申集中學
簡介：五河縣申集初級中學原名申集中學，位於申集鎮政府西100米，佔地面積為33883平方米，建築面積為10892.73平方米。始建於1970年，只有高中部。原校址在申集老街南，1973年遷現校址，亦開設初中部，成為一所完全中學。
注冊資本：360萬人民幣
⑵ 有人知道「上海市滬東中學」嘛
上海市滬東中學是浦東新區一所公辦完中，地處陸家嘴金融貿易區，浦東大道干線上。近陸家嘴隧道出口處。學校佔地35畝，建築面積1.85萬平方米，現有教學大樓兩幢，實驗樓、圖書館樓、現代信息樓各一幢。
現任校長黃捷，黨支部書記王堅。全校現有40個班級，高中每個年級8個班級，學生近1800多人。教師125人，其中高級教師24人，一級教師71人。
我校原名為東昌第二中學，創建於1956年秋，1960年始設高中部。1961年1月改名為上海市滬東中學。
⑶ 深圳坪山區深圳中學創新學校2021年初中初一年級入學的學分最低多少
摘要 你好 居住時長計算
⑷ 沈陽市各個大區都有多少高中，分別是什麼高中最好標記出來普通高中和重點高中！
真不明白現在有些人，PS連看都不看……
高中呵，先說省重點，和平有20中，鐵路中學，回民中學，東北中山中學。瀋河有二中，27中，同澤中學，同澤女中，九中。大東一中，五中。皇姑省實驗，120中，11中，十中。鐵西31中，四中。沈北83中，蘇家屯30中，東陵51中，56中，青松中學。渾南東北育才中學，遼中一高，新民高中。市重點不一一列舉了，好的像鐵西36中，皇姑40中，志成中學等，普高一堆，和平桃源私立，於洪76中，東陵13中，等，望採納
⑸ 撫順私立初中招生條件
好像需要准備證明然後申請報名。
民辦初級中學，是相對於公辦初級中學，指民辦教育集團的初級中學，由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，更多側重於效率的學校。民辦學校教育質量保障問題，事實上是討論如何提高民辦學校的辦學質量和效益。
⑹ 關於成都479中學
4中高中在文廟街，旗下有兩個初中部，一個是建設路那個學校，與成華區聯辦的，屬公立，就是30中，一個是位於三環路龍潭立交內側的石室中學北湖校區，是四中高中的親生子，今年才開始招生，住校。石室聯合中學，就是我們通常說的初中的4中，現在與4中高中沒有任何關系，屬青羊區教委管，陝西街那裡石室聯中有兩個分校，一個是蜀華分校，是人民公園那邊，正在改建，目前在青羊區少年宮辦學，另一個是石室聯合中學(西區)是原來的石人中學，在峨眉山大酒店那裡二環路邊上，還有一個叫石室外國語學校，在西三環路上，是私立學校，與石室聯中沒有多大關系，是打著招牌的，學校質量一般。
七中高中部在林蔭街，旗下有兩個初中部在高新區，一個是天環街那裡，是與高新區聯辦的，高新區內最好的學校，有初二學生，沒有初三學生，不住校，公立，質量上乘，一個是位於高新區劍南大道西側盛錦三街(新會展西面約2公里）的成都七中高新校區，新會展中心過去一點，是今年才辦的，今年才開始招生，要住校，也是公立，校園還沒裝修完畢，這個是七中高中部的親生子，自已辦的，血緣純正，以後據說效果很好，升七中高中部可能會有一些優惠。七中育才學校，與七中高中部沒有關系，屬錦江區教委管，錦江區九眼橋水井坊街，是初中頂級學校，排名一二位，學生大部分升入479，比例不會少於60%，七中育才學校旗下有兩個分校，一個是學道街分校及三聖鄉分校，地址我就不說了，你們查吧，但辦學質量就是不好說了，最多二類偏下，七中東區就是七中嘉詳學校，私立頂尖學校，小班教育，每班45人，學校極重視數學好的同學，有實驗班，七中嘉祥有兩個分校，一個是成華分校，一個是陴縣分校，這些學校的生源主要是本部學生分流出去的，質量與本部有很大差別。七中西區就是七中育才學校，公立頂尖學校。然後，西門這邊，有一個七中實驗學校，光華大道，是私立學校，雖然學校一再申明與七中有關系，但確實關系不大，但學校質量還是過得去，二類學校吧，凡是分校，質量其差，
9中高中部在寧夏街，旗下有兩個分校，一個是9中光華校區光華大道一段東1341號。是公立，可以住校，質量很不錯，而且全成都市學生都可以參加搖號進校，是9中親生子，479就只有9中是超生，多了一個親生子，9中另一個親生子是位於錦江區成龍路轄區糧豐村成龍大道芙蓉西路（東三環路卓錦城旁）的成都樹德外國語學校，在錦江區三環路航天立交橋那邊，今年才開始招生，初一學生要住在四中北湖校區學習，樹德外國語學校也是公立，要住校，全成都市學生得通過它的英語考試後才能參加它的搖號，質量不好判斷，因為沒有一個初中生。然後，樹德實驗中學就是我們通常說的479初中的9中，樹德實驗中學在東馬棚街，是公立不住校，質量一類學校偏下，樹德實驗中學有個西區，在成都市草堂北支路5號，就是光華中學，質量一般，樹德實驗東區在實驗小學邊上，後子門原24中。再一個是犀浦那邊的叫樹德聯合中學，是私立學校，質量二類偏下，要住校，但據學校說他們學校中考畢業生上重點線前30%直升9中高中部，
最後說一遍：我們通常不是聽說老的479初中嗎，就是如下三所學校，請記住全名：
4中石室聯合中學，9中樹德實驗中學，7中成都育才中學，但現在他們與479高中沒有任何關系，劃歸相對應的區教育局管理了。
關於一類學校有哪些，個人有個人心目中的一類，沒有統一規定的，我認為如下按排名學校是一類初中：
七中育才，成外，嘉詳，石室聯中，實外，西川，樹德實驗中學，新七中高新校區，七中初中部天環街校區，實外西區
關於四七九本部初中，我想在這里再說明一下： 有民間說法與官方說法兩種說法。
民間說法：
由於今年以前，沒有四七九本部初中，只有三個小聯中，即石室聯合中學(四中，陝西街)，七中育才學校(七中，九眼橋水井墳)，樹德實驗中學(九中，東馬棚)所以，直到現在，一些家長還認為四七九三個小聯中是高中的本部初中，這三個小聯中質量是非常不錯的，屬於各相應區教委管理，只有區上小學生才能搖號進入。 官方說法：
今年，四七九在市教委的主持下，分別開辦了四北(外三環龍潭立交)，九外(外三環航天立交)，七高(高新區盛錦三街)，再加上原來的九中光華本部，所以，官方正式說法，這四個學校是真正的本部初中，但教學質量如何，還有待檢驗，但市教委對2010年新辦的這三個學校是相當的重視，屬於市教委管理，全市統一搖號!
另外，還有兩個學校，這里還得提一下，一個是四中初中部(建設路原30中)，這個是四中高中與成華區聯辦的初中，七中初中部(高新區天環街)，這個是七中高中與高新區聯辦的初中，雖然也是好學校，但他們也不是官方的本部。
⑺ 蚌埠所有初中有那些及地點
4 在淮河電影院
5 在三馬路
6 在淮河路上 珠園那裡
7 在南崗四路
9 搭乘109和110能到
10 具體我也不知道 只知道有同學是那裡畢業的
11 搭乘103能到
12 搭乘102
14 具體也不知道 應該很遠
23 在淮河路和勝利路中間的那一條路上
30
31
32 上述3個學校分不清楚~~不過有一所應該在火車站廣場那裡~~
35 在茶葉街那裡
⑻ 如皋市搬經中學的搬經中學校史
63年秋，貫徹「調整、改革、充實、提高」的國民經濟改革八字方針，教育事業戰線縮短，上級決定搬中高中暫停招生，同時將在校學生分別撤並到磨頭中學和江安中學，部分教職工和教學儀器隨調。初中部也由四軌縮為兩軌。
隨著國民經濟的復甦，64年上級行文恢復搬中完中建制。暫停高中辦學一年的搬經中學又呈現出一派興旺發達的景象，是年招收高一新生兩個班。 1966年，文化大革命開始，全國上下皆天黑地，人妖顛倒，是非混淆。黨的教育事業首當其沖，搬中66、67兩年停止招生，該畢業的學生則留校「停課鬧革命」。花樣百出「戰斗隊」遍布全校，原本被譽為聖殿、凈土的校園，變成刀光劍影的角斗場。在這場空前的浩劫中，搬中領導和教職工共12人遭到沖擊和迫害。主持學校工作的副校長賈彭齡，被打成階級異己分子，直到七六年二月病故，也未得到平反昭雪。眾多天真無邪的青少年和原本善良的教職工，遭受了巨大的精神創傷，有的挨整背上了沉重的思想包袱，有的整人，誤入歧途……
1968年恢復招生，初、高中各招兩個班，73年各增一個班。但在極「左」路線統治下，國無寧日，校無寧日，無政府主義思潮和「讀書無用論」甚囂塵上。自68年起，學制也由初、高中「三三制」改為「二二制」，教育質量跌至谷底。 1976年10日，「四人幫」反黨集團被粉碎，教育事業迎來了自己的春天，搬經中學亦如枯木逢春，呈現出良好的發展態勢。
八十年代初，恢復初高中「三三」學制。81年秋季起，學校規模為初中兩軌，高中四軌，共18個班。87年起擴為初中三軌，高中五軌，共24個班。
整個八十年代，是搬中發展史上一個重要的歷史階段，這一時期，學校首先完成了撥亂反正、正本清源的工作。在上級領導的親切關懷之下，「反右擴大化」及「文革」期間蒙冤受屈的同志很快得到平反昭雪。許多同志在獲得新生之後，以飽滿的熱情、只爭朝夕的精神投入到學校建設與發展的工作中來，長期殘缺不全的學校領導班子也很快健全，一批有豐富教學經驗、年富力強的同志匯入搬經中學這一集體。經過調整整頓的搬經中學，教育教學質量走出底谷，一路攀升，並很快以其良好穩定的教學質量，在如皋市完全中學中占據了她應有的位置。 隨著國力的不斷強盛，教育投入的不斷加大，學校規模的不斷發展，以及規范化要求的不斷提高，搬中硬體建設水平也有較大幅度的提高。1982年，建成了符合當時標準的理化實驗室和圖書室，添置了必需的實驗儀器和圖書資料。84年建起了有36個房間的教工宿舍樓。
1985年，徵用了現校園內河南的10畝土地，建起了搬中第一座教學樓。88年修築了紅旗橋到搬中校門寬度為5米的搬中路，此後又陸續在園內河上建造了一座水泥橋，修築了教學區和宿舍區的部分幹道，改造危房3200多平方米，校園面貌大為改觀。
1990-1995年，搬經中學領導班子秉承踏實穩健的工作傳統，銳意進取，抓住普通高中迅速發展的良機，進一步加快了學校建設速度。先後建成了當時如皋市一流的科技實驗樓、學生飯堂兼禮堂、兩幢職工宿舍樓，男女浴室及標准化廁所亦先後告竣，投入使用。搬中遠景藍圖由是草繪而成。 1997年3月，如皋市人民政府和市教育局正式同意搬中申辦南通市重點高中。1998年5月18日，南通市教委專家組來校驗收，6月2日南通市教委正式批准如皋市搬經中學升格為南通市重點高中。同年6月，如皋市人民政府作出重大舉措，舉薦搬中與本市另外兩所普通高中同時申報省級重點中學。是年12月16日，搬經中學接受並通過省第四批重點高中驗收組驗收。1999年4月，原省教委正式批文確認我校為江蘇省重點高中。是年6月6日，學校舉行簡朴隆重的掛牌儀式，各級領導到場祝賀，殷切希望學校再接再厲，加大學校內涵發展力度，把搬經中學辦成一流的省重點高中。
⑼ 河北廊坊私立學校
河北廊坊私立的學校推薦您可以看一下：北大附屬益田同文學校，算是廊坊地區真正意義上的國際學校。幼小初高一體的學校，不過也分國內班和國際班，全寄宿管理。如果是外地戶口的話，還可以解決學籍的問題。環境和師資的話，都是很不錯的
⑽ 安徽一中學為何每天收50部手機
近日有學生反映，安徽五河縣申集初級中學有規定，發現學生上課帶手機，將沒收摔壞。3月23 日學校還收繳了50多部手機，將集中處理。
申集初中校長於馮接受新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者采訪時表示，該校是寄宿制學校，大部分學生是留守兒童。不少學生晚上睡覺了還在被窩里用手機上網、聊天，嚴重影響學習和生活。為了嚇唬學生，讓其警醒，學校要求學生在學校不玩手機，違者自行銷毀。但是學生是不願意自行銷毀手機的，所以學校通常是通知家長領回或學期末返還給學生。
各方聲音
手機作為現代通訊工具，已經走進千家萬戶，給人們的生活、學習、工作等都帶來了便利。前不久，本報還報道了渦陽一中禁止學生攜帶手機進校園的事情，當地一項調查顯示，七成市民表示支持。
那麼，學生到底該不該攜帶手機進校園？學校又如何管理學生帶手機的行為？就此，記者進行了進一步采訪。
部門
對學校管理學生手機沒有規定
就申集初中的情況，五河縣教體局教育科王科長表示，教育部門對學校管理學生手機方面並沒有具體規定，但是關於如何管理學生手機已經引起關注。
「我們專門組織過一個班主任論壇，各個方面的意見都有。」王科長說，有班主任認為，對職業高中的學生來說，有必要帶手機。因為他們可能需要找工作，要上網查資料，聯系工作單位等。對小學和初中的學生來說，家長們為了和孩子方便溝通，給孩子買了手機。如果學生自主能力好，可以管理好手機，但是如果學生自主能力差，有了手機，可能就成為了一個危害，反而不利於學生學習。
專家
對學生沉溺手機應當預防為主
安徽大學社會學系副教授王雲飛認為，手機有很多功能，比如用於獲取信息，溝通聯系，游戲娛樂等。家長希望通過手機和孩子隨時保持聯系，往往強化手機溝通聯系的功能。而學校從教育角度往往更多關注手機的娛樂功能，擔心不利於學生學習。如何管理學生使用手機，就是在二者之間找到一個平衡點。
「對學生沉溺手機，應當預防為主。」王雲飛認為，讓孩子漸漸改變這種習慣，首先應當從家長做起。家長可以培養孩子其他興趣愛好，比如閱讀，讓孩子在學習生活中找到更多樂趣。即使是留守兒童父母，也要和孩子多溝通，讓孩子意識到手機只是一個輔助工具，而不是生活中的必備。
王雲飛說，從學校層面來說，採取一定措施是可以的。但如果銷毀手機，那是極端措施。建議可以讓學生的手機周一到周五由學校保管，周末還給孩子。並且，企業在開發推出遊戲時，應採取分級管理，對孩子能玩的游戲設置門檻。通過這一系列方式讓孩子改變沉溺手機的習慣，度過成長過程中一個非理性時代。