慶教師節暨師生表彰大會
A. 西安培華學院隆重召開2008年慶祝教師節暨表彰大會
9月10日，我校2007-2008年慶祝教師節暨表彰大會在長安校區隆重召開，全校獲得各類獎項的教師，在這里接受來自全校師生的感謝與祝福。院長姜波，副院長陳明華、周振豪、楊定君、李天祿、院長助理姜朗出席大會，各院系、處室優秀教師、教學名師、師德標兵以及院系領導和部分師生代表參加大會。大會由副院長楊定君主持。
學校副院長，工會主席陳明華宣讀了我校關於表彰2007-2008學年優秀教師、校級「師德標兵」、校級教學名師，陝西省教育廳、教工委2008年師德標兵的決定。我校文法學院教師趙潔被評為「陝西省師德標兵」；評選出39名優秀教師，3名校級師德標兵，2名校級教學名師。在歡樂祥和的氣氛中，校領導給受表彰的教師頒發了榮譽證書及獎金。學生代表向受表彰的教師獻上了鮮花。
會上，校級教學名師陳玉柱教授、優秀教師代表梁蕊做了發言，他們從不同角度闡述了對教書育人工作的切身體會，抒發了對教師這一神聖之業的無限熱愛與無私奉獻之情。
姜波院長發表重要講話。他說，長期以來，全院教職工自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，無私奉獻，努力拚搏，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀人才，為我校造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍，為陝西乃至全國民辦高等教育事業的崛起與發展做出了重要貢獻。姜波院長指出：教師在大學中是人才的培養者，也是學校和學校聲譽的奠基者和傳播者，更是優良校風、學風的建設者和示範者。他要求廣大教職員工要繼續發揚艱苦奮斗，自強不息的培華精神，做保護和激發學生創新意識、開放合作意識的支持者、培養者和欣賞者；做充分尊重學生個性，全方位營造依賴合作、活潑開放的教學環境的開拓者；做教育學生樹立主動學習、終生學習，培養學生良好學習習慣和較強的自學能力的引領者。
B. 這是某地教師節暨教育系統雙先表彰大會的標志，求寫出該標志的構圖要素及寓意。
要素：書、雙手、太陽
老師
C. 教師節表彰大會
教師節表彰不公平
今年某校在定教師節表彰人員時，很是不公！且不說大部分成績平平，有些連課也沒有上。其中某某是前任校長兄弟媳婦不說、某某是副校長老婆、某某是前任校長的表妹、某某些都是學校的行政幹部、某某又是行政幹部的表妹。公立學校搞得成了自家的私立私塾。明顯是以公謀私。校領導這樣邪搞怎能提高我們這些班主任、任課教師的積極性。只有打消我們的動力。領導自己嘴裡常說：「不能給老師發福利。」這是變著方法發福利給他們行政和親戚。
明明是高高興興的迎來了這28個教師節，卻被他們弄的看似優秀的教師，才過這光榮的教師節。我們同樣工作在一線的老師，同樣的默默無聞的工作著，有關系的老師就總是光環戴在頭上。而我們卻什麼都沒有，一點慰問金都沒有。有點不值得。全鄉教師50多名，人家優秀教師每人300元，人數13人。其他老師看著發錢。其他老師就不優秀了嗎？他們到底奉獻了些什麼？比他們優秀的教師，領導沒有看到，比他們奉獻的多的沒有見到。一味的把自己的領導班子照顧好，這樣才能開展工作一樣。他這位校長錯了，把學校撐起的還是我們這些默默付出的傻老師些、最純朴、最善良的老師們。
D. 本次教師節表彰大會上,你將上台接受市長的頒獎,該如何著裝
本次教師節表彰大會上，你將上台接受市長的頒獎，你的著裝只要得體、干凈就好！不需要特別講究！
E. 教師節表彰大會教師代表發言稿
今天，在這個特別的日子裡，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著三個感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。
F. 本次教師節表彰大會上,你將上台接受頒獎,該如何著裝
你好
很高興為你答疑解惑
本次教師節表彰大會上，
如果我將上台接受頒獎，
我會穿著正裝，或者稍微正式的服裝，
最好是能夠凸顯自己大方端莊的服飾。
G. 寫一則關於教師節表彰大會的消息
教師節表彰不公平
今年某校在定教師節表彰人員時，很是不公！且不說大部分成績平平，有些連課也沒有上。其中某某是前任校長兄弟媳婦不說、某某是副校長老婆、某某是前任校長的表妹、某某些都是學校的行政幹部、某某又是行政幹部的表妹。公立學校搞得成了自家的私立私塾。明顯是以公謀私。校領導這樣邪搞怎能提高我們這些班主任、任課教師的積極性。只有打消我們的動力。領導自己嘴裡常說：「不能給老師發福利。」這是變著方法發福利給他們行政和親戚。
H. 教師節表彰大會新聞
9月9日，我區慶祝第二十五個教師節暨表彰大會，在xx隆重召開。區直有關部門主要負責人；各鎮街黨委書記、分管鎮長（主任）；區教育局及基層單位負責同志，教育系統離退休老同志，各單位老教協負責人，以及受表彰的先進集體代表和先進個人，共計500餘人參加了會議。區四大家主要領導和分管領導出席了本次會議。會議由區長xx主持。
會上，區教育局局長xxx同志匯報了全區教育工作情況，對獲獎的先進個人進行了表彰獎勵。區委書記xxx同志作了重要講話，x書記對教育系統取得的成績給予了充分肯定，就全區教育發展提出了三點建議和希望，一是堅持用戰略眼光審視教育，切實提高對教育優先發展地位的認識，二是堅持用科學的思路指導教育，進一步叫響薛城教育品牌，三是堅持用健全的機制保障教育，為教育事業發展營造良好環境。
I. 幼兒園教師節表彰大會致詞
一、開場
A:九月，金色的季節九月，溫馨的季節
B:九月，鮮花盛開的季節九月，天真爛漫的季節
A:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節
B：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們XXX的老師吧！
A:讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們
AB：教師節快樂！
B:在這碩果累累的豐收時節，董事長不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節
A:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們
B:福州園領導今天也來到了現場帶來了他們的祝賀
A:XXX的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
（獻花）
B:XXX是你的家
A:XXX是我的家……
AB:XXX是我們共同的家
B:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌
AB:《XXX之家》
二、領導發言
A：在XXX里有這樣一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們XXX的每一個人，你們說她是誰？有請行政總園長謝園長致辭
B：XXX是一個溫馨的大家庭，XXX之家的隊伍也在不斷地發展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業務園長園長。有請園長致辭。
A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執行園長講話
B：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執行園長講話
A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執行園長講話
A：讓我們用熱烈的掌聲有請XXX幼兒園園執行園長講話
三、頒獎：
A:在XXX里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業中
B：是的，他們在董事會的領導下，加上自己的卓識遠見，帶領著一個個優秀的、有活力的團隊
A：他們不僅有優秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。
B：那麼我們今年又是哪些行政領導榮獲優秀管理人員的獎項呢？
A：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
B：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優秀管理人員獲得者頒發證書及獎金
B:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在XXX里施展著我們無限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍！今年又涌現出許多優秀的教師，其中，
海滄總園的；
A:的：；
B園的：；
A:園的：；
B:園他們脫穎而出，成為04-05學年度第二學期優秀教師。
A：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
B：有請謝園長、各園園長為優秀教師頒發證書及獎金
A：啊，被評為優秀教師你的心情怎麼樣？
B：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝XXX給了我們老師這么多的機會。
A：是的，那我們現在就有請先進教師代表老師講話。
A：接下來我們要頒發的是先進班級獲得者，
他們是園班
B：園
A：園
B：園
A：園
B：請班主任上台領獎。並請各園園長上台為先進班級獲得者頒發證書及獎金。
B:XXX的人才濟濟，不僅有出色的優秀教師、優秀班級，還有很多在平時工作表現出色的老師，他們兢兢業業，把XXX的事業當成自己的事業，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著
A：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……
B：有請福州園領導為工作積極分子頒獎
A:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀
B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量
A:我們感謝，感謝董事長為我們提供了XXX的大舞台
B：我們激動，激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績
A：現在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發言
A:昨天，回顧XXX的一切，我們——AB自豪驕傲
B：今天，目睹XXX的輝煌，我們——AB心潮激盪！
A：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致，奮發向上。
B：親愛的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——
AB：乘風破
浪、揚帆遠航！
A:今天的表彰會到此結束，接著還有更精彩的酒會等著你們哦，見！
B:BYEBYE!seeyoulater!
A：Byebye!