中學教室尺寸
① 中學合班教室標准尺寸是多大
第3.9.1條 合班教室的規模宜能容納一個年級的學生，並可兼作視聽教室。
第3.9.2條 合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。
第3.9.3條 合班教室的地面，容納兩個班的可做平地面；超過兩個班的應做坡地面或階梯形地面。
第3.9.4條 合班教室的布置應符合下列規定：
一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2500mm；教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離不應大於18000mm。
二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
三、座位排距：小學不應小於800mm，中學、中師、幼師不應小於850mm。
四、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小於900mm；當同時設有中間和靠牆縱向走道時，其靠牆縱向走道寬度不應小於550mm。
五、座位寬度不應小於450～500mm。
六、教室的課桌椅宜採用固定式。課椅宜採用翻板椅。
② 教室講台尺寸標准尺寸
一般是1150*690*950，1150*690*950。教室，是教師向學生傳授課業的場所。它是一間由前面是講台、後面是座位的大房間構成。靠講台的牆上有黑板或白板，是教師講課、布置作業的地方。後面是學生的座位。在中國，中小學的課桌布置一般有四組，每組有八至九桌，每桌坐兩個學生。
階梯教室一般多見於大學，在一些中小學也可見。但其最大特點是地板呈階梯狀逐漸升高，離講台越遠，地面越高，從而座椅越高，這樣使得遠離講台、座位靠後的學生能夠清楚地看見黑板和講台，而不會被前排學生擋住視線。
③ 學校教室門的尺寸是多少
3.教室門窗設計
國家標准為：（1）教室門的設計：門主要作為交通疏散，並兼回通風用。根據我國的實踐，一答般在教室前後各設一門，門洞寬1000mm。在平面組合中，若設兩個門有困難，也可只設一個門，但其寬度應為1200～1500mm。門洞高一般為2400～2700mm，門內開，以免影響走道中行人的通行。
④ 小學和中學教室的尺寸分別是多少
中學教室一般取6.3*9.0,6.6*9.0 ,6.9*9.0,這是有規定的,黑板到最後一排不大於8.5,最邊視角不小於30度,第一排到黑板不小於2M,現在的網路越來越水了,好多回答連建築模量都不符合,誤導大眾.最小模量是0.3M
⑤ 通常的教室的長和寬是多少米
普通教室規范長8~9米，寬6~7米，層高一般在3.5~4M左右（普通教室），合班教室或者階梯教室層高有所增加。
我國現行國家標准《學校課桌椅衛生標准》GB 7792規定了中小學校使用的課桌椅各有10種型號，桌面尺寸均為0．60m×0．40m，桌面高標准尺寸為0．76m～0．49m，其桌下凈空、椅高、椅面的有效深度、椅寬、椅背的高寬都有相應的規定。
(5)中學教室尺寸擴展閱讀：
通教室內的課桌椅布置應符合下列規定：
1、中小學校普通教室課桌椅的排距不宜小於0.90m，獨立的非完全小學可為0.85m；
2、最前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小於2.20m；最後排課桌的後沿與前方黑板的水平距離應符合下列規定：
3、小學不宜大於8.00m；
4、中學不宜大於9.00m；
5、教室最後排座椅之後應設橫向疏散走道；自最後排課桌後沿至後牆面或固定傢具的凈距不應小於1.10m；
6、中小學校普通教室內縱向走道寬度不應小於0.60m，獨立的非完全小學可為0.55m；
7、沿牆布置的課桌端部與牆面或壁柱、管道等牆面突出物的凈距不宜小於0.15m；
8、前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小於30°。
⑥ 中學的教室一般寬和高是多少
講台高20cm長2~3m寬1m
單人的桌子高75cm長50cm寬30~40cm雙人的桌子寬,高和單人的一樣，長1m
六十人教室長8m左右寬5m左右
⑦ 中小學教室標准尺寸國家標準是什麼
中小學教室標准尺寸長9米，寬6米，高3米。而普通中小學教室的標準是面積要求是50到60平方米。
按照國家標准《中小學校設計規范》的公告中對中小學校普通教室的要求是完全小學每班45人，每座1.36平方米。如果班級人數定額不同時需要進行調整，但學生全部座位均必須在黑板可視線范圍內。
中小學教室的建設要求。
中小學普通教室人均使用面積小學不低於1.15平方米,中學不低於1.12 平方米。教室前排課桌前緣與黑板應有2 米以上距離。教室內各列課桌間應有不小於0.6米寬的縱向走道，教室後應設置不小於0.6 米的橫行走道。後排課桌後緣距黑板不超過9米。
以上內容參考佛山市教育局——中小學校設計規范
⑧ 小學和中學教室的尺寸分別是多少
小學教室取5.3*8.0，5.6*8.0 ，5.9*8.0。
中學教室取6.3*9.0，6.6*9.0 ，6.9*9.0。
《中小學教室規范》
第3.9.1條 合班教室的規模宜能容納一個年級的學生，並可兼作視聽教室。
第3.9.2條 合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。
第3.9.3條 合班教室的地面，容納兩個班的可做平地面；超過兩個班的應做坡地面或階梯形地面。
第3.9.4條 合班教室的布置應符合下列規定：
一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2500mm；教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離不應大於18000mm。
二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
(8)中學教室尺寸擴展閱讀：
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合，一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定，而是各學校建設時自己決定，小的能容3~4個班百餘人，大的能容千人左右，作禮堂、報告廳使用。
一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用，因此空閑時可做自由自習教室，或由有活動的班級（例如召開班會）靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線，成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前，階梯教室一般是自成體系，建在特定的地方，隨著大學的擴招，很多大學的教室都改成了階梯教室，階梯教室開始進入到教學樓裡面。特別是幾個班一塊上課的時候，大家經常在一個大的教室里。授課教授需配備無線麥克風，否則講課聲壓不住學生間的私語。
⑨ 中學教室尺寸
首先：一人1。2平
尺寸要模數： 使用3M是《中華人民共和國國家標准建築統一模數制》中為了既能滿足適用要求，又能減少構配件規格類型而規定的。
⑩ 關於中學標准教室尺寸
中學教室取6.3*9.0，6.6*9.0 ，6.9*9.0。
《中小學教室規范》
第3.9.1條 合班教室的規模宜能容專納一個年級的學生，並可兼屬作視聽教室。
第3.9.2條 合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。
第3.9.3條 合班教室的地面，容納兩個班的可做平地面；超過兩個班的應做坡地面或階梯形地面。
(10)中學教室尺寸擴展閱讀
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合，一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定，而是各學校建設時自己決定，小的能容3~4個班百餘人，大的能容千人左右，作禮堂、報告廳使用。一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用，因此空閑時可做自由自習教室，或由有活動的班級（例如召開班會）靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線，成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前，階梯教室一般是自成體系，建在特定的地方，隨著大學的擴招，很多大學的教室都改成了階梯教室，階梯教室開始進入到教學樓裡面。