校園安全管理平台
為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家教育事業發展第十二個五年規劃》提出的"加強學校安全教育和安全管理"任務要求，2011年教育部基礎教育一司委託中國教育學會開展"中國中小學幼兒園安全設置與評價標准"的課題研究，並在此基礎上研製完成我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。
為了推動各地利用現代信息技術手段，逐步實現學校安全教育科學化、常態化和信息化，全面提升學校安全教育工作整體水平，2013年，教育部基礎一司委託中國教育學會開展安全教育的相關實驗和試點工作，選擇適當地區建立"學校安全教育平台"。
學校安全教育平台指導思想
按照教育規劃綱要確定的戰略目標和發展任務，要全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，根據"以人為本、生命高於一切"的理念，對學生的安全堅持"教育為主、預防為主"的原則，全面貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，以點帶面、因地制宜、分類指導，鼓勵探索和創新，全面推進安全教育工作。
學校安全教育平台工作目標
探索和創新教育部門和學校安全教育機制，強化和落實學校安全教育主體責任，建立先進適用的中小學安全教育平台，逐步實現安全教育常態化、科學化和系統化，提高師生安全防範意識和能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長;同時總結和推廣安全教育成功經驗，全面提升中小學安全教育工作整體水平。
學校安全教育平台服務內容
根據《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，科學、系統地開展安全教育，學校安全教育信息服務平台服務體系由四體系一庫構成：安全教育課程體系、安全技能訓練體系、安全活動開展體系、安全教育測評體系及安全教育教學資源庫；
"學校安全教育服務體系"
已經在部分城市和學校進行了兩年的試點，總結了大量的經驗，初步形成了一個實踐性、實用性和實效性相結合的服務體系。
中國教育學會堅持以
"學術立會、服務為本"
的原則，為各地教育行政部門和學校開展安全教育提供課程支持、資源支持、平台支持、專家支持和技術支持等，共同推動各地教育部門和學校科學化、系統化和規范化的開展安全教育。
2. 校園安全管理平台的意義
（一）「平台」的建設和使用，對維護學校的政治穩定，促進和諧校園建設具有重要的政治意義。把它上升到政治意義，我們可以這樣去理解。因為黨和國家對安全工作是十分重視的。教育部在最近頒布的《中小學公共安全教育指導綱要》中指出：各地教育行政部門應該制定科學的公共安全教育評價標准，並將其作為學校督導和校長考核的重要指標之一。同時要求，學校要把教師開展公共安全教育的情況作為教師考核的重要依據。今年10月16日，廣東省委組織部、省教育廳聯合召開新聞發布會，宣布從今年起，廣東省21個地級以上市、120多個縣（市、區）的黨政「一把手」和分管教育工作的副職官員，將接受教育「政績」考核，觸犯五條底線，其「仕途」將受影響。教育施政不力，官員一票否決，一票否決的五條底線其中一條就是「年內發生重要教育安全責任事故」。以上規定對我們的領導、校長、老師來說是一種壓力，但也是一種動力，更是一種政治責任。由於平台的建立把信息化管理手段應用於校園安全、學生管理服務和校園教育教學活動的管理，對於提高校園信息化水平，加強學校與家長的聯系，溝通信息，維護學校的政治穩定，促進和諧校園建設具有重要的政治意義。
（二）「平台」建設對學校、師生和家長具有指導意義。「平台」建立了與教育、衛生、公安、消防、安監、交通、治安、網監等部門的互動合作，構成強大的管理資源。成立了安全、法制、德育等方面的專家團隊。通過平台網站等多種道，為我們學校、師生和家長提供法律法規、德育心理、安全知識和家庭教育等多方面的指導、咨詢和答疑。「平台」的這些功能，對我們學校和老師的工作，家長對孩子的教育工作都具有重要的指導意義。
（三）「平台」的意義還體現在實用、實惠方面：只要學校和班主任老師充分利用平台的功能開展工作，將會大大提高工作效率，起到事半功倍的作用。從另外一個角度來說，學校和班主任工作做了，萬一還是發生了學生安全事故，通過平台的儲存系統，也有據可查，便於分清責任。因此，中小學校開設校園安全管理平台，對學校和班主任老師開展工作，提高效率，提升管理水平都是很有實用意義的。
3. 校園安全管理平台的功能特點
（一）校園安全管理平台的基本功能 號 管理資源 廣東省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室 1 教育資訊 廣東省教學報教育綜合部 2 法制安全 廣東省安全生產監督協會
校園安全管理專業委員會 3 德育在線 廣東省教育學院德育研究中心
廣東德育研究與指導中心研究部 4 家校互動 中國移動 5 考勤報安 中國移動 「平台」包括：管理資源、教育咨訊、法制安全、德育在線、校園保險、家校互動和智能校園卡等七大功能。
平台的主要功能是通過「平台」提供的網路和信息協作，通過手機簡訊、平台網站等方式來實現的《幻燈網站主頁和欄目介面》。
（二）校園安全管理平台的五大特點
1.「平台」是採用信息網路技術打造的學校現代化安全管理系統，具有先進性和科學性的特點。把信息化管理手段應用於校園安全、學生管理、服務和校園教育教學活動的管理，對於提高校園信息化水平，加強學校與家長的聯系，溝通信息，促進和諧校園建設將起到積極的作用。
2.「平台」建立了與教育、衛生、公安、消防、安監、交通、治安、網監等部門的互動合作，構成強大的管理資源，是平台建設的堅強後盾。相關的行政職能部門將為平台的建設提供法規政策、專業技術和安全知識的指導和支持。
3.「平台」成立了強大的安全、法制、德育等方面的專家團隊。「平台」在省教育廳的協助下，組建了有國內著名的法學專家張永華教授，省中小學德育講師團副團長李季教授，心理指導方面的華師大王玲教授等一批專家學者，構成「平台」建設的強大的技術支撐。為學校、師生和家長提供法治安全、德育心理、家庭教育等多方面的指導、咨詢和答疑。
4.「平台」通過網路和信息協作，為學校、學生、家長提供多功能、全方位的家校互動、考勤報安等服務。
5.「平台」的實施為學校、學生、家長提供相當優惠的政策。
（1）由信息部門免費提供設備、安裝、保養，免費為參與「平台」業務的學生製作校園智能卡；
（2）校園安全管理平台為安裝和使用平台系統的學校，按學校參與學生總人數，以每人？角/月的標准給校領導作信息費補助。班主任按該班參與學生數，以每位學生？元/月的標准給班主任作信息費補助。（但2月、7月、8月因假期不收取費用，所以，無補助。）
當然，網路管理部門要按規定向學生家長收取相應的信息費，用於維護平台的正常運作（同樣按每年9個月計算，放假的3個月不收費）。總之，在中小學校建設校園安全管理平台，學校是不用花錢的。而真正受益的將是我們的學校、師生和家長。
4. 怎麼催做安全平台
找客服催促一下
校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式，提供網路和信息協作，讓家長及時了解學生在校的各種表現，並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台（平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等）。
根據《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，科學、系統地開展安全教育，學校安全教育信息服務平台服務體系由四體系一庫構成：安全教育課程體系、安全技能訓練體系、安全活動開展體系、安全教育測評體系及安全教育教學資源庫。
5. 廣東省校園安全管理平台是什麼單位
摘要 校園安全管理平台」是根據教育部、公安部等10部委《中小學幼兒園安全管理辦法》（第23號令）和省教育廳、公安廳《關於建議建立校園安全管理平台的通知》（粵教保〔2007〕5號）等文件精神，由廣東省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室、廣東教育學院德育研究中心、廣東教學報教育綜合部聯合教育、公安、消防、安監、交通、治安和網監等部門共同精心打造的。
6. 校園安全管理平台
，除了要排查校園安全隱患以外，更要用信息化的管理手段去強化校園安全管理。在這方面，德生"校園衛士"的，就可以輕松解決孩子的安全動向問題。 對教育局而言 通過這個，教育局可了解下屬學校的日常考勤狀況、異常考勤處理情況、安全信息及時通報家長等情況，進行學校的安全管理考核排名和及時監督，對安全事故可追溯，從而切實落實教育部的安全管理發文規定；對學校而言通過這個，學校可關注本校安全工作的執行情況、將異常情況及時告知監護人情況，本校安全管理在教育系統的排名狀況，不斷提升校園安全管理信息化水平；對家長而言通過這個，家長可"用手機看到孩子進出學校"，同步獲知孩子進離校的真實照片信息，做到正常情況放心、異常情況小心。 通過德生這個極好的，配合好的校園安全管理手段，教育局、學校，甚至是家長都可以參與到校園安全管理上來，同時，藉由，讓孩子時刻處於安全的監護之下。
7. 智慧校園安全綜合管理平台怎麼登陸
智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化回環境以各種應用服務答系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。
比如：校園地理信息系統、畢業論文管理系統、大學生創新創業系統、實驗室管理、資源庫，目前華南理工正在做的手機網上營業廳（通過微信支付水電網費、查詢課室使用情況、校車使用、宿舍故障報修等。
平台的登錄都是通過帳號密碼的，如果你沒有，那你得跟平台負責人或平台供應商要一個。
廣東廣凌——智慧校園軟體（開發、供應、運維）
8. 校園安全管理平台的平台來由
「校園安全管理平台」是根據教育部、公安部等10部委《中小學幼兒園安全管理辦法》（第23號令）和省教育廳、公安廳《關於建議建立校園安全管理平台的通知》（粵教保〔2007〕5號）等文件精神，由廣東省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室、廣東教育學院德育研究中心、廣東教學報教育綜合部聯合教育、公安、消防、安監、交通、治安和網監等部門共同精心打造的。
「平台」的產生既是當前嚴峻的治安形勢的迫切需要，也是國家相關法規的客觀要求。
（一）中小學目前面臨的安全形勢相當嚴峻。
據有關報告顯示，我國2000年至2005年每年有5萬多14歲以下兒童意外死亡；廣東省據教育廳不完全統計每年也有1000多名在校學生非正常死亡或下落不明。在這些安全事故中，據全國06年統計，發生地在學校居多，佔39%。安全事故發生的主要原因，10%是因自然災害等客觀原因所致， 90%屬各類安全責任事故。其中45%的事故因學生安全意識淡薄而發生，18%的事故因學校管理問題而發生。針對當前這種嚴峻的安全形勢，在中小學設立校園安全管理平台，通過「平台」功能強化學校的安全管理是非常必要的。
（二）校園安全管理平台建設的法規依據。
教育部、公安部等10部委（第23號令）關於《中小學幼兒園安全管理辦法》第24條要求：「學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體情況和心理異常情況、學生安全信息，及時告知其監護人。」校園安全管理平台就是依據23號令的要求創建的，「平台」各項功能的設置，不但為家長提供了家庭教育的指導，也為學校加強校園安全管理提供了多功能的設施和管理手段。
（三）校園安全管理平台的建設得到我省和相關部門的大力支持。
1、宋海副省長在2006年11月20日的全省加強中小學管理工作電話會議上指出：「建議有條件的地方學校建立校園安全管理平台，不斷提高安全管理防範系數，進一步維護學校的治安穩定。」
2、今年初省教育廳、省公安廳發文（粵教保[2007]5號）《關於建議建立校園安全管理平台的通知》。還將「平台」建設納入教育廳07年工作任務來落實。省教育廳、公安廳5號文「通知」是我省中小學校「平台」建設的文件依據。
3、我們市今天召開「平台」建設啟動大會，更體現了市委市政府和市教育局對平台建設的高度重視和支持。
以上文件和領導講話，是「平台」建設的依據，我們學校可以理直氣壯地推廣和開展這項工作。
9. 有什麼比較好的智慧校園管理平台方案
安徽銀通物聯智慧校園方案很成熟，軟體硬體都挺好用的，國內很多大學、高中都是信息化、智能化都是他們家做的。
10. 有什麼比較好的智慧校園管理平台
深圳微科個人定位及校園管理系統