校園不道德現象

Ⅰ 列舉社會或校園的不道德行為,並提出改進措施或建議

校園的不道德行為:
佔座，上課接電話，在食堂買飯擠，在宿舍音響開大聲，個人衛生太差，情侶在公共場所太過親熱，吃剩的早餐留在課桌里，在圖書館大聲說話，穿拖鞋進實驗室，食堂剩鈑菜浪費
改進措施或建議:
1、學校各班召開一次以「提高誠信意識」的主題班會，以提高學生的誠信觀念
2、學校利用廣播、板報、宣傳欄等信息窗口，表揚、提倡學生中存在的好人好事、講文明、講誠信的行為。
3、學校開展「評一評」活動，針對校園里的不文明、不道德等行為進行批評、評價，並展示出來，從而提高學生的思想道德意識。
4、學校應開展多種有益的文化活動，來豐富學生校園生活，例：詩歌朗誦、各種知識競賽、演講比賽、有關思想道德方面的徵文等。

Ⅱ 列舉你在生活或者校園中看到的不道德以及品行優良的行為有哪些

在校園內摘花折草。上課的時候不尊重老師。對同學不友好，欺負同學。這些都是不道德的行為。有同學積極參加學校的活動

Ⅲ 校園不道德行為有哪些

1、隨地吐痰

隨地吐痰會帶來嚴重的衛生問題。由於飛沫是很多病菌的主要傳播途徑，因此隨地吐痰是很不衛生的行為。對於患有呼吸系統疾病的人而言，隨地吐痰的害處更大。

這些患者的痰中含大量的細菌、病毒、肺支原體、真菌、以及寄生蟲等。所攜帶的細菌有葡萄球菌、鏈球菌、肺炎桿菌、綠膿桿菌、結核桿菌等。這些病菌都可能要威脅人們的生命。

2、亂扔垃圾

校園內亂扔垃圾是極其不道德的行為之一，尤其是樓層較高的教室或寢室的同學由於懶惰，直接將垃圾從窗戶中拋出。這種不道德行為首先會破壞美麗的校園環境，其次會對其他同學的日常生活造成影響，還會提高保潔工作人員的工作難度力度。

3、講粗話臟話，無禮謾罵，

校園中講粗話臟話，對同學進行侮辱和謾罵的行為是不道德的表現之一。

4、在人群中擁擠

在放學高峰期在隊伍中擁擠的行為是不值得提倡的。舉止文明，要做到人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。在高峰期盡量避免走到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

5、考試作弊

考試作弊是重大原則問題，也是個道德問題。對於僵化的教育制度來說，考試作弊還是一種消極的抵抗。作弊既是對自己的不尊重 ，也是對別人的不尊敬。

對其他真正用心付出過的人很不公平 。可能偶爾會一時得逞 ，給作弊者極大的精神和物質上的鼓勵 ，進而更加激勵和堅定這一人群將作弊進行到底的信仰和決心。

Ⅳ 大學校園有哪些不道德的行為

高校校園十大不文明行為 看看哪些行為「榜上有名」。

圖書館佔位子居榜首。很多大學生在采訪中表示，他們最不能容忍的就是在圖書館內用書本佔位子。重慶理工大學的楊同學告訴記者，本來學校的自習室是每個學生都有權利使用的，但很多學生卻把自己的書放在座位上，甚至將書本打開放在桌子中間。「我認為這樣很自私，有些同學在上課，也把自習室的座位占著，完全是資源浪費。」在采訪中，近三分之二的學生都給高校用書佔位是不文明行為投了一票。學生們表示，特別是要考研、考公務員的學生，不僅把書本放在自習室里，甚至還有些人將熱水袋、小枕頭都搬進了自習室。

大聲打電話也不文明。「我特別不喜歡在公共場所聽見有人大聲打電話。」重慶工商大學的張倩告訴記者，特別是在自習室里，有些學生沒將手機切換成震動，還在教室里邊走邊打，完全不顧及其他自習的學生。來自重慶郵電大學的王同學表示，他認為的校園不文明行為就在晚上熄燈或午休時，室友或其他同學大聲地在過道上講電話。他認為，這樣的行為很不文明。同時，在寢室中當有人睡覺時，出去的室友關門聲很用力，也很討厭。記者在采訪的70位同學中，有46位同學對在校園中的公共場所大聲講話很反感。

除了用書佔位子、公共場所大聲打電話外，上廁所不沖、在樓內抽煙、插隊、亂扔垃圾、不顧他人等待長時間洗澡等，都榜上有名。高校這些「榜上有名」的不文明行為，是如今大學校園校風不正的縮影，更是當代大學生自私的體現。

校風日下令人堪憂，為了凈化校園環境，規范校風建設，我們應該從以下方面進行整改和修正：(1)加強校園文化建設，用深厚的校園文化底蘊促進校風建設。良好的校園文化建設有利於幫助人們提高知識文化修養和精神文化修養;有利於提高抵禦不良風氣侵蝕的能力。在日常校園建設中，應該把校園文化建設放在一個較高的位置。譬如，可以加強對校訓內涵的宣傳力度;加強對校園發展歷史的宣傳力度等等。(2)規范學校規章制度，積極引導學生心理健康發展。在校風建設的過程中，一定要堅持規章制度在前的原則，形成全校師生員工共同遵守的規章制度，為校風建設保駕護航。另外，學校應該加強對大學生的心理進行引導，協助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們順利完成由學生到社會人的轉變。

眾所周知，由於獨生子女政策，我國的家長可能是世界上最溺愛子女的家長。當下一些父母過於溺愛獨生子女，造成子女自我意識澎脹，過著衣來伸手，飯來張口的生活，生活自理能力差到了極點。由於平時養成孩子以自我為中心，很少去考慮他人的感受。一旦過上集體生活，很難與人相處，發生摩擦是常有的事，在校園中可能會出現一些不文明現象在所難免。因此，家長不應該溺愛孩子，而大學生應該盡量學會換位思考，不斷完善自我，學會與人和諧相處!

Ⅳ 校園不文明行為有哪些

校園不文明行為有：
1.隨地吐痰、亂丟垃圾；

2.講粗話臟話，無禮謾罵，亂取綽號；
3.隨意請假；
4.踐踏草坪，攀折花木；
5.胡亂張貼廣告；
6.便後不沖廁所；
7.浪費糧食、水電；
8.違章使用大功率電器；
9.無視他人隱私，偷竊他人財產；
10.觀看或傳播黃色書刊、音像製品；
11.在宿舍區打鬧、吸煙、酗酒、賭錢，影響他人學習和休息；
12.寢室打掃不勤，內務差(地面整潔、物品擺放、被子疊放等)；
13.課前無人擦黑板；
14.上課、集會等遲到、早退;無故曠課、缺席；
15.上課睡覺、講話、隨意進出等影響正常課堂秩序；
16.在教學區內吸煙；
17.考試作弊、作業抄襲；
18.在課桌、牆上、公告欄等亂塗、亂畫，損毀公共財物；
19.圖書館、食堂長時間佔座不到；
20.自習室、圖書館內手機未調成振動或關機；
21.在會場、圖書館或安靜場所大聲喧嘩、打電話；
22.在公共場所衣著不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)；
23.在公共場所行為不雅(如摳鼻孔、剔牙、拉擠、不守秩序等)；
24.在公共場所情侶舉止過度親密；
25 隨地吐痰，公共場所大聲喧嚷；
26.用手去摸紅外線沖便設施；
27.亂踢牆壁；
28 不尊重老師同學。
不文明行為，指人們由於公共道德缺失而做出的違背公序良俗的舉止和動作。很多人覺得這是小問題，不值得上綱上線。還有的認為，公共場所是"公共的"地盤，沒人指責，也沒有監督和輿論壓力，形成了一種安全的、從眾的無意識狀態。

Ⅵ 校園里的不道德現象有哪些對班級對學校有什麼不良影響

這么看。
實際上校園的道德的現象非常簡單。就表現在同學們的言談舉止之上。包括日常生活的吃喝拉撒睡都有所體現。當然對班級和學校有不良影響了。同時對自己的不良影響更大。牽扯到人品問題。所以，我們平時千萬不要做違反道德的事。嚴格到遵守道德原則。同時對違反道德的事情要敢於作斗爭。
哪些算不道德的事情呢？平時我們常見到的。破壞公物，說臟話，不講衛生。對同學不友好。甚至有偷竊的行為等等。我們每一位同學都應當切切實實不要做有損道德的事情，這樣才能使自己成人成才。

Ⅶ 請指出校園內的一種不文明的現象,並提出整改措施。

亂扔垃圾

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不文明現象：學生亂扔垃圾

措施：形成有學生組成的糾察小組，並將查到的學生列入糾察小組人員，通過來督查別人糾正個人習慣

比如說在學校內打架，欺負同學這類現象，雖然治本的方法是加強學生的文明禮儀教育，但說白了，對小學生這種方法可能還有用，但如果是中學生乃至大學生，大家都比較定性了，很多習慣專都已經養成，要改談何容易？所以在學校公共場合裝些攝像頭，加強工作人員在校園內的巡查力度，還有就是這方面校規要嚴點，比如說打架初犯全校通報，再犯直接開除，以前我們高中就是這么乾的屬，效果極佳，希望採納~

不文明現象：學生亂扔垃圾

措施：形成有學生組成的糾察小組，並將查到的學生列入糾察小組人員，通過來督查別人糾正個人習慣

不文明現象：學生亂扔垃圾 措施：形成有學生組成的糾察小組，並將查到的學生列入糾察小組人員，通過來督查別人糾正個人習慣請指出校園內的一種不文明的現象,並提出整改措施。

與素質評定掛鉤，校園設流動崗，每周通報

校園的不道德行為:
佔座，上課接電話，在食堂買飯擠，在宿舍音響開大聲，個人衛生太差，情侶在公共場所太過親熱，吃剩的早餐留在課桌里，在圖書館大聲說話，穿拖鞋進實驗室，食堂剩鈑菜浪費

改進措施或建議:

1、學校各班召開一次以「提高誠信意識」的主題班會，以提高學生的誠信觀念

2、學校利用廣播、板報、宣傳欄等信息窗口，表揚、提倡學生中存在的好人好事、講文明、講誠信的行為。3、學校開展「評一評」活動，針對校園里的不文明、不道德等行為進行批評、評價，並展示出來，從而提高學生的思想道德意識。4、學校應開展多種有益的文化活動，來豐富學生校園生活，例：詩歌朗誦、各種知識競賽、演講比賽、有關思想道德方面的徵文等。

Ⅷ 列舉校園內十中以上不道德現象,分析原因,並由此說出大學生如何踐行社會主義核心價值觀

1、踩草坪——內心遵守公共道德的意識不強，從眾
2、刻畫桌子——沒有公共財產意識
3、丟垃圾——公共衛生意識不強

4、不沖廁所——沒有公共衛生意識
5、隨意大聲喊叫——不尊重他人，沒有噪音意識
6、不關水龍頭——缺乏保護資源的意識
7、借書缺頁——沒有公共財產意識
8、校園暴力——地方狹隘意識濃重，沒有大局意識，沒有文明意識
9、賣假東西——沒有基本商業道德
10\對環衛工人鄙視——沒有職業道德，以及基本普世價值思考

Ⅸ 校園十大不文明行為是什麼

以武漢一高校為例子：

該校列出的校園十大不文明行為包括：

1、課堂上使用手機或手機鈴響；

2、上課嬉戲打鬧、吃食物、大聲喧嘩、看與當次課無關的書籍；

3、隨地亂吐，隨手亂扔；亂寫亂畫亂張貼；

4、衣冠不整，包括衣著暴露、穿拖鞋進出公共場所；

5、在公共場所抽煙；

6、在校園公共場所行為過分親密；

7、語言粗俗，講粗話臟話；

8、帶食物進入教室、圖書館等公共場合；

9、在網上發布虛假信息；

10、攻擊、造謠、騷擾、誹謗他人或集體。

(9)校園不道德現象擴展閱讀

對於師生出現不文明行為，該校制定了詳細的考核方案，違反規定的學生將扣除思想品德素質學分和課程平時成績分，違反規定的教職工將在年終考核中扣分或降檔甚至一票否決。

例如，課堂上學生使用手機或手機鈴響，任課教師和班級值日生現場查實，由值日生據實上報給任課教師，由任課教師按一次違規行為扣除平時成績5分處理，素質導師期末按0.2個/次扣除學生思品素質學分；學生出現違規行為，教師不制止的，期末考核扣任課教師1分/次，並扣教學副院長0.2分/次。

「文明行為是中華傳統禮儀的重要組成成分，作為當代大學生更應該自覺遵守校園文明承諾，共建美好校園。」該校城市建設學院大二學生劉鑠麟說，「文明才配大學生稱號，文明才能擔任大學教師，文明才是大學校園」。

Ⅹ 十大校園不文明現象

十大校園不文明現象及原因分析和措施如下：

一、表現：踐踏草坪
原因：想走近路，不想走遠路
措施：立下標語，提醒大家愛護小草，不要親腳扼殺它

二、表現：亂丟垃圾
原因：吃完東西後不想帶走，垃圾桶離得太遠
措施：多建垃圾桶，還有增強學生的環保意識

三、表現：食堂佔座
原因：擔心打好飯之後沒位置了
措施：學校應該多設一個食堂，滿足大家的需求

四、表現：食堂餐後浪費嚴重
原因：飯菜不合胃口，飯菜太多
措施：食堂把飯菜做好吃一點，所打的飯要根據每個人的飯量打

五、表現：上課玩手機
原因：上課不能專心聽講，覺得老師講的不重要，老師也不管
措施：老師上課盡量讓學生感興趣，學校規定上課不能玩手機

六、表現：牆上貼畫
原因：喜歡一些明星，然後就貼在牆上了
措施：自己放在桌上欣賞，規定不能貼在牆上

七、表現：書桌凌亂
原因：覺得是在寢室，這會兒又不檢查，不必時時刻刻弄得整潔
措施：寢室人互相提醒，監督，宿舍長也做相關規定

八、表現：隨意貼宣傳單在門上
原因：以便更多人看見，吸引更多人
措施：在合適的地方貼，或採用網路的方式宣傳

九、表現：課桌筆記
原因：上課時隨手亂寫，出於好玩心理
措施：加大監管，一經發現，嚴懲；提高學生愛護公物的意識

十、表現：就餐後不端盤子
原因：覺得麻煩，沒必要，有人會收拾
措施：提倡文明就餐，互相監督，提醒