江陰市暑期夏令營

⑴ 夏令營一般收費標準是多少多少天大概都有什麼項目

夏令營的收費標准有很大的差異，一般在100－1000元／天之間，天數就要看是什麼版樣類型的夏令營權了，體驗、旅遊一般都會在一個星期之內。

素質訓練型的夏令營時間都會長一些，一般會在兩周左右，費用會根據地域的不同會有很大的差異。

在桂林辦的夏令營一般價格都會在200－300元之間。因為夏令營是針對綜合素質的，根據21天形成習慣或信念的原理，所以是21天的夏令營。

(1)江陰市暑期夏令營擴展閱讀：

夏令營的價格決定因素很多，所以不同的夏令營、不同的舉辦機構也版是不一樣的。為各位家長詳權細的說明一下夏令營價格的決定因素有哪些方面，讓大家有一個明確的認識在溝通時更加的順暢。

2、種類不同像國內名校游學類、軍事夏令營、體育夏令營及國外游學都是不一樣的。

3、面向的群體不同小學生、初中生、高中生或者家長陪同價格也不同。

4、夏令營周期不同，一般時間長短決定價格多少。如果想要出國游學一般在一萬以上，而國內的加百到幾千元不等；

建議大家在選擇的時候主要以機構的認可度、權威度及舉辦活動的成功經驗來考量；最重要的是根據自身需求作出判斷。

⑵ 想給孩子報名參加暑期夏令營，哪裡有好的報名地

這個要看你想要通過夏令營讓孩子得到什麼，有怎樣的收獲。還有你的地址，願意為之付出的代價。 1、如果只是想玩玩，可以報跟團旅遊類的。 2、如果想很強硬的改變什麼行為上的特徵，可以報軍事體驗類的。 3、如果想要獲得心智上成長的，可以報心想給孩子報名參加暑期夏令營，哪裡有好的報名地？

⑶ 參加暑期保研夏令營需要什麼樣的條件呢

首先保研夏令營有利於你了解學校的優勢（專業，老師以及學校地域等方面）。每個學校夏令營內容不一樣，一般都是參觀，講座等。有些學校會給一些推免名額（你需要面試爭取）。其次夏令營老師一般考核也就是以平時觀察加最終一個小課題，但是我認為主要在於平時表現。你知道讀研的話，主要是選導師，如果教授看上你，只要你能拿到自己學校保外的名額就是可以免試作為這個教授的研究生。最後，即使你最後是通過考研進入免試，由於你參加過夏令營，教授方面會給你更多的關注，你自己也會有一些心理優勢（因為你可以針對不同教授的方向偏好針對准備）。 補充：參加夏令營一般都有綜測和排名要求，但是不會太高。

⑷ 暑期夏令營主要有哪些夏令營啊

夏令營有好多種類的，如果是英語夏令營，一般會安排比較多的團隊活動啊實踐活動的，孩子可以發揮自己的創造力和團隊精神完成任務，一邊玩一邊學習。

⑸ 無錫暑期夏令營有哪些

夏天到了，這個夏天你准備去哪旅遊?有很多地方可以選擇海南、北京、青島回，國外的話泰國普吉島、新加答坡等等地方。 最近天氣比較熱，心情比較不安，中考和高考即將結束了，孩子難得卸下書包，寶貴的自由時光，可以稍微釋放一下心情。 最近無錫陽光國旅夏令營活動比較多。

⑹ 孩子參加暑期夏令營的好處有哪些

您是否發現您的孩子時間觀念差，做事拖沓，慢慢吞吞？您是否還發現自內己的孩子容生活自理能力差，不會洗衣、疊被、掃地？您是否有感覺到孩子對陌生環境適應能力差，也不懂得如何保護自己，更不知道在危急時刻如何應對處理？這就是孩子們為什麼參加夏令營的原因。
自信——提高自信心，勇於超越自我。釋放壓力，教營員樹立正確人生觀，提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；
超越——讓營員在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
溝通——學會溝通，融洽人際關系。讓營員們了解生活學會溝通，學習建立人際關系技巧。
人格——激發潛能，完善人格。培養訓練營員的逆商，讓營員能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會營員靈活運用思維轉換模式；。
行動——通過軍事體驗拓展訓練全面提升營員的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力、創新思維能力。
合作——學會合作，培養團隊精神。通過活動教會營員與人合作、團隊協作精神，讓營員熱愛生活、關心他人、富有責任感、富有愛心。
在武當師和功夫館武術夏令營，孩子接受濃重的武術熏染，培養堅強的性格、過硬的品質；這里，孩子合作共處，自立自強，練就堅韌意志。

⑺ 關於開展中小學生 暑期夏令營活動有要求嗎

樓主，我覺得這個很重要，我跟你說一下專業的吧。上海奧林修斯體育運動夏令營多年舉夏令營活動經驗豐富，面向國際招生。主要以體育運動為主，旅遊活動，課業輔導，中外交流，拓展活動等為輔

⑻ 江陰市市中校史

江蘇省重點中學－－江陰市第一中學，位於江陰市人民東路。前身為1907年(光緒33年)美國基督教長老會創辦的勵實兩等小學堂。1910年(宣統2年)，美國人潘雅谷捐建三層洋房一座，增設初中部，定名勵實中學。一年後，其妻捐建二層洋房兩座，實行男女分校。男校為勵實中學，女校為輔實中學。
1919年，青年學生受革命浪潮影響，為喚起民眾，全校學生積極參加抵制與查抄日貨行動，曾到南門輪船碼頭扣留奸商數船日紗，面對奸商及幫凶走狗的竹杠棍棒，毫不畏懼，與之徒手搏鬥。後將查抄日貨的罰款，在壽山公園(現中山公園)建造孫中山先生紀念塔。
1925年，"五卅"慘案發生。在中共江陰支部書記孫選發動下，學生上街演講，高呼向帝國主義討還血債口號，聲援上海工人罷工斗爭。輔實女校學生咸至城廂挨戶募捐，該活動在《申報》連續報道。下半年，勵實中學建立青年團組織。
1927年，勵實中學堵鐵鈞、范福生等教師對帝國主義文化侵略深惡痛疾，在愛國熱情驅使下，組織開展地下工作，驅逐學校當局。校長沈文蔚下令停辦勵實中學。1928年，勵實中學復校，聘王省三為校長。
1937年，校舍遭日機轟炸，勵實、輔實被迫停學。部分輔實女校師生遷至勵實春暉樓上課，又名私立春暉初中。1937年冬，勵實、輔實復校，私立春暉中學停辦。同年兩校合並，增設高中部，定名私立澄江中學。1940年，高中部並入上海教會聯合中學。1941年，太平洋戰爭爆發，初中部被日寇封閉。1946年秋，澄江中學復校，聘黃思恩為校長。解放前夕，學校有10個班級，學生446名，教工45名。
1949年4月23日，百萬雄師橫渡長江，江陰解放。江陰縣人民政府接管學校。1952年2月8日，江陰縣人民政府正式接辦，定名江陰縣第二中學，中共黨員李紀彥任校長，美籍教師和傳教士返國，終與美國教會割斷關系。從此，學校進入新的發展階段。
1952年秋，高中部並入江陰縣中，學校成為江陰縣重點初級中學。1953年7月，江陰師范停辦，師生全部並入二中。1956年，學校更名江陰縣第一初級中學，仍屬重點中學。1959年，學校發展至8軌24班，學生1000餘名，被蘇州地區行政公署命名為地區重點初級中學。1961年，學校榮獲江陰縣中小學先進集體稱號。
"文革"期間，學校遭受破壞較嚴重，領導和教師遭受不同程度的迫害。
1970年，周谷坤任黨支部書記兼革命委員會主任。學校招收高中班，恢復完全中學。
1976年，"四人幫"粉碎，撥亂反正，平反冤假錯案，知識分子政策落實，教工工作熱情高漲，學校迅速進入正常運作。1978年，李寶根任校長。學校狠抓教學，因材施教，高中教學質量逐年提高，英語班教學效果更為突出。1980年，學校增設機械、紡織、會計、幼師等職業班，成為江陰縣試點學校，經驗在地區教育工作會議介紹。1983年，成為江陰縣教育局直屬學校。1985年，高中面向澄要片招收擇優班。狠抓精神文明建設，開展"五講四美三熱愛"和建設文明班活動；深入開展教學改革，全國物理有序啟動式教改實驗啟動。
學校男女足球隊享譽省內外。1984年，女子足球隊獲省足賽冠軍，7月，女子足球隊代表江蘇省參加華東地區六省一市中學生女子足球賽獲第6名，並獲精神文明獎。同年，學校承辦江蘇省男子少年足球班(小三隊)。1985年，男子足球隊在南京與日本少年足球隊友誼賽，2比0獲勝；1986年，女子足球隊在無錫市與美國旋風女子足球隊友誼賽，3比0獲勝，為祖國贏得榮譽，為學校爭光添彩。1986年6月，被江蘇省體委、教育廳命名為江蘇省足球傳統項目學校；1987年，學校評為無錫市優秀傳統項目先進集體。學校形成一支足球隊、第二課堂、三結合教育特色。
1978年來，擴建辦公樓，新建教學樓、大禮堂、教工宿舍樓、體育樓、食堂等6667M2，翻修操場，建假山、慶耋亭、紫藤架等美化校園，舊顏變新貌。
1990年，在校長何國明主持下，深化內部管理改革，完善校長全面負責、黨支部保證監督、教代會民主管理;三位一體"領導體制。1992年，省教委副主任周德藩，對學校常規管理工作給予高度評價。
1992年，新建9號教學樓1250M2，綠化美化校園，1994年，學校被江陰市政府命名為"綠化達標單位"、"文明衛生單位"。
1996年獲無錫市少年軍校先進集體。1997年，獲無錫市"關工會"先進集體。
嚴格教學管理，深化教學改革，積極開展"三優化一提高"課堂教學活動，收到了"精、實、活、嚴、清"的教學效果。航模隊自1994年以來連創佳績，在江蘇省、無錫市比賽中獲十六項第一，四項冠軍。1993年，翻擴建校舍2500M2，配備微機室、語音室，啟動教育現代化工程，高質量實施義務教育，中考均分達江陰市第四名。
廣泛開展教育科學研究。1994年9月，高一(5)班開展"自主、自治、自學"班級管理改革實驗成果在《無錫教育》95年第二期專題報導。1995年9月學校承擔江蘇省級《主體性德育與中學生素質發展》和國家級《學習科學實驗－－提高學習效率》等實驗項目。4月，學校評為全國學法研究與成果推廣先進集體。1996年3月，學校被國家教委正式命名為"全國學習科學重點課題實驗學校"。初中素質教育實驗列入江蘇省九五重點課題；無錫市農村初中素質教育模式實驗試點學校。教師撰寫教育教學論文蔚然成風，332篇論文在市級以上正式發表，有8篇獲全國獎，6人次階段成果總結論文在無錫市中學素質教育一、二、三屆年會交流。
強化師資建設，增強實力，著力點是青年教師培養。全面開展"人民滿意"行業達標活動；提供創設進修、參觀、交流、實踐、競賽等機會；學校訂閱306種教育教學刊物供教師閱讀；全面開展"說課－－上課－－評課"系列活動，在實踐中提高教師整體素質。1996年3月，被江蘇省教委命名為"南京師范大學實習基地"、"蘇州大學實習基地"。
加強班主任隊伍建設，德育骨幹隊伍形成。1995年8月，被江陰市政府命名為江陰市重點高中。同年，黨支部被江陰市委評為先進基層黨組織，民盟支部被評為江陰市先進，團委被評為江陰市紅旗團委。
1995年，江陰市委、市府決定投資3800萬元，征地100畝，按江蘇省重點高中標准移地新建市一中。
學校已成為江陰市辦校規模最大的一所中學。1997年，學校評為江陰市管理一類學校。
1998年,我校根據市委、市府規劃新建市一中，創江蘇省重點高中的要求和學校發展建設系列規劃，圍繞江陰市市長王偉成"一中應是全市的一流學校"和徐海峰副市長"抓住機遇，腳踏實地，重建'重點'，繼往開來，科教興國，再作貢;題詞要求，向著建設"現代化，有特色，高質量"江蘇省重點高中邁進。
1998年9月，沈婭梅同志任江陰一中校長兼黨支部書記

1999年，沈婭梅同志任江陰一中校長兼黨總支書記，何香娟同志任副校長，俞偉人任黨總支副書記。
1、目標定位促發展，育人為本樹新風
校訓：勵實
校風：愛國礪志，求實創新
教風：精心耕耘，言傳身教，啟迪疏導，教書育人
學風：勤學善思，團結進取

2、小平理論作指導，開拓創新出實效
(1)1998年，經學校黨支部、校行政多次開會研究決定並經教代會通過制訂《江蘇省江陰市第一中學創建國家級示範性高中綜合規劃》，在規劃中明確提出，構建以「全面管理、全員管理、全程管理」為核心的管理機制，確立「科學性、開放性、民主性、活動性」為特徵的主體性教育方向，塑造「校有特色、教有特點、學有特長」的學校形象，「班子有志氣、隊伍有士氣、工作有生氣、集體有正氣」的教師時代的主人」的學生形象，並明確提出，經過三年努力，一定要把我校建設成江陰市同類學校中的排頭兵、領頭雁。

(2)1998年10月20日，教代會通過了《江陰市第一中學內部管理改革方案》，進一步完善校長負責制，教職工定編聘任制，工作量制，教工崗位責任制及教育教學成果獎勵條例，強化了對德能勤績的考核，在學校民主管理方面取得了實質性成效。

(3)1999年10月25日，全國體衛工作會議在無錫市召開，我校作為會議現場向到會領導展示，受到各級領導的一致好評，並獲體衛工作會議現場組織獎。我校體育課程改革的專題文章《立足社會，面向未來，深化體育課程改革》在《無錫教育》99年第11期上發表。

(4)1999年12月25日，學校舉行「21世紀一中教育發展研討暨體藝館落成慶典」活動，會議本著全面貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，為高標准創建國家級示範性高中而努力奮斗為宗旨。中央教科所、省委省政府、省教委、無錫市教委等領導專家參加了會議，在慶典活動開幕式上省教委領導用「校風教風學風風風良好，德育智育評價和殷切希望，更堅定了一中師生爭創國家級示範高中的信心，這是一中教育發展史上的又一新的里程碑。

(5)2000年2月，學校認真學習了第三次全教會議精神，啟動課程改革，並將改革的著眼點放在學生素質的全面發展上，在嚴格執行教育教學法規，完成國家規定的教育教學任務的前提下，將課程分為國家課程、校本課程和鄉土課程，並在高一年級啟動了社會調研課程，取得一定成效。

(6)2000年4月，以省政府王世華督學為組長的省教委國家級示範高中驗收組對我校進行了驗收評估，驗收組成員聽取了沈校長作的學校工作匯報，觀看了錄像片《星河千帆舞》，隨機聽課13節，觀模了主題班會，聽取了學生《社會調研》課程論文答辨會，查閱了有關學校工作的資料，召開了教師、學生座談會，在驗收評估總結會上，驗收組對學校工作作了高度評價，驗收組認為學校領導班子素質比較高，有很強的事業心，年富力強，有很強的凝聚力，學校在貫徹教育方針方面抓得比較實，有成效，一中的德育工作有自己的特色。驗收組還認為我校很注重電化教育手段的使用，堅持教學計劃的嚴肅性，重視了青年教師隊伍的建設，也帶來了教育質量的提高，學校具有較高的管理水平。驗收組還對學校今後發展提出了寶貴的建議，表達了省驗收組對江陰一中的厚望。
創新務實抓方向，碩果累累催人進

(1)領導身先士卒，師生精誠團結

沈婭梅同志1986年7月江蘇教育學院化學系本科畢業，1994年8月任長涇中學校長兼黨支部書記，1995年參加南京師大教育管理研究生課程進修班進修並結業，1997年獲江蘇省「紅杉樹」優秀園丁獎，1999年3月至6月參加教育部中學校長培訓中心17期研修班進修，被評為無錫市有突出貢獻中青年專家，江蘇省學科帶頭人，省「333工程」培養對象，任江陰市教育學會中學化學研究會副會長，無錫市十二屆人大代表，無錫市十二屆婦女代表大會執委。沈婭梅校長是一位現代教育管理意識強，作風過硬，務實創新，具有較強業務水平和管理能力的科研型校長。

學校領導班子結構合理，精誠團結，人員精幹，學歷達標，有很強的事業心和責任心，作風民主正派，職責分明，責任到人。

學校實行低重心的二級管理體制，校長全面負責，黨總支保證監督，教代會民主管理，堅持崗位責任制，實行教師聘任制和年度考核獎懲制，科學的管理責任制充分調動了廣大教師的積極性，全校教職工愛校如家，向心力、凝聚力不斷增強，形成了「班子有志氣、隊伍有士氣、工作有生氣、集體有正氣」的教師形象，為學校工作再上新台階作出應有貢獻。

(2)德育工作放首位，又紅又專育英才

為培養學生擁有以高尚的國格、完善的品格、健康的性格為內涵的主體人格，學校建立了由黨總支領導，政教處主管，團隊幹部、年級組長分管，班主任負責，任課教師、校外輔導員和學生幹部積極參與的「學校、家庭、社會」三位一體齊抓共管的德育工作網路，並確定了各年級階段目標：高一：自律與適應，高二：責任與精神，高三：務實和創新，並開展「養成規范--健全人格--培養情操--確立理念」序列教育。

(3)抓教師隊伍建設，促教學質量飛躍

學校注重教師隊伍建設，貫徹「剛(制度上，規范上)柔(情感上，生活上)相濟，和諧發展，點(骨幹教師)面(教師整體)結合，共同提高」的方針，確認適合學生發展需求的就是好教師，由學生、社會(家長)、學校三個方面對每位教師進行考核。實行校級學科帶頭人制度，進一步完善導師制，一支政治上要求進步、事業上渴求成功、道尩律銜

⑼ 無錫有哪些幼兒暑期夏令營

維德雙語幼兒園暑期夏令營 安排如下： 一、夏令營營期：2009年7月6日-8月14日 二、招收年齡：3歲-9歲 三、報名地點：無錫市維德雙語幼兒園 長江北路19號（長江國際花園旁） 四、報名電話：85222345 85222349-222 801