畢業詩朗誦師生

㈠ 畢業會詩歌朗誦

1、再見了，母校！——畢業生詩朗誦

輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地揮手，再見了，母校！

教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？

一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們琅琅的讀書聲？

操場上的鞦韆啊，
可曾記下我們童年的歡笑？

操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們灑在你腳下的汗水？

今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！

怎能忘
運動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽，
絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體！

不能忘
校慶聯歡會上我們激情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因為我們深深地愛著母校。更不能忘

從剛入學時懵懂的頑童
到畢業時風華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，

始終見您在不知疲倦的操勞。

本該休息的時間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業，

一張張習題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘！

我們就要走了，讓我們最後道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！

一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。

敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進取，
牢記：明天的我們是竹林小學的驕傲！

輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。

我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！

2、別詩城
葉肥子實正六月，風月歌酒心傷致。
從來相識難相知，不堪回首起相思。
軍訓猶憶沙場笑，卻看別宴淚流時。
情雖不忍終須別，重逢之日未可知。
一零年六月十二日夜

3、大學，大學

王 波

在即得的幸運

和迎面的未知之間

我們進入一個

多節的花間走廊

學科的花盆到此薈萃

一萬種奇葩

在園丁的講壇下競相綻放

花海無涯

空氣和泥土濡染生香

學生們翔游其間

留下魚或者鳥的輕靈

進取浪漫 姿態優雅

標點經過不同的距離

成為橋墩

文字橫貫其上

來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_542d9f7101009te7.html) - 大學，大學（畢業詩之一）_書骨精_新浪博客
我們的腳印 重疊其上

色彩豐富的校園

校長以多種角色

生活在我們中間

也許於某一天早晨

敲開某一扇門

五六個懶蟲像被揭掉屋頂

在和藹的目光下

尷尬異常 溫暖異常

你看不到那些走遠的大師

他們化為樹葉

一年一度撲簌滿地

落葉紛披的小道上

時常有學生手持典籍

爭執遺留的問題

而先哲們不語

在石頭和草間

搖頭或頷首

而我們註定走出花地

最後一道籬笆悄然敞開

陽光在花園口外

閃閃爍爍

我們開始滿含熱淚

用酒濕潤門檻

揮一揮手

不帶走一片雲彩

——《飛天》，1992年第1期

4、大學離別----畢業詩
小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦，
老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。
六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭，
戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。
回感
我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，
因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐，
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，
回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。
回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，
彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，
一份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離,
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑。
忘不了您：親愛的老師。

5、六月
夏
銀杏還是清脆的綠色
而心痛已經漸漸的彌漫開去
最後的一堂課是和老師告別
考完最後一場式是和學業告別
通過畢業論文答辯是和學生生涯的告別
然後直到一個一個朋友離去的日期
開始一場場告別
告別朋友
告別同窗
告別三年已經習慣的許多生活
已經習慣了宿舍的生活
習慣了晚上的卧談會
習慣了下雨時有人把衣服一起收進來
偶爾逃課的時候會有人代答到
吃飯時嘗兩口別人的菜
幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門
離別的日子越來 越近
學校周圍的飯館總是擠的滿滿的
所有的朋友在那裡舉杯為過去的日子和情感
為將來的分別和傷感
還記得入學第一天的我們的自我介紹嗎
還記得我們的新生杯籃球賽嗎
還記得保長的夢話
豬頭的鼾聲嗎
還記得我們一起逛街 一起喝酒 一起聊天 一起抽煙 一起唱歌嗎
那些荒堂的 搞笑的 憂郁的 飛揚的 憤怒的 喜悅的 無比快樂的時光一去不返
而那種放肆的幸福我想以後再也不會有拉
再也不會有龜頭的煙
我會用心記住每一個人的樣子
記住我們青春的容顏
因為那裡有我最美好的回憶和永恆的懷念
再見了
宿舍的演員們
我們呆過的這個屋子即將成為我們的歷史
而一切的回憶都會隨著歲月的流逝變成了腦海里泛黃的書簽
下一站不知道還會是什麼樣的風景
突然想到了一首詩的開頭
在向你揮舞的各色花帕中是誰的手突然收回緊緊捂住自己的眼睛
最後環視一下空盪的宿舍
對著空無一人的宿舍說了一聲拜拜 我走了
我輕輕的攆上門
在夜色降臨以前告別了我三年的大學生活
離開了這一片留下我青春和熱血的土地
像這三年裡的每一天一樣 我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門
不過當我的腳步跨出門檻的一剎那
我將不再是這里的一員
這一次我不是去買盒飯
去附近的網吧上網
去校外的小店閑逛
或者是
舜眼惺忪的去上課
這一次
我會很鄭重的對這個留下我三年青春的地方
說一聲：再見！！！！！
再見了
我的宿舍
再見了我的兄弟
再見了我的青春
再見！我的大學

青春散場
我們等待下一場開幕
等待我們在前面的旅途里沿著陽光勇敢的飛向心靈的夢想
等待我們在前面的故事裡就著星光
回憶著這生命中最美好的三年
盛開過的花朵

㈡ 五分鍾畢業詩朗誦

輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地揮手，再見了，母校！

教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？

一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們琅琅的讀書聲？

操場上的鞦韆啊，
可曾記下我們童年的歡笑？

操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們灑在你腳下的汗水？

今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！

怎能忘
運動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽，
絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體！

不能忘
校慶聯歡會上我們激情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因為我們深深地愛著母校。更不能忘

從剛入學時懵懂的頑童
到畢業時風華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，

始終見您在不知疲倦的操勞。

本該休息的時間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業，

一張張習題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘！

我們就要走了，讓我們最後道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！

一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。

敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進取，
牢記：明天的我們是竹林小學的驕傲！

輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。

我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！

㈢ 小學畢業詩朗誦（感恩老師、母校）

在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裡,建設路小學正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，心裡充滿了不舍。

漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花；在科技節上，同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節時，同學們精心准備，把一句句英語句子牢記心中；在「六·一」國際兒童節上，同學們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。

再見了，親愛的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨遊，學到了那麼多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那麼多知識、道理。再見了，我的同學們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思： 再見了，母校！老師！同學們！

㈣ 畢業詩朗誦

輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們琅琅的讀書聲？
操場上的鞦韆啊，
可曾記下我們童年的歡笑？
操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們灑在你腳下的汗水？
今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！
怎能忘
運動場上我們奮勇拼搏，
一個人摔倒了大家扶，
為了班級的榮譽，
絕不讓一個人落隊。
因為我們是一個不可分割的整體！
不能忘
校慶聯歡會上我們激情演出，
聽，音樂響起來了，
看，花環舉起來了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因為我們深深地愛著母校。更不能忘
從剛入學時懵懂的頑童
到畢業時風華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長。
多少個日日夜夜，
始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業，
一張張習題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最後道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請多多保重！
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵，
一個溫馨的眼神，
一次輕輕地撫摸。
都給了我們無窮的力量和勇氣。
敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進取，
牢記：明天的我們是竹林小學的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識和您的愛
留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！

㈤ 小學畢業詩歌

最後一個夏天
我們就要說再見
看見你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖輕輕滑過
擦去幸福的眼淚

你的微笑
使我忍住了眼淚
最後一個夏天
我什麼也不想說
我，
只想靜靜地躲在房間翻照片....

前方的海浪更洶涌，
我們的如此沖動，
結束這一刻，迎來下一刻！
我們的路並不共同，
我們等待並期待下次的相遇。
這個班級曾經吵吵鬧鬧，
這個班級曾經也其樂融融，
這個班級曾經你爭我吵，
這個班級曾經也有感人的瞬間。
六年級二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改為你自己的學校）
夢開始的地方！

每一次，我跨進校園的大門，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不長也不短，
校園里的生活總是那麼愉快！
我們經歷了多少磨練，
一個不懂事的小淘氣長大了，成熟了，懂事了。
我們有時會苦悶，
我們有時會孤獨，
我們有時會傷心，
我們有時會委屈，
最終是開心愉快。
相聚是緣分，可相聚就意味著分離，
困難是磨練，可磨練的後面是成功。
朋友！同學！不必傷感，
緣分就意味著下次相聚！

心好痛 離別的那一刻

馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對

聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了

當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出

當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了

我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛

到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......

㈥ 小學畢業詩歌朗誦

（男A）畢業是惶恐又必須的了結
是精心打造的不眠夜
（女A）隨園的繁花四季常新紛至沓來
我們的腳步依依不捨縷縷不絕
（男B）畢業是傷情而張揚的告別
蓄謀已久的心旌搖曳
（女B）讓今宵的月色格外親切
讓明朝的陽光別樣熱烈
（男A）畢業是一種去意回徨的境界
是行色匆匆再回眸一瞥
所有繽紛燦爛的往昔時光
都被點擊成生動傳神的細節
（女A）曾經有過的光榮夢想
曾經有過的深沉激越
正召喚著我們重新上課
重新去聽、說、讀、寫
（男B）聽
一條穿越千古的長河

孔夫子浩嘆不舍晝夜
（女B）說
一個幽藍迷朦的清晨

逍遙人夢見翩翩蝴蝶
（男A）讀
一種美麗而孤傲的寂寞

李太白舉杯邀明月
（女A）寫
一次偉大悲壯的世紀跋涉

遠征軍無畏雄關漫道真如鐵
（男B）畢業是一首久唱不衰的老情歌
是散場之後的餘音繞梁
所有甜美或者苦澀的故事
定格為熱淚盈眶的欣悅
（女B）依然真誠直率的目光
依然奔流激盪的熱血
正牽引著我們再一次傳唱
傳唱那飄逝的風花雪月
（男A）風
是紫藤園晨讀的少女秀發飄飄明眸閃爍

優雅的剪影被晨曦鑲上金色的輪廓
（女A）花
是德風園中五彩石鋪就的小徑幽幽

等待在溫馨詩句里的含情脈脈
（男B）雪
是華燈初上萬千思緒紛紛揚揚

圖書館里豁然開朗後的靈光四射
（女B）月
是郊遊歸來清輝斑斕里一路放歌

師生情同窗情一如天心澄澈
（男A）畢業是各奔東西甚至天各一方的分別
畢業是執手相握心心相印的經典時刻
（女A）低眉處無奈流年似水
揚帆行有志風華如火
（男B）畢業是一切都並非結束的鄭重開始
畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻
（女B）因為校園是歷久彌新的青春扉頁
因為社會是背景壯闊的人生大學
（男A）再見
一諾千金的季節
（女A）再見
一往情深的歲月
（男B）再見
我的青春故鄉
（女B）再見
我的精神家園
（男A）如今，離別的鍾聲清脆地響徹校園
（女A）未來的節奏為離別的空氣清冽
（男B）青春的鄉愁無關傷感
（女B）人生的風帆再度起航
（
合
）感謝新傳院、感謝(學校）感謝我們共同走過的歲月！

㈦ 關於畢業離別的詩朗誦

《再別康橋》

作者：徐志摩 朝代：現代

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片雲彩

(7)畢業詩朗誦師生擴展閱讀

全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法。

描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。

此詩寫於1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號，署名徐志摩。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月—1922年8月，詩人曾游學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。

詩人在《猛虎集·序文》中曾經自陳道：在24歲以前，他對於詩的興味遠不如對於相對論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩人的心靈，喚醒了久蟄在他心中的詩人的天命。

因此他後來曾滿懷深情地說：「我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。」（《吸煙與文化》）

1928年詩人故地重遊。11月6日在歸途的中國南海上，他吟成了這首傳世之作。這首詩最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10號上，後收入《猛虎集》。可以說「康橋情節」貫穿在徐志摩一生的詩文中，而《再別康橋》無疑是其中最有名的一篇。

此詩作於徐志摩第三次歐游的歸國途中。時間是1928年11月6日，地點是中國上海。7月底的一個夏天，他在英國哲學家羅素家中逗留一夜之後，事先誰也沒有通知，一個人悄悄來到康橋找他的英國朋友。

遺憾的是他的英國朋友一個也不在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過去的生活圖景，又重新在他的眼前展現……由於他當時時間比較緊急，又趕著要去會見另一個英國朋友，故未把這次感情活動記錄下來。直到他乘船離開馬賽的歸國途中，面對洶涌的大海和遼闊的天空，才展紙執筆，記下了這次重返康橋的切身感受。

㈧ 急求小學六年級畢業詩朗誦！

送別
長亭外 古道邊， 芳草碧連天。 晚風拂柳笛聲殘, 夕陽山外山。 天之涯， 地之角， 知交半零落。 一壺濁酒盡余歡， 今宵別夢寒。
（最好配音樂，放緩誦兩遍）

㈨ 小學畢業詩朗誦

小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦，
老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。
六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭，
戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。
回感
我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，
因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐，
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，
回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。
回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，
彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，
一份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離,
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑。
忘不了您：親愛的老師。