浙江師德標兵
教育家
教育家是指通過親力親為的教育實踐創造出重大教育業績，對一定時期、一定范圍內的教育思想和實踐產生重要影響的優秀教育工作者，是一個用於描述高層次傑出教育人才的概念。[1]
教育家可分為從事廣義教育活動的「廣義的教育家」和從事學校教育的「狹義的教育家」；從個人貢獻領域可分為教育思想家、教育理論家、教育實踐家、教育事業家等。
我國著名教育家古代有孔子、孟子、老子、關尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、荀子、朱熹、陳獻章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有鄭觀應、梁啟超、何子淵、丘逢甲、唐國安等；現代有蔡元培、鞠思敏、陶行知、厲麟似、吳大猷、蕭友梅、陳垣、竺可楨、徐特立等；當代有李吉林、厲聲教、錢夢龍、魏書生等；古希臘的著名教育家有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等；近代西方的著名教育家有約翰·杜威、蘇霍姆林斯基等。[2]
中文名
教育家
外文名
Ecators
性質
優秀教育工作者
活動類型
廣義教育家、狹義教育家
領域類型
思想家、理論家、實踐家、事業家
快速
導航
類別劃分
著名教育家
評定標准
同時滿足以下八項具體標準的教育工作者可以被確認為教育家：
職業身份：全職教育工作者
知識修養：寬厚廣博的文化知識基礎
教育資歷：長期從事教育實際工作
專業水平：系統、熟練掌握教育專業知識和技能
教育思想：具有系統、成熟或獨特的教育思想
專業成就：取得教育界廣泛認可的重大教育成果
專業聲望：擁有廣泛認可的專業聲譽
道德操守：品行高潔，堪為社會楷模[1]
而從描述性界定角度看，教育家可以概括表述為：
教育家是優秀教育文化傳統的繼承者
教育家是教育理論與實踐的推進者
教育家是當時和後世教育活動的影響者[3]
此外，教育家還應該具有以下基本品質：
教育家應該是悲天憫人者
你可以上一下曙光中學的網站找一下，我記得張蕾老師因該是優秀教師
③ 海寧市宏達學校學費多少錢一年（不住校）
海寧市宏達學校學費並沒有在網路上公開發布，需要到該校的招生辦進行詢問，下面從多角度對該校進行分析介紹：
上海外國語大學附屬浙江宏達學校，是經嘉興市教委批准，由浙江宏達經編股份有限公司等出資創辦的海寧第一所全日制民辦寄宿學校。學校創建於1999年9月，原名海寧宏達實驗學校，2001年7月，與上海外國語大學聯合辦學，成為上海外國語大學的附屬學校，由該校校長戴煒棟博士擔任名譽校長。
現有班級78個，學生總數3212名，教職員工358名，其中206名專任教師中有特級教師2名，獲得「浙江省優秀教師」、「省教壇新秀」、「嘉興市學科帶頭人」、「嘉興市雙高課獲獎者」等稱號的教師佔33%。
辦學理念：
學校以「宏道宏文，達德達才」為校訓，全面實施素質教育，實行小班化教學，寄宿制管理，加強英語特色教學，緊緊圍繞「為學生服務，讓家長放心，創宏達品牌」這一中心，抓住「教學質量、學校安全」這兩條學校賴以生存和發展的最重要的生命線。
實施「教師發展」、「教育創新」、「示範學校創建」三大工程，逐步構建起富有學校特色的德育網、特色教育網、教育科研網及家校聯系網等四大網路。讓每個學生感受老師的關愛；讓每個學生體驗成功的喜悅。
以上內容參考 網路——上海外國語大學附屬浙江宏達學校
④ 杭州江南專修學院的學校事記
專修學校，基本上都是以成教和自考為主的教學模式
搬發不出本省內的統招專科文憑。學費很高的，重點是學校非常小
網路下1818黃金眼或者小強熱線就知道了事情很多的
⑤ 浙江省新昌中學的副校長等管理人員簡介
竺浩強，浙江新昌人，中學一級教師，現任副校長兼工會主席。1997年7月浙江師范大學數學系本科畢業，同年8月進新昌中學任教。2001年9月任政教處副主任，2003年8月兼任校長辦公室副主任，2004年11月起任政教處主任，2005年8月至2006年7月任校長助理兼政教處主任，2006年8月起任副校長，其間至2010年7月兼政教處主任，2013年1月起兼任工會主席。曾獲縣優秀班主任、縣教育系統優秀共產黨員、縣十大傑出青年、市十佳青年教師標兵等稱號。2014年9月，入選為由浙江教育報社評選的全省「師生，世上最美的緣」30對感人師生中的教師之一。 李碧凡，浙江新昌人，中學高級教師，現任副校長。1982年1月浙江師范學院寧波分院數學系本科畢業，分配到儒嶴中學任教，歷任副校長、校長兼黨支部書記。1989年調鼓山中學任教。1993年8月調入新昌中學，歷任教務處副主任、校長助理，1999年8月起任副校長。曾獲縣優秀教育工作者、縣模範職工、市十佳師德標兵等稱號。參與多項省市規劃課題研究，其中1項獲省第三屆教科研成果一等獎。有多篇論文在省級和全國性刊物發表。
俞興洪，浙江新昌人，中學高級教師，現任副校長。1988年7月畢業於紹興師范專科學校數學專業，進澄潭中學任教。1997年獲浙江教育學院本科文憑。1998年8月進新昌中學，2006年8月至2008年7月人教務處副主任，2008年8月至2012年7月任教務處主任，2012年9月至2013年10月任校長助理，2013年11月起任副校長。曾獲縣先進教育工作者、縣優秀班主任、縣優秀共產黨員、市證書會考工作先進工作者、市十佳模範班主任、市模範教師等稱號。曾獲縣數學優質課評比一等獎。撰寫論文多篇，其中2篇分別獲縣一等獎和市一等獎。 求興毛，浙江新昌人，中學高級教師，現任黨總支副書記。1982年畢業於紹興師范專科學校中文專業，2000年獲浙江教育學院本科文憑。1982年7月，分配到沙溪中學任教，1988年9月調城南中學，曾任教導處主任。1998年8月調入新昌中學，歷任政教處副主任、校長辦公室主任、校長助理，2007年起任黨總支副書記。曾獲縣首屆學科帶頭人、縣十佳師德標兵、縣優秀教育工作者、縣優秀共產黨員、縣模範職工、市黨的優秀宣傳員等稱號。發表論文和通訊報道100餘篇。
⑥ 義烏選聘教師最高年薪120萬元！當地教育局對此有何回應
近日媒體曝光了義烏市教育發展有限公司對外選聘優秀教師的公告引發了社會大眾的熱議，究竟這則優秀教師的選聘公告為何會引起大眾如此關注呢，原來該公司對外宣稱公開招聘的崗位最高年薪可以達到120萬元。
義烏選聘教師最高年薪達到120萬該公司人事部門的工作人員向媒體透露，企業對外公開120萬的最高年薪絕對不是一個噱頭，只要應聘者能夠符合企業各方面的要求，就可以拿到最高年薪，至於媒體也有問到是否已經有人拿到120萬的年薪，企業相關人員也不方便透露。
其實通過高薪選聘優秀教師並不止在義烏這一家企業存在。在此前深圳中學也曾被曝光豪華教師陣容，當中也包括了來自清華北大諸多的頂尖學子，也一度引發了網路的騷動。其實大家都深知，現在許多學校都在拚命積極的拉攏教育人才，無非就是為了提升該學校的升學率以及知名度，特別在全國的幾個一線大城市當中，這種風氣可謂是愈演愈烈。至於這次被曝光的最高120萬年薪，想必受聘者的各方面指標也確實應當對得起120萬的價格，畢竟能者多勞多得，只有這樣才能真正留得住人才。
⑦ 高考文科考了400分有哪些大學可以報考
高考文科考了400分可以報考的大學有甘肅醫學院、漢江師范學院、南昌理工學院、河北軌道運輸職業技術學院、浙江工商職業技術學院等。
1、甘肅醫學院
甘肅醫學院，是一所具有悠久辦學歷史和優良辦學傳統的全日制醫學普通本科院校，學院位於甘肅省平涼市，鍾靈毓秀的天下道教第一名山——崆峒山東麓，涇水河畔。
學校前身為創建於1914年的「寧波公立甲種商業學校」，被譽為「寧波商幫文化的搖籃」。學校歷經數次調整、搬遷、拆並，1999年在「浙江省寧波商業學校」的基礎上舉辦高等職業教育，2001年5月更名為「浙江工商職業技術學院」。
以上內容參考網路——甘肅醫學院、網路——漢江師范學院、網路——南昌理工學院、網路——河北軌道運輸職業技術學院、網路——浙江工商職業技術學院
⑧ 中國優秀教師有哪些
全國著名中學語文特級教師有：
1、許建平：許建平同志現擔任江蘇省南通中學教務處主任內，是江容蘇省中學語文特級教師，南通市教育系統學科帶頭人，江蘇省中語會常務理事，南通市中語會常務副理事長，04年榮獲南通市政府首屆「園丁獎」。
2、陳石林：湖南省高中語文特級教師。從事高中教育37年。任教畢業班20屆。輔導學生創作發表習作200餘篇。在省級及以上媒體、單位發表學術論文40餘篇，出版編著7部，獲得課題獎5項、榮譽稱號2項。專業著述累計110餘萬字。
3、程紅兵：安徽六安人，1982年大學畢業開始從事高中語文教學，中學語文特級教師，全國「五一勞動獎章」獲得者，享受國務院政府特殊津貼，上海市市級骨幹教師帶教導師。上海市中學語文特級教師，上海市建平中學校長，國務院政府特殊津貼獲得者，上海市市級骨幹教師帶教導師。
4、楊生春：廣西龍勝縣人，中共黨員，大學本科畢業，研究生學歷。中學特級教師，桂林市「21世紀園丁工程」B類培養對象，桂林市語文學科帶頭人，國
⑨ 桐鄉七中怎麼樣
桐鄉七中是一所市教育局直屬的普通初中，創辦於1969年，原址在新板橋，原名為「反修農中」，幾經搬遷，幾經更名，幾經發展，於98年遷到現址——文華路1083號，並更名為桐鄉七中。2004年8月城西初中並入桐鄉七中，學校現有規模27個班，學生1295人。師資力量強，名師輩出。89名教師中具有碩士研究生學歷3人，大學本科學歷的有83人，大專學歷的有3人，具有高級職稱的有25人，具有中級職稱的有45人。浙江省「春蠶獎」1人、嘉興市名師1人，嘉興市師德先進個人1人，嘉興市優秀班主任1人、嘉興市優秀教育工作者1人、桐鄉市十大功勛教師1名、桐鄉市十佳班主任1名、桐鄉市十佳師德標兵1人，桐鄉市級學科帶頭人6人，桐鄉市級骨幹教師6人。在職教師學歷達標率為100%，在職教師平均年齡35歲。學校佔地面積19906.67平方米，建築面積9221.22平方米，校園綠化面積11491.1平方米，學校擁有300米塑膠田徑運動場、閉路電視系統、視頻會議系統。武術室、電腦房、多媒體教室 、舞蹈室、美術室、勞技室等專用教室一應齊全。