校園劇本

⑴ 校園經典小品劇本

作弊記

人物： 學生甲 學生乙 監考老師

（教室門前）

（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什麼妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條簡訊息就搞定。

乙（失望地）：用簡訊息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它簡訊息鈴聲響著。（簡訊息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，准備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。

（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）

（老師在巡視，稍後，一本正經舉出一牌子，上書「十五分鍾後」，示觀眾。放下。）

（忽然有音樂聲）

老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）

（老師繼續巡視，出示「半小時後」的牌子）

（「嘀嘀」的手機簡訊聲）

老師：誰？！（尋聲向前面走去）

甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鍾來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鍾）

老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。

甲：好的。（坐下對乙偷笑）

（老師巡視後面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）

（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）

（老師出示「半小時後「牌子）

（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）

甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鍾可能出了毛病。

老師：怎麼能這樣呢？

甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）

（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）

（老師出示「一個小時後」的牌子）

（「嘀嘀」聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鍾拆了電池還會響？！

甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鍾）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鍾收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鍾收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉身走）

（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示「一個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）

甲（剛站起要交卷，忽然手機又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）

老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧？！

甲（異常激動地轉身對其他同學）：你們說！快說，是誰跟我一樣帶了鬧鍾來考試，又不關好，嚴重影響了考試秩序！這么不配合老師的監考工作，你們對得起老師，對得起學校，對得起辛苦培育你們的父母，對得起栽培你們的社會嗎？！（乙無辜的攤開手搖頭）

老師（反被弄得手足無措）：呃……這位同學，你別太激動了，考試還沒結束。

甲：不好意思，老師，我有點失態了。那個，我的卷子做好了。

（甲乙相繼把卷交給老師，兩人離開座位。甲一本正經，乙臉上帶著不可抑制的得意）

乙（出門後）：哇！你真神，這么牛的辦法也能想到啊，這次考試肯定沒問題了，哈哈哈！

甲（得意）：小Case啦！

乙：哦，對了，之前的三條簡訊不是已經把答案全部發過來了嘛，怎麼還會有第四條簡訊啊？害的我替你出了一身冷汗。

甲：哎，就是，把我嚇壞了，幸好我機智過人。

乙：看看那簡訊說了啥？

甲（掏手機）：還有什麼，不是那種「你的手機號中獎了！」的騙人廣告，就是家庭醫生信息。

（甲乙一起看手機）

甲（一字一句）：剛才給你發的答案全部發錯了，那是去年的考試答案。

甲乙：什麼？！

（完）
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搞笑劇本——唐僧收徒
孫悟空大鬧了天宮之後，被如來佛祖壓在了五行山下, 「biu」的一下，五百年過去了……

觀音：悟空！
悟空：靠！又是你？這五百年來，你每個星期都要來一次，你知不知道你很煩啊？
觀音：這就是你的錯了，我今天來是要告訴你一件好事的！
悟空：要不是放我出去，免談。我現在很忙，世界野生動物基金會邀請我做形象代言人, 特奧會都請阿諾德了，我只是掙些零用錢而已嘛。
觀音：可是你現在是被壓在大山底下啊？
悟空：大山？要不是為了給如來一點面子，我早就變成一隻蒼蠅飛走了。只是住在別的地方還要收費，這里山清水秀，又有觀音MM來看我，我就只好白天上班，晚上回 來睡覺了？
觀音：那你今天為什麼沒有上班呢？
悟空：靠！雙休日，understand？
觀音：SURE！
悟空：那你今天來是要告訴我什麼呢？
觀音：你聽著。（說話間，從兜里掏出一個小本本） ……孫悟空，男，因五百年前大鬧天宮而被壓在五行山下，現經天竺地區街道管理委員會全體大媽舉手錶決，將此 人指派給唐朝一僧人做徒弟。如不從命就插~~~~~他老木，潑~~~~~~他硫酸，踩 他的小底迪，注銷他在「河南戶外聯盟」的會員資格。
悟空：什麼？
觀音：噓~~~~~~
悟空：噓噓？
觀音：靠！噓你媽個頭啊！我是讓你別說話，那個和尚來了！我要閃先！
悟空：啊？就是這個和尚？

唐僧：按照地圖的指示，應該就是這里了呀？
悟空：啊！你踩到我的手啦！
唐僧：哦，sorry，我沒有注意到你這只大烏龜。
悟空：烏龜？
唐僧：是啊？不過我還真沒見過像你這樣馱著山一樣大的烏龜殼，還長者猴子一樣臉的烏龜。 悟空：看來觀音是對的，像你這樣的智商，一個人是到不了天竺的……
唐僧：哦？你也認識觀音？她一定是本地最紅的MM。不知道你認不認識這里一個叫孫悟空的猴子？
悟空：這是我的名片。

唐僧：哦？你也叫孫悟空？太巧了，那你一定知道附近和你同名的那個人了？
悟空：shit！用腳後跟想你也該想得到我就是你要找的那隻猴子了吧？我是被壓在了山底下了！
唐僧：不會吧？你不要騙我，你以為我是傻子？
悟空：傻子？你是傻子？你是在誇自己還是在罵傻子？哪有你這么傻的傻子？
唐僧：這也被你看出來了？我要是不傻，誰tnnd願意出來干這活？
悟空：好了好了，你現在馬上到山頂把上面的封條揭掉，我就可以和你一起去取經了。
唐僧：好的，你等著

悟空：喂~~~~~~~找到了沒有~~~~~~~~~
唐僧：找到了~~~~~~~~~可是我不知道哪個才是啊~~~~~~~~
悟空：靠！上面貼了多少條子啊？
唐僧：很多啊！「要想富，少生孩子多養**」、「只生一個好」、「周星馳社區，不上白不上」、「此地無銀三百兩」、「此處禁止照相，違者罰款」……
悟空：對對對，就是照相的那張。
唐僧：好了！我已經揭下來了！
悟空：ok！你快走遠些！
咯噔咯噔……（馬蹄聲）
悟空：再遠些……
咯噔咯噔……
悟空：再遠些……
咯噔咯噔……
悟空：再遠些…… 唐僧：靠！再遠就到印度啦~~~~~~~~~~~~
悟空：俺出來啦！
唐僧：嗯？山都沒有倒，你怎麼就出來了？
悟空：你從山洞裡往外爬還要把山弄到？
唐僧：你是爬出來的？那封條？
悟空：走走形式嘛……其實封條早就過了保質期了，又沒有人來更換，售後服務真~~~~~ 是差勁！我們走吧？

唐僧：你這一身上下一絲不掛的，不好吧？
悟空：我有毛啊？
唐僧：有毛了不起啊？我要不是當了和尚，比你毛還多呢！來，戴上這個。
悟空：師傅，此去西天路途遙遠，你要總是這樣，恐怕是到不了西天了。
唐僧：怎麼了？
悟空：我的確沒有穿衣服，可是你給我這個鐵圈戴在頭上，也起不了什麼作用啊？
唐僧：哪那麼多廢話？叫你戴上就戴上！
悟空：靠！要不是看在觀音MM的面子上，我一棒子打死你也說不定！（說罷，悟空戴上了金剛圈）
唐僧：§▲※〓◆◎☆■↑
悟空：？我的頭！
唐僧：哈哈哈！你怕了吧？
悟空：這難道就是江湖中失傳已久的「搖頭咒」？
唐僧：不錯，這搖頭咒你一經聽過，你就會立刻上癮而無法自拔。一日不聽就會筋脈倒流；兩日不聽就會周身潰爛；三日不聽就會氣血兩虧，臉上長出黃褐斑，前列腺腫大，還會伴有更年期症狀，就算吃了哈爾濱制葯六廠生產的蓋中蓋口服液也救不了你了！
悟空：好狠毒！
唐僧：呵呵，正所謂無毒不丈夫，量小非君子！
悟空：人家以後聽你的就是了嘛……死鬼，還弄什麼「搖頭咒」，討厭了啦！
唐僧：不好！
悟空：怎麼了？
唐僧：老虎！
悟空：師傅，老虎並不可怕，你難道沒有聽過那首詩么？
唐僧：詩？
悟空：是啊！正所謂「一二三四五，上山打老虎，老虎不吃飯，專吃大壞蛋……」
唐僧：拜託，這是兒歌……
悟空：我的意思是說，有我在，老虎不會死的！
唐僧：靠！我是讓你保護我，不是讓你當野生動物保護組織形象大使了！
悟空：了解！瞧好吧！

唐僧：悟空，為什麼不走了？
悟空：前面有一條河擋路！
唐僧：河是什麼東東？你把他打死不就結了？
悟空：你看，這就是河。
唐僧：哦，this is river！
（說話間，只見白光一閃，唐僧的坐騎不見了）
唐僧：悟空，為師的馬不見了！
悟空：馬不見了？靠！你還能幹點什麼？內褲還在不在啊？
唐僧：（伸手摸了摸）還好，沒有丟！
悟空：是被河裡的小白龍叼走了！
唐僧：白龍？太刺激了，沒想到今天竟然先後被我遇見了會說話的猴子和會吃馬的白龍。
悟空：什麼時候你才能見得了大場面啊？你等著，我下去抓他！
唐僧：什麼？你游泳也行？太厲害了！
悟空：**水腦！

（不多時，悟空把小白龍揪出了水面，白龍化作人形跪在了唐僧面前）
白龍：你就是東土來的和尚？
唐僧：正是。
白龍：師傅！
唐僧：誰？我？認錯人啦！
白龍：沒錯，就是你，是觀音JJ讓我在這里等你的。
唐僧：又是觀音？你怎麼會在這里的？
白龍：我本是東海龍王的三太子，沒想到我馬子背著我又吊了一個凱子，還在我新婚之夜兩人私了奔！我一氣之下砸了洞房。順手燒了一顆夜明珠，沒想到這珠子是玉 皇送來隨分子的，玉皇罰我說繞口令，我不會，他就把我貶到這里了！
悟空：繞口令？什麼意思？
白龍：就是「老和尚端湯上塔，塔滑湯撒湯燙塔」。
唐僧：哦？你說的不是挺好的么？
白龍：廢話，我已經在這里練了五十多年了！
唐僧：原來是這樣，不如我來教你一個新的。「八百標兵奔北坡，北坡炮兵並排跑，炮兵怕踩標兵標，標兵怕碰炮兵炮」。
悟空：什麼什麼破跑表發飆？再說繞口令，我可要發飆了！
唐僧：悟空，這你就不懂了，繞口令是廣泛流傳於民間的一種語言游戲，將聲母、韻母或聲調極易混同的字，組成重疊繞口的句子，要求一口氣急速念出，快的時候，讀音很容易發生錯誤的！
悟空：靠！
唐僧：你又打我？
悟空：快說正事！
白龍：哦，對不起，師傅，我吃了你的白馬，就讓我變作一隻白馬馱~~~~~~~您去取經吧？
唐僧：哼！想的到不錯！我要寶馬！
白龍：名車啊！
唐僧：你怕了吧？

導演：cut！

唐僧：喂！不用吧？每一集你都會出來喊cut？
導演：寶馬耶！我們的經費已經不多了，哪來給你弄道具去？
唐僧：寶馬，最好的也不過才幾十萬嘛。
導演：幾十萬？沒有，別說寶馬，PUMA也買不起啊？
唐僧：好，再來！

……
白龍：哦，對不起，師傅，我吃了你的白馬，就讓我變作一隻白馬馱~~~~~~~您去取經吧？
唐僧：阿彌陀佛！
（唐僧從身後掏出一把寶劍，向天一指）
唐僧：賜予我力量吧~~~~~~~~~~我~~~~~~是~~~~~~唐~~~~~~僧~~~~~~~
悟空：西瑞？
白龍：該我出場了！
（白龍搖身一變）
唐僧：騾子！

導演：不好意思，經費實在不夠，下一集一定換馬。
白龍：那也拜託換一隻白的，這黑騾子有損於我的形象啊！
唐僧：是啊，誰見過唐僧騎騾子出去的？
導演：各位，湊合一下先，今天晚飯我請。
白龍：好吧，就這么定了！
(夕陽西下，悟空挑著擔子，唐僧騎著騾子，向著落日的余輝，走向神壇……）

⑵ 校園劇本（校園生活）

人物：團支書，小紅，小白，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。 團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的! 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。 團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。 團支書：我真的忘了我要說什麼！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！ 小紅：這都什麼亂七八糟的！ 團支書：小白！你為什麼上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什麼不在宿舍睡？ 小紅：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小紅：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什麼？ 小紅：你晚上做什麼？ 團支書：睡覺啊！ 小紅：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什麼？ 小紅：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎麼辦？ 小紅：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？ 小紅：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小紅暈倒。 小白：哈哈哈！ 團支書：小白： 怎麼總是玩游戲？ 小白：心理需要！ 團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什麼們！ 三人暈倒。 團支書：燃燒我們的青春吧！ 小紅：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小白：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們…… 下課鈴響。 團支書：……吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？ 小白：若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小白：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music! ( < 魔法風> 之類抒情曲) 小紅：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。 其他三人鼓掌。 小白：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。 小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們!誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。 小紅：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 （拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！ 小白：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （合唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 這是我高一時和同學演過的！

⑶ 5分鍾左右校園劇劇本

遺失的美好。

一部殘酷而動人的青春小說，關於成長、傷痛，關於一路走來遺失的美好。小說以「艾小米」為線索以及敘述視角展開敘述，描述了一段青春過往，其中，文本給讀者造成的感受更像是一個大舞台，你方唱罷我登場。數個性格迥異的人物輪番上場，與「艾小米」一同演繹著一場龐大且傷感的「青春敘事」。

「尹娜」對物質的狂熱追求;「紀婷玉」異常的行為人格;「汪洋」對「艾小米」近乎童話一般的愛情……這一切飽滿且可愛。可這也是悲劇的起源。當「尹娜」為物質而出賣甚至玩弄友情；「紀婷玉」為愛情奪走「汪洋」。「汪洋」對「艾小米」的絕對服從……

一個個頗富戲劇性的場面出現了：美好的青春像是一個好看的花瓶，被放置在高高的？孔莎，青春玉女傷痕文學新掌門人，5歲學習美術，9歲在北京國際兒童畫展上獲獎，11歲應邀前往馬其頓舉辦個人畫展，13歲迷上日本卡通漫畫，從此放棄了對傳統藝術的追求。

現就讀於上海大學，淮海路逛街時被請去做平面模特，同年參加中華服飾展演大賽獲一等獎,次年參加環球洲際小姐大賽，獲特區賽組第一名，為多家國際著名網站作動畫配音，如「當我愛上你」、「回首流年」。結識郭小四、蔣峰等新概念的一幹人，從此陷入文學沼澤不可自拔，卻也顯示出驚人造詣。

(3)校園劇本擴展閱讀：

舞台劇創作來源：

舞台劇的劇情可以原創也可以根據小說、動漫、電視劇、電影等改編而來。舞台劇基本上採用「演唱+舞蹈+對白」這樣的形式，再加上是現場演出，所以對演員的要求非常高。另外還不可避免的涉及到音樂、劇本、造型、舞台設計、燈光等專業技能，所以一台成功的舞台劇所具備的條件是很苛刻的。

⑷ 校園劇本

考試瘋雲（校園小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室

內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，還是好好學習吧

⑸ 校園心理劇劇本

作為大學生，這個要靠自己獨立思考解決。
根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8.
如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

⑹ 校園生活劇本

自信與成長
故事大綱
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖。由於害怕成績退步而失去老師和同學的喜愛，因此想在考試中通過作弊而取得好成績，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終於使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓
第一場
[郝獨白]：希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裡擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裡的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裡留下不好的印象，今後評優可就難辦了，郁悶，怎麼就這么倒霉呢。
第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裡發慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話）
班長：Sorry,sir.I don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。
班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的]
學習委員：怎麼會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做練習題……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我說的是實話 。
班長：做練習題，怪不得！
副班長：對呀輔導書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看輔導書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥幸的很……
班長：怎麼? 連你也……
學習委員：他是「貝多芬」。
班長：他是什麼？「貝多芬」？
紀律委員：我看他們都在做輔導書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連「貝多芬」都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其餘三人面對面，無奈的班長）
學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快准備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人下場，郝站到台中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼輔導書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做練習題嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看輔導書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕
第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：干什麼神秘兮兮的……〔發現學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發現間諜！喂，發現間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結果呢？
紀律委員：結果發現其中有一個人的警覺性最高，應該頒獎給他。
學習委員：胡鬧！〔繼續思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在說什麼，難道你真發現間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔副班長上場〕
紀律委員：什麼？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發現班長怪怪的！
副班長：我說不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜！？
學習委員：傻瓜！我們是在說作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是說……班長！？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意說。
紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
第四場：
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心裡獨白：小事！！那些事情對我來說是小事嗎？( 搖搖頭)可是……我好像太在意了, 自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊!(嘆氣,低下頭,沉默一會)(猛抬頭,表情有點激動)他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，(聲音變低沉)不過，我剛才那樣有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼凶的說了他們。(手機信息鈴聲響了,拿出手機看,猛站起來)糟!忘了要去老師那拿東西。（走下場）
（兩老師上場，坐在椅子上）
林老師：楊老師啊，（郝走上台，距老師3米處，停下腳步）你們班的郝班長近期的表現不是很好哦。
楊老師：怎麼了？
林老師：他近來成績比原來都有所下降了，而且上課他能回答的問題，現在既然回答不出來啊！好像沒在聽課那樣。我還聽說他和班裡和同學有不愉快的事情呢！出什麼狀況啦？
楊老師：那傢伙啊，近期在班裡處理事務不順心，特別是那次被輔導員捉到用熱得快被說了一頓，信心就更不足的樣子，成績也開始落下來了。（嘆氣）本文轉自http://www.coffbar.com
林老師：你就和他談談吧，再這樣怎麼行呢？
楊老師：嗯。在我眼中小明可是成績很好的一個學生，而且品格又好，人緣又好，不然我怎可能讓他當上了班長呢？雖然上次他是犯了小小的錯誤，但是不影響我對他的看法。我相信他。
郝：（低下頭，站了一會，深呼吸，走向老師）老師，我來拿表格了。
楊老師：嗯，就在桌上。
郝（拿過表格，停下來，再深呼吸）老師，我知道你想說什麼。我知道自己近期的表現，也聽到你和林老師的對話。（望著楊老師說）是我太在意別人了，而把原來的自己忘了。我現在明白過來了，接下來我知道自己要怎樣做了。（作出自信的表情）
（林老師和楊老師露出笑容）
楊老師：那你回去吧！
郝：老師我還有一件事。（副班長，紀律委員，學習委員上，見郝表情有點尷尬）
郝（望著三人，自然的繼續的說）就是有一次考試我作弊了，而且同學勸我的時候我還不敢承。我覺得我不配當班長，請老師撤了我吧！
副班長，紀律委員，學習委員（三人作驚訝狀）：不行，我們不贊成。
楊老師：你看他們都不贊成，我能讓你辭嗎？你現在敢於承認，說明你已經知錯啦，下次不要再這樣就行啦！（拍拍郝的肩膀）
（郝點點頭）
全體笑。

⑺ 校園青春舞台劇劇本

校園話劇《我的大學》 人物：教師
學生：1（男），（女），3（女），4（男），5（男），6（女）
（音樂起，遼闊悠遠）
眾人齊聲朗誦：
多年以後，你微溫的雙手穿過曾經青春的發絲，有一些刺痛牽扯你歷經歲月的神經，是否會有某種記憶被偶然的喚醒，在黑暗中呼喊著你的名字，就像春天的鑰匙解開冬天的鎖，又像飛鳥的翅膀劃破平滑的天空。往日的生活在你的心底，如同油脂從水底浮起，你回想起那些飄盪著歌聲的日子，那些伴隨著微笑浮現出的名字，那個流淌著青春和激情的，你精神的故鄉，你夢想的家園，你的，也是我的，我們的，大學……
（音樂止）
第一場
教師：好，現在開始提問。（舞台上面對觀眾坐著六個學生。教授抱著雙臂低頭思考著什麼）你們，我的同學們。今天是你們進入大學的第一天。你們有的穿過平原，有的走下高山，有的一路歡歌，有的愁眉不展，無論是下雨的街道，或是燦爛的庄園，故鄉在你們背後，生活從此突轉，你們來到了這個校園。在四年的生活還沒有如同綢緞一樣展開在眼前的時候，我想問你們，你們心目中的大學，是什麼？
1：老師，我先說。（清清嗓子，拿出一張紙，誇張的音調 ）我心目中的大學，是我夢想的流淌著奶和蜜的香格里拉。學校周圍到處是小飯館，去超市購物不用擔心爸媽會管。食堂套餐營養豐富，晚上消夜油水充足，幫助我茁壯成長，發育良好……（被大家哄下來）
2：坐下！你想什麼呢？你這哪裡是來上大學？整個一鬼子進村！老師，我來說……大學，應該有淵博的白發先生，有無窮的知識寶藏，有灰暗的圖書館，和明亮的課堂。最關鍵是，我還聽說，這里，每天只有4堂課，而且不用交作業。上課睡覺沒人問，不用擔心期末考……
教師：這是誰教你的？
2：我們高三班主任！
教師：坐下！！你班主任上過大學沒？胡說八道！！
3：該我了！（裊裊婷婷，京劇做派）大學，哎，瞧我這如花美眷，似水流年，都付與這大學校園。樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，隨手摘下花一朵……
4：我來與你戴發間。（眾人齊作嘔吐）
老師：肅靜肅靜！同學們，你們……
5：（東北話）老師，我有話說！
老師：好，你說
5：（東北話）老師，我不象他們似的，就知道吃，就知道玩，不愛學習，不看書。老師，我可有追求了！我一定好好學習，天天向上。不過老師我有點業余愛好你看行不？
老師：你說。
5：其實也沒啥，老師，我也就是愛組個隊踢個球什麼的。老師你看這窗戶外邊太陽也挺美的，天氣也挺暖的，咱學校這草坪建的挺好的，我這心也挺癢的。你看要不咱們早點提前下課吧老師，你瞧我把鞋都帶來了（拿出球鞋，眾人掩鼻）
6：（手機響）喂……啊？搞到了？……好……我馬上回來！你等我。（掛電話）報告老師，我有急事回去一下！
老師：什麼事情？
6：我一個同學幫我帶了幾張演唱會的票！我現在就去拿！晚上你們誰和我去看F4？
其餘五人：真的？是F4？
老師：同學們，你們別老想著什麼F4！想想你們下學期，就要考專4！！
六人：啥是專4啊？？？？
（暗場）
（面光。熄燈號響，主持人上：「現在是晚間11點，請同學們離開校區，回到寢室。注意保證充足睡眠，注意水電火燭安全，看球的男生請勿高聲地叫，聊天的女生不要放肆地笑。請關燈，謝謝！」。下。
燈光滅）
第二場
（舞台被自然劃分成左右兩邊。男女各自分開，表示寢室。追光分別指向兩側）
4：（追光。1拉著5的胳臂，深情）熄燈，是我一天中精力最好的時候，滿眼晃動的都是單詞，白天記憶的碎片在此刻變的更清晰，更鮮明，同時更破碎；（5非常仰慕地半跪在1身前，亮出一個牌子，上面寫著「牛人」）看見無數的字母在黑暗中循環往復摩肩接踵絡繹不絕紛至沓來五彩繽紛眼花繚亂，此刻的我卻只想對它們說三個字，（5做動作）我—不—認—識
5：明明是四個字？！
4：對了，老大怎麼還不回來？
5：不知道啊。今天晚上沒球賽吧。就是大排擋也該關門了啊。
4：去大排擋還算安全的。就怕在路上被咱們班的女生給劫了去押寨了。那可就慘了。
5：這有什麼慘的啊？？我想被人劫還沒有哩！讓暴風雨來得更猛烈些吧！！
（追光滅）

2：（追光）都熄燈了，她怎麼還不回來啊？
6：不知道啊。她專四不是早就已經過了嗎，怎麼還這么拚命？
2：好象又報了高口
6：啊？不會吧。那她豈不是比我又要多一本證書！
2：不就是一本證書而已？你別總和人家比這個啊！其實啊，她還羨慕你呢。她說你參加了那麼多志願者服務，做了那麼多翻譯，參加那麼多會議，吃了那麼多西餐，見識那麼多外國帥哥，這些都是她可望而不可及的啊！
6：算了吧，那來什麼帥哥？我見的不是非洲土著就是阿拉伯石油工人！
2：啊？不會吧！！
6：就是！……哎，你說，她這么晚還沒回來，會不會遇到什麼危險啊……
2：危險？你怕她被咱們學校男生劫了？
6：那倒不至於，他們沒這個本事。
教授和1、3，在路燈下暢談）
教授：很久沒有這么暢快的說話了，尤其是和學生們。很高興今晚能和你們這么專注的聊天，我覺得很愉快。真的
3：我們也覺得很愉快。也謝謝您！
1：（微醺）對！謝謝您！我很久沒喝這么痛快了！今兒晚上的菜，呃（打嗝），真不錯！
3：你就知道吃！你看你，上了三年大學，肥了三圈！脖子上胖的都是年輪，你怎麼好意思啊！
1：我就喜歡吃，怎麼啦？吃飯難道耽誤學習？我愛吃還礙著你了不成？又沒搶你碗里的肉！
3：哼！我不吃肉！肉食者鄙！
1：你不吃肉啊！太棒了。以後發盒飯的時候我就來找你。我幫你……
3：你！！老師，你看看他！
教師：好啦好啦。難得請你們學生吃飯，只要大家高興，就行！（向1）喜歡吃？也是好事！人就是要有個追求。我家裡有幾本書，專門講各個國家的飲食文化，你要是有興趣，可以借你看看！
1：真的？老師！我可真的要看。我跟您說實話，我現在最大的心願，就是多學兩門外語，然後周遊世界，嘗盡天下美食，晚年創辦一所學校，專門傳播各國飲食文化，（老師，本來我名字都想好了，結果已經被人注冊了。就叫「新東方廚師學校」）
教師：很好嘛，真的很好！我支持你。你的想法如果能夠實現，一定是很精彩的事業！（向3）就像我剛才說的，只要能將自己的專業語言優勢完全的發揮出來，再結合自己的勤勞、天賦、智慧和愛好，我相信你們每個人都有輝煌的成就！
1、3：謝謝老師的鼓勵！
教師：一晃就是三年了，我還記得你們剛走進教室時的眼神，怎麼形容呢？……清澈見底。
1：那時候我們幼稚單純，就像一潭清淺的湖水……
3：又像一碗沒有放油的菜湯。
教師：可是轉眼，你們的大學時光就要結束了。我問你們，當某一個夜晚，也許你輾轉難眠，偶然間，你回望自己這一段旅程的時候，你們心裡在想什麼？（1、3相對無言，欲言又止）好吧，的確，我們還有一年，一切都還不能蓋棺論定。今天很晚了，你們回去吧，回去告訴同學們，我有一個作業布置給他們，但不是立刻要交！我要你們每個人，在明年畢業的時候，說一句話，來概括你們四年的大學時光。好嗎？（1、3點頭）記住，這是我們的約定，也是你們給自己的承諾！

第三場
（音樂起。空闊但是深情，既如黃鍾大呂，但又直指人心。）
（六人全站成一排，沒有椅子）
教師：（沉默片刻）……我還能說什麼呢？……剛才的畢業典禮上，我都看見了！我看見你們通紅的雙眼，但這次不是因為通宵熬夜讀書；我看見你們絞纏在一起的手指，不光和你們的戀人，還有朝夕相處的室友；我看見你們的歡笑比四年前更加燦爛迷人，而淚水卻忍不住的流下來。同學們，我記得我曾經給你們留下一個題目，但是，我現在不要你們回答了，因為，你們已經給了我最圓滿的答案。
3：不，老師，您還是讓我們說吧，我們有太多的話要傾吐出來。（再見了，我的大學，再見了，我靈魂的家鄉。也許在這里，我沒有實現太多年輕的夢想，但是感謝你，給了我一個可以夢想的天堂。也許在過去，我揮霍了太多寶貴的時光，但是感謝你，讓我知道，青春的精彩和芬芳。）（以上括弧內的這些話，六人用各自的語種翻譯好，輪流重復一遍）
1、2、4、5、6：（同上）
六人齊聲：「再見了，我的大學，再見了，我的家園」。（這一句六人用六種語言同時說。下面恢復到漢語）我不會忘記在這里流下的淚水，如同那些歡笑聲綿綿不絕；我把最美好的年華留在這里，此後這一生都無法淡忘……人生的舞台上燈光閃爍，如果在某一個瞬間，當台下的掌聲響起，我知道，我依然牽著你的臂膀，（眾人的手握在一起），我的大學，我不離不棄的家鄉！
（鞠躬，謝幕）

⑻ 大學校園青春系列劇本

這是我的一種期望一種願望：青春萬歲！
人物：李好、楊荏、柳億、王勝、張萍、趙安
（開場白）：我不知道你昨天的昨天是怎麼過來的,但我知道昨天是你和我一起走過的；我不知道明天的明天我們會走向哪裡,但我會牽著你的手陪你到地老天荒；那就讓我們好好珍惜現在吧，牽著彼此的手相偎相依。
第一幕：校園小路上，幾對情侶正在散步
李好1（牽者張萍1的手漫步走上）(面向觀眾)：其實感情的事是很難預料的,就象我和張萍1,我們在緣分的安排下相遇著,在相憐相惜中增進著彼此的感情,在相互勉勵中共同進步著。（看著張萍）我們欣喜著因為在青春的路上我們共同努力著。
張萍1：是啊。我們真的很欣慰，因為我們到現在還走在一起。想想我們剛進來的時候，像對冤家……
燈光漸暗，李1，張1走到後面坐下，相偎
第二幕；相逢就是緣!
開學初,李好2和張萍2拉著行李箱從兩側走上，撞在一起
李好2：不好意思，不好意思，你沒事吧（放下行李走過去）
張萍2：你怎麼回事啊，不會走路啊（怨怒的眼神看著李，一邊整理褲腳）
李好2：我已經說對不起了，你還想怎麼樣！不就坷了一下嘛，有什麼大驚小怪的，真是！
張萍2：你有對我說對不起嗎？再說了，就是坷了一下了，怎麼了。道歉！
李好2：你（停頓）好（語氣拖長）
張萍2：我很好，謝謝。(轉換語氣)道歉！
李好2（無奈狀）：對不起（語氣拖長），女同志……行了吧。真沒見過有你這種人。
軍訓期間，烈日當頭，張萍因為抵擋不住，暈倒了。被同學抬回了寢室。晚上，李發去了很多關心的簡訊，白天又託人帶去食物,讓張很是感動……
學生會招新處，人頭擠動，快輪到李時，張搶步上前想搶在李之前，卻被李發現
李好2：喂，誰啊你！幹嘛呢！沒看見你後面還有這個活生生的高級動物站著嗎？
張萍2：是嗎？有嗎？（回顧四周）
李好2：你沒聽說過排隊是基本公德嗎嗎？
張萍2：你沒聽說女士優先也是基本公德嗎？
李好2：女士？？我怎麼沒發現？
張萍2：算你狠。
李好2：謝謝。
第三幕:燈光暗下，追光燈打向後排李1,張1
張萍1；你知道嗎？其實那次我是故意的。
李好1：當然，要不然我晚上也不會和你發簡訊了呀。
張萍1：奧，你原來早知道了。白讓我高興了一陣。
李好1：呵呵，這就是不是冤家不聚頭啊。我們還不是就這樣走到一起的。
張萍1：那到也是。不過自從我們在一起，沒讓我少操心啊。就像今年……
第四幕
王勝：兄弟，別這樣，一個大男人了，還哭哭涕涕的，多難看啊。有事你直說，赴湯蹈火，再所不辭。
張萍2匆匆趕上
張萍2：怎麼回事啊，這是？
王勝：我也不清楚啊，到現在還沒說過一句話呢！
張萍2（焦急）：你怎麼了？？說啊。發生什麼事了？你急死我了。
李好2（痛苦狀）：我外婆走了（哭），
張萍2：真的嗎？（驚訝）這……這……這怎麼辦呢？
李好2：我連她最後一面都沒見到。都怪我，直想著玩（責打自己）
張萍2（上前抱著李）：這也不能怪你啊。我知道你很孝順你外婆的，你不是一直在我面前說要買糕點回去給你外婆吃嘛。這種事誰也想不到的呀，你也不用太自責了。再說你外婆也享福那麼多年了，也沒什麼遺憾的了，放心吧。
李好2：我真的忘不了她，是她把我從小拉扯大；是她給我上的第一堂課；是她教會我寬容、微笑……是她，我的所有都是從她開始的，沒有她，我真的不知道我會是一個什麼樣的人（激動）
張萍2；我知道，我知道你對你外婆的那份愛，我又何嘗沒有體驗過呢！但人已經去了，就不要再讓她擔心了，你明不明白！你醒醒吧！你知不知道，還有人在關心你，呵護你，你並不會因此寂寞，你還有我啊。我會一直在你身邊的。
李好2（抬頭望著張）：是真的嗎？
張萍2(使勁地點了一下頭):嗯!
李好2:謝謝你，萍。
張萍2：你要記住，我們並不是孤單的，你有我，有你的朋友，我們還有青春和我們一道經歷風風雨雨，只要你願意我會一直在你身旁的。我們還年輕。
第五幕，燈光漸暗，追光燈重新打在李1，張1上
李好1：是啊，我們還有青春作為我們的砝碼，不管將來會怎麼樣，我不會輕易放棄的，你也是。我相信在青春的道路上我們永遠走在前面，不會輸給任何人。
張萍1：我相信你。（眼神突然有點憂郁）這幾天我們都看了那麼多的送畢業生晚會了，看著看著就有點酸酸的，我們差一年也就到畢業的時候了，真不知道那個時候的我們會是個什麼樣子。
第六幕，追光燈漸暗，舞台燈光亮
男生宿舍中，各位同僚正在相互道別
同時在女生宿舍中也彌漫著離別的氣氛
兩個場景同時進行
男生宿舍中
王勝：兄弟們，真沒想到啊，這么快就要分開了，想想我們剛來的時候，哎，老拉……
趙安：小勝，干嗎發這種煽情的話呢，其實我們現在有很多值得回憶的東西啊，大學四年沒有白忙，只是……只是……我真的捨不得你們這班好兄弟啊。
李好2：別啊，各位，現在不是照樣很好嗎！大家都找到了好的工作，以後見面的機會還是很多的，不要這么悲觀嘛。
王勝：是啊，沒什麼好擔心的，想見面打個招呼就行了，隨叫隨到。到是李好，你怎麼樣？有什麼打算嗎？
李好2：我？也沒什麼。就這樣吧，反正挺好的。
女生宿舍中
張萍2：你們都收拾好了嗎？真有點不想走了。剛來的時候想著可以快點走就好了，現在卻想著慢點走該多好啊。人就這樣吧，大概。
柳億：好了，別說了。大家難得還在一起說會話，就別挑起那根弦了。大家有沒有看我們那張畢業照啊，好帥啊。那個學士服真的讓人美死了！這張照片我要掛在最醒目的地方。
楊荏：叫別人不說，自己又在這勾人。還是實際點吧，咱們什麼時候去吃一頓吧。怎麼說也是最後幾頓了吧。
張萍2：看看，自己還不是一樣。好了，姐妹們，這是無法躲避的事情，大家也不要這么悲觀嘛，有什麼事招呼一聲就好了，雖然不能像以前那樣一起逛街吃東西了，可是我們還是好姐妹啊，這是不會改變的，別這樣難過了。
柳億：是啊，沒什麼的。大家以後換了號碼可要提前說一聲啊，比告訴男朋友還要早啊。
楊荏，張萍2：呵呵，一定！
（萍手機響）
李好2：萍，東西都整好了嗎？
張萍2：都整好了，正坐著聊天呢！
李好2：我們也是啊！要不一起出來聊聊吧？
張萍2：好啊。
（大夥圍坐在一起）
李好2：今天叫大家出來聊聊也沒別的，就想再聚聚。大家有什麼說什麼。
楊荏：其實大家現在的心情都明白，也沒什麼好再強調的，只是希望大家以後多保重吧，有空常聯系。
柳億：我也沒什麼好多說的，大學四年教給我許多東西，我要感謝大學。
王勝：還是那句話，有什麼事隨叫隨到。
張萍2：我只想和李好能夠繼續快樂的在一起。
趙安：我只希望能找個好工作，好好乾，畢竟還年輕嘛。
李好2：是啊，我們還年輕，青春的力量是無窮的，就讓我們踏上青春之旅，共同開拓屬於我們的天地吧。
（眾人皆起）
眾人：是啊，青春與我們同路，未來屬於我們。讓我們走在自己的大道上。
各自下場
第七幕
追光燈打到李，張身上，二人慢慢站起
李好1：其實我們不必去想那麼多，青春永遠是屬於我們的，不管你昨天是怎麼走過的，也不管明天你會怎麼選擇，我都會陪著你。一起去看日出日落。
張萍2：謝謝你，我知道我的路不會孤單，因為有你。
眾人（一起，慢慢走出來）：因為年少，所以到處青春；因為青春，所以充滿激情；因為激情，所以允許幻想。在青春的道路上，我們失意過，痛苦過，也彷徨過，但我們堅強著，奮斗著，永不妥協，因為我們走在青春的大道上！

⑼ 初中校園心理劇劇本

初中校園心理劇劇本如下：

內容簡介：一個女孩因失戀而失去自我，又找回自我的故事

第一幕

(寢室,上課前)

小曉：小真,你真的不去上課了嗎?今天可是生理學的專業課.

我：對啊，去吧.你這樣躺著也不能解決問題.

小真：你們去吧!我想一個人呆會.

話外音：當愛情在時，為愛痴狂，當愛情去時，獨自一人

背景音樂：為愛痴狂 劉若英

小真(突然站起)記得那年夏天，你對我說：讓我們在一起時，我就拋掉一切.和你來到這里 我不喜歡的南國城市.可是，今年秋天，我們在這並不寒冷的秋風里分開.你說我不是你的最愛所以我們沒有存在的理由.為什麼?為什麼要騙我?為什麼那個晴朗的夏日要對我說愛?為什麼我沒看透.為什麼我還放不開?

(下課後)

小真(發呆)

就是…

曾：沒有就是，我們要成熟，所以註定要經歷。

話外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見的是一個溫柔善良的男生。

(某一天寢室)

小真：小曉，我在Q上遇見了一個男生。他有優美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一直這樣愛他，那該有多好啊!

小曉：是嗎?他叫……

小真：曾經思念

小曉(呆住)

背景音樂：《愛錯》王力宏

話外音：該怎麼辦?一定不能讓她知道。也不能突然消失，她不能再受打擊了。

小真：多好啊!我的生命又有了色彩。即使沒了愛情，可我有了暗戀。一個可以永遠珍藏，又不會觸及悲痛的暗戀。

第三幕

(網吧)

曾：小真，我要離開了。

小真：為什麼?因為我老煩你嗎?

曾：當然不是，你那麼可愛，喜歡你還來不及呢，怎麼會討厭呢?

小真：那為什麼呢?

曾：為了夢想!

小真：為了夢想?

曾：對，為了夢想。對於人的一生來說，什麼最重要?不是金錢，不是地位。而是夢想!它讓我們有光彩，像戀愛一般燃燒。

小真：真的嗎?

曾：真的

小真：可這樣的話，我們就會分開。

曾：離別有什麼不好呢?如果從此以後你的笑容在每一月色晴朗的夜裡都會重新出現，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每

痕都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然後，在每次回顧的時候，它都可以給你復印出一張完全不同的畫面出來，那他又有什麼不同呢?小真，我希望下次見你是，你是一個有著夢的女孩。不僅能勇敢的去愛。而且能勇敢的去追夢。

小真：恩

(寢室)

小曉：小真啊!一起去玩嘛，你看書都看好久了。

小真：你們去吧!這個一定要看完的，為了我的夢想——考研到

北京!

小曉

;好了，大夢想家，你看吧!那我們先走了。

小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我知道他的夢里有我，而我的夢想里有他，去北京，他的城市，做一個優秀的女孩!去愛，去生活。

背景音樂：《星光》she

話外音：每天的太陽都是新的，每天的鮮花都

是第一次怒放，每天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。

⑽ 求青春校園題材的小劇本

話劇：天堂來信
出場人物：陸淚，方曉月，陳然，張銳，劉雲峰
地點：教室，有零散的幾把椅子。
第一場
幕起，劉雲峰在教室里無所事事地看書，陸淚上，張銳上，兩人交叉走過，張銳向他打招呼，陸淚拘謹地應酬了一下，走到一個空位上埋頭坐好。
張銳向觀眾：切，有什麼了不起的，不就拿了一等獎學金嗎？你不理我，我還不想理你呢！
張銳走到劉雲峰旁邊坐下：嗨！親愛的，好久不見啊！最近劉兄在哪裡高就啊？
劉雲峰向觀眾：咳，又讓我遇見他了，張銳，我們班的二子，天天一塊兒上課，我就沒幾次看見過他。
向張銳：我當然是在上課啊，網吧里你是找不到我。哎，我說，怎麼你連課也不上，今天班會能來，太出乎意料了吧？
張銳：咳！上課和開班會不能一概而論啊！班上活動要是少了我還能有什麼勁？不像上課，我那麼多天沒去那教高數的老頭壓根不知道，整天在台上幾幾歪歪的，有什麼意義？
劉雲鋒：你別掛了就行！
張銳：掛不了掛不了，高等教育要的是應試技巧！
劉雲鋒：也不知道上學期是誰重修三門補考五門……（諷刺地）
張銳大窘，隔了一會兒才說：不過我也挺佩服那些書獃子的，那麼生澀的教科書愣是一遍又一遍地看啊！那個精神啊，真是……
（看陸淚，撇嘴，一副不屑的樣子）
劉雲鋒：看看，嫉妒人家了吧！
張銳：我嫉妒他！哈哈！笑話！現在是什麼時代了，大學里教的老古董還有哪些可以在社會上用得著？像他那樣子的書獃子，除了考試什麼都不會，待人處世一點點經驗都沒有，何談新世紀的接班人？
陸淚抬起頭來向他怒目而視。
劉雲峰：你夠了沒有？（意示他住嘴）
張銳不在乎地：算了不說了。
陳然上，張銳叫住她：喂喂，陳然，你知道咱今天班會什麼內容？
陳然：好象是關於母親節吧？馬上要過母親節了，班裡要舉行個活動吧？具體事宜班長來了就知道了。
張銳：哦……（顯得很失望地）
方曉月上，張銳老遠就打招呼：喂喂我的大班長，你可真是姍姍來遲啊！
方曉月不理他：大家都來齊了吧，我們開始吧。
大家都抬起頭注視著她。
方曉月：母親節快到了，班裡老師決定辦一個晚會，請大家給自己的媽媽寫一封感謝信，再各自選出一個節目，為自己的媽媽表演，我們會把它們全都拍攝下來，作成一張VCD寄給大家的母親，你們覺得怎麼樣？
陳然：好啊！我要為媽媽獻上……算了，沒想好，回去再說。
方曉月：你呢，張銳？
張銳：——沒勁！
方曉月：張銳同學，請你不要這么沒有良心好不好，你媽媽把你養這么大容易嗎？你不覺得這份特殊的禮物是給母親的最好報答嗎？你媽媽收到這份禮物一定會感到很欣慰的！
張銳：她才不會欣慰呢！她賺錢賺得昏天黑地的，一個月才回家幾回，我猜啊，她是早就把我這個兒子給忘了！
陳然：不會的，你媽媽是太忙，一定一直掂著你的。
張銳：我就指望著她老人家別哪天掂著把我賣了！
陸淚：能不參加嗎？（很突然地提問，大家都驚異地看著他）
方曉月：為什麼？
陸淚：我，我實在是不會表演什麼節目……
陳然：不是啊，陸淚，你唱歌唱得挺好聽的啊！
陸淚：不是，我是沒有……
張銳打斷：不會是沒有媽媽吧？（自以為幽默地）
陸淚忽然把桌子一掀，氣憤地站起來，看著張銳，所有人都被嚇住了，緊張地看著他，沒想到他竟默默地背了包出去了。
背景音樂響起。
熄燈。
第二幕
陸淚在音樂中默默地走進，寫著什麼，燈光把他孤獨的背影射在牆上。他很傷感地寫著，寫著寫著哭了。寫完後把信折好，想要封起來，後又發泄似地把它團成一團扔掉，抹著眼淚下。
陳然上，不小心看見了紙團，她好奇地揀起來，看著看著，被感動，既而坐在椅子上，不易察覺地抹眼淚。
（從陸淚拿筆寫信到陳然看完信的時間里，背景音樂配讀信的聲音）
媽媽：您好！
今天是您的節日，首先兒子祝您身體健康，萬事如意！
今天，班長建議我們都給媽媽獻上節日的祝福，我好想就給您唱那首您喜歡的歌，可是我真的有些失態了，居然不想參加，還差點和同學吵起來。現在想起來，我是太沖動了，您曾經告訴過我的，要心平氣和地和每個人交往，寬容別人的錯誤，可是我真的沒做到……再說，人家只是猜猜，而且，人家又沒猜錯……
媽媽，您好嗎？分開的日子裡，我無時無刻不在思念您，思念您的一顰一笑，思念您對我說的每一句話，您知道嗎？我現在好孤獨，每次在夢里遇見您時，我都會緊緊抱住您，捨不得松開……每次我問您話，您都只是微微笑著不開口，媽媽，您為什麼總是不回答我呢？每次從夢中醒來，我都會覺得好絕望，我真的真的想就在您的懷抱里，永遠永遠不要醒來才好……
媽媽，您在那邊的日子快樂嗎？那裡能夠看見我嗎？我相信您會的，所以我隨時隨地都以您的要求來約束自己，好好學習，好好做人，不過好多時候我做得遠遠不夠，在他人的眼裡我是顯得太幼稚了些，不過我會改的，請您放心！
媽媽，說實話有時候兒子真的很恨您，您怎麼可以就這樣不負責任地離開，丟下可憐的我和爸爸，我還小啊！我不能沒有媽媽！！每當同學們提起媽媽的時候我就好難過，甚至不能節制歇斯底里地絕望——媽媽，只要能換回您的哪怕是幾分鍾生命，讓您快快樂樂來過這個母親節，兒子就算馬上死掉也是再所不惜——媽媽，媽媽，您給了我生命，又教給了我做人的道理，媽媽，我會好好地活下去，因為您說過，我就是您生命的延續。
媽媽，原諒我就此擱筆，因為我現在實在是不能寫下去了，眼淚，糊住了我的視線……媽媽，媽媽——我唯一的媽媽……不過，這又有什麼用，反正您是看不到這封信的……我買好了信封，卻不知道天堂的郵政編碼……
陳然打電話：方曉月！你在哪裡？我有急事！！（下）
第三幕
全體同學依次走上，方曉月擺上攝像機，全場氣氛顯得有些肅穆。
方曉月：開機。各位同學們！今天是我們媽媽的節日！就在很多年以前，媽媽給了我們生命，然後有含辛茹苦地把我們撫養成人，媽媽是世界上最偉大的英雄！請所有的同學為自己的媽媽點上燭光，為她們祈禱！祝願我們的媽媽永遠健康、幸福、快樂！
現在請各位同學獻上給媽媽的禮物！
劉雲峰：媽媽，是我，小鋒啊，現在，我要為您講述一個故事。《母親的心》很久以前有一個小夥子愛上了一個殘忍的姑娘，他請求姑娘嫁給他，姑娘說可以，但必須用你母親的心臟來做聘禮。沒有絲毫猶豫地，小夥子殺死了自己的母親，為了心愛的姑娘，挖出了母親的心就往姑娘家跑，也許是由於慌亂，小夥子一不留神摔倒了，失手把母親的心扔在了地上，他顧不得拍拍身上的塵土就急忙看心臟有沒有摔破，沒想到母親的心臟說話了：孩子，摔疼了嗎？
每當看到這里我都有種內疚感，雖然我沒有像他這樣不孝，可是我就像一個強盜一般奪取了您的時間，您的心血，您的笑容，您的金錢……我想說的就是：媽媽，欠您的太多太多，我沒有能力償還，只是決心，我會成為您的驕傲！
張銳上：媽媽，我是銳銳。真的，我對不起您，您天天拚死拼活地賺錢，我卻拿著你給我的血汗錢去上網，去玩游戲……媽媽，我錯了……真的。我現在向您保證，我一定要好好學習，不會再逃課了……
還有，我前天傷害了陸淚同學，我現在在您面前向他提出最誠摯的道歉！（把陸淚牽到台前來）陸淚，我該死！請你原諒我！
兩人擁抱。
方曉月：陸淚，你知道嗎。你給媽媽寫的信我們幫你寄了！你媽媽給你回信了！
陸淚詫異地看著他們，方曉月拿出一個信封，陸淚拆信，背景音樂響起……
劉母：你好陸淚，我是劉雲鋒的媽媽，你真的是個好懂事的孩子，要是我兒子像你這樣就好了……孩子，我是個老師，我有過千千萬萬個學生，在他們心目里，我就在扮演一個母親的角色，現在，我願意做你的媽媽，你願意嗎？希望你有時間常到我家來玩，我們全家隨時歡迎你！
方母：孩子，我是方曉月的母親，同時也是你的母親，我願意以一個母親的身份關心你照顧你，希望你不要嫌棄……孩子，不要寂寞了，關心你的人多著呢！
張母：陸淚，我是個生意人，也是個冒冒失失的母親，現在我十分願意作你的干媽，張銳就是你弟弟……你在學校里要把張銳這小子幫干媽管好了，以後每個周末，我帶你們去吃必勝客……
陳母：你好，我是陳然的媽媽，你的情況我聽說了，真的很感動。是一個女孩的母親，現在我就想再要一個兒子，你願意嗎？以後你就每周末和我家小然一起回家來，媽給你們做好吃的！
陸淚泣不成聲。
方曉月：陸淚，你有媽媽，你有好多媽媽！我們都有共同的媽媽！
音樂起，大家齊唱《燭光里的媽媽》
幕落
拉別人的~