綠色校園藝術字
1、首先敬圓鍵准備紙和筆等工具。
2、其此將指鋪亮巧平。
3、最後在腔伍紙上使用花式字體寫下綠色校園便可以寫藝術字。
❷ 美麗的校園說明文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是說明文，說明文寫作的目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？下面是我整理的美麗的校園說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園說明文1
我們的校園真美麗！有美麗的後花園，有高大的教學樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進校園，我看見了寬闊的操場，操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長方形綠地，裡面的樹有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那裡凹進去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來，像一隻綠色的小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹。微風吹來，葉子慢悠悠地飄落下來，像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來，慶圓小草有時彎腰觸地，有時左右搖擺，有時舒展雙臂，真像一個在運動的小孩。
羊蹄甲的後面有一個涼亭，涼亭內是正方形的，是由三角形的房頂和四根柱子組成的，裡面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時，如果小鳥飛到涼亭里的板凳上，和涼亭一起聊天，這樣涼亭就不會寂寞了。
我愛明亮的教室，因為它讓我學到知識，我愛寬闊的操場，因為它讓我強健身體。我更愛校園的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語。
美麗的校園說明文2
我們的校園是一所既古老又美麗的校園。
來到學校門口，抬頭向上望，七個金燦燦的大字---「XXX實驗小學」非常耀眼。再加上陽光的照射，金光閃閃譽攔塌，彷彿是用金子打造的。映入眼簾的是學校大門兩旁的對聯：明理啟智八方學子，健魄博學成棟梁之才。
校門口很美吧，好看的還在後面呢！進了校門就能看見銀光閃閃的雕塑。你看，那兩海燕正張開翅膀，好像在海上自由的翱翔。海燕下方的一朵浪花就像是生活中的重重困難；那兩顆星星彷彿就是客服男的自信與勇氣；梯形的石座上刻著兩個金黃的大字，那就是「飛奔「。它時刻鼓勵著我們要不怕困難，奮發圖強。
雕塑」站「在一個圓形的花壇上，外面圍著一圈白色的圍欄，裡面種有各種美麗的小柏樹和清香的冬青。中間還有月季花圍著的一顆行星的形狀，和雕塑上的星星相互輝映。
繞過雕塑，不一會兒就來到了升旗台。方形的升旗台一共有三層，每一層都乾乾凈凈的。升旗台的四周圍著銀白色的欄桿。旗桿在升旗台的中間。每個星期一早上，所有人都聚集在這里舉行嚴肅的升旗儀式。
校園的南北西三面都有一棟教學樓，東邊的二層小樓是辦公樓。他們就像圍牆似的把校園團團圍住。每座樓前都有三四個長方形的小花池，每個小花池裡面都栽有各種各樣的樹：有四季長青的油松，又可愛的竹子，還有美麗的海棠...花壇里還有奇形怪狀的石頭，就像花壇的小主人。
這就是我們美麗的校園，你有這樣的校園么？
美麗的校園說明文3
學校，是我們走向社會的必經之路。步入校園，空氣中彌漫著寧靜的氣息，在晨風中，抬起頭，「哦」！太陽正對你微衡高笑著，透亮的陽光灑在教室的每個角落，一切事物看起來是那樣明朗而溫馨，這里記錄著我們充滿活力的歲月。
清晨，校園里顯得十分靜謐，這時，有幾位學生來到了校園，隨著他們「嘻嘻哈哈」的笑聲，打破了這寧靜的校園，頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來，你瞧，那些在教室外的大樹們相爭展露自己美麗的姿態，花壇里的花可真像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，風微微地吹過，花朵輕輕的晃動，像在與我們招手，彷佛在說：「同學們，你們好」，走向操場，活潑可愛的同學正汗如雨下地追逐搶奪一個籃球，在激戰後，風微微吹向濕透的衣賞，這時坐在榕樹下，閉上眼睛，彷佛聽見了大自然的交響曲，樹被風吹的「沙－沙－沙－」，小鳥們也忍不住高歌一起，而那美麗蝴蝶也優雅的騙騙起舞。
操場一旁的榕樹下，在春天，點點的嫩綠，使人看見了春天的氣息；而在夏天，同學們玩耍過後，榕樹下更是免費的冷氣；秋天時，葉子黃了，一片一片落下的時候，彷佛像蝴蝶一樣飛舞；到了冬天，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那裡，保衛著我們的校園操場！
鍾聲響起，口沫橫飛的老師下課了，我放下那凄慘的考卷，擦掉復雜的數學公式，走出教室，在這美麗的校園里，我最喜歡的地方就是操場了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑聲！在球場上，陽光彷佛溫柔撫摸受挫的我，讓我學會忘記一切的煩惱，與好友一同在球場賓士，揮灑青春的汗水，在這之中不但可精近球技，更能學會與隊友「互助合作」贏得整場的掌聲，就像是找回最初的自己，最初的信心！
校園有些角落或許不起眼，但那裡有你我的足跡，可能曾經在那兒笑過、哭過、瘋過，走出教室，綠意黯然的草地，繁花錦簇的花兒，翩翩起舞的美麗蝴蝶，你會發現這就是最美麗的校園風景。
美麗的校園說明文4
嵊州市愛德外國語學校是一個美麗的學校，常常令人留戀忘返。
一踏進校門，映入眼簾的便是學校廣場，廣場上擺滿了各種鮮花，走在中間，花香撲鼻，令人神清氣爽。廣場上還有座噴泉，把整個廣場點綴的十分的美麗，只見水從池底噴出來，到了大約5米的地方，劃了道優美的弧線，快而溫柔地落入水中，幾乎沒有濺起一點水花。遠遠地看，像是掛了一塊布。
走過噴泉向右拐，就到了紅頂紅牆的教學樓。每當你走過這里，總會聽到朗朗的讀書聲，那是同學們在讀課文。
我們的學校除了教學樓和噴泉，還有那一大塊一大塊的花壇，花壇中最漂亮的就要數餐廳旁的那塊了。花壇中，一條用五顏六色的磚塊鋪成的小路讓你在花叢中自由的觀賞美麗的風景。花壇中還有幾座蘑菇狀的小凳，許多同學都喜歡坐在那裡看書、下棋。花壇里最多的當然是花草樹木了，你看，這棵大樹在風中「沙沙」作響，杜鵑花像個聽話的小妹妹在聽大哥哥的演唱，這邊的玉蘭花像個害羞的小姑娘，一個勁地往裡鑽……
花園中最奇特的就要和餐廳門前的那三株山茶樹了：第一株上花朵全開了，紅紅的一大片，再配上翠綠的葉子，真稱得上是「綠樹紅花」；第二株上的花還沒有完全開放，像一位位害羞的小姑娘；第三棵樹還沒有開花，可是已經長了許多白白胖胖的花骨朵兒。
能在這么美麗的校園中讀書，是我一生中最為幸福的事。希望你有機會到我學校走走看看，相信你一定會被我們學校優美的環境所吸引。
美麗的校園說明文5
校園角落裡的那一棵銀杏樹葉子黃了！
這一個消息在一天之間就傳遍了校園里的各個角落，這棵銀杏樹可不簡單，首先就是它悠久的歷史。算起來這一棵銀杏樹比學校的歷史還要久，在還沒有建校之前，這一顆銀杏樹就已經存在了。
所以，它的葉子黃了，這一消息讓全校的人都沸騰了。
從今天早上開始，校園的這一角就被不少的同學光顧了，我們紛紛來到這一棵銀杏樹下，仰頭望著這些在陽光下純黃的樹葉。銀杏葉很美，美的讓我們注視著它的視線都移不開，若不是上課的鈴聲響了起來，我們大概還不會離開這兒。
到中午的時候，這里的人就更多了。尤其是在下課的鈴聲響起來的時候，往日里的同學們都是往學校里的食堂沖刺，今天倒好，全部都往校園的這個角落裡沖鋒。同學們都想著佔到一個好位置，來好好欣賞一番這一棵百年銀杏最美的樣子。
中午的陽光很明亮，明亮的陽光將銀杏的樹葉也照得明亮。銀杏葉很黃，有的黃的很純凈，不摻雜丁點兒的雜質；不過也有的黃中帶綠，那絲絲的.綠色想著將銀杏的純黃破滅，可是這絲絲的綠卻不知道，它又給了銀杏葉另一種美。
這種美帶來點兒調皮，也帶了點個性，反到給這棵銀杏樹更帶上了風情。
最值得一說的就是傍晚的時候了，這時候的人是最多的，彷彿此時全校的人都知道了這一個消息，於是全部都擠進了校園的這一個小角落裡。這是的銀杏樹下簡直可以用人山人海來形容，傍晚時分，恰是夕陽西下，橙黃的光將這一棵銀杏樹照的溫暖而又迷人，就像是一個怎麼也觸不著的夢。
不得不說，往日校園里清冷的一角，今天徹底熱鬧起來了。
美麗的校園說明文6
我的學校是一座美麗的江南園林式學校。
進了校門，穿過操場就來到了古色古香的星光長廊。這條長廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每兩根柱子間有一條朱紅的長凳。抬頭一看，長廊的橫欄上貼著歷屆畢業生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的牆上畫著諸子百家的畫像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長得非常茂盛。炎熱的夏季，長廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長廊，繞過天長樓，沿著石徑就來到了美麗的後花園。首先映入眼簾的是一個天藍的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍得像一顆閃閃發光的寶石。池塘里養著許多活潑可愛的小金魚，水裡還有一些不起眼的浮萍，像一隻只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長凳，同學們可以坐著，趴著觀看小魚的生活、池塘左邊有一個小亭子，四個柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著「春色滿園關不住，一支紅杏出牆來」等等，真是詩意盎然！池塘後面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風飄舞，像一隻只美麗的枯葉蝶，它們在空中飛呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會為你唱動聽的歌曲，「沙沙沙，沙沙沙」……
離開後花園，再往前走，就是一座高大堅固的建築。三個蒼勁有力的大字「建一樓」。建一樓是四年級的主要教學樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學們作品展示板，這么多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的後面是班級的板報：「我的夢，時代夢，中國夢」九個五彩的藝術字貼在中間，下面貼滿了同學們活動小報。教室里時不時傳來同學們的歡聲笑語。
我們的學校到處是美景，說也說不盡，希望你有機會到我們學校參觀。
我愛我那美麗的校園。
美麗的校園說明文7
早晨，從學校的四面八方走來了許多小學生，大家說說笑笑，非常開心，很快地就成為了好朋友。
走進學校的大門，首先映入我們眼簾的是矗立在操場正前方高高飄揚的五星紅旗，操場的四周環繞著美麗的綠化帶，給我們充滿活力的校園帶來了一抹清新的綠色，有的柵欄中還開滿了五顏六色的鮮花，把我們的校園裝扮的絢麗多彩，不時地還會有小鳥唱著歌愉快地飛過呢！它好像在對我們說：「親愛的同學們，一定要好好努力學習呀！」
當當當，上課了，大家都各自坐在自己班級的座位上，安靜地等待老師們來上課，老師們來了，同學們跟著各科老師讀課文、學口算、記單詞、做運動、學畫畫，學習到了不同的新知識，同學們都非常的高興。
下課了，同學們都到樓下的操場上跳皮筋，摔跤，做游戲，非常開心。
這就是我們美麗的校園，一個充滿活力與歡笑的校園，相信我們在辛勤老師的帶領下，在嚴肅又認真，輕松又愉快的學習氛圍中努力學習，茁壯成長，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園說明文8
學校有許許多多的景物。有寬闊的操場，有高大的教學樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……讓我給你們介紹一下吧。
來到校門口。門口旁邊，有著銀灰色字的東風東路小學天倫校區的幾個字，非常蒼勁有力。門牌後面是個深紅色的畢業留念碑，上面寫著每一屆學生畢業時全體家長要說的話。還是用金字刻上去的，閃閃發光。
走進校門，早上，精神抖擻的值日生，在為大家問好。他們一句一句說得鏗鏘有力，同學們都贊不絕口。左邊，樓梯底有一個小花園，我最喜歡了。裡面有一些長長的芭蕉葉，就像一把長長的扇子，扇起來肯等很涼爽。左邊，還有一些不知名的小草小花。右邊，有幾塊大石頭。靠近點看，原來是一些石頭做的小池塘，小小的小灰魚，旁邊，還有一些假的海草和荷花。
學校的最南邊是籃球場。對著馬路的右邊有一排鴨腳木和白蘭樹。一排望過去就像教官一對一教孩子們站立，但孩子們還是彎著腰。籃球場的圍牆上貼著一幅幅關於社會主義價值觀的宣傳畫，學校想得真周到。我們的籃球場地板是紅綠相間的，邊邊還有一條深紅的小跑道。籃球場的北邊有個風雨操場，那裡非常干凈，每條柱子上都會有可愛的宣傳畫報，還有雙杠玩。叮鈴鈴……下課了整個學校都非常熱熱鬧鬧。有比賽跑步的，有跳繩的，有玩游戲的……叮鈴鈴……上課了同學們立刻回到班級。這是的學校就是安靜的了。
從風雨操場走向西邊，有一個小舞台，是用來學生平時聚集開會的地方，也是班級表演的地方。再往前走，就是西樓梯了。走到二樓，我們會看到一個非常大的跑道，西面我還有個游泳池。望向東面就是我們的升旗台。左邊，還有一些花草樹木。走向南向教學樓看，就會看見部分課室。外層橙白相間，還可以看見東風東路小學幾個字。
走向三樓、四樓，你會看見有九個班，每個班門口都有雨傘架、每周一星和班牌還有寬敞的走廊。走進課室，你會看見整整潔潔的桌面，油光發亮的地板，一塵不染的窗戶，乾乾凈凈的黑板。上課了，老師的語調抑揚頓挫，一下子就把同學吸引住了。課室外鴉雀無聲，時不時有老師經過。在小走廊這里，還有一些叫勒杜鵑的花兒。它的別名是三角梅。春天來了，花兒茂盛的時期，它是紅色的三角形，中間還長著一些白花兒，就像拇指姑娘，睡在紅色的三角床上。冬天，花兒已經凋謝，只剩下墨綠的葉子了。遠看就像為教學樓增添了一件綠衣裳。
你好，美麗的校園。我永遠記住這生機勃勃的校園。
美麗的校園說明文9
我們的學校有兩大塊地方，一個是四合院，另一個是運動場。
走進學校的大門，在左邊就是一個涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過去，就會看見一個很大的運動場。運動場里鋪著一層塑膠，綠綠的，就像一張超大的綠氈子。裡面有幾個籃球場。環繞著球場的是一條紅色的跑道。紅綠互襯，看上去十分舒服！
再走進去，就會來到我們的四合院。不說你不知道，我們學校在大朗是頗有特色的。這個四合院看上去很古典，有種「家」的味道。四周是我們的教學樓與老師的辦公樓。每天，從四周傳出的琅琅讀書聲，回盪在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。
別看它小，可小得很精緻，很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹，綠綠的枝葉盡情地舒展著，從高處望下去，如同幾把綠色巨傘撐在那裡。它為我們遮擋著烈日，讓我們在課間能盡量地玩耍。每當下課鈴響起，本來安靜的四合院就會頓時沸騰起來了，孩子們的歡笑聲響徹整個校園。
四合院中有兩個小水池，也是我們最愛的地方。其中一個小池裡，有座小小的假山。在旁邊看它，還真的「橫看成嶺側成峰「的詩意呢！假山四周是水，裡面可多魚兒了。小朋友們最愛看這里的小魚了。這些小魚，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的……色彩斑斕，在水池中盡情地暢游著，有時還會跟小朋友們捉迷藏呢！小池中有幾只烏龜，有時爬上假山，有時浮在水面曬太陽，有時頑皮地跟魚兒嬉戲，可愛極了！另一個小池，像一個躺著的8字，很有特色！這裡面種著各種顏色的睡蓮！田田的蓮葉上，偶爾你會看見一隻小青蛙在呱呱呱地叫，逗得觀看的低年級小朋友在旁邊咯咯咯地笑！
這里是我們的樂園！我愛我美麗的校園！
美麗的校園說明文10
開學了，我轉到一所新的學校，新的環境，新的老師，新的同學，
也是一個新的開始。一路上我既緊張又興奮，期待新學校的樣子。經過一番波折，終於到了。
踏入校園，首先映入我眼簾的是寬闊的操場。一排排乒乓球台坐落在操場的南邊一角，小小的乒乓球在球台上正來回地跳躍著。鋪滿綠草坪的操場上矗立著四個籃球架，它們像是在等待著一個個充滿生氣的生命來到這里，揮灑青春與激情。
操場四周是紅、白兩色相交的塑膠跑道，跑道上有幾個同學正在賽跑，那勁頭真像是要爭奪冠軍似的。操場的左邊是庄嚴的升旗台，白色階梯上面刻有美麗的花紋，階梯周圍擺放著數十盆五顏六色的盆栽，上面是升旗台，台上直立著鋼制升旗桿，上面就是迎風飄揚的五星紅旗，聽說每周一我們都要在這里舉行隆重的升旗儀式，我真的好期待啊！升旗台前面就是我們的學習之地——教學樓了。從左往右依次是崇文樓、求真樓、尚德樓，崇文樓和尚德樓各高五層，求真樓高六層，每層除了教室和老師辦公室外，都有一個讀書吧，我們就在這里學習，收獲知識。
教學樓後面有一條柏油路，路兩邊各站立著一排路燈，在晚上時它們會自動發光，上面有《詠柳》《過故人庄》《春曉》等一些著名的詩，它們有一個好聽的名字叫唐詩燈。唐詩燈中間是草坪，有小草、小花，美極了！再後面就是宿舍樓，它高六層，樓門口兩邊有供休息的椅子。右邊就是我們平常吃飯的地方——思源樓，記得老師們說過，餐廳為什麼叫做思源樓，是為了讓我們謹記農民伯伯的辛苦，不浪費糧食，每當廣播里播放：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」時，我們便會自覺地把飯吃光。
文德學校不僅給我提供了良好的學習環境，而且讓我養成了勤儉節約的好習慣，我喜歡在這里學習！
美麗的校園說明文11
XX年級的時候，教室的窗口迎著陽光，一年四季都擁有得天獨厚的溫暖。陽光總是親昵地透過樹葉縫隙送來熱情的問候，還來到桌椅間跳躍著嬉戲，活像個調皮的孩子。凡是它留下印記的地方，都是一片片璀璨的金黃，曼妙如畫。
窗外是一條落紅稀少的小徑，卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木，星星點點的碎花遍地皆是。最為奇特的，當數那顆我們不經意間一起發現的「圓夢樹」了，也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹，但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個幾尺高的樹墩，上面有深深淺淺的年輪，這是歲月饋贈給它的痕。
樹墩前有一個石碑，上面鐫刻著鎏金字「圓夢樹」，多少一心懷著復旦夢的菁菁學子在此放飛夢想，多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！
樹幹上結著拳頭大的青色碩果，滾圓滾圓的，像是一直半生不熟那樣，和我們一樣，但願一直停留在稚氣未退的花季。
秋日裡，楓葉滿地。它們像是在舉行一個落寞又肅穆的儀式，惹人傷懷、發人深思。庄嚴的時刻過後，樹靜而風不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見：有的在枝頭簌簌顫抖，哽咽著道聲珍重、嘆聲離別；有的甘願葬身在大樹身邊，靜待來年得以化作春泥更護花；有奇異的心形葉瓣圍成圈，訴說著短暫的心事。
它們靜候著，每天來來往往的過客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。
美麗的校園說明文12
我們的校園美麗漂亮，她坐落於的五大道風情街，簡約的建築風格體現出親切與莊重。紅磚樓體上「昆明路小學」幾個燙金大字在陽光的照耀下，閃爍著金色的光輝。
走進校園，迎面是一座「H」型的教學樓，A、B兩座教學樓由一座天橋連接，既實用方便，又增添了建築物的觀賞性，真可謂獨具匠心。教學樓窗戶上閉合的遮陽傘，好像綠色花邊，把教學樓裝點得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕，滾動顯示的內容為我們提供了重要信息。教學樓內側牆體上懸掛的「和諧校園、書香校園、平安校園」宣傳畫充分體現了我們的校園文化。
穿過天橋，眼前豁然開朗，一個大約平方米的操場出現在我們的面前。在操場的正中間是國旗台，鮮艷的五星紅旗高高飄揚。怎能忘記我代表班集體擔任國旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪！國旗台兩側是花壇，春天來了！花兒競相開放，爭奇斗艷，草兒隨風擺動，好像在與我們打招呼：「嘿，朋友！你們好嗎？」操場兩側種植的海棠樹、槐樹高大而茂密，樹葉在微風的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠的衛士守衛著我們的校園。聽！操場上時而傳來鼓掌喝彩聲，時而傳來助威吶喊聲，那是我們在舉行「六·一」聯歡會和校園運動會。歡樂的笑聲充滿了整個校園。
走進教學樓，你就會立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道牆壁上懸掛的名人故事，時刻感染個每個人。教室里窗明幾凈，陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了同學們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書聲，優美的鋼琴聲，還有偶而傳來甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
和藹的老師、可愛的同學、干凈整潔的校園、綠樹紅花，組成了一幅生動的校園風景畫。
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊！學校給我的童年帶來了無盡的幸福和歡樂。我愛祖國，愛家鄉，更愛我的學校！
美麗的校園說明文13
我的校園非常美麗，她春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天滿樹金黃，冬天松竹挺立。
在校門口有四個大字「西山小學」，這四個字格外秀麗，黑色的繁體字顯得古色古香的。走進校門口就是升旗台了，升旗台上坐落著孔子像，孔子的目光很期盼地看著我們好像在說：「西山學子們，你們要好好學習、好好做人！」孔子像旁邊就是一根長長的升旗桿了，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
往裡走些，就能看見新建的國學館了，四周的牆上掛著不同的京劇臉譜，有紅、黑、黃三種顏色，窗框上的雕花非常精美，充滿了古色古香。
再往前走就是教學樓了，牆壁上充滿了活力的橘色，中間夾著潔凈無比的白色，就像一個夾心餅干，地面是藍色的，就像藍色的大海，還有一個小花園被白色的圍欄給圍起來了，裡面長滿密密麻麻、鬱郁蔥蔥的竹子，旁邊長滿了不知名的野花，有紅的、黃的、紫的、藍的……，還有蒼翠欲滴的小草，在太陽的照耀下就像一個五彩斑斕的世界，給校園增添了許多活力。
走過教學樓，我們來到了生物園，彩色的小路彷彿踩一下就會發出聲音一樣，小路的旁邊有兩只大象，好像在悠閑的散著步，還有很多的花和草，有魚腥草、千日紅、冰水花等等。生物園的正中央有個可以寫作業的石桌，旁邊有個小走廊，小走廊的前面有一個小水池，顯得清涼無比，小走廊旁邊有個「種子博物館」，穿過「種子博物館」就可以看到一個銅像小男孩在津津有味地看書，像真的一樣。
我愛我的校園！
❸ 歡迎回家藝術字黑板報
1. 小知識藝術字黑板報(科普小知識手抄報內容)
小知識藝術字黑板報(科普小知識手抄報內容) 1.科普小知識手抄報內容
科學的魅力無處不在，只要我們帶著好奇心去主動探索，會發現生活中有很多有趣的的現象，比如下面這10個小知識，一定讓你姿勢大漲。
1、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨。
狒狒
2、人體通過哈欠的深呼吸運動使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛。人睏乏的時候往往是哈欠不斷，以提醒人體，表示大腦已經疲勞，需要睡眠休息。
3、人一生大約能喝八十噸水。
注釋：如果一個人活到60歲，他一生飲水約43500公斤水，即每天按喝2升（公斤）水計算，60*365天*2公斤=43800公斤，減去嬰幼兒時期約300公斤。 不用算道活到60歲，應該是和喝80噸水
4、天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等為-1.46等，距地球8.7光年.
5、想必每個人都有摳鼻孔的習慣。調查表明，90%的人每天會數次將手指伸進鼻孔。研究稱，挖鼻孔可能會將危險的細菌引入鼻孔，如金黃色釀膿葡萄球菌。
6、朝霞和晚霞是天空最美的顏色。它的形成是由於日出和日落前後，陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結果。
7、在委內瑞拉的馬拉開波湖總是閃電連連，就連科學家都不知道為什麼，但這似乎是氣流結合當地地形導致的雷電產生。
8、古時候曾經有巨大的蜻蜓。巨脈蜻蜓 約在3億年前出現，大概和海鷗一樣大，雙翅展開約有 65 公分長。
9、龍蝦因為會蛻皮、被吃掉或被傷害死亡、他們能活到70歲而不先顯老， 如果這3項不發生，他還能繼續永久的活下去。
10、「小白兔，白又白，蹦蹦跳跳真可愛」。兔子用腿拍打地面的動作來傳遞信息，用後腿拍打地面的大多數是雄兔，這是它向雌兔表達情感的一種方式。
2.暢想未來小知識我要做手抄報
我站在陽台上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那麼雄偉，那麼壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的尺巧祖國在飛速地變化，察大在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年後的祖國該是什麼樣的呢？我們的生活又會發生怎樣的變化呢？
早上，枕頭里傳出一陣優美動聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而敗困豎改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢後該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來，這種環保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營養成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度；根據主人的心情改變室內的顏色。？又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進入了網上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環保漢堡，它不僅好吃而且營養高。哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋裡，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鍾就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家裡，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉┅┅
這就是二0二四年的一天，怎麼樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拚搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
3.藝術手抄報資料有什麼
一、標題要大，要醒目，要能概括手抄報主題，位置是不拘一格的，比如中間，最上方，左右都可以，這個根據愛好所定，我認為最好標題的字體要和其他內容不一樣啊，比如用花體字.
二、再個就是花邊了，不要求多麼復雜，但也要醒目一些，簡潔的就可以了.盡量佔地不要太多啊.
三、對重要的還是內容了，要注意選材，一般是文章還有小知識一類的文體，文章不要太長，最好是有價值的文章，小知識可以用問答的形式表現出來，也可用圖畫的形式表現出來，盡量是貼近生活的知識可能會比較好一些.
四、內容可能不止一篇，可以分版塊，給每個版塊起個新穎的名字，也勾上花邊.要注意板塊與板塊之間不要太擠也不要太松，不然會影響效果啦.內容中可以根據情況插上一定的圖畫，但可不能亂插一氣哦，要注意畫面和文章的和諧效果，盡量自然.
五、還有一些需要注意的問題1字體工整2紙張干凈3圖畫簡潔4不能太亂
4.創意校園,藝術生活的黑板報內容
校園交響詩
蜂 巢
教室，像一隻蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲（ji）取，在各科的書籍（ji）里尋覓（mi）。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲琅（lang）琅；時而書寫沙沙。在知識的大海里採集，探索，積累。像金色的小蜜蜂在花的海洋里採集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房裡忙碌地儲蓄著蜜。
啊！一隻甜蜜的蜂巢。
鳥 島
下課了，校園，像一座鳥島。
美的交響迴旋在一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影、旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款（kuan）款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬（tian）靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧（xuan）嘩中，鳥兒傾心地鳴囀（zhuan）。
同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。
啊，一個生機勃勃的鳥島。
花 瓣
一年一度教師節，老師的辦公桌上，飛來了彩色的花瓣。你看，那一封封學生來信——淡藍的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的……一封一封，寄來了一顆顆赤誠的心。忽然，窗外飛來了一隻白鴿，送來了一片雲——一頁潔白的信。老師欣喜的取下，看到了當年一名淘氣生真切的思念、熱情的祝賀。當一串鴿哨響起，老師目送著白鴿飛翔天際深情地祝願似欲隨他飛去。
啊！飛來的花瓣，變成一朵朵馥（fu）郁的鮮花，開在老師的心間。
噴 泉
校園里，一泓（hong）不絕的噴泉。
晶瑩的水噴灑變幻，裊（niao）裊婷（ting）婷，像輕盈多姿的水上芭蕾。美的閃躍中，我思念那位已故的花匠。這位老爺爺，為學校種了許多絢麗多彩的花。為學校早一天有這噴泉，他頂著烈日，砌著水池。紫銅色的臉上，汗珠匯成了小溪。那天，我中午來上學，見他已汗流浹背，任頭也不抬地砌著磚。我站在一旁，吮（shun）著冰棍，好奇的看著他靈巧的手。現在，我每想起，總在後悔，為什麼沒把冰棍遞給他？
望著噴泉，聽著嘩嘩的水聲，似乎，歡樂地歌伴著婀（e）娜（nuo）的舞。這里，可有老爺爺的汗水？可有他勞動後的欣慰（wei）?
啊！老爺爺永遠睡去了，而噴泉卻依然醒著。
樹 根
我們是桃花李花，多麼美的比喻；我們會成為豐碩的果實，多麼好的未來。當繁花滿枝，當碩（shuo）果累累，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，它是默默地汲取大地的營養傳遞給我們。
啊！老師，您多麼像樹根。當我們用根來贊頌你時，您說：
落花會成為大地的營養，果核也會成為大樹的根！」
啊！讓我們去做根的事業，長出亭亭華蓋的大樹。
5.幫幫忙
美術字
美術字是經過藝術加工的實用字體，字體整齊、醒目、美觀、易認，是開展宣傳、教育不可缺少的工具， 如橫幅標語、黑板報、牆報、會場布置、展覽會， 以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報刊雜志和書籍的裝帖上等都離不開美術字。
(1)美術字與書法的區別：
書法講究的是一氣呵成，疏其排列可根據自己的審美觀念和藝術章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美術字則更講究筆劃的規范，字形和字距的統一。
(2)美術字的主筆要平穩、結實、次筆要互相穿插， 靈活變化，隨機應變，要做到我中有你，你中有我。
(3)由於人的錯覺，美術字應實邊縮進，虛邊延伸。
(4)由於人有上緊下松的視覺習慣， 因此美術字也應寫成上緊下松，才會給人視覺心理上有種平衡與穩定感。
(5)美術字的重心要穩定，要給人在視覺心理上的平衡，
(6)寫美術字時，還需注意一些特殊的字.
6.快樂學習方面的黑板報設計或內容（緊急
我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾凈凈，玻璃擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。
黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。
西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那裡放著一台飲水機。
北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。每天我們在這里學習知識，開心游戲。
我們的教室是我們第二個溫馨的家。我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。
每天，老師都是站在那裡為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講台，在這里獲取知識。
我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。
四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。教室四周的牆上，掛著「小學生日常行為規范」的條幅。
教室後面是「學習園地」，這里有「評比欄」、「優秀作品展」，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是一個讓我們展示藝術作品的舞台。
老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花兒。我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調，有彩電，每兩個同學一張桌子。
雖然是舊課桌，但刷上油漆後，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶。
教室的窗戶特別明亮，掛著淺藍色的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。
「大大的房屋，又干凈，又整齊」這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。
一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是「天衣無縫」。在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊「躺」著一排新粉筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。
在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地里，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。我們的掃廚櫃位於黑板的北側，掃帚和拖把都排著隊站在小櫃里，從來不會亂，而且一打開櫃門聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———裡面放著一個空氣清新盒，掃廚櫃的外面也十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥櫃的東邊是「五彩生活」欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。「五彩生活」欄的南側是我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。
板報的下面是一排小櫃子，用來放置同學們的學慣用具，小櫃子也是用棕黃色油漆漆成，小櫃子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。我們的教室里還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊干凈！我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
我們的教室在教學樓的最低層，北面是一座設備完善的科學樓，南面是一個籃球場。我們的教室長約10米，寬約8米，而高大約有3米。
在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質地相同的鐵門，在兩門之間，則開著兩個約有2米長的鋁窗，裡面還鑲上防盜網。這樣開有4個窗戶，使教室顯得寬敞明亮。
走進教室，一張張黃色的桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。在最後一橫行的後面，也就是對著東面的那道牆上，有一塊長4米，寬1。
5米的深綠色黑板，牆的兩端都擺上一些清潔工具。在黑板的正對面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上一個講台，這就成了老師講課的地方。
在教室的正上方卻是一個雪白的天花板，兩條貫穿每個班的樑上分別掛上兩把自轉的電風扇，兩條梁加上南此兩道牆分隔成的長方形格的中央，都安上了一支日光燈。暈樣的設計，令到教室里每一個角落都能解熱和提供光明……這樣的一個教室，不僅是每個班設計的典範，而且還為同學們的學習提供了一個良好的環境我們的教室坐落於校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被一股威力十分大的台風所襲擊。
當時，村民。
7.交通安全小知識手抄報怎麼做
主題可以叫：安全伴我行，可以分成幾個板塊，我先提供幾個板塊的內容（如果太多可以挑選一下）：交通安全順口溜： （1）交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。
（2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。 （3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。 交通安全宣傳警句： 1.行萬里平安路做百年長樂人 但願人長久千里路暢通 人生美好步步小心 路無規不暢國無法不寧 狹路相逢「讓」者勝 處罰違章不留情 看似無情最深情 愛妻愛子愛家庭 無視交規等於零 2.亂穿馬路 失道無助 超載超速 危機四伏 酒後駕車 拿命賭博 一秒鍾車禍 一輩子痛苦 遵守交規 儲蓄安全 禮讓禮讓 人車無恙 高速公路 行駛適速 心無交規 路有坎坷 安全行車十五想： 出車之前想一想，檢查車況要周詳； 馬達一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過道口想一想，莫闖紅燈勤瞭望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌； 轉彎之前想一想，需防左右有車輛； 會車之前想一想，先慢後停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強； 倒車之前想一想，注意行人和路障； 夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過城鎮想一想，減速鳴號切莫望； 雨霧天氣想一想，防滑要把車速降； 長途行車想一想，勞逸結合放心上； 停車之前想一想，選擇地點要適當。
交通安全知識交通信號燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的「交通警」。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。
紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。
紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，准許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。 人車分流 各行其道 每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。
如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用「交通標線」劃出車輛、行人應走的規則：機動車走「機動車道」。
在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。
告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對於安全車非常重要，被稱為「永不下崗的交通警」。
警告標志「它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。
指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。
指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。
我們應該熟悉並愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標志的規定。 安全走路 走路，誰不會呢？其實不然。
如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。
我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。
走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群並排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。
一旦被來往車輛撞倒，後果非常嚴重。 汽車不是一剎就停的 有的同學認為亂 馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。
其實，汽車不是一剎就停的。由於慣性作用，剎車後車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。
就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂 馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。
不在車前車後急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、後急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為「視線死角」。
要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的「視線死角」內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，後向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。
在有「人行橫道」和「人行天橋」上行走，這樣才比較安全。 汽車的眼睛 汽車前面的兩只「大眼睛」叫「大光燈」。
夜幕降臨，司機打開「大光燈」就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只「小眼睛」，它同車尾兩邊的兩只「小眼睛」相互連結，這不是用來指示方向的「方向燈」。
汽車尾部有兩只「紅色的眼睛」，叫剎車燈「。當駕駛員剎車時，這兩只「紅眼睛」立刻發亮，它告訴行駛在後面的車輛，注意保持距離。
此外，汽車尾部還有兩只「白色的眼睛」，叫「倒車燈」，汽車倒車時會發出白色光線，有的還會發出「倒車，請注意：的叫聲，我們也要及時避讓。 汽車的「內輪差」 你知道汽車是怎樣轉彎的嗎？汽車是依靠。
8.繪畫,pop字,黑板報
在衣服上畫畫肯定要用丙烯顏料~比水粉顏料要貴一些~但還可以接受~而且用的顏色如果不是很多~可以單個顏色買 有的地方賣的便宜 兩三元一隻 金色銀色要貴一點 要五元一隻 地區間肯定會有差異 但應該不會太大
pop的書很多都是有關餐飲服務行業的 圖過你不是從事這類工作的 我想你推薦一本pop常用字工具書 裡面收錄的字很全 數超級厚 每個字都變化了大約七八種pop字體 價格大約在五十元左右 有點貴 我當時就是因為捨不得才沒買
pop字體其實很好學 可以不用買書 不知道你寫字好不好 如果你寫字好 又有畫畫功底 學起來應該很快的 網上的pop字體種類應有盡有 從網上下下來 把下下來的字體文件放到 我的電腦——控制面板——字體 中 就可以用word等程序打開 然後照著寫就行了~
黑板報的書其實都差不多 對初學或中小學生還是很有幫助的 但是要真正要達到很高的水平 那些書都是沒有用的 還是要靠經驗 油畫 素描 設計的知識幫助是很大的
嘿嘿~最後給你一個小建議~黑板報不單單可以用粉筆辦~水粉也可以用哦~顏色會很鮮亮~不過畫之前 一定要在要畫的地方先打一層白底~~不然顏色會發黑~
❹ 校園美食文化節活動策劃方案精選三篇
校園美食文化節活動最重要的就是事前周密的計劃以及人員的安排工作，同時也要注意到活動中可能發生的任何一個小細節。以下是和大家分享的校園美食文化節活動 策劃方案 精選三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
校園美食文化節活動策劃方案精選1
一、活動主題：
食韻·和諧·活力—校園美食文化節
二、活動內容和意義：
本屆美食文化節通過舉辦「華南農業大學西餐烹飪大賽」、「『食趣無限，動感炫變』廣告短片徵集活動」、「『食品安全知識』論壇」、「關注社會，聚焦食品安全圖文巡迴展」、 「廣東省高校大學生西餐烹飪大賽」等活動，弘揚博大精深的美食文化，倡導綠色、健康、安全的飲食觀念，增強大學生安全的食品意識，樹立與時俱進、不斷創新的理念;豐富學生的課余活動，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采;將校園文化與企業文化相結合，加強企業和高校間的聯系，為學生邁向社會奠定堅實的基礎。
三、活動優勢：
1) 華南農業大學是一所百年老校，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學特色，_年被評為「教育部本科教育水平優秀學校」。目前，學校的在校師生人數已達32300多人。學校地處高校密集、學生雲集的五山地區。
2) 華南農業大學是一所綜合性的重點高校，學校目前有18個學院。學校各社團組織、協會和廣東省各大高校、各社團有著緊密的聯系和合作，學生的往來密切，活動的參與面廣，影響力大。
3) 我們已經成功組織和策劃了五屆校園美食文化節，社會上對此活動也給予了很高的評價，多家新聞媒體、報紙、雜志曾紛紛報道，極大的擴大了活動的影響力。第六屆美食文化節將在以往五屆的實踐經驗的基礎上有所創新與突破。相信通過充分發揮活動特色和優勢、弘揚美食文化、加大高校間的交流與學習，我們的品牌活動將會更上一層樓。
4) 第六屆美食文化節受到學校團委、學院領導和老師的高度重視，屆時將邀請食品行業的專家、教授和職能部門嘉賓蒞臨指導，同時加上媒體的關滲薯液注，活動將更豐富多彩和具有影響力。
四、 活動內容：
(一)系列活動時間：_年3月――4月
主辦單位：共青團華南農業大學委員會
華南農業大學學生會
華南農業大學食品學院
策劃承辦單位：華南農業大學食品學院團委、學生會
(二)系列活動手跡內容如下：
1. 華南農業大學西餐烹飪大賽——暨第六屆校園美食文化節開幕式
叢物 活動時間：_年4月2日8：30-11：00am
活動地點：華南農業大學沁香園
活動形式：邀請各學院組織代表隊參賽，豐富校園文化活動內容，同時選拔優秀選手代表學校參加廣東省西餐烹飪大賽。另外，在烹飪大賽之前，安排兩場有關「西方飲食文化」和「紅酒鑒賞與品嘗」的特別講座。
活動特色：讓不同專業的同學共同了解、掌握烹飪知識和技巧，關注飲食文化，鍛煉學生的動手能力。
活動安排：
a. 活動前期宣傳(包括相關講座的安排)，制定參賽方式邀請各學院組織代表隊參賽。
b. 場地安排和物資准備，制定當天活動流程。
c. 制定比賽評分標准(主要包括外觀、風格特色、品味、營養、衛生)，設立獎項，邀請評委。
d. 活動現場布置，體現活動內涵。
e. 當天主要活動內容：西餐烹飪比賽，參賽隊在規定的時間內按要求完成比賽項目;評委評比作品;設立贈飲贈食區，為廣大師生提供特色小吃等。
f. 頒獎：對表現優秀的參賽隊給予獎勵。
2.「食趣無限，動感炫變」廣告短片徵集活動
活動時間：_年3月12日~~~4月10日
活動地點：華南農業大學校園內
活動形式：通過使用各種方法和電腦技術創作出不同風格的視頻廣告短片，營造良好的活動氛圍，參賽對象分為個人組和團隊組。
活動特色：數碼設備、拍攝技巧、電腦技術相結合，創製作品，體現美食節主題，展現學生的自主創新能力。
活動安排：
a. 提出作品要求，發布給參賽對象。
b. 活動宣傳：分為平面、網路、校報、學校廣播台以及公共場所宣傳(從3月12日開始)。
c. 徵稿(_年3月20日~4月5日)：參賽對象根據參賽作品要求按時投遞作品。
d. 提出評選方式和標准，設立獎項，邀請評委進行評比(_年4月6日~4月10日)
e. 頒獎：在「第六屆校園美食文化節」的閉幕典禮上頒發各獎項。
3.「關注社會，聚焦食品安全」論壇
活動時間：4月15日上午9：00—11：00
活動地點：圖書館會議報告廳
活動形式：由主持人引入食品安全等焦點話題，請食品專業老師(如陳永泉教授)闡述食品行業的發展狀況和前景分析;請政府職能部門的專家講述其在食品安全方面的有關制度和管理;請禽流感專家講授目前禽流感的有關問題及防治知識;學生提問，專家、教授解答。
活動特色：知名專家、教授和學生面對面，一起關注社會焦點，共同討論食品安全等問題。
活動安排：
a. 活動前期宣傳，擴大活動參與對象，提高活動影響力。
b. 專家、教授的邀請，商定活動主題, 挑選合適主持人。
c. 准備活動文字資料，主持人充分准備內容和綵排，與專家、教授保持聯系和溝通。
d. 活動當天的現場布置，組織好參與觀眾，營造活動氣氛。
e. 當天活動內容: 第六屆美食文化節開幕式;專家、教授訪談;觀眾提問，有獎問題。
4. 「關注社會，聚焦食品安全」圖文巡迴展
活動時間：_年3月中旬～4月中旬
活動地點：省內有關農村(如潮州市潮安縣)及廣州市相關高校
活動形式：為了進一步貫徹落實「建設社會主義新農村」工作，更好地解決「三農」問題，結合本學院的專業特色，以展板、實物展示、現場咨詢、資料派發等多種方式，介紹食品安全知識，深化食品安全意識;同時也應廣州市有關高校的邀請，讓我們的活動走進其他高校，促進交流與合作。
活動特色： 與「科技下鄉」實踐活動相結合，服務農村;與其他高校合作，擴大活動影響力，引起大家對食品安全的重視，共同關注食品安全與飲食健康。
活動安排：
a. 准備展板展示區，內容包括：前言;重大食品安全事件回顧;如何選擇安全食品;走出食品誤區;食品中毒及其處理;食品營養及常識;食品質量控制體系。
b. 准備實物展示區，內容包括：真假食品對照展示(例如真假袋裝加碘鹽的對比等);新鮮與不新鮮食物辨別(例如豬肉、大米、雞蛋等);食品學院科研成果展示等。
c. 現場咨詢及資料派發區：在巡迴展出過程中，有專人進行現場講解，並對師生、群眾提出的問題、疑問進行解答，同時記錄展覽現場情況及出現的問題、解決情況，並進行傳單的派發。
d. 聯系有關農村或單位，聯系學院專業老師，取得活動支持。
e. 准備文字宣傳資料，豐富活動內容。
f. 對參與此項組織活動的同學進行有針對性的短期培訓，鞏固和充實專業知識，提高服務水平。
5. 廣東省高校西餐烹飪大賽
活動時間：_年4月22日8：30-11：30am 。
活動地點：遠洋賓館
活動形式：邀請廣東高校組織代表隊參賽;邀請知名專家和學校學院領導出席，壯大場面;活動現場有表演，增添活動氣氛。
活動特色： 將美食烹飪技藝與異域文化內涵相結合，也讓各大高校走到一起，共同領略美食文化，關注美食知識。
活動安排：
a. 活動前期宣傳，包括校內、校外宣傳及媒體宣傳。
b. 制定參賽方式，邀請高校參賽隊，與參賽高校保持緊密聯系。
c. 制定比賽方式和比賽內容：各參賽隊由4人組成(其中領隊1人)，在規定的時間內按參賽要求進行比賽，比賽分兩項進行(限選西餐菜式的烹調和自選西餐菜式的烹調)。
d. 場地安排和物資准備，准備表演節目;制定當天活動流程，提出注意事項。
e. 制定比賽評分標准(主要包括外觀、風格特色、品味、營養、衛生)，設立獎項，邀請評委。
f. 當天活動現場布置，突出視覺效果及活動特色。
g. 當天主要活動內容：開場前奏——樂隊表演，增添活動氣氛;西餐烹飪比賽，參賽隊在規定的時間內按要求完成比賽項目;評委評比作品，中間穿插嘉賓表演(例如名廚表演或調酒表演);設立贈飲贈食區，為廣大師生提供特色小吃等。
h. 頒獎：對參賽隊進行獎勵。
華南農業大學第十七屆校園文化節組委會
第六屆校園美食文化節籌備委員會
校園美食文化節活動策劃方案精選2
一、活動目的
推廣綠色、健康的餐飲文化，提升「瀏陽蒸菜」的知名度。
二、責任項目
1、申請基尼斯紀錄----「世界最大竹蒸籠」
「百菜同蒸，萬人同品!」
2、瀏陽蒸菜招待宴;(銀天大酒店)
3、湘菜招牌菜比賽。(行政中心友誼賓館)
三、組織領導
成立第九屆中國湘菜美食文化節「執行承辦指揮委員會」，全面負責第九屆中國湘菜美食文化節主題板塊活動的設計和組織實施，指揮委員會下設8個工作組。
總 指 揮：焦國防
副總指揮：沈平、潘定國、曾秀清、黃慶春、禹佳、熊智、陶慶富、胡杏芬、盧向陽
成 員：盧大慶、余可、秦飛來、陳凌、詹湘葵、卓勇、鄧冬泉、黃常波、王啟華、蕭行敏(美術顧問)、何遠揚、鄒祖芳、魯承偉、向顯峰、肖義、劉賽玲、彭誠、謝亞玲、張迎春、陳宇文
1、蒸籠設計組
(蒸籠、展台、灶具、菜盤的設計、製作、安裝、撤場)
組 長：熊 智
副組長：黃常波、鄒祖芳、魯承偉
成 員：豐順源3人、沁源春3人、湘蒸坊3人。
2、菜品設計組
(菜品的選定、製作廚師的確定，菜品圖案的組合、調試、分配、製作、安裝)
組 長：潘定國
副組長：曾秀清、盧向陽、鄒祖芳
成 員：秦飛來、黃常波、蕭行敏(美術顧問)
3、現場服務、秩序組
(負責與政府安排的保安、秩序組溝通並與其協調配合，負責現場工作人員安排、表演人員、禮儀小姐安排、秩序維護、嘉賓席安排、攝影人員(記者)的安排，航拍人員對接)
組 長：盧大慶
副組長：胡杏芬、卓勇、黃常波
成 員：心情驛棧3人、杯莫亭3人、瀏陽河大酒店5人。
4、嘉賓接待組
(與市政府有關部門和預定食宿接待單位銜接，負責品鑒大師、全國各地餐飲協會、14地州市餐飲協會及寧鄉、衡東餐飲協會的邀請、接待、食宿、席位安排等)
組 長：沈 平
副組長：陶慶富、王啟華、余可、陳宇文
成 員：何遠揚、劉賽玲、鄧冬泉、鄒斌、謝亞玲、唐美志、湯子龍、鄉村第一餐3人、綠鮮源2人、銀天3人
5、招商、協調組
(與主辦單位銜接及贊助商的招商，負責聯系全國各地餐飲協會，特別是14個地州市和寧鄉、衡東等地餐飲協會，吸引和動員各地食材、餐飲用品供應商參展，並接待好參展商安排好展位，土特產、小吃一條街展台招商，電子顯示屏內容招商，並對接妥善安排好相關事宜。)
組 長：曾秀清
副組長：卓 勇、沈 平
成 員：王禮強、肖 義、彭 誠
6、蒸菜宴會組
(負責與銀天大酒店對接，製作宴會菜單、擬定菜品製作方案與其他酒店配合完成宴會的准備和相關工作)
組 長：禹 佳
副組長：黃慶春、陶慶富、陳 凌、陳宇文
成 員：張迎春、劉賽玲、何樹龍、湯治平、李友平、徐金錫、朱國武、劉軍、易為、劉世許、羅紀成、何智等人。
7、招牌菜比賽組
(組織瀏陽市企業參賽報名、審核、預賽、場地銜接)
組 長：焦國防
副組長：沈平、秦飛來
成 員：鄺桂香、陳義、羅金花
8、基尼斯申請組
組 長：焦國防
副組長：黃常波、沈平
成 員：鄺桂香等
四、活動步驟
1、准備階段(9月28日-10月20日)設計、人員安排、方案制定。(焦國防、沈平、黃常波等人)
2、設備製造(10月20日-10月28日)所有器具的製作啟動。(焦國防、黃常波等人)
3、現場准備、試驗階段(11月11日-11月24日)進行三次調試、演練。(全體工作人員)
4、布展(11月28日上午開始)，下午正式展示。(全體工作人員)
五、需要說明的事項
1、蒸籠設計：
設計思路：1、世界最大的圓竹製蒸籠，2、圖案：可以考慮瀏陽河圖案、瀏陽蒸菜標志、「無菜不蒸」藝術字造型等。
A、大小：初步訂4.8米(考慮運輸問題考慮組合)
B、組成部份(見圖)
灶：用紅磚砌。(見圖)
蒸汽：用電動自動補水蒸汽機。(可以考慮其它加熱形式)
底盤：用不銹鋼做一個底盤。
蒸籠：傳統竹製蒸籠款式，用不銹鋼做支架，外面用竹片包邊。
菜盤：根據選擇的圖案，用不銹鋼做成108個格子(菜盤)或用定做大小的碗具。
2、菜品准備：
A、列出適合蒸菜的108種原材料，再根據圖案及食材的成品顏色進行分區。
B、把菜品分到15-20家企業，每家企業記住圖案中的位置。
C、11月25日前進行調試(各企業自行准備材料按顏色搭配及圖案組合)，確定裝盤及預計組合時間。
D、28日當天根據展示時間提前2個小時組合完成菜品圖案，並蓋上蓋子加熱。
3、流程的安排;
A、菜品准備、拼圖。
B、准備品嘗的餐具、設備，及人員准備(12個大漢、12個禮儀小姐、20個秩序維護員)(各組11月25日前組織人員預演好)
C、大漢拿著木棍跳舞進場，揭開蒸籠蓋子。或是用木製杠桿吊起蒸籠蓋。(以組為單位11月25日前組織人員預演好)
D、工作人員進場，由禮儀小姐引領，先安排領導和大師品嘗(中國烹飪協會會長、副會長、秘書長、各省級餐飲行業協會會長、副會長、秘書長、中國烹飪大師、中國湘菜大師、省市及各地領導)，緊接著是「社會美食評論家」(網上招募100人)，然後再引導大眾從十個進出口有序品嘗(類似買票排隊)。(以組為單位11月25日前組織人員預演好)
E、活動撤場，現場清理。(全體相關工作人員)
4、財務核算;
A、本次政府預計撥款20萬元工作經費，用於協會執行承辦此次活動，經費緊張，需要節約使用。(包含申請基尼斯紀錄的費用)。
B、費用統一由協會財務負責管理，所有工作組費用通過預算按程序到協會財務處報銷。
5、各工作組應根據各自的工作職責制定詳細執行方案，確保每一個環節執行到位。
校園美食文化節活動策劃方案精選3
一、活動名稱：校園美食文化節
二、活動主題: 健康美食 開心校園
三、活動的目的及意義：
為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院後勤集團、後勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦「大學生美食文化節」隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校後勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對後勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校後勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以「健康、文化、美食、和諧」為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課餘生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采 ，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今後邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報;建立學生示範崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。
四、活動時間: 本學期
活動地點:西區籃球場
五、活動人員：全校師生
六、活動小結
1.發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。
2.展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。
3.樹立大家對健康飲食的理念
七、活動具體內容:
之一: "名家廚房大展拼"
設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜餚,糕點展示特色糕點和特色飲料。
之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼
各參賽小組現場製作，以展示自己的廚藝。
之三:"瓜果創意大賽"
各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。
之四: "水果拼盤大賽"
由各選手發揮自己的想像和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想像力和動手能力.
之五: "美食知識互動"
1.在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動.並贈送小禮品。
2.現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最後評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
之六: "美食攝影展"
活動後展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜餚,各選手的比賽風采等。
之七：「天使禮物」———生日禮物、免費食品大派送
在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，並對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
之八：大學生美食文化節舞會
次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然後大家集體參加，後勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞台，大家一起度過一個狂歡夜。
八、活動參與人員：
1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊
2、以宿舍為單位的代表隊
3、校內各食堂代表隊
4、各團啦啦隊及後援團
5、比賽各評委
6. 學生代表及大眾評委
7、伙管全體工作人員及其他協助組織
九、活動流程:
一、前期報名及宣傳:
1.從-----開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式.召集更多的人參與活動。
2.在校廣播台點播增加活動的影響力度。
3.在適當地點設點宣傳及做為報名點。
本次活動主要宣傳方式有:
1.海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。
2.廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。
宣傳工作為本次活動的重中之重,要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力,使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動
二、活動的舉辦工作
1、活動前，各活動團體提前准備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，並事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。
2、活動開始後廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，並請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，並根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。
3、於所有團隊中評出「組織獎」(整體組織)、「廚藝獎」(評委團評定)、「創意獎」(食品的色香味)，「歡迎獎」(同學投票)等獎項各一名，並在少數民族團隊中加評「特色風味獎」，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎並合影留念。
十、備註：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧並且收回重評，以此增強每屆「美食文化節」的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與製作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今後的美食節提供固定贊助商;當然也不會丟掉我校「美食文化節」的核心內容，堅決避免過重的商業味道。
十一、活動器材:
1.展板
2.活動場地布置物品及其他相關物品:彩色氣球 橫幅
3.各種比賽所需物品： 雨蓬10 個 水桶 10 個 水瓢 10 個 盤子若干
鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10 個
醬油、鹽、油、調料、醋各10 份
垃圾桶6個 桌子20個 椅子若干
4.榮譽證書
經費預算:
❺ 綠色環保手抄報的資料
綠色奧運見行動--演講稿---環保演講稿
作者：admin 文章來源：不詳 點擊數：24 更新時間：2007-3-2 17:40:21
唯有了解，我們才會關心；
唯有關心，我們才會行動；
唯有行動，生命才會有希望。
我很自豪，因為我生活在中國的首都--北京。北京申辦下了2008年蠢納兆的奧運會，每一個中國人都激動不已。到2008年，世界各地的運動員都要來到中國北京，北京會是什麼樣子呢？讓我來描繪一下吧：北京的環境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會美不勝收。
綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。如今，環境問題已經愈發嚴峻，保護環境刻不容緩。我們每一個人都應為此貢獻出自己的一份力量。
我是文匯中學"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關於環境與人道主義教育的項目。為了迎接奧運，我們"根與芽"小組組織了很多有關保護環境的活動。就在4月份，我們參加了一個"循環巨龍：耗材回收"的活動。這個活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯手打造的。耗材回收計劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環境帶來的影響，為用戶提供簡單並環保的方法回收用過的列印機墨盒及墨粉盒。
這個活動在同學中的反響很大，因為它與我們息息相關。全校同學都積極參與，大家了解到：耗材如果被棄置在環境中或掩埋，它很難降解，有的還茄洞會對環境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以後又可以製成新的產品，如：E-木、再循環的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環境的污染。短暫的一個月內，我和同學們帶租就收集了100多個墨盒。沒有使用耗材的同學也都在積極做著宣傳工作。可見保護環境的理念已經深入到同學們的心中，每個人都在為保護環境，舉辦一屆綠色奧運盡著自己的一份力量。
正如珍妮·古道爾博士所說："每一個人都很重要；每一個人都能發揮作用；每一個人都能帶來變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認為每一個人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護環境，還北京一片綠水藍天。當2008年奧運會外國友人來到北京的時候，一定會由衷地贊嘆："北京真美呀！"
（一） 實施「一把手」工程，形成綠色環保教育體系。
1、建立以校長為組長、分管校長為副組長、政教處，團支部、少先隊大隊部、總務處、衛生室負責人為成員的學校環境教育領導小組，形成多角度、多側面的環保教育體系。
2、根據國家有關環境保護法規，結合學校教育教學實際，制定《各班班級衛生常規》、《環境教育活動要求》、《文明學生守則》等有關規章制度，並納入班級、學生考核范疇，注重過程管理，加大監督考核力度，使環境教育各項措施得到落實。
3、劃分環境保護區，做到人人有綠化場地，班班有責任區域。責任到班、責任到人。
4、建立紅領巾環境監督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環保小衛士輪流值勤，不定期地對全校環境進行檢查監督，並將檢查結果納入班級常規工作中進行評估。
（二） 構建環境教育的課程體系，在教學中滲透環境教育。
1、 確立課程目標。
課程改革的首要問題是確定課程目標。作為基礎教育，其環境教育的課程目標是普及環境教育，即對環境科學的基礎知識有初步的認識；對環境觀念，如持續發展觀念、基本國策觀念、環境價值觀念、環境法規觀念等有正確的認識和理解。
2、 改革課程結構。
基於「以人為本」的辦學理念和培養「有道德理想、有科學素養、有個性特長」的育人目標，我校的環境教育課程以必修學科滲透教育為主，同時注意活動課程的開設。其結構為必修加選修、學科加活顯性加隱性。活動課程的設置納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術類、自然類、社會類和環境課題研究等，力求從內容到形式靈活多樣。如我校開展的綜合實踐課程，許多師生就將環保內容納入了研究性學習的范疇。有的研究樹木花草對空氣凈化的作用；有的研究太谷周邊地區空氣污染的現狀及原因；有的研究學校的規劃布局，提出校園綠化建設的合理化建議；還有的研究廢舊電池的危害……在 2004年全市組織的綜合實踐活動評比中，共評出一等獎5個，我校就佔了3個。今年我校80班同學的研究性學習課題《中國地理與氣候的研究》獲得了太谷縣一等獎。
3、 開展課程實踐。
（1） 注重相關學科的教學滲透，將環境科學基礎知識納入各相關必修課程教學計劃，成為各學科不可缺少的教學內容。
（2） 建立考核制度，規定在相關學科的考試命題中一定要有相應比例的環境知識考題，用於檢查環境知識教學的實效。
（3） 進行環境教育科研活動。把「環境教育對小學生全面素質提高的影響」作為重要課題，組織教師從不同領域探索環境教育的途徑和意義，以提高自己的理論修養和教育實踐技能。同時，結合研究性課程的開設，組織各類實驗小組，參加科技及環保實踐活動。學校鼓勵教師進行環保教學和環保科研，將教師參與環境教育的業績作為晉升職稱、年度評優的條件之一。
（4）積極參加各級各類環保培訓，培養一支具有一定環保意識和環保技能的教師隊伍。我校有兩名教師被評為太谷縣科技創新十佳輔導員。
（三） 開展綠色承諾活動，寓創建「綠色學校」於豐富多彩的活動中。
1、發揮視聽媒體功能，營造環保教育氛圍
學校將環境保護宣傳作為環境教育的切入點，2004年9月，投資上萬元在校園內設立環保教育宣傳欄、製作了不銹鋼鈦金環保宣傳標語（牌），購買了近千盆鮮花裝綴校園。同時組織班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍；利用校園廣播，在課間操時間集會，表彰每周環保之星，和獲得流動紅旗的班級。讓生生互動、師生互動、班班互動，使之成為學校環境宣傳教育的重要陣地和亮麗風景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環境知識教育
學校將環境教育作為素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入珍惜地球上的有限資源，愛我藍天、愛我家鄉等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，以環保為主題的班會課新穎、活潑，如故事、小品、歌曲、知識競答等，讓學生在愉悅的氣氛中掌握環保知識。
3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動
重大紀念日是開展環境教育活動的最佳時機，學校認真組織專題活動，如結合六·五世界環境日、四·二二地球日，聘請縣環保局李新益等專家開展環保知識講座，舉辦環保知識競賽、環保作文競賽、環保書畫競賽，收集廢舊電池等活動；植樹節發動學生植綠護綠，為班級獻花，為學校添綠。這樣，不僅讓學生學會了關注自然，而且豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、開展社區實踐活動，注重環境教育實效。
（1） 堅持每學期組織學生成立假日小隊，利用節假日走上街頭、機關、敬老院進行衛生清掃和環保宣傳活動。在每年「六·五」世界環境日，我校學生都堅持配合縣環保局開展環境保護宣傳，受到了社會的好評。
（2）發揮少年警校優勢，讓小交警上街執勤，保持道路暢通，維護城市靚麗形象。
（3） 組建環保小記者團，將環境保護活動從校內延伸到校
外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環保小記者對學校周圍的工廠、商店造成的大氣污染、水污染、雜訊污染進行調查、監測與化驗等活動，收到了很好的成效。
（4） 廣泛開展家庭互助活動，即不但自己要做環保標兵，還要帶動家庭開展環保活動。我們充分發揮家長學校班級家委會的優勢，小手拉大手，讓環保意識真正深入家庭，深入人心。
5、從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田
學校通過文明禮貌月活動，「彎腰行動」和文明班級的評比活動，激發學生自覺保護環境的責任感。同時通過 把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花、種上一棵草，引導學生裝扮自己美好的生活。
（四）改善辦學條件，拓展綠色人文空間。
近年來，學校本著整體規劃、分步實施、逐步完善的方針，在現有基礎上努力籌措資金，用於改善辦學條件，拓展綠色空間。
1、2004年，學校不等不靠，師生齊動手，重新布置了校園規劃，移女貞，栽松柏，植雪杉，插柳枝，先後種下上千顆風景樹，同時，還在校園中一切可利用的空地都植上了草皮，開辟了花圃。
2、2005年，我們投資十二萬元整修了操場，補充了操場周邊短缺的綠籬、龍槐、快柏等樹木，並與縣建設局建立長期合作意向，定期派灑水車到校灑水，維護操場。
3、利用節假日，我們翻修了上下水管道，進行了合理的設計。
隨著校園的不斷美化、香化、硬化，更出現了師生愛校如家，教學成績不斷攀升的喜人變化。校領導敏銳的發現美的環境對學生起到了潛移默化的教育作用，他們因勢利導，進一步開展了創建綠色校園，爭當「環保小衛士」的系列活動，倡導全校師生愛惜一草一木，不亂丟果皮紙屑，養成文明行為習慣，每學期學校都要評選表彰一批校園文明之星，來激勵那些既講究個人衛生，又愛護公共衛生，行為文明的學生。並對每一個學生一學期行為進行量化記分，納入德育考核成績進行綜合評價，使關愛環境由自發走向自覺。每年六一，我校都有十多名同學被縣環保局評為縣級「環保小衛士」的光榮稱號。
近年來，實驗小學因為獨特的環境教育，為學校贏得了一個又一個榮譽。連續多年被評為全面評估特色學校、市體驗教育示範學校、省文明學校、省學雷鋒先進集體、省綠色學校、省青少年科技創新先進學校等光榮稱號。
我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾凈凈，玻璃
擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫
上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象
知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩電，正上方
是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層
是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那
里放著一台飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為
它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
每天我們在這里學習知識，開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。
我們的教室干凈整潔，牆壁潔白無暇，四面牆壁下邊漆有淡綠色的油漆牆裙，給人一種美觀大方的
感覺。
教室前面的牆壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整
齊的書架，裡面琳琅滿目地放著各種書刊，讓我們遨遊在知識的海洋里。
教室的左牆格外引人注目，它內容豐富，有「作文園地」、「小學生手冊」和「評比欄 」。「作文
圓地」里貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。「評比欄」里插
著一枚枚象徵同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！
教室的右牆上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是「兒童小
天地」，裡面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。
站在講台上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的學習環境里，
培養了一批又一批建設祖國的有用人才。
我愛我的學校！我愛我的教室！
我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻
布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。每天，老師都
是站在那裡為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講台，在這里獲取知識。
我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，
擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的牆上，掛著「小學生日常行為規范」的條幅。教室後面是「學習園地」，這里有「評比
欄」、「優秀作品展」，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是一個讓我
們展示藝術作品的舞台。老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花
兒。
我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調，有彩電，每兩個同學一張桌子。雖然是舊課桌，但刷
上油漆後，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶。教室的窗戶特別明亮，掛著淺藍色
的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。
「大大的房屋，又干凈，又整齊」這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。
剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面
的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色
的窗戶框搭配在一起，真是「天衣無縫」。
在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠
板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊「躺」著一排新粉
筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們
更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地里，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃廚櫃位於黑板的北側，掃帚和拖把都排著隊站在小櫃里，從來不會亂，而且一打開櫃門聞
到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———裡面放著一個空氣清新盒，掃廚櫃的外面也
十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥櫃的東邊是「五彩生活」欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。「五彩生活」欄的南側是
我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下
面是一排小櫃子，用來放置同學們的學慣用具，小櫃子也是用棕黃色油漆漆成，小櫃子上面十分干凈，
似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊干凈！我愛我們學習、生活的地方，它是我們
快樂的天堂。
我們的教室在教學樓的最低層，北面是一座設備完善的科學樓，南面是一個籃球場。
我們的教室長約10米，寬約8米，而高大約有3米。在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質地相同的
鐵門，在兩門之間，則開著兩個約有2米長的鋁窗，裡面還鑲上防盜網。這樣開有4個窗戶，使教室顯得
寬敞明亮。走進教室，一張張黃色的桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。
在最後一橫行的後面，也就是對著東面的那道牆上，有一塊長4米，寬1。5米的深綠色黑板，牆的兩端都
擺上一些清潔工具。在黑板的正對面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上一個講台，這就成了老師講
課的地方。在教室的正上方卻是一個雪白的天花板，兩條貫穿每個班的樑上分別掛上兩把自轉的電風扇，
兩條梁加上南此兩道牆分隔成的長方形格的中央，都安上了一支日光燈。暈樣的設計，令到教室里每一個
角落都能解熱和提供光明……
這樣的一個教室，不僅是每個班設計的典範，而且還為同學們的學習提供了一個良好的環境
我們的教室坐落於校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被
一股威力十分大的台風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校里的我們卻是安然無
恙，教室里更是一水不沾，風平浪靜！
教室內寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左
右兩側各有兩個長達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們
財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內的設備是比上不足，比下有餘。室內的右上方吊著一台"TCL--王牌"的21寸彩電，是供給同學們觀
看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6台風扇，8台日光燈……
我們的教室真是用途廣啊！
我們終於搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無比愉悅的心情參觀了教學樓。三樓的最西端便是我們的
新教室，室內潔白、素雅，充滿現代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開門，走進教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種
極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什麼
事都不能太出格。
教室四周的牆和天花板都是白色的，屋裡顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺。教室的前後各有一塊
大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來看看窗戶更是教室的一大亮點。只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面「坑坑窪窪」。
隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實人生也不就如此嗎？坑坑窪窪，曲曲折折。
為了增加教室的採光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學生的視線，又可以
隔音，還能增強採光度，其設計真可謂別具一格啊！
抬起頭，天花板上吊著六組電棒，每組電棒都有兩個燈管。晚上打開電棒，熒光映襯著潔白的牆壁，屋
里顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。
在新的教室里，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力
學習，忘我奮斗。
❼ 元旦晚會怎麼寫作文
元旦晚會作文1
元旦那天，我們全班同學在教室裡面舉行了一次元旦聯歡會。
早晨，同學們興高采烈地來到了教室里。只見教室里掛滿了五彩繽紛的綵帶，門上、台燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄，綵帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：「哇噻真美呀！」
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。「下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。」彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。肢脊不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌《同一首歌》。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時歷稿滲刻……」隨著這一首歌的唱響，我們終於迎來了20xx年。
元旦晚會作文2
今天，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新，黑板上用彩色的粉筆寫著「聯歡會」三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。
隨著節目主持人吳自峰同學宣布「迎20xx年聯歡會現在開始」，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情並茂，把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品「兩個傻瓜」和「吃面條」，誇張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈敬腔哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨後同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那麼的精彩，同學們為他們出色的表演使勁鼓掌，手都拍紅了呢。
「丁鈴鈴，丁鈴鈴……」，鈴聲響了，聯歡會結束了，可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中，這真是一次難忘的聯歡會。
元旦晚會作文3
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。「媽媽，新年快樂！」「爸爸，新年快樂！」這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。
一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鑽石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的「金伯利鑽石」幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說「准備好了嗎？」我手指一彈，是說准備好了。接著，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯「嘭」的一聲碰在一塊，大家一起說道：「祝三姨生日快樂！」
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始准備送給長輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時，我就准備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長輩，怎麼辦？有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長也加一張，這不就解決完了。下一步就是「打包」。用長方形的花紙疊個小包，把剪紙放進去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個包，一人分3個，還剩一個，就給表哥。「一會兒咱們送過去，用普通話說：『這是我們送給您的新年禮物，請笑納。』好，就這樣，出發」。我一聲令下，我們付諸行動了。
夜幕降臨，我們又玩起瞎子摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊！我當瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，轉了三圈，不知是誰關了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發現床上有人，便立刻上去，可惜人已經跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發現前面有個東西把我攔住了，我一摸，「是……是表姐。哈哈，我終於捉住你了。」我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
這個元旦節，我過得真快樂。
元旦晚會作文4
今天我們班舉行了辭舊歲迎新年聯歡會。同學們高興得不得了。有的擦玻璃，有的剪綵紙，有的吹氣球，還有的扎花環。一下子把教室打掃得乾乾凈凈，又打扮得漂漂亮亮。
聯歡會開始了，第一個節目是「吹蠟燭」，表演者岑雙雙一本正經地站在前邊，老師劃了根火柴點著放在講台上的三支彩色小蠟燭，「篤——」哨聲響過，岑雙雙深深地吸了一口氣，瞪了瞪大眼，雙唇一攏，氣流呼呼地直向小蠟燭撲去，再仔細一看，「咦，」小蠟燭頭一歪就滅了。「好!勝利了!勝利了!」同學們歡呼雀躍……
第二各節目「摸紙條」。老師把裝有寫上內容又選好的小紙條的盒子拿給大家看，用擊鼓傳花的方式進行。活動開始了，張佳妮是口技「小貓叫」和「小狗咬仗」樓浩摸到的是「小孩哭」，我摸到的是「孫悟空大鬧天空」……
聯歡會上還有相聲、舞蹈和歌詠節目，真是豐富多彩啊!
元旦晚會作文5
今天是20XX年12月31日，我們今天盼望以久的元旦節到了，同學們都早早的來到了教室。大夥的身上早已穿好了節日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。後面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著「慶元旦」三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了「o」型。顯得更有節日氣氛了!
當支持人李龍宣布元旦聯歡會開始時，同學們異口同聲的喊道：「哦!過年了，過年了!」這聲音氣壯山河。大家都准備了精彩的節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然後就開始表演了。有兩個節目很好看。第一個節目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連台下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。台下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!
元旦晚會作文6
新的一年即將來臨，我們班舉辦了元旦聯歡會。節目還沒開始，同學們有的在台下嘰嘰喳喳的說話，有的開心地吃著自備的零食，有的玩悠悠球……我則舉著數碼相機，負責給大家照相，記錄這難忘的時刻。老師來了!同學們立刻從連大炮聲都聽不見的混亂，變成連掉根針都聽得見的安靜中。
首先，由主持人說開場白，他們聲情並茂的說著主持詞，我們聽著聽著，好像來到了春節聯歡晚會的'現場，氣氛頓時變得熱鬧起來….聯歡會正式開始了。今天的節目可真多啊：有唱歌、跳舞、小品、相聲、詩朗誦…真是五花八門，豐富多彩。唱歌、朗誦我們聽得津津有味，相聲我們聽得哈哈大笑。
當然最好玩的是小品「傻子上學」，王子奕演傻子，其他人演老師和同學，他們演的非常投入，就像真的一樣，尤其是王子奕，學傻子學的真是惟妙惟肖啊。我們就這樣興致勃勃的觀看了一場又一場精采絕倫的演出。
你們一定很奇怪，一次普通的聯歡會怎麼會讓我這么興奮呢?因為這是我們最後一次舉辦聯歡會，明年我們就小學畢業了。想到這是最後一次見到這布滿氣球、貼紙、吉祥圖案的教室，心裡就有一種說不出來的留戀和不舍….生動有趣的聯歡會結束了，我卻久久難忘。
元旦晚會作文7
近了，更近了，你聽，新年的腳步聲離我們越來越近了。眨眼間，嶄新的一年已迎面向我們走來。為了迎接即將到來的新年！
那一天早上，同學們一個個打扮得漂漂亮亮，早早地就來到了學校。在班長的組織下，同學開始打扮起來教室來，同學們有的擦桌子，有的灑水掃地，還有的在老師的指導下拉綵帶、掛燈籠、貼窗花……不一會兒功夫，我們的教室就披上了漂亮的節日的盛裝。你瞧，教室前面的黑板上，老師用彩色粉筆寫著「歡慶元旦」四個藝術體大字，藝術字的周圍畫了美麗的圖案；教室天花板的下面拉起了五顏六色的綵帶，懸掛著火紅的燈籠；窗玻璃上貼上了美麗的窗花……教室里洋溢著濃濃的節日氛圍。
元旦聯歡會終於開始了，參加我班元旦聯歡會的有學校校長，五年級各學科老師，還有其它年級的學生代表。活動由班長聶遠航同學主持。首先是學校校長致節日祝詞，接著是班主任老師講話，學生代表發言。無論是校長的祝詞，班主任的講話，還是學生代表的發言，都表達了一個共同的心願：新年快樂！簡短的致詞完畢，文藝表演正式開始。
元旦晚會作文8
為什麼今天的花朵格外鮮艷？為什麼今天的小草格外嫩綠？為什麼今天的藍天格外的碧藍？為什麼今天的小河格外清澈？原來是一年一度的元旦聯歡晚會了啊。
我走進教室，一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央寫著「元旦快樂」四個醒目的大字（使用各種顏色的筆畫成的），旁邊畫著各種各樣，五彩繽紛的花朵。
我找了個座位坐了下來，不一會兒，同學們就都來齊了。元旦聯歡會正式開始了，我最喜歡的節目是洋洋和琪琪的表演「吹牛皮」。
洋洋首先上來把手在胸上一拍，驕傲地對琪琪說：「我家是吹牛世家！」
琪琪也不甘示弱：「我家還是吹牛專業戶呢！」這句話一說完，全場同學便笑了起來。他們說了幾句家常話後，就又開始吹起牛皮。
「我頭頂藍天，腳踏大地！」洋洋得意洋洋的說。
琪琪立即反駁：「我上嘴唇頂天，下嘴唇頂地！」同學們笑得更歡了。
「那你臉呢？」
「吹牛皮的人不要臉唄！」這下子，同學們鬨堂大笑起來，就連老師啊，也沿著嘴唇，偷偷笑了起來。
接下來，我欣賞了彈琴，也聽了相聲，最後，我們有觀看了主持人們的「三句半」。
這次元旦聯歡會，我玩玩的好不快樂。.
元旦晚會作文9
一年一度的新年到了，我們班就要召開聯歡會了。我們班的男生負責布置教室，他們把我們自己親手做的拉花，窗花呀都安排的新鮮漂亮，我們女生負責黑板的設計。黑板正中我有彩筆寫下「新年快樂」的四個大字。四周用彩花圍上，旁邊還畫了各種各樣的小花做點綴。教室的牆上掛著彩色的氣球，有的氣球上還有笑臉呢，非常調皮的樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花，給我們班又增添了節日的色彩！
聯歡會開始了，主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面，大聲宣布：四年二班新年聯歡會現在開始！他們的話音剛落，同學們立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹雲霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰後合，李淼的朗讀課文抑揚頓挫，王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的，大家各顯神通，發揮自己的才幹，教室里掌聲此起彼伏，笑聲連續不斷……。
最精彩的是焦老師唱的歌，她唱的是《祝你們幸福》，這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌，我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了，開始我還真有點緊張，我心想：「千萬不要吹砸了。」我輕輕走到前面，聚精會神得想著每句怎麼吹，結果贏得了大家最熱烈的掌聲。
元旦晚會作文10
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是綵帶，氣球。大家把桌子並在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講台，拿起話筒：「親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好！」另一名主持人拿起話筒：「外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什麼呢？」「因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。」
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鍾》！」接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什麼時候到我？我表演的節目在第幾個？
第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。"下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方！」接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：「三天三夜，三更半夜，永遠都不會累。」我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最後，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌。掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最後，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個。
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
「咔嚓！」
元旦晚會作文500字 篇1
元旦，是一年的開始，為了慶祝20xx年的到來，我們班級舉行了一次元旦聯歡會。同學們精心准備著節目，時間轉眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯歡會的時刻。
此時此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰會表演什麼節目，誰的特長是什麼。
等到兩位主持人上場，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報幕，一個個精彩的節目隆重登場。
我最喜歡的節目是胡瑾宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在雲間穿梭的百靈鳥。所有同學都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽著節拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟著音樂的節奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學都隨著節奏跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸在音樂的節奏中，直到胡瑾宜鞠躬下場了，全班才突然爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對明天的嚮往，寄託著她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過一縷縷白雲，又像一陣陣林間流動的晨風，撫過我們的心田。她們的節拍、動作、表情配合得如此默契，她們一定是經過了很多次的練習吧，不然，怎麼會唱出這么好聽的歌聲呢？
接下來，同學們還表演了舞蹈、話劇等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺，元旦聯歡會結束了，我們都十分開心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說：「你好，20xx！」
元旦晚會作文500字 篇2
過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒製作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱遊戲等教育編排了許多精彩節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由於時間關系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發展。
元旦晚會作文500字 篇3
這是我進入初中第一個元旦晚會：也是我最快樂的一個晚上；班級開元旦晚會時，我無比的激動，因為這個晚會給了我放鬆的機會。初中的任務特別重，根本沒有時間玩。
那天的晚上，班級的燈關了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間，宣布晚會開始。
伴奏響起來了，第一首歌是大家都很熟悉的「最炫民族風」，而第二首是由我和小芳唱的「睫毛彎彎」唱這首時，我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首「夠愛」，這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的，接著就到了玩游戲的時候了。
我們的第一個游戲是「搶凳子」，剛開始由主持人抽號數，後來就變成了自願參加。游戲開始了，班級正中間有九把椅子，人數有十個。我們主持人在上面放江南STYLE然後忽然停住，看誰沒坐到椅子就算淘汰了，那時的場面可以說是很激烈。
游戲結束了，接下來又到了唱歌時間，第一首歌是「櫻花草」由我們女生合唱，而我們在唱的時候，好多男生都拿起手機拍照。第二首是「情花」是我和小雯唱的，小雯聲音夠大沒拿擴音器，而我聲音太小隻好拿著擴音器唱。
最後的兩個壓軸戲，就是「我的好兄弟」和「那些年」，在唱「我的好兄弟」的時候，全班都HIGH起來了，就連平時不怎麼開口說話的同學都唱了起來，那個場面叫一個壯觀呀！而「那些年」也和「我的好兄弟」差不多全班都HIGH起來了。
這就是我的第一個元旦晚會，也是我最HIGH的一個晚上了！我永遠記得這一天！這一天太讓我難忘了！
元旦晚會作文500字 篇4
今天，是20xx年的跨年元旦，回顧20xx年，我成長了許多，我學會了許多知識，更懂得要與同學們和睦相處。
我一大早就邁著輕盈的腳步來到了學習，手裡還提著一大袋沉重的零食，望著我們的.教室，心想：我們班現在會變成什麼樣子呢？同學們會在干什麼呢？我興沖沖地奔入了教室，一進屋就看到了同學們忙碌的樣子，有畫畫的，有掛氣球的，大家都在忙著裝飾教室，因為我們這次的主題是「綠色、節儉、溫馨、健康向上，」不需要奢華的物品，黑板都是用粉筆勾勒出的畫，雖然節儉，但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。
老師宣布元旦聯歡會開始後，第一個表演節目的就是我，我緊張地走到台中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想著：怎麼辦，我根本就不熟練。但是，我竟出人意料地吹了下來，真是不可思議，我向大家鞠了躬，就走下了台，台下一片鼓掌聲。
在所有節目中，最讓我難忘的就是班裡五名同學表演的小品《奇葩的同學》，其中笑點很多，把我們平時學的知識都編成了一個個搞笑的段子，比如「投籃」想像成了「頭藍」，還有把乘法口訣編成了「一一」不舍、五八「同城」、九九「鴨脖」，逗得全班同學們捧腹大笑，還有數學中的「雞兔同籠」問題，讓他們編成了帶有很多包袱的小品，比如雞為什麼要和兔關在一起？怎麼不和狗關在一起？問題提出了很多，很有笑點。同學們的活學活用真是讓我佩服的五體投地。
隨著時間的推移，聯歡會接近了尾聲，我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學們的歡聲笑語中度過了。希望20xx年的我會更加努力，有更大的進步。希望我們的學校越來越好，希望我們的祖國越來越富強、昌盛。
元旦晚會作文500字 篇5
隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。
在20xx年最後一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班「打扮」地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。「下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。」彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。
不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻。」隨著這一首歌的唱響，我們終於迎來了20xx年。
元旦晚會作文500字 篇6
元旦快到了，為了慶祝元旦我們班這邊這個星期六舉行元旦聯歡會。說到元旦聯歡會，大家都很開心，因為大家又可以痛痛快快的玩個夠了。
終於到星期六下午，每位同學都准備很多自己喜歡吃的東西，准備在聯歡會上「大顯身手」，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的「小機靈」大聲喊到：「歡迎田老師『駕到』!」這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任老師田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心裡就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講台，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裡像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的「調皮名角」和「小機靈」的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒「砰!」，那兒「啪!」，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年裡幸福、快樂。
時間飛逝，一眨眼，快樂的元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
❽ 心理健康的手抄報怎麼畫又簡單又漂亮
又簡單又漂亮的抄心理健康的手抄報要突出「心理健康」的主題，可以在手抄報中點名主題，具體畫法如下：
1、首先准備好畫紙畫筆，繪制一個卡通人物，如下圖所示：
❾ 婚禮活動策劃書參考
婚禮活動主題策劃書參考5篇
策劃是一種程序，是一種設計，一種安排，一種選擇，或是一種決定。而有情人終成眷屬，為讓新娘新郎完美舉行完婚禮，在此之前策劃人需要精心策劃好婚禮的方案流程。你是否在找正准備撰寫「婚禮活動策劃書參考」，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
婚禮活動策劃書參考1
如果你是一位很喜歡音樂的人，對於結婚這件大事，不妨策劃一場以音樂為主題的婚禮。下面是音樂主題婚禮策劃方案，希望能對新人籌劃婚禮起到幫助作用。
一、婚慶主題：
隆重、浪漫、神聖、和諧。
「張揚浪漫婚慶氛圍，自由揮灑激情婚戀」。
二、婚禮形式：
以兩人愛情發展到雙方結合的真實故事為主線，通過音樂襯托主旋律，以中西結合的婚禮程序以及情景再現模擬形式配合主持人旁白引導講述完成一段愛情故事的完美結合。
三、適用范圍：
有強烈的自我表現欲，並善於表達愛戀、傾慕之情的伴侶，敢於面對親朋好友，展示雙方的忠誠、信任與激情。
四、婚慶布置及准備：
(1)根據新人要求策劃情景故事內容及婚慶過程;
(2)根據情景內容實際剪輯製作情景背景音樂及婚慶場面布置、道具效果准備，舞蹈、演員定位;
(3)根據策劃建議和新人實際情況配備情景音樂中的演唱歌曲;
(4)以室內舞台為主，根據婚禮故事及情景再現內容設計舞台和匹配道具;
(5)新人婚慶策劃方案一旦落實拍板，婚慶情景內容及情景背景音樂編排製作完畢後，新人需騰出兩天時間熟悉婚慶內容、橋宏粗程序及情景再現表演過程的綵排。新人嚴格按照策劃方及主持人根據雙方共同協商一致的設計程序，主動配合完成婚慶過程、儀式的所有內容。
五、婚禮過程：
(1)主持人請一對新人入場接受親朋好友的祝福(鮮花、掌聲和彩紙、禮花)，並介紹新郎新娘及其個人背景，代表雙方及其家庭向參加婚禮的親朋好友致答謝辭，(新人准備);
(2)主持人娓娓講述新人戀愛的故事，引出情景再現的序幕，音樂緩緩響起。(音響師、道具師配合);
(3)一對新人扮演真實的自己，在主持人的情景描述下表演一小段戀愛的真情故事，表達方式以主持人的口述及新人自己演唱相應的歌曲(段落)來完成。(音響師、道具師配合);
(4)戀愛的情景再現表演完畢，由證婚人(新人的家長或領導致辭)宣讀結婚證的生效，牧師(主持人代替)庄嚴的宣布一對新人的正式結合，雙方交換戒指，擁吻。在主持人的引導下喝完交杯酒;
(5)主持人繼續音樂情景婚禮的過程講述，一對新人請上雙方父母，叩拜，敬茶，接受紅包，送下雙方父母;
(6)新郎抱下新娘入洞房，主持人宣布婚慶酒宴正式開始。
六、時間控制：
主持人出場介紹新人到主題情景、編配、剪輯的伴奏音樂結束，時間控制在25分鍾以內。(其中婚禮過程的情景伴奏音樂20分鍾)
七、未盡事宜，雙方根據各自風俗實際，友好協商落實解決。
婚禮活動策劃書參考2
一、指導思想
電視台將在「十一」期間舉辦一檔具有時代氣息的，由社會新婚夫婦參與的集體婚禮綜合節目。該活動本著簡朴、莊重、熱烈、典雅的原則,力爭辦成一個文明、高尚，體現現代青年生活的集體婚禮。
二、活動名稱
以體現青春、浪漫為基調，首屆20__「地久天長」集體結婚典禮或《喜臨門》、《心心相印》、《相約金秋》等。
三、參與范圍及報名方式
凡是思想道德高尚、積極向上、適合婚齡要求的青年均可報名參加。報名可通過電視台、市婦聯會、市團委等渠道進行。本次活動擬定10對至15對新人參加。
四、舉辦時間
秋天是一個碩果累累的收獲季節，舉辦時間定於「十一」前。(公歷9月29日，農歷8月26日)
五、舉辦地點和場地
場地可放在新敏鎮城影劇院、新城廣場、芒碭山旅遊區。
六、舉辦形式及流程
1、開場以喜慶、歡快的大型舞蹈拉開序幕。
2、在情歌慢舞中數對新人逐個上場，場面熱烈、喜慶、大氣主持人對他們一一介紹，並讓他們每人說一句愛的簡言。
3、活動中採取文藝節目與新人的表演穿插進行。即、文藝節目與新人們的表演結合在一起，新人根據他們的特長和能力表演節目，也可以講述他們動人的愛情故事。
4、游戲貫穿活動中，通過游戲《過鵲橋》、，點秋香》、《吃開心果》等，還可邀請親友上台參與游戲，達到台上台下互動的效果。
5、舉行集體絕悄婚禮：(1)全體新人在《婚禮進行曲》中，身著禮服、婚紗在少年們手持鮮花的族擁下緩步上場，噴花、禮花在舞台上形成花的海洋，讓歡樂、讓激情在這里綻放。(2)請主婚人講話。(3)請市領導做證婚人宣讀證婚詞。(4)全體新人拜天地。(5)請有關社會知名人士頒發集體婚禮紀念證書並合影留念。
6、整個活動將以電視直播的形式對外播出婚禮盛況，以喧然活動氣氛、提高活動品位、增強活動的社會效應。
婚禮活動策劃書參考3
一、校園主題婚禮布置
校園主題婚禮布置——主色調
如果已經決定了要舉行一場以校園為主題的小清新婚禮的話，婚禮的主色調建議大家可以考慮藍色和綠色。想必很多80或者是90後在校園中的校服大多都是這兩種顏色吧，因為這兩種顏色代表了我們最純真的學生時代。
校園主題婚禮布置——迎賓牌
與其他主題婚禮不同的是，如果是校園主題婚禮的話，在迎賓牌的設計上就顯得較為簡單，可以選擇一塊很大的黑板，在黑板上用粉筆大大的寫上新人的名字，在用不同顏色的粉筆加上一些裝飾，讓賓客們一看就知道了婚禮的主題，也瞬間將整個婚禮帶回到了學生時期的純真年代。
校園主題婚禮布置——簽到台
簽到台的話可以擺放一張學生時代的課桌，桌上不需要過多的修飾，只需要放上一些課本，文具盒、墨水等，都很有懷舊的韻味。在這里要特別提到簽到簿，新人可以准備一兩本學生時代的懷舊筆記本或者是同學錄，和鋼筆，再次讓客人們在簽到的時候有一種回到過去的懷舊感，想必定會令人有無限的感慨。
校園主題婚禮布置——儀式區背景
按照婚宴場地的大小，新人可以將婚宴布置成為學校操場的模樣，而婚禮儀式區的背景也可以選擇一塊黑板，上面畫著各種不同顏色的圖案，這樣也與迎賓牌的黑板相呼應。而新娘的化妝間可以設計為學生時代的寢室模樣，讓整場婚禮都沉浸在童真的校園生活中。
校園主題婚禮布置——甜蜜視頻
在婚禮上，為了調動氣氛，在新人儀式開始的時候，可以先准備上一段小視頻。而視頻的內容就是新人的愛情故事，可以是將兩人過往的照片做成幻燈片，再加上一些發生在兩人身上的故事等。然後在大屏幕上放映出來，讓客人們也一起感受你們的甜蜜。同時又能找到上學時候看電影的感覺。大家都坐在一起，靜靜的了解著你們的過往。
校園主題婚禮布置——婚紗照
婚紗照在婚禮現場的布置中有著舉足輕重的作用，如果兩人在拍婚紗照的時候就已經策劃好要舉行一場校園主題的婚禮，那在拍婚紗照的時候就要盡量按照這樣的風格去拍。兩人可以採用校園風格的形式，穿上校服，坐在教師中，偷偷的注視著自己喜歡的人兒。
校園主題婚禮布置——手捧花
新娘的手捧花也不不要過去的去裝飾，質朴才是最美的。隨意紮成的花束，就已經很好了，用上幾根代表著我們童真年時代的狗尾巴草，一些清爽的雛菊，在用幾根紅色帶綁起來，這就是符合婚禮主題的新娘手捧花了。
校園主題婚禮布置——餐桌
我們用餐的地方可以布置成為校園食堂的模樣，而餐桌上的裝飾也可以選擇用錯落的書本，還可以擺放上一些紅蠟燭，這樣的布置不僅能讓客人們感受到當年學生時代的味道，還能讓餐桌看起來更加的有層次感。
校園主題婚禮布置——桌花
桌花的裝飾總少花瓶的襯托，因為我們是校園主題的婚禮，那桌花的襯托我們可以選擇用曾經用來做實驗的實驗器材，例如試管呀、燒杯之類的。在試管上插上一朵紅色的玫瑰或者是長莖的植物，這樣的花藝造型將會顯得淡雅十足，一定會讓人眼前一亮。
校園主題婚禮布置——甜點
甜點的話就用我們小時候愛吃的一些甜食吧，既然是校園婚禮的主題，那就讓我們一次回味到底吧。小時候愛吃的水果糖、不同動物形狀的糕點都可以作為我們婚禮的甜品。
校園主題婚禮布置——婚禮蛋糕
無論是怎樣主題的婚禮，都少不了婚禮蛋糕這道「甜點」，婚禮蛋糕不僅代表著圓滿，也代表著甜蜜。而在校園主題的婚禮上，那就准備一個我們孩提時代才有的蛋糕吧，那將是一個永生難忘的回憶。
二、校園主題婚禮布置注意事項
(一)儀式背景注意事項
無論是怎樣主題的婚禮，在儀式背景的裝飾上，都需要一些較為柔軟的面料來襯托，因為有了這些面料的襯托，會讓整個婚禮現場看起來比較飄逸、浪漫。如果選材不當，很可能會出現厚重感。另外一個重要的問題就是背景的大小，在有些條件有限的情況下，儀式的背景可能不能太大，如果出現這樣的情況，那一定要將背景擺放在會場的中間，盡量照顧到每一位客人校園主題婚禮策劃書策劃書。
(二)花柱數量的控制
在婚禮上，肯定少不了花柱的裝飾，但是如果花柱數量太多的話看起來會比較復雜，還會擋住客人們的視線，以至於讓客人們不能完整的觀看到整個婚禮的現場。所以在選擇花柱的時候一定要選擇一些高度適中，且擺放的位置合理，還有數量一定要適中。
(三)會場空間
會場空間是婚禮現場布置中一個很重要的問題，首先要考慮到餐桌之間的距離，在布置的時候，千萬不要因為某個原因而過於加大設計某個場地，千萬要達到和諧統一的效果。總的來說就是該有的東西一定有，不該有的東西就盡可能的不要出現。
(四)光線問題
如果婚禮現場的光線不夠明亮的話，一定要考慮加強補光照明例如在儀式區或者是餐桌上，多布置一些小燈或者是蠟燭的話，都可以提升整個宴會場地的亮度。當然，如果是太過於明亮的話，也可以通過一些調節來改變一下。但是要盡量符合婚禮不同環節對於燈光的要求。
婚禮活動策劃書參考4
發布時間：20__-03-02
婚宴主題說明
主題：浪漫、聖潔、時尚
主色：紅、白、金
主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭
創意說明：
金色是今季的流行色，不僅標榜了時尚，也繼承了傳統的富貴之氣。在紅與白這2個對比鮮明的色彩中間以金色進行調和，成為二者的過渡與點睛之筆。
白色象徵著婚禮的純潔和神聖，是傳統婚紗的不二選擇。羽毛令人聯想到天使的翅膀，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢境感，意喻二人幸福的`夢想終於在這一天成為現實;羽毛輕盈、柔和、飄逸，與新娘的浪漫氣質相互輝映，十分符合雙魚座天馬行空、喜愛幻想的特質;運用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置，在婚禮中並不常見，是大膽的創意之一。為達到理想的效果，對羽毛的色澤、材質和造型都有一定的考究。
紅色是傳統中國婚禮當中運用得最廣泛的顏色，象徵著喜慶、熱烈，在本設計方案中，還意味著愛情的如火如荼;在各大民族中，紅色一直是屬於歡慶的顏色，包括廣西傳統的定情之物——綉球也是紅色。西方婚禮的聖潔混合中式喜宴的紅火，再滲入少許民族風味的飾品作點綴，打造另類溫馨慶典。
緞帶、蝴蝶結是女生的最愛，光澤飽和的緞帶立體感強烈，視覺效果好而成本也較低;而流光溢彩的蠟燭也可以體現同樣效果，將所有賓客置身於燭光晚餐的浪漫情調中。飄盪的緞帶和跳動的燭火，將會場整體布置靈動起來，賦予生命。
會場布置
1)餐桌使用紅色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套(若有的話。每個椅套背面系一朵波斯菊)。使用白色/透明餐具(筷子為紅木樣式或銀色金屬材質)，白色餐巾(疊好以後橫躺著放，不要立起)，上面灑上紅玫瑰花瓣做點綴。每張餐桌中央擺放2-3個透明玻璃容器，其中1個較大，置於桌子正中央，內裝水，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花;另外的1-2個比中間一個略小，隨意擺放在它的周圍，內裝少許水，每個容器中放置一朵波斯菊。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫明了每一桌安排好的賓客名單。桌卡用奶白色。
2)迎賓牌：使用長腳立式迎賓牌(賓館應該有供應，選用銀色的)，綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包紮好的長春藤和白色羽毛，製成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙製作，燙金的字，內容可活潑些，如：「我們結婚啦!」
3)迎賓台：長方形桌子2張，上面鋪紅色桌布。2本紅色嘉賓簽到簿，簽字筆2支。透明玻璃長型立式容器1-2個(裝禮金紅包用的)，容器下部系金色寬緞帶。擺放賓客名單卡片(奶白色)，呈於diy的卡座(奶白色)上。賓客到場簽到後，持寫著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座。若還有多餘的空間，可擺放1-2盤喜糖、喜煙。
4)舞台做成fairyland的風格。背景以紅、白、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下，拖曳於舞台上。其間點綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長線，從上方垂下，或長或短，距離或寬或窄。舞台頂端搭個架子，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞台四周擺放金色或白色藝術立柱，柱頂擺放各色花球，垂下常春藤。藝術字可設置在背景板上，也可以立在舞台前檐，用泡沫製作，成本較低，用貼紙、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈，字體為粉紅色。舞台兩側設梯，以便人員上下台。整個舞台包括側梯均鋪紅地毯。
5)整個會場鋪紅地毯。從入口處開始，間隔擺放若干紅、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞台處。(引座員要注意提示來賓不要踢到蠟燭。)
6)每張餐桌上方懸掛一個綉球(直徑約40公分，點綴以白色羽毛及紅色緞帶，垂下)。桌上放置2包喜煙、2個打火機;雪碧可樂各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色細緞帶;每個座位上喜糖1-2盒(若預算允許的話可以自行設計喜糖盒，為奶白色)。
7)舞台1側設置投影儀和投射屏幕，另一側擺放音響設備，由會場提供無線麥克風3個。
8)會場四個角落均擺放大花籃。
婚車裝飾方案
車頭擺置一大束紅玫瑰，周圍鋪滿一圈白色羽毛，用白色包裝紙包紮，用金色緞帶束起。4個車門把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛紮起點綴。車身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板噴繪出結婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來，放置在車尾。整體在簡潔中見別致，細節凸顯創意。
服裝及化妝
1)新娘要提前至少1個月進行皮膚美白及補水護理，提前3-5天修整眉型(建議到專門的美容中心進行修整，價格不會太貴，約在10-30元不等)，要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太細。在婚宴前一天晚上做補水面膜。
2)新娘捧花使用白色羽毛及紅色緞帶扎制，呈球狀，紅色緞帶可留長，飄逸於下方。
3)新娘禮服以簡潔風格為宜，長裙，後擺略長於前部。可露肩，可配白色手套。應准備2套禮服，在宴會中間需更換禮服。第二套禮服可選中式，按新娘個人喜好選擇。建議選擇分體式禮服，小立領，袖子為中長型荷葉邊式樣，上身不宜太緊，腰部下襟微灑開。齊膝一步裙。
婚禮活動策劃書參考5
一、婚典現場布置
現場以西式婚禮裝飾為主，體現時尚高雅。
宴會廳入口使用粉紗和氣球花或鮮花裝飾，簽到台使用粉紗和氣球裝飾，檯面放置鮮花裝飾。走廊也使用粉紗和氣球花或鮮花裝飾。
背景西式鐵藝背板或燈柱背板。主台中間靠後擺放水晶燭台，兩邊分別擺放香檳塔、多層婚禮蛋糕。
通向主禮台的幸福通道放置紅地毯，兩側擺放鮮花燈柱8-10個，入口擺放鮮花拱門。餐桌放紅粉飄空氣球一對活躍氣氛。
二、婚典的初步主持程序
1、開場
2、宣誓
3、接受禮物
4、鞠躬敬禮
5、喝交杯酒
6、燭光儀式
7、講話
8、尾聲
9、活動部分
三、婚典使用器材及物品：
1、酒店門口龍鳳拱門
2、迎賓水牌
3、來賓簽到台來賓簽到台粉紗和鮮花裝飾
4、西式背板(包括幕布、簾、鐵藝及裝飾或燈柱)
5、鮮花走道燈柱
6、鮮花拱門
7、音響控制台、音箱、有線和無線麥克等音響設備
8、追光燈、泡泡機、煙霧機
9、多層婚禮蛋糕、蛋糕刀。婚禮蛋糕周圍的鮮花裝飾
10、香檳杯塔、香檳塔周圍的鮮花裝飾、香檳酒
11、水晶燭台(包括主紀念蠟燭、一帆風順水蠟、鮮花裝飾)
12、餐桌放紅粉飄空氣球
13、典禮過程中放的禮花
14、新人入場時撒的鮮花瓣和花籃
15、頭車裝飾、尾車裝飾
16、娘手捧花(粉玫瑰、白百合或自選)新娘頭花、胸花
四、現場所需工作人員及工作安排
1、婚禮策劃主持人一名，負責整個婚禮的策劃、主持。
2、專業婚禮攝像師一名，負責整個現場准備、典禮、宴會及外景情況的記錄。
3、專業婚禮攝影師一名，專業水準、專業設備、負責整個現場的影像記錄。
4、專業化妝師造型師一名，負責新娘的化妝、盤發及造型設計。
5、鍵盤師一名，負責典禮前迎賓，典禮中配合主持人，宴會中的演奏、演唱。
6、婚禮督導一名，負責整個婚禮的現場人員協調，設備的使用，婚禮節奏的控制。
❿ 寫美麗校園的作文
我們的校園里到處鮮花盛開，樹木茂盛。還有那淡淡的桂花香彌漫在空氣中，真是心曠神怡呀！以下是我整理的寫美麗校園的作文4篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
寫美麗校園的作文1
我所在的神龍小學十分美麗，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天五彩繽紛，冬天梅花傲然。
春天，大地回春，校園里呈現出一片生機勃勃的景象。操場邊的柳樹長出了一個個嫩綠嫩綠的小芽苞，好像一個個新生的嬰兒，小草探出了嫩綠的小腦袋，東張西望，像是在尋找什麼，紫薔薇也露出了甜美而又溫和的笑容。開學的那一天，同學們在一起說笑著走進來校門，幾顆高大的香樟樹立在校門旁，風一吹，葉子沙沙響，像是歡迎同學們的歸來，同學們走進校園，歡聲笑語久久地在校園里回盪。
初夏，校園里綠樹成蔭。楊柳的種子乘著媽媽給它編織的降落傘，離開了媽媽，在校園里四處飛翔，尋找一個新家，樟樹們長出了許許多多綠綠的大葉子，為同學們遮住了烈日驕陽，同學們穿上了短袖，在操場上奔跑著，玩耍著，說笑著。
秋天，校園里五彩繽紛。走道里，銀杏樹的葉子變的金燦燦的，像一把把小巧的扇子，校門口樟樹的一些葉子漸漸地變紅了，紅的像一團火，在綠的葉子中間顯得格外鮮艷、突出。桂花露出了優美的身姿，黃燦燦的點綴著深綠色的葉子，好像一隻只小鳥展翅飛翔，別看它小，可它也讓校園四處飄散著桂花淡淡的清香。
漸漸的，冬天踏著腳步走來了。小草收回了小腦袋，等著來年春天再次發出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了，從遠處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優美的弧線落到地上，為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料，讓我們為它的奉獻精神點贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放，從遠處就能聞到那淡淡的清香，真是「牆角數枝梅，凌寒獨自開」啊！
啊，神龍小學時多麼的美麗，她將成為我童年美好的回憶！
寫美麗校園的作文2
神龍小學小龍人合唱團最近演唱校歌《小龍人的美好》，「柳色青青，書聲翩翩……」，每當聽到這首歌，我就想到我們美麗的校園。
」柳色青青書聲翩翩，春天的綠雅我們遇見……「，在1~3年級上課的綠雅樓門前，長著一排隨風舞動的柳樹，在春天，柳枝上長出滿滿一排小骨朵，它們像初生的嬰兒一樣嬌小，一樣柔弱，好像用手輕碰一下，它們就會從樹枝上掉落。
還有校門口的竹林，在夏天那可是休息的好去處。碗口一樣粗的竹子，茂密的竹葉，交織成了一個綠色的穹廬，將炎炎烈日擋在了外面，讓這里清清涼涼。在烈日當頭的正午，拿著中午在食堂沒有吃完的半個雞柳，靠在涼絲絲的竹子上，和好朋友一起邊吃邊聊，還真是一種享受！
秋天到了，綠雅樓的李子樹登場了，它們成了一道亮麗的風景線。看！李子樹下成群成群的同學們仰起頭往上看，看什麼呢？在看樹上色澤鮮艷，長得紅潤的李子，大家都有各自不同的想法。每當中午吃完飯後，綠雅樓我們包干區的李子樹下，就擠滿了同學們，男生們呢，撿拾地上的李子去砸別人，往往都會展開一場激烈的追逐戰。而女生們呢，則文靜地拾著落在石椅、花叢中沒有損傷的李子帶回家，放進自己的小盒子裡面，當做自己的mascots（吉祥物）。還有些另類的，站在石椅上，踮著腳用掃把打下來一些成熟的李子，用熱水沖洗干凈後，直接在李子上咬一口，但被咬了一口的李子的命運都是被扔進了垃圾桶。
冬天的'綠雅樓中，同學們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學們更願意留在教室里，因為暖和一些，正因如此每天早上路過別的教室，總能聽到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。
」梔子花開，……，夏天的菁華我們遇見……」，4~6年級上課的菁華樓，也是很有特色。從高空看，菁華樓更像是一個立體正方形，中間空心，下面空了一大塊地給我們活動，而四面則是我們的教室。1、2、3層與橙實樓連接，來去都很方便，不用繞路。最美的景象就數春天迎春花開放的季節了。春天一到，四層樓道走廊上的花都開了，把菁華樓打扮得像公園一樣美麗。這時的女生們最開心了，她們撿起一朵朵黃燦燦的迎春花插在頭發上，把自己打扮得像花仙子一樣漂亮。
我們美麗的校園的每一棟樓，每一個季節都有不同的特色。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹，讓這里變得更加美麗！
寫美麗校園的作文3
我們的校園十分美麗，其中很大一部分是景美。
一步入校園，首先映入眼簾的便是一座大噴泉，那水濺得老高，真是壯觀極了！把目光移向右側，立著一個十分精巧的小亭子，像一個鏤空的八音盒。漫步在裡面，就彷彿置身在一個童話世界，讓你不想離開。前面是一條長長的林蔭道，兩側各有一排一直延伸到圍牆盡頭的參天大樹。到了秋天，那金黃金黃的樹葉隨著那舒爽的秋風飄落而下，好似一隻只金蝴蝶，在空中劃過一道優美的弧線，讓你不由得要贊嘆這里太美了！這些金黃甚至微紅的葉子，給大地鋪上了一層金黃的地毯，讓你彷彿覺得這里是一小片森林。
再到教學樓中，樓梯邊的牆上掛著許多照片、藝術櫥窗等各種各樣的裝飾物。每個消防栓上，居然都用藝術字寫上了一個地名！最美的要數音樂教室了，牆上貼滿了大大小小的書法字畫，椅子都是木頭做的，鋼琴上擺滿了各種各樣的小東西、小製作、小物件，就連天花板上都懸掛著一些「小樹枝」呢！每次我們上音樂課，都在裡面「流連忘返」。
美麗的校園不僅景美，人也「很美」呢！這里的美，是一種活動的美。中午自由活動時，許多同學都聚集在操場上，有點跳繩，有點踢足球，還有的打籃球、玩游戲……同學們都盡情地跑著、跳著，成為這個美麗校園里最靚麗的風景線！
我們的校園是如此的美麗，我喜歡這美麗的校園！
寫美麗校園的作文4
「神龍小學，美好新鮮……」伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來到了神龍小學。
走進校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽光的照射下，水閃閃發光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹，他好像一位忠誠的士兵，時刻守護著我們。在連廊還安有長椅，下課時，有的同學帶著書來到長廊，找一個位置坐下來看書。每當這時，鳥兒在空中「啾啾」地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無比。
來到操場，你便會看見寬闊的操場邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門，共大家來踢球。在操場四周還種植了柳樹，輕風拂過柳樹，柳樹隨風搖擺，它那綠色的長發在風中顯得婀娜多姿。在課間我們來到操場，自由的玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語在校園中回響。
接下來，我們往操場前方看去。這里，是我們的升旗台，星期一，同學們穿上校服，整齊的站在操場上。升國旗、奏唱國歌時，全體同學眼睛注視著國旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國歌，身上散發著少年獨特的蓬勃的力量，也因為這樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園——神龍小學！