文明校園創建活動簡報

⑴ 小記者的一篇關於校風的報道。急！！

百年樹人，校風巍然。悠長的辦學歷史，積淀濃厚的校園文化，開創和形成了良好的校風。學校以優良的傳統，良好的學風校風，高的教育質量而受到社會各界的高度好評。
學校一貫以來依章治校，依綱治教，形成了良好的「三風」包括：校風（愛國愛校、勤教勤學、文明守紀、團結向上）、教風（熱愛學生、師德高尚、刻苦鑽研、勤教善教）、學風（自主自立、獨立思考、勤學苦練、一絲不苟）。這種優良的傳統是學校取得高而穩定的教育質量的保證。據民國三十六年（1947年）《平報》載：「本城第一中心小學，畢業學生90餘人。查該校報考中學計入選莞中者52人，明中入選者14人，龍中入選者2人，濟中入選者2人，簡師入選者2人，旅省中學入選者9人，約共80餘人。除部分別業者外，此次畢業生升中者幾為全數。現社會一般人士均以為該校平日教授有方，故有如是成績雲。」

20世紀70年代，學校率先把學好文化課擺在首位，領導重視教師業務學習，開展教學研究，使學校在教研方面初露頭角，教學質量迅速提高，每年升中考試成績穩居市區第一，並遠遠拋離其他學校。這種優勢一直保持到升中考試制度的改革。1971年，惠陽地區教育辦到學校檢查上文化課情況，肯定巫燕玲老師啟發式識字教學經驗，並在惠陽地區推廣。1977年，是年畢業班升中考平均分、升學率都居全縣第一。省文化教辦檢查組到校檢查教學工作，抽考結果，語、數兩科成績優秀。1992年畢業會考語文、數學、英語三科總分居全市第一。是年開始莞中、一中初中對城區招生實行按例分配和擇優錄取相結合的電腦派位方案，除按比例的名額外，莞中擇優錄取的全部是該校學生。1992年以後，畢業班升中考試成績穩居全城區小學的前列。

一個世紀以來，學校以特色的辦學風格，一流的教育質量而引起社會的廣泛矚目，倍受廣大家長的青睞。

創建學校管理特色

在歷屆領導班子的帶領下，學校管理體系日臻完善，逐步實現教育管理現代化、科學化。1988年建立「條塊結合，以塊為主」的管理體系：一是以黨支部為核心的思想政治教育體系，二是以教導處為核心的教學管理體系，三是以總務處為核心的後勤管理體系。在校長的統一領導和指揮下，三個體系各司其職，協調配合。這套管理方法曾登載於《師道》，獲省教育管理學科三等獎和市首屆科研成果二等獎。1998年，學校又實現了教育管理現代化和實行校長對教師的非權力因素管理、心理化民主化管理。2002年，推行「人性化與規范化相融」的綜合管理：堅持集體智慧，集體決策的班子管理。任何一個計劃、一個決策必定要通過如下程序：校長(或主管行政)提出計劃或設想交由行政會議討論(學校行政實行星期一例會制)——接受質疑解釋後集體決定是否執行或實施——決定執行後，保留個人意見、統一思想、出謀劃策、貫徹執行，保證學校決策的有效執行。2004年進一步完善科學激勵機制，把浮動獎與教師評價結合起來，實行「合格考核+等次考核+榮譽獎勵」的教師評定方法。先拿出浮動獎的60％資金對基本完成教學工作的教師進行獎勵，對不能完成任務的教師，行政酌情扣罰；再通過「自評——級組評——級行政、級科長評——行政支委總評」的方式確定各教師的等次，拿出浮動獎的30％作為等次獎勵；對於取得榮譽的老師，學校按獲獎級別拿浮動獎的10％進行獎勵。並實行教師評定的「粗量化」，盡量減少評價中的人為因素，以更公正的、更科學的方式評價激勵教師。

創建德育特色

學校堅持德育為首，創出自己的德育特色。1980年學校廣泛開展創「三好」活動，形成愛國愛校、勤教勤學、誠實活潑、團結向上的好校風。1981年學校貫徹《小學生守則》，加強「四個習慣」訓練，促進學生德智體全面發展。1987年，學校重視發揮少先隊組織的教育作用，堅持把專題讀書與社會實踐結合起來，該年被評為全國讀紅書先進集體。1994年，學校被評為「廣東省中小學振興中華讀書活動」先進單位。1995年，學校加強德育與學科教學和各種社會活動相結合，抓好「班風、校風、學風」建設。2000年學校積極開展「環保」、「三現代」、「小公民道德建設」一系列活動，使校內形成良好的德育環境，學生形成優良的品格。因此，學校被市定為「三現代」教育試點單位，被定為省「小公民道德建設」試點單位。2002年後，學校德育走向社會化，更多家長、更多社區參與學校德育，學校更把德育與各類實踐活動相結合，效果顯著。

創建教學科研特色

1994年開始，學校加強教研，推動科研。每個老師每學期都承擔「三個一」的教研任務，學校每學年還開展面向全市的公開課或試驗課，組織全校教師集體備課。2000年，學校舉行課堂創新教學八課型的公開課，展示了語、數、英等八個科目的十六節課，受到來自市教研室、市進修學校、市內外一千多名聽課者的一致好評。這一教研成果還被市教育局選作市第四次素質教育現場會交流材料。1995年，制定了科研優先政策，確定科研總目標。2000年全校共85人參與立項研究，占教師80%，共立項32項，從而形成了教學科研的熱潮。1998年，學校出版的省級論文集《學校教育改革實踐》獲廣東省科研成果優秀獎；另有3項獲市科研成果一等獎；3項獲二等獎；4項獲三等獎。此外，還有125篇論文在全國、省、市獲獎或在教育雜志上刊登。教師們參加觀摩課比賽，成績也相當喜人，其中獲全國一等獎有3人；省一、二等獎有16人；市一等獎有32人。學校還被評為科技興市先進單位。

創建英語特色學校

學校英語科組在課堂教學中形成了英語情境教學的特色：表演創境；游戲創境；活動創境；媒體創境；音樂創境。2000年12月，學校首創面向全市舉辦了一台英語文藝表演，受到市、城區領導和廣大群眾一致贊賞，市電視台、東莞日報作了頭版頭條的報道。英語科組被評為市優秀科組，學校被定為市英語教學的特色學校，並把學校的英語教學經驗推廣到全市。2003年，被市定為一年級英語跨越式教學試點學校。2004年，召開市創建英語特色學校經驗展示會，市電視台作了相關報道，東莞日報以「百年老校蘊育現代教育特色」為題作了詳細報導。

創建民樂藝術特色

為了提高學生的藝術素養，2003年成立了莞城中心小學民樂團，成員120多人。並於2003年10月在市文化廣場報告廳作了首場專場演出。當晚表演座無虛席，一個多小時的演出掌聲不斷。東莞日報、羊城晚報作了專題介紹，南方電視台也分兩晚作了專題報道。2004年民樂團連續獲得東莞市第五屆少兒花會樂器金獎第一名，廣東省第二屆少年藝術大獎賽樂器組金獎。

創建語文跨越式實驗班特色

2002年，在新課程標準的啟迪下，一年級開展了語文跨越式的教學實驗。把識字與閱讀優化組合，把表達作為閱讀的延伸，使學生的識字量大幅度增加，閱讀興趣大幅度提高，提前進入寫的階段。在社會上產生很大的影響。

⑵ 小學校園環境安全包括哪些

安全文明校園創建活動是構建和諧平安社會的重要內容，事關廣大師生的根本利益, 事關學校的改革發展和穩定。根據中央綜治委、教育部和公安部關於深入開展安全文明校園創建活動的部署和要求，自2004年下半年開始，江西省把在全省各級各類學校中深入開展安全文明校園創建活動作為維護學校安全穩定和開展綜合治理工作的有效載體，加強組織領導,認真制訂方案，廣泛宣傳發動，扎實開展評建，取得了較好成效。經過一年多的創建活動，到2005年底，全省共有27所大中小學校被評為全省首批「安全文明校園」。2005年4月15日，中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組《學校及周邊治安綜合治理工作簡報》（第十期），以《江西採取措施提升安全文明校園創建水平》為題，對我省安全文明校園創建工作作了介紹。我們的主要體會和做法是：
一、加強領導，做到「三個納入」。
把創建安全文明校園與學校的教學、科研、育人工作融為一體,與促進學校的建設和發展有機結合起來,是促進教育改革發展的重要保障，也是人才培養的必然要求。江西省綜治委學校及周邊綜治領導小組切實加強了對創建活動的組織領導，堅持做到「三個納入」。一是把創建活動納入到全省教育的總體發展規劃中，為創建活動廣泛持久開展提供了制度保障。江西省把到2010年全省各級各類學校80%以上建設成為「安全文明校園」列入到江西省教育「十一五」發展總體規劃，同時，從2006年開始，按照這一工作目標，建立省、市、縣三級評估體系，制定年度創建計劃。二是把創建活動納入到學校及周邊綜治工作體系中，為創建活動深入有序開展提供組織保障。2004年9月，江西省綜治委、江西省教育廳、江西省公安廳聯合下發《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》和《江西省安全文明校園創建活動評估細則（試行）》，明確了創建活動的日常工作由學校及周邊綜治工作領導小組負責，並規范了活動的內容、創建的方法和申報的程序，保證了創建活動的正常有序。三是把創建活動納入到每年各地市學校及周邊治安綜合治理目標考核中，為創建活動扎實有效開展提供措施保障。把創建活動作為對各地市學校及周邊治安綜合治理目標考核的重要內容，列入目標考核評分細則中，推動各地落實創建活動的各項工作措施。2005年對創建活動開展好的3個地市進行了加分，對存在問題的3個地市進行了扣分。此外，各校把創建工作擺上重要議事日程，做到與學校的建設與發展統一研究，統一部署，統一落實，相繼成立了由學校主要領導擔任組長的創建活動領導小組，建立健全了創建組織網路，明確了職責分工，從組織上保證了創建工作各項措施的落實，形成了齊抓共管的工作格局。
為了提高廣大師生員工對創建活動的知曉率、參與率和貢獻率。我們切實加強了對創建工作骨乾的教育培訓，2004年 底，省市分別組織了高校保衛幹部和中小學綜治幹部培訓班，宣講普及創建知識，培訓工作骨幹，全面推進創建工作。在培訓的基礎上，組織骨幹到學校進行宣傳指 導。學校普遍召開了創建活動動員大會進行部署動員，並結合自身工作實際，充分利用各種方式，開展了各具特色的安全文明校園創建活動。許多學校將創建活動宣 傳資料分發到學校各處室各院系，做到安全文明校園創建活動人人皆知，共同參與。上饒師范學院結合創建活動，開展大學生文明修身實踐活動，組織學生參加校園 文明糾察值勤；新余高專在校園網上開辟安全文明校園創建活動專欄，並開設「我為申報安全文明校園出高招」的互動欄目；東華理工學院開展了「齊心共建華理安 全文明校園」主題團日活動；贛南師范學院開展安全保衛工作「三進」活動（進公寓、進頭腦、進活動），全面打造了保衛工作新形象。據省領導小組對申報安全文 明校園的高校進行了一次隨機民意測評，學生對學校開展創建活動的知曉率達到了100%。由於領導重視，措施得力，安全文明校園創建的濃厚氛圍初步形成。
二、突出重點，加強「三項建設」。
「預防為主,整建結合,重 在建設」是創建工作中應該堅持的基本原則。在創建中，我們堅持從提高學校預防、發現、控制和處置能力著手，重點加強了三項建設：一是加強了制度建設。在推 進安全文明校園創建活動中，始終堅持依法管理，規范管理，切實把制度建設當作抓好創建工作的重要保障。學校在創建工作中，進一步完善和健全了一系列符合學 校實際的規章制度，包括：校園管理制度、學生管理制度、矛盾糾紛排查制度、重要信息上報制度、要害部位管理制度、危爆物品管理制度、重大活動申報管理制 度、門衛登記和驗證制度、治安巡邏和巡查制度、校園公共突發事件緊急處置工作預警預案、校園安全文明建設工作責任追究制度等。許多學校都把這些制度匯編成 冊，下發了每個師生，做到人手一冊。如：贛南師范學院在創建中，整理匯編《安全保衛工作制度匯編》、《學生工作手冊》、《贛南師范學院居民守則》等下發到 師生中，規范了創建工作程序，做到有制度可依，有制度必依，違制度必究。
二是加強隊伍建設。努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良,能 吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍，是創建工作的重要內容。在創建活動中，堅持把加強隊伍建設放在突出位置，建立了一支教育與管理、專職與兼 職、學生與教師相結合共同維護學校穩定的隊伍。目前，已評估的高校，除了配備專職安全保衛人員和校衛隊外，各校普遍建立了治安信息員、法制宣傳、看樓護 院、學生文明糾察、義務消防、矛盾糾紛排查和心理健康咨詢等幾支維穩隊伍。上饒師范學院建立的安全聯絡員制度，在收集學生思想動態、法律宣傳、安全教育與 監督、協助班主任調處矛盾糾紛等方面發揮了積極的作用，有效地化解了各種矛盾糾紛，加深了同學對安全文明創建活動的理解與支持。
三是加強硬體建設。構築以校園110指揮中心為樞紐,集人防、物防和技防於一體的校園治安防控體系是新形勢下，維護高校治安穩定的客觀需要。2003年，在全省高校推廣了華東交通大學「校園110」綜合服務體系建設的經驗做法，全面構建校園治安防控體系。經過兩年多的努力，特別是通過安全文明校園創建活動，全省高校加大投入，在加大環境整治、基礎設施改造等硬體建設的同時,增強物質裝備,構建現代化的安全技術防範體系。南昌大學自創建活動以來，投入近800萬 建設校園電視監控系統、防盜報警系統、消防煙感自動報警系統等高科技防範系統，全面提高了校園的治安防範能力。全省中小學在抓好校園報警點建設的同時，也 結合學校實際，構建現代化的安全技術防範體系。南昌市首批申報的省級安全文明校園的中小學全部在校內建設了校園電視監控系統。據2005年對5所申報安全文明校園高校考評的統計，一年以來，5所學校的校園「110」共接處警3000餘車次，為師生提供服務1300餘人次，接受師生求助600餘人次，調解師生糾紛120餘人次，破獲處理各類案件160餘起，抓獲犯罪嫌疑人若干名，有效地凈化了校園治安環境，遏制了侵害師生案件的發生。
三、標本兼治，力爭「三個結合」。
要實現「以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高,使學校育人環境進一步改善」的創建目標，必須堅持標本兼治，重在治本。在開展各項整治的同時，更加註重提高內涵、夯實基礎，切實推進創建活動，努力做到「三個結合」。
一是把環境整治與精神文明建設相結合。安全文明校園建設不僅是硬體設施建設和校園環境的美化,更重要的是以人為本,通過優化育人環境陶冶師生思想情操,培養良好的精神風貌,營造學校育人的良好人文環境與治安環境。在加大環境整治、基礎設施改造的同時,加 大思想政治工作、思想品德教育和精神文明建設力度。創建活動開展以來，結合加強未成年人思想道德建設工作，在中小學開展了「三項教育」（弘揚和培育民族精 神教育、文明養成教育、誠信教育）和「五項建設」（德育課程建設、德育隊伍建設、校園文化建設、陽光網吧建設和德育課程建設）活動；結合加強和改進大學生 思想政治工作，在全省高校開展了「五項示範創建」（校園文化創新示範活動、社會實踐示範基地、思想政治教育示範網站、心理健康咨詢與教育示範、大學生示範 社團）活動。
二 是把創安工作同安全教育相結合。提高廣大師生的法制意識和安全防範意識是維護校園安全穩定的根本。堅持以人為本，重視思想教育，打牢工作基礎。先後在全省 學校開展了「四五」普法學習、校園安全宣傳教育月活動、法制和安全教育知識競賽活動、安全文明暑假活動等一系列宣傳教育活動。特別是針對當前大學生因心理 問題引發各種治安事件的情況，加強了學生心理教育，全省高校普遍設立了心理咨詢中心，開展了心理健康情況調查、測試和建檔工作，並對有心理障礙的學生建立 了干預機制。為04、05級學生近30萬 人建立了心理健康檔案。贛南師院開展的心理健康咨詢工作受到中央領導和省委主要領導的肯定。江西省開展心理健康教育的經驗做法在教育部高等學校心理健康教 育工作會議上作了介紹，《人民日報》予以重點報道。由我省組織撰寫的心理健康理論文章以教育部鄧小平理論和「三個代表」重要思想研究中心的名義在《光明日 報》發表。
三 是把周邊治理與屬地共建相結合。為了創造良好周邊環境，我們充分發揮各級學校及周邊綜治工作領導小組的組織協調作用，開展經常性校園周邊治安集中整治，及 時解決一些影響安全的突出問題。同時，堅持屬地管理，明確職責分工，構建校地共建的格局。一方面實行學校與所在地綜治部門簽訂社會治安綜合治理責任狀，年 終進行考評，促進學校綜治工作。另一方面把學校及周邊治安綜合治理工作的考評納入到當地社會治安綜合治理工作的總體目標考評中進行考評，加大了各級綜治部 門對學校及周邊治安綜合治理工作的力度。同時，我們還在高校建立了綜治辦公室，配備專門人員負責綜治辦公室的日常工作，堅持學校與所在地綜治部門定期召開 聯席會議開展校地共建活動。通過與周邊區、鄉（鎮）、村開展「四聯」活動（聯誼、聯防、聯調、聯治），加強了聯系，增進了感情，化解了矛盾，形成了共識， 為改善校園周邊環境打下了良好的基礎。
通過安全文明校園創建活動的開展，我們深深體會到，創建活動是提高師生員工思想道德素質,提高校園文化生活質量，營造良好的校園秩序和優美的校園環境的有力措施，是全面推進學校及周邊綜治工作的有效載體，必須持之以恆,常抓不懈。我們將在抓好創建各種的同時,不斷強化內部管理,加強制度建設,使這項活動成為內涵不斷深化、外延不斷拓展的經常性工作，貫穿於學校改革發展和穩定的各項工作中。

⑶ 尋找兩個學校文化建設交流的報道稿

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以「創建和諧文明校園」為己任的責任意識；第二步，全面推進校園壞境衛生建設；第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過「天下興亡，匹夫有責」。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛生。
有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，它神聖而聖潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園里便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之；在課桌上亂塗亂畫者,有之；為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…
當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一隻只輕盈的「蝴蝶」隨風起舞；隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧；
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；
3、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫；
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的「工人夜校」，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁鬱郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優美的環境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養，營造和諧文明的校園環境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專！

⑷ 機關被評為文明單位的簡訊如何寫

範例：
烏海市特殊教育學校被評為2011—2012年度市級文明單位
發表日期：2012年3月14日 出處：烏海市特殊教專育學屬校 作者：烏海市特殊教育學校

近日，烏海市精神文明建設委員會公布了「關於對擬重新認定市級文明單位和新命名市級文明單位進行公示的公告」擬新命名市蒙中醫院等15個單位為2011—2012年度市級文明單位，烏海市特殊教育學校榮膺其中。

烏海市特殊教育學校在創建市級文明學校工作中，充分利用創建工作搭建的平台，始終圍繞學校工作大局，實現了促進工作、提高工作、改進作風的創建初衷。通過積極開展各項創建活動，黨風、校風、班風明顯轉變，學校創建工作獲得了市文明委考核驗收小組領導的高度評價。下一階段，學校將以此為動力，扎實推進自治區一流特殊教育學校的創建工作。

⑸ 創建·文明校園·需要注意什麼

言行舉止 教學質量等 學校文化等等都需要注意哦

⑹ 手抄報：迎大運 講文明

比賽中

觀看體育比賽時，要注意自己的言行舉止。你的言行舉止不僅是個人涵養的問題，也關繫到社會風氣問題。精彩的體育比賽振奮人心，歡呼和吶喊是很自然的事情。可以為你所喜歡的一方叫好，但不應該辱罵另一方。如果是精彩的場面，不管是主隊的還是客隊的，都應該鼓掌加油，表現出公道和友好。 回答者： _筱氣婆 | 一級 | 2011-2-27 20:27

文明，從身邊做起，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。在觀看體育比賽時，要注意自己的言行舉止。你的言行舉止不僅是個人涵養的問題，也關繫到社會風氣問題。精彩的體育比賽振奮人心，歡呼和吶喊是很自然的事情。可以為你所喜歡的一方叫好，但不應該辱罵另一方。如果是精彩的場面，不管是主隊的還是客隊的，都應該鼓掌加油，表現出公道和友好。 回答者： cathy25693682 | 一級 | 2011-2-28 20:46

你想抄嗎？ 回答者： 熱心網友 | 2011-2-28 21:16

0 回答者： 熱心網友 | 2011-3-1 19:10


╭＾＾＾╮
{/ o o /}
( (oo) )
） ）） 回答者： wxqddf | 一級 | 2011-3-1 19:46

迎大運，講文明，做特區好少年
少先隊員夥伴們：
你知道嗎？ 2011年，第26屆夏季世界大學生運動會將在我們深圳舉行，這是我們深圳歷史上的一件大喜事。
世界大學生運動會是由國際大學生體育聯合會舉辦的一項國際綜合性體育賽事，每兩年舉辦一次，其規模僅次於奧運會，素有「小奧運」之稱，分為夏季運動會和冬季運動會 。
到目前為止，我國北京曾於2001年成功申請，並舉辦第21屆夏季大學生運動會，哈爾濱也成功舉行了2009年第24屆冬季大學生運動會。
深圳申辦大運會的口號是：深圳，與世界沒有距離。
那麼，作為深圳人，我們為2011年的大運會做些什麼呢？
下面讓我們先分享兩則報導：
第一則報導，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。
這是為什麼呢？一經詢問，人家這樣回答：「因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明的行為也是國恥！」
另一則報導來自中央電視台，報道說：國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣。
有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
類似的報道還有很多，這多讓我們中國人難為情啊。
文明其實是由細節構成的，它體現在我們的日常生活的一言一行中。反思我們的所作所為，會發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有些同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物 回答者： poon100 | 一級 | 2011-3-1 19:52

hjggtgg 回答者： sxfjojo | 二級 | 2011-3-1 20:23

+66666666666666666 回答者： 75935996 | 一級 | 2011-3-2 19:44

迎大運，講文明，做特區好少年
少先隊員夥伴們：
你知道嗎？ 2011年，第26屆夏季世界大學生運動會將在我們深圳舉行，這是我們深圳歷史上的一件大喜事。
世界大學生運動會是由國際大學生體育聯合會舉辦的一項國際綜合性體育賽事，每兩年舉辦一次，其規模僅次於奧運會，素有「小奧運」之稱，分為夏季運動會和冬季運動會 。
到目前為止，我國北京曾於2001年成功申請，並舉辦第21屆夏季大學生運動會，哈爾濱也成功舉行了2009年第24屆冬季大學生運動會。
深圳申辦大運會的口號是：深圳，與世界沒有距離。
那麼，作為深圳人，我們為2011年的大運會做些什麼呢？
下面讓我們先分享兩則報導：
第一則報導，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。
這是為什麼呢？一經詢問，人家這樣回答：「因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明的行為也是國恥！」
另一則報導來自中央電視台，報道說：國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣。
有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
類似的報道還有很多，這多讓我們中國人難為情啊。
文明其實是由細節構成的，它體現在我們的日常生活的一言一行中。反思我們的所作所為，會發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有些同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
希望有這些不文明行為的同學能夠注意改正，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明現象。在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
同學之間團結友愛，互相幫助；愛護環境，講究衛生等等。我們不僅在教室里，還要在走廊上，校園里，家裡，甚至社會上都時時刻刻講文明，守禮儀。
大運會已經進入深圳時間了，到時候，我們會迎來來自全世界的賓朋，讓我們攜起手來，迎大運，講文明，樹新風，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人，做一個優雅的深圳人，做一個自豪的南小人。 地圖示意：

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

回答者： 黃琳珊123 | 一級 | 2011-3-2 20:20

2011年，第26屆夏季世界大學生運動會將在我們深圳舉行，這是我們深圳歷史上的一件大喜事。
世界大學生運動會是由國際大學生體育聯合會舉辦的一項國際綜合性體育賽事，每兩年舉辦一次，其規模僅次於奧運會，素有「小奧運」之稱，分為夏季運動會和冬季運動會 。
到目前為止，我國北京曾於2001年成功申請，並舉辦第21屆夏季大學生運動會，哈爾濱也成功舉行了2009年第24屆冬季大學生運動會。
深圳申辦大運會的口號是：深圳，與世界沒有距離。
那麼，作為深圳人，我們為2011年的大運會做些什麼呢？
下面讓我們先分享兩則報導：
第一則報導，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。
這是為何呢？一經詢問，人家這樣回答：「因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明的行為也是國恥！」
另一則報導來自中央電視台，報道說：國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣。
有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
類似的報道還有很多，這多讓我們中國人難為情啊。
文明其實是由細節構成的，它體如今我們的日常生活的一言一行中。反思我們的所作所為，會發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有些同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
希望有這些不文明行為的同學能夠小心改正，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明現象。在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
同學之間團結友愛，互相幫助；愛護環境，講究衛生等等。我們不僅在教室里，還要在走廊上，校園里，家裡，甚至社會上都時時刻刻講文明，守禮儀。 回答者： 熱心網友 | 2011-3-2 22:10

阿斯頓大法官空間女女 回答者： txyzxcve | 一級 | 2011-3-4 20:20

迎大運，講文明，做特區好少年
少先隊員夥伴們：
你知道嗎？ 2011年，第26屆夏季世界大學生運動會將在我們深圳舉行，這是我們深圳歷史上的一件大喜事。
世界大學生運動會是由國際大學生體育聯合會舉辦的一項國際綜合性體育賽事，每兩年舉辦一次，其規模僅次於奧運會，素有「小奧運」之稱，分為夏季運動會和冬季運動會 。
到目前為止，我國北京曾於2001年成功申請，並舉辦第21屆夏季大學生運動會，哈爾濱也成功舉行了2009年第24屆冬季大學生運動會。
深圳申辦大運會的口號是：深圳，與世界沒有距離。
那麼，作為深圳人，我們為2011年的大運會做些什麼呢？
下面讓我們先分享兩則報導：
第一則報導，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。
這是為什麼呢？一經詢問，人家這樣回答：「因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的遊客。」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明的行為也是國恥！」
另一則報導來自中央電視台，報道說：國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣。
有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
類似的報道還有很多，這多讓我們中國人難為情啊。
文明其實是由細節構成的，它體現在我們的日常生活的一言一行中。反思我們的所作所為，會發現文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有些同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
希望有這些不文明行為的同學能夠注意改正，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明現象。在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
同學之間團結友愛，互相幫助；愛護環境，講究衛生等等。我們不僅在教室里，還要在走廊上，校園里，家裡，甚至社會上都時時刻刻講文明，守禮儀。
大運會已經進入深圳時間了，到時候，我們會迎來來自全世界的賓朋，讓我們攜起手來，迎大運，講文明，樹新風，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人，做一個優雅的深圳人，做一個自豪的南小人。 回答者： 或許_狠無聊 | 一級 | 2011-2-21 21:31 | 檢舉
愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 創文明校園，譜世紀新聲。
3、 團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。
4、 普及文明用語，提倡禮貌待人。
5、 共建美好環境，同創文明校園。
6、 文明用語人人講，校園之內處處春。
7、 樹立環保意識，反對白色污染。
8、 惡語一出話傷人，好話一句暖人心。
9、 西外拒絕陋言穢語。
10、 講好普通話，溝通你我他。
11、 生活簡朴，不挑吃穿。
12、 人人有禮貌，個個愛學校。
13、 自尊自愛，注意儀表。
14、 我為人人，人人為我。
15、 您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。
17、 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
19、 見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、 好東西一起分享，好環境一起營造。
21、 "相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語）
22、 書是人類進步的階梯！
23、 人生的光彩來自於我們行動的風采。
24、 西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、 己所不欲，勿施於人。
26、 美麗源自美德。
27、 只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。
28、 低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、 珍惜集體財物，關愛公共設施。
30、 請講普通話，請用規範字。
31、 美化校園，從我做起。
32、 嚴以律己，寬以待人。
33、 保護環境，拯救地球。
34、 美化校園，我愛我校。
35、 盡微薄力，創美環境。
36、 樹立文明新風，展現西外風采。
37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。
38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。
40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起

1、播種文明、收獲溫馨」、
2、「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3、「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4、「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5、「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」

1、 珍惜糧食就是熱愛生命。
2、 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3、 珍惜糧食，遠離浪費。
4、 文明禮貌，秩序井然。
5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。
6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7、 天地"糧"心，珍食莫蝕。
8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12、 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13、 盤內一分鍾，廚內更多功。
14、 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。
15、 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16、 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
18、即使飢腸轆轆，也要風度依然。
19、干凈、衛生，你我共同努力。
20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植樹造綠蔭。
22、自備碗筷，保護環境。
23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24、相互謙讓，親如一家。
25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22.星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
28對不文明的行為說：NO！

1.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
2.以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.健康的體魄，來自運動。

1.講文明，講衛生，講科學，樹新風。
2.除陋習，講文明，樹新風。
3.講究社會公德，愛護公共環境。
4.環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
5.講文明，信科學，防非典，同行動。
6.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
7.科學、健康、環保、文明。
8.革除陋習，戰勝非典。
9.告別陋習，健康文明。
10.講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
11.大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
12.告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
13.克服不良習慣，養成文明行為。
14.學道德建設綱要，揚文明行為新風。

1.請勿亂倒垃圾污水
2.不準打架罵人斗歐
3.人人有禮貌，個個愛學校
4.好好學習，天天向上
5.請自覺遵守紀律
6.請保持室內衛生
7.請勿亂扔果皮紙屑
8.請講普通話
9.上下樓梯靠右行勿喧嘩
10.講文明 講禮貌
11.請保持安靜
12.講文明講衛生人人有責
13.請愛護公共衛生
14.愛護花木 美化校園
15.請勿亂塗亂寫
16.愛護花草樹木
17.請講禮貌用語
18.請勿隨地吐痰
19.博覽群書 提高素質
20.不在走廊亂跑亂跳
21.請節約用水
22.自覺遵守課堂常規
23.請使用文明禮貌用語
24.保持室內清潔衛生
25.您好!對不起!謝謝!再見!
26.人人要27.心靈美 語言美 行為美 環境美
28.請勿吸煙
29.請愛護公共財物
30.生活簡朴 不挑吃穿
31.保護花木 人人有責
32.保護環境衛生 人人有責
33.自覺養成衛生習慣
34.請保持室內外環境整潔
35.有道德有理想有文化有紀律
36.愛護花木請勿攀折
37.人人講衛生 個個愛清潔
38.人人動手搞好衛生
39.飯前便後要洗手
40.普及文明用語 提倡禮貌待人
41.講究衛生保持清潔
42.團結進取爭創名校
43.講衛生光榮 不講衛生可恥
44.學校是我家 清潔靠大家

1.「播種文明、收獲溫馨」、
2.「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3.「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4.「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5.「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
1，揮豪運動狂熱，展現體育風貌！
2，聆聽賽場歡呼 ，放眼奧運盛況。
3，潑灑古國文明，震懾奧運史話！
4，舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
5，舞動的中國，飄揚著痴情觀眾歡呼的高音。
6，舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華！

創建文明城市，建設文明新沂
創建文明城市，共建美好家園
獻出你的愛心，共創溫馨家園
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
加強道德建設，共建美好家園
服務人民、奉獻社會，傳承文明
積極行動起來，投身文明城市創建
有話好好說，有事按法辦
積極行動起來，為創建文明城市增光添彩
全市動員，全民參與，努力創建江蘇省文明城市
創建文明城市，構建和諧社會
我的家園，你的花園，大家共同的樂園