自強自立家訪

『壹』 家有兒女每一集的題目分別是

家有兒女第一部
第1集 《下馬威》(上)

第2集 《下馬威》(下)

第3集 《全家福》

第4集 《好爸爸》

第5集 《貓鼠之爭》

第6集 《我的野蠻父親》

第7集 《老媽，謝謝你》

第8集 《家有神探》

第9集 《藏不住的秘密》

第10集 《角馬的故事》

第11集 《半杯牛奶》

第12集 《警報》

第13集 《借鞋風波》

第14集 《添個大件兒》

第15集 《距離》

第16集 《母親的禮物》

第17集 《炒作》

第18集 《誰乾的》

第19集 《老師來家訪》

第20集 《如此防範》

第21集 《陰差陽錯》(上)

第22集 《陰差陽錯》(下)

第23集 《第一名的誘惑》

第24集 《爸爸是高手》

第25集 《小匯報》

第26集 《誰能相信我》

第27集 《無處可逃》(上)

第28集 《無處可逃》(下)

第29集 《好爸爸壞爸爸》

第30集 《洗床單》

第31集 《第四個孩子》

第32集 《如何面對》

第33集 《英雄氣概》(上)

第34集 《英雄氣概》(下)

第35集 《禮尚往來》

第36集 《智慧劉星》

第37集 《藝術鏡框》

第38集 《遲到的表揚》
。
第39集 《遠方來客》(上)

第40集 《遠方來客》(下)

第41集 《一諾千金》

第42集 《外星人》

第43集 《隨手關燈》

第44集 《見義智為》

第45集 《飛來的鮮花》

第46集 《給媽媽洗腳》

第47集 《花瓶事件》

第48集 《給家裡打工》

第49集 《誘惑》(上)

第50集 《誘惑》(下)

第51集 《香煙和奶糖》

第52集 《媽媽不在家》

第53集 《換位》

第54集 《青春變奏曲》

第55集 《溫暖的燭光》

第56集 《幸福家庭》

第57集 《少女作家》

第58集 《富爸爸》

第59集 《別出聲》

第60集 《暑假特長班》

第61集 《雪兒網站》（上）

第62集 《雪兒網站》（下）

第63集 《家有圖書館》

第64集 《不速之客》

第65集 《天才推銷員》

第66集 《生日蛋糕》

第67集 《野菜的故事》

第68集 《輸與贏》

第69集 《親親寶貝》（上）

第70集 《親親寶貝》（下）

第71集 《雙喜臨門》

第72集 《玩的藝術》

第73集 《比賽風波》

第74集 《假如我們變老》

第75集 《陽光行動》（上）

第76集 《陽光行動》（下）

第77集 《交友不慎》

第78集 《偶像爭奪戰》

第79集 《鈴鈴的秘密》（上）

第80集 《鈴鈴的秘密》（下）

第81集 《節約用水》

第82集 《靚女風波》

第83集 《班費》

第84集 《神奇巧克力》

第85集 《購鞋按揭》

第86集 《我要去火星》

第87集 《維權也瘋狂》

第88集 《英雄老爸》

第89集 《手拉手》

第90集 《真正的冠軍》

第91集 《與人玫瑰》

第92集 《我有我美麗》

第93集 《無聲天使》

第94集 《快樂星期天》

第95集 《如此榮譽》

第96集 《狼來了》

第97集 《左右為難》

第98集 《我和老媽是哥們》

第99集 《拔苗助長》

第100集 《小雪的家教》
=====================================================
家有兒女第二部

1、《團圓年》

2、《除夕風波》

3、《大拜年》

4、《三個保姆一台戲》

5、《迷失的羔羊》

6、《新鄰居》

7、《冬泳》

8、《克隆劉星》

9.10、《特殊較量》(上下集)

11、《天外來客》

12、《意外的周折》

13、《不同待遇》

14、《鍛煉》

15.16、《劉星從軍記》(上下集)

17、《自強自立》

18、《兩種恐懼》

19.20、《兒子告老子》(上下集)

21、《無事生非》

22、《拯救精靈》

23、《神秘的禮物》

24、《捂起眼睛》

25.26、《進退兩難》(上下集)

27、《爸爸真棒》

28、《修理大師》

29、《家庭『主夫』》

30、《孩子是典範》

31.32、《走向世界》(上下集)

33.《崇高的奉獻》

34、《無價之寶》

35、《旅遊風波》

36、《在那遙遠的地方》

37、《結婚紀念日》

38、《虐待》

39、《劉星的微笑》

40、《意料之外》

41、《東方不亮西方亮》

42、《富家小姐》

43.44、《新貴公子》(上下集)

45、《讓我看看你的牙》

46、《險些成名》

47、《完美生活》

48、《自作自受》

49.50、《一個都不能少》(上下集)

第51-52集 出國風波

第53集 成人聚會

第54集 心理諮詢

第55集 知心大姐

第56集 姥姥的心願

第57集 特約記者

第58集 學會忘記

第59-60集 走出孤獨(兩集)

第61集 我的星座

第62集 家長聯盟

第63集 周班長的故事

第64集 遠方來個姨姥姥

第65集 小試牛刀

第66集 一張演出票

第67集 尋寶記

第68集 幫忙

第69-70集 換了爸媽

第71集 老媽趕考記

第72集 有車族

第73集 學習委員

第74集 老頑童

第75集 兄弟情深

第76集 轉學風波

第77集 梵谷啊，梵谷

第78集 代人受過

第79-80集 美國男孩

第81集 如此道歉

第82集 秘密

第83-84集 換房旅遊(兩集)

第85集 營養師的實驗

第86集 榜樣

第87集 我本善良

第88集 姥姥的愛

第89集 減壓

第90集 隱身衣

第91-92集 借我一個家(兩集)

第93集 快樂足球

第94集 一雙鞋的代價

第95集 小龍蝦的悲喜劇

第96集 姥姥也美麗

第97集 家有信息台

第98集 不受重視

第99集 中秋快樂

第100集 一張舊照片

『貳』 張曉的自強不息

曹雪宏說，到了張曉上學的年齡，貧困交加的她無錢供兒子上學。但當她常常發現張曉心事重重地坐在門前，看著背著書包上學的小學生沉默不語的情景時，她的心都碎了。
小學報名的前一天晚上，曹雪宏流著眼淚告訴兒子，媽媽就是砸鍋賣鐵也要讓你上學。為了能借到錢，曹雪宏拖著殘疾的雙腿爬這家進那家為兒子湊學費。1997年9月，張曉終於上學了，他一邊學習一邊照顧母親。在學校里，張曉的學習成績一直名列前茅，年年都是班裡的三好學生。
1998年5月，連續6個月因無錢交電費，他們家的電被停掉了。為了完成老師布置的作業，張曉忙完家務後，就點燃葵花稈照明寫作業，並這樣持續了一個多月。那時，張曉班上有個同學常找張曉玩，他對張曉家天天吃野菜，從不吃饅頭的做法感到很奇怪，尤其看到張曉點著葵花稈寫字更是驚訝。當他把這些情況告訴班主任毛紅霞後，毛老師遂到張曉家進行家訪，面對這個一貧如洗的家庭，毛老師發動全班同學向張曉捐款30元，交清了張曉家欠的電費。這時，許多同學都知道了張曉的家境，每到星期六，班上的同學都自發地幫張曉到河灘上撿木柴、拾野菜、挑水，有的同學還從家裡拿來饅頭，讓張曉和他的母親吃。提起曾幫助過他的那些好心人，張曉說：「我畢業後，一定報答自己的恩人。」

『叄』 家有兒女

本集是（借錢的煩惱）：講述了流星在學校里闖禍後，由於自己沒錢，向小雨借錢，小雨說：你怎麼又借錢啊....流星反駁到：小雨你說咱倆是好兄弟嗎？小雨：那當然「流星雨」說的就是咱倆。流星很輕易的騙取了小雨的錢。

『肆』 你知道的《家有兒女》中每集的名字

001、《下馬威》(上)
002、《下馬威》(下)
003、《全家福》
004、《好爸爸》
005、《貓鼠之爭》
006、《我的野蠻父親》
007、《老媽，謝謝你》
008、《家有神探》
009、《藏不住的秘密》
010、《角馬的故事》
011、《半杯牛奶》
012、《警報》
013、《借鞋風波》
014、《添個大件兒》
015、《距離》
016、《老媽的禮物》
017、《炒作》
018、《誰乾的》
019、《老師來家訪》
020、《如此防範》
021、《陰差陽錯》(上)
022、《陰差陽錯》(下)
023、《第一的誘惑》(注:很多人都說是第一名的誘惑,經查後,不正確)
024、《爸爸是高手》
025、《小匯報》
026、《誰能相信我》
027、《無處可逃》(上)
028、《無處可逃》(下)
029、《好爸爸壞爸爸》
030、《洗床單》
031、《第四個孩子》
032、《如何面對》
033、《英雄氣概》(上)
034、《英雄氣概》(下)
035、《禮尚往來》
036、《智慧的劉星》
037、《藝術鏡框》
038、《遲到的表揚》
039、《遠方來客》(上)
040、《遠方來客》(下)
041、《一諾千金》
042、《外星人》
043、《隨手關燈》
044、《見義勇為》
045、《飛來的鮮花》
046、《給媽媽洗腳》
047、《花瓶事件》
048、《給家裡打工》
049、《誘惑》(上)
050、《誘惑》(下)
051、《香煙和奶糖》
052、《媽媽不在家》
053、《換位》
054、《青春變奏曲》
055、《溫暖的燭光》
056、《幸福家庭》
057、《少女作家》
058、《富爸爸》
059、《別出聲》
060、《暑期特長班》
061、《雪兒網站》(上)
062、《雪兒網站》(下)
063、《家有圖書館》
064、《不速之客》
065、《天才推銷員》
066、《生日蛋糕》
067、《輸與贏》
068、《野菜的故事》
069、《親親寶貝》(上)
070、《親親寶貝》(下)
071、《雙喜臨門》
072、《玩的藝術》
073、《比賽風波》
074、《假如我們變老》
075、《陽光行動》(上)
076、《陽光行動》(下)
077、《交友不慎》
078、《偶像爭奪戰》
079、《鈴鈴的秘密》(上)
080、《鈴鈴的秘密》(下)
081、《節約用水》
082、《靚女風波》
083、《班費》
084、《神奇的巧克力》
085、《購鞋按揭》
086、《我要去火星》
087、《維權也瘋狂》
088、《英雄老爸》
089、《手拉手》
090、《真正的冠軍》
091、《予人玫瑰》
092、《我有我美麗》
093、《無聲天使》
094、《快樂星期天》
095、《如此榮譽》
096、《狼來了》
097、《左右為難》
098、《我和老媽是哥們》
099、《拔苗助長》
100、《小雪的家教》

101、《團圓年》
102、《除夕風波》
103、《大拜年》
104、《三個保姆一台戲》
105、《迷失的羔羊》
106、《完美女生》
107、《冬泳》
108、《克隆劉星》
109、《特殊較量》(上)
110、《特殊較量》(下)
111、《天外來客》
112、《意外的周折》
113、《不同待遇》
114、《鍛煉》
115、《劉星從軍記》(上)
116、《劉星從軍記》(下)
117、《自強自立》
118、《兩種恐懼》
119、《兒子告老子》(上)
120、《兒子告老子》(下)
121、《無事生非》
122、《拯救精靈》
123、《神秘的禮物》
124、《捂起眼睛》
125、《進退兩難》(上)
126、《進退兩難》(下)
127、《爸爸真棒》
128、《修理大師》
129、《家庭「主夫」》
130、《孩子是典範》
131、《走向世界》(上)
132、《走向世界》(下)
133、《崇高的奉獻》
134、《無價之寶》
135、《旅遊風波》
136、《再那遙遠的地方》(注:錯了吧)
137、《結婚紀念日》
138、《虐待》
139、《劉星的微笑》
140、《意料之外》
141、《東方不亮西方亮》
142、《富家小姐》
143、《新貴公子》(上)
144、《新貴公子》(下)
145、《讓我看看你的牙》
146、《險些成名》
147、《完美生活》
148、《自作自受》
149、《一個都不能少》(上)
150、《一個都不能少》(下)
151、《出國風波》(上)
152、《出國風波》(下)
153、《成 人聚會》(注:「成 人」不加空格打不出來,會變成「**」)
154、《心理咨詢》
155、《知心大姐》
156、《姥姥的心願》
157、《特約記者》
158、《學會忘記》
159、《走出孤獨》(上)
160、《走出孤獨》(下)
161、《我的星座》
162、《家長聯盟》
163、《周班長的故事》
164、《遠方來個姨姥姥》
165、《小試牛刀》
166、《一張演出票》
167、《尋寶記》
168、《幫忙》
169、《換了爸媽》(上)
170、《換了爸媽》(下)
171、《老媽趕考記》
172、《有車族》
173、《學習委員》
174、《老頑童》
175、《兄弟情深》
176、《轉學風波》
177、《梵谷啊梵谷》(注:也譯文森特·梵高(Vincent·Van Gogh))
178、《代人受過》
179、《美國男孩》(上)
180、《美國男孩》(下)
181、《如此道歉》
182、《秘密》
183、《換房旅遊》(上)
184、《換房旅遊》(下)
185、《營養師的實驗》
186、《榜樣》
187、《我本善良》
188、《姥姥的愛》
189、《減壓》
190、《隱身衣》
191、《借我一個家》(上)
192、《借我一個家》(下)
193、《快樂足球》
194、《一雙鞋的代價》
195、《小龍蝦的悲喜劇》
196、《姥姥也美麗》
197、《家有信息台》
198、《不受重視》
199、《中秋快樂》
200、《一張舊照片》

201、《琴聲動我心》(上)
202、《琴聲動我心》(下)
203、《劉梅的論文》
204、《鼓勵教育》
205、《冤家對頭》
206、《媽媽要參軍》
207、《劉星的失眠》
208、《祝你健康》
209、《如此排名》(上)
210、《如此排名》(下)
211、《緣來如此》(上)
212、《緣來如此》(下)
213、《最佳拍檔》(上)
214、《最佳拍檔》(下)
215、《漢堡包與炸醬面》
216、《一場虛驚》
217、《大廚》(上)
218、《大廚》(下)
219、《智者千慮》(上)
220、《智者千慮》(下)
221、《漫長的等待》(上)
222、《漫長的等待》(下)
223、《兩只蝴蝶》
224、《明日之星》
225、《危險人物》
226、《朋友》
227、《走向新生活》
228、《我的父母我做主》
229、《少林少林》
230、《哥們義氣》
231、《緊急疏散》
232、《義賣風波》
233、《特殊體驗》
234、《一夜奇夢》
235、《神奇的門鎖》
236、《商機》
237、《補課》(上)
238、《補課》(下)
239、《我的志願》(上)
240、《我的志願》(下)
241、《臨別之際》(上)
242、《臨別之際》(下)
243、《我們要獨立》(上)
244、《我們要獨立》(下)
245、《社區勇士》(上)
246、《社區勇士》(下)
247、《勇氣》
248、《大掃除》
249、《夏雪的工作》(上)
250、《夏雪的工作》(下)
251、《眼睛跳》
252、《家有寶貝》
253、《造型師》(上)
254、《造型師》(下)
255、《請接受我》(上)
256、《請接受我》(下)
257、《我有我創意》
258、《鼻子》(上)
259、《鼻子》(下)
260、《我的媽媽》
261、《可愛的騙局》
262、《神秘三號》(上)
263、《神秘三號》(下)
264、《誰領養誰》(上)
265、《誰領養誰》(下)
266、《找感覺》
267、《熱鍋上的螞蟻》(上)
268、《熱鍋上的螞蟻》(下)
269、《消費者的權利》(上)
270、《消費者的權利》(下)
271、《家庭暴力》
272、《報答》
273、《神秘的女孩》(上)
274、《神秘的女孩》(下)
275、《度日如年》(上)
276、《度日如年》(下)
277、《減肥記》
278、《掉包記》
279、《發泄牆》
280、《誰說我不在乎》
281、《趣味比賽》
282、《知心朋友》(上)
283、《知心朋友》(下)
284、《送禮》
285、《英雄的煩惱》
286、《追不回來的足球》
287、《親情》
288、《室友的煩惱》
289、《將好事進行到底》
290、《我猜猜猜》
291、《陽剛之美》
292、《全家總動員》
293、《作家兄弟》
294、《是對是錯》
295、《重歸於好》(上)
296、《重歸於好》(下)
297、《拼出新生活》
298、《以舊換新》
299、《超級業主》(上)
300、《超級業主》(下)

301、《霧里看花》
302、《夏雨的X計劃》
303、《愛的誤區》
304、《朋友貴相知》
305、《空城計》
306、《種豆得豆》
307、《信任測試》
308、《矯枉過正》
309、《拯救老姐》
310、《與猴共舞》
311、《一字千金》
312、《成功的勸捐》
313、《借個小朋友》
314、《一地瓜皮》
315、《拾金不昧》(上)
316、《拾金不昧》(下)
317、《好人劉星》
318、《誰的自由日》
319、《走出抑鬱》(上)
320、《走出抑鬱》(下)
321、《海豹鼻子》
322、《才藝大賽》
323、《請家教》
324、《夏老師》
325、《成績單》
326、《誓不罷休》
327、《難忍的承諾》
328、《誰說我都在乎》
329、《愛心賽車》
330、《賽車風波》
331、《一個籬笆三個樁》
332、《白吃的海鮮面》
333、《意思意思》(上)
334、《意思意思》(下)
335、《我叛逆 所以我存在》
336、《夏雨的善良》
337、《老賴舅舅》
338、《曹操的碗》
339、《耳朵》
340、《老鼠愛大米》
341、《狂飈》
342、《媽媽的承諾》
343、《智商問題》(上)
344、《智商問題》(下)
345、《新來的班主任》
346、《講演大賽》
347、《夏雨的問題》
348、《隱形的功臣》
349、《青春危機》(上)
350、《青春危機》(下)
351、《知難而進》(上)
352、《知難而進》(下)
353、《特殊刺激》(上)
354、《特殊刺激》(下)
355、《我們的秘密》
356、《另類寵物》
357、《互送禮物》
358、《釣魚高手》
359、《手機》
360、《受傷的鴿子》
361、《道歉》(上)
362、《道歉》(下)
363、《兩棵小白菜》
364、《拒絕污染》
365、《用心良苦》(上)
366、《用心良苦》(下)
367、《出走英雄夢》

很全吧,從第一到第四部全有了(張一山官方網站論壇的,來看看吧)http://www.zhangyishan.cn/index.php

『伍』 如何讓新生班裡"自立自強"起來

一、新生進園老師和家長的工作
新生進園前老師要採取家訪等形式，先向家長了解孩子在家的生活習慣，愛好愛好，個性特點和家庭成長環境。
教師可在幼兒還沒正式進園前，提前與幼兒親密接觸，對幼兒的情況熟知於心，為幼兒進園後因材施教搜集好第一手資料，同時與幼兒交談消除他們對老師的陌生感。
其次，利用宣傳欄和家長會，向家長系統先容新生進園要留意的幾個方面，給新生家長以正確引導。
小班教室應布置美觀新奇的室內外環境，吸引幼兒來園參與各種活動。
在幼兒進園前，家長可先帶孩子熟悉一下幼兒園的環境。
熟悉班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、舞蹈、做游戲，這些都會對幼兒產生很大的吸引力，使之對上幼兒園產生一種嚮往之情。
孩子來園，首先會碰到大小便、吃飯、睡覺等題目。
自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿等。
孩子來園了，老師親切自然地進行自先容，答應幼兒稱呼自己阿姨，由於「阿姨」比「老師」更輕易讓孩子感到親近。
叫叫幼兒的小名，牽牽他的手，通過身體的接觸使幼兒對教師產生好感。
和孩子一起玩他們喜歡的玩具，談他們感愛好題。
假如可能，可以讓他們接觸一下幼兒園里的其他老師，並和幼兒園中、大班的小朋友一起玩一玩，這樣當他們再進園後，就不會由於不熟悉老師和小朋友而感到陌生和緊張。
會對幼兒園建立起初步的感情，進步了適應新環境的能力。
剛進園的幼兒首先是對愛的需要。
這時，老師就想方想法滿足他們心理需要----消除焦慮，幫助他們盡快進進群體環境，只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從幼兒的長遠與大局出發，相互信任，密切配合，這一題目就能迎刃而解
二、讓幼兒逐漸對教師產生依戀感
新生進園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在進園之初會出現不同程度的適應困難，大多會哭鬧，此外還會出現憋大便、喝水少、吃飯難、拒盡玩玩具、不參與活動等種種行為。
在陌生的環境里，幼兒最輕易失往安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感。
老師的一個微笑，一個撫摩的動作，一句關懷語對幼兒來說都是一股熱流。
吃飯時鼓勵幼兒多吃，幫助幼兒吃好飯，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛；
幼兒口渴了及時給幼兒喝水；
幼兒不小心尿褲子了，應說：「沒關系，老師幫洗洗，給換下來。
」讓幼兒親身的感到老師像媽媽一樣親。
老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全。
多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句靜靜話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。
其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。
孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖銳的甚至惡狠狠的語言往恐嚇孩子，如「再哭，把送給公安局叔叔」；
「再哭，把一個人鎖到一間屋子裡往」等恐嚇性語言，這樣做或許一時也能奏效，但這會造成不利於孩子心理健康的後果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。
還要善於關心那些固然不哭，但內心焦慮不安的幼兒，使自己盡快地成為幼兒在陌生環境中的保護者。
幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如上幼兒園沒哭、把自己的早點吃完了、主動向老師問好了、給爸爸媽媽說再見了、等等，老師都要及時給予肯定。
可以採取獎勵小紅花，分發糖果的方式，增添幼兒的自信心。
教師要善於觀察、善於發現幼兒的閃光點，教師多一份鼓勵，幼兒就多一份自信，在鼓勵和自信中幼兒就會一天天成長。
大多數的新生剛進園時還有一些與集體生活不適應的不良習慣，如挑食、不愛吃飯，活動時獨占玩具，會咬人，會抓人，晝寢時要抱著睡等等，對此老師要循序漸進地使他們漸漸改掉這些不良習慣。
另外，還要盡量滿足孩子的一切公道要求，如孩子喜歡什麼樣的游戲，喜歡玩什麼玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們往做，並在其行動中給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很興奮，很自得，會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。

『陸』 我國中小學的德育任務有哪幾個方面.a.培養學生具有堅定正確的政治方向，辯

德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育。它對堅持學校的社會主義性質，保證人才培養的正確政治方向，促進學生全面發展，起著主導的決定性作用。學校必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論為指導，認真貫徹國家教育方針和《中國教育改革和發展綱要》，積極推進教育教學改革，切實保證德育的地位，努力做好德育工作，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色的社會主義事業的建設者和接班人。中學德育工作應認真貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，遵循黨關於社會主義精神文明建設的指導方針，在繼承和發揚德育優良傳統的基礎上，適應不斷發展變化的新情況，賦予德育具有時代特點的新內容、新方法。要堅持實事求是的思想路線，從我國社會主義初級階段的實際出發，從基礎教育實際出發，從中學生的實際出發，遵循青少年的身心發展規律，分層次地確定德育工作的目標和內容，對中學生進行基本思想政治觀點、基本道德、基礎文明行為教育、良好個性心理品質和品德能力的培養。不斷改進德育方法，逐步實現德育工作科學化、規范化、制度化。《中學德育大綱》（以下簡稱《大綱》）規定了國家對中學德育工作和中學生品德的基本要求。它是中學德育工作的指導性文件，是各級教育部門對中學德育工作實行科學管理和督導評估的基本標准，也是社會和家庭緊密配合學校對中學生進行教育的基本依據。一、德育目標中學德育工作的基本任務是把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立科學的人生觀、世界觀，並不斷提高社會主義思想覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成長為共產主義者。初中階段德育目標：熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現代化努力學習；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣；遵紀守法，懂得用法律保護自己；講科學，不迷信；具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。高中階段德育目標：熱愛祖國，具有報效祖國的精神，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線；初步樹立為建設有中國特色的社會主義現代化事業奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有公民的社會責任感；自覺遵守社會公德和憲法、法律；養成良好的勞動習慣、健康文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等心理品質和一定的道德評價能力、自我教育能力。二、德育內容(一)初中階段德育內容要點1．愛國主義教育熱愛國家的版圖河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、愛國志士、革命先驅、文化名人的教育；中國近代、現代歷史和社會主義新中國偉大成就的教育；初步的國家觀念--尊重國家標志，維護國家尊嚴、榮譽的教育；完成祖國統一大業的教育；尊重兄弟民族，加強民族團結的教育；國防和國家安全及熱愛和平、同各國人民友好交往的教育。2．集體主義教育尊重、關心他人，集體成員之間團結友愛的教育；愛班級、愛學校、為集體服務、維護集體榮譽的教育；正確處理自我與他人、個人與集體、自由與紀律關系的教育。3．社會主義教育初步的社會主義現代化建設常識和社會主義初級階段黨的基本路線的教育；初步的社會發展規律教育。4．理想教育學習目的教育；初步的職業理想教育；社會主義共同理想教育。5．道德教育中華民族優良道德傳統的教育；社會公德教育和分辨是非能力的培養；初步職業道德、環境道德教育；《中學生日常行為規范》的教育與訓練。6．勞動教育勞動創造世界的觀點教育；熱愛勞動，尊重勞動人民的教育；勤勞儉朴，珍惜勞動成果的教育；以校內生產勞動和社會公益勞動為主的勞動實踐和勞動習慣的培養。7．社會主義民主和遵紀守法教育我國公民基本權利與義務的教育；憲法及有關法律常識和法規的教育；知法守法，運用法律武器自我保護的教育；遵守學校紀律和規章制度的教育。8．良好的個性心理品質教育自尊自愛、誠實正直、積極進取的教育；青春期心理衛生、性道德和男女同學正常交往、真誠友愛的教育；健康的生活情趣和發展個性特長的教育；堅強的意志品格和自我約束能力的培養訓練。（二）高中階段德育內容要點1．愛國主義教育中國人民斗爭史、革命史、創業史和繼承發揚愛國主義光榮傳統的教育；社會主義現代化建設發展前景和報效祖國的教育；進一步的國家觀念--國家利益高於一切，個人利益服從國家利益的教育；完成祖國統一大業的教育。加強民族團結，反對民族分裂的教育；正確認識中華民族優秀思想文化傳統，汲取世界先進文明成果的教育；維護國家主權，反對霸權主義，發展國際友好合作關系的教育。2．集體主義教育尊重、關心、理解他人，集體成員之間團結協作的教育；關心社會，為家鄉、社區的公益事業貢獻力量的教育；正確處理個人利益與集體利益、國家利益關系的教育；以集體主義為導向的人生價值觀教育。3．馬克思主義常識和社會主義教育以建設有中國特色的社會主義理論為中心內容的經濟常識、政治常識教育；初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義常識教育和科學思想方法的教育。4．理想教育勤奮學習、立志成材，樹立社會責任感的教育；職業理想教育和升學就業指導；正確的人生理想教育；獻身有中國特色的社會主義理想信念教育。5．道德教育中華民族優良道德傳統教育；自覺遵守社會公德的教育和道德評價能力的培養；進一步的職業道德教育和環境道德教育；《中學生日常行為規范》和現代交往禮儀的教育與訓練。6．勞動和社會實踐教育勤儉建國、勤儉一切事業的教育；勤勞致富、用誠實勞動爭取美好生活的教育；質量、效益、服務觀念的培養教育；以參加社會公益勞動，學工、學農、軍訓為主的勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養教育。7．社會主義民主觀念和遵紀守法的教育我國社會主義民主政治制度和公民權利與義務的教育；遵守憲法，尊重人權，維護社會穩定的教育；知法守法，抵制違法亂紀行為的教育；自覺遵守學校紀律和規章制度的教育。8．良好個性心理品質的教育自尊自愛、自強自立、開拓進取的教育；健康生活情趣和健全人格的培養教育；青春期心理健康、友誼、戀愛、家庭觀的教育和行為指導；堅強意志品格和承受挫折能力的培養訓練。初、高中除以上各系列內容的教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展進行形勢任務和時事政策的教育。三、實施途徑學校必須充分發揮主導作用，並與家庭、社會密切配合。課內外、校內外各實施途徑均應以本大綱為指導，發揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任務。（一）思想政治課教學和時事課思想政治課是向學生較系統地進行思想品德教育、馬列主義毛澤東思想基本常識及有中國特色社會主義理論觀點教育的一門課程，在諸途徑中居特殊重要地位，對幫助學生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養良好品德起著導向作用。思想政治課應不斷改進和完善教學內容體系，教學方法應適應學生的年齡和心理特點，緊密聯系學生思想和社會實際，避免空洞說教。考試方法要注重考察學生對所學知識的理解和實際接受情況。時事課是國情教育的一條重要途徑。時間要保證，內容要落實。（二）其他各學科教學各學科教學是教師在向學生傳授知識的同時進行德育的最經常的途徑，對提高學生的政治思想道德素質具有重要的作用。各科教師要教書育人，為人師表，認真落實本學科的德育任務要求，結合各學科特點，寓德育於各科教學內容和教學過程之中。各學科的教材、教學大綱和教學評估標准，要堅持正確的思想導向；教學主管部門和教研人員要深入教學領域，指導教學工作同德育有機結合。各科教師及全體職工都應在政治、思想、道德方面做學生的表率。（三）班主任工作班級是學校進行德育、實施本大綱的基層單位。班主任工作是培養良好思想品德和指導學生健康成長的重要途徑。班主任是本大綱的直接實施者，應根據本大綱的內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動；組織和建設好班級集體，做好個別教育工作，加強班級管理，形成良好的班風。要注意發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力。要協調本班、本年級各科教師的教育工作，密切聯系家長，積極爭取家長與社會力量的支持配合。（四）共青團、少先隊、學生會工作團、隊、學生會是學生自我教育的重要組織形式，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。團、隊、學生會應根據各自任務和工作特點，充分發揮組織作用，通過健康有益、生動、活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，落實本大綱的各項任務。引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自我教育、自我管理。要通過舉業余團校、黨校、馬克思主義理論小組活動，培養提高學生中的優秀分子。（五）勞動與社會實踐教育與生產勞動相結合是堅持社會主義教育方向的一項基本措施。學校要把生產勞動和社會實踐活動作為必修課列入教學計劃，根據不同的年齡層次，指導學生學會自我服務性勞動和必要的家務勞動，組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中切實培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想感情、行為習慣和艱苦奮斗的作風；要積極組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調查、參加社會服務和軍訓等實踐活動，使學生開闊眼界，認識國情，了解社會，增長才幹，把理論和實踐結合起來，增強辨別是非的能力。（六）活動課程與課外活動各種科技、文娛、體育及班團隊活動是促進學生身心健康發展，培養良好道德情操的重要途徑。學校和班級應保證列入課程計劃的各類活動的時間，並通過多種形式指導學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動（包括課外興趣小組和各種社團活動），發展學生的個性特長，培養學生的良好道德情操、意志品質和生活情趣，提高他們的審美能力。（七）校外教育校外教育是對學生進行政治思想道德教育，培養健康文明生活方式的一個重要陣地。學校要主動與少年宮（家）、少年兒童活動中心、兒童圖書館、文化館、博物館、紀念館、科技館等校外的文化教育單位建立聯系，充分利用這些專門場所和社會文化教育設施，並積極開拓和建設校外教育的場點、營地，有計劃地組織學生參加各種活動，在活動中進行教育。（八）心理咨詢和職業指導心理咨詢是培養學生健康心理品質的有效途徑；職業指導是發展學生個性、進行理想教育的有效途徑。中學生處於青春發育期，又面臨對未來職業的選擇。要通過談心、咨詢、講座、熱線電話等多種形式對不同層次學生進行心理健康教育和職業指導，幫助學生正確處理好學習、生活、擇業、人際關系等方面遇到的心理矛盾和問題，提高他們的心理素質，培養承受挫折、適應環境的能力。（九）校園環境建設整潔、優美、富有教育意義的校園環境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學校要積極進行校園環境建設，加強校園環境管理，使學生受到良好的熏陶和影響。要充分發揮校歌、校訓和校風對學生的激勵和約束作用；利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、影視、圖書館（室）、勞動室、榮譽室、少先隊室等多種形式專用場所，創造良好的教育環境。（十）家庭家庭對學生行為習慣的培養、品德的形成、個性的發展有著重要的影響。家庭教育主要通過親子之情的感化激勵、家庭生活的滲透熏陶及家長的言傳身教而起作用，家長應努力為子女的健康成長提供良好的家庭環境。學校要通過家訪、家長會、家長接待日、舉家長學校、開展家庭教育咨詢、建立家長委員會等多種方式，密切與家長的聯系，指導家庭教育，使家長了解並配合學校貫徹實施好本大綱，改進家庭教育的方法。（十一）社會根據國家有關法律和中央有關文件的規定，各級政府和社會各部門均應履行關心、促進和保護青少年健康成長的義務。各級教育行政部門要主動協調政府並會同有關部門，積極開發利用社會的德育資源；開辟青少年教育的社會教育輿論陣地；加強社會文化市場及娛樂場所的管理；提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神食糧；做好執行《未成年人保護法》的協調工作，打擊腐蝕毒害青少年的犯罪行為；充分發揮各級領導幹部，革命前輩，各行各業先進模範人物，優秀科學家、作家、藝術家、企業家的榜樣教育作用；組織好青少年教育的社會志願者隊伍，為青少年健康成長創造良好的輿論環境、文化環境、治安環境和社區環境。教育行政部門和學校應採取有效措施，充分依*關心下一代協會、社區教育委員會和街道委員會、村民委員會以及各種社會團體，並同所在地的機關、部隊、工廠、商店等單位建立固定聯系，發動、協調社會力量支持和參與德育工作，逐步建立學校與社全相互協作的社會教育網路，共同營造關心下一代健康成長的良好社會教育環境四、學生品德評定對學生品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷地自我完善，並檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法是寫操行評語和評定操行等級。（一）評定的內容和標准學生品德評定內容與標准以本大綱規定的教育目標、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據。各地可根據本地區實際情況，對不同年級學生在思想政治覺悟、道德品質、行為表現等方面提出具體的要求，制定具體標准。根據初、高中學生在以上內容諸方面的表現，評定中學生的操行等級，可分別評為優秀、良好、及格、不及格四等。（二）評定的原則和方法1．堅持實事求是的原則。要根據評定內容的基本要求，從學生實際出發，用全面、發展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優缺點，防止片面性。2．實行民主評定的方法。既要充分發揮班主任和各科教師在考核評價中的作用，又要尊重學生自評、小組互評，對學生的意見既要尊重又要引導，防止壓制民主或放任自流。3．操行評語由班主任負責，在學生個人總結和小組評議的基礎上寫出。每一學期末，班主任對學生個人小結、小組評議簽署意見，學年末寫出評語。在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學校記過以上處分尚未撤消的，其主要錯誤和處分均應如實寫在評語中。對受到校級或校級上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應寫在評語中。操行等級由班主任在徵求學生和任課老師意見基礎上評定。學期末初評，學年末總評。評定方法要力求科學合理，簡便易行。（三）評定的領導與管理1．學校要有一名副校長分管學生品德評定工作，學生操行評為不及格者需經分管德育工作的校長或教導主任審定。2．評定結果（包括操行評語和操行等級）應通知家長，並記入學生學籍檔案。對不及格者學校應與其家長面談，商討教育方法。保送生必須連續三年操行評為優等。品德測評結果應成為學生升學、就業的重要考察依據。學生品德行為有優異表現並受到區（縣）以上教育行政部門表彰者，在升入高一級學校或就業時應予以優先錄取、錄用。五、實施與管理實施本大綱的關鍵在於加強各級教育行政部門和學校對德育工作的領導，提高德育工作的科學管理水平。（一）各級教育行政部門的任務1．建立強有力的德育指導、操作、督導系統，形成有目標、計劃，有措施保證，有檢查、評估，職責明確、暢通運轉的科學管理制度。2．加強德育工作隊伍的建設。要建立健全培訓制度，有計劃地培訓學校的校長、教導（政教）主任、班主任、年級組長和各科教師，以建設有中國特色的社會主義理論為指導，組織他們學習教育科學理論和做好德育工作所必需的知識，使他們掌握本大綱的內容和要求，不斷提高自身工作能力，增強做好德育工作的自覺性。要解決好專職從事德育工作的人員的職務評定與聘任問題。培養一批在德育工作方面有專長和造詣的優秀校長、班主任、德育特級教師。3．加強德育的科學研究。要把德育的研究項目列入科研規劃，注重學生政治思想品德現狀和發展趨勢的調查，開展德育的科學實驗，為實施本大綱提供理論指導和業務咨詢。4．協助當地政府做好青少年教育的組織協調工作，發動全社會關心、支持和參與學校德育工作。在各級黨委和政府領導下，動員工、青、婦、民主黨派、社會團體和宣傳、影視、廣播、文化、新聞、出版、司法、公安、經濟、工商等有關部門共同配合貫徹實施本大綱。5．教育行政部門和學校要合理確定德育方面的經費投入項目，列入預算切實保證。要積極創造條件為實施本大綱提供生產勞動和社會實踐基地、校外活動場所和電化教育等必要的教育手段；組織力量編寫、製作實施本大綱配套的教育資料與音像教材、讀物。6．定期對實施本大綱的情況進行督導、檢查評估，以確保本大綱的貫徹落實。學校實施本大綱的情況應作為考核校長工作的重要依據。根據檢查評估的情況，不斷提出改進的措施。7．既要堅持統一要求又要因地制宜。各地教育行政部門應從實際出發，針對本地區和不同類型學校需要，對不同年級德育目標要求與教育內容的深淺程度和側重點做出具體安排，制定切合本地區情況並具有可操作性的實施細則。（二）學校的任務1．中學實行校長負責的德育工作領導體制。黨支部要發揮政治核心和監督保證作用，支持和協助校長做好德育工作。2．校長要加強對教導（政教）處或德育工作指導小組的領導，通過他們具體組織、指導本大綱的實施。教導（政教）處或德育工作小組的任務是：調查分析學生的政治思想品德狀況；制定貫徹實施本大綱的年度、學期計劃和每月的工作安排；確定各年級組、教研組、團、隊、學生會及各職能部門為完成工作計劃應承擔的具體任務及分工；組織協調好校內外各德育途徑之間的相互配合；建設好校內外的德育基地，總結交流經驗；保證學校德育工作的順利進行。3．學校要加強對年級組和班主任工作的指導和管理。年級組應定期組織教師分析研究本年級學生的政治思想品德狀況；制定實施本大綱的分年級要求；溝通信息，交流經驗，開展年級性的教育活動，組織本年級教師共同完成本大綱的任務。學校領導要認真執行《中學班主任工作暫行規定》，指導班主任制定實施本大綱的班級工作計劃；落實學校和年級提出的各項任務要求；並負責做好學生政治思想品德評定的工作。4．學校領導應十分重視思想政治課在形成學生的理論觀點，政治態度、道德觀念等方面的導向作用，幫助思想政治課教師正確認識國內外形勢，提高理論素養，為他們提供進行社會考察和學習進修的機會，指導他們遵循理論聯系實際的原則，改革教學方法，提高教學質量。5．學校要建立和完善教育常規制度。每周一次升旗儀式；晨會，校會，班、團、隊會；重大節日、紀念日教育活動，開學、畢業典禮，表彰三好學生、優秀生；郊遊（遠足），參觀德育基地，參加社會服務等，均應形成制度，認真堅持。對各年級學生必讀的書籍，必看的影片，必須學會的歌曲，必須參觀的本地區的德育基地，人文、自然景觀等也要做出規定，積極創造條件，付諸實施。6．學校領導應建立、健全貫徹實施本大綱的崗位責任制。每個部門都應有德育的功能，每個教職工都應當是德育工作者。學校應對各個職能部門和教師、職工分別提出教書育人、管理育人、服務育人的明確具體要求，並列入考評教師的指標體系，作為評價考核教職工工作成績的重要依據。要把貫徹實施本大綱與貫徹落實《中小學教師職業道德規范》緊密結合起來。7．學校領導在貫徹實施本大綱中，既要發揮教師的主導作用，又要發揮學生的主動性、積極性。特別要重視發揮共青團、少先隊、學生會等學生組織的作用，引導學生自己管理自己，教育自己。學校應創造條件使學生對學校領導和教職工的管理工作進行評價，提出建議。

『柒』 淺談如何培養留守兒童自律自立自省自強的能力

留守學生（父母都長期在外）占學生總數的一半以上，他們的家庭教育嚴重缺失，隨著年齡的增長，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的「主力」。隨著和諧農村的推進，這一批批農村的小主人的教育成了也是整個社會關注的熱點問題。分析留守學生，他們大多屬於「愛」的缺失。祖輩們的嘮叨，獨處時的孤單，課余時間的無聊，沒有父母的關愛，缺少同齡孩子的樂趣，等等，這些構成寄居家庭的共同特點。長期生活在這樣的環境里，「留守學生"容易出現自卑孤僻，不合群，說謊等心理障礙。胡錦濤總書記對少年兒童提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求。這也是針對留守學生的。那麼學校如何在留守學生教育工作中，將留守學生教育工作做實，做到位，做到學生家長的心中，做到學生進步成長呢？一、形成關愛「留守兒童」的公式（1+1=2「愛」）。學校原來的家訪制度基礎上，依據現有情況，實行不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，與留守兒童遠在外地的家長定期電話溝通，增進了解，尋求互助，並對農村的老年監護人（如學生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導，創建留守兒童家長學校，定期請監護人到校聽講座、看光碟，幫助他們正確地管教留守兒童。二、組織豐富多彩的關愛活動。對於每個人來說，家是溫暖的，對於留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們全權負責的「父母」，穿、吃、住、行樣樣想到，處處問到。除了在學雜費、生活費方面進行減免，我們還組織豐富多彩的活動格外照顧留守兒童：班會上給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位於最前面，利用「國慶」「元旦」的演出也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，培養他們自強自立能力，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子裡也能健康快樂的成長。三、陶行知先生說過：「真教育是心心相印的活動。惟獨從心裡發出來，才能融入心靈深處。」心理問題是農村留守兒童最值得關注的問題。長期的單親監護或隔代監護，甚至是他人監護、無人監護，使留守兒童無法象其他孩子那樣得到父母的關愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑鬱，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴重地影響到了孩子心理的健康發展。這些心理方面的問題，直接影響到孩子的行為，使他們不論是在家裡，還是在學校、社會都經常出現一些與其他孩子不一樣的行為，這些行為常常超越道德、法律底限。針對這，學校聘請有資格的老師擔任心理咨詢師，耐心細致地接受留守兒童心理咨詢，做好他們心理疏導工作，提高他們心理素質，引導他們正確認識自己、檢查自己、反省自己，培養他們自省能力。四、親情結對，送溫暖活動。學校組織全體教職工和留守兒童親情結對，為「留守兒童」的獻愛心活動，為貧困兒童、殘疾兒童、買上新書包、新衣服，學慣用具等。讓孩子們同一片藍天享有同樣的快樂。從各個方面幫助感化教育他們，使他們在平等、和諧，充滿家庭溫暖，處處是關愛的環境中健康成長，並從內心激起他們感恩、回報之情，因此自己會更加努力學習。五、開展學生安全、法制教育採取集中開展安全教育，利用班會課，周一學生訓話會，廣播站、板報、安全知識競賽、演講、徵文等多種方式和途徑，把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊、禁止打架斗毆等作為安全教育的主要內容。每期聘請法制副校長、律師為學生進行法制教育。進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童的安全意識和自救、自律能力，確保農村留守兒童生活安全舒適。六、協同社會力量，形成監護教育網我校根據本地的實際情況，因地制宜，協同村委會、街道委員會、退休老教師、老幹部等共同開展工作關愛留守兒童活動。並組織學生深入農村、工廠、機關調查考察接受教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使他們逐步走上自律自強的道路。七、給父母寫一封信、打一次電話、寄一張賀卡。逢元旦、春節等節日，學校安排所有的留守學生給父母寫了一封信、打一次電話、寄一張賀卡，通過此活動，讓學生將自己的學習情況，生活情況等等向父母進行匯報，激勵了孩子們的學習熱情，培養了孩子們的親情。八、學校成立了「留守兒童」興趣小組。開展「留守兒童」藝術教育活動。成立文學、美術、音樂、舞蹈、體育小組。每周三開展活動，並進行匯報表演，受到家長、社會、上級領導的高度好評。通過活動的開展，讓學生們感受到生活的樂趣，領悟到怎樣的生活才是有意義的生活，激發生活熱情和積極向上的動力。綜上所述，留守兒童的健康成長需要家長、老師、學校、家庭和社會的共同努力、共同協作。讓我們大家共同攜起手來，給留守兒童更多的關愛和無私的幫助，使留守兒童自律自立自省自強的能力得以培養，讓留守兒童和其他孩子一樣有健康、快樂、幸福的童年。願我們的社會更加和諧，更加美好

『捌』 幼兒園個案分析

中班個案分析 情況分析： 韓柯小朋友性格比較孤僻、任性，和小朋友交往相處不是很融洽；很少參加集體的體育活動，動作發展很不協調，對活動項目和有點難度的動作表現出畏懼和膽怯、缺乏自信。通過家訪。我了解到：孩子是早產兒，眼睛有點斜視，腳上有根骨頭沒有發育好，走路很不穩。所以孩子的日常事務都由奶奶包辦，活動...受到父母的諸多限制、不允許做這、不允許做那，怕有危險、出意外，因此形成了她過度依賴、不願與人交往的個性。 學期總目標： 主動與家長聯絡、交流，共同研究、探索一套適合她特點的教育方案，如：讓她動手做自己能做的事情、關注孩子的興趣愛好，並為之提供方便；培養她的主動性和參與意識；多以積極、肯定的態度來幫助她樹立自強、自立、自信的信念。 階段培養目標及措施： 第一階段目標與措施： 1、多與孩子交流、談心，幫助她排除焦慮的情緒。 2、逐步養成良好的生活習慣，適應幼兒園的集體生活。 第二階段目標與措施： 1、關心與信任，幫助孩子戰勝膽怯心理。 2、發揮孩子的專長與愛好，使她獲得成功體驗。 第一階段：（9月1日） 開學一來園，韓柯的表現就是哭：上課哭、吃飯哭，午睡哭，一空或游戲一停，她就「媽媽，我要媽媽」地哭叫。全班小朋友都安靜下來了，只有她還在不停地哭。不管我採用什麼方法，都不能讓她停止。今天上課時，她硬要坐在教室靠門口的座位上，說是要向外看媽媽、等媽媽，為了不影響全體小朋友的來園情緒，我只好暫時順從她。 為了讓韓柯盡快地消除這種焦慮情緒，平時我就注意耐心親切地多與她交談、陪她滑滑梯、做做游戲、家訪、抱抱摸摸她、孩子一有進步就馬上表揚並與她的父母反饋在園情況、利用「五角星、小紅花」等小獎品鼓勵她、請班級中活潑膽大的孩子和她交朋友等，來慢慢消除她的陌生感。這樣過了一星期左右，她已經不哭了，對老師比較喜歡，還能主動和我說說家裡有「天線寶寶」的碟片、最喜歡看「東方少兒頻道」等等，在家中也能主動講講幼兒園的事情。 9月8日 午睡是幼兒園生活的一大重要環節，很多幼兒在家中沒有午睡習慣，韓柯也不例外，她往往擔心「一覺醒來媽媽會不會來，如果睡著了媽媽來領，自己又不知道怎麼辦？」等。所以，差不多每天午睡時，她都坐在椅子上獃獃的發愣。 要跨過這一門檻，變不習慣為習慣，要花一番大功夫。於是，我一面以「寶寶午睡後照樣可回家」的事實打消她的顧慮，一面與家長取得聯系，交待下一步的措施，要求不要讓孩子停學，我就慢慢讓她學會午睡。為了照顧全體幼兒不被吵醒，讓她有個慢慢適應的過程，我採用了「哄睡五步法」： 第一步：讓她跟其他小朋友一樣做好睡前小便的准備工作，然後坐在午睡位置旁邊的小椅子上，要求不離開椅子，嘴裡不發出聲音。 第二步：脫掉鞋子，踩在床上。不能離開椅子，口頭提醒「如果累了，可以躺一會兒」。 第三步：脫掉鞋子，允許坐在被子里，但不能有聲音。 第四步：要求孩子必須躺下。一開始，她不習慣，躺半小時又坐起來，老師一提醒，又躺下去。這樣坐坐、躺躺、趴趴，過了午睡時間。 第五步：老師搬凳子坐在她身邊備課，她的頭一抬，馬上把她的頭輕輕按下去。這時候，孩子已經比較老練，不容易哭了。老師的要求要嚴，不再「心軟」。一抬就按，一抬就提醒，慢慢地，她能睡半個小時，甚至更長時間了。睡不著或睡醒後也能安安靜靜地躺在床上。將近一個月了，韓柯終於能安安穩穩的午睡了。 第一階段小結： 弗洛伊德認為，「兒童焦慮真實的原因是因為兒童習慣於母親那張親愛而又熟悉的面孔，而當陌生人出現後，他感到非常失望，於是就變成驚駭了」。對於像韓柯這樣焦慮情緒特別嚴重的孩子，就需要耐心細致的教育，並付出更多的愛心。要讓孩子熟悉環境，覺得老師、小朋友可親可愛，幼兒園真好玩，然後尋找教育的鍥機，制定有效的教育措施，才能逐步讓她融入幼兒園大家庭，適應幼兒園生活。 第二階段：（9月18日） 早操時，我們班的小朋友隨著音樂快樂地做著早操，大象走、小鳥飛、青蛙跳。這時，只見韓柯小朋友抿著嘴，兩腿一顛一顛的，兩只小胳膊夾在腰間，小拳頭握得緊緊的，怎麼跳也跳不起來，像個剛學會走路的孩子，兩次、三次，都沒有跳起來，最後她乾脆蹲下不做了。 這使我聯想到平時韓柯走路不穩、動作發展明顯不如其他幼兒的狀況。如果總是失敗，孩子就會失去興趣和自信心，怎麼辦呢？早操結束了，我在地上劃了一條橫線，讓韓柯在橫線間半跳半邁地就過去了。我微笑地向她伸出了大拇指，小朋友都拍起了手，第一次的成功使韓柯的信心大增。她用那不協調的動作，反復練習著跳，還時常舉起雙手，非常興奮。 這件事給我啟發很大，一條線竟有如此的效果。盡管她的動作還不如其她孩子，但在她自身的基礎上已經有了很大的進步。第二天入園時，她的媽媽對我說：「韓柯昨天回家很高興，叫我在地上畫線讓她跳，而且跳得滿頭大汗。」聽了媽媽的話，我想，無論她跳的結果怎樣，至少她現在愛跳了，這就已經達到目的了。 9月25日 今天的音樂課「買菜」，我沒有彈琴，而是讓孩子們聽磁帶學唱歌曲。聽著歡快的音樂，我突然發現韓柯歪著頭，眼睛盯著錄音機，一動不動，聽的特別認真。別看她平時上課注意力總是不集中，還是挺喜歡音樂的。孩子發現我在對著她笑，不好意思地低下了頭。接下來，大家一起編起了動作，韓柯站在靠邊的地方，邊看邊做，臉上不時地露出笑容。由於動作比較簡單，小朋友很快就學會了裡面的動作。最後，請小朋友到前面來表演，韓柯也怯怯地舉起了小手，我馬上請她來表演，為了讓她膽子大一點，還特地邀請了其他兩位小朋友。雖說韓柯的動作很不規范，但是畢竟完整地表演下來了，在小朋友的掌聲中，韓柯得到了五角星。 第二階段小結： 雖然這是發生在日常生活中的一些小事，但是解決這些問題時，我遵循了幼兒園新綱要中提到的「健康教育的大原則」：「即讓幼兒喜歡並積極參加體育活動和因人施教」。「一條線」看似簡單，但恰恰給韓柯搭構了一個小台階，讓她知道如何跳出第一步，並且及時給予她充分的肯定，使她在邁出第一步時就體驗到了成功，因此也就有了信心和進一步練習的勇氣；在上台集體表演中，讓她擔當一些適當的角色，讓她有更多的機會與其他孩子直接接觸，彼此互相影響，培養孩子的集體意識。 月小結： 一個月過去了，由於我們主動與家長聯絡、交流，共同研究、探索一套適合她特點的教育方案，如：讓她動手做自己能做的事情、「自己 吃飯、自己穿脫衣褲、自己小便洗手等等」，關注孩子的興趣愛好，並為之提供方便；培養她的主動性和參與意識；多以積極、肯定的態度來幫助她樹立自強、自立、自信的信念。在家長、老師的共同引導下，韓柯逐漸建立了自信，敢於嘗試新事物，勇於克服困難，還會主動親近老師和小朋友，並積極地參與集體的活動。家長也為此感到開心，同時也更新了教育觀念。

『玖』 貧困生如何拒絕大學老師家訪

為什麼要拒絕大學老師的家訪，大學老師家訪要走多少里地才能家訪，老師家訪的目的是什麼？如實的說明自己的狀況。

『拾』 家有兒女第一、二部每集叫什麼名字

第一部
第1、2集 《下馬威》（上下） 第3集 《全家福》 第4集 《好爸爸》 第5集 《貓鼠之爭》 第6集 《我的野蠻父親》 第7集 《老媽，謝謝你》 第8集 《家有神探》 第9集 《藏不住的秘密》 第10集 《角馬的故事》
《家有兒女》劇照1(15張)第11集 《半杯牛奶》 第12集 《警報》 第13集 《借鞋風波》 第14集 《添個大件兒》 第15集 《距離》 第16集 《老媽的禮物》 第17集 《炒作》 第18集 《誰乾的》 第19集 《老師來家訪》 第20集 《如此防範》 第21、22集 《陰差陽錯》（上下） 第23集 《第一的誘惑》 第24集 《爸爸是高手》 第25集 《小匯報》
《家有兒女》劇照2(16張)第26集 《誰能相信我》 第27、28集 《無處可逃》（上下） 第29集 《好爸爸壞爸爸》 第30集 《洗床單》 第31集 《第四個孩子》 第32集 《如何面對》 第33、34集 《英雄氣概》（上下） 第35集 《禮尚往來》 第36集 《智慧劉星》 第37集 《藝術鏡框》 第38集 《遲到的表揚》 第39、40集 《遠方來客》（上下） 第41集 《一諾千金》 第42集 《外星人》 第43集 《隨手關燈》 第44集 《見義智為》 第45集 《飛來的鮮花》 第46集 《給媽媽洗腳》 第47集 《花瓶事件》 第48集 《給家裡打工》 第49、50集 《誘惑》（上下） 第51集 《奶糖與香煙》 第52集 《媽媽不在家》 第53集 《換位》 第54集 《青春變奏曲》 第55集 《溫暖的燭光》 第56集 《幸福家庭》 第57集 《少女作家》 第58集 《富爸爸》 第59集 《別出聲》 第60集 《暑假特長班》 第61、62集 《雪兒網站》（上下） 第63集 《家有圖書館》 第64集 《不速之客》 第65集 《天才推銷員》 第66集 《生日蛋糕》 第67集 《輸與贏》 第68集 《野菜的故事》 第69、70集 《親親寶貝》（上下） 第71集 《雙喜臨門》 第72集 《玩的藝術》 第73集 《比賽風波》 第74集 《假如我們變老》 第75、76集 《陽光行動》（上下） 第77集 《交友不慎》 第78集 《偶像爭奪戰》 第79、80集 《鈴鈴的秘密》（上下） 第81集 《節約用水》 第82集 《靚女風波》 第83集 《班費》 第84集 《神奇巧克力》 第85集 《購鞋按揭》 第86集 《我要去火星》 第87集 《維權也瘋狂》 第88集 《英雄老爸》 第89集 《手拉手》 第90集 《真正的冠軍》 第91集 《予人玫瑰》 第92集 《我有我美麗》 第93集 《無聲天使》 第94集 《快樂星期天》 第95集 《如此榮譽》 第96集 《狼來了》 第97集 《左右為難》 第98集 《我和老媽是哥們》 第99集 《拔苗助長》 第100集 《小雪的家教》
第二部
第1集 《團圓年》 第2集 《除夕風波》 第3集 《大拜年》 第4集 《三個保姆一台戲》 第5集 《迷失的羔羊》 第6集 《新鄰居》 第7集 《冬泳》 第8集 《克隆劉星》 第9、10集 《特殊較量》（上下） 第11集 《天外來客》 第12集 《意外的周折》 第13集 《不同待遇》 第14集 《鍛煉》 第15、16集 《劉星從軍記》（上下） 第17集 《自強自立》 第18集 《兩種恐懼》 第19、20集 《兒子告老子》（上下） 第21集 《無事生非》 第22集 《拯救精靈》 第23集 《神秘的禮物》 第24集 《捂起眼睛》 第25、26集 《進退兩難》（上下） 第27集 《爸爸真棒》 第28集 《修理大師》 第29集 《家庭主夫》 第30集 《孩子是典範》 第31、32集 《走向世界》（上下） 第33集 《崇高的奉獻》 第34集 《無價之寶》 第35集 《旅遊風波》 第36集 《在那遙遠的地方》 第37集 《結婚紀念日》 第38集 《虐待》 第39集 《劉星的微笑》 第40集 《意料之外》 第41集 《東方不亮西方亮》 第42集 《富家小姐》 第43、44集 《新貴公子》（上下） 第45集 《讓我看看你的牙》 第46集 《險些成名》 第47集 《完美生活》 第48集 《自作自受》 第49.50集 《一個都不能少》（上下） 第51、52集 《出國風波》（上下） 第53集 《成人聚會》 第54集 《心理咨詢》 第55集 《知心大姐》 第56集 《姥姥的心願》 第57集 《特約記者》 第58集 《學會忘記》 第59、60集 《走出孤獨》（上下） 第61集 《我的星座》 第62集 《家長聯盟》 第63集 《周班長的故事》 第64集 《遠方來個姨姥姥》 第65集 《小試牛刀》 第66集 《一張演出票》 第67集 《尋寶記》 第68集 《幫忙》 第69、70集 《換了爸媽》（上下） 第71集 《老媽趕考記》 第72集 《有車族》 第73集 《學習委員》 第74集 《老頑童》 第75集 《兄弟情深》 第76集 《轉學風波》 第77集 《梵谷啊，梵谷》 第78集 《代人受過》 第79、80集 《美國男孩》（上下） 第81集 《如此道歉》 第82集 《秘密》 第83、84集 《換房旅遊》（上下） 第85集 《營養師的實驗》 第86集 《榜樣》 第87集 《我本善良》 第88集 《姥姥的愛》 第89集 《減壓》 第90集 《隱身衣》 第91、92集 《借我一個家》（上下） 第93集 《快樂足球》 第94集 《一雙鞋的代價》 第95集 《小龍蝦的悲喜劇》 第96集 《姥姥也美麗》 第97集 《家有信息台》 第98集 《不受重視》 第99集 《中秋快樂》 第100集 《一張舊照片》

其實網路裡面就有介紹哦，O(∩_∩)O~