暑期獲獎
A. 第九屆蕭山暑假讀好書獲獎名單 急急～～
蕭山區第九屆「暑假讀好書」徵文大賽獲獎名單（校級評選）
[日期：2008-09-05] 來源： 作者：jks [字體：大 中 小]
主辦：杭州市蕭山區教育局
杭州市蕭山區文化廣電新聞出版局
共青團杭州市蕭山區委員會
蕭山日報社
浙江蕭山新華書店有限公司
蕭山網
承辦：花雨文學社
指導：張旺、邱留柱、楊麗、祝若耶
一等獎
魏佳 《 讀〈紅樓夢〉有感》
黃佳莉 《〈三國〉鎖思》
童君婷 《功成名就系智謀——讀〈史記〉心得》
施浚傑 《〈道德經〉——「以柔克剛」，極》
孫婷婷 《屬於自己的人生——讀舒婷〈神女峰〉》
曹麗囡 《坦盪的歷史，永恆的追念——讀〈史記·屈原列傳〉有感》
二等獎
朱恩琴 《「夢」回紅樓 ——讀〈紅樓夢〉有感》
汪未 《人類的奇跡》
潘夢露 《黃金枷》
沈琴琴 《虛掩著的門——讀〈追憶十六年前的一句話〉有感》
周建煥 《卷中有山水》
徐麗媛 《讀E·B·懷特之〈夏洛的網〉有感》
陳沖 《心中的光芒》
錢夢娜 《風起落時——讀〈夢里花落知多少〉有感》
袁李芳 《〈童年〉雜感》
三等獎
毛立波 《品位魯濱遜有感》
王婷 《讀〈假如給我三天光明〉有感》
張晚晴 《可以消滅一個人，就是打布垮他——讀〈老人與海〉》
王佳妮 《在蔚藍的海上——讀〈老人與海〉有感》
倪萍 《閱讀成習慣，書香盈滿人生路》
詹佳妮 《退一步，海闊天空——〈這是我的錯〉讀後感》
華家寧 《讀〈誰動了我的乳酪〉有感》
周春燕 《〈愛的教育〉讀後感》
張敏英 《書香沁心》
平慧玲 《饒恕自己，更愛自己——讀〈波利安娜〉》
李丹婷 《讀〈居里夫人〉有感》
黃燕萍 《老舍與〈居里夫人〉》
徐瑤 《讀〈包法利夫人〉有感》
得獎並不是最重要的，最重要的是，你在活動中學到了什麼，一般來說，我們都會問到在這個活動中你的角色，你在活動中經歷過的最困難的事和最有成就感的事。我們在乎的，是你的學習、溝通、處理問題的能力，而得獎，只是結果。試著把自己在活動中的啟發寫下來，祝求職順利。
C. 暑期社會實踐論文獲獎獎金是多少
要對症下葯。現在我們寫作通常都是課堂作文，講究即興發揮，要寫好作文，卻需要課外的功夫，這課外的功夫，就是我們要走的第一步路。
既然是寫人的文章，同學們一般會選擇自己熟悉的人來寫，那麼選擇哪一個人不會成為問題，會成為問題的是，怎樣描寫這個人，很顯然，按照我們老一套的寫法是不行的。寫人通常都是為了表現突出人物的某種性格特點，更深入，可能是為了贊頌或者批判這個人，表達對這個人的懷念
D. 暑期社會實踐心得體會獲獎機率大嗎
要看你寫作的水平
以及實踐的單位
才能夠判斷
E. 關於快樂暑假的獲獎畫
蒙娜麗莎
F. 2019年中小學暑期讀書活動什麼時候公布獲獎者
答: 2019年中小學暑期讀書活動11月份公布獲獎者
你若喜歡
便是晴天
G. 我想報名參加一個大學舉辦的暑期學校，申請表上需要填寫自己的獲獎經歷，或其他說明自己的資料
這個合適，不過填寫的時候注意格式和時間順序，語言描述簡單直接，這樣看起來會好很多，給人的感覺也會很清晰明確。
H. 申請暑期科研時獲獎或榮譽怎麼寫
《申報書 (個人獎)》
中國XX發展研究會促進XX發展科技獎
申報書 （專個人獎屬） （2010年度）
申報獎種：個人獎
序號： 編號：個人申報曾獲榮譽或獎項怎麼寫
一、申報個人基本情況
二、申報人工作簡歷個人申報曾獲榮譽或獎項怎麼寫
三、申報個人關於科技金融合作的主要成果
A表：個人研發、推廣的關於科技金融合作領域內的、可實際操作的產品或項目
B表：個人關於科技金融合作領域的論文、專著及課題報告等
四、申報產品或項目（論文、專著、課題報告等）的創新要點
I. 為獎勵「我的中國夢」暑期系列實踐活動的獲獎學生，學校準備在某商店購買A，B兩種文具作為獎品，已知一
1.設A單價為x元，依題意得
300/x=2*200/(x+4)
解得x=8
2.設A為m,總經費為n，依題意得
3*（200-m）≥m
解得m≤150
n=12m+16*(200-m)=-4m+3200
∵-4＜0
∴n隨增大而減小
∴m=150
∴B種文具為200-150=50件
n最小=-4*150+3200=2600
J. 獲獎情況怎麼寫
個人簡歷中可以描述的獲獎經歷大體上分為兩個范圍：一個是在學校里獲得的獎勵，另一個就是在工作當中獲得的獎勵。
只有對獎勵進行一般的劃分，然後分析具體的方面，才能找到權重最大的獎勵，忽略權重較小的獎勵或者乾脆不提。
(10)暑期獲獎擴展閱讀：
注意事項：
一、獎勵（學校范圍內）：
1、在體育方面，省級或國家級的頭銜絕對沒有被提及。
2、學習方面，在學業成績方面，獲得學校或省、國家級性質的獎勵均可提及。
3．創新和其他方面是有一定區別的，因為創新屬於思維，員工具有創新精神是非常重要的。因為他們喜歡創新，所以他們可以動腦筋，足夠活躍，為企業開創一個新局面。
二、獲獎情況（工作范圍內）
1、企業為公司貢獻了多少訂單，如優秀員工獎、優秀文員獎、模範獎等。
2、完成了多少項目，等等。