著名師生故事
1. 師生之間的故事
殘疾教師一家為學生無私奉獻 18年獨撐小學
殘疾教師 18年獨撐一小學
故事導讀
這里偏遠、貧窮，沒有老師願意到這所村小來教書。
他是一名代課老師，還是一個殘疾人。為了讓學校存在，為了山裡的孩子有書讀，18年來，他多次拒絕別人介紹的高收入工作。除進城動手術，他一天也沒離開過他心愛的學校。
他拖著殘疾的腿背學生過河一萬餘人次，從十多公里山路外的中心校幫學生背課本，共計上萬斤；為幫貧困生墊學費，他曾5年沒領過一分錢工資；校舍改危，他讓學生在自己家裡上課9個月；為了山裡的孩子，他讓想上大學的女兒選擇了中師。為了支持他，妻子幫他無償代課一年，年邁的父母仍在家辛勤操勞，毫無怨言。
這位土家族代課老師在圖什麼？他只說：「這兒有50多名學齡兒童，村小不能停，也不能撤！」
兩幅畫像
落花生
「我們這兒窮，娃娃讀書不容易，不能再因為這些原因停課。」
29日上午，彭水縣諸佛鄉小里村，冉龍朋正在自己家的堂屋給學生上課。
狹小的屋裡擠著11張破敗不堪的課桌，一塊黑色的木板擱在牆上算是黑板。他們是四年級的22名學生。
冉老師正在講課文《落花生》。瘦削的他聲音不怎麼大，但在這偏遠、沉寂的大山裡，顯得特別響：「這篇課文實際上是在以物喻人，教育我們要像花生那樣做有用的人，默默無聞，無私奉獻……」
諸佛鄉是彭水縣最窮、最偏的鄉鎮之一，群山環抱，整個場鎮上看不到一幢像樣的房子，街道沒有硬化，至今沒通公共汽車，沒通光纖閉路，手機信號在這里時斷時續。而小里村距場鎮有十多公里山路，小里村小就在尖峰嶺深處的參天古樹中，美麗的諸佛江流經學校附近，緩緩注入烏江。
去年9月起，由於小里村小危房改造，4個班的50多名孩子只能選擇到中心校暫讀，但中心校離村子要走十多公里山路，山上隨時有野豬出沒，當時就有幾名學生家長提出「不讀了」。聽了這話，冉老師很著急，想了想，他決定把學生接到他家裡上課。
就這樣，50多名學生每天就在冉老師的家裡上課。冉老師將堂屋作為教室。這一上，就是9個月。
冉老師說：「我們這兒窮，娃娃讀書不容易，不能再因為這些原因停課。」
放學了，冉老師興奮地告訴孩子們：「六一後我們就要搬到新教室去，大家不用在老師這兒打擠了。」
小草
「苦，苦啊，但苦中有樂！看到孩子們有書讀，能成材就是最大的安慰。」
這里太偏遠，沒有人願意來教書，18年來，學校常常只有冉老師一名老師。
但18年，冉老師都只是一名代課老師。最初工資是每月35元，3年後漲至77元。
那是1988年，冉老師正在一所成教學校代課，工資比這兒高，但冉老師的啟蒙老師找到他，說沒人願意到小里村小來教書，如果這樣，村小就得撤，孩子們上學就成問題。本著對啟蒙老師的祟敬和對村小教師一職的嚮往，冉老師回到他的母校小里村小代課了。
冉老師沒想到在這里，一代就是18年。
「冉龍朋真傻。」有村民這樣說，因為，在這18年間，有人為他介紹過不少工作，接電話、守大門、到其他地方代課，他統統拒絕了。18年來，除了到重慶動手術，他一天也沒有離開過他心愛的學校。盡管代課十多年，殘疾了，每周上著30多節的繁重課程，工資還是每月77元，他也從沒想過離開，因為中心校領導說過，如果村小辦不下去就只有撤，沒有老師願意來，也只有撤，冉老師不想看到這一天。讓小里村小繼續辦下去，讓小里的山裡娃有書讀，這是他此生最大的願望。
「苦嗎？」記者問。
「苦，苦啊，但苦中有樂！看到孩子們有書讀，能成材就是最大的安慰。」回憶起在小里村小的18年時光，冉老師流淚了。
香煙和唱歌是冉老師最大的業余愛好，常常抽的是廉價的葉子煙，歌是那首耳熟能詳的《小草》，小里村小的孩子們都會唱：「冉老師教的，老師說要學小草，具有頑強的生命力。」
幾個故事
為了學生腿手殘疾
「我不能倒下。」
冉老師左腿殘疾，那是在1989年背學生過河時落下的。
當時只是扭了一下。之後，他的左髖部時時疼痛，但他沒在意，經濟條件也不允許他入院仔細檢查。一年後的一天，他在跨進教室的門檻時突然摔倒在地，不得不進醫院，醫生診斷「扭傷治療不及時引起化膿性髖關節炎」。從此，他走路只能一瘸一拐，傷腿至今沒痊癒。
1994年，冉老師在一次勞動中，右手手臂動脈被玻璃割斷，鄉衛生院簡單處理後，建議他進城進一步治療，但當時小里村小隻有他一名教師，想到孩子們就要因為自己中斷學業，他放棄了。一個月後，他感到右小臂越來越痛，在中心校安排好代課老師後，他來到彭水縣人民醫院。
「晚了，必須截肢！」醫生的話如同死亡令。「截了右肢我怎麼給學生上課。」這是冉老師對醫生說的第一句話。好心的醫生為他聯系了重醫一名教授，手雖然保住了，卻使不起力，拿粉筆在黑板上寫字，也只能寫一會停一會。
「那種心情你能理解嗎，我想教書啊，可手卻不聽使喚。」冉老師說他永遠記得出院時，那個教授給他說的話：「回去好好教山裡的孩子！」這句話讓他再次感到肩上的擔子：「我不能倒下。」
18年背學生過河
「我真想快點長大，不讓老師這么辛苦。」
身帶兩處殘疾，有人勸冉老師不要再教書了，但他很固執，不但不放棄，還繼續拖著殘軀背孩子們過河。
每學期，小里村小都有30多名在河對岸居住的學生，美麗的諸佛江平日很溫柔，孩子們踩著露出水面的石塊就能過河，但大山裡的天氣說變就變，一下大雨，河水就猛漲。沒有橋，上學放學就很危險。只要遇到漲水，冉老師就會提前守在河壩邊，這是孩子們上學的必經之地，冉老師將他們一個一個背過河來，放學了，他又將他們一個一個送回河對岸。
當記者問村小的孩子們：「你們當中有哪些人曾經被冉老師背過河？」30多隻小手齊刷刷舉起來。
「有一次，我趴在冉老師背上，感到老師身子好燙，我問老師是不是感冒發燒了，提醒他小心點。他說沒事，只叫我抓緊。我哭了，但不敢出聲，怕影響老師。」4年級的鄭東很懂事，說她好心疼冉老師：「老師右手使不起力，只用左手背著我，在水中一瘸一拐的，我真想快點長大，不讓老師這么辛苦。」
鄭東還給記者算了筆賬，按平均每學期30名學生需過河上學、每年漲水10次計算，冉老師在18年間背學生過河的次數就是一萬多次。
每學期為學生背課本
「我累點沒什麼，重要的是不要耽擱孩子們的功課。」
孩子們不知道，他們用的課本和作業本也是冉老師一瘸一拐從中心校背回來的。
從中心校到小里村小，有十多公里崎嶇山路，冉老師空手走一趟也要4個小時，但每學期開學，課本都得村小老師自己去背。
18年來，他從來沒找過學生幫忙，所有課本都是他一步一步從中心校背回來。
因為殘疾，冉老師一次最多隻能背40斤，一路上歇歇走走，一天只能背一趟。而每學期所有學生的課本至少有250斤，每學期他要花一周時間至少往返6次才背完。
每次完成任務，冉老師都必須卧床休息好幾天，才能下地行走。累計算下來，18年來，他從中心校背回的課本就有上萬斤。冉老師說：「我累點沒什麼，重要的是不要耽擱孩子們的功課。」
5年不領工資助貧困生
「村民們都窮，只要娃娃在學校讀書，比什麼都強。」
1995年，父親早逝的學生冉龍波跟冉老師說，繳不起學費要退學。冉老師一聽急了，他毅然對冉龍波的媽媽說：「只要你讓娃兒讀書，錢你不用管。」就這樣，冉老師為這個學生交了1—5年級的所有學費書本費。
冉龍波並不知道，老師已用這種方法資助了近百名拿不出錢的學生。也有學生家長質疑冉老師哪來這么多錢，冉老師從來不說。中心校的楊光武校長透露：「冉老師在1998年至2002年間沒到學校領過一分錢工資。他說，就把工資存在學校，哪個學生繳不起學費，就從裡面扣。」
18年來，冉老師為學生繳納的各種費用達上萬元，多數家長在經濟寬裕時會將錢還給他，但至今仍有數千元沒有著落。冉老師不在乎這些：「村民們都窮，只要娃娃在學校讀書，比什麼都強。」
賣家中樓板維持生計
「家裡常常是一分錢也拿不出。」
冉老師的母親陳其珍說，18年了，家裡人，包括兒媳婦，沒有添置過一件衣服，身上穿的都是親友們給的，因為哪怕是幾塊錢的便宜貨，他們也捨不得。
冉老師有些不好意思：「不瞞你說，我兩次受傷期間，家裡常常是一分錢也拿不出，有5年時間我家的莊稼沒施一丁點肥，因為沒錢買肥料。我才從重慶做了手術回來那段時間，親友家都借遍了，家裡還是揭不開鍋，我們就賣東西。」
縫紉機賣了，妻子陪嫁的鋪蓋也賣了，實在沒得賣的了，冉老師和妻子躺在光禿禿的床板上望著房頂發呆，一個念頭閃過：「賣樓板！」閣樓是土家族特有的建築，要將搭閣樓的樓板賣掉，妻子開始堅決反對，可看著空盪盪的米缸和年老的父母，二人當即跳起來七手八腳將20多塊樓板拆下，賣了400塊錢，一家人吃了頓飽飯後，冉老師還從中拿出3塊錢為班上一個天天打赤足上學的女生買了雙解放鞋。
冉老師的兩處傷至今沒痊癒，經常疼痛，醫生囑咐他一定要堅持吃葯，可葯錢每月就得200多元。為了節約，冉老師就常常自己跛著腿上山采草葯，草烏、防風草、金骨草……這些都能治他的傷。
為保學校全家齊上陣
妻子無償代課一年
冉老師說，他最對不起的是家人。
「這么多年，我作為一個男人，不但沒為這個家做什麼，還要靠他們來支持我。」說起這些，冉老師流淚了。他說，「不只是我一個人，我們全家都在為保衛小里村小出力。」。
1998年，為了供一對兒女上學，妻子陳健不得不到廣東一燈飾廠當油漆工，每天工作十多個小時，一個月掙700多元。
2000年，一名年輕老師離開小里村小，又沒有其他人願意來，4個班六十多名學生一下子丟給了冉老師，他無論如何也忙不過來，這時，冉老師想到了曾經當過代課老師的妻子。他向她求助。
得知丈夫的困境後，陳健毅然辭掉工作回到小里無償代課一年。
就在這一年，家裡的房子成了危房，為節約錢，陳健上完課後，獨自一人從遠處背來泥土，自己挖窖燒磚，自己搬來石頭，准備修新房。
本來是男人的事，但陳健全做了，光材料她就准備了一年多。「我不會讓他（指冉老師）干這些重活，他的事就是我的事。」陳健說。
2003年，女兒考上酉陽師范學校，家庭經濟再次陷入困境，陳健不得不再次南下打工，至今沒敢回來，因為她捨不得路費。
不準女兒考大學
說起女兒冉佳鑫，冉老師更是內疚。3年前，初中畢業的女兒想考高中，升大學，但他沒同意，他讓女兒選擇了中師：「我希望她今後也能為山裡的孩子做點什麼。」
兒子現在上初一了，受父親影響，他也准備考師范。
老父母仍操勞掙錢
冉老師覺得最對不起是父母：「父母就我一個兒子，他們老了，不但沒享到兒子的福，反而為我操勞。」冉父今年74歲了，患有嚴重風濕病，還每天上山放羊，老母親一個人每年都要養七八頭豬，可他們從來沒殺過過年豬，因為一家人還要靠它們吃飯。
兒子工資少，還要幫助班上的貧困生，對此，老兩口只說：「兒子決定的事，沒錯。我們也不希望小里村小撤了，如果真撤了，恁多娃兒啷個辦？」
聲音
村民陳其材：我娃兒4年的學費都要他幫忙繳的，好人啊。
家長冉健：我不曉得怎麼形容這個老師，全部好聽的話安在他身上都不夠。
學生任莉莉：等我長大了，一定掙好多錢讓冉老師用，不讓他再這么窮。
學生鄭東：我這條褲子和頭上戴的花就是冉老師給我買的。
學生冉模：我以前性格特別內向，是冉老師開導我要多和人交流，他不但教我們學知識，還教我們怎樣做人。
中心校校長楊光武：他不只是敬業，他這種不計報酬的奉獻精神讓人感動。
同事張老師：冉老師人很低調，他做過什麼從來不說，因此，我們根本不知道他竟然默默無聞為山裡孩子們做了這么多。
參考資料：http://www.wiil.cn/news/society/bxgs/20060718/122419666290.shtml
2. 歷史上出名的師生情誼案例
1:張良和老師的故事；
2：豐子愷和弘一大師；
3;魯迅和藤野先生
...
請參考！
3. 古代師生之間的著名典故，越多越好
程門立雪
「程門立雪」這則成語的意思是比喻尊敬老師，誠懇求學。
這個成語來源於《宋史.楊時傳》，一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。
程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。後來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
於是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：「啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？」 這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
4. 急需師生情的小故事~~~
尊敬師長終身思慕
宋朝時，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之後，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，並且痛哭一番。在痛哭後，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日後精忠報國的忠心。
尊敬師長名留後世
桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那裡放了老師的桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。
尊師重道立雪程門
宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：「你們還沒走啊！」他們兩個回答：「我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！」於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。
舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎麼可以不尊敬呢！而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業；相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得大家去體會、學習。
尊師重道終成大器
東漢時代，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：「教念經書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。」所以他就拜郭林宗為老師，而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自煮粥給他吃。當魏昭端著煮好的粥進來的時候，郭林宗便呵責他煮得不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端粥來而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：「我以前只看到你的外表，今天終於看到你的真心啦！」於是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器。
當我們真心地對待他人的時候，他人也必定會以真心回報我們的。
恭敬師傅天子善報
明朝時在四川灌縣有一位銀匠，名叫何雲發，他平日侍奉師傅非常恭敬誠懇。每次若在道路上遇到師傅，他一定雙手拱立，誠心敬意地向師傅問好。不久他的家漸漸地富有起來，但是結婚多年卻一直沒有子女，有一天他妻子夢到神來托夢說：「你命中本來註定沒有子女，但因你的丈夫懂得恭敬師傅，所以上天許你生個貴子。」後來他們夫婦果真生了貴子，並得到這貴子的孝順供養，一生衣食豐厚。
名人尊師的故事
毛澤東向教師敬酒
1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：「主席敬酒，豈敢豈敢!」毛澤東笑著回答:「敬老敬賢，應該應該!」
周恩來向老師贈款
1952年2月，南開大學老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會並送了花圈，白色緞帶上寫著：「伯苓師千古，學生周恩來敬輓。」張伯苓逝世後，周恩來一直掂記著張家的生活。1961年國家困難時期，周恩來給張伯苓夫人送去500元人民幣，並囑咐交際處要加倍關照張夫人和子女。
朱德給老師敬禮
1959年春的一天，朱德同志在雲南政治學校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在雲南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：「葉老師!」，然後請葉老入座，待老人坐定後他才坐下。
彭德懷穿便服會見教師
1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，准備接見北京市部分中小學教師代表。工作人員提醒他說：「彭總，您是國防部長，應穿軍服才好。」彭德懷說：「今天是去見老師，學生見老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應改變這種不良風氣。」接見時彭德懷頻頻向老師們問好。
魯迅尊敬老師
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世後，他連續撰文兩篇紀念。
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師生情2007-04-28 10:24 作者： 網路轉載 出處： 論壇整理 責任編輯：小蝦米 一
周末，秦老師正在家看電視，突然接到一個學生的電話，邀請他出去聚一聚，說盡是他當年得意的門生。秦老師嗯啊了半天實在聽不出這位學生究竟是誰，可又不好意思張口去問，於是便滿口答應一定去一定去。
於是秦老師便回憶起他當年帶過的最感驕傲的那屆學生。正是這屆學生讓他在當地教育界里名聲大振，最後從縣里的中學調到市裡的中學。想到這些秦老師的臉上便露出了笑容。他的腦海里首先浮現出的就是呂明的身影。呂明小小的身材，但頭腦卻絕頂的聰明，那年一舉以全省狀元的成績考到了清華。作為他的老師，真的感到很欣慰，而且這也是一個絕好的教育資本呀……
但秦老師其實並不喜歡這個學生。他太聰明太驕傲根本不把老師放在眼裡。秦老師最喜歡的是他的科代錶王復生同學。這個學生學習也特別好，特別是懂事而又對老師尊重這種品質更討人喜歡，而且長得還眉清目秀。
秦老師想畢業以後很少見到這些以往的學生們，他們都到哪裡去了？王復生，我記得他也考上了大學了－－當老師的都知道，他們年年帶那麼多的學生，現在的以往的真是太多了，大多數學生老師們是根本記不住他們的名字的，即使教的時候記著，畢業之後也就很快忘記了－－然而也有那極其個別的學生－－比如王復生之對於秦老師－－確實討人喜歡，讓老師難以忘懷常常惦記著。
二
周末，王復生正陪妻子逛街，突然接到一個同學的電話，邀請他出去聚一聚，說有咱們當年敬愛的師長。王復生嗯啊了半天實在聽不出這位同學究竟是誰，可又不好意思張口去問，於是便滿口答應一定去一定去。
於是王復生便回憶起當年做學生的時候教過他的那些老師們。這些老師們都挺有學問都挺敬業，而且都挺喜歡他。正是由於這些老師們的敦敦教誨，他才考上了大學，畢業後才能留城工作。想到這些王復生的臉上便露出了笑容。他的腦海里首先浮現出的就是唐老師的身影。唐老師是他們的班主任，高大威猛，不苟言笑，管理班級自有一套。他帶的班屢被評為縣市級乃至省級優秀班集。作為他的學生，尤其是現在也當了老師的學生，他感到很榮幸，因為唐老師的那套做法管理現在的學生真是再適合不過了，他有了一個照貓畫虎臨摹的範本……
但王復生其實並不喜歡唐老師，他太嚴厲太苛刻簡直沒把學生當人看，在他眼裡學生只是學習和考試的機器，是他晉級的工具。王復生最喜歡的是語文老師秦老師。他最喜歡語文，他的語文學得最好，他是語文科代表。尤其令他難以忘懷的是秦老師對他的態度特別好。
王復生想畢業以後就很少再見到這些老師們了，不知道他們現在怎麼樣？秦老師，當年是我崇拜的偶像啊－－作學生的都知道，雖然有那麼多的老師教過自己（小學的中學的大學的，有很多都記不得他們的名字了，記著的也差不多忘了他們長什麼樣兒了），但真正給學生留下印象的能給學生造成影響的也就那麼幾個吧－－對於王復生而言，秦老師就是這樣的老師。王復生常會想起他。自己的行為動作為人處事彷彿不經意間成了秦老師的樣兒了。
三
王復生到了預定的酒店，已有一些同學和老師們先到了。
一位胖同學起來接住王復生，笑著說：「在座的可都是咱們的親老師親同學，師生聚會你竟遲到了，不應該吧？」
王復生找個位子坐下說：「不好意思，我正好有些事兒。」
胖同學說：「這樣吧，給你出個節目－－在座的都不要言語－－你來認一認大家……如果有一個認不出，那不客氣，罰酒一杯；兩個認不出，罰酒兩杯……怎麼樣？」
王復生看了看在座的諸位，都挺面熟的，但……就是叫不出名字來。他窘極了。
沒有人吱聲……
王復生只好端起杯站起來：「各位敬愛的老師、親愛的同學：恕我王某人有眼無珠……我先幹了！」
王復生喝完一杯倒上又要喝第二杯，在座的忙都攔住：「別，別……開玩笑的。」
於是胖同學起來主持大家相互介紹，看來他是今天的東家。
王復生這才知道今天聚在一起的盡是當年淘氣而如今有出息的人。他一一跟他們握了手。大家一起幹了一杯，便你一言我一語地閑聊了起來。
四
秦老師到了。胖同學仍然出座迎接。落座後，相互問訊。一個數學老師好像跟秦老師熟，這時便也跟他開了個同樣的玩笑：「老秦，這些可都是咱們的嫡系弟子呀，今兒聚在一起，難得！我們都有節目了，你來得遲了沒看上。現在大家一致想給你出個節目：在座的學生你一個一個認一認……認不出一個，罰酒一杯；認不出兩個，罰酒兩杯……你看怎麼樣？我也給你幫個忙－－我給你介紹他們的職務。」
秦老師迅速地掃了一眼同學們，心裡有些打鼓，說實在的，這此學生倒也大部分面熟，爭奈時隔久遠，他記不起他們的名字了……
只聽數學老師在挨個兒地給他介紹：「這是遠大集團的經理，大老闆呵；這是國稅局的副局長，年輕有為呵；這是省醫院的外科大夫；這是市政府……什麼處來著……的科長，這是自己辦了一所學校『正升學校』校長；這是……」數學老師指到了王復生，「……你在哪兒高就來著？」
「我在十五中教書。」
「噢，咱同行，唉，跟老師一樣沒出息；不是老師們沒教好你啊……要跟人家學習……開個玩笑……這是農行……這是……」
數學老師介紹完了。
秦老師張了幾次嘴……一個名字也沒說出來。他不得不站了起來，端起酒就往喉嚨里送……
同學們忙攔住了：「別，別……秦老師，開玩笑的。」
王復生也站起來說：「秦老師，我給您介紹吧。您桃李滿天下，哪能個個學生都能記住名字呢。這是劉名；這是王剛；這是孟大偉；這是……」介紹完了，王復生請秦老師坐下，自己也坐下。
但秦老師仍端著杯向大家道歉：「事隔多年，秦老師記性不好了，請見諒。諸位真的都是有出息的人。在我的預料之外卻也在我的預料之中。我祝賀大家！來，乾杯！」
同學們都陪著幹了……
五
曲終人散。各位相互道別。幾位老師都先走了，秦老師於是作結道：「諸位弟子都是有能力的人。現在都小有成就了。將來肯定還會大有作為！老師老朽啦，以後還要多仰仗諸位弟子了。你們的大名我記住了，不會再忘了。」
有同學要拿車送秦老師回去。秦老師說：「不用，不用，你們忙你們的，我打個車回去。」
同學們都開車走了。只剩下秦老師和王復生兩人站在酒店外的馬路邊等計程車。終於來了一輛，王復生讓秦老師先走。秦老師也讓。王復生便把秦老師送到車門。秦老師上了車，一邊關車門一邊王復生說：「剛才你給我介紹了一番他們的名字，卻沒說你自個兒，老師我真是老朽啦，只覺得面熟面熟卻怎麼也記不起來了，你叫……」
「我叫王復生。」
「噢……再見！」
「再見！」
王復生突然覺得今天喝得有點兒多。他不等車了，他想溜達著回去……
5. 師生間的故事
師生之間的故事（二）
白雲人家
贊美
我的一位女同事，年輕漂亮，一次，她在學校里給初一學生監考時，有一個小個子大眼睛的男學生作弊，被她抓住了。那個男生很嚴肅的看著她說：「老師，您長的太漂亮了，可以說是柳葉眉，杏核眼，櫻桃小口一點點，楊柳細腰賽筆管，說話燕語鶯聲。」說的女老師哭笑不得，後來一打聽才曉得，這個學生原來是個小相聲迷。
墳墓
一位姓王的新老師走進課堂時，發現教室里的黑板上寫著幾個字：「王老師之墓」。王老師看到後，馬上對學生們說：「全體起立！」同學們都站了起來，狐疑的看著老師。只聽王老師說道：「不錯，我就是王老師，我本來已經死了，可我聽說同學們這么關心我，惦記我，崇拜我，我一高興，就又活了過來。好了，上課吧。」就這樣，王老師用這種有點厚黑學色彩的做法，征服了這些學生。
咒罵
某女老師姓趙，四十多歲了，對學生很嚴格，遭到個別學生的憎恨。一天，她走進課堂時，發現黑板上赫然寫著「野雞趙」幾個大字。她找到板擦，迅速的把這幾個字擦掉，就好象什麼事情也沒發生一樣，照常上課。要不是這個班有一個學生和我關系很好，私下告訴了我這件事的話，我想我到死也不會知道的啊。
6. 師生情誼故事
轉載:溫暖的牆 (馬國福)女友是一名中學教師，她的職業性質註定了她要經常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。
幾年下來，她的右手拇指和食指結了厚厚的一層老繭。尤其是冬天，天冷的時候，她手上的老繭裂開了口子，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鍾的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課後她經常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。
有一堂課，女友需要板書一黑板內容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手上的粉筆。坐在前排細心的學生發現了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。
女友拿出紙擦掉手上的血，繼續書寫。不專心上課唧唧喳喳說話的學生見狀後不再說話。教室里靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上發出的沙沙聲，就像秋天的葉子一片一片凋落在草地上發出的輕微聲音。
第二天上課時，女友一走進教室，發現學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發現。班長喊起立，全班學生向老師問好，他們並沒有把眼光放在老師身上，眼睛全盯著講台上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什麼特殊的日子？當她從粉筆盒裡拿出粉筆准備書寫時才發現，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。
女友以為學生們在和她開玩笑，准備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學生們異口同聲地喊：老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上面有字。
輕輕撕開紙，紙上密密麻麻寫著：「老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血了，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了！」在那些粉筆中有一支特別獨特，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來仔細一看，原來是一個已經用盡、可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多麼美好的創意啊！這些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。
幾十雙眼睛盯著女友。女友的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向學生們道謝。轉過身，書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落，竟使寒冷的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細細的粉筆，她感覺自己握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙，在寒冷的天氣，給老師築起了一堵最溫暖的牆。此刻，她的心裡涌動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著……
（選自《讀者》2007年第6期）
7. 師生之間的感人故事
傻子很少去網吧也從來沒有玩過網路游戲，在網吧里看見很多人玩地下城與勇士，於是他也加入其中。傻子選了個神槍手的職業，因為他覺得很帥。
就這樣開始了DNF之旅，傻子進游戲後不知道怎麼開槍，陪哥布林玩了好久捉迷藏，終於通關後救出賽麗亞MM。NPC賽麗亞習慣的說謝謝你了勇士，傻子還傻傻的打字說不用謝。
傻子很笨花了幾個小時才進了赫爾馬頓城鎮。一路上很多NPC和他打招呼，他很開心。他很高興認識這么多新朋友。
過了幾天傻子慢慢的16級了，學會了去凱麗師傅那學技能，還很認真的幫大家完成任務。每當完成任務回來NPC送他一些裝備他都會高興的不得了。
這天他正要進圖，忽然看見一個小個子MM在那喊：有哪位哥哥能帶帶我啊？我才3級。。喊了半天沒人理他。傻子覺得她很可憐走過去說：我帶你吧。就這樣傻子帶她刷猛毒雷鳴廢墟，因為傻子16級了打這的怪很輕松，傻子叫MM站遠會傷到你的。MM說傻子真體貼。傻子呵呵的笑了。傻子說你小心點，走著也會摔倒，真是個孩子。MM說那你就叫我孩子吧。我喜歡聽你叫我孩子。孩子說喜歡樹上打下來的草莓，傻子說那我摘給你。孩子說你真好。孩子傻子心裡感覺很開心。
第二天傻子早飯也沒吃急急的跑去網吧上了游戲，因為他們約了明天一起組隊升級…孩子還沒來，傻子在游戲上發呆。到中午快一點的時候孩子上游戲了說不好意思來晚了問傻子吃了飯沒？下午可要好好戰斗。。傻子說早吃了就等你了。就這樣傻子帶孩子練級去了，孩子說冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑著說沒有你可愛，孩子打了個可愛的表情^-^。在大街上孩子看見別的魔法師穿了一套時裝嚷著說要是穿在我身上肯定比她們漂亮.傻子在屏幕前紅著臉不說話了，他真想為孩子買一套時裝，可是傻子真的很窮，窮的連上網費都沒。更別說游戲里那麼貴的時裝雖然他不知道要多少錢。傻子決定一定要為孩子買一套傻子這么想。傻子感覺第一次喜歡一個人了，只要有她在身邊就是件幸福的事。
就這樣他們邊打怪邊聊天孩子告訴傻子很多游戲里的知識：在西海岸的那一邊有著一座美麗的天空之城，在天帷巨獸遺跡里住著一位邪惡的教主控制著善良的GBL，在白雪豈豈的萬年雪山有一位迷失心智的冰心少年，在暗黑城堡有著一位昔日討伐惡魔，而戰死無法得到安息的無頭騎士很多很多.....傻子認真的聽著，原來DNF的世界是那麼大，傻子說以後的路我們一起走吧。嗯孩子輕輕的說。孩子還告訴傻子自己有個50多級的大號，等你級高點了送你點裝備，傻子眼眶濕濕的，第一次有人對他這么好。
從沒干過什麼的傻子去找工作，別人問傻子能做什麼，傻子搖搖頭。他們看傻子呆頭呆腦的都拒絕了他都說你到別處看看去吧，傻子跑了很多地方，在一個送桶裝礦泉水的地方傻子苦苦的哀求老闆說用他吧，自己不要很多錢，只要能賺到上網費就行了。大叔看傻子挺真誠的也很可憐對他說，每個月三百塊，送一桶水提成5毛。明天來上班吧，傻子不停的謝老闆，傻子很開心找到了自己的第一份工作。。
孩子是傻子的第7個qq好友，孩子發個視頻過來說想看看帥哥，傻子不敢接他怕孩子看到自己傻樣子會不理他了，於是對孩子說網吧里沒視頻。孩子說那算了有空去空間給我踩踩。傻子點進孩子空間裡面很好看，對孩子說裡面很漂亮，孩子說都是自己弄的花了很多時間心思，傻子誇孩子真用心。傻子無意中點進孩子的相冊看到了孩子的照片，梳著馬尾辮的孩子笑的很燦爛人也漂亮。傻子認為她就是一個天使，傻子偷偷的把照片下到自己手機上。晚上睡覺的時候傻子心裡想的都是孩子，看著孩子的照片傻子第一次失眠了....
這時傻子17級，孩子15級了。。孩子說我們去殺僵屍吧這里沒經驗了，傻子呵呵大笑說沒問題，於是進圖傻子操作很菜技能也不懂的怎麼用，掛了出來。孩子說你真笨，傻子不好意思的對孩子說對不起，再來一次吧。第二次也虛弱了出來，孩子嘟著嘴說我18級的時候能過王者級別的了。傻子紅著臉不說話了。他認為現在還不能保護好孩子決定等練厲害了在來找她，於是傻子對孩子說等我。把身上僅有的4萬金幣交易給了孩子，她沒說話轉身走了。。
傻子望著孩子柔弱的背影消失後轉身也進了暗黑雷鳴廢墟…
因為沒錢買葯傻子不知道自己虛弱了多少次，一次次的沖進去副本里，開始從普通到冒險。傻子到18級的時候毅然選擇了轉漫遊，因為他知道孩子的大號也是漫遊，轉職任務上傻子花了一天時間終於自己完成了。傻子認為只要自己努力沒什麼完不成的。
慢慢的..傻子打勇士級的僵屍圖了還是很吃力。在路上邊採集樹上的草莓，既使自己快掛了也捨不得吃草莓，因為他還沒忘記孩子喜歡草莓，他要送給她。
過了兩天當傻子到19級的時候他已經能輕松的過JS王者了。傻子認為現在能找孩子能保護她了，發消息過去沒不用回復。。一連幾天傻子都沒見孩子上線，發了好多郵件，,也去空間留了好多言，傻子沒心情打怪去哪兒都虛弱回來。那時，孩子是傻子的一切。就這樣傻子還是每天等孩子。過了幾天傻子看見孩子上線了，傻子跑過去找孩子，遠遠的看見孩子身邊有一位高等級時裝的大將軍，他們正一起走向西海岸的天空之城..傻子想跑過去叫孩子，可是腳步卻停住了。傻子心裡酸酸的第一次感受到吃醋的味道。。
第二天傻子見到孩子，問她怎麼這些天沒上線。孩子說玩大號去了。傻子傻傻地說：走，孩子我現在能通JS王了可以保護你了。孩子對傻子說你自己去吧`我要去天空之城了有一個朋友在西海岸等她，並在交易欄里放了把20級紫色的左輪槍。轉身要走。傻子知道是昨天那個人在等她，忽然間好像明白了什麼，他怕失去她怕再也見不到她了。在赫爾馬頓大街上傻子用這生從未有過的勇氣大喊：等等，孩子我一直喜歡你。
孩子愣了愣對傻子說道：我不會喜歡一個低級的窮傻子，當初只是為了讓你帶我練級才和你在一起而已…
傻子哀求的說：給我一次機會吧。
孩子諷刺的說：等你有槍神的稱號在來找我吧。孩子想讓傻子知難而退，她認為傻子那麼笨是不可能完成的。因為她知道槍神之路是多少艱難。一個人，一把槍。
傻子知道槍神是漫遊48級轉職的稱號，傻子交易她放上去99顆草莓和餘下的金幣，傻子只說了句等我。轉身就走了。孩子看著草莓心裡感到有點內疚...
沒有孩子的陪伴，傻子有點孤單，當傻子到20級時拿著孩子送的武器心裡暖暖的，這一天傻子正要去完成諾頓大叔交給他最後一次消滅僵屍王的任務。在進圖的時候看見一個小個子魔法師喊著找人帶JS王，看著她傻子不由想起孩子，密她說我帶你去。那女孩說你能行嗎，多少錢？傻子說不要錢。傻子心腸總是熱心的幾盤下來幫那女孩任務都做了。傻子PL用完了，對女孩說要下了再見。女孩感到驚訝現在游戲里還有這種人不是傻子吧。傻子被加了好友，成了女孩的第一個好友...
第二天傻子上線向赫爾城鎮的朋友們告別踏上去西海岸天空之城的路，面對新的副本傻子很努力，一個人從普通到王者因為他不想再讓孩子說他笨。
女孩轉的是召喚師因為她覺得這個職業很安逸，寶寶一出來自己可以不用打怪。時間長了女孩一個人練級也會覺得無聊，於是想找人組隊一起練，可是別人見她是召喚都不願意組女孩，說她招寶寶會卡，女孩覺得委屈。。
一天，女孩翻了下好友名單看見傻子在線想起了是他，
發了個消息過去：你好！
傻子見有個窗口密他，傻子不記得女孩了只好發說了句你好。
女孩以為傻子記得自己，很高興就對傻子說一起組隊練級吧。
傻子很意外，還沒有誰組過自己呢，都說漫遊刷圖垃圾。就對女孩說好。
女孩邁著大步過去找傻子，傻子23級.女孩21級.
傻子說女孩你怎麼養這么多怪物，女孩嚷著說是自己的寶寶，不是怪物= =。傻子知道了女孩是召喚師。女孩這一天很開心，傻子沒嫌棄自己卡，還幫自己完成任務，就這樣傻子和女孩重新認識了。
傻子在路上打到一個學者護腕，女孩羨慕的說那個值很多錢，以後自己有錢也想買一個。傻子說那送你吧。女孩看著一身垃圾裝備的傻子說你還是賣了自己買裝備吧。傻子說以後還可以打的到。女孩不好意思的接過護腕說以後有錢了還你。傻子呵呵大笑。女孩心裡想原來他真的是個傻子。。。
以後女孩每天上線就找傻子一起練級。覺得和傻子在一起很塌實。女孩對傻子說做我師傅吧。傻子說我沒什麼本領教給你，女孩說你能帶我練級幫我過任務，雖然女孩一個人也能完成。傻子第一次感覺被人需要，於是女孩成了傻子的徒弟。
傻子和女孩成功登上最後的懸空城後，女孩說真是座美麗的天空之城，傻子想起了孩子的話，原本他們約好一起走，可是現在卻不在他身邊，傻子有點傷心。
女孩問傻子說師傅你怎麼玩一個難練的漫遊，傻子說為了一個孩子，他喜歡的人，還說她在等他。女孩聽了傻子講他和她的故事，覺得傻子好傻也很感動，就對傻子說如果有人對我這么好，我馬上嫁給他。傻子笑笑說你會遇見喜歡你的人的。女孩決定幫師傅快點到48級。
來到天幃巨獸,他們一起穿過叢林越過煉欲翻過第一山脊，傻子覺得很輕松，女孩說師傅你真厲害。傻子笑笑說誰叫我是你師傅，傻子只是不知道，因為有女孩在。在打怪的時候女孩心疼的拿著皮鞭抽她的寶寶，叫他們打快點。。這時傻子35級.女孩34級.
傻子這天上班還沒來，女孩在逛街時看見一把很精美的35左輪，雖然有點貴，女孩還是買下來了，並把它加到7。傻子上線的時候女孩把左輪交到傻子手裡說送師傅的。傻子說不用了，我有武器。女孩知道傻子捨不得孩子送的那把武器，女孩生氣了說師傅心裡沒有她這個徒弟。傻子見女孩生氣不知道怎麼辦只好換上她送的武器，把孩子送他的左輪小心的裝進背包。女孩這才笑了。
女孩對傻子說想看看你師傅長什麼樣。傻子只把女孩當徒弟所以接了視頻，女孩看到的是一個瘦瘦很清秀的男孩，女孩覺得自己臉有點紅。
傻子對女孩說徒弟你真可愛。
女孩說只是可愛嗎，難道我不漂亮？
傻子說也漂亮。女孩說了句笨蛋。
女孩是很漂亮，甚至比孩子還漂亮。
女孩對傻子說以後不許在找其他徒弟了，傻子問為什麼。女孩說如果你有10個徒弟了就沒什麼時間陪我練級了。
傻子說誰會找我這個又窮等級又低的人做師傅，也只有你這個傻徒弟了，女孩笑了。
女孩心裡喜歡上傻子了，可是她知道傻子心裡只有孩子。
斯頓雪域，傻子救出查理班圖族長給予傻子勇士稱號。時間過的很快，轉眼傻子到45級了，傻子很高興離槍神是那麼近了，女孩更加珍惜和傻子在一起的時間。
女孩問傻子說：師傅以後如果你和孩子在一起了，還會陪我練級么。
傻子說：傻徒弟你不能老跟著師傅呀，你以後也會有喜歡的人和喜歡你的人。
女孩喃喃說：他有喜歡的人了，
傻子說你這么好，誰不喜歡是他的損失。女孩：......
傻子快到48級的時候，女孩為了祝賀傻子成為槍神決定給傻子一份禮物，她要親手給傻子強化一把+11的速射左輪，女孩從來捨不得給自己買裝備，雖然很便宜。女孩用她存來的金幣買了武器，可是強化11不是那麼簡單，失敗了幾次後女孩包里的金幣所剩無幾，她只好把倉庫辛苦攢來的材料晶體什麼的都賣了，最後一次成功了，女孩很欣慰。
今天傻子升級到48級，滿心歡喜的去找凱麗師傅覺醒槍神，可是凱麗對傻子說雖然你已經獲得勇士證明，可是對於槍神來說遠遠不夠，等你打倒對手獲得1000勝點在來吧。傻子從來沒有去過PK場，單純的傻子怎麼打的贏那些鉤心斗角的人，只能一點一點的賺勝點，女孩為了讓傻子早點完成幫傻子刷勝點，整整一個通宵傻子終於覺醒了，女孩卻感冒病倒了。下的時候對傻子說師傅恭喜你成為槍神，徒弟送你的禮物祝你和喜歡的人幸福。傻子走了去找孩子了。。女孩望著傻子..
傻子已經三個多月沒見到孩子，傻子找到孩子再次見到她的時候孩子已經50多級了，穿著一身漂亮的時裝的元素法師。傻子說好久不見，我完成約定來找你了。
孩子見到傻子很驚訝，甚至有點忘記他了，孩子想不到傻子能成為槍神還會來找自己，孩子看著傻子一身垃圾裝備，卻有一把好武器，她不知道傻子是怎麼過來的。，孩子默默不語。傻子說孩子以後我們一起吧。孩子認為傻子只是湊巧罷了，成為槍神只要有耐性誰都可以，傻子只有傻勁。孩子扔下冰冷冷的一句話：等你有墨竹手鐲，賢哲戒指，尼瑪神獸項鏈在來找我吧。孩子認為這次傻子該知道什麼意思了吧....
傻子只是個單純的人，傻子對女孩說這3樣東西哪裡打，女孩聽了傻子的話告訴傻子說那孩子根本不喜歡你。傻子說沒有，她在等我。女孩說你別傻了，你知道這3樣東西多珍貴嗎，她只是個騙子。傻子第一次對女孩生氣說不許說孩子壞話，並解除了師徒關系。女孩哭了。
好幾天傻子和女孩都沒有說話，女孩很想傻子，主動找到傻子說師傅我錯了。傻子也說了句對不起。於是又重新拜了師。傻子很窮連一個墨竹的錢也沒，更別談其他的了，女孩說買不起我們自己打，他們查了資料懸空出墨竹手鐲，於是刷懸空，第七天出了墨竹。
網上說禁地出賢哲戒指圖，於是又去刷禁地，一星期，二星期，很幸運第20天出了圖紙。
傻子高興的對女孩說，只要努力沒什麼做不到的。女孩說也許是吧...
最後一個是尼瑪項鏈，傻子和孩子刷過蜘蛛山脊墓地，一個月.兩個月.
傻子還是相信只要努力沒什麼做不到。
有的東西就算在怎麼努力也是沒結果，就像我和你有緣無份，女孩心裡說道。
女孩去網上花幾百元買了一條，在刷圖的時候趁傻子不注意把項鏈扔到地上。女孩對傻子說哇`師傅打到項鏈了。傻子笑呵呵的揀起項鏈對女孩說：終於打到了，明天可以去找孩子，謝謝你徒弟陪我打這么久。女孩心裡祝福傻子。這時傻子和女孩都50級了。
傻子再一次找到孩子，這時候她已經60級了，傻子把3樣首飾交到她手裡，孩子吃驚的看著傻子，感到愧疚原來傻子是真的喜歡自己，可是孩子有老公了那個大將軍他們很久以前就在一起了。
孩子不想在騙傻子了就對他說：你找個好女孩吧，我只是個壞孩子。並把東西還給傻子。
傻子說：我只要和你在一起，沒有誰能代替你。
女孩說：我已經有老公了，對不起.你走吧.
傻子說是我做的不好還是什麼？只要你說的我一定做的到。
女孩狠了狠心對傻子說：如果你能收集到99999顆草莓，我就答應嫁給你。
傻子還是傻傻的說了句等我，就轉身走了。孩子望著傻子只說了句忘記我吧。
以後的日子，在格蘭之森總是有著一個50多級的傻子在喊著收草莓，有些人看見傻子每天在喊著收草莓故意把草莓賣的很貴，即便如此傻子還是買了，很快以前存的金幣用完了。
女孩知道了這事以後沒說什麼，只是默默的陪在傻子身邊，如果能早點遇見傻子該多好。
傻子在刷草莓的時候也會帶那些新人，只是要求把掉落的草莓給他，也會無私的把打到的一些低級裝備和金幣送給他們。
可是99999個草莓是那麼遙遙無期，可是傻子還是一如既往的堅持著，望著倉庫里慢慢堆起來的草莓，傻子相信努力的話沒什麼做不到。新手們問傻子為什麼收集草莓？
傻子呵呵的說有個女孩在等他，等他娶她。因為他們約定好了，他們都說你好傻，傻子笑笑。日子久了大家也會把揀到的草莓送給傻子。
不知過了多久，傻子依然收著草莓，有一天，格蘭這來了兩個很高級的人-一個元素和一個大將軍。在那喊著公會收人，傻子獃獃著望著那個元素，那個元素也望著傻子回憶著什麼。公會老大指著傻子說老婆你看那個傻子，不知道干什麼的每天帶人不收錢只要草莓真是傻子哈哈。
那個元素對他說不許叫他傻子。男人和她吵。他火了，叫了會里幾個人來刷頻罵傻子。
傻子傻傻的站那被一群人罵，不知道怎麼辦好。女孩跑過去和一群男人評理。那些人連罵女孩一起罵。
就在這時，不知道誰發了個喇叭，說傻子和女孩在10頻道被人欺負了，不多久，格蘭這來了好多人，有十多級的新手，也有五六十級的高級號還有一些名氣很大的工會老大都來了，原來他們都是新人時期受到過傻子和女孩幫助過的人，傻子一直把他們帶到格蘭畢業，對他們來說傻子和女孩就是他們的師傅一樣。好多人指責那個罵傻子的工會老大，伺服器喇叭也一直沒停過，有的人刷頻的罵那工會老大，有的喊誰欺負傻子和女孩他就別想在這服混下去，有的提議說把那人拉黑。不一會剛才欺負傻子的那群人頭頂上出現全民公敵的稱號，灰溜溜的下線了。
漫罵聲結束後，大家又說了很多鼓勵傻子的話，祝福傻子能找日和孩子在一起祝他們幸福``````
傻子沉默了很久，買了個喇叭只寫了句謝謝大家```然後下線了。
女孩找到孩子問為什麼對這么對傻子，如果不喜歡可以直接說出來沒必要老欺騙他的感情。
孩子說沒有，只是他沒理解我話的意思而已。
女孩說傻子哪裡不好了。
孩子說他很好，可惜他級不高，帶不了我升級，也不會給我買漂亮的時裝。
女孩氣憤的說傻子很努力的升級，可是你為什麼都不等等他，他給你沖的QB都可以買好幾套時裝了，你還不知足。
孩子說。。。。QB？我不知道。
女孩說傻子每個月都有給你沖，都是他辛苦工作賺來的。自己都捨不得買時裝都給你了。
孩子查詢了下qq帳戶，吃驚的望著上面的1080個QB....
女孩哭著說還她的師傅，還她的傻子。
很長時間傻子再也沒有上過線，女孩也走了，沒有了傻子游戲對她來說也沒意義。
她終於明白了那句話：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前,你卻不知道我喜歡你.....
孩子依舊在游戲，她在等傻子，等他娶她。為什麼失去才懂的珍惜？只是她明白的是不是晚了點。
很多人都說傻子對孩子徹底失望了，離開了游戲。
也有人傳言說傻子的號給盜了，據盜號的說清楚的看到滿倉庫的草莓.99998個
誰知道呢，傻子也許是累了.對游戲..對愛情...
只是傻子不知道一直陪在他身邊的是女孩..
也許若干年後.傻子回憶過往.想起女孩..會明白至尊寶對紫霞仙子說過的那段話：
曾經有一份真誠的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候，才後悔莫及。
人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能給我一個再來一次的機會，
我會對那個女孩說三個字：我愛你`````（THE END)
8. 求5個古代師生情故事名稱
尊敬師長終身思慕
宋朝時，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之後，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，並且痛哭一番。在痛哭後，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日後精忠報國的忠心。
尊敬師長名留後世
桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那裡放了老師的桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。
尊師重道立雪程門
宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：「你們還沒走啊！」他們兩個回答：「我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！」於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。
舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎麼可以不尊敬呢！而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業；相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得大家去體會、學習。
尊師重道終成大器
東漢時代，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：「教念經書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。」所以他就拜郭林宗為老師，而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自煮粥給他吃。當魏昭端著煮好的粥進來的時候，郭林宗便呵責他煮得不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端粥來而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：「我以前只看到你的外表，今天終於看到你的真心啦！」於是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器。
當我們真心地對待他人的時候，他人也必定會以真心回報我們的。
恭敬師傅天子善報
明朝時在四川灌縣有一位銀匠，名叫何雲發，他平日侍奉師傅非常恭敬誠懇。每次若在道路上遇到師傅，他一定雙手拱立，誠心敬意地向師傅問好。不久他的家漸漸地富有起來，但是結婚多年卻一直沒有子女，有一天他妻子夢到神來托夢說：「你命中本來註定沒有子女，但因你的丈夫懂得恭敬師傅，所以上天許你生個貴子。」後來他們夫婦果真生了貴子，並得到這貴子的孝順供養，一生衣食豐厚。
9. 感人的師生故事
11月26日上午，建襄小學舉行「溫馨教室里的幸福生活」——師生、家長演講會活動。全國優秀班主任周士良老師、區教育局小教科有關領導以及市二初級中學的班主任、建襄小學家委會代表、建襄小學全體師生共聚一堂，共同研討建溫馨教室，創和諧校園。
此次活動旨在總結提煉學校創建溫馨教室的方式方法，進一步促進班級文化建設，營造有利於師生身心健康發展的環境，讓教室充滿生命的活力，促進和諧校園的構建和師生素質的全面提升。
演講會在建襄師生的集體舞中拉開了序幕。悠揚的樂曲聲中,和藹可親的老師牽著學生的手，歡快地跳著集體舞,師生的臉上洋溢著幸福的微笑.
在溫馨的氛圍中，四位老師向大家分享了她們在創建溫馨教室過程中的一些想法和經驗。五年級班主任盧海蓉老師在演講中介紹了運用「成長快樂」班級博客信息交流平台，成為同學、師生之間互相溝通、資源共享的一個渠道，創建與學生、家長和諧溫馨關系。四年級張歆老師在轉變一個性格暴躁、脾氣倔強的特殊生時，用「悄悄話」這一溫馨的平台，化解孩子心中的怨恨，在心與心的交流和碰撞中增進理解，讓特殊生重新融入了班級的大家庭中。四年級梁越老師談到，「溫馨=溫暖+愛心。我堅信：只要努力，就一定能夠創建溫馨的教室，真正體現了學校是學生「學習的樂園，求知的學園，成長的家園」。二年級戎蔓莉老師運用現代化的管理，以男子的角度去培養男孩，給予他們充分的信任與自由空間，鼓勵男孩的成長。
隨後是二位學生用真摯的演講表達了師生間的感人故事。當老師手捧學生獻上的鮮花和親手繪制的作品時，熱淚盈眶，全場掌聲陣陣，大家都被濃濃尊師意，款款愛生情的場面深深打動。
溫馨教室的創建，不僅和諧了「師生關系」、「生生關系」，更加強了學校與家長的溝通。建襄家委會代表張柳女士深情地敘述了建襄師生們用自己的愛心和智慧共同構築著溫馨教室，共同創設著和諧校園的動人故事。
活動結束後，周士良老師作了精彩的點評，他對此次演講會的效果予以了很高的肯定，並指出「溫馨教室」的創建不是一朝一夕的事，而是一項常抓不懈的活動，它需要全體教育工作者不斷探索、不斷實踐，為學生構建溫馨教室，和諧校園，促進學生健康、快樂地成長。
溫馨教室的研究工作還在摸索實踐階段，建襄小學將一如既往地以創建活動為學習和實踐的載體，不斷地去尋求、發現、創造生活中的真、善、美，積極為學生們營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的生活學習環境，以此促進學生身心健康成長。
10. 師生之間愛的故事
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著凌小領導、老版師們的權殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為凌小的畢業生為榮；明天，凌小將會以我們是祖國的棟梁為榮！