網路家訪優點
模版：
1、教師對學生有了一個全面了解。尤其是班主任，家訪使他們了解和掌握了學生的家庭情況、在家學習環境和表現等，做到心中有數，有利於以後更好地根據實際情況有針對性地教育和引導學生。
2、增強了家長的責任心並幫助他們科學教育孩子。教師借家訪廣泛宣傳，大力倡導家長參與教育，提高家長對教育的認識程度，明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會，也增進相互了解，取得相互支持，形成教育共識，實現教育學生方面的協調統一，促進學生更加健康地成長。另外教師和家長溝通時還會發現教育過程中已經出現而未覺察到的問題，這樣就能夠採取相應措施而不至於錯失教育良機。
3、促進了班級建設和管理。家訪過程中的交流進一步培養了師生間的感情，學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心，促使他們有意識地克服缺點，服從管理，發揮他們最大的主觀能動性，更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習，這對班級的和諧文明發展極為有利。
總之，此次家訪活動為學校和家庭之間搭起了一道溝通的橋梁，極大地和諧、融洽了家校關系，達到了訪出學校教師新形象、訪出學校工作新不足、訪出提高教育教學質量新點子的目的。
❷ 家訪對老師有什麼好處,老師的目的是什麼
一般來說。正常老師家訪的目的有2個。前提是被訪的學生肯定不太優秀和太平
目的1：學生成績比較差。老師想了解家長的教育方式和學生的學習積極性。要是學生成績差了。對老師自己的獎金也會有一定影響
2：學生學習還可以。可能比較頑皮。與老師不太好相處。這種老師來家訪絕對不是來找家長出氣之類的
這類老師肯定很想和那個學生交流。希望和學生叫朋友之類的。
一個老師要是很反感一個學生。一般不會用家訪的手段。既麻煩又浪費時間。
❸ 老師家訪有幾大好處
更了解孩子的學校的情況啊..
利於老師跟家長溝通
現在已經很少有老師家訪了吧..
❹ 中央要求落實中小學家訪制度，家訪有什麼好處
在我們讀書的時候，我相信有很多人都不喜歡老師突然來家訪，因為我們害怕，老師會把我們在學校不好的表現反饋給我們的父母。不過對於老師來說，家訪其實有很多的好處，然後中央也要求要落實中小學生家訪制度，那家長到底有什麼好處呢？下面我將具體展開來說，一說家訪的好處。
第3個好處就是可以把學生在學校的真實情況反饋給我們的家長。有不少家長其實是不知道自己的孩子在學校是什麼樣的，因為他們忙於工作，沒有太多的時間關注孩子。他們的孩子在家裡面可能表現的很乖，但是在學校裡面其實是非常調皮的。在這種情況下老師進行家訪的話，就可以很好的把學生在學校的表現告訴家長，讓家長進行其他方面的教育，而這個學生在學校老師教育和家長教育之下，我相信他會變得更加好的。
總之落實家訪政策，無論是對於我們的老師還是對於我們的學生，家長，其實都是有很大的好處的。
❺ 你覺得教師家訪有必要嗎，家訪的目的是什麼
我覺得老師有必要家訪。家訪的最終目的就是想讓家長更好地配合老師監督學生更好的學習，這樣的做法可以拉近老師和家長之間的距離，也能讓這些孩子更喜歡自己的老師。
有很多老師到家裡面做家訪可能就是想了解一下這個孩子真實的家庭背景，看一下他到底是在怎樣的環境中長大的，這樣老師就能夠更好地針對這個學生的狀態，找對方法教育他。
❻ 您認為家訪的利與弊是什麼
老師對學生進行家訪，它的好處在於能夠隨時了解孩子家庭的一些動態和學生的學習成績以及家庭成長環境。它的弊端就在於有些孩子可能比較抵觸。
❼ 家訪要點怎麼寫
一、成立以校長為組長、分管德育工作副校長為副組長、全體行政幹部、班主任成專員的領導機屬構，全面組織、落實開展家訪工作。
二、家訪准備
1、家訪前，走訪成員要認真細致地「備課」，對家訪目的和期望有一定的准備。
2、家訪前，教師要了解學生，要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、家訪前，最好與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力。
4、家訪前，走訪成員要了解家長、社會對學校的態度。
5、家訪前，班主任要確定受訪對象、安排受訪學生具體時間。
三、走訪任務
1、年級篩選出家訪對象後，一至二年級完成50%，三年級完成90%。
2、各班根據先確定的走訪對象填寫走訪登記表。
四、政教處制定家訪登記本及受訪學生基本情況登記表
五、各班進行正面宣傳教育，讓學生明白家訪目的和意義。
注意事項：
1、各年級級部領導根據本年級情況督促、檢查准備情況，結合班級按安排開始走訪。
2、利用家訪不斷改善師生的關系，充分體現教師對學生的關心和負責，從而增進師生間的相互了解，激發學生的學習動力，有效地對學生進行全面教育。
❽ 家訪的優點和缺點
家訪是我國教育的傳統「法寶」之一，教師通過走訪學生家庭，了解學生的家庭背景、生活和學習環境，可以有針對性地採取有效手段和方法因材施教，促進學生健康成長。對於了解「問題學生」的思想根源，有時一次家訪比什麼都管用；對於普通的學生，一次家訪有可能造就一個「明星」；對於心目中的好學生，一次家訪可能會發現其潛伏的一些問題。
初中生應該具有濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和較強的學習能力，是當前基礎教育課程改革的基本目標之一。通過家訪，可以加深對學生的了解，增進同家長的感情，以便找到更多更好激發學生學習興趣、培養良好學習習慣的方法。
家訪是老師、家長和學生相互溝通的一座橋梁。如果能很好的利用這一手段，會對教育、教學工作產生很大的幫助。
電子家訪雖說具有「短、平、快」的特點，但傳統家訪的作用是現代通訊工具無法替代的，它既可增強家校間的橫向聯系，又能進一步融洽師生間的關系。
鑒於家訪對孩子成長的諸多好處，有能力的老師是有必要對學生進行家訪的。
做班主任時，家訪對我的教育教學工作都起到了無可替代的積極作用。現在不做班主任了，而我任教的兩個班的女班主任家庭負擔都比較重，家訪對他們來說困難比較大。所以，我准備以科任教師的身份對學生進行家訪，在有利於自己工作的同時還可以為班主任提供一些必要的信息。
❾ 網路信息時代，家訪是否還有必要
對於當前網路通訊技術發達，有些人認為班主任家訪沒有必要，我不贊同這種觀點。
第一，家訪是班級管理工作的一個重要環節，是教師同學生家長溝通的必要途徑。盡管現在通訊工具很發達，但家訪仍有不可替代的作用，成功的家訪可以增進教師和學生及其家長的了解，從而更有效的實施個別教育，還可以促進家長和社會對學校工作的認同，樹立好的社會形象，這是網路通訊不可比擬的。
第二，傳統的家訪能拉近老師與家長、學生之間感情上的距離，促進老師和家長更加全面的了解學生，現如今，老師用電話郵件和家長交流能起到積極的作用。
第三，總之家訪是學校與家庭的有效互動，家訪是聯系學校與家庭的一座橋梁，通過家訪能促進學校和家庭共同配合，提升教育效果，促進孩子健康發展，因此進行家訪是有必要的，是其他方式不可取代的。