2015日語暑期培訓班

『壹』 南京高考日語培訓機構哪家好

高考日語的話，可以去 環亞新語言 看看，達分率高，均分能到120分！具體可以網上預約，去實地試聽下。
高二暑假之前每周拿出6-10個小時來學日語，在高考之前是可以學完的。

『貳』 日語培訓班學費多少哪家比較好

朋友就是在友達日語培訓的，隨後我也去培訓了一段時間有明顯的提高，老師講解的很詳細也很有耐心，特別是一對一口語培訓，對個人的日語表達能力那是直接上了一個台階，非常感謝友達日語給我的幫助，指定像大家推薦！而且友達日語收費便宜，工薪階層都完成能承受哦！

『叄』 報培訓班學到日語一級要多少錢

報培訓班學日語一級價格3k-2w不等，最主要是看你選擇什麼樣的學習方式，什麼等級到什麼等級，選擇什麼樣的培訓班，收費都是不同的。

從學習角度來說，學日語肯定是真正想要學懂學會，所以選擇培訓班時不要單看價格，主要看自己能不能學到東西，課程有沒有價值，可以先把費用放一邊，先試聽看看，然後從以下幾點考察下：

1、試聽課

一般培訓班都會提供試聽，一個試聽課非常能夠鑒定老師的水平如何，如果你聽試聽課都感覺難受，那就別想了。

如果你聽完試聽課感覺雖然勉強聽懂了，但是腦子還是暈暈的，過會兒就又忘了，那也別想了。

如果聽完試聽課之後，感覺簡單易懂，而且課後練習執行也容易，還想繼續深入了解這個老師，這個課程——恭喜你，找到真愛了。

2、時間安排

這個東西也是在日語學習中是十分重要的哦，目前有線上課和線下課的區別，線上課時間比較靈活，線下課就需要固定時間去上，這個根據自身時間選擇合適的即可。

3、有效的學習時間

培訓班上課是面面俱到，有些知識你已經懂了，但是還是得被迫再聽，這就不屬於有效學習時間。

另外，交通時間增加以及睡眠時間的減少都是會使有效學習時間降低的。

當然線上培訓班的小班日語課程這樣的問題不存在，有效學習時間相對較長。一定要學會判斷有效學習時間，這個才是真正學進去的時間。

總之，選擇日語培訓班不能單看價格，最主要看的是價值，不能因為貪小便宜最終什麼都沒學到，這才是最浪費的。

『肆』 我要學習暑期日語班，推薦下

提問題,請說明白一點,,至少要說出你在哪裡吧.不然你在北京,我推薦你廣東的,你會來學嗎?不過一般當地都有一些外語培訓機構,裡面應該有

『伍』 急求一個在北京的日語培訓班（暑期還有名額的）

去「易語網」看看吧，那可以在線從零教你學習日語。讓你輕輕鬆鬆的入門，把日語的基礎打好。我想最開始有個名師帶著你學，你會很快入門，並產生濃厚興趣的。
嘗試一下網路教學吧，只要有電腦的地方就能上課。省時、省力、省錢、注重口語，強化聽說能力。裡面初中高級課程都有，在線實時課堂的，有英，法、俄、德、日等其他語種。

『陸』 大家覺得現在日語培訓班學費一般是多少呢

現在的培訓機構太多了，你最好去當地多去了解一下，免的上當受騙!

『柒』 在鄭州有哪些好的，暑期日語培訓班

日本語言學校首選新東方。要學日語，必須按照下面一套方法來學。

學日語首先要學發音。日語的每個字母代表一個音節，撥音除外，所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。其中表示四十五個清音的假名，按發音規律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬於清音，但習慣上列入清音表。

五十音圖的第一行叫做ア行，是五個母音假名，後九行的發音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個母音發音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那麼重，用力要小得多，聲音也要柔和些。

あア：在日語母音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。

いイ：發音比發美國英語/i/（ee）時雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬齶相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。

うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。

えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。

おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處於あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。

か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個母音拼合而成，發音時，舌根緊介面蓋，然後用清氣流沖破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。

發音練習：かきくけこ

さ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個母音拼合而成，發音時，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦里側。但是し發音時，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。

發音練習：さしすせそ

た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個母音拼合而成，發音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，並成為調音點，清氣流沖開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時，調音點不在齒齦，而在硬齶處。つ發音時，清氣流要從阻塞處擠出。

發音練習：たちつてと

な行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬齶，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經鼻腔自然流出。但是に的發音，舌尖要抵住硬齶，軟齶下垂，振動聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語里是領格助詞，表示「的「的意思，如」我父親「在日語里說」私の父「。

發音練習：なにぬねの

は行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌後部和軟齶之間摩擦而出，調音點在咽喉。但是ひ發音時，口張開，舌面隆起，接近硬齶蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬齶之間摩擦而出，調音點在硬齶。ふ發音時，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調音點在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發音時不要咬唇。

發音練習：はひふへほ

ま行：這一行的五個假名習慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個母音拼合而成，發音時，閉嘴，舌保持自然，軟齶下垂，濁氣流經鼻腔通過。

發音練習：まみむめも

や行：這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お復合而成，發音時，い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重復，發音也相同。

發音練習：やいゆえよ

ら行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個母音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。

發音練習：らりるれろ

わ行：わ行復母音實際上只有わ和を兩個假名，其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的復合音，を與あ行的お發音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如「讀書」在日語里說」本を読む「。

發音練習：わいうえを

撥音んン：軟齶下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音，一般不單獨使用，也不用於字首，只能接在其它假名之後，與前面的音節拼合形成撥音節。

五十音圖表如下：

學會了發音，再學習詞彙和語法。日語的詞彙分為日本固有的和語，漢語詞彙（包括直接採用的漢語詞彙和用漢字創造的詞彙）和外來語（用歐美語言音譯而來）三種。日語的語法屬於黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數、格、時態為轉移，而是以後面的黏著成分為轉移的。

只要你用心學，一定能學好日語這門語言的，希望我能幫助到你。

『捌』 暑假想報個日語培訓班，不知道還來不來的及

當然來的及了，你可以去看看我上的那所學校未名天日語學校，暑假班每周都有新班開課的，地點在北京大學的南門。外教都是有很多經驗的東京的，發音很純正。

『玖』 日語暑假培訓班

我去年在北京燕園日語學校上的，報的他們的暑假班，是在北京大學校內上課，上課環境特別好。還給辦理北大的飯卡，在北大校內餐廳吃飯，住也是在北大校內學生宿舍，也享受了一把北大學生的待遇。初級是650元，我感覺特別實惠。今年是7月12日開課，我還打算去學。他們那是一次交費3年內免費復聽，一直到學會為止。一個班20個人左右，老師也特別負責，教我們的老師就是北大的，北大外國語學院的，真的很不錯。如果想學日語的話，建議你去看看，反正可以免費試聽，祝你找到自己理想的學校！

『拾』 尋個不錯的日語暑假培訓班，標日初級上以前學過了，想從初級的下冊開始學。求推薦。謝謝。

兄弟，我也是遭了這個道，被你一語提醒！寫了！