漫步在校園

⑴ 我漫步在校園里看到校園的景色真美呀請寫出四個描寫景色優美的成語

我是人民的新資本，新鎮是一個非常輕松，環境優美，綠化好，西南石油大學校園，因為新資金的新校區，同時在新鎮的新的資本，所以環境也很不錯，在一條街上對面就是四川音樂學院的新校區（只是「門到門」），點擊看詳細最後，祝你有一個快樂的大學生活

⑵ 漫步校園，感覺書香作文四百字

我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學樓；鬱郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什麼？我會毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學生們。

漫步在校園里，隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊，有些同學甚至連表情也隨著故事情節的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我彷彿也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。

不僅是學校里，就連班級里也掀起了一股「讀書風」。一下子，角落裡的圖書角成了班裡最受歡迎的地方。下課後，一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。

生活在這個充滿書香的校園里，我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現在對書的如飢似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講台被朗讀時，我心裡總會想起學校，想起我看書時的情景。

我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校，在這里，我學會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。

⑶ 你漫步在校園里，看到校園里的景色真美呀！請用四字成語來贊美

你好！
景色迷人
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

⑷ 我們即將離開親愛的母校，漫步在校園里，我不禁想對母校說......請你說幾句話，表達自己對母校的深厚感情

終於還是要說再見了，六年的歲月，帶給了我太多太多。使我從一個當初抱著媽媽哭鬧著不肯離開的小丫頭，變成了一個懂分寸、懂禮貌的乖乖女。在離別之際，心頭湧上了千言萬語，卻又不知如何表達。說感謝老師的呵護，感謝同學的關愛，實際上，到頭來，還是在感謝母校——沒有母校，拿來敬愛的老師，親愛的同學。
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母校，您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。在您庇護下，同學們臉上的笑容如花一般燦爛。透過郁蔥的樹葉，依稀可見某個下午。那正在嬉戲打鬧的同學，正在課桌上補著昨晚睡覺的某某某，正在正在講台上喝茶做筆記的老師，和那透過葉縫，撒進教室的絲絲陽光。
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母校，最終還是要與您分別了，在這一個離別的時刻，千言萬語化成兩個字——珍重。
望採納！我也是六年級滴~

⑸ 當你漫步在校園時,你會想像到什麼

早上，當來你步入校園時，站在大源門兩側的機器人就會用英語向你問好，它會熱情地說：歡迎您來到校園。

未來校園的牆壁再也不是雪白的了，取而代之的是現代化的科技彩牆。課間，當你漫步在樓道時，你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會重現你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識。

未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會出現一道題目，讓你解答，若答對了，樹上就會掉下一個水果讓你品嘗。當然了，同學們不是為了吃水果而來，而是為了培養自己的智力。

未來的校園處處隱藏著美術台，你想畫畫嗎那麼，只要你按一下牆上的按鈕，牆上就會伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那裡，把學校的美景畫下來。

未來校園的新景象多得數也數不清。

要建設高科技的未來校園，就得靠我們努力學習和辛勤勞動，那麼，美好的理想才能實現！

點評：未來的世界變幻莫測，孩子的心靈無限美好。願展開想像的翅膀，在科學的海洋里遨遊。本文語句生動，通順，小作者把對未來校園的美好希望寄託在字里行間，把心中的美麗夢想表達得淋漓盡致，讓人不得不佩服小作者的奇思妙想。

⑹ 漫步在校園的故事能看到什麼聽到什麼聞到什麼寫句子

漫步在校園的故事能看到整潔干凈的校園聽到同學們朗朗的讀書聲聞到撲鼻而來的玉蘭花香。

⑺ 以漫步校園為題的作文

嗅著那清新自然的空氣，享受著涼爽的秋風，欣賞著那落葉的舞姿，品味著知識的果實……
我們，漫步校園。
漫步校園，彷彿置身於家中，溫暖，親切，使人不得不感嘆：二中是我家!
窗前的松樹見證著市二中的悠久歷史，花壇里的花朵見證著市二中的每一滴進步，那陳舊的教學樓，到底培養出了多少優秀的人才?
我們，漫步校園，感受語言文學的芳香，體驗數學世界的神奇，了解世界萬物的美妙，傾聽大自然的訴說。嗅著那清新自然的空氣，享受著那涼爽的秋風，欣賞著那落葉的優美在這里，我們快樂的成長，盡情地允吸書本中的精神食糧，盡情地在知識的海洋中遨遊。在這里，我們學會了堅韌不拔、自強不息的精神。在這里，我們放飛理想的高歌，努力追尋自己的夢想。在這里，我們大膽描繪自己的青春、大膽彈奏青春的樂章。
寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲、悅耳動聽的歌聲、歡樂的笑聲、交織成市二中最美的歌曲。黑板上方，八個大字令人回味無窮，「想學會學、樂學互學」，這八個大字引領著我們在知識的海洋里盡情遨遊。
我們，漫步校園，享受老師向我們傳授的知識，傾聽老師那令人回味無窮的故事，和老師交朋友。在老師的帶領下，我們如一群小鳥，盡情在知識的藍天中飛翔，盡情的享受知識的神奇有趣，盡情追尋自己的夢想。我們這些花朵在辛勤園丁的愛護下，健康快樂的成長。
黑板上，老師給予了我們多少精神食糧?那一個個精美的板書，拼合起來，是市二中最美的圖畫。
我們，漫步校園，望著那一個個榮譽稱號，為自己是市二中的一員而自豪。在校領導的努力下，「明星學校」等榮譽稱號讓市二中更美了。
我不是詩人，能用豪邁的詩去贊揚你;我不是歌手，能用美妙的音樂歌唱你;我不是畫家，能用神奇的畫筆描繪你;我不是作家，能用優美的語言贊頌你。但是，我可以用自己的心去熱愛你，用自己的能力去為你爭光添彩!
漫步校園，漫步在知識的海洋，漫步在夢想的舞台……

⑻ 春天,我漫步在校園600百字作文

陽光透過樹葉,灑下斑斑駁駁的光點.和煦的陽光伴著微微清爽的風,讓人感到十分愜意.漫步校園,我感受著新學期的新氣象.
到處都是鬱郁蔥蔥的綠色,在喧囂的城市中,這里有大自然返璞歸真的一面.校園公路兩旁的樹上,住著許多小鳥,每天清晨可以聽到他們那嘹亮悅耳的歌聲,你可以在上學路上帶走一曲兒,帶給你一整天的神清氣爽.緩緩流淌的小溪清澈見底,流水嘩嘩地洗過大小不一的石頭,石頭變得又圓又滑,閃動著亮晶晶的光亮.溪上坐落著一座小石橋,古樸端莊,與教學樓相依偎著,令人不得不想到「小橋流水人家」這一幅美麗的江南畫面.走在這里,我感受著它的那份秀氣與靈動,欣賞著它那令人嚮往的自然美.
抬頭望去,淡黃色的教學樓在一片綠色之中顯得親切而美麗.辦公樓正對著大門凸顯出學校的庄嚴.不用提建築的宏觀設計,不必說排列的錯落有致,單單是那充滿朝氣與活力的塑膠運動場和富有現代氣息的中心廣場,就足以讓人感受到它的博大胸懷.它張開雙臂,懷抱著各地的莘莘學子,培養出一批又一批現代化建設人才.它以海納百川的胸襟為每個學生提供最好的展示平台,向我展示著現代城市的豪邁與大氣.走在這里,我飽覽著它大氣的現代美.
漫步在校園中,感受著這座學校的生機與活力.潺潺的小溪止不住它流動的步伐,美麗的小鳥止不住它飛向藍天的願望,郁蔥的大樹止不住向上生長的活力.我們在這兒,背著行囊,永遠行走在這求知的旅途之中,為著今日的願望,昨日的夢想,美好的未來,我們都堅守著共同的信念：永不停息