校園音響

1. 為何校園音響出現廣播聲 雜音 電流聲

1、檢查所有的線路,看線路外面屏蔽線是否正常；
2、檢查所有的設備接地專是否接地而且要接屬通一根地線並深埋地下;
3、檢查各部件之間接線是否有松脫跡象；
4、檢查電源的濾波電容是否正常,可漏液、起包等;
5、檢查附件有沒有強干擾源,如果有就盡量避開.

2. 學校音箱安在小區邊上怎麼解決

如果校園音響系統音量太大擾民，可以找學校協商，要求對方適當降低音量、調節聲音輻射指向、增加隔音防護設施、調整播放時間段等，盡量減小對周圍居民生活的干擾。協調不成，可以尋求社區街道、環保局（負責噪音治理）幫助協調。
學校健在居民區旁邊，本身就是為了方便居民孩子上學，是好事情，學校和居民要相互體諒，有話好好說，此類問題是可以得到妥善解決的。

3. 我們學校的校園廣播的室外音響經常燒，問問怎麼回事啊

室外音響如果經常燒，說明防水保護做的不好，或者供電電壓不穩定，容易有電流沖擊造成原件損壞，應檢查供電情況，做好防護。

4. 校園音響如何實現多功放分開控制音響聲音大小

通過調節平衡電位器，實現多功放分開控制音響聲音大小。
具體是：平衡電位器是控制左右聲道音量大小的，平常時都是調到空塌中間12點鍾的位置，左右聲道音量平衡，如把這個電位器調向一邊，就會把一邊音量調小。用這個方法，就可以分別控制兩個音箱的音量賀乎了。
功放的作用，就是把來自音源或前級放大器的弱信號放大，推動音箱放聲。一套斗拍圓良好的音響系統，功放的作用功不可沒。

5. 校園廣播中的播放器可以直接音箱嗎

可以的。
音響，是集聲音播放源（如CD、磁帶、廣播或外接音源）、前後級擴聲電路（功放部分）和放音終端設備（音箱）組合而成的。而音箱僅僅是放聲設備。所以校園廣播中的播放器能駁接音響設備。只要你的組合音響有外接音源預留插孔或功放有預留音源接頭就能用，最大音量能夠激勵功放使音質音量最佳。

6. 我是在校大學生，想要買一款適合在校園中用的音箱！大家給個建議 我應該選什麼樣的呢

強烈推薦你哦！我的同胞們……E時尚K51
e時尚音箱在產品功能設置上一貫主張少版而精,沒有了冗長復雜的操作權,有的只是簡便與快捷。在k51箱體的背部我們可以看到,sd卡、tf卡、u盤插口以及3.5mm插孔,具備比較全面實用的功能設置。k51音箱可以直接讀取sd卡及u盤中的音頻文件,兼容不同的音樂格式,支持目錄播放、精確到秒的記憶播放等多種播放風格;歌詞同步顯示功能讓年輕用戶愛不釋手,
從此,「我愛記歌詞」的節目可以下崗了;其內置的fm立體聲收音機信號強勁,音質清晰,尤其給力的是可以儲存40組電台頻率,將用戶喜歡的節目一網打盡,適合在校大學生校園收聽。此外, E時尚K51音箱還有一鍵錄音、日歷鬧鍾、鍾控播放等諸多貼心功能。

非常高興zing參與你的回答！

7. 校園教室12個小音響，怎麼連接到這台功放

兩個音箱接的時候應該是並聯；理論來講應該嘗弧佰舊脂攪拌些飽氓都回是銅絲，鋼絲會使答電阻增大，距離越遠聲音就越小；音箱後邊的線沒分別，音頻輸出都是模擬信號，接到音箱後不分正負，至於哧哧聲可能線路過程中出現短路；小型音箱後邊 3W 6W 9W 是功放機給音箱提供的電源，要相互對應。希望我的回答對你會有所幫助。

8. 校園廣播系統中遠離功放的音響聲音小該如何解決

檢查功放，喇叭，線材，接線有沒有問題。
1 增加功放功率，加大推力，或使用專業廣播功放。
2 使用好的線材，減少線路對功率的衰減。