華爾茲怎樣跳

教育部從今年秋季起在全國中小學校全面推廣《第一套全國中小學校園集體舞》，其中男女手拉手共跳的「華爾茲」被指定為適合高中生的舞蹈。
不過要小心早戀哦……

⑼ 歌伴舞《校園華爾茲》的節目串詞。

校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬於我們的「華爾茲」吧！請欣賞歌伴舞《校園華爾茲》

⑽ 校園華爾茲基本舞步有多少個拍子

三個拍子的，慢三拍