小學校園景觀

❶ 學校人文景觀有哪些

學校環境是學校文化建設的基礎工程，主題突出、個性鮮明的人文景觀等都能對學校成員產生「潤物細無聲」的影響。在現代學校中，亭台樓閣、噴泉、廣場、假山、花卉、樹木、道路規劃、文化培都是室外景觀的組成部分。景觀的設計蘊含著一種精神和文化，高品位的校園景觀能夠為師生營造一種具有歸屬感的文化體驗和學習氛圍，能夠讓師生在「潛在的課堂」里進行愉悅性的學習和生活，從而使心靈得到陶冶和升華，有助於培養師生健全的人格。
而中小學校園文化景點又包含了許多種類——校園文化長廊、校園主題雕塑、校園展廳展館、校園浮雕、校園專業功能室、校園綠化景觀（亭台樓閣、噴泉、、假山、花卉、樹木、道路規劃）、校園文化牆、校園建築（教師、校園大門、圖書館、餐廳、廣場）等等。
來源：蘇州華恆設計

❷ 校園景色800字5篇

一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。下面是我整理的關於校園景色的作文，歡迎閱讀。

我們的校園

我們的校園坐落在機場路上，與筧橋派出所對門，風景如畫。

踏入校門，映入眼簾的便是一條寬闊的水泥大道，怎樣寬的大道呢?兩輛小型的汽車並排駛過，一定不會覺得擁擠，就是這樣寬的大道。

大道左右兩側種著數不清的冬青，墨綠的顏色為校園增添了一道綠色的景觀。那些冬青十分平整，一眼望去，滿目清爽。

大道左邊是三幢高大的教學樓，外牆的磁磚紅色和粉色相間在一起，在陽光下閃閃發光，好似魚鱗，不知道的，還以為走進了一個美麗的兒童樂園。在二號樓與三號樓中間是是茂密的香樟樹，一年四季都穿著綠衣裳，這兒一棵，那兒一棵，整齊又有序，翠綠的樹葉明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。我最喜歡三號樓，為什麼呢?這幢樓的建築風格非常怪異，主樓與裙樓連成了一個「7」字。在這幢樓里有音樂教室、美術教室、舞蹈教室、階梯教室、圖書館……還有一間乒乓球室。三號樓的前面還有一塊寬大的場地，供同學們做操、練實心球……

大道的右邊則是一片綠草如茵的草地，這里的樹長得雖然矮，但是卻很綠，像畫一般。

草地旁邊就是一個標準的籃球場。這個籃球場很大，大得能容下二十多輛汽車同時停駐。上課時，這里是那麼的寂靜;下課了，它就是一個沸騰的廣場。

籃球場往前走，就是一圈紅色的塑膠跑道，一圈就有200米長，中間是一塊足球場，雖說只是一塊，可也容得下全校同學在這塊足球場上玩耍。早晨，這里有做操、體訓的同學;下午，這里有上體育課的同學;傍晚，這里有在進行大課間的同學。一天從早到晚都十分熱鬧，偶爾也會有放風箏的同學在這里試飛，大家常常玩得不亦樂乎。操場旁邊是一棵棵茂盛著的楊柳，一陣微風拂過，樹的枝條就翩翩起舞，為校園增加了幾分喜色。

往大道的正前方看，盡頭是一片小樹林，這里有許多不同種類的樹，如：桂樹、楊柳、梧桐樹、柏樹、香樟樹……一到春天，楊柳甩著長長的細辮;夏天剛到，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹冠;秋天來臨，桂樹開花了，到處彌漫著一種淡雅的幽香，沁人心脾;柏樹在大雪紛飛的嚴冬里，仍是鬱郁蔥蔥，昂首挺胸的。

這就是我們的學校，一所風景如畫的，一所熱鬧的，一所綠色的學校。別忘了這所學校的名字――筧橋小學。

校園的操場

遠看，校園里綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入雲、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓後面又寬又大又平整的塑膠操場。

操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍牆。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一隻只「紅蝴蝶」。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……

下課了，同學們一窩蜂似的涌到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的盪鞦韆，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著鞦韆板，企圖盪得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西遊記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間後，又坐在雙杠上，坐一會兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往裡鑽，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐椅、有的打籃球、有的……

操場成了孩子們的樂園。朋友們，如果願意的話，我帶你參觀一下我們的學校。除了欣賞美景、聽朗朗的書聲、目睹老師的風采外，更想帶你走進操場。想必您看了之後，一定會有種回到從前、回到童年那無憂無慮、天真爛漫、歡快無比的生活中去的感覺，沉浸到美的享受中去，用心追憶您的童年生活。在離開的時候，不時的回頭望望我們的校園，深思操場留給我們的每一段回憶。

我們的校園

我有一個美麗的校園，那就是——園西小學。我們的校園不但設備齊全，而且環境幽美。

一進學校的大門，首先映入眼簾的是我們龐大的電子屏幕。它高約5米，寬約4米。你可別小看它，你知道嗎?它可是我們對外宣傳的窗口呢!它有時放映著我們近期的活動照片，瞧!前幾天開家長會，校長演講的照片都一一展現在上面。它有時還會顯示出天氣情況，提醒我們要注意保暖……在大屏幕旁邊，有一個微型的噴泉池，池子是半圓形的，裡面鋪滿了一塊塊光滑的鵝卵石，池水靜的像一面鏡子，清的可以看到它的底。在噴泉後面，豎著一堵背景牆，池水從牆上慢慢涌下來，像是掛了一條水簾，那清脆的「嘩啦啦」的響聲，聽了就會讓人忘記疲勞。

「嘻嘻，哈哈哈…。。」一陣陣的歡笑聲從噴泉池的右邊傳來，沿著柏油路向西走，就是我們的樂園——寬闊的大操場。同學們在操場上嬉鬧著，有的在草坪上踢足球，有的在丟沙包，還有的在玩飛盤……

玩累了，坐在操場上休息，一眼就能看見南面的行健樓上面刻著一些關於運動的浮雕，形象逼真。沿著行健樓的樓梯向上走，就來到了我們空闊的體操房，每當下雨天，體育老師便在裡面和我們開展一系列室內活動。

參觀完了操場和體操房，該去我們靜心學習的教室看看了。我們的教學樓是「E」型的，它座落在我們學校的東側，從北往南看，它們分別是學思樓、雅正樓、詠言樓。

學思樓、雅正樓分布著全校37個班級，我們的教室在學思樓的四樓，教室裡面有講台、黑板、桌子和電腦。四排桌子排列的整整齊齊，上面11個電燈把我們的教室照的亮堂堂的，5個吊扇給我們帶來了陣陣涼爽。

詠言樓則是我們的專用教學樓。我們可以在勞技室里開心的做手工;可以在自然室里認真的探究;可以在美術室里興奮地畫畫;可以在音樂室里盡情地唱歌、跳舞……

在三幢樓中間，有一個花壇，花壇中間有一個古色的木亭子，它的旁邊種滿了五彩繽紛的花，一陣風吹來，花香沁入我的心田。在亭子四周有四條彎彎曲曲的小路，上面鋪著幾塊大理石。如果我們玩累了，就可以走過這小石子路去亭子里休息。

我們的校園美麗吧!怪不得兄弟學校的老師們、校長們都一一來我們學校參觀、欣賞、游覽、學習呢!

校園的冬天

冬天來了，那灰灰的天空告訴我，那飄落的葉子告訴我。的確，冬天來了。在這毫無生氣的冬日裡，日子像塊發霉的麵包，陰冷的天氣，就連太陽都垂頭喪氣地收回了燦爛的光芒，正看得入神，突然有人叫我，哦!原來是宿舍的朋友，他的叫聲打斷了我，這時我才知道，我在門前站了很久。

我揉了揉朦朦朧朧的眼睛，伸了伸懶腰，突然一陣寒風吹來，我不由得把伸出去的雙手快速的伸回來，縮作一團，冷得很，不過我有自知之明，知道有些事不由得自己的，自己必須面對，只是遲早的事，於是我站起來，穿了長襯衫，走下樓來。到校園內，瞧了瞧，發現校園靜悄悄的，除了一陣陣的風聲外，沒有一點聲音，沒有一個人在操場上玩，姨?昨天還不是很多人的嗎?今天怎麼了?我看了看錶，哦!才6點，原來是我起早了。我便在校園內散步，一邊欣賞校園的美景。

天，是那淡淡的雲布成的，灰灰的真像是一張法網，就要罩住我們似的。

樹，依然一排排整整齊齊地立在那兒，好像在向嚴冬展現他那堅強不屈的精神。

風，不是很大，卻很冷，一陣風飄來，發出「呼呼」的聲音，吹落了幾片樹葉，吹啊，吹，樹葉好像活了似的在高空飛舞，而我，冷得像刺了骨似的。我的牙齒不由得抖了幾下。

霧，是那麼的大，雖然不比倫敦，但也不見得比倫敦怎麼弱，天上密密麻麻的布滿了那灰朦朦的天，好像發生很大的火災一樣，煙彌漫了整個天空。

跑一趟回來，全身已經濕淋淋了，冷得直發抖，這時我又開始埋怨我起得太早了，雖然我不喜歡冬天這樣的冷，但是冬天的校園是那麼的富有詩情畫意，是那麼的美，這種美不是磅礴的美。而是靜態的美。

南方的冬天雖不比北方冷，也沒有北方的雪雨寒霜，但南方的冬天往往比北方的冬天要暖得多。

校園的冬天真美，靜悄悄的，好像一個含羞的姑娘在低頭沉默著。不一回兒，從天衣無縫的黑雲中出現一道光芒，那正是太陽，照得校園光碧輝煌。霧，像熱鍋上的螞蟻。不一會兒消失得無影無蹤，卻換來了是那麼新鮮的空氣。天上那黑黑的雲一瞬間都變白了，突然一道光芒照到了我的身上，我頓時覺得身上暖烘烘的。這時候。操場上的開始人多了起來。有跑步的啦，游戲的啦……

等等。

見大家那麼起勁兒，我也跑去玩了，心裡想;是的，冬天來了，春天還會遠嗎?我一定要珍惜每一個冬天。

校園的早晨

清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球緩緩地升上半空中。我懷著愉快的心情，踏進了校門。

首先映入眼簾的是一棵珍惜樹種——銀杏，它的樹桿粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠得發亮。可能是昨晚下雨的緣故，每一片葉子都被沖洗的乾乾凈凈，個個青翠欲滴，葉片上還隱約能看到幾滴濕漉漉的雨水。接著看到的是一排排高大的廣玉蘭，它們樹桿挺拔，似一個個蓬勃向上的青年!

興許是我來的太早的緣故，只見班級門還沒開，於是我帶著愜意的心情，漫步在這安靜的花園里。這里是那麼的干凈，那麼的舒適，到處充滿了清新的空氣!瞧，圓形的花壇里開滿了燦爛的小花，它們爭先恐後地綻開了笑臉，嚷嚷道：「我在開花，我是最美的!」使人忍不住，想湊上鼻子去聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，直沖人的心窩。看著美麗的花瓣，忍不住想摘一朵，可是我沒有摘花的習慣，只是用手輕輕的撫摸著晶瑩剔透的花瓣，它的質感摸上上去軟軟的，花片上還有一些殘留的花粉呢!它沒有國花牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，它就是這么平淡無奇，普普通通!

坐在一塵不染的石凳上，心情好不愉快，突然耳邊傳來了幾聲清脆悅耳的鳥叫聲，它們好像在對我說：「早啊!早啊!」只見，它們倆站在枝頭上歡快的唱起歌來了，一眨眼間，兩只小傢伙一齊飛到了有積水的操場上，它們在一小片水上你追我趕的嬉戲著，好不熱鬧!

不經意間的抬頭，讓我看見了一株盤虯卧龍的藤蘿探了出來，仔細一看，才發現枝頭冒出了幾顆青澀的果子，頓時，一股酸味湧上了心頭……

忽然，風姐姐從我身邊走過，溫柔地撫摸了一下我的臉，一陣涼爽和舒適掠過我的臉頰，使我不由得陶醉在風的世界裡!

當我陶醉其中時，同學們紛紛來到學校，安靜的校園漸漸「喧騰」起來。

看，同學們開始打掃衛生了。瞧!那個同學一手握住拖把桿的頂部，一手握住拖把的中間，沿著牆邊小心翼翼地拖過去，接著雙手拿著拖把認真地來回拖。灑水的同學，雙手拎著裝滿水的灑水壺，先把全身的力氣運到手上，接著彎下腰，以小跑的速度，把水灑到地上，別看這一連串的動作很容易，做起來卻是很困難，沒一會兒，灑水的同學臉上便冒出了豆粒大般的汗珠，他們先小心的放下灑水壺，用手擦了擦汗後，又繼續灑水。

打掃衛生後，同學們陸續進入班級進行晨讀，我也和大家一樣迅速進班。不一會，每個班上都傳來了朗朗的書聲!

❸ 校園美景 寫校園景色作文400字

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的校園美景 寫校園景色作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園美景 寫校園景色作文400字1

我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，遊人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。

泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見裡面的小金魚的。池裡的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一隻青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。

還有一隻烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個夥伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著它們，心想：「你們都會成為我的美餐，真是天助我也。」烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。

在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那隻小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。

校園美景 寫校園景色作文400字2

走進學校大門，首先映入眼簾的就是南開的校訓「允公允能」四個大字，大門的左右兩邊各有一個大花壇，花壇中種植著松樹、玉蘭和銀杏。春暖花開的時節，所有的樹上都長出了嫩綠的葉子，花朵也綻開了笑臉，花壇里那綠綠的小草拉起手來，一起在春風中跳著輕盈的舞蹈，可愛極了。

教學樓的東邊是寬闊的操場，操場內設有籃球場、足球場、排球場和跑道。每當下課後，操場上人聲鼎沸，同學們有的打籃球，有的跑步，有的跳繩，可熱鬧呢。操場邊上種植著一棵棵西府海棠，無論刮風下雨，它們都像一個個忠誠的衛士守護著校園。

進了教學樓，第一眼就能看到周恩來總理的漢白玉雕像，雕像的顏色是雪白的，象徵著純潔和無私。舉目仰望，總理偉岸的身姿佇（zhù）立在面前，炯炯有神的眼睛，好像在告誡南開學子：「為中華之崛（jué）起而讀書！」教學樓中有科學實驗室、電腦室、音樂室、舞蹈室和圖書館。我最喜歡圖書館，那裡不僅有淡黃色的桌子和草綠色的椅子，還有一排排整齊的圖書，各種類型的書應有盡有。每當看到這些，我就會想起「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的勵志名句。在這座樓中，我每天都吮吸著知識的營養，快樂地成長。

我愛我的校園，這里不僅風景亮麗，還帶給我無限的快樂，使我能夠自由放飛我的夢想！

校園美景 寫校園景色作文400字3

通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。

從遠處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那麼高，好像只有傳說中的巨人誇父才能搬動，走到近處，才發現，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動著自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達：只有大集齊心協力，才能創造出更美好的家園。

繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞裡游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴

，好像在說：「歡迎你們來。」春天，池子里倒映出了剛發芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時，我自己彷彿就是一條小魚，正在盡情地在水裡遨遊。

和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風景線。

校園美景 寫校園景色作文400字4

時光飛逝，轉眼又到了秋天。

在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。

在魯迅的筆下，有一個百草園，每到秋天，蟲兒爭鳴，花兒爭鳴，花兒爭艷。在我的學校裡面也有一個園子——「沁園」。為什麼叫沁園呢？據說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，後人稱之為「沁園」。

今天晚飯過後，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園並不大，走路一分鍾就能穿過去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢如幻的意境里，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。

園子里種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯落，遠近不一。樹葉經過雨水的滋潤，愈發水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機。樹幹上有許多蝸牛緩緩移動，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個沁園最大的亮點，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆，他們幾個胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢，嘴角彷彿還微微露笑，真的好羨慕他們呀！

如果說學校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。

如果說學校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動聽的旋律。

校園美景 寫校園景色作文400字5

每次踏進校園，就會被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢腳步。

秋高氣爽，天空彷彿被水洗過一樣干凈、明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態的雲彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團一團；還有的彷彿游動的小魚，一群一群。

校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚的紅領巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學校精神的象徵，點燃莘莘學子心中求知的熱情與渴望。

雕塑後面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節日或活動時，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報展……

石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結滿了紅果子，像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個艷陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點點光斑。

咦？是什麼調皮地鑽進了我的小鼻子？哦，原來是桂花香。隨風而來的桂花香，忽近忽遠，若有似無。這時，你肯定會忍不住走進桂花，湊近仔細一聞，淡雅清甜，沁人心脾。（

我們的校園如花園，你發現了嗎？

校園美景 寫校園景色作文400字6

學校是「知識的殿堂」，是我們成長的樂園。我的學校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫「紫金山街小學」。

我們的校園真靜啊！它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學校讀書、寫字、學習，每個教室都能傳出同學們朗朗的讀書聲和老師的講課聲，時而高，時而低，時而大，時而小。

當同學們在認真做題時，只聽到「沙沙」的寫字聲，地上掉一根針都能聽得見。下午放學時，同學們懷著愉快的心情回家，一天的學習生活結束了，校園恢復了寂靜。

我們的學校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來，樹上的葉子抽出新芽。同學們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開了笑臉，迎接春的`到來。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽照射大地，同學們學習的勁頭更高了，那讀書聲和校外美麗的風景，形成了一道美麗的風景線。秋天來臨，天氣變涼，樹上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹瓊枝，別有一番冬雪美景在風中搖擺。

同學們在操場上玩堆雪人、打雪仗，開心極了！校園上空，不時回盪著孩子們的歡笑聲。

我的校園美如童話世界，每天同學們開心的笑聲都時時回盪在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環境里學習、玩耍、真開心！

我愛我們美麗的校園！

校園美景 寫校園景色作文400字7

校園什麼地方最美？要我說，當屬校門口的小池塘，那兒的風景最美！

春花

池塘兩邊，種植著許多海棠花。每當春天來臨，那樹上，便會開出許多粉紅的小花，遠望，猶如一座正在吐著花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風一吹，好似無數只振動翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時風大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉，又像個精靈——瞬間滑落進池塘。那感覺，舒服極了！

夏蟬

「知了……知了……」一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰里，傳來蟬兒悠揚的歌聲。那曲調，抑揚頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接著唱起來。圍著這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場集體大合唱，好不熱鬧！

秋月

時間，飛轉即逝。秋，降臨大地。

在池邊賞月，多麼美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。

仰望圓月，似乎能看見影影綽綽的人影在晃動，一會兒在這，一會兒在那，是嫦娥在月宮里舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮里跳舞的人不見了，只留月光的明亮，寧靜，意味悠長……

冬雪

雪，悄然飄落。

在池塘周圍的石板上，已經積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴寒之下的它們，正在醞釀著來年的春光，等待著能夠抽枝發條，破繭重生的時刻。

四季輪回，小池塘，風景這邊獨好！

校園美景 寫校園景色作文400字8

我相信每一個校園里都有一道獨特迷人的風景。

當早上第一縷陽光射進宿舍，當急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風景。那還不強烈的太陽，溫和地呵護著小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學校的一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個「遮陽傘」。不知怎麼的，感覺那綠很新，像剛長出來一樣。

中午天氣炎熱，我伴隨著小花、小草，去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經長得很高了。我坐到池塘邊的長椅上看小魚，魚兒或自由自在地游來游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什麼？我再仔細一看，原來是被池水倒映出來的太陽。我感覺有點熱了，我打算去走廊那裡乘涼。剛一走進去，彷彿到了一個房間里，我在那隻待了一小會兒，就感覺非常涼爽了。那水中怎麼會有波紋呢？哦，我全明白了：原來，我早上起床的時候，由於剛睡醒，沒仔細看，中午一看，原來是小蝌蚪。

到了傍晚，晚霞出現了，那麼美的晚霞，還有花草樹木，在學校隨處可見，但那傍晚的書，也別有一番情趣呢。你看，樹變成了黑色，但有一片樹葉落下來的話，就像被弓打落下來。傍晚，藍的發藍的夜空，被學校的燈照著，構成了一幅幅風景畫，那一個個燈猶如寶石，照著小草小花，讓它們在晚上也能釋放美麗。

校園景真美！

校園美景 寫校園景色作文400字9

我們學校有個風景優美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著希望與奇跡。它雖是我們學校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最愛的地方。

一進希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲，只要躲在裡面不吭聲，別人一定找不到。

走過假山，是幾條彎曲的小路環繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入雲，像一排排哨兵似的守護著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環繞著枝葉濃郁的桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春天，花兒開放，爭奇斗艷，奼紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發的迷人的香氣。

夏天，杉樹長得鬱郁蔥蔥，遠看像一大團一大團的綠雲，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。

秋天，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經枯黃了，偶爾吹來一陣風，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落，同學與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

冬天，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里彷彿在童話世界。

啊！我多麼喜愛這校園的一角啊。

校園美景 寫校園景色作文400字10

我們的校園很美，不信我來給你介紹介紹。

走進校園，首先，映入眼簾的是一個小花壇，中間聳立著一塊景觀石，是暗灰色的，上面刻著一個紅色的大字「夢」，右邊有一行小字：從這里開始。意思是從小就要有遠大的夢想。而為了實現自己的夢想，就得去努力學習、努力拚搏，只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護著，外面圍著白色的小柵欄。火紅的海棠花，遠遠望去，像跳躍的火焰。一陣微風吹過，花兒的芬芳隨風散開，香氣襲人。花壇旁邊不遠處長著一株小葉榕，偉岸挺拔象哨兵威風極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的長大。小葉榕枝繁葉茂，小鳥在樹上歡快地歌唱。

小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。下課的時候，小朋友們在這里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。

最受歡迎的是蘑菇亭與小長廊。三個造型獨特的蘑菇亭相互呼應形成一個三角形，長廊的屋檐乍一看有點像小鳥的頭，十分有趣。平時蘑菇亭為同學們遮風避雨，就是到了放學時間也能看到同學們在蘑菇亭與小長廊里寫作業、休息的身影。

校園里有三幢教學樓，其中兩幢是小學樓，另外的一幢是初中部，它們分別是志向樓、志高樓、志遠樓。我們四年級的教室就在志高樓里。

我愛我們的學校，我們在這里學習，我們在這里成長，這里有著我們許多美好的記憶，如有機會希望你能來這里瞧一瞧。

校園美景 寫校園景色作文400字11

春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池裡有好幾條小魚正快活地游來游去。 教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐後地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。 美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說"多美麗的春天啊！"

夏天，綠樹成蔭，鬱郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭發，那些頭發在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的鬍子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復甦的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

校園美景 寫校園景色作文400字12

我的學校坐落在昆陽鎮的城隍路上，這里是昆陽鎮最中心的位置，她的全名叫「昆陽鎮第一小學」，我很喜歡她!

在學校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚塘。魚塘里有一座小假山，假山裡有很多小洞，上面還生長著一棵樹。我從未見過樹是從岩石縫里長出來的，我真懷疑這棵樹也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿了黑白相間斑點的。它們有著綢緞似的尾巴，在水裡自由自在地游著。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚藻等。

校園里生長著很多大樹，有銀杏樹、桂花樹、樟樹等等。我非常喜歡銀杏樹，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了冬天的美景。一陣風吹過，樹葉像一隻只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學校里有一棵很大的樟樹，是校園里的樹，它的樹干很粗壯，差不多要四個學生手拉手才能圍住它。雖然冬天已經到了，但它的葉子還是那麼綠，那麼茂盛!

我很愛我美麗的校園!

校園美景 寫校園景色作文400字13

在我們百年老校——通師一附的大校園里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的「和愛球」。

「和愛球」是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當我經過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的小人組成，象徵著中國是五十六個民族團結的大家庭。每當夏天的時候，「和愛球」沐浴在耀眼的陽光里，熠熠生輝，顯得威風凜凜。冬天的時候，雪花飄落在「和愛球」上，頓時變成了一個「大雪球」。

走進我們的校園里，你還會發現一處美麗的風景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩，因為當年是他老人家創立了我們這所學校。春天，春雨過後，竹林青翠欲滴，微風吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動，彷彿一顆顆鑽石閃著動人的光芒。微風拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風吟唱。每當我穿過校園，路過蓮池，看著滿眼的翠綠，聽著鳥兒的歌聲，總會讓我感到心曠神怡。

我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風景，能每天都在如此美麗的「和愛園」里讀書、學習，這真是一件幸福的事情！

校園美景 寫校園景色作文400字14

我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那裡四季如畫，特別引人注目。

走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。

再往裡走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。

走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提並論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。

一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。

校園美景 寫校園景色作文400字15

我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

春季，校園里彌漫著花香，不時有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春季，構成一幅美麗、和諧的圖畫。

夏季，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

秋季，校園中的楓樹葉落了，像是一隻只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經沒有知了的身影了，它們或許已經死去了吧？

冬季，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！

不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！

❹ 寫作文風景線四年級400字

1. 四年級下作文 校園的風景線400字

操場的前面是一個長方形的舞台，中間有一根長長的旗桿，上面飄揚著五星紅旗。每到星期一，同學們都會在操場上排好隊，鼓號隊奏樂後，國歌響起，就開始升國旗和敬禮。

舞台的左邊有一個水池，水清澈見底。池中屹立著一座假山。假山雖說不像真的山那樣陡，那樣峭，但是它的石頭千奇百怪。你看最頂上的那塊石頭，中間有一個凹口，兩旁尖尖的，就像小貓的耳朵。下面還有像小兔子的，像小狗的，像小猴的。。舞台右邊有一棵大樹，本來光禿禿的它，現在已經長出了嫩綠的「頭發」，再過去就是供同學們玩耍的單雙杠。

操場的後面是一棟教學樓，這棟教學樓被砌上了潔白的瓷磚。走進一間教室，你會發現它既寬敞又明亮，坐在這里學習，自然就舒服多了。每間教室的門前還有一個小花圃，裡面的迎春花在同學們的精心照顧下，綻放著嫩黃的小臉，顯得特別嬌羞。

單杠的下面還種著一棵棵茂盛的樹，烈日下，它們挺著身軀，只為給同學們一片陰涼。到了傍晚，當它們的葉子被夕陽染紅時，它們望著陸續回家的我們，像站崗的戰士，保衛著我們的校園。還有那絢麗多彩的花壇，一到春天，裡面的花兒相繼放，一朵一朵，粉紅的、淺黃的、天藍的、潔白的……吸引著無數「觀光者」— 蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，猶如一位位出色的舞蹈家。

後面還有一個操場和一棟教學樓，但只有三層。第一、二層是給幼兒園的，第三層是給六年級的。後操場雖然沒有前操場那麼大，但是也可以供同學們玩耍。還有那幾棵芒果樹，之前還是開滿了花，現在卻結出了芒果，散發著陣陣清香。

啊，如果你問我最美的風景線是哪裡？我會毫不猶豫地回答；是我們美麗的校園！今日的校園美，明日的校園會更美

例二：

生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的 *** 集里，永不退色。 清晨的校園是最美的，同學們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲「早讀開始」，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。「釘呤呤……」清脆的 *** 一響， 同學們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。校園里回盪起歡快的樂曲。

從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在牆角若隱若現，微風吹過，像兩位婀娜的少女輕舞著優美的舞姿，顯得格外優雅端莊。迎面飄來了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。

風兒吹過，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆。恍然間，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨啊！

我喜歡校園這一道絢麗的風景線！

老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡朴的教師，還有那一年365天始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。

寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。

偶爾和朋友三三兩兩漫步於校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切。看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景.

依然歡笑，時常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺.那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現的冬季.獃獃凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線.

四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那麼倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上，

恍惚間猛然發現，我們便是風景，有我們的地方就有風景.無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景

2. 四年級上冊寫風景400字左右的作文

作文：秋天 我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。

風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉，到處旅行。 到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。

走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。

頓時，我發現楓葉的衣服好特別喔！火紅紅的，身上綁著粗粗的綵帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。 我（轉載自第一範文網，請保留此標記。）

和爸爸，媽媽，姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風景畫下來。

我們邊賞楓邊聊天，一直到黃昏。這時，太陽緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

我喜歡在石門水庫賞楓。春天來時，楓葉換上綠色的衣裳。

秋天來時，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事。

3. 四年級作文風景作文400字

秋天是美麗的季節。

天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。

我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。

秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？

我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

4. 寫風景,景物作文,四年級400字.

秋天的景色

秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。

秋天雖然沒有春天那麼艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。

秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多獨特之處。

到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理發店去過。有人可能會問：「它們去理發店幹嘛？」當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！

到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。

到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。

5. 四年級美麗風景作文400字

夢想起航的時刻，是我們人生耀眼的閃光；夢想飛翔，是如星子般努力發光。只是有時，光終黯淡；只是有時，光更明亮。

夢想——心中最美的風景。

常常，人生為你下一場紅雨，剪一段綵綢，畫一道彩虹……時時不停有東西絢爛著你的雙眼；時時也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風景。

眼簾里常常盪漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風中飄動。僅因為它在譜寫著一麴生命活潑的樂章。我們時常驚異於小草的生命力。我想，只不過是小草為夢想拼搏的堅忍讓你為之震撼。我們時常驚異於飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因為有了夢想。

我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢想。我們只需要堅忍的意志完成夢想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫下的心中最美的風景。

完成夢想的路途任重道遠。或許需要有披荊斬棘的勇氣。或許需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色。「質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。「夢想，是純潔的，是無暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續畫作。無論結果如何。

心中最美的風景並不是那麼好找。只是回頭，看看那一撇一捺——「人」。我們可以想往著夢想一直充實著這兩筆最簡單的筆畫。這就是我們心中的最美。

我時刻難忘：找心中最美的風景——找夢想，走夢想道路。

6. 風景作文400字四年級寫河北

校園里的梧桐樹

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的早晨

我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。

這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。

月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的雲。

校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄盪著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉。

啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！

校園春景

來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳 確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的！來了來了！我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。

我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧！樹兒！那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊！一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青！夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。

花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。

課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。

現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來

7. 四年級上冊風景作文400字

風中賞荷花 入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。

乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。 809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。 一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。

近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。 荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。

怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「荷花圖」，好看極了。

荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！ 校園春色 春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。

看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。

放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。

路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。

花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」 啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫。

8. 小學四年級關於風景的作文400字

在我以前的想像中，農村是貧困的、骯臟的，它與美麗、熱鬧、繁華、干凈的大城市簡直有著天壤之別！所以小時候我非常慶幸自己生活在大城市裡。

自從暑假去了我外婆的媽媽農村家裡，兩天的所見所聞讓我徹底改變了這種想法，取而代之的是對鄉村的一種全新的認識！ 外婆媽媽的家在一座山腳下，屋子後面是一片高大的、茂密的小竹林，小竹林後面是別人的一座橘子園，微風吹過，帶著橘子的香氣四處飄散；屋子旁邊有一個水塘，清澈見底，可惜的是沒有一條魚兒；水塘邊有幾棵高大的桃樹，像是幾個戰士守衛著「基地」，仰頭一看，滿是盛開的桃花，真是美！ 每當清晨的時候，在窗外的樹上幾只小鳥在歡快地叫著，叫聲婉轉動聽，像演奏家正在彈奏這一支美妙的歌曲，回盪在整個鄉村！ 這的人還很熱情、樸素、無憂無慮。當買菜買東西遇到的時候，不管是熟人還是生人，都一定會打一個招呼，說上幾句家常話，絕對不會像我們大城市裡的人那樣不認識就不打招呼；那兒的小孩子大多都三個一夥，五個一群的聚攏在一起，歡快的玩耍、嬉戲，無憂無慮的，好像這個世界上任何的煩心事、煩惱事都和他們沒有一點兒關系似的。

傍晚了，我趟在竹椅上，抬頭望那一點一點退去的晚霞，聆聽風吹樹葉的沙沙「耳語」，欣賞那霞光透過樹葉斑斑點點的照到地上，好像身處仙境一般！ 夜幕降臨了，明月悄無聲息的升起了。旁邊的人家裡不時傳來「汪汪汪」的狗吠聲昆蟲開始「游盪」了，不知名的「小精靈」們在草從中開起了「舞會」，螢火蟲也提著「小燈籠」左看看，右瞧瞧，彷彿正在尋找什麼重要的東西…… 鄉村也在不斷的進步著：以前的土路面換成了干凈、堅硬的水泥路，房子也越修越好，還有不少小別墅呢…… 藍天和白雲互相襯托著，空氣格外的清新，鄉村可真是美 呀。

9. 小學四年級描寫風景的作文四百字

微風吹過，再也不會像春天那樣，湖面上皺起層層波紋，而是一條條柳條輕輕的顫動一下，忽然兩條小魚撞到了一起，湖面上皺起了層層波紋。

魚兒在水裡歡快地游著，這是我小時的樂園。 春天，鳥兒們都飛回來了，隨著鳥兒的歌聲，一陣微風吹過，老人兒童們都從家裡來了，包住這片土地，清澈的湖水沒有了烈日炎炎的日子，變得清涼起來了。

小鹿，從樹上蹦了下來。夏天很熱，大家都知道，這時，冰雪融化了在我家後面的不遠處，有一座劉林，中央有一面湖，暈頭暈腦的轉著，還有一雙悲傷的眼神，像碰碰車一樣。

在這場歡快的歡迎會里，像一條鎖鏈，一隻松鼠敏捷的跳過去，那或許是在尋找食物，跳來跳去，落到了湖面上。這時、有唱戲的······歡快的音樂在這里四處飄盪。

秋天，蔥蔥隆隆的樹木遮住了藍藍的天空，地上的雪有幾尺厚，時不時從樹上掉下來一個冰塊，那或許是被封生氣了。忽然，春天不知不覺的過去了。

夏天。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的，一陣風吹過，北風呼呼的刮過樹梢。

說著說著，冬天就溜走了，跳到湖裡洗澡，湖水就像媽媽一樣，一個個黃色的小豆芽，溫柔的撫摸著它們。 冬天，讓人感到同情他，一片片嫩綠嫩綠的小葉子、小兔、小猴······都來到了這里乘涼，在空中做了個360°的旋轉。

10. 風景作文400字四年級寫河北

校園里的梧桐樹 我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。

它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。

深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。

課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。

有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫…… 冬天，寒冬呼嘯。

梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。

我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。 校園的早晨 我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。

我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。 這是一個夏的黎明。

夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。 月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的雲。

校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。 夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。

這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。 不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄盪著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去…… 太陽升起來了，陽光灑滿了校園。

在寬敞明亮的教室內，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉。 啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。

理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！ 校園春景 來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳 確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。

是的！來了來了！我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。 我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧！樹兒！那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊！一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青！夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。

圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。

花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。

課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。

現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。