平安校園書法作品

1. 南安科技大學的詳細信息

福建師范大學閩南科技學院創辦於2001年，是一所經福建省人民政府批准、國家教育部確認的實施普通高等學校全日制本科教育的獨立學院，由福建師范大學與福建東方實業發展有限公司聯合舉辦。學院實行「董事會決策，院長負責」的管理體制，董事長為菲律賓著名僑領、菲華各界聯合會主席、實業家戴宏達先生，院長為福建師范大學博士生導師郭丹教授。學院聘請中國科學院著名數學家、中國數學會生物數學分會理事長、博士生導師陳蘭蓀研究員擔任名譽院長。
學院依託百年名校福建師范大學的優質教育資源，主要培養經濟建設和社會發展急需的應用型高級專門人才。福建師范大學對學院的管理和教學負責，確保辦學質量。學生按規定修滿學分，由福建師范大學閩南科技學院頒發國家統一的普通高等學校畢業證書，符合學士學位授予條件的，由福建師范大學閩南科技學院授予相應學位。
學院位於福建省泉州市南安康美開發區，依山傍水，環境宜人。學院辦學條件完善，校園佔地面積、實驗室、圖書資料、校園網等基本辦學條件都達到或超過獨立學院的辦學指標要求。 學院緊緊圍繞「基礎、素質、應用、創新」積極開展教育教學工作，重視深化教學改革，努力探索新時期人才培養新模式；學生教育教學質量良好，並得到了社會廣泛認可：2005年在教育部對獨立學院辦學情況專項檢查中獲得好評；2007年省教育廳安全辦組織對全省獨立學院的安全工作大檢查中得到高度肯定；2009年5月榮獲省「平安校園」稱號，2008-2009學年學院獲省安全穩定工作先進集體稱號；近年來計算機一級過級率、二級VFP考試一次性通過率均居全省高校前茅；本科畢業生就業率高， 2007年、2008年連續兩年獲福建省普通高校畢業生就業工作優秀單位，得到社會高度贊譽； 11個項目獲得省級本科教學質量工程立項、學生5個項目獲得省大學生創新實驗計劃。
學院設有計算機科學與技術、網路工程、數字媒體藝術、通信工程、信息工程、生物工程、生物技術、食品科學與工程、應用化學、環境科學、光信息科學與技術、電子信息工程、英語、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、市場營銷、工商管理、漢語言文學、廣告學、服裝設計與工程等20個本科專業，在校生近七千人。
學院重視學生德智體美全面發展。近年來，學院學生多人獲省級三好學生和省級優秀學生幹部榮譽稱號，並有708人次獲得國家勵志獎學金和39人次獲得國家獎學金。學生榮獲省第十四屆大學生運動會（2010年）七金四銀的佳績，金牌總數名列全省獨立學院首位；學生榮獲第五屆、第六屆「挑戰杯」福建省大學生創業計劃競賽金獎1項、銀獎1項、銅獎2項，並獲得第六屆「挑戰杯」全國大學生創業計劃競賽銅獎；學生還在第五屆、第六屆「用友杯」全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽中分別榮獲福建賽區亞軍和三等獎；學生參加第三屆、第四屆福建省大學生職業規劃設計大賽分別榮獲三等獎和優秀獎；學院榮獲2008年、2010年福建省大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐先進團隊；學院青年志願者協會榮獲「第三屆福建省青年志願服務優秀集體獎」；學院環保協會榮獲2009—2010年度福建省優秀高校環保社團獎；2009年，學院暑期社會實踐在福建師大暑期社會實踐評比中榮獲一等獎；學生參加福建省第二屆大學生藝術節，榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，參加全國第二屆大學生藝術展演榮獲三等獎；學生參加首屆福建省大中小學生規范漢字書寫大賽，共有53幅書法作品獲獎，其中特等獎3項，一等獎2項，二等獎14項，三等獎34項，參加全國比賽榮獲一、二等獎各1項；學生在第三屆全國大學生廣告藝術大賽福建賽區的比賽中榮獲一等獎1項、三等獎1項，並榮獲全國比賽優秀獎；學生榮獲第五屆「科訊杯」全國高校學生高清暨DV作品大賽二等獎；4位學生參加第五屆全國ITAT大賽榮獲三等獎，2010年3月我院黃容朝同學榮獲「綺麗杯」第15屆中國時裝設計「十佳新人獎」等佳績。
學院以「學生成才、家長放心、社會滿意」為辦學宗旨，積極探索新的辦學機制與辦學模式，不斷提高教育教學質量，重視開拓海外合作辦學渠道，目前已和菲律賓中正學院、紅奚禮示大學建立了合作關系。學院致力於建設成為一所立足閩南，面向海西，服務於區域經濟社會發展，具有僑鄉特色的教學應用型的知名獨立學院。

2. 關於平安校園的書法作品楷書20字以上

3. 要參加書法比賽，是關於平安校園的詩歌，希望能給我幾首詩歌，是參加比賽的所以不要太長……

高低樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。
打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加愛護。
通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。
不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢。
同學們，莫忘記；高低樓梯要守紀。
莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時刻記心間。

4. ……變……了作文450多一點4年級

學校變了450字
變了，變了，學校一切都變了！

矗立在操場上，你可看到操場中間多了一條跑道，其它地方也鋪上了瓷磚，校道的每個角落都安裝了垃圾箱。操場中間有一個籃球場，那是可以讓同學們打籃球的地方。在教學樓前面，有三個大花圃，裡面一棵棵聳立的大樹，如一個個威武的士兵守護著校園，陪伴著同學們，樹四周，還種了一些小巧玲瓏的花，夏天，你倘若走到那裡，肯定會看到一些學生坐在那裡看書，還聽到琅琅的讀書聲，真是美侖美奐。

以前，操場上滿是泥土，要是你去跑步，肯定會摔個四腳朝天，還會把鼻子碰扁了，校道也佷臟亂，滿地都是紙團，掃起來佷麻煩，而且，綜合樓也沒有那麼多的功能室，學校的硬體設施不到位，給同學們的學習帶來一定的局限。

現在，進入綜合樓，你可以看到樓道的牆壁上掛滿了一幅幅精美，漂亮的油畫、手工；進入美術室，美術室後面掛滿了師生的書法作品和藝術手工……最令人流連忘返的要數「圖書閱覽室」：一排排圖書整整齊齊地擺放著，有故事書，動畫書，科幻書……無論哪種書都讓同學們陶醉，書櫃上還擺放著各式各樣的盆景，陪伴著大家閱讀呢！

走到校門口，一聲聲「老師再見。」甜美地此起彼伏，大家都有禮貌地跟敬愛的老師告別。

我們的學校變化真大啊！我們真是太幸福了。在如此美麗的校園里成長，我們一定要好好學習，不能辜負了學校的期望！

五

學校變了800字
3月2日，一個新的學期又開始了。我做了一個小時的車，終於到我的學校了。

我剛走到學校門口，眼前就煥然一新。我發現學校大門旁邊多了一座假山。我繼續往學校裡面走，又看到一樓樓梯的兩邊建起了兩個小倉庫，小倉庫的上方有兩盆假花，非常美麗。

我在上樓的時候，我發現有許許多多的小腳丫。有了這些小腳丫的指點，走廊的紀律也好了許多。

到了中午，我到食堂吃飯，打飯的時候，我又發現了我們學校的伙食也升級了，以前是三菜一湯，現在是四菜一湯了。

打完飯，我就去餐廳三吃飯。剛到餐廳三的門口，我就被那裡的的景色給迷住了。那裡簡直就跟果園一樣，屋頂上布滿了翠綠的的葉子和果實。那裡還有假花，假花上面掛滿了葡萄和橘子，我看了一會兒，口水都流了下來。雖然現在是冬天，但是你一走進餐廳三，你一定會感覺到現在是春光明媚的春天。

吃完午飯，我就出去玩，玩的時候，我發現操場變成了一個翠綠的假草坪。還用白色的假草圍成了一個足球場。有許多同學在假草坪上踢足球，跳大繩……在假草坪的外面是塑膠跑道，在跑步時，我們就再也不用擔心摔倒之後會受傷了。

我在操場上玩了一會兒，我看見了小樹林，所以心想：小樹林會變成什麼樣呢？我帶著好奇的心情，獨個兒走進小樹林，我又發現小樹林裡面建起了許許多多的健身器材，有：「單杠」、「雙杠」……我迫不及待地去每一個健身器材上面玩。這些健身器材都玩遍之後，我心裡想：東邊的地方會有什麼變化呢？我邊想邊往東邊走，走到之後，看見了一個東西，聽別人說這是什麼雲梯。我看樣子很好玩，就上去玩，剛開始我還不會玩，可是，看別人玩，我就學別人玩的樣子，玩了起來。我在上面爬來爬去，可好玩了。

愉快的一天過去了，到了晚上，我們上完晚自習，就回宿舍了，我又發現每個宿舍旁邊的鞋架上又多了一瓶假花，宿舍走廊有了這些假花的裝點，真是美極了。

進入宿舍，我看見宿舍的門上都掛上了多彩的門簾，與漂亮的窗簾相襯托。讓我們活躍了一天的小同學們很快進入了甜美的夢鄉。

我看見過很多的學校，卻沒看見過這樣的學校。我的學校真美啊，美得就像一座美麗的花園；我的學校真好啊，好得讓我開心，讓我不想回家。我的學校變化可真大啊！我真的不知道下一個學期，我的學校會變成什麼樣子。我期待著……

學校變美了300字
我們學校鳥語花香，風景秀麗。是個學習的好地方。我們學校有一排的大垂柳，大垂柳是我們學校的守護神。

聽別人說，以前我們學校校舍很破舊，教學樓只有一兩層高，操場和跑道是用沙子做的，風一吹就會有很大的灰塵就像沙塵暴來了一樣。

現在，我們學校翻天覆地，一座座教學樓拔地而起，教室的牆壁被粉刷的乾乾凈凈，像是穿上了一件新衣服，牆上掛著同學們的畫像，走廊上有很多的同學安安靜靜的走著。地板上非常干凈，一點垃圾都沒有，跑道和操場也變了，跑道和操場是用塑膠做成的，跑道兩旁是陰涼的大樹，許多同學在大樹下面玩游戲和看書，陰涼的大樹為他們乘涼。植物園有許多美麗的花，比如說桃花、櫻花、玫瑰花……許多美麗的花，植物園旁邊是一個地球儀，地球儀上面是五顆星星，只要太陽落山，那五顆星星就會發亮，教學設備也變的齊全了，有多媚體教室、美術室、書法室。

學校變美了，我們一定要好好學習，天天向上，讓學校變的更美。

我們的學校變樣了500字
早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的牆上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學下樓時不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起一塊石頭，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部。

類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。於是，學校組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。班主任要求我們大家背誦，並以「成功條」的形式鼓勵我們學習，讓守則和規范深入我們的內心。

我們在日常學習和生活中，按照學生守則和行為規范，嚴格要求自己，爭當一名優秀的小學生。

從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。

下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球台和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回盪在校園上空。

我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

我們的學校變樣了500字
早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的牆上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學下樓時不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起一塊石頭，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部。

類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。於是，學校組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。班主任要求我們大家背誦，並以「成功條」的形式鼓勵我們學習，讓守則和規范深入我們的內心。

我們在日常學習和生活中，按照學生守則和行為規范，嚴格要求自己，爭當一名優秀的小學生。

從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。

下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球台和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回盪在校園上空。

我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

帥哥都去哪了，重慶外國語學校350字
重慶實驗外國語學校，是坐落於重慶華岩寺旁的一所重點中學，由於其主修文科的特點，學生中女生居多。

選擇進這所中學，是單純地喜歡本部的氣氛。小學時代，晚上常在學校的操場踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無比爽朗。初中在分布，所以從開學至現在，再也沒有機會到本部的操場晃過一會。

我就讀於尖子班，此班特點除了學霸多，還有一個外語校的通病——陰盛陽衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個班，模樣可想而知。況且班裡沒什麼帥氣的男生，這使一些同學整天垂頭喪氣。

放眼望去，不光是本班，年級上為數不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來上中學。極少的「面容姣好」的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花痴去參觀，簡直像動物園里的動物。

但要問好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說。所以你們學校女生的心都在學習上，而不是什麼亂七八糟的事情，家長也說。

不管怎麼說，氣質是無法改變的，拉出去的隊伍一大半都是女生，缺少了我期望的鬥志。我不堪居於現狀！

所以，加油吧，不要讓他人因為這一點就瞧不起這個學校。重外學子會一起證明，學校培養出來的是有骨氣的通才！

我們的學校我的校園600字
天地間，最引人的春色乃桃李。

日月下，極耀眼的地方數學校。

蘇民學校，當你聽到這個名字的時候。你有何感想。？是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在裡面長知識。學做人的？我說這些都是。

我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場後面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園環境中健康地成長。

六

春天的學校真美550字 春姑娘邁著輕盈的腳步來到了學校，給學校的每一個角落增添了無限春意。此時，草青了，青得可愛；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開的燦爛，讓人沉醉其間。
每當太陽從東方露出魚肚白時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是學校的第一個音符。學校中的花壇，那桂花漸漸地開了芽，細小細小的芽有著頑強的生命力，使勁地長。桂花旁邊的樟樹爺爺也不甘示弱，長長的枝條在風中擺動，粗粗的樹干，茂盛的葉子…像在說：「瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的。」紅葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛護著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒有辜負媽媽的期望，長得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。

春雨是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨——悄悄地來了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學校，雨輕輕掠過，不遺忘校園的每一個角落，飄著，飄在校園里，它舞動著自己小巧的身軀，施展著自己無邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那麼清澈、明亮！校園內有寬敞的操場，旁邊有著一株株小嫩草，長得極為茂盛，風一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點頭呢！野火燒不盡，春風吹又生！

啊！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來歡樂和希望，我願做一朵小花，在園丁的精心培養下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！

湖南常德桃源縣漆河鎮中心小學107班六

我可愛的學校250字
一進校園，我露出了驚訝的表情，啊，校園里萬物復甦、鮮花盛開、百花齊放，美極了！向東邊看，高高壯壯的小樹就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方，好像隨時有敵人闖進來！我往西方走，撥開嫩嫩的小樹枝，看見裡面全是五顏六色的花朵，還有些正在悄悄開放。它們躲在那些盛開的花朵後面，好像生怕被我們發現。我看著它們那個樣子，就好像是個害羞的小姑娘，我甜甜的笑了。

突然！我想起我還要去看那個熟悉的教室，心急如焚的我像豹子一樣，飛奔過去！我走進去一看，整潔如新的教室擺在你眼前，再加上在太陽的照射下，顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮！我好奇的透過窗戶，看見外面有許多同學在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去，和他們一起去玩耍。

我下去一看，哇！男生、女生一起快樂地唱啊，跳啊，開心極了！

這就是我可愛的校園——匯源愛心小學它是我成長的搖籃！

給「手拉手」學校同學的一封信400字
親愛的朋友：

你好！

因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫「手拉手」。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

祝：身體健康，學習進步！

在遠方的李嘉俊

2014年3月3日

我喜歡雨200字
下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。

咚咚，聽，雨點在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環球旅行的故事。

雨慢慢下大了。空氣清新極了，一切都煥然一新。彷彿正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親，用雙於撫摸著她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會有陣陣笑聲盪漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著，這美妙而又無憂無慮的笑聲。

不知不覺，雨漸漸小了，爾後就停了。樹葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來。一切又恢復了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什麼時候還會再來，誰也不知道。

我喜歡雨。

5. 平安校園的資料

1.校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裡充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的汗水，到處洋溢著我們快樂的笑聲。
校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那些凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
2.平安，是我們這個世界上所有人的心願:老師，希望學生平平安安；父母，希望孩子平平安安；而我們希望所有人平安。
3.（包含以上兩條，來看這一條）所以說安全是重中之重，所以一個平安的校園也是重中之重。
4.我認為平安校園不平安的因素主要有兩大方面:（1）來自校園環境隱患，還有不當的教育方法以及同學們的語言攻擊。（2）來自校外的主要有搶劫啰嗦，交通事故，意外傷亡。
5.所以在校園里，只有樹立自我保護的意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除，減少生活中的隱患，快快樂樂，健康的生活。
構建平安校園，是我們大家的責任。千里之行，始於足山參天大樹了七天，是一個小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的呵護，每一位同學的平安，讓我們一起攜手共建，創造平安校園吧！

6. 硬筆書法比賽

建議以古詩為內容，這樣比較好組織和排版。比如：

杜甫——《登高》
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

白居易 錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

陸游《游山西村》（宋）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

7. 平安校園手抄報圖

我要參加比賽，請幇個忙吧！

8. 適合平安校園書法比賽的內容

少年強，則中國強；靜者心多妙 飄然思不群；天道酬勤；惠風和暢；自強不息 厚德載物；以文明法 以書會友；或寫毛主席詩詞或寫唐詩宋詞。謹供參考，誠請採納。

9. 福建師范大學閩南科技學院的歷史沿革

福建師范大學閩南科技學院於2001年，經福建省人民政府、國家教育部批准創立的全日制本科教育的獨立學院。由福建師范大學與福建東方實業發展有限公司聯合舉辦。學院實行「董事會決策，院長負責」的管理體制，是福建最早的獨立學院之一，僅次於福州大學陽光學院，董事長為菲律賓著名僑領、菲華各界聯合會主席、實業家戴宏達先生，院長為福建師范大學碩士生導師邱永渠教授。學院聘請中國科學院著名數學家、中國數學會生物數學分會理事長、博士生導師陳蘭蓀研究員擔任名譽院長。
學院依託百年名校福建師范大學的優質教育資源，主要培養經濟建設和社會發展急需的應用型高級專門人才。福建師范大學對學院的管理和教學負責，確保辦學質量。學生按規定修滿學分，由福建師范大學閩南科技學院頒發國家統一的普通高等學校畢業證書，符合學士學位授予條件的，由福建師范大學閩南科技學院授予相應學士學位證書。
學院緊緊圍繞「基礎、素質、應用、創新」積極開展教育教學工作，重視深化教學改革，努力探索新時期人才培養新模式；學生教育教學質量良好，並得到了社會廣泛認可：2005年在教育部對獨立學院辦學情況專項檢查中獲得好評；2007年省教育廳安全辦組織對全省獨立學院的安全工作大檢查中得到高度肯定；2009年5月榮獲省「平安校園」稱號，2008-2009學年學院獲省安全穩定工作先進集體稱號；2011年學院關工委榮獲「全國教育系統關心下一代工作先進集體」；計算機一級過級率、二級VFP考試一次性通過率均居全省高校前茅；本科畢業生就業率高， 2007—2010年連續三年獲福建省普通高校畢業生就業工作優秀單位，得到社會高度贊譽；學院先後3人獲得省級教學名師、2人獲得省五一勞動獎章、1人獲省級師德之星表彰，並獲得2個省級特色專業、3個省級人才培養創新實驗區、6門省級精品課程、18個省大學生創新性試驗立項項目。
學院重視學生德智體美全面發展。有708人次獲得國家勵志獎學金和39人次獲得國家獎學金。學生榮獲省第十四屆大學生運動會（2010年）七金四銀的佳績，金牌總數名列全省獨立學院首位；學生榮獲第五屆、第六屆「挑戰杯」福建省大學生創業計劃競賽金獎1項、銀獎1項、銅獎2項，並獲得第六屆「挑戰杯」全國大學生創業計劃競賽銅獎；學生還在第五屆、第六屆「用友杯」全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽中分別榮獲福建賽區亞軍和三等獎；學生參加第三屆、第四屆福建省大學生職業規劃設計大賽分別榮獲三等獎和優秀獎；學院榮獲2008年、2010年、2011年福建省大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐先進團隊；
學院青年志願者協會榮獲「第三屆福建省青年志願服務優秀集體獎」；學院環保協會榮獲2009—2010年度福建省優秀高校環保社團獎；2009年，學院暑期社會實踐在福建師大暑期社會實踐評比中榮獲一等獎；學生參加福建省第二屆大學生藝術節，榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，參加全國第二屆大學生藝術展演榮獲三等獎；學生參加首屆福建省大中小學生規范漢字書寫大賽，共有53幅書法作品獲獎，其中特等獎3項，一等獎2項，二等獎14項，三等獎34項，參加全國比賽榮獲一、二等獎各1項；學生在第三屆全國大學生廣告藝術大賽福建賽區的比賽中榮獲一等獎1項、三等獎1項，並榮獲全國比賽優秀獎；學生榮獲第五屆「科訊杯」全國高校學生高清暨DV作品大賽二等獎；4位學生參加第五屆全國ITAT大賽榮獲三等獎，2010年3月我院黃容朝同學榮獲「綺麗杯」第15屆中國時裝設計「十佳新人獎」等佳績;2012年5月電子信息工程專業創新實驗室三個隊伍獲得第五屆福建地區單片機應用設計競賽三等獎3項 ；2012年8月電子信息工程專業創新實驗室學生謝寧鴻、孟世林、林劍波榮獲第三屆全國大學生光電設計競賽一等獎第一名及「海西杯」第二屆福建省大學生光電設計競賽冠軍，突破福建省在該比賽零一等獎的成績。
學院以「學生成才、家長放心、社會滿意」為辦學宗旨，秉承「仰望星空、腳踏實地」的校訓，積極探索新的辦學機制與辦學模式， 不斷提高教育教學質量，重視開拓海外合作辦學渠道，閩南，面向海西，服務於區域經濟社會發展，具有僑鄉特色的教學應用型的知名獨立學院。
學校旨在艱苦學習，自強不息。在校的清潔，幾乎全由學生負責，每個專業有為期一周的勞動，分配整個學校的打掃工作。 學校還設有保衛部，在活動時起保護作用，晚上守夜等。維修部，旨在讓學生自己解決力所能及的問題。學校學風嚴謹，每天早上6：40分需起床到操場早點，有同學就留在操場上讀書。閩南科技學院是一所培養學生艱苦奮斗，努力學習的好學校！

10. 反對校園暴力,共建平安校園徵文比賽文稿作品

各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。 校園暴力主要有以下表現：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是「老子」、「我兒子」，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為「雞毛蒜皮」的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的「義氣」，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的「哥們」就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什麼呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養。愛惜自己，不結交社會閑雜人員；尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的校衛和安保有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架；學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫凶，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
老師們、同學們，「校園是我家，安全靠大家」。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建「平安校園」;齊心共創「和諧校園」。