師生共攜手
1. 爭朝夕師生共進的下一句
根據對聯的相關原則，這一副對聯的下聯可以這樣對：
爭朝夕師生共進；（表示師生本著只爭朝夕的精神在奮斗）
嘗甘苦上下齊同。（表示老師和學生心往一塊想，共同努力）
2. 形容師生共樂的成語
尊師重教
桃李春風
弦歌一堂
寓教於樂
誨人不倦
學而不厭
其樂融融
追求卓越
勇創一流
百尺竿頭
更進一步
指點江山
激揚文字
3. 「爭朝夕師生共進」的下一句是什麼
根據對聯的相關原則，這一副對聯的下聯可以這樣對：
爭朝夕師生共進：意思是「表示師生本著只爭朝夕的精神在奮斗」
嘗甘苦上下齊同：意思是「表示老師和學生心往一塊想，共同努力」
也可以有以下對聯，僅供參考：
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：讓歲月軍民同心
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：論短長桃李同心
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：問往來賓主相逢
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：醉古今將相同列
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：論春秋軍民同行
上聯：爭朝夕師生共進 下聯：看日月晝夜不來
4. 師生共同進步的名言
1、友情為人生之酒。——楊格
2、人心齊，泰山移。——中國諺語
3、團結就是力量。——諺語
4、單絲不成線，獨木不成林。——俗語
5、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——俗語
6、事成於和睦，力生於團結。
7、親之割之不斷，疏者屬之不堅。——韓愈
8、人不能孤獨地生活，他需要社會。——歌德
9、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
10、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
11、如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那麼友誼的又一種作用則是能增進人的智慧。——培根
12、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。——伊索
13、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。
14、朋友之間感情真誠，敵人就會無隙可乘。——薩迪
15、最偉大的力量，就是同心合力。
16、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
17、每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。——巴金
18、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。
19、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹
20、團結的`可貴，在敵人面前才會深知。
21、金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。
22、兩個協調的力量，可以分十個人的力量。
23、我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。——約·迪金森
24、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語
25、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。——泰戈爾
26、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基
27、勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。
28、習與正人居之，不能無正也；猶生長於齊，不能不齊語也。——賈誼
29、所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關系的交易。——哥爾斯
30、五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏
31、熬不過艱辛，就難得安樂；離開了和睦，就別想幸福。
32、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。
33、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。——雷鋒
34、我們結交朋友的方法，應該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。——修昔底斯
35、惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創造文明。——泰戈爾
36、能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國孫權
37、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰
38、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思
39、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。——池田大作
40、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英莎士比亞
41、受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅
42、當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。——傑弗遜
5. 描寫師生情的對聯
上聯，送老師： 一腔赤誠，兩袖清風，三年辛苦，教得了四書五經六義，願徒兒七步成章，才高八斗，考場上十拿九穩； 下聯，送學生： 十年寒窗，九地求學，八仙過海，學得會七情六慾五德，祝師傅四喜臨門，三陽開泰，人生里一清二白。 橫批：師生攜手，共鑄一中
6. 師生共用對聯十，十一02
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集句格
用古文、詩詞中的句子合成的對聯是集前人詩詞文賦之句成聯. 集句之「集」就是「集資」的「集」，把人家的東西借過來歸自己使用；集句的作者將原詩剁碎，或亦可謂之解構，各各借取其中一句，拿來重組為新的文本；這些詩句借來以後，語境全然變了，於是原先那些詩句的「所指」也完全變了，而其字句一字未改，卻仍然十分貼切。這是一個小小的奇跡。 例一 鹿歸於野 色即是空
此聯上聯集自《出曜經》,下聯集自《心經》,就是完全集句。又如: 例二曾經有人集唐詩二句作為酒樓的對聯——
勸君更飲一杯酒/與爾同銷萬古愁
這里的上聯出於王維的《送元二使安西》：「渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人。」詩里的一杯酒乃是送別之酒，感傷之酒，勸君更飲者，以後恐怕難以相見，無從聚首也。李東陽高度評價此詩，認為「後之詠別者，千言萬語，殆不能出於其意之外」（《懷麓堂詩話》）。下聯一句出於李白的《將進酒》：「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁」，充滿了浪漫主義的豪情勝概，同時也隱含著大量的牢騷。他這幾句與前面的「天生我才必有用」、「自古聖賢皆寂寞」諸句相對峙而存在，詩人高自期許之意已在言內。到了這一副集句聯里，大詩人王維、李白原作的那些意思統統被消解盡凈。
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7. 什麼是師生共建
比如說良好的紀律就需要師生共建。也就是老師和學生共同來完成某樣事情。