中學生親熱

A. 中學生談戀愛學校會做出何種處罰

近日，普蘭店某高中4名高三學生因早戀被學校勒令退學，引起當事家長的不滿，並向本報求助。記者由此采訪校方獲悉，學校做出「勒令退學」的處罰另有隱情。

[學生委屈]
處罰太重，學校應該給改過的機會
一女生承認曾在教室走廊擁抱
小薇、許丹、張峰和王東（均為化名）是普蘭店某高中高三學生，11月25日，這四名學生接到學校的「勒令退學」通知單，原因是早戀。
對於學校這個處罰，被退學的4名學生和當事家長表示很不服。小薇在接受記者采訪時承認，在被退學之前，她和男朋友在教室走廊里曾有過擁抱等親熱的舉止，這成為了他們被退學的主要理由，另外一對「情侶」被退學的經歷和理由與他們相似。
犯錯為啥不給改正機會？
小薇承認在學校公共場合和男友有親熱舉止不妥，但她不理解學校為何剝奪了他們繼續上學的權利。「每個人都會犯錯誤，我承認我們年輕沖動這么做不對，但學校應該先教育我們，如果我們不改他們再處罰也不晚，我們被送到學校本來就是去受教育的，為什麼我們犯錯誤了，不給我們改正的機會，直接把我們退學了呢？」小薇和她的家長對於學校的處罰不能接受。
一名男生在學校排前幾名
小薇的母親馮女士在接受記者采訪時表示，自己沒有文化，不太會教育孩子，孩子犯錯誤家長有責任，但希望學校能夠再給學生一個改過和學習的機會，畢竟孩子們馬上要參加高考，不能繼續在校園里學習孩子求學的道路可能就斷送了。小薇告訴記者，她的男朋友張峰學習成績很好，在學校能排前幾名，很有希望考上一所不錯的大學，如果不能繼續在學校上課實在太可惜了。
[學校無奈]
學生屢教不改，影響惡劣不得不勸退
曾讓家長協助勸導管教並無效果
那麼，是否如學生和家長所說，僅僅因為早戀，學校便做出了「勒令退學」的處罰呢？該校一位蔡姓校長在接受記者采訪時大倒苦水，蔡校長說，關於小薇等人在學校早戀並在教室走廊里摟抱親熱的行為多次發生，造成惡劣影響。對此，校方也多次與學生家長溝通，讓家長協助勸導管教，但並無效果。
蔡校長表示，這幾名學生屢教不改的公開不雅舉止已經對其他學生造成影響，亦嚴重違犯校規，因此學校才不得不對其做出「勒令退學」的處罰。
有學生因退學吃安眠葯不屬實
對於學生家長的不理解和投訴求助的行為，蔡校長說他也很痛心：「有家長聲稱學生因為退學的事吃了安眠葯，事實並沒有，這樣的行為對學校也造成了傷害。家長不理解學校，你說我們該怎麼辦？他們要只是互相有好感私底下有些來往，我們也不會做出這么重的處罰，實在是影響太惡劣了，萬一懷孕了怎麼辦？那學生的身心傷害會不會更大？這個責任誰來承擔？學生在學校有錯誤的行為我們到底管還是不管？管也不對，不管也不對？學校該怎麼做？ 」
學生是否還有機會回校上課？
「可是他們馬上就要參加高考了，聽說有一個學生學習成績還很好，因此影響高考是不是也很可惜？ 」對於記者的詢問，蔡校長情緒比較激動，他表示：「品行不好跟學習好不好沒關系，如果學習很好而品行不好的學生走入社會，對社會造成的危害更大。 」
關於這幾個學生是否還有機會回校上課的問題，蔡校長表示，在「勒令退學」時他已經跟家長溝通過，現在學生已經進入高考復習階段，建議家長看護好各自的孩子在家復習功課，或者轉到其他的高中學習。
記者核實
市教育局未接到學校開除學生申請
針對學生早戀或者「屢教不改」的公開親密舉止，學校是否有權力對學生進行「勒令退學」的處罰？對此，記者聯系大連市教育局咨詢。大連市教育局基礎教育一處一位工作人員在接受記者采訪時介紹，大連市范圍內的學校若開除學生，需要向市教育局申請，目前，大連市教育局還未接到關於該校和這四名學生有關「開除」處罰的申請，至於「勒令退學」的處罰，該工作人員則表示不清楚是什麼。
多知道點
外國中學如何對待早戀？
一些國家根本就沒有早戀這個概念。學生戀愛是很正常的事情。這並不是因為他們國家的人思想開放。重要的在於，他們清楚戀愛也是需要學習和練習。學生時代可以犯很多次錯誤，而到了成年的時候一般就不會再犯錯誤了。
高校老師開課教學生談戀愛
讓華師大 57歲的教馬克思主義哲學的老師洪亞非沒有想到的是，他開設的名為 「婚姻與愛情」的選修課會如此受學生追捧，課程設定84人上課，報名接近500人。看看授課內容，從如何追求異性到如何理性分手，從走入婚姻殿堂到掌握維護婚姻的法寶，這么實用的課不吸引人才難。如今，洪老師成了那些跟家長都不好意思打開心扉的少男少女眼中的 「好閨蜜」、「好兄弟」…… （本報綜合）
相關規定
什麼情況下可以開除高中學生？
關於處罰，「遼寧省普通高級中學學生學籍管理規定（試行）」遼教發[2008]9號文件第九章規定：
學生嚴重違反《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、學校有關規章制度以及治安管理法規的學生，應給予處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍等六種。學生在校期間被司法部門判刑、勞動管教，或在留校察看期間，有違法犯罪行為，給予開除學籍的處分。
學校對學生作出處分決定前，要與學生家長進行溝通，處分結論要同學生本人及家長見面。學生對學校給予的處分不服，可向學校或學校主管部門提出申訴。
給學生警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分，須經校務會議討論通過；開除學籍處分，除上述手續外，還須報市教育行政部門批准。
半島晨報、海力網記者陸瑤
河南
最嚴校規防早戀網友學生齊吐槽
「任何男女生交往務必遵循在明亮地方、5人以上同學在場。 」這是河南漯河市一所高中2013年頒布的新校規中的一條。一旦違反這些校規，學生可能被開除學籍、勒令退學。網友稱其為「史上最嚴校規」。
記者發現，這份校規中的很多條款都是針對男女生交往而設置的。例如第3條「任何男女生交往務必遵循在明亮地方、5人以上同學在場」。
不少學生及網友提出質疑：在該校老師眼中，學生之間已不存在純潔的男女同學關系了，「這所學校有點草木皆兵」。 據《東方今報》
雲南
開除吹泡泡學生被責令撤銷處分
2013年6月2日，有網民發帖反映：陸良一中兩名高中生因為在學校教學樓內「吹泡泡」和「扔紙飛機」，被處以開除學籍、停發畢業證並記入學籍檔案的處分。
2013年6月3日，根據調查情況，陸良縣教育局確認陸良一中的處理欠妥，經研究決定：
●責令陸良一中撤銷對閔同學的處分決定，及時讓該同學回校學習。
●責令陸良一中撤銷對馬同學的處分決定，並及時與家長聯系，穩妥地做好學生的思想工作，確保其順利參加高考。
●責令陸良一中做出書面檢查，並在全縣通報批評。 據《春城晚報》
【觀點】
誰該為青少年早戀埋單？
心理學研究發現，早戀的孩子中大多缺乏家庭關愛，很多父母為了工作每天早出晚歸，疲於應酬，難得有機會坐下來與孩子聊聊天，關心他們的學習與生活；還有的家庭父母離異，孩子生長在單親家庭，或者遭受家庭暴力；父母總是處於爭吵之中，不顧及孩子的感受，只為逞一時口舌之快。孩子在家庭感受不到該有的溫暖，但青春年少的心靈又渴望溫暖，渴望得到關愛與重視，自然而然就會尋找身邊的異性來彌補這份缺失的溫暖，從而促成早戀的出現。
做父母的該想想是否在孩子懵懂的青春期里對他們進行了正確、健康的引導與教育？很多青少年的早戀都是源於青春期教育的缺位。青少年缺乏相關知識與引導，又無行為規范訓練，造成青少年與異性交往能力受阻，不能正確區分友情與愛情。古語雲：「子不教，父之過。 」到底有沒有「過」，只有做父母的自己清楚了。學校和家長都應當重視學生的性教育，授予他們正確的青春期性知識，引導他們正確處理人際交往，讓他們知道什麼年齡段該做什麼，同時學會自我保護。（陳梓瑤）

B. 初中生看到一個男女生過於親熱怎麼辦

如果是看到大人過於親熱要馬上走開，不予理采，下次盡量少走隱僻的路。如果看到的是學生，要報告學校領導，要對其進行嚴肅的批評，阻止學生再發生類似的事情。

C. 有沒有人和中學女生（13~18歲）親熱過有什麼特別的感覺嗎她們都很害羞嗎需要注意什麼

因為年紀小所以都會很害羞，

需要注意的是你要慢慢來，不要魯莽，不能快 ， 要很慢很慢的進展對方才不會產生抵觸反感情緒

你要知道她對你是不是也有好感 然後你們兩個單獨相處 你再先跟她慢慢聊天 再然後你就試著去拉她的手 如果她不反抗的話 就先這樣保持 等到她醞釀好情緒之後 你覺得時機成熟了再試著去親她

故事的最後， 她就是你的人了

D. 中學生情侶躲暗巷親熱 無視路人發生在什麼地方

現在中學生早熟，早戀現象己非常普遍，網路，電視的飛速反展，天天耳熏目染，好奇心，使他們早早就偷嘗了禁果，他們不以為恥，反以為榮，這也是令許多家長頭疼的問題。

E. 求一個圖片，倆中學生在公交車親熱，女的穿著白色的這張圖片誰有衣服和黑色的褲子。

你自己找個中學生公交試試不就好了 多花點錢 還用的著看圖嗎

F. 現在的孩子13~15歲就有那麼強的生理需求嗎非滿足不可嗎那麼小身體發育了嗎總是看見初中生親熱

很正常，這沒什麼

G. 初中生早戀問題

中學生的生理成熟已經不再是陌生的現象，中學生性意識的發生與發展也成為生理規律，但是中學生異性交往和「早戀」卻仍然是社會的一個敏感話題，是家長和學校都在關注的一個方向。很多心理學家在探討一個問題，即稱中學生為「早戀」是否恰當，「早戀」顧名思義，發生過早的戀愛行為，可是何為「早」？上中學的最後一天仍為早，上大學的第一天就不是早了嗎？這個概念並不確切。西文的社會心理學家則將「十二三歲到十八九歲的戀愛行為」稱為青春期戀愛，中西方相比，這一用語既確定了概念的時間，又確定了它的含義，同時也未加任何道德評價，因此許多心理學家一直在呼籲科學定義中學生的行為和心理，今天當我們將中學生冠以「早戀」一詞時是否也應該慎之。青少年性意識的發展是無法避免的一種生理現象，我們無法否認其存在，也無法漠視其存在，掩耳盜鈴，自欺欺人。社會、學校、家庭和每個中學生都要正視它，共同渡過中學生最重要的一個成長時期。

對於「早戀」，中西方均有相應的研究，現在據國內部分調查結果表明，13-17歲的中學生中大約有30%左右的同學承認有關系密切的異性朋友，其中有7-8%的學生承認自己有早戀行為。實際上異性交往的比例應該更高，因為有些人由於不想讓他人知道自己的心理而隱瞞事實，因為他們在心理上還沒認識到異性交往是一種正常行為，，但同時我們也不能否認，一些中學生由於早熟確實存在一種談戀受的意識，尋求溫暖，避免孤獨，有一個傾訴的對象是他們的理由，而且我們同時也會看到一種現象，在大街上，公園里也有一個特殊群體――「書包族」、「上學族」，他們手拉拉，肩並肩，舉止不當，有的甚至在公共場合旁若無人地親熱，對家長和教師的勸告和指導只當是耳旁風。對此，教育者和家長心中都不免有一種沉甸甸的感覺。家長和教師都在思索，如何讓今天的孩子能夠順利成長。但是針對種種現象，在教師和家長思索的同時，有些學生是不是也該自我反省呢？

性成熟是自然現象，但是它並不是不可以控制的，每個人都有理智，都具有自我約束能力，都具有道德觀念，中學生也是如此。有些同學過於放縱自已，任性，不願意聽從別人的勸告，這些都是「早戀」無法消除的原因。所以青少年應該有個清醒的意識：1、青少年時期是每個人在積累知識，增加社會經驗的時期，應該分清主次，學習豐富自己才是這個時期的主旋律，而且此時每個人在心理上還沒有完全獨立，經濟更要依賴家長，根本不具備任何談戀愛的條件。2、這個時期由於每個人思維能力和觀察能力的水平有限，對一個人的了解還只能單純地依賴表面，這時對異性朋友的選擇比較簡單，當一個人真正成熟時的選擇和此時的選擇會相距甚遠。一個陷入「早戀」地女孩子喜歡一個男同學只是因為「他敢於頂撞老師，而她自己不敢」，他的形象就是由此而「高大」的。不成熟心理的結果就是不成熟的選擇。3、中學生的個性品質還不穩定，還正在不斷發展的過程中，不斷發展的個性品質如何把握人生的選擇呢？

十六七歲是個絢麗的季節，每個人有一個美好的故事是這個季節的風景，但是請別忘記，你是人生之舟的優秀舵手，只有把握好自己，才能有更加燦爛輝煌的明天。中學生，請走好！
回答者： 冰藍T透V - 見習魔法師 三級 11-16 10:29
所謂早戀，即過早的戀愛，是一種失控的行為。中學生的早戀問題，正引起社會的普遍關注。調查表明，中學生早戀的年齡有提前的趨向，如果對策有力，治理不當，就能遏止繼續蔓延之勢，不能不引起我們的重視和深思。
中學生內受性萌動的刺激，外受社會風尚的影響，喜歡交友，重視友誼，男女同學喜歡在一起踏青、劃船、過生日度例假，渴望交上知心朋友，可以互相傾吐內心的煩惱，取得真誠的理解，尋找心靈的慰藉，共同探討人生的奧秘，切磋學習中的疑難。男女同學之間的這種正常交往是一種純潔的友誼，只要加以正確的引導，對年輕人心理的穩定和人格的完善有著一種不可估量的積極作用。這種可貴的友誼應該小心愛護—大力倡導。如果把男女同學之間的正常交往視為「不軌行為」，如果一看到男女同學單獨呆在一起，或接觸頻繁一些，就住「談情說愛」方面聯想，只能激起中學生極大的反感。

中學生一旦墮入情網，往往難以克制自己情感的沖動，一旦彼此表達了愛幕之情，便立即親密地交往起來，常因戀愛佔去不少學習時間，分散精力，而嚴重影響學習和進步。他們中的大多數對集體活動開始冷淡，對集體產生了離心力，和同學的關系漸漸疏遠。加上輿論的壓力和家長、老師的反對，往往使早戀者有一種負疚感，思想上背上包袱，矛盾重重，憂心忡忡。這種情況給學生的身心發展造成了心理上的障礙。

中學生的早戀往往是情感強烈，認識模糊。相愛的原因往往極其簡單，沒有牢固的思想基礎，比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅使；有的是以貌取人，為對方的外表風度所吸引；有的是羨慕對方的知識和才能；有的是由於偶然的巧遇對對方產生好感，等等。他們沒有認識到思想感情的一致是真正愛情的基礎，觀念、信念、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學生思想未定型，他們不可能對這些復雜的因素有科學、深刻的思考，也不可能真正了解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學生的早戀好比駛入大海的沒有羅盤、沒有舵的航路，隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。所以，中學生的早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。

中學時代是打基礎時期，將來從事何種事業還沒有定向，對每個中學生來說，今後的生活道路還很長，各人將來將從事什麼職業，在什麼地方工作，都是難以預測的，一個較成熟的青年，總是先考慮立業，後考慮成家。而且隨著時間的流逝，生活的變遷，各人的思想感情將不斷發生變化。中學時代的山盟海誓往往經不起現實生活的嚴峻考驗，中學時代的早戀十有九不能結出愛情的甜果，而只能釀成生活的苦酒。

中學生模仿性強，相互間影響較大。早戀往往具有「流行病」性質，極易互相感染。早戀者的行為表現會成為刺激周圍同學的不良誘因。在一個班級里，一旦早戀成風，就使集體失去了凝聚力和戰鬥力，因此，班主任必須遵循青春期教育的基本原則，防止早戀的發生，及時解決已經出現早戀問題。

尊重關心，正面疏導。

對於早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。沒有這種「教育愛」作為紐帶，師生之間的心靈就無法溝通，本已閉得緊緊的學生的心扉將封鎖得更加嚴密。有的班主任視學生早戀為「大逆不道」，一旦發現哪個學生有早戀行為就採取 「緊急措施」，如公開點名批評或雖不點名實有所指的暗示批評，勒令檢查扣壓信件，限期斷交，等等，甚至動輒斥之為「作風不正派」、「思想品質不好」，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大傷害了學生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶，可能促使個別認識模糊、心理承受能力差的學生為「殉情」而輕生，為「私奔」而出走，更多的學生則出於逆反心理，越是反對，態度越堅決，越是禁止，談得越熱火。

H. 中學生情侶放學後可以去哪兒親熱

好多啊
比如在你父母單位門口了，政教處了，校長辦公室了，等等都可以啊

I. 中學生在教室里擁吻"求婚" 早戀來了家長咋辦

廣東中山港口理工學校，有男學生單膝下跪，向女生「求婚」，雙方甚至擁抱接吻。圖片上，一名身穿校服的男同學，單膝下跪，親吻女生的手，然後雙方頭碰頭，緊緊擁抱在一起，四目相對，最後雙方深情擁吻。

學校方面應該加強青春期的性教育，進行適當戀愛、婚姻教育，使學生們能夠區分友誼與愛情的關系，對戀愛、婚姻有正確的認識。

J. 中學的時候看到過爸媽親熱會對我以後的感情生活有影響嗎

應該不會。因為中學生這個年岑段也可能講生理等方面的知識，對爸媽親熱這方面的知識也可能有所涉及，但不可能講的很直白，但聽者可以展開想像，你本人只要能正確分析看待這些事情就可以，爸媽的親熱舉動是大人的事，你自己知道如何把握好自己就行了，這樣想對你的感情生活不會受影響，因為你正確對待了這件事情。