華師生物系
㈠ 華中師范大學心理系VS生物系
第一，就業情況來說。毫無疑問，生物系屬於理科，心理學屬於文科，理科比文科好找工作這點不容置疑。
第二，華中師范大學心理學專業比較一般，如果是華東師范大學就不一樣了。
第三，作為外在因素的我們，只能幫你分析各個選擇的利弊，最後做決定的依然是你自己。拿考研來說，究竟要不要考研，要看你是否對專業有絕對的興趣，並且對科研是否有足夠的興趣，如果只是因為覺得本科畢業不好找工作，那我覺得考研可以免了。因為事實很清楚，不見得碩士生就很好找工作。
第四，如果你確實是更喜歡心理學。那麼你需要做一個抉擇，在自己的興趣愛好和未來的工作前景之間做一個抉擇。沒有人告訴你哪個對哪個錯。事實上也沒有對錯。
第五，你提到無論是打工還是創業你都很願意，這說明你具有實干精神。有實干精神的人不需要多高的文化。記住，本科以上，文憑越高只是為了更好的幫別人打工！
華師的生物教育專業都不錯，將來比較容易找工作。
這兩個專業差不多，關鍵是看你將來的碩導跟的是哪位老師。
㈢ 華中師范大學的生命科學學院好考嗎，本人雙非普通二本
華中師范大學是一個很好的學校，肯定是不好考的，但是研究生都不好考。所以不要害怕。
㈣ 關於華東師范大學生物科學類專業
華東師大招生時會出現兩個生物專業：生物科學、生物科學類。前者是師范類專業，一般都在後面加「免費師范專業」的備注；後者是非師范類專業。
生物科學類到了大三時會分生物科學、生物技術兩個方向，前者側重於進一步向生物科學的研究發展，後者側重於生物技術的應用，立足於畢業後面向企事業單位就業。
希望我的回答對你有幫助，望採納~~
㈤ 華中師范大學生物科學專業怎麼樣
華中師范大學的生物學在教育部官方學科評估中得分70，排在第34名（並列），實力算中規中矩吧，不是很好，但是也不差
㈥ 華南師范大學生物學專業怎麼樣
華南師范大學生命科學學院主要有三個專業：生物科學、生物技術、生物工程。
三大專業的方向可能不太一樣，但主體學習還是有很多相同之處的，所以這里以在華南師范大學所學的生物技術專業來做介紹。
課程內容
大學生物的專業課程一般分為兩種：本科課程和研究生課程。
本科課程的內容幾乎包括了生物科學所有的領域，如遺傳學、分子生物學、細胞生物學、動物學植物性等一些比較基礎的課程，這些課程是在本科前2年學完。
研究生課程是在大三學習的。學校或學院會設置不同方向的課程，然後學生根據自己的興趣愛好或研究的方向，選擇相應的課程學習。研究生課程的內容更深奧，相當於本科課程的升級版。
除了學習理論知識外，還會有暑假的野外實習。比如動物學，理論課上老師會介紹一些分類的方法，以及各種生物的結構，暑假期間學生就會到野外捕捉小動物，然後拿回實驗室製作標本，最後根據專業的圖鑒去鑒定該動物。
之前還有去過白雲山、帽峰山、南澳島等地方進行過暑期實踐，這裡面有些費用是由學校報銷的。
學習形式
大一的上課形式基本和高中一樣：老師在講台上講課，學生在座位上聽課。偶爾有些老師會選擇一個小專題，讓學生以個人或者小組的形式上去分享。
大二時候，老師上課的形式變成一半由老師來講、一半由學生來講。一節課中，老師講完了知識點後，由學生上去分享自己的理解。
大三、大四是研究生課程，採用研究生培養的模式。老師會在第一節課的時候給學生介紹一本書，然後分派任務：每個學生講一章或者一個專題。就這樣學習這一整本書。有些時候甚至會和研究生一起上課。
畢業出路
以我所在的勷勤班來說，因為學校比較重視，希望我們都能繼續深造，所以給出的保研名額相對較多，而且考研的人也相對較多。比較少人去就業。我們班級有19個人，有兩個去了北大直博，一個浙大直博，兩個中大，兩個中科院，五個留在本校，也有想要出國的。
如果是生物技術的話，生物類的專業本科就業，主要有兩個方向，一個是去生物公司或者像醬油廠、啤酒廠等等，二是去當老師。這兩個是比較對口的職業，當然還有其他的就業方向，只是不是主要的方向。還有比較多的人會轉行去做金融、IT、甚至去創業等。工資起薪一般在3000，4000左右。
㈦ 華中師范大學生物系92級畢業生名單
生命科學學院始建於1924年華中大學生物系，1953年成立華中師范學院生物系，1995年成立華中師范大學生命科學學院。經過歷代師生員工的辛勤耕耘，學院已發展成為生命科學領域教師教育特色鮮明、綜合辦學實力不斷增強、在國內有一定影響的綜合型學院。
㈧ 華南理工大學和華南師范大學的生物專業哪個好
研究生不一定是要考的，很多研究生是通過保研來就讀的。
如果想保研的話，華南理工回無疑是一個好選答擇。因為華工是全國985工程重點大學，與國內其他985工程重點院校聯系比較緊密。有很多相互推研的資格。另外很難保證說你大學階段的想法會有變化。專業只是大學的一個部分，認識更多相對優秀的人開拓自己的眼界也許會是更好的選擇。
個人意見是報考華南理工大學。
㈨ 華南師范大學哪個生物專業好
生物科學是師范專業，也就是將來做老師的，華師出名的也就是師范專業啦，不過准確的說，生物專業的課比別的專業要多很多，一周大概60節課。生物工程與技術，是非師類的，課也還是那麼多，不過專業課學習的進度比生物科學的要快。生物專業這邊還有一個新的專業叫做勷勤創新班，這個班裡面的都是牛人（據說這個專業的，當年高考的分數都是可以上得了華工的），學校打算把這個班的人都培養成研究生，所以他們的學的東西比生物科學和生物工程技術的要多，並且他們的學習進程是相當的快，好像是大一的就已經在上大三的課程。
㈩ 華中師范大學的生物科學(師范)位於哪個院系
噢 ，剛好我是華師的，不過我在讀研，本科生的事，我聽說了，好像還分出來個基地班，還不錯，專業的話你可以看下面，
ccnu.e.cn
下面說了，應該是生科院了，不過，應該主要從事教育，將來就業的話。
生命科學學院起源於1924年的私立華中大學生物學系。學院堅持社會主義的辦學方向，高度重視知識創新和學生能力培養，不斷進行教育改革，積極推進素質教育，狠抓教學、科研和學科建設，形成了以培養普通本科生、研究生為主體，函授、自修、網路教育相結合的多層次辦學格局，並與美、英、法、德、日、俄羅斯、新加坡、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國及歐盟、世界衛生組織等國際學術組織和科研機構開展了廣泛的國際合作研究與學術交流。
學院下設生物科學系、生物技術系。具有植物學、動物學兩個博士學位授權點；生物學一級學科碩士學位授權點和農業昆蟲與害蟲防治、環境科學等二級學科碩士學位授權點；生物科學、生物技術和化學-生物學人才培養基地試點班（與化學學院聯合）三個全日制本科專業。學院在各類人才培養方面十分注重基礎理論知識傳授、基本技能的訓練和綜合素質培養，使學生具備較好的專業基礎、數理化基礎、計算機基礎和外語基礎，以及熟練地掌握分子生物學技術、計算機在生物學上的應用技術和現代生物學教育技術等。
學院師資力量雄厚，現有教職工87人，其中博士生導師12人、教授22人，副教授25人，有博士學位的教師佔60%以上，一批具有高學歷和創新精神的中青年學者正脫穎而出。
學院教學、科研設施先進，建立了遺傳調控與整合生物學省級重點實驗室以及水生態與生態工程、比較基因組學及生物資源與環境研究等校級科研實驗室，擁有湖北省高等學校生物學實驗教學示範中心（含9個教學實驗室）。擁有激光共聚焦顯微鏡、流式細胞儀、近紅外掃描成像系統、熒光定量PCR儀、超速離心機、高效氣相色譜儀、高效液相色譜儀、通用突變檢測系統、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡等一批先進的生物學實驗儀器設備。建有生物標本館和動植物資源研究室，館藏動植物標本20餘萬號。
學院十分重視科學研究，並取得可喜的成績。近5年來，先後獲國家自然科學基金42項、國家「863」項目6項、「973」項目子課題和「973」前期項目6項、國家科技攻關項目7項，省部級基金項目72項，年科研經費近千萬元，發表學術論文800餘篇，出版科技著作38部，鑒定成果及專利15項，獲獎成果15項。此外，「湖北省青少年科普教育基地」、「湖北省中學生生物學奧林匹克培訓基地」、「武漢市青少年科普教育基地」、「洪山區青少年科普教育基地」等機構也掛靠在學院。
生物科學專業
培養目標：本專業培養熱愛我國教育事業，思想品德優秀，具有現代教育思想和理念，掌握現代生命科學的基本理論知識和實驗技能，專業基礎扎實，從教能力強和富有創新精神，綜合素質高的生物科學專門人才，既能勝任高、中等學校生物學教學和研究工作，又可從事相關方面管理工作。
培養要求：本科畢業應具備較好的數、理、化基礎，具有扎實的生物科學基礎知識和基本實驗技能；了解現代生物學發展動態，具備初步的科研能力；熟悉教育法規，掌握科學的教學理論和方法，能勝任生物學教學工作；掌握一門外國語(英語達到四級以上水平，並具有一定的聽、說、讀、寫能力)，掌握計算機應用技能，能運用現代信息技術獲取相關信息等。
培養對象：四年制本科學歷，授予理學學士學位。
主要課程：高等數學、物理學、無機及分析化學、有機化學、大學英語、計算機基礎、生物化學、植物學、動物學、微生物學、人體組織解剖學、動物生理學、植物生理學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態學、發育生物學、神經生物學、生物統計學、教育學、心理學、現代教育技術、生物教學論等、生物學教學技能訓練等。
主要實踐性教學環節：基礎生物學實驗、植物學野外實習、動物學到野外實習、生物學實驗教學設計、教育（學）實習和畢業論文設計與實驗等。
該專業從2003年到2007年期間，平均每屆畢業生的考研錄取率達30%以上。
生物技術專業
培養目標：本專業培養熱愛祖國，思想品德高尚，專業基礎扎實，富有創新精神，綜合素質高，能從事生物技術領域的研究、教學、開發及其相關管理工作的專門人才。
培養要求：本科畢業應具有較扎實的數、理、化基礎，具備生物技術及相關學科的基本知識和基本理論，了解生物技術相關領域的發展現狀和趨勢，掌握生物技術的基本實驗技能；接受初步的研究及科學思維方法訓練，掌握一門外國語(英語達到四級以上水平，並具有一定的聽、說、讀、寫能力)，較熟練地使用計算機，能夠運用現代信息技術獲取相關信息，具有一定的實驗設計、論文撰寫、學術交流的能力。
培養對象：四年制本科學歷，授予理學學士學位。
主要課程：高等數學、物理學、無機及分析化學、有機化學、大學英語、計算機基礎、生物化學、植物學、動物學、微生物學、人體組織解剖學、動物生理學、植物生理學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生物統計學、發育生物學、神經生物學、基因工程、細胞工程、酶工程、現代生物技術大實驗、現代生命科學研究專題講座等。
主要實踐性教學環節：基礎生物學實驗、植物學野外實習、動物學野外實習、生物技術大實驗、生物技術應用生產實習和畢業論文設計與實驗等。