校園牆
今日你以學校為榮，明日學校以你為榮。
不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海。
一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
還有就是---拆！！！！有個圓圈。
② 長江師范學院校園牆是干什麼的啊
長江師范學院校園牆是干什麼的，
可詢問學校辦公室、教務處。
長江師范學院，位於重慶市涪陵區，是重慶市「一圈兩翼」戰略支點上唯一一所本科院校。2001年，涪陵師范高等專科學校（前身為成立於1931年的涪陵縣立鄉村師范學校）和涪陵教育學院合並升格為涪陵師范學院，2006年9月，由涪陵師范學院更名為長江師范學院。
③ 長江師范學院校園牆是一個很方便大學生生活的，但是不知道可不可信！
長江師范復學院校園牆，
是一制個很方便大學生生活的，
也是可信的。
相關信息，
可詢問學校辦公室、教務處。
長江師范學院，位於重慶市涪陵區，是重慶市「一圈兩翼」戰略支點上唯一一所本科院校。2001年，涪陵師范高等專科學校（前身為成立於1931年的涪陵縣立鄉村師范學校）和涪陵教育學院合並升格為涪陵師范學院，2006年9月，由涪陵師范學院更名為長江師范學院。
④ 想做個關於愛情的校園牆,改起個什麼名字
①我們的少年時代
②青春悸動專題
③大型網路牽線區
⑤ 如何搞好校園牆壁文化建設
讓每一面牆壁都說話，讓每一個角落都有美在閃光，就是利用學校所有牆壁與角落去陶冶感染學生，每一面牆壁都是一幅有主題的畫，每一個角落都是一首無聲的詩，情深意切，融知識性、教育性、藝術性、專業性於一體，達到潤物無聲的教育目的。
每一個學校都要遵循育人為本的原則，建設高雅別致、豐富多彩的校園牆壁文化。
要讓牆壁與花草說話，讓師生生活在如詩如畫的書香校園環境中，學校必須著力於校園教育文化長廊的建設，時時處處為師生提供文化道德建設的精神食糧，激發學生積極向上、從而營造濃郁的學習氛圍，激發起求知的慾望。
一、將校園文化內涵的精神與靈魂，予以雕塑化、圖像化、藝術化，集中反映到校園的牆壁上。
二、精心布置校園牆壁文化。
學校精心布置校園牆壁，讓一草一木一牆一磚都能說話。營造綠化、凈化、美化的校園，小橋流水，假山湖水，曲池噴泉，相映成趣；楊柳依依，綠草成茵，鮮花四季開放，每當中秋季節，丹桂飄香，沁人心脾。漫步在校園里，到處都充滿了濃郁的教育氛圍，深深地溫暖每一個師生的心靈，這樣和諧的環境熏陶著每一個學生，他們在潛移默化中成長。
三、著力建設五大校園牆壁文化。
即學校院牆文化、走廊牆壁文化、教室牆壁文化、辦公室牆壁文化、特殊牆壁文化。
（一）、院牆牆壁文化：
它是對外對內宣傳教育的一道風景線，對外宣傳學校辦學成果，展示師生風貌;內牆文化可以設置多個板塊，如：學習版塊、生活版塊、休閑版塊、運動版塊、成果風采展示板塊、留言版塊等。
（二）走廊牆壁文化：
學校在進行校園走廊牆壁文化建設中，從形式到內容都力求美的體現，布局上錯落有致，疏密合理；色彩搭配高雅和諧，極具整體美；走廊中一句句富有人文色彩的話語，一句句的警句和名言，讀來都是一種美的享受，一幅幅精美作品，更是視覺的享受和心靈的洗禮，這都是對培養學生的審美情趣和審美能力起著積極的促進作用。
（三）教室牆壁文化:
它是一個學生學習精神的集中體現，班集體是一個熔爐，能將鐵煉成鋼。同時班集體也是個染缸，會給未成熟的青少年以不良影響。加強教室牆壁文化建設，真正做到以正確的理論引導人，加強班集體榮譽感，給予每一個學生表現的機會，給予每個學生都有對比的機會，都有進步的機會，都有成功的表現。
（四）辦公室牆壁文化是教育教學理念的集中體現，由師生共同參與辦公室牆壁文化設計建設，他們的感受將會達到新的境界，最終教育的效果將事半功倍。
(五)特殊牆壁文化：
是具有特殊功能室的牆壁文化建設，如：宣傳窗、黑板報、圖書館、閱覽室、廣播站、實驗室、實訓室、專業教室、寢室等牆壁文化的建設，倡導積極向上文明的氛圍，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的道德行為習慣。
校園的牆壁文化能夠陶冶學生的情操，有利於培養學生的集體意識和協作精神，有利於規范學生的行為，培養學生的健康個性，促進學生的心理健康。
學校教育模式對所在的每一個師生有著深刻的影響作用，然而校園牆壁文化建設是一所學校教育理念與教育模式的外在體現。
加強校園牆壁文化建設，創建教育文化長廊優化和諧育人環境還需要學校、社會、家庭的密切配合，只有大家都重視校園牆壁文化建設，以人為本，以成長為本，以將來為本，從事業的高度去建設校園牆壁文化，牆壁說話育人的功能才會得到真正加強，學生才能真正健康的和諧發展。
⑥ 校園牆上找對象靠譜嗎
校園牆也是一種交友方式
⑦ 求校園牆體標語
有關科學精神的格言或警句
科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律或結論。
——達爾文
科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。
——布魯諾
人藉助於科學，就可糾正自然界的缺陷。
——梅契尼科夫
科學需要人的全部生命。
——巴甫洛夫
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思
想喝水時，彷彿能喝下整個海洋似的——這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。
——契柯夫
科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。
——蕭伯納
優秀的科學家必定是某種程度的狂人。
——卡皮察
科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。
——普朗克
科學是沒有國界的，因為它是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把；但學者屬於祖國。
——巴斯德
科學總是革命的、非正統的；這是它的本性；只有科學在睡大覺時才不如此。
——薩爾頓
科學的永恆性就在於堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
——卡·馮·伯爾
⑧ 校園文化牆建設有什麼意義
校園文化牆是每一所學校精神文明、校園特色的核心之一。
校園文化是利用學校所有的牆壁因素去陶冶感染學生，是一幅有主題的畫，是一首「無聲的詩」，但情深意切，融入了知識、教育、藝術性於一體，達到「潤物無聲的教育目的。
校園文化牆還可以陶冶學生的情操，優美的校園環境有著「隨風潛入夜、潤物細無聲」的作 用。如詩如畫的校園牆壁風光，布局合理的校園牆壁藝術、文明健康的全面教育宣傳等等，不但會 給人帶來視覺上的享受，還會給人帶來巨大的力量。
⑨ 校園牆怎麼投稿
校園牆怎樣投稿，可以找校園牆的負責人進行投稿！