校園短劇

⑴ 求有關讀書的校園短劇劇本

廉潔進校園之校園短劇【劇本】
中隊長競選
執筆：黃佳

【第一幕】
（場外音，好聽的女童聲：下課嘍～～～）

ACT1
（音樂起：《十分鍾》）學生手持各種運動道具歡快地跳上舞台：4人打羽毛球、6人跳繩、5人搖呼啦圈、3人踢毽子、2人拍籃球（共20人）
（音樂漸弱，拍籃球的兩學生A和B走至台前對話，跳繩的C在側台偷聽）
A：冬冬，明天的中隊長競選你准備上嗎？
B：嗨，甭提啦！我媽說，象我這種有腦子沒記性，大錯誤不犯，小毛病不斷的人啊，還是死了這條心吧！你呢？
A：我？我已經把演講稿准備好了，可是我怕我明天上台會緊張。
B：別緊張，你平時表現那麼好，大家都會支持你的！加油吧！
A：好！
（音樂漸強，兩學生快樂地退回台中繼續拍球，C站在側台若有所思）

（場外音，清脆的鈴聲）所有學生歡呼著跑下台：上課啦上課啦！

【第二幕】
ACT2
（學生C背著書包滿臉沉重地樣子走回家，媽媽系著圍裙迎上，兩人對話）
媽：寶貝兒，放學啦！（急急地幫C取下背上的書包）喲，怎麼不高興呀？
C：沒什麼。（有氣無力地走到沙發前坐下）
媽：肯定有什麼！快告訴媽媽！
C：哎呀，說了沒什麼事就是沒什麼事！（不耐煩地倒在沙發上）
媽：對媽媽還保密呀？你不說我就打電話問你同學去！（站起來假裝拿出手機）
C：（從沙發上蹦起來抓住媽媽的手）告訴您！告訴您！嗨，還不是明天中隊長競選的事。（又一屁股坐在沙發上）
媽：競選中隊長？！（高興地在C邊上坐下）這是好事啊！媽媽支持你！
C：您還說呢？上學期就是您硬逼著我上，結果沒選上，羞死了！
媽：是這樣啊？！（若有所思，停頓）兒子，今年的中隊長，媽媽保證你能當上！
C：真的？
媽：（神秘地眨眨眼）那當然，包在媽媽身上了！你先安心地去做作業。
C：哦。（半信半疑地走至書桌前坐下）

（媽媽走至台中掏出手機打電話，C躡手躡腳地躲在側台偷聽）
媽：喂！元老師，我是辰辰的媽媽，您好您好！聽說明天班上要選中隊長啊？我家辰辰特別想當中隊長！恩，是，是，是！您看，我從北京出差回來帶了點小禮物，等會給您送來，希望您收下。恩，是是是。您說得對！好，好。再見。
（媽媽收起手機走下場，C滿臉喜悅，按耐不住興奮地蹦起來）

【第三幕】
（場外音，清脆的鈴聲。學生紛紛走進教室坐好，元老師進）
ACT2
元：同學們，上學期，我們班各方面都取得了不錯的成績，這最大的功勞屬於我們班認真負責的班幹部！現在，你們升入了三年級。新的學期，新的開始。今天，我們要選出新的中隊長，他將帶領大家在新學期取得更新更好更多的成績！接下來，就請參加競選的同學上台發表演講。

學生D：
大家好，我是 。平時我有很多缺點，但是我也有優點。比如說：我的力氣大！（揮揮手臂）哪位同學要是受了欺負，我一定幫你的忙！請你們投我一票！（學生有的鼓掌，有的喝倒彩）
學生E：
老師，同學們大家好：我是 ，我今天來競選中隊長。上學期我擔任衛生委員，幹得還不錯。現在我競選中隊長，是希望做得更好！昨天，我的爸爸已經答應了我，只要我選上了中隊長，他就請我們全班同學去吃肯德雞！（學生鬨堂大笑）大家都投我一票吧！
學生A：
大家好，我是 ，今天我來參加中隊長競選。我參加競選的目的是：發揮我的長處幫助大家和我們班共同進步。我連續四學期都是三好學生兼班幹部，所以，我有信心接受這個挑戰！假如我當上了中隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；假如我當上了中隊長，我會每周為你們推薦幾本好書；假如我當上了中隊長，我一定虛心接受你們的意見。請老師，同學們相信我，支持我，謝謝大家！（學生熱烈鼓掌，元老師進）

元：同學們，今天的講台是屬於你們的。還想參加競選的同學，抓緊時間，大膽地上！
（學生們你望望我，我看看你。C猶豫著半起立，又迅速地坐下。元老師微笑著與C對視）

元：辰辰，你是不是想參加？大方一點！來，同學們，我們給辰辰鼓鼓勁！（學生在老師的帶領下鼓掌）
C：大家好，我是 ，我想當中隊長。我喜歡畫畫，還喜歡書法。我的畫還得過一次銀獎。我的缺點就是上課不愛發言，動作有點慢。希望你們能選我。
ACT3
（學生鼓掌，元老師進）
元：請參加競選的幾位同學上台來。（四個學生在台上一字排開）剛才這幾位同學的發言各有特色，究竟誰能勝任中隊長，成為我們班的領頭雁呢？希望每一位同學擦亮你的眼睛，選出你心中最優秀的代表！如果你支持他，就請站到他的身後。
（歡快的音樂起，《蝸牛與黃鸝鳥》學生下座位投票，場面熱烈）

ACT4
（音樂停，投票結束）
學生D：1票
學生E：2票
學生A：12票
學生C：1票
元：同學們都已經作出了自己的選擇，讓我來采訪采訪你們。
（走到D後面的學生前）你為什麼投票給D呢？
（學生笑嘻嘻地）嘿嘿，因為他力氣大，可以保護我。

（走到E身後的兩學生前）你們倆為什麼投票給E呢？（其餘學生異口同聲回答：想吃肯德基！兩學生不好意思地低頭偷笑）

（走到C身後的學生前）我知道你為什麼會投C的票。因為你是他最好的朋友，是嗎？（學生笑著點點頭）

（走到A身後的學生前）你們怎麼全擠在A後面呀？（學生你一句我一句地嚷著，一學生的嗓門最大）A學習好，平時表現也好，做事很認真，對同學很熱情！還有還有！中隊長不是力氣大就行，也不是請我們吃肯德基就能當上的，要憑自己的實力！
（D、E後面的3個學生這時悄悄地站在了A的隊伍里，被元老師發現）
元：A的支持人數還在不斷上升啊！！現在我宣布：本學期，我們班的中隊長是（學生異口同聲喊出A的名字）今天的競選到這里就結束了，下課。

【第四幕】
（歡快的音樂起《蝸牛與黃鸝鳥》，學生們簇擁著A走下台，只剩下C和元）
（歡快的音樂弱，舒緩的音樂起《The kiss of the rain》,元緩緩地走到C身邊）

ACT5
元：辰辰，心裡有點難受吧。昨天你媽媽給老師打電話，說你想當中隊長，老師很高興！今天，你確實表現得很勇敢！可是，班幹部是由同學們投票選出來的，大家沒投你的票，不是說你不好，而是你離中隊長還有一點點差距。老師相信只要你嚴格要求自己，不斷努力，以後還會有很多機會的！
（兩人緩緩走下台）

場外音（有磁性的男中音）：天地有正氣，雜然賦流形。時窮節乃見，一一垂丹青。社會需要公平公正的環境，學校更需要！讓我們攜起手來，共同維護這片土地的純凈吧！

⑵ 校園短劇劇本 十分鍾左右

新生：「（從台邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做幹部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會幹部還挺威風的？就去看看吧！」
（搖晃到學生會）

新生： 「嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！」

學幹部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！」（汗！！！！！）

新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）「想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！」（兩手作揖）

學幹部：「哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨幹分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄台有何貴干？」

新生：「我是來學生會應聘做幹部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做幹部有什麼條件嗎？」

學幹部：「訖敢訖敢！兄台果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。」（申出手正反看了下）

新生：「什麼東西？」（一臉好奇，看向她的手）

學幹部：「（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然後呢 要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力， （新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了台）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最後就是……咦？人呢？」

（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）

學幹部：「怎麼現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……」（朗讀著走下舞台）
新生：「（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？」（出現一種比較淫盪的表情）

女幹部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）「這位同學有什麼能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。」
新生：「（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是來應聘學生會幹部的。」
女幹部：「哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的幹部呢？」
新生：「這個嗎...哎！就你們女生部吧！」
女幹部：（面對觀眾）「啊？可是我們女生部從來就沒有收過男幹部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生......」
新生（抓狂，突然想開）：「大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷， 女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧......」（單膝下跪， 要果斷）
女幹部：「...好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男幹部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題......」
新生：「哦？什麼問題呢？」
女幹部：「唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（台邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來......」（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的）
新生：「哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平......」（剛想走，被拉了回來）
女幹部：「等等....你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會......"
新生（害怕狀）：「會...會怎麼樣...」（一同看向台邊的兩位女生）
女幹部：「抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服......」（這時台邊的二人，女幹部說什麼她們就照著做什麼，製造笑料）
新生：「（雙手擋住胸部）嘩！非禮！！」
女幹部：「你怕了？？」
新生：「啊......不是不是...我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了......」
女幹部：「喂！別走啊！我們女生需要你......」（追著新生下台，快要到台邊時回來，對著觀眾說：「哎，還是我自己去解決女生問題吧！」說著就走了過去和那二個女生說了幾句話後三人一同下台）

、

新生：「（汗！！！！！）（又一次上台對向觀眾）（這已經第幾次了！！！）勞生部原來都是一群小氣包！這個部不進也罷。咦？前面這兩個男的氣概不凡，想必有點來頭！（跑上去擋在前面）這兩位英雄，小生拜見。」
治部長：「噢，我是治保部部長，他是我的助理。看樣子，你是新生吧？我們治保部是協作學院保衛部門搞好學校的治安保衛工作。你有什麼需要幫忙的嗎？」
新生：「不不，我，我是想來應聘治保部幹部的...」
（電話聲突然響起，助理接起電話交給部長嘴裡說「部長，您的電話！」）
治部長：「喔，你先等一下，我去接個電話。喂？對啊，這里是治保部，有什麼情況嗎？（新生好奇偷偷接近聽內容）什麼？有兩個毒販流串到了我們市？ 在途中已經造成九死一傷！（新生表情吃驚）什麼？有可能躲到了我們學校！！（新生表情僵硬）好好，你們通知一下其他部門，我...哦，我這里剛招收了一個 新幹部，我馬上就叫他去！（新生落慌而逃）你們等一會。咦？？人怎麼不見了......」

新生：「（超級汗！！！！！！！又一次的跑了上來，要氣噓噓）好險！好險！想不到加入治保部還會有生命危險...（看見一男生走進學生會）同學！ 同學！你是不是也跟我一樣，想去應聘學生會幹部？我勸你還是不要去啦！學生會里凈是些怪人，不是三八，就是小氣，外加一個自戀狂！對了，還有生命危險 呢！！聽我的，別去！別去！」（這時四個部長輪流上台走向主席打招呼，然後瞪新生一眼下台，躲在一旁偷聽，新生沒聽到一次主席就往下面彎腰，直到一手撐 地）
新生：「啊？？主...主席？？」
主席：（主席把他扶起）「恩，同學，你好，我忘了和你自我介紹了，我就是這界的學生會主席。你剛才說得一點都沒有錯，我們學生會幹部做的的確就是 一些苦差事，但只要是能為同學們服務的，能幫助同學們的，無論多苦、多累的事，我們都會去干！（躲在一旁的四個人跑出來鼓掌，隨著主席一句「我還沒說完呢 」又跑了下去）你如果只是為了過把官癮，又怕辛苦，我勸你還是別進學生會了吧。」
新生：「......主席，您說得很對，與剛才各個幹部想比，（看了看台邊）我才發現自己的自私和渺小。我回去後一定好好改正，向他們學習！ （深情地）曾經有過N次機會讓我加入學生會，我沒有去珍惜，（突然一學生跑上來遞給他一張餐巾紙，新生接過後擰了擰鼻涕說了句謝謝還給了學生，那位學生表 情憎惡的看了新生）如果上天再給我一次機會的話，我一定會去應聘（停頓下）學生會主席部！！」
主席：「天哪！」（嚇呆，四人一同上台扶助主席，全體定格）

⑶ 適合中學生表演的校園短劇（話劇劇本）

中學生搞笑小品與相聲劇本:校園話劇《大話白毛女》

⑷ 校園勵志話劇劇本

成長的淚水

時間：冬日，一個明朗的上午

地點：教學樓附近的花園

人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。

暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。

（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）

【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

甲：什麼評獎，簡直黑暗，黑暗！

乙：你就不能說點別的嘛！

甲：不行，我腦袋裡就只有這兩個字—黑暗，哼！

乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！

甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。

乙：你說什麼呢！我是這樣的人嗎？只是。。。，你也知道這個「道德風尚獎」是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。

甲：真不知道你是笨，還是裝糊塗，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？

乙：可。。。可這也說明不了什麼啊！

甲：（輕拍乙頭）你個豬！

乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎麼能這樣想她呢！

甲：（忽見依晨快步走來，急退）

乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。。。。。。。—聽我說完啊！真奇怪！

依晨：終於找到你了，原來躲這了—哎？她怎麼一見我就走了啊，奇怪？

乙：哦。。。，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？

依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？

乙：嗯。。。，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！

依晨：那好吧！告訴你我得了「道德風尚獎」，嘿嘿！不錯吧！

乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！

依晨：談論我？談論我什麼啊？

乙：談論你——（忽明白）哦，沒什麼，沒什麼，還是說說該怎麼慶祝吧！

依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？

乙：哪有，你多想了，真。。。真沒有！

依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！

乙：哎呀，真沒什麼啦！

依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心裡有事也不能瞞我，可以嗎？

乙：可。。。可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。

依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！

乙：嗯。。。嗯，那好吧！其實你。。。你也大可不必放在心上

依晨：嗯，我知道，你說吧！

乙：他們都說。。。，都說你得獎是因為關系。

依晨：關系？

乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。

依晨：什麼？偏袒？他們憑什麼這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎麼不想想。。。，怎麼不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎麼沒看到，我問你，他們怎麼就沒看到。

乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！

依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？

乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。

依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。

乙：可你怎麼解決啊？

依晨：我會解決的。你先回去吧，我想一個人靜一靜。

乙：那。。。那你一個人行嗎？

依晨：放心吧，沒事，你回去吧！

乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。

依晨：知道。

（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著鬆散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師）

劉老師：依晨？是你啊！

依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。

劉老師：怎麼啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什麼事了？

依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發出來）嗚嗚。。。。

劉老師：怎麼了？先別哭，有什麼事給老師講。來，咱們到亭子里坐著說。

劉老師：沒事，說吧，你是個優秀的學生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。

依晨：就是因為我得了「道德風尚」獎。

劉老師：嗯？什麼意思？

依晨：這段時間大家都在談論我。

劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的「英雄」嘛，呵呵！

依晨：我不要做「英雄」，他們，他們都說我是靠。。。靠關系獲得的榮譽。

劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關系的嗎？

依晨：（激動）我沒有，我發誓，我真的不能忍受他們對我這樣的批評，我寧願他們否認我的工作，也不願受這樣的流言。

劉老師：其實有時候一個人不該去在意一些可有可無的流言，那些流言的製造者其實是最大的失敗者，他們因妒忌而製造流言，這是可恥的。你付出的，他們有一天會明白的。

依晨：老師，可，可我擺脫不了那些流言，他們像幽靈一樣纏繞著我，讓我不能自己。

劉老師：你現在正處於人生的關鍵時期，人生觀、世界觀都還沒有形成，正是彷徨、迷茫的時候，千萬你不能因為幾句話改變了你啊！

依晨：那我是對的？

劉老師：我知道你是一個要強的孩子，也許就是你的要強讓他們心生妒忌，可我明確告訴你，要強一點錯也沒有，只是你需要跟他們每個人多交流，千萬不能孤立了自己，那樣你再大的成功也是失敗，明白嗎？

依晨：嗯。老師我知道該怎麼做了。

劉老師：嗯，好，就是這樣，好好努力，外面的天空等著你的展翅搏擊呢！

依晨：謝謝您，老師！我不會辜負你的期望的。再見，！

【幕落】

⑸ 求一校園小短劇或者公益廣告劇本

道具准備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張

人物：解說員、老師、學生三個(甲——文靜優雅，學習認真，嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做；丙——學校裡面的「小混混」，沒有奮斗目標，在學校度日如年；)

旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。

甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。

乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……(斜坐在課桌上，唱)

丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是痴人做夢，(帶著鄙視的眼神說)，還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。

乙：你說啥，你怎麼罵人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的領口)

甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，(很生氣的樣子)。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊塗的，也不知道一天趁著現在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎?

沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去?(意味深長的說，並用手從東邊劃過到西邊)

乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬。(自己編調子，唱出來)

丙：我呀，沒有甲那麼優秀的成績，當然也更沒有乙的傻樣(起身，用手點著乙的頭)，我的生活是……

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。

老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)

三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫，錯位喊)，老師說同學們好，請坐。

老師領讀：學而時習之，不亦說乎;行有餘力，則以學文;敏而好學，不恥下問;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

甲：認真跟讀;乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)

張老師：乙

乙：哦，倉促起立

(5)校園短劇擴展閱讀：

小品的主要類型：

中國的戲劇小品形態各異，主要分為：

1、從戲劇小品容量大小，結構繁簡劃分，有多幕劇、獨幕劇。

2、從題材所反映的時代劃分，有歷史劇和現代劇。

3、從戲劇小品藝術表現形式劃分，有話劇、歌劇、舞劇、戲曲小品等。戲曲小品是以中國傳統戲曲歌、舞、劇三位一體為特點的戲劇小品，如陳佩斯、小香玉表演的豫劇小品《狗娃與黑妞》。話劇小品是以對話為主，兼有動作的一種戲劇小品。

這是最走紅的戲劇小品樣式。如陳佩斯與朱時茂表演的《王爺與郵差》、《主角和配角》，嚴順開等人表演的《張三其人》，趙本山等人表演的小品《賣拐》等。歌劇小品是以歌唱為主，兼有對話和旁白。如潘長江表演的《過河》。

4、從戲劇小品的藝術效果劃分，主要有喜劇小品、悲劇小品和悲喜劇小品。喜劇小品如《超生游擊隊》，悲喜劇小品如《芙蓉樹下》，悲劇小品還不成熟，沒有典型代表作品。

5、從戲劇小品與其它藝術形式相結合劃分，主要有啞劇小品、相聲小品、電視小品、兒童小品、木偶小品。

啞劇小品如《吃雞》，半啞劇小品《胡椒面》，相聲小品如馮鞏、牛群表演的《點子公司》，電視小品如陳佩斯拍攝並表演的拍電影系列、《熱點訪談》系列、《師徒樂》系列等，兒童小品如曾濤寫的《妙訣》，木偶劇小品如黃錫鈞寫的《訓猴》，還有神話劇小品等。

⑹ 校園生活劇本

自信與成長
故事大綱
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖。由於害怕成績退步而失去老師和同學的喜愛，因此想在考試中通過作弊而取得好成績，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終於使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓
第一場
[郝獨白]：希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裡擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裡的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裡留下不好的印象，今後評優可就難辦了，郁悶，怎麼就這么倒霉呢。
第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裡發慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話）
班長：Sorry,sir.I don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。
班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的]
學習委員：怎麼會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做練習題……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我說的是實話 。
班長：做練習題，怪不得！
副班長：對呀輔導書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看輔導書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥幸的很……
班長：怎麼? 連你也……
學習委員：他是「貝多芬」。
班長：他是什麼？「貝多芬」？
紀律委員：我看他們都在做輔導書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連「貝多芬」都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其餘三人面對面，無奈的班長）
學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快准備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人下場，郝站到台中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼輔導書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做練習題嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看輔導書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕
第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：干什麼神秘兮兮的……〔發現學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發現間諜！喂，發現間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結果呢？
紀律委員：結果發現其中有一個人的警覺性最高，應該頒獎給他。
學習委員：胡鬧！〔繼續思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在說什麼，難道你真發現間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔副班長上場〕
紀律委員：什麼？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發現班長怪怪的！
副班長：我說不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜！？
學習委員：傻瓜！我們是在說作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是說……班長！？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意說。
紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
第四場：
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心裡獨白：小事！！那些事情對我來說是小事嗎？( 搖搖頭)可是……我好像太在意了, 自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊!(嘆氣,低下頭,沉默一會)(猛抬頭,表情有點激動)他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，(聲音變低沉)不過，我剛才那樣有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼凶的說了他們。(手機信息鈴聲響了,拿出手機看,猛站起來)糟!忘了要去老師那拿東西。（走下場）
（兩老師上場，坐在椅子上）
林老師：楊老師啊，（郝走上台，距老師3米處，停下腳步）你們班的郝班長近期的表現不是很好哦。
楊老師：怎麼了？
林老師：他近來成績比原來都有所下降了，而且上課他能回答的問題，現在既然回答不出來啊！好像沒在聽課那樣。我還聽說他和班裡和同學有不愉快的事情呢！出什麼狀況啦？
楊老師：那傢伙啊，近期在班裡處理事務不順心，特別是那次被輔導員捉到用熱得快被說了一頓，信心就更不足的樣子，成績也開始落下來了。（嘆氣）本文轉自http://www.coffbar.com
林老師：你就和他談談吧，再這樣怎麼行呢？
楊老師：嗯。在我眼中小明可是成績很好的一個學生，而且品格又好，人緣又好，不然我怎可能讓他當上了班長呢？雖然上次他是犯了小小的錯誤，但是不影響我對他的看法。我相信他。
郝：（低下頭，站了一會，深呼吸，走向老師）老師，我來拿表格了。
楊老師：嗯，就在桌上。
郝（拿過表格，停下來，再深呼吸）老師，我知道你想說什麼。我知道自己近期的表現，也聽到你和林老師的對話。（望著楊老師說）是我太在意別人了，而把原來的自己忘了。我現在明白過來了，接下來我知道自己要怎樣做了。（作出自信的表情）
（林老師和楊老師露出笑容）
楊老師：那你回去吧！
郝：老師我還有一件事。（副班長，紀律委員，學習委員上，見郝表情有點尷尬）
郝（望著三人，自然的繼續的說）就是有一次考試我作弊了，而且同學勸我的時候我還不敢承。我覺得我不配當班長，請老師撤了我吧！
副班長，紀律委員，學習委員（三人作驚訝狀）：不行，我們不贊成。
楊老師：你看他們都不贊成，我能讓你辭嗎？你現在敢於承認，說明你已經知錯啦，下次不要再這樣就行啦！（拍拍郝的肩膀）
（郝點點頭）
全體笑。

⑺ 中學生校園短劇

人物：王婆甲、乙、丙；顧客子、丑、寅。
地點：吹街炒市。
時間：離永遠沒多遠。

王婆甲：快來買，玉女牌西瓜，保甜保熟保沙瓤哩！
顧客子（舉瓜敲了敲）：你這瓜不熟吧？
王婆甲：熟大發就婁了。再者說，熟的檔期已滿，你請得動嗎？
某瓜：要買說話，不買一邊兒去！
顧客子：買，買，買！
王婆甲、某瓜（齊聲）：不賣了，片酬太低！
顧客子怏怏而去。王婆甲忙給瓜們上色作舊。
王婆甲：快來買，成熟牌西瓜，保酸保澀保年輕哩……

顧客丑怒氣沖沖找到王婆乙。
顧客丑：你這瓜分量不足！
王婆乙：瞧您說的，俺就是把送殯的埋墳地里也不敢對不起您呀，您可是老照顧主兒了。
顧客丑：你這瓜哪兒來的？
王婆乙：網上呀。瞧瞧，您老外了吧，現如今，就興網上選瓜，其他渠道都忒俗、忒沒時尚。您來個網瓜，誰不得高看您一眼。要不這么著吧，我給您換一個。您是送禮，還是自用？要是送禮，我向您推薦「一夜躥紅」牌的，使了大劑量催熟劑，娛樂界朋友下種時就幫忙吹乎，附加值高——俺老王貼了不少紅包呢；要是家裡吃，您就來這個「家族」牌的，根紅苗正，基因好著哩。不熟也熟，好賴都紅，還免費贈送您瓜譜，瞧瞧人家，一人得道，全家升天，保管您面子比臉還大。

顧客寅抱起瓜往地上狠命一摔，果不其然，那瓜彈起一丈有餘，平穩落地後一點皮兒都沒破。王婆丙一旁聲色不動，心裡早已花枝亂顫。
顧客寅：這瓜叫個啥名目？
王婆丙提了提腳踵，拔了拔聲高，道：雅號「緋聞」！您老得了這瓜，準保值大發嘍。您想啊，遠處看，瓜模瓜樣，近處瞧，毛病一身，可俗話說得好，十麻九俏。越有毛病，越耐看。親戚朋友來家，見了您這個「寶」，有的逮著饒舌的素材，有的自認為發現隱私……您一分錢廣告費不花，拿著「緋聞」當引子，還愁知名度不芝麻開花——節節高嗎？「緋聞」的好處還不止於此，因其皮厚，甭管捧多高、摔多狠，都不傷筋骨皮肉；皮兒爛了，還有瓤兒，瓤兒爛了，還有味兒，您只管辟謠就行——這臭味兒不是我的——都不用做廣告了。多麼的劃算！
顧客寅眉開眼笑，不住點頭。王婆丙如遇知音，一狠心一跺腳，又饒了個「跳」牌瓜。
王婆丙：賠就賠了吧，誰讓俺遇見您這么投脾氣的。您別小看這「跳」瓜，別的能耐沒有，就是愛跳，跳個十個八個劇組沒問題，一朝落停，就必然蒂落瓜熟！現如今，寧被開除也不一棵樹弔死，罷演比演戲還過癮還得實惠。假話說一遍是假的，叫喚一千遍就成了真。捧死罵死也不能閑死，撐死膽兒大的餓死膽兒小的。沒人要就嚷嚷罷演，炒魷魚就高喊跳槽，鬧不和就緊急召見娛記密友，招數有三：其一，登時翻臉，揭內幕、告惡狀、打侵權官司；其二，有雞毛就攢著，到節骨眼兒抻出把撣子，正所謂聚沙成塔、積腋成裘；其三，無可奉告任毀譽，捧罵都是利。半遮半掩藏玄妙，多炒幾輪兒……
顧客寅聞得天機，誠惶誠恐。王婆丙胸中痛快，神情蕭索……
（前台幕落，後台幕啟。）
王婆甲趕著去「補鈣」，王婆乙急忙去會「四大叔」，王婆丙念念有詞：「洗衣服還是用……」
顧客子、丑、寅一邊以道具瓜互毆，一邊追打導演，原因是出場費分了三六九等且普遍低於王婆