十颯師生向

Ⅰ 模仿《草原散章》的形式寫一篇《校園散章》

校園散章校園生活就像一顆還未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，還略帶點苦味。但如果細細回味，它卻是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。於是，我開始學會品味校園生活的細節，銘記每一分鍾……「學生的主要任務就是學習，學習不光是學習知識，更要掌握好的學習方法。就好像釣魚，以前總是老師把釣上來燒好的魚給你們吃，現在，你們難道還讓老師釣魚、燒魚給你們吃？你們自己得學會釣魚的方法，所謂『授之以魚，不如授之以漁。』」上初二了，每個老師上課都會反復念叨這些話，於是我們開始總結每門功課的特點：語文多閱讀，數學多做題，英語多背誦。於是，我們主動分成四組，開始思考開始討論每一課每一個問題，試著與老師賽跑；於是，我們一個個都爭著做小老師，站在講台上，「××，你對這個問題還有新的看法嗎？」「××，你的這個想法很新穎。」……於是，我們……教室里，總是充滿了緊張的競爭。然而，競爭中又充滿著合作的微笑，在競爭中合作，在合作中競爭。於是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。師生同樂圖每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，欣賞日出的瑰麗，雲海的壯觀，感受作者對邊塞苛寒的贊美，「春風不度玉門關」的感嘆。更滿腦子里M=X+Y+Z，張口就是A、B、C。下課鈴響後，另一種愉快又來到師生中間。「××，昨天放學沒看見我嗎？自行車騎得快飛起來了，沒被警察逮住吧？」「老師，我考試進步了十五名，你還不請我吃KFC？」到處傳來一片歡樂的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空中飄動，大家的心都在歡跳著。「天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。」每當我們遇到挫折時，老師又像一盞明燈掛在我們無助的靈魂前教導我們，幫我們解開難題。永不褪色的同學情秋天是多雨的季節，出門時還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班 同學××的笑臉出現在我面前。我回贈了一個鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一言，卻有無限溫暖湧上心頭。樓梯拐角處，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一隻手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢，我正要張口，對方一聲「不用謝」，人已跑出老遠。上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來；考試失意時，一張小紙條出現在我面前，上面寫著「一次失敗不算什麼，陽光總在風雨後。」演講成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……斗轉星移，春花秋實，同學們用彼此的行動寫下了永不褪色的友誼。校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。

Ⅱ 運動會演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家早上好：
一天之計在於晨一年之計在於春，在這陽春四月的新鮮朝氣里，我們共同迎來了我校第六屆學生運動會。很榮幸，我是運動員代錶王佳鑫。
今天，我們全體師生歡聚一堂，就是要在本次運動會上展示自己的魄力，發揚奧運精神，做一個名副其實的「領頭羊」。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體，有著同一個目的。那就是發展體育運動，弘揚體育精神。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上拿出他們最驕傲的成績，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，我更相信，通過本次運動會，同學們會在運動員的身上學會強身健體的意義，明白體育運動帶給我們的好處。俗話說的好，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子！難道你們不想讓自己用最健康的身體來跨越接下來的學習旅途么？
在運動場上每一個名次的取得，都是奮勇進取，頑強拼搏的結果，都是團隊的協作精神，奉獻精神的具體表現，讓我們以優異的成績，以頑強拼搏的精神，為北京市財經學校詮釋他最靚麗的色彩！
想讓自己血脈噴張的吶喊加油么？想看到自己身體內那激情燃燒的種子么？想看看這全體師生團結進取的結果么？現在那就讓我們一起拉開北京財經學院第六屆運動會的序幕吧！
在這里我代表廣大運動員宣誓：我們在比賽中會嚴格遵守比賽規則，服從裁判決定，堅持 「友誼第一，比賽第二」的原則，賽出風格，賽出水平，為班級增光，為學校添彩。我們會以「更快，更高，更強」為宗旨，弘揚體育精神，頑強拼搏，爭創佳績。
最後，我代表全體運動員預祝2009年北京市財經學校第六屆運動會圓滿成功！

Ⅲ 顏徐小學2015 之2016年期末成績五年級四班

（男）伴隨著祖國振興的雷鳴號角，聆聽著華夏騰飛的世紀強音。（女）收獲著汗水澆灌的累累碩果，滿懷著未來創業的豪邁激情。（男）信鴿翱翔，金風送爽，在這火紅的季節。（合）我校迎來了第十三屆運動盛會。國旗：（男）看，邁著矯健步伐走過來的是國旗方隊。（女）五星紅旗是偉大祖國的象徵。（男）五星紅旗是炎黃子孫的驕傲。（合）讓我們在獵獵紅旗的指引下，創造奧林匹克的輝煌。校棋：（男）沃土育英才，辛勞結碩果。（女）七中，有各級領導的親切關懷。（男）七中，有開拓進取，觀念超前的領導班子。（女）七中，有知識拼搏，理念領先的教師隊伍。（合）讓我們上下一心，團結合作七中的騰飛，指日可待。七中的未來必將更加光明燦爛。花籃，花束（男）眼前是一片花的海洋。（女）眼前是一片多彩的世界。（男）每個人都高舉著手中的花束。（女）每個人心中都盛開著希望之花。（合）預祝大會圓滿成功。旗海（男）看旗海隊走過來了。（女）瞧，他們精神抖擻，昂首闊步。（男）他們年輕氣勝，志氣風發。（女）他們朝氣蓬勃，奮發向上。（男）眼前是希望的升騰。（女）眼前是博發的海浪。（男）讓我們高舉手中的旗幟。（女）奔向光輝燦爛的明天。裁判員：（男）裁判員隊伍走過來了。（女）你們是公正的化身。（男）你們是勝利的使者。（女）大會期待著你們用公正、嚴謹、求實的態度去對待每位運動員運動會前導詞一年一班山呼海嘯，氣勢奪人的一年一班走過來了，作為一個新組建的，年輕的班級，他們有著強大的向心力，有著勇奪佳績的堅強信心，同學年少，書生意氣，祝願他們在本次大會中創造輝煌，譜寫歷史新的篇章。一年二班邁著堅強有力的步伐走過來的是剛剛步入七中校園的一年二班的運動員。這是一個 年輕的集體，這是一個團結的集體這更是一個前進的、必勝的集體，迎著朝陽，帶著希望，他們有信心，有能力在本次大會中一展雄姿，創造輝煌。一年三班「雷霆震驚，大氣磅礴」走來了一年三班的同學們，看，他們邁著矯健的步伐，帶著對未來的渴望，對新學期憧憬，向著前方昂然挺進，作為一個嶄新的集體，他們有能力、有信心，在本次大會中一展雄姿，勇創佳績，讓我們拭目以待。一年四班看，一年四班的檢閱隊伍走過來了！他們昂首闊步，精神抖擻，步伐矯健！聽！他們的口號清脆響亮，震撼雲宵，每一句都喊出他們的心聲。今天，他們是祖國的花朵，明天他們將成為祖國的棟梁。在新的學校，新的環境中，在全體同學的共同努力下，定會把一年四班建設成一個積極向上，團結友愛的優秀團體。年五班看！一年五班的檢閱隊伍昂首挺胸，邁著矯健的步伐向我們走過來了！他們個個英姿博發，精神抖擻，高昂的口號聲回盪校園內外，一年五班是一個團結友愛、勤奮學習、全面發展、自我管理能力強的班級，他們要以飽滿的精神接受各位領導和老師的檢閱。他們會在老師的辛勤培育下，百尺竿頭，更進一步，一定成為七中的佼佼者。他們決心在本次運動會上取得最佳成績。一年六班一年四班的檢閱隊伍英姿博發，精神抖擻的向主席台走過來了！看他們雖然剛入學兩周，但是他們有信心克服一切困難，在本次運動會上取得好成績，向校領導，班主任老師匯報。一年七班帶著必勝的信念，邁著堅定的步伐，一年六班的隊伍走過來了。他們雖然是剛入學的新生，但是他們已經能遵守校規，尊敬師長，課堂上思維活躍，積極動腦，他們活潑開朗，勇於進取，在本次運動會上，他們決心挑戰自己，挑戰極限，爭得佳績。一年八班看！一年八班踏著堅實的步伐走過來了，該班是我校的微機試驗班，在信息技術飛速發展的今天，他們將走在時代的前列，為祖國科技事業的騰飛作出貢獻。在本次運動會上，他們要努力拚搏，向全校師生展示他們的風采。二年級前導詞二年一班大家看，二年一班的檢閱隊伍邁著矯健的步伐走過來來了。該班同學精神飽滿，如蓓蕾花朵，生機盎然；如旭日朝陽充滿活力。「團結拼搏，友誼互助」是他們的追求。他們信心百倍，要在初中生活中留下燦爛的一筆。作為新世紀的希望，前途將無限光明。努力吧，千淘萬潞雖辛苦，吹盡狂沙始得今！二年二班步履鏗鏹，英姿博發的走過來的是充滿活力的二年二班，這是一個團結、向上的集體，經過一年的努力拚搏，在各個方面都取得了長足的進展。「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」預祝二年二班在本次大會中一展雄姿，再創佳績！二年三班二年三班邁著整齊的步伐向主席台走來，在這一年裡他們有著巨大的變化，他們一直以「自主明理，多思好學為基礎，努力學習，奮發圖強位目標」在本次大會他們本著友誼第一，比賽第二為本次比賽的口號。我希望在本次運動會中他們有著一個優異的成績。二年四班榮譽與成功，堆積起了二年四班的輝煌，輝煌不僅指學習，還有運動會上運動員的英姿颯爽，眼看二年四班向主席台迎面走來，看他們踏著春風，塔著朝陽，看他們向著成功邁著他們去年一年的成績，我們肯定他們的成功和將來，肯定他們用汗水換來的熾熱的希望。二年五班看！二年五班同學邁著整齊而有力的步伐，接受大會的檢閱。他們精神抖擻、英姿颯爽，二年五班是一個團結向上的班級。在班主任李偉老師的帶領下，有著日新月異的變化，他們將以竭盡全力，勇於拼搏，勇於進取，賽出水平，賽出風格，以優異的成績回報關心他們健康成長的老師及校領導。二年六班看，那張張帶著幸福的笑臉．恰似祖國的花朵開得正艷．你們是我們祖國的未來和希望．定會為我們七中爭光添彩。團結．奮斗．拼搏．進取．祝微機班的你們．一定會在這次賽會上取得好成績。二年七班艷陽九月，秋風颯爽．迎著朝霞邁著矯健的步伐，高喊著嘹亮的口號．排著整齊的隊伍．接受大會主席台的檢的檢閱．看．他們個個精神抖擻，鬥志昂揚．這支優秀的隊伍，便是二年七班方隊。望他取得優異的成績。三年級前導詞：三年一班三年一班伴著「拼搏」，「進取」的口號，邁著矯健的步伐走來了．該班在顏老師的帶領下多次被評為「衛生窗口」班級「精神文明獎」「優勝班級」等多個獎項。他們在學校的各項活動中都趕城前頭。看，他們各個英姿颯爽，希望你們在本次運動會上再創佳績。三年二班看！三年二班的檢閱隊伍正邁著矯健的步伐向我們走來，幾年來，他們在班主任高老師的帶領下成績優秀，班級在各項活動中都走在學校的前列．並多次獲得優秀班級才自主管理先進班級等榮譽稱號．升入三年級後，他們決心惜時守信．勤奮求實．文明創新．在剩餘的兩年中取得令人滿意的碩果。三年三班看！三年三班的檢閱隊伍正邁著矯健的步伐走向大會主席台。他們一個個英姿颯爽，像展翅的雛鷹。在班主任李淑傑老師的帶領下，他們自主、團結、奮發、向上、努力拚搏，互幫互助。在學習上他們不斷進取，在體育上，他們名列前茅，他們立志在本次大會上取得最佳成績，並預祝大會圓滿成功！三年四班看！三年四班的檢閱隊伍迎著朝陽，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個團結向上，拼搏奮進的集體．他們紀律嚴明，成績優異．曾有多人次在省市競賽中獲獎．而且連年被評為優秀班級，在這次運動會中，他們定會發揚「友誼第一，比賽第二」的精神，爭取再創佳績。三年五班看！三年五班的檢閱隊伍，邁著豪邁的步伐走來了，他們踏著蓬勃的朝氣，向著未來的暑光．走在求知的憤發之路,任憑蠶從及而鳧，荊棘道路坎坷．賃著努力．堅強．執著的信念．一次次的發憤．次次的磨難．一次次的信心．將永遠走在新世紀的前列。三年六班下面迎面走來的是三年六班的檢閱隊伍看著他們，鬥志昂揚．英姿颯爽步伐整齊．朝氣蓬勃，在去年的運動會上，三年六班取得了驕人的成績，在今年的運動會上他們還會再接再勵，再奪桂冠。結束語：（女）回首七中，幾年前還是一個蹣跚學步的孩童，經過七中不斷的努力，今天它已成長為一所設施現代化的一級一類學校，成為長春市十大教育科研示範校。（合）抓素質教育，創外語特色，建科研名校，育世紀人才，是七中人共同的目標。（男）辛勤耕耘結碩果，「自主教育」譜新章。隨著我校「自主教育」的不斷深入開展，同學們的各項素質不斷提高，相信在本屆校運動會上獎會有更多的捷報頻傳。（合）讓我們衷心地祝福：偉大祖國繁榮富強！本屆大會圓滿成功！回答者： 皇浩 - 江湖新秀 四級 8-18 12:27這是找的別的學校的,你可以把需要的地（男）伴隨著祖國振興的雷鳴號角，聆聽著華夏騰飛的世紀強音。（女）收獲著汗水澆灌的累累碩果，滿懷著未來創業的豪邁激情。（男）信鴿翱翔，金風送爽，在這火紅的季節。（合）我校迎來了第十三屆運動盛會。

Ⅳ 求作文 難忘校園中的（友情 愛情 師生情） 3000字左右

郵件已發送，請查收。

Ⅳ 求十佳中學生的演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。我是來自XXXX班的XX。回顧這六年的小學生活, 一路走來並不是鮮花滿地，是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什麼是前進的目標，什麼是努力的拼搏，什麼是無私的奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：「天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。」而現在，我想說：「天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。」
雖說曾經，我也貪玩過，但這些似乎永恆的東西對於現在的我來說，一個個都成了離我遠去，相反更重要的是時間。於是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間復習。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對於我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。
「自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實。」對於學習，我也曾跌倒過，而且跌倒的很痛，但我沒有氣餒，還是站了起來，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認真聽講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個目標，並朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終於長大了，我終於學會了走路，並且，越走越遠。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領航員！
我知道，華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧，朴實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！

Ⅵ 有沒有關於師生情的詩朗誦

《九月，屬於老師》作者：歌吟有夢
當菊花悄然綻放的時候
我就想起
應該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節里
將成為人們仰望的高度

九月，屬於老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說登上講台
只有一步
但就是這一步
使三尺講台
從此成了老師永遠也走不完的路

四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講台上
帶領著我們遨遊在知識的大海
九月，屬於老師
老師，屬於九月
我們對老師的愛
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開
老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生
註定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神聖
當老師靜靜地面對著夜空
從她的手指間
會為我們深情地閃射出
一串串童話般的夢

九月，屬於老師
老師，屬於九月
高高南飛的大雁
似乎正排著我們在校園中的隊列
等候著老師的檢閱

老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！

教師節
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.

獻 給 老 師 的 詩

送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!

老師的眼睛

老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。

獻給教師的詩

送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!

九月——獻給教師節的詩

九月果香，九月菊黃，
我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，
九月的秋涼，給我們秋的內斂、秋的端莊;
九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的嚮往。
在這回望的金秋季節，
我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子，我願你的雙眸，閃亮著希望之光，
不會在人生的岔路口，深深地彷徨，
我願以我的靈魂，為你們點燃心靈的燈塔，
在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。
我願，以我沉默的執著的心，
在三尺講台上，為你們幻化出千萬條可能的道路，
我願，沾染你們青春熱血的激昂
活到老，學到老，共同成長，得一生的風華正茂！
我知道，這個節日，凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望，
粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線；
作業，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光，
因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向；
我，不會是春蠶，
因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。
我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮；
我當作領頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界，
孩子，我只是九月一道閃亮的陽光，
在你們成長的征途上，
我、我們，為了民族之未來，為了民族之希望
我們會燃燒得比白晝還要明亮，
也把你們這一堆熱烈的火種點燃！
九月，我們是日中跋涉的行旅，
我們付出一切，也收獲一切，
孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的囊屟飽脹，
我們滿懷激情，因為我們和你們一樣，
都是自由自在的人生主人。
九月的風帆仍要起航，
孩子，我要你們大聲地說一聲：
「好的，我就來，跟隨你——我的船長——」

老師像什麼

老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。

老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多採的知識。

是老師給了我們那麼多的知識，
再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

贊美老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌

別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你說紅蘋果是果樹，
吹出的泡泡
是一顆顆彩色的小太陽。
老師，我想對你說，
你是魔術師，
你托起了一個神奇的夢想。

你說孩子頭上的蝴蝶結
是會轉的螺旋槳。
於是那個愛美的小姑娘，
幻想有一天能飛到天上。
老師，我想對你說，
你是天使，
你灑下了一片青春和陽光。

你說向日葵是朝鮮族小姑娘，
頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，
笑微微地等待著
田野里歸來的農民伯伯
洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，
你是園丁，
你播下的是種子和希望。

你說月兒光著腦袋，
沒戴棉帽，
旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，
他有一位狠心的後娘……
於是那個愛淘氣的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼淚汪汪……
老師，我想對你說
你是聖潔的安琪兒，
你已經撒下了憧憬和想像。

老師啊，我想對你說，
在孩子中間，
你是想像的風，
你是幻想的旗，
率領著天真，
率領著勇敢，
盪起如雲的鞦韆，
登上開滿鮮花的山崗……
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓後來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最後一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！

教師,你好

你是辛勤的園丁
用知識做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人

你說
桃李滿天下
是你一生的夙願
三尺講台上的
英姿颯爽
是你永遠的眷戀

黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實現個個希望

老師,老師
你用愛心和執著
堅守著人民教師這光榮的事業
你用崇高的職業道德和操守
履行著人民教師的神聖職責

老師，辛苦了

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！ ……

獻 給 老 師

敬愛的老師，
您是我心中的一座燈塔，
您是同學間友誼的橋梁，
您為年輕學子們搭造一展才華的舞台。

敬愛的老師，
您看著我們拼搏，
您看著我們成長，
您伴隨著我們經歷了無數次的喜怒哀樂。
運動場上，您看到我們矯健的身姿，
課堂上，您捕捉我們求知的目光。

當您看到，
纖纖幼芽長成大樹，
稚嫩的雙肩擎起一片藍天時，
您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。
在您無微不至的關懷中，我們感知溫暖，感知力量。
您可知道我們難以報答您的恩情。

我恩重如山的老師呀，
忘不了，您的循循善誘，諄諄教導，
忘不了，您的耐心講解，細心輔導，
忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，
更忘不了三尺講台前您的音容笑貌、喜怒哀樂。
您用心血點燃我們心頭的明燈，
您用真情喚起我們潛在的智慧，
您是我們航船的指明燈，無怨無悔，默默地奉獻，
您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內涵。

衷心地感謝您——我的母校和老師們，
其實，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個海洋，
其實，我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。
您是春，悄悄催發理想的嫩芽，
您是夏，濃濃融化師生的情誼，
您是秋，盈盈送來豐碩的果實，
您是冬，默默凈化我們的心靈。
根，牢固地扎在學校，
香，卻永駐我們的心中。

我要把最美的鮮花送給您，
我要把最動聽的歌曲唱給您，
我要把最純潔的心捧給您。
您是我心中的太陽，
您是我心中的春天，
您是我感情長河裡永不磨滅的浪花。
我敬愛的老師們—— 祝您們節日快樂

Ⅶ 求運動會開幕詞，我是代表班級的！

每一位同學都擁有自己的一個班級體，而每個同學都能在集體中感受到溫暖。

在上中學來，我跨進了中學的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。

2002年的8月底，我帶著一顆陌生的心，走進中學的校門，來到初一年1班，陌生的同學，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點，一個新的希望。班級涌現出的許多事跡，都讓我因為是一半的同學而感到自豪。那些事跡與榮譽都是同學們努力後的結晶。

上學期的每份榮譽都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學後不久，老師高興地告訴我們：「這一次的每周各項評比我們得了第一名。」同學們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項都拿第一。為此同學們也加強各方面的工作。

每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學他們也要認真地把地掃干凈了才肯回家。

還有我們的班委和同學，也盡力做好每件事。最後，我們拿到了那份榮譽，同學們多日來的努力也沒有白費。我們為自己驕傲，為自己自豪。

還有一次，學校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當老師說：「捐款開始！」一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。

當我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。

牆壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽。

請大家記住「一班不一般。我們永遠都是NO.1。」

Ⅷ 求校運會宣傳稿300字或詩歌12行以上，謝謝

老師們、同學們：

金秋送爽，風和日麗，彩旗飄揚。火紅的十一月是喜慶的日子。今天，全校師生集合在田徑場，舉行年秋季運動會。在這里我代表學校向參加這次運動會的全體師生、運動員表示熱烈的祝賀；向參加運動會組織准備工作的全體師生表示忠心的感謝。
這次運動會的召開，是對學校全面貫徹黨的教育方針；實現素質教育；加強常規訓練的一次檢閱。是學習，貫徹「奧運精神」，發展體育運動，提高學校體育教學和運動水平；發揚團結和拼搏精神，為國爭光，為校爭光的大好機會。
「生命在於運動，拼搏鑄就輝煌」運動是健康的保證，健康的身體是從事學習、生活和工作的關鍵。充沛的精力源於健康的身體。在青少年時期，必須要養成鍛煉的習慣，運動可以打開你的心扉，使你才思如涌、智力倍增，使你忘記疲勞、振作精神。同學們應以次為契機，抓晨練、課外文體活動、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機會，發展你的身體。
也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生全體健身的新高潮，開創我校體育工作人員，裁判員忠於職守，熱情服務，嚴守規則，公正裁判的優良傳統，確保大會安全順利進行。
同時也希望運動員們在困難面前不畏懼，勇往直前，勝不驕，敗不餒。
最後，預祝運動會取得圓滿成功。
謝謝大家！

夢 想

奔跑，可以不只為距離
跳躍，可以不只為高度
你若是一隻飛翔的鷹
你會渴望藍天的寬度
你若是一條暢游的魚
你會渴望海的深度
心有多大，舞台就有多大
為了追逐那個遙遠的夢想

既然選擇奔跑，就不在乎距離
既然選擇跳躍，就不在乎高度
既然選擇拼搏，勝利就不是渴望
既然選擇挑戰，失敗就自然被埋葬

你若有一個不屈的靈魂
腳下自有一片堅實的土地
你若有一種勇敢的挑戰
心中便有一個永恆的夢想

舞 台

每一聲槍響，每一次歡呼，每一聲吶喊，每一張燦爛的笑臉，每一個拼搏的身影，無不顯出青春的驕傲和自豪。英姿颯爽的運動健兒，更是以飽滿的熱情，昂揚的鬥志迎接每輪競賽。無論結果成功與否，不變的是他們永恆的笑臉，不餒的精神。每個角落閃動著奮斗的身影。每個人都在為更好的成績而拼搏，每個人都在自己 的「人生舞台」上揮灑出年輕的風采，擁有這種精神的人，又何嘗不是生活的成功者？

Ⅸ 校運會入場儀式解說詞

校運會入場解說詞校運會入場解說詞 （男）各位領導、（女）各位來賓、（男）老師們、（女）同學們，（男）激動人心的開幕式檢閱儀式開始了。（女）奧運的豪情尚未消失（男）飛天的英雄巡遊歸來（女）在雄壯的樂曲聲中（男）在鏗鏘的鼓號聲中（女）在收獲希望的金秋時節里（男）上京中心小學迎來了全校師生盼望已久的第十七屆田徑運動會。請允許我們代表全體師生，向百忙之中前來我校參加運動會的各級領導和來賓 （合）表示衷心的感謝，並致以崇高的敬禮！ 1國旗隊（女）邁著時代的步伐，和著鼓號的節拍，在四名女生的護衛下，鮮艷的五星紅旗緩緩進入會場。晨風習習，旗面迎風招展；朝陽溫暖，國旗耀眼奪目。火紅的國旗時刻激勵我們，為中華崛起而學習！2會徽隊（男）會徽正向我們走來，奔跑跨越的運動員為元素的會徽設計,象徵著我校體育事業欣欣向榮、蒸蒸日上,突顯了我校體育健兒「更高、更快、更強、更遠」的精神風貌，表達了我校在新的發展形勢下積極進取、奮進跨越的昂揚鬥志和拼搏精神。今天，就讓她見證我校體育健兒的風采。3戰鼓隊（女）現在進入運動會會場的是戰鼓隊。隊員們神采飛揚，英姿颯爽；他們踏響時代的強音，敲出當代小學生的風采。聽，那強烈、進取向上的鼓點；看，那整齊、有力、穩重的步伐，體現了上京中小人蒸蒸日上的精神風貌，也展示了上京中小素質教育所取得的巨大成果。4校牌（男）近年來，上京中心小學立足實際、追求實效，沿著"文化潤校,質量立校,特色亮校」的辦學方略, 努力打造校園文化，腳踏實地地抓教學質量,挖掘一切可以利用的因素，有聲有色地開展各種活動.本屆校運會只是第二屆校園文化藝術節活動的一個花絮,在過後的一個月里,將陸續開展系列活動,掀起一陣又一陣的校園文化建設高潮.5彩旗隊（女）瞧，彩旗隊向我們走來了！五顏六色的彩旗，象徵著豐富多彩的校園生活。紅色代表著熱情，綠色代表著希望，黃色代表著拼搏，藍色代表著友誼，粉色代表著夢想。希望我們的運動會也會像這迎風飄揚的彩旗一樣五彩斑斕，充滿生氣。6裁判員（男）此刻，向我們走來的是本次運動會的公平使者——裁判員隊伍。他們將成為運動會上最忙碌的身影，因為他們要用手中的秒錶和量尺記錄每一位運動員的成績。他們都抱著一個共同的目標：讓每一位運動健兒的真實水平都得以盡善盡美的體現。六年段7（女）放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗的六年（1）班同學正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我庄嚴地宣告：友誼第一，比賽第二。他們同歡樂、共追求。他們馳騁賽場、揮灑豪邁。六（1）班，加油！8（男）迎面走來的是六(2)班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進、挑戰自我是他們的起點；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我、爭創第一是他們的目標。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油！六（2）班,你將成為成功的代名詞！9（女）看，六年三班運動員們來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊。友誼第一，比賽第二是三班永恆的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是三班不變的信念.「數風流人物，還看今朝。」在本屆校運會中，三班共派出10名運動健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。三班好樣的!好樣的三班!同學們，讓我們在運動場上一睹六年三班的風采吧！10（男）瞧，迎面走來的是六年（4）班的同學，這是一個承載了34位同學夢想的集體，他們邁著矯健的步伐，帶著燦爛的微笑，精神抖擻，英姿颯爽，他們堅信:有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。11宣傳牌（更高）（女）奧運賽場上中國健兒取得的驕人成績，也讓你我更堅定了心中的信念——憑著「更高、更快、更強、更遠」的奧林匹克精神，我們一樣可以超越自我。「更高、更快、更強、更遠」是我們追求的目標。讓「更高、更快、更強、更遠」的精神在我們的校園里生根發芽。五年段12（男）看，迎面走來的是朝氣蓬勃的五年級(1)班代表隊，他們人人臉上洋溢著燦爛的笑容。這是一個團結的集體，更是一個優秀的集體。在本屆運動會上，每位同學必將心心相印，指指相連。他們個個信心百倍，無論多大的困難，都阻擋不住他們摘金奪銀的進程。讓我們共同期待他們在高高的領獎台上勝利的笑容吧！ 13（女）現在向我們走來的是五年（2）班代表隊，他們是一群活潑好動的孩子，他們要用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！因為他們堅信：有夢的地方就會有飛翔！四年段14（男）瞧！一群意氣風發、精神抖擻的孩子正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的激情。就是這樣一個由40人組成的團體，他們自信！他們勇敢！他們堅毅！他們奮發！他們執著！這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的四（1）班！15（女）邁著輕盈的步伐向我們走來的是四年（2）班，這是一個團結向上的集體。他們身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，自信滿滿地走來。我們看到了他們必勝的信心和那朝氣蓬勃、積極向上、團結一致、共同為班級爭光的決心。他們會讓友誼與快樂遍布賽場，他們將在本屆校運會上綻放光芒！！！初完小代表隊16（男）現在入場的是來自梅林小學的代表隊。他們一隊12人，將參加跑步、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4×60m等六個項目的比賽。經過嚴格訓練，他們的水平,在各參賽項目中都有很大幅度的提高，他們准備在跑步、跳遠等項目取得好成績。他們高呼「努力拚搏，爭創佳績」,相信你們,梅林小學的體育健兒們,冠軍在向你們呼喚,加油!!17（女）黃城小學運動員代表隊入場了，他們個個朝氣蓬勃、英姿颯爽、雄心壯志。我們相信在這次運動會上,他們將用拼搏的汗水創造奇跡，他們將以團結奮戰的勇氣賽出風格,賽出水平。加油,黃城小學運動員們!!!18（男）迎面走來的是上平小學代表隊。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。讓我們一起衷心地祝願，祝願他們取得優異的比賽成績。19（女）看，溪口小學代表隊向我們走來了。跑得更快是這個代表隊的追求,奪取冠軍是這個代表隊的夢想,他們決心在本屆運動會上努力拚搏，奮勇爭先，爭取優異成績，為學校爭得榮譽。20宣傳牌（更快）（男）「更快」的宣傳牌向主席台走來,跑得更快,是參加本屆校運會徑賽運動員的追求.(女)讓我們共同目睹徑賽運動員的精彩表演吧!三年段21（男）三年(一)班是由23個男生和10個女生組成的集體。他們班就像一個絢麗多彩的百花園，同學們是園中一朵朵美麗的鮮花,33朵花兒含苞欲放，以絢麗多彩的樣子，放飛自己五彩繽紛的夢想。同學們在這兒快快樂樂地共度童年的美好時光。22（女）現在向我們走來的是三（2）代表隊。他們健康，活潑，快樂。他們認為也許不能和同學比帥，但賽場上他們敢和同學比酷。給一個支點，他們可以把地球撬起來。他們喜歡交朋友，愛學習、愛勞動、愛鍛煉的同學都是他們的好朋友。23腰鼓隊（男）俗話說：人逢喜事精神爽，颯爽英姿風貌展。你看，一群歡欣鼓舞、熱火朝天的腰鼓隊隊員們正激情滿懷地向我們走來。她們盡情地揮舞手中的鼓槌,擊打身上的腰鼓，為校運會助興，為運動員喝彩！ 根據自己想要的選