快樂校園生活

⑴ 快樂的校園生活200

快樂的校園生活
我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了！

清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿和我們一起早讀。

最快樂的時候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊「老鷹」在捉「小雞」，那裡又開起了「火車」......校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。

當然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當空，曬得同學們滿頭大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。一節課下來個個手腳發軟，筋疲力盡。

看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。

⑵ 快樂的校園生活作文600……800字

快樂的校園生活
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的小學生涯。
我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的賓士，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。

⑶ 快樂的校園生活日記怎麼寫

這樣的日記其實好寫，大概200字左右

敘述一件簡單的事，然後從這件事中得出什麼樣的道理，這樣得分點會比較高

星期四，最後一節課是活動課，大家可以自由活動。老師一說出去活動，大家就紛紛跑出教室。我一看，唉，忘了帶運動工具了，正當我悶悶不樂的時候，張梓怡走過來問我：「大家都在活動 ，你為什麼一個人在這兒？」我告訴他：「我忘記帶運動工具了。」張梓怡說：「那我們一起跳我的跳繩吧！」 「好呀，好呀！」我高興的說。「我們比賽，誰輸了誰是小狗！」張梓怡說。「 好，好 ，好！」我開心的說。 說著就開始了，張梓怡先跳，1、2、3、4 、5、6、7 ……一直數到了101個，他可真厲害，該我了，我跳了102個，頭上布滿了汗水。我贏了，想告訴大家： 只要努力，就會得到 你想要的結果。

⑷ 作文《快樂的校園生活》

當太陽把金色的光輝悄然撒向大地的時候，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，我們正幸福地享受著快樂的校園生活。
清晨，鳥兒快樂地唱著歌，目送著我們走進校園。只要你踏進校門，你就會有一副好心情，因為你看到的是一張張笑臉，是同學們可愛的笑臉，是老師們親切的笑臉。走在半路上，如果碰見自己的同學或是外班的好夥伴，可以友好地招一招手，親切地問候兩句，也許再聊一聊昨天的輝煌史。然後，走進教室，放下書包，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們可以盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間，是我們最喜歡的十分鍾。因為我們可以一起做游戲，來增進彼此之間的友誼；我們可以一起運動，來增強我們的體質；我們可以一起討論問題，來提高彼此的成績……我們每個人都融入在這個集體大家庭中，因為在這里，我們的校園生活是輕松的，是快樂的。
在學校里，每個班級都像一個小家，每個同學就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的「家」能夠出類拔萃。因此，在我們學校的這次大課間比賽中，每個學生都有一股的沖勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發的氣勢、一股戰無不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開了序幕，同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場，走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席台。伴隨著優美的音樂聲，我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞，這些校園陽光體育運動，被我們這些孩子展現的淋漓盡致。火辣辣的太陽把大地烤得像一個火爐似的，許多同學早已汗流浹背。汗水從同學們的頭發上滴到了眼睛裡，火辣辣的疼。但是，同學們依然堅持著，沒有人擦汗，沒有人發出一聲怨言，因為在每個人的心中都裝著集體感和責任感。音樂是歡快的，同學們也是那樣的歡快、那樣的活潑，每個人的動作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經過每個成員的「浴血奮戰」，最終，我們這個小家取得了第一名的優異成績。當廣播里傳來這個消息時，我們歡呼雀躍，個個比吃了蜜糖還要開心。我們為我們的付出感到高興，為我們是這個家的一份子而感到自豪，為有這樣的校園生活感到快樂！
同學們，在剩下的一年多的小學校園生活里，讓我們一起努力學習，奮勇向前，讓校園生活綻放更多燦爛的笑容吧！

⑸ 快樂的校園生活作文怎麼寫

快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視著我們，彷彿在說上課了!聰明的班長看見後，馬上高聲喊：「立正。」我們開始了集體運動，鬆鬆骨頭，好不愜意。

做完集體運動後，老師開始講解今天的學習內容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇後，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。

到了課間，你會發現，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源於同學們的考試和競爭，溫暖來源於同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。

我的校園生活是多麼的美好，好像春天裡那朵盛開的花，活力無限，希望無限。

⑹ 小學生作文快樂的校園生活怎麼寫

快樂的校園生活，那一定要寫出孩子們在校園里有多麼的開心，做了哪些有意趣的事？

⑺ 快樂的校園生活作文310字數

每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去.花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了,同學們列隊操場上,隨著雄偉的國歌聲,五星紅旗冉冉升起.我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件,加倍努力學習,做建設祖國的接班人.
上課了,我們專心致志地聽老師講課,跟著老師在知識的海洋里盡情地遨遊.大家吸吮著知識的乳汁.
"放學了,放學了.」 成千盈百的同學大聲嚷著.我們就像關不住的小天使,
從校園里擠出來.同學們一邊走,一邊說著,互相匯報今天的收獲.同學們個個大汗淋漓,小小的身軀上噴發著太陽的氣息.也有些同學,大概是跑累了,坐在樹下看書.
春天的時候,校園里生機勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌.
夏天的時候,我們的課間十分鍾熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著.「六一」兒童節到了,校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地湧向操場.
秋風習習,天氣涼爽.一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛.
寒冷的冬天,北風呼嘯,晶瑩的雪花從天而降.同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍.有的滾雪球.堆雪人,有的打雪仗.拍雪景.大家都興奮極了.
歡樂的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣.六個春夏秋冬,將永遠珍藏在我的記憶里.

⑻ 怎麼寫三年級作文快樂的校園生活兩百

三年級作文快樂的校園生活。
時間過得真快啊，轉眼我已經升入三年級了。三年級的校園生活是充實和快樂的。
每天早晨我高高興興地來到學校，看到老師和同學們，我是很興奮地，看見高高升起的國旗，我心中升起了，由衷的敬佩也告訴自己，一定要好好學習，爭取做一名有用的，社會人才。
在學校里，我們每天都快樂地學習和運動，老師們辛勤的教育著我們坐在寬敞明亮的教室里，遨遊在知識的海洋里，那是一份非常幸福的感覺。
上課時和同學們一起討論問題，下課的時候，我們一起玩耍真摯的友誼讓我生活得非常的快樂。上課時和同學們一起討論問題，下課的時候，我們一起玩耍真摯的友誼讓我生活的非常的快樂。

⑼ 怎樣寫快樂的校園生活三年級

我們的校園生活豐富多彩，我們過著快樂的校園生活。
一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗桿，旗桿上面飄揚著一面五星紅旗。

「叮鈴鈴、叮鈴鈴」下課了！同學們從教室里高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容，一會露出傷心的表情，她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，他們抱著一盆仙人掌。其中有一個男同學說：「仙人掌真奇怪！為什麼它的身上總是長一些尖利的小刺？」瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個大學者。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳繩，還有一些同學在旁邊喊：「加油！加油！」。樹蔭下還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！

這時上課鈴響了，同學們火速趕回了教室，高高興興的准備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

⑽ 快樂校園生活600字兩件事

校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。

這節課上「嘩嘩」的流水聲伴著「快啊!」的喊聲，原來是班上舉行了「水漫金山」的運水比賽。

「3-2-1」，我的心不禁緊張起來，手裡的水杯顫抖起來。「開始」!隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面「波濤洶涌」。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對准水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學。

接著同學們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比「水漫金山」一般。牆上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。

第一輪比賽結束後，同學們焦急地等待結果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，「紅牌警告」直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都鬆懈下來。

第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢?

這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的'盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風。我對准水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學。

一杯，兩杯，三杯……同學們焦急地數著，對方一共數了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼。「快五杯了，快。快」，我們死死地盯著每一滴水。「五杯，耶!」我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天裡的紅山茶。

校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味……