陽光校園演講稿300字

『壹』 以出彩中牟陽光校園為主題寫一篇演講稿，400~600字以內，就是以熱愛祖國，團結為主，演講稿。

「文章,經國之大業,不朽之盛事.」
中國是一個具有五千年文明歷史的古國.歷史悠久,文化燦爛.在九百六十萬平方公里的遼闊土地上,山川秀麗,人傑地靈.一條奔騰不息的黃河,孕育了一個黃皮膚的偉大民族；一條浩浩湯湯的長江,激盪著中華民族生生不竭的前進動力.那巍峨的泰山是中華民族不屈的脊樑,那逶迤的長城是中華民族無窮的力量,挺拔高聳的喜馬拉雅山崛立著中華民族堅強的意志.
這是一個多麼古老而令人神往的國度.在這片美麗而又神奇的土地上,古往今來,涌現出了一輩輩彪炳史冊、光耀千古的知名人物.他們有科學巨匠,有民族英雄,有俊彥豪傑,更有文化名人,他們以不同的手筆和風格在中華民族一部卷軼浩繁、包羅萬象、響徹寰宇的偉大歷史上寫下了濃墨重彩的一筆.
中國是一個詩的國度,是一個文學的國度,更是一個文化的國度.
一聲「關關雎鳩,在河之洲」,唱響了中華民族現實主義文學的序曲；一句「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」,喊出了中華民族浪漫主義文學的心聲.那周遊列國,宣揚「禮」,重視「仁」的一代至聖先師孔子,為我們遺留下一筆世世代代歆享不盡的寶貴的文化遺產；那懷瑾握玉,固守節操,不隨波逐流,不同流合污的一代偉大愛國主義詩人屈原為我們樹立了高風亮節的光輝典範.八千里路上的漫漫黃塵,消失了孔聖人憔悴不堪的身影,但消失不了他那閃爍著人生智慧光芒的一部《論語》；滾滾滔滔的汨羅江水,淹沒了屈原憂憤孱弱身軀,但淹沒不了他那凝聚著憂國憂民、為民請命的崇高情懷的一篇《離騷》.
「北冥有魚,其名為鯤.鯤之大,不知其幾千里也.化而為鳥,其名為鵬.鵬之背,不知其幾千里也.怒而飛,其翼若垂天之雲.」「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里.」這是汪洋捭闔、儀態萬方的莊子馳騁瑰麗的想像,在我們的文學之旅上放飛的一次逍遙之游.「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫.」「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.」「人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣.」「生亦我所欲也,義亦我所欲也；二者不可得兼,捨生而取義者也.」「得道者多助,失道者寡助.」「民為貴,社稷次之,君為輕.」「生於憂患而死於安樂.」這一句句朴實而又深邃的至理名言,是一代亞聖孟子在做人和處世上留給我們的諄諄教導.
漢民族在秦皇漢武的文治武功下蓬勃發展.「千金難買相如賦」,那才華橫溢、風流倜儻的司馬相如,用他豐瞻的文采賦出了大漢朝庄嚴的國威和強盛的國勢.「史家之絕唱,無韻之離騷.」那忍辱負重,披肝瀝膽的司馬子長,用他的如椽大筆書寫了漢民族創造的光輝歷史和豐功偉績.那橫槊賦詩,東征西討的曹孟德,滿懷一統天下的雄心壯志,抒發了「周公吐哺,天下歸心」這樣求賢若渴的動情心聲.那「採菊東籬下,悠然見南山」的陶淵明,卻又為我們在痛苦的塵世中找尋了一方至真至善、至純至美的世外桃源.
歷史的車輪在滾滾向前,文學的涓涓細流逐漸匯聚成一條滔滔不息的長河.一顆顆耀眼的文學新星橫空出世,光焰萬丈.你看,那長劍陸離,風神瀟灑,春風得意,高唱「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人」的年輕詩人是誰?哦,他就是被賀知章譽為「謫仙人」的李太白.他那「兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山」的豪邁心情,那「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」的深厚情誼,那「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回」的磅礴氣勢,那「天生我材必有用,千金散盡還復來」的豁達胸懷,那「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的崇高氣節,讓我們充分領略了太白遺風和大唐氣象的豐厚內涵.「車轔轔,馬瀟瀟,行人弓箭各在腰.爺娘妻子走相送,哭聲直上干雲霄.」烽火硝煙中,咸陽古道上,遠遠走來了一位風塵僕僕、滿臉風霜、老病多愁的長者,他是誰呢?他就是被後人尊崇為一代「詩聖」的杜子美.他那「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」的蒼涼心境,那「吏呼一何怒,婦啼一何苦」的激憤之情,那「白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉」的欣喜之態,那「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」的博大胸懷,讓我們深深體味了一位飽嘗戰亂之苦,顛沛流離的詩人永遠懷有的一顆憂國憂民之心,是何等崇高,何等惑人!「離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.」這是那位風華正茂,脫穎而出,「小荷才露尖尖角」的詩人白居易；「江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?」這是那位熱愛祖國大好河山,熱情豪邁、意氣風發的詩人白居易；「同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!」這是那位深切同情下層人民,關注民生疾苦的詩人白居易.李唐何其有幸,孕育並成長了這一批批流芳千古的文學巨匠!文學何其有幸,為我們流傳下這千百首璀璨奪目、膾炙人口的優美詩篇.
「大江東去,浪淘盡,千古風流人物.」文學的長河在滾滾東流的河床上不斷的淘洗著、沉澱著、萃取著一個民族文化的精華.歐陽修、王安石、范仲淹、柳永、蘇軾、陸游、辛棄疾、李清照,這一位位文學的驕子一代代傳承著並不斷創新發展著中國古典文學的優秀成果.「醉翁之意不在酒,在乎山水之間也.」「憂勞可以興國,逸豫可以亡身.」「春風又綠江南岸,明月何時照我還.」「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.」「今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月.」「不識廬山真面目,只緣身在此山中.」「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.」「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨遊,抱明月而長終.」「且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖已毫而莫取.」「山重水復疑無路,柳岸花明又一村.」「遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.」「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.」「青山遮不住,畢竟東流去.」「醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵.」「憑誰問：廉頗老矣,尚能飯否?」「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.」「莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦.」「此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭.」這一句句膾炙人口的優美詩文,是臣子之忠肝,是志士之雄心,是遷客之幽情,是離人之閑愁,是遺民之憂恨,是處士之豁達.這些名臣鴻儒,這些風流才俊,發思古之幽情,開時代之新風,在文學的百花園里又精心培育了一株瑰麗奪目的奇葩——宋詞.以「古今文人第一」的蘇軾和「將軍詩人」辛棄疾為代表的豪放派詞人,他們的作品氣勢豪邁,意境雄渾,詞中充滿豪情壯志,給人一種大氣磅礴、健朗壯闊之感,常有慷慨激昂之情溢於言表.以柳永、李清照為代表的婉約派詞人,他們的作品語言清麗含蓄,感情婉轉纏綿,情調輕松活潑,婉約細膩,給人一種綿綿不盡的情意.
終於,「暖風熏得遊人醉,直把杭州作汴州」的苟安偷生之夢被一代天驕成吉思汗的甲兵鐵騎轟然踏碎,文學的歷史隨即又進入一個嶄新的世紀.元代的文學以戲曲名世,涌現出了幾位前無古人後無來者的戲曲大家.關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》、鄭光祖的《倩女離魂》、馬致遠的《漢宮秋》,一個個故事千回百轉,令人盪氣回腸.那含冤屈死的竇娥臨刑前無情控訴：「地也,你不分好歹何為地；天也,你錯勘賢愚枉做天!」「豈不聞飛霜六月因鄒衍」「東海曾經孝婦冤」「我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸.」這千古奇冤,可謂感天動地,催人淚下!那敢於追求愛情自由,婚姻自主的崔鶯鶯,對自己的心上人發下海誓山盟：「但得一個並頭蓮,煞強如狀元及第!」「你不要金榜無名誓不歸,我只怕你停妻再娶妻.」這愛情盟約,可謂驚世駭俗、肝膽相照!
詩經楚辭漢賦一脈相承,唐詩宋詞元曲一枝三秀.「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉頭空.青山依舊在,幾度夕陽紅. 白發魚樵江渚上,慣看秋月春風.一壺濁酒喜相逢.古今多少事,都付笑談中.」這是湟湟歷史文學巨著《三國演義》的卷首詞.從此,文學的歷史走進了明清小說的發展和繁榮時期.羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》,為我們塑造了一個個血肉飽滿、栩栩如生的英雄豪傑的鮮活形象.那溫良敦厚的劉備、忠肝義膽的關羽、粗獷暴烈的張飛、神機妙算的孔明、橫槊賦詩的曹操、智謀多疑的司馬懿、雄姿英發的周瑜、擁霸江東的孫權,這一系列英雄群像,為中國古典文學的天空增添了絢麗燦爛的光彩.「路見不平一聲吼,該出手時就出手.」那及時與宋江、玉麒麟盧俊逸、豹子頭林沖、花和尚魯智深、黑旋風李逵、行者武松、浪子燕青、小李廣花榮,這一系列農民起義的豪傑形象,在中國文學史上閃爍著耀眼的光芒.那一部家喻戶曉、婦孺皆知的神魔小說《西遊記》,更是為我們描繪了一個光怪陸離、神奇怪誕而又精妙無比的神話世界,那神通廣大、嫉惡如仇、敢做敢為、不畏強暴的齊天大聖孫悟空,不正是人間伸張正義、追求自由的英雄化身嗎?那被公認為中國古典小說登峰造極之作的《紅樓夢》,則又為我們打開了一部「中國封建社會的網路全書」.而寶黛之間凄婉動人的愛情絕唱,更令多少有情人灑下同情的淚水.「一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕,一個是水中月,一個是鏡中花.若說沒奇緣,今生偏又遇著她；若說有奇緣,何勞往事終虛話.一個是枉自嗟呀,一個空勞牽掛.念眼中多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏.」
這就是語文,這就是光彩照人的語文.語文是黃河長江,納滔滔的江水哺育了一個民族的身軀；語文是泰山長城,那巍峨的峰巒挺起了一個民族的脊樑.語文是清風明月、鳥語花香,愉悅了我們的心性；語文是肥田沃土、清流急湍,涵養了我們的人格.語文是愛,是恨,是悲歡,是離合.語文是鬥智斗勇,是刀光劍影,使烽火硝煙,使鼓角爭鳴.語文是睿智,是靈慧,是才情,使取之不盡用之不竭的力量源泉!
讓我們張開雙臂,擁抱語文吧!

『貳』 陽光校園，我們是好夥伴的演講稿 300字以內 附合實際

校園里的甜校園里的甜在校園里我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園里的甜。

記得在新東方的時候，我們男生課余最喜歡的莫過於陀螺了，所謂的陀螺就是改正帶裡面的齒輪拼起來的小玩意罷了，我們的椅子中間是凹進的，對我們來說這是最好不過的陀螺戰斗盤了。一天早上一起來，我就急沖沖地趕到教室，准備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經在座位上等我們來玩了。我拿出我的「玄武」陀螺決定與楊冰淵一決高低，他也拿出「包子」陀螺前來應戰，在三聲倒計時下我們同時發射了陀螺。我的陀螺「玄武」是經典的防禦型陀螺，「工」字形的結構賦予了它驚人的防禦力，而「包子」陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很占優勢。

『叄』 校園演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先准備好的文稿。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是我為大家整理的校園演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀完《陽光校園》這本書後，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻。

這篇文章的每一個詞語，每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時，有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室里時，有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時，有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的電視節目時，有些人就連感受藍天白雲都是一個無法實現的願望……

不錯，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒著我們：關愛殘疾人，人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。

《愛，在同一片藍天下》告訴我們，關愛殘疾人是全社會的責任，是我們每一個人的責任，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者，做一個可以傳遞愛和快樂的人。

校園演講稿 篇2

尊敬的評委，親愛的同學們，大家好:

我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》.

物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來，莘莘學子報國急在這不尋常的季節里，我們應時代召喚意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心——這就是我們新時代的青年人.

作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足於掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一，言行一致.作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐.要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱!只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障!

昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律行與知相統一的大學生.

構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的和合文化.可能大家會問何謂和諧校園和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教育模式.和諧校園的和諧源於協調和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代發展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛.讓我們一起為創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向.當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好，我是初二×班的××，我是一個活潑開朗、遇事沉著、果斷，能夠顧全大局，今天很榮幸站在這里表達自己由來一久的願望，我要競選學生會主席，我在這里鄭重承諾，我將盡全力完成學校和同學交給我的任務，使學校學生會成為一個現代化積極團體，成為我校的助手和同學們信賴的組織。

在此之前，我已擔任我校×屆團總支書記近一年多的時間了，並且在學校第五屆團員代表大會選舉大會之中，我很榮幸的成了我校團委的學生委員，在這一年多的團委工作之中，我學會了為人處事，學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好與各團支部書記之間的關系，怎樣動員身邊一切可動員的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這一切都可以證明我有能力勝任我校學生會主席一職，並且有能力將學生會發揚光大，假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，還要進一步提高自己的責任心，在工作之中大膽創新，銳意進取，虛心向他人學習，廣納賢言，知錯就改，取他人之長，來補自己的短處，同時要堅持自己的原則，假如我當上了學生會主席，我將改革學生會體制，做到工作下放，責任到人，做到周周結，月月評，每周對各部門的負責人進行考核，通過各部門反映的情況，指出工作中優缺，以朋友的身份與他們商討解決方案，並制定下階段的計劃，經常找他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長常做自我批評，自我檢討活動，每月以書面材料形式存入檔案，還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響和權威。

假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園、服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的和諧而努力工作。謝謝大家。

校園演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！ 我的名字叫FF,是20xx年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。

你們別看我小，我的優點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都誇我是個"小書迷".一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢遊仙境，一會兒又在城堡里和長發公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。

因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經常表揚我。不過，從今天起，我要繼續努力，爭取早日發表文章。

我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。

我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現這個夢想。

校園演講稿 篇5

「一年之計在於春」，新的學期開始了，一段新的校園生活也開始了。

「一日之計在於晨」。早上，同學們陸續來到教室，紛紛打開書讀了起來。被朗朗的讀書聲包圍的我，心中充滿了幸福感。窗外的小鳥不再嘰嘰喳喳，而是站在樹枝上，側耳傾聽我們的讀書聲，小樹輕輕地搖晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切彷彿靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書聲。

「叮鈴鈴……」伴著柔和的下課鈴聲，作文三十分鍾的大課間開始了。同學們來到操場各干各的各項運動。你聽，那飛舞的毽子和著誰的銀鈴般的笑聲？同學們，笑著、叫著。不一會兒，三十分鍾就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。

「鈴鈴鈴……」上課了，同學們拿出本節課用書，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來。課堂上，同學們踴躍回答老師所提的問題。課堂的四十分鍾，雖然短暫，但樂趣無窮。

上午的時光一轉眼不見了，該吃中飯了。同學們雖然很餓，但是他們還是遵守紀律。同學們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。

「鐺鐺鐺……」放學啦！同學們沒有一涌而出，而是靜靜的排著路隊，跟著老師出了校門。回家的路上，大家有說有笑，一路上歡聲和笑語伴著我們，直至到家門口，才依依不捨的道別，揮手說再見。

這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽光校園！

校園演講稿 篇6

同學們、老師們大家上午好！

今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌 創造和諧校園。

同學們，你們知道什麼是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那麼，什麼是校園欺凌？就是指：發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發生在校內，也包括放學後在校外發生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。

校園欺凌現象一般表現為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發等；毀損受害者的衣服、學慣用品、通訊工具等個人財產；傳播關於受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網路發表具有人身攻擊成份的言論等等。

同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。「校園欺凌」不僅會造成受害者身心的雙重創傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。「堅決制止和預防欺凌事件的發生」，是我們每個人的願望，我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。

同學們！最後，我希望大家既不要做「旁觀者」，也不要做「受害者」，更不要做「欺凌者」。我們每個人都做到了，那麼「受害者」就會越來越少，「校園欺凌」就會遠離我們。

校園演講稿 篇7

這種東西很簡單的,我以前在高中是這么乾的比如某個項目,有你的同學參加你就可以先寫一些比如什麼天氣啊什麼的做個鋪墊然後後面就寫班裡的這個同學平時怎麼樣,然後最後寫給他加油的話也可以寫一些鼓勵全班的話 相信很多人都這樣的

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什麼秋日薄薄的風霜

既然已走上了運動場

心裡就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

1、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人，加油吧，動動健兒們。

2、人生多姿多彩，然而卻困難，考驗重重，它不會一帆風順，不會一馬平川，它充滿艱辛，布滿荊棘;它會讓你跌倒，讓你流淚。但是，我們要明白，人最大的敵人是自己，跑在3000m的征程上，你是極度的難受，步伐沉重，可是，運動健兒們，給自己一個永不言棄的信念吧!給自己一個必勝的信心吧!你已成功了一半，只需再堅持，成功就屬於你了，加油啊!請記住：勇氣是成功的開始，信念是成功的支柱，付出是成功的關鍵。你能行的。堅持下去，創造你無悔的程吧!

3、其實，夢很淺，萬物皆自然，其實汗也甜，當你有所成就，其實心很寬，在你向競爭對手露出鼓勵的微笑，伸出友誼之手，你就會明白，我們的夢都很簡單，運動會的本質，並不是賽出你的成績，它更注重團結、拼搏，望每一位運動員都能賽出風格，賽出水平，本著運動會的

宗旨：「友誼第一，比賽第二。」一起加油吧!

4、伴隨著日出日落，雲卷雲舒。運動會轉眼到了最後的一個下午了。在此期間，運動會們不輕言放棄，勇於拼搏，挑戰自我，突破極限的精神已為我們前進的道路上點亮了一盞盞明燈。在這些燈的引導下，我們的未來將走向更好的明天!

運動會是一場團結與協作精神，力量與智慧相結合為一的比賽。這里所突顯出來的人性的精神與潛能將是更好，更美麗。讓我們繼續發揚這種精神，繼承這種精神吧!相信未來 定會更美好的。運動員們，是你們使這種精神得到了宣傳與張揚，你們是最棒的，加油，努力，再努力!!!

5、時間還在繼續，不變的是運動員們的堅持，不變的是運動員們的毅志，不變的是運動員們的.實力。因為有了運動員的堅持，才有了終點上那最後一刻的光榮;因為有了運動員們的毅志，才有了跑道上面對失敗而坦然微笑的選手;因為有了運動員們的實力，才有了充競技場上爭奪冠軍的熱烈場面。運動員們，你們是最美的，加油，加油!

6、三天的校運會，演繹了多少悲悲喜喜。一些運動健兒發揮失當了，與成功擦肩而過。這是遺憾，是一種殘忍，但更是一種收獲。

要裝進一杯新水，你就必須倒掉杯內已有的陳木，要擁有一份獨特的體驗，你就必須接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的所有比賽都失敗了，也不要太傷心，你參與了，你努力了，你就成功了。表面上看，你失去了成功，但是在此同時，你收獲了掌聲，收獲了鼓勵，收獲了友誼，失去的遠少於收獲!

7、你們是蔚藍天空里的一朵朵白雲，有了你們，天空才如此美麗，你們是大海里的一隻只小魚，有了你們，海底才如此豐富多彩;你們是森林裡的一顆顆小樹;有了你們，森林才如此茂密;你們是賽場上的勇者，有了你們，運動場才如此的精彩。運動員們，加油吧!就算跌倒，也要豪邁的微笑。

8、祝願。紅色的場地，白色的跑道，恰似一架鋼琴的鍵盤，運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，紅土的精神在他們腳下放飛光芒。

願我們初一五班的健兒，在這白色的鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。

校園演講稿 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於禮儀之邦這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師與客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木與一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理與接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反剩互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝！

校園演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

我是xx校區商貿管理系的一名學生，我叫xx，很榮幸能在這里代表我校全體同學演講，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。

舞蹈、運動，對於我們的意義是不言而喻的：舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業；我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活；我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人。

同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恆、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之餘，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。

同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。同學們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。XX舞蹈體操賽場上的壯觀神聖和中國健兒們取得的無上榮耀令我們仰視。那麼，就讓我們以參加XX的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈！努力吧，同學們！

校園演講稿 篇10

我們的校園座落在深圳市羅湖區田貝四路，站在學校對面可以清楚地看見寫著「深圳市水田小學」七個金色的大字。

走進校門，可以看見一大操場，大操場南面有三棵大榕樹，它們就象三個衛士一樣矗立在操場旁邊，其中一棵要兩個大人才能抱住，這三棵大樹為我們遮風擋雨，就象一把太陽傘。操場的中央是兩個大籃球場，緊挨著是兩個羽毛球場，西面是一座游樂場，旁邊還有許多體育器材，如雙杠、單杠等等，東面是一條紅白相襯的跑道，體育課時同學們在跑道上就像駿馬一樣在跑道上賓士。

北面就是我們雄偉的教學大樓，教學樓里有二十四個寬敞明亮的課室，它藍色的牆，銀白的窗戶，透明的玻璃，課室里那擺放得整整齊齊的桌椅，牆上五彩繽紛的黑板報，整潔的讀書角，我們每天就在這優美的環境中學習，站在走廊內，就會聽到老師娓娓動聽的講課聲，同學們琅琅的讀書聲。

我們的校園充滿一片生機勃勃的景象。清晨，當金色的陽光普照大地時，校園內書聲琅琅。當夕陽的余暉把教學大樓映得通紅通紅的時候，整個校園充滿了歡聲笑語。在這美麗的校園里，辛勤的園丁培育著一批批建設人才。

啊!我們多麼可愛的校園。

『肆』 演講稿 陽光校園放飛心靈

各位老師，各位同學
下午好——
曾經聽過這樣的話：「我無意於手中的鮮花，只鍾情於前面更美的花園。」
「我沒有時間關心絆倒我的腳下的石頭」
「我不期望有幸運降臨，我只要自己的路在一點一滴的向前延伸。」
不同的話語，告訴著我們同樣的生活真諦——人生，不需俯視，也無須仰視，只須執著的追逐理想，放飛心靈，塑造自我。
裴多菲說過「生命的多少用時間來計算，生命的價值用奉獻來計算」。
21世紀是科學技術飛速發展的時代，也是人才激烈競爭的時代，我們深感壓力，但又倍感光榮。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，自古以來，偉人的成功事跡，又何嘗不是出自他們那份「只要功夫深，鐵棒也能磨成針」的信念和執著。我們深知「根深才能葉茂」的哲理，我們深知自己的知識仍有許多的不足，於是我們放飛心靈確立了揚帆出征的目標。昨天已成為過去，今天在自己手中掌握。我們充滿活力，我們滿腔熱血，放眼未來；我們一定要以樂觀向上的精神風貌敢於克服困難，勇於面對挑戰，勤於學習，勇於創造，以如飢似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止地追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領，做一個敢做敢為、開拓創新的能幹人，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型高技能人才
或許，在日益緊張的學習生活中，我們會常常遭遇各種挫折和失敗，我們會身陷某些意料之外的困境，但是，就算跌倒也要豪邁的笑，因為這一秒不絕望下一秒才會有希望。
只有放飛心靈，我們才迎風張開信仰的旗幟，把跋涉千山萬水的豪情，揮灑在風雨相隨的漫漫長旅。
因為放飛心靈，我們會陡然發覺，自己也是一輪太陽，也能夠並且完全可以升起；自己也是一條激情盪漾的溪流，也能湧入大海的懷抱。
因為放飛心靈，我們才能更深刻的理解 「有一種跌倒叫站起」、「有一種失落叫收獲」、「有一種失敗叫成功」這樣的生活哲理；我們才懂得了「風雨中的那點痛，真的算不了什麼」；也更堅信「踏平坎坷成大道」實在是生活中最常見也最美麗的一道風景。
放飛心靈，困境中誕生了傳奇的人生，平凡中走出了驕傲的身影；一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉；一串串真實的足印，驗證著我們無以遏制的激情、智慧和力量。
讓我們為理想插上翅膀，一起放飛心靈。

『伍』 校園演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講准備的書面材料。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是我為大家收集的校園演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是台湖小學五（1）班的，我是台湖小學五（1）班的 ，我們演講的題目是《陽光校園，我們的好夥伴》。

當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最後一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光校園陪伴著你的時候，你是否認為那是人生中最幸福的時光?

五年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了台湖小學。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶看著我，彷彿在開心地微笑；青青的小樹唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是光彩奪目。

和藹可親的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。在學校里老師不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，領略到了九曲黃河的波濤洶涌，而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽光！

五年來，從一年級到五年級，陽光的校園帶給了我無數美好的回憶。課間，我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛裡，隨著我們的奔跑而歡快地舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是寬敞的圖書室。我最喜歡的是寬闊的操場。一縷縷陽光從窗戶射進來，落在整齊的書本上，是那麼的明亮，那麼的溫暖。伴隨著《七彩陽光》、《童心舞動》的優美旋律，同學們倆倆相對，翩翩起舞。圖書室里，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境，但最讓我愛不釋手的是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。操場上，女同學們落落大方、舞姿優美；男同學們彬彬有禮、動作舒展，形成了陽光下、校園里最亮麗的一道風景。我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會夢想成真！我堅信，有了陽光校園的陪伴，我一定會健康成長！

陽光校園，我們的好夥伴！

我們的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇2

各位裁判員、運動員、老師們、同學們：

大家好！

經過一天來緊張、激烈的比賽，我校20xx年秋季運動會即將圓滿落下帷幕。在此，我受組委會的委託，代表組委會向為本次運動會付出辛勤勞動的，所有師生員工，表示衷心地感謝！向在本次運動會上，表現出色的運動健兒，及取得佳績的學校，表示誠摯的祝賀！

每年堅持舉辦田徑運動會，是我校全面推進素質教育，大力開展陽光體育活動，增強學校凝聚力，豐富校園文化生活的一項重要舉措，它不僅檢閱了我校體育教學、運動訓練的水平，也充分展示了我校師生文明和諧、積極進取、嚴謹認真的精神風貌。

本次運動會項目多、時間緊、任務重。這次的運動會共有xx所學校xx名運動員，參加了x個大項x個小項的比賽。因為各校精心組織，團結協作；裁判員業務熟練、公正執法；工作人員盡職盡責，堅守崗位；運動員奮力拚搏，發揮出色；啦啦隊員文明守紀，熱情高漲；使運動會得以順利、有序地進行。運動場上更是精彩紛呈，高潮迭起。共有x人次破校運動會記錄。這是一次團結的大會、和諧的大會、勝利的大會。

老師們、同學們，今天的運動會，時間是短暫的，但它卻讓我們深刻地體會到，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；體育是一種藝術，它使我們協調、大方、優美。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富，更堅實，更有力。

同學們，運動會的賽場已經結束了，人生沒有休止符。一個擁有強健體魂和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所奮發向上、不斷進取的學校，才會永遠立於不敗之地！老師們、同學們，這次的運動會即將結束，但我們鍛煉身體的熱情不能減，體育運動的精神不能丟。我希望你們能把運動會上表現出來的各種精神帶到今後的學習和工作中去，團結拼搏，奮力爭先，務實進取，昂首闊步邁向更加輝煌的明天！謝謝大家！

校園演講稿 篇3

尊敬的各位嘉賓、老師們、同學們：

「草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲」。一年一度的「求美」 校園文化藝術節即將拉開大幕，閃亮登場。有位藝術家曾經說過，藝術使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術節是精神文明建設的亮麗風景線，是學校實施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學們多彩多姿的校園文化藝術生活，增強同學們的美感體驗，培養同學們欣賞美和創造美的能力。

今年的文化藝術節繼續堅持「求美」的核心理念，精心組織安排了「藝術文化」「社團文化」和「學院文化」三大板塊，突出培養大學生健全的人格、獨立的精神、愛美的情趣的思想，著力營造校園「高雅、美麗、活力」的文化藝術氛圍，繼續「積淀學院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化；增強審美意識、提高審美能力、陶冶審美素質」，培植和發展內心的價值需求和人格意識，使大學生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發現美、欣賞美、創造美、追求美的「求美」理念日益深入人心，日益發揚光大。

讓我們一起參與藝術節，親身感悟，讓整個校園變成藝術放飛，才華展示的大舞台。讓我們展現個人風采，創造個人魅力，塑造個人形象，讓藝術的氛圍變成同學們最好的精神享受。希望同學們珍惜這一展示青春風採的機會，積極參與，力爭在活動中有出色表現。讓藝術陶冶我們每一個人，讓每個人都能在本次藝術節中感受春天的美麗，滋潤求美的心靈。

讓我們永遠年輕，開出一個天上地下的春天。讓我們永遠美麗，孕育一顆高雅聖潔的心靈。

現在，我宣布：xx農業大學第二屆「求美」校園文化藝術節開幕！

校園演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、於廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

今天我談的「廉政」，不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是的嚴懲，是校園里文明校風的廉政，也許有的.同學認為這只是一種社會風氣，與我們小學生有什麼關系;其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師。

「一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨。」正是我們園丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到後勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂於奉獻。對比社會上的腐 敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘於清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學生做人的榜樣。

「少年興則國興，少年強則國強。」我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要「學習、學習、再學習」，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。

作為學生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂塗亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉朴的意識，處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結果。

同學們，老師們，春天的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉朴同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人，「求公守信、崇廉倡儉」就會在我們的校園蔚然成風，就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!

校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師、評委：

大家好！

我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個人的心中都有一個「香格里拉」，正如歌中所唱的那樣「那是我的家，我的天堂！」而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。 無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。 每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：「為中華之崛起而讀書」！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。 那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。 事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。

時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：「今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！」 初二（2）班汪欽韻 親愛的老師、同學們，下午好！ 我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是「美麗的校園，我的家」。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！ 我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有著一套完整先進的教學設施。

sp; 確實，海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的「保暖衣」。 我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們為人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。 在老師的諄諄教導和同學的奮力拚搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！ 我的演講完了——謝謝！ 高一（3）班 胡丹妮 美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家。 第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。 海門實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受

著老師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。 花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。 在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。 我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章。 初二（7）班 龔凌 老師們，同學們，大家好！ 我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖…… 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的庄嚴所震撼！ 美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！ 這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！ 初二（2）班 陳妍君 美麗的校園我的家 ——海門實驗學校 學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。 溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。 美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課後，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。 文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。 縱觀海門實驗學校，一座座現代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標准型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。

平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛盪漾在海門實驗學校。 啊！實驗學校，我美麗的家！

校園演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是20x級年級自主管理委員會會長匡婉童，步入十七中這個歷史悠久的大門已經一年有餘，你是否還記得剛進校時那個陌生而又讓你緊張的環境？處處謹慎還又帶著小學時的稚氣，在一年的磨煉下，我們漸漸習慣了嚴格的檢查標准，熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地鬆懈了呢？

我們一直要求文明課間，不追跑不打鬧，在教室和同窗好友聊聊天、完成作業，在窗旁遠眺放鬆眼睛……一個好的課間利用對我們是非常重要的，盡管只有短短的八分鍾，但是每天的時間積攢起來就不容小覷了，你可以復習完一門課程，完成一項作業，但是，也不能忘記保護好你的眼睛，放鬆你的大腦。經常在教學樓中可以看到，有同學互相追逐著跑過好幾層樓，最後氣喘吁吁，上課後滿頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動，會感到疲勞，反而會影響學習，並且在一個有很多稜角的地方奔跑也不利於我們的安全與成長。

在走班時，也希望同學們可以有秩序的排隊上下樓梯，給其他還在班中的同學讓出一條綠色通道。

上周，年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務，在第一次的樓道清理中，表揚各班同學把所負責的區域都打掃的非常干凈，走在教學樓里，一個整潔的環境也會讓人心中愉悅。衛生委員例會上，各班的衛生委員都交流了各班衛生的不足：衛生委員忘記檢查班級衛生，打掃時紀律較亂，把值日當成一種負擔，暖氣片下有垃圾，死角打掃不幹凈，晚值日午值日打掃不認真，桌椅擺放不齊……這些都是許多班級同時存在的問題。對待值日，許多同學的心中都有些鬆懈，一個好的環境，是對我們自己的尊重，古人說：」居移氣。「意思指環境可以改變人的氣質，優美的育人環境會激發學生熱愛生活，熱愛學校的情感，身處干凈整潔的環境，我們的心中也會升騰起一種愛干凈的意識，自覺規范自己的行為，有助於形成文明的道德風氣。

在這里我也代表自委會向同學們發出呼籲，從現在開始，無論我們在教室、在樓道，還是在校園里，當我們看見紙屑的時候就自發把它撿起來，用自己小小的付出使環境變得更加美好，堅定不移的做到自覺維護校園清潔。

美好的校園環境，需要我們每個十七學子的辛勤付出，並肩攜手，讓我們共創美好校園。

校園演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀完《陽光校園》這本書後，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻。

這篇文章的每一個詞語，每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時，有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室里時，有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時，有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的電視節目時，有些人就連感受藍天白雲都是一個無法實現的願望……

不錯，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒著我們：關愛殘疾人，人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。

《愛，在同一片藍天下》告訴我們，關愛殘疾人是全社會的責任，是我們每一個人的責任，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者，做一個可以傳遞愛和快樂的人。

校園演講稿 篇8

如今，世界各地的人們都在倡導低碳經濟。這次「為地球關燈一小時」的活動，昨天(20xx年3月27日)，神聖之夜8:30-9:30，全世界人民為地球關燈一小時。在此期間，除了路燈和必要的照明燈外，所有人都會自覺關燈。

可惜當時在羽毛球館訓練，沒看到這壯觀的場面，但通過各種資料，還是對這次活動有所了解。在我看來，這個「關燈一小時」，是給人上的一課，也是給黑暗中的環保上的一課。「關燈一小時」給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源，最終還是會在黑暗中生存。這節課告訴我們節約的重要性。短短的一個小時，會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因為浪費資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限循環，可以再生，出生後再利用。現在地球的資源越來越少，資源枯竭只是時間問題。然而，地球是我們唯一的家園。沒有家，人住哪裡？有人說科學家為了人類生存在探索另一個星球，如果找到了呢？人不能像蝗蟲一樣沖進一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然後使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡，總有一天這個星球會被毀滅！

為地球關燈一個小時，不僅為我們節約了一個小時的電，更是我們學會珍惜資源，學會節約的一種特殊方式。我們不僅需要節約電力資源，還需要節約各種資源。雲南的乾旱說明了這個問題。現在資源越來越少，也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴，而人們手中的東西會越來越便宜。

節約只是一點點努力，伸出手按下，關掉電源，不要讓它浪費；伸出手扭動，關掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變人的命運。為地球關燈，就是給地球母親一個休息，讓她不累。人們的行為導致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪，該曬太陽的時候曬太陽，卻吹著冷風。人們打破了地球的生態平衡。如果我們不採取措施，我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天，為了不讓人無家可歸，為了地球，為了我們自己，讓我們「關燈一小時」！

校園演講稿 篇9

各位同學：

大家好！

我叫諸葛xx，是三（3）班的學生。學校建設書香校園，其中一項活動就是建設鳳梧苑文學社。作為學校的一員，每個同學都有義務參加這樣有意義的活動，都有義務為學校建設努力，為班級爭光！

我競爭學校文學社副社長的職位，我覺得我有以下的優點：

1、我是一名成績比較優秀的學生，對於寫作有一點愛好。在周老師的教育下，我的語文成績還不錯，作文也寫得蠻好，發表了一篇文章，寫了一些童話連續劇，建設了自己的博客。我覺得自己具備了文學社副社長該有的基本條件。

2、我有著良好的責任心，對老師交辦的各種事情能夠盡心盡責的去完成。

3、我有一定的組織能力，會用自己的工作為學校出力，幫助組織好學校文學社，開展一定的活動。

我如果成為學校文學社副社長，我決心做好以下工作：

1、協助學校文學社社長做好學校文學社的相關工作，只要是文學社的事情，我會盡心盡責的完成，並為學校文學社建設獻計獻策。

2、帶頭學習，多讀好書，多寫作品，為學校文學的發展帶頭努力。

3、我要和其他同學一起，建設一個我們班級的文學社，暫時命名為「小苗苗」文學社，邀請周老師和學校其他老師到我們班上課講座，讓全班同學的寫作水平一起提高。

4、我會協助學校文學社管理好我們三年級各班的文學社活動，為全體三年級學生服務，讓我們的年級文學創作打好基礎，為將來的發展奠定基礎。

再好的宣言不如行動，請同學們看我的行動，投我庄嚴的一票。給我支持，我會給你微笑！我會用自己的工作為大家誠心誠意的服務，請你支持我！

謝謝大家！

諸葛xx

二0xx年三月