瀾滄師德

『壹』 用「黃瀾老師最美」為藏頭詩，語言優美

黃鶯婉轉聲啼鳴
瀾滄江畔撫琴箏
老鐵新怡齊誇贊
師德高尚育晚生
最是開心訴心願
美麗大方我情鍾

『貳』 我有一些書

2013年最新衣物捐贈地址匯總 郵政編碼：627252 郵寄地址：四川省甘孜州德格縣竹慶鄉 轉接收人：曲呷電話： 0836－8221089 單孜桑珠活佛手機：138 888 66838
備註：此地址只通郵政，平郵既可。物資需求：需要：學慣用品、文具、等有利於學生學習和生活的物質，不限大人小孩穿的衣服，當前急需棉衣、棉褲、棉鞋 棉被。 扎西燈西寺 扎西燈西寺位於卡隆山腳下，由於經濟很不發達，寺廟負責四十多名孩子學習與生活，單孜桑珠活佛父母家的竹慶鄉還有十來個孩子，加起來一共是六十一個小孩子。 因為地處非常偏僻處，交通不便，寺院沒有電沒有水沒有路，距離活佛父母家路程約兩天左右時間，直接郵寄無法收取，所以請寄到竹慶鄉等積累一定量後再找車一次性運進去（一般寄到竹慶鄉EMS與平郵都是需要二十幾天時間）。-----------------------------------------------------------------------郵寄地址：青海省玉樹州稱多縣秦鎮移民點收件人：達哇才仁 郵政編碼：815100聯系電話：18946801234物資需求：1、衣物：牧民、孩子急需的單衣、棉衣等，不限款式；2、書籍：適合大人、孩子的書籍、各類工具書。如漢語詞典、字典、圖畫書、漫畫書、掛 圖、卡片等；3、學慣用品：鉛筆、直角尺、鉛筆盒、作業本、書包等；4、各種玩具：有利於孩子健康成長的玩具；5、護手霜、擦臉油等日常生活用品。備註：此地址只通郵政青海省玉樹州稱多縣珍秦鎮移民聚集點位於稱多縣城北部，距離縣城30多公里。此聚集點集中了1297戶牧民，他們世世代代都以草原放牧為主，都是從牧區移民過來的，沒有特殊原因是不會離開故土的。只因該地氣候惡劣，自然災害頻發，特別是地震使他們失去了親人，由於雪災使他們喪失了維持生計的牛羊，不得已才遷至移民點。這些人沒有工作，沒有田地，也沒有蟲草採挖地，再失去牛羊，可以說根本沒有生活來源，大部分家庭困難重重，無法維持生活，這里的老人、孩子期待著您的捐助。--------------------------------------------------------------------------郵寄地址：青海省玉樹藏族自治州稱多縣拉布鄉中心寄校 需要： 1.衣服：不限大人小孩、不限季節、不限款式的衣褲、圍巾、手套、鞋子； 2.學慣用品：鉛筆盒、書包等； 3.書籍：適合7-15歲孩子的讀物，各類工具書（語文卡片、 語文教學掛圖，漢語詞典，字典等）； 4.玩具：有利於孩子的任何玩具。 郵編：815100 地址：青海省玉樹藏族自治州稱多縣拉布鄉中心寄校 收件人：青梅巴措老師 電話：13997363798 QQ：504544730 〓梅〓青海省玉樹藏族自治州稱多縣拉布鄉中心寄校簡介 拉布鄉是青海省玉樹藏族自治州稱多縣轄鄉。位於縣境南部，距縣府駐地32公里。距州府結古鎮85公里，海拔4000米以上，氣候寒冷，自然條件嚴酷，交通不便，信息閉塞，群眾生活水平極為低下。 拉布鄉中心寄校位於拉布鄉拉司通村中心，始建於1953年7月，至今已有56年的辦學歷史。學校現有學生379名，共9個教學班，有寄宿生92名。現有教職工32名。學校佔地面積7337平方米，校舍建築面積2576平方米。辦學理念：讓孩子走出大山，去看外面的世界。 學生除了見過教材外，沒有見過任何課外書，先進的教育設備和教育器材對於那些他們來說那是神話，不可思議，無法相信的，他們很天真，很好學，每收到一些捐助的圖書他們很開心，圍著那些各式各樣的童話故事依依不失，恨不得一下全看完，雖不會看 懂太多，但只是看那些圖畫他們也會很滿足，還根據圖畫自己會變出許多有趣故事來。 希望有更多的愛心人士給予我們山裡孩子幫助。我代表山裡的孩子，感謝所有幫助過我們的各界人士。謝謝您們給予孩子們的幫助，謝謝！--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：青海省玉樹州稱多縣民族寄宿制實驗小學郵政編碼：815100 收件人：卓瑪蘭措聯系電話：13619763165 QQ：304151607物資需求：大人、孩子四季的衣服、學慣用品、體育用具物資去向：發放給學生和學生家長備註：此地址只通郵政稱多縣實驗學校建校2012年8月18日，全校教職員工58名（其中教師42名，後勤工作人員16名），只有一個年級六年級14個教學班共有學生586名，本校是一所特殊學校，全校學生均來自鄉鎮純牧民地區。所有學生均來自鄉鎮，所以家庭經濟條件十分貧困,全校沒有一個幹部子女，家中唯一的收入來源是冬蟲夏草，但是多數地區數量偏少。 --------------------------------------------------------------------------------雲南省大山包黑頸鶴國家級自然保護區的群眾地址：雲南省昭通市昭陽區大山包鄉馬路村中海子大山包自然保護區管理所聯系人：道美標（管理所所長）聯系電話：2139110（保護區管理局辦公室） 2139073（管理所所長辦公室）郵編：657006 工作QQ：1563426388（大山包保護區）大山包保護區捐贈須知群眾需要：1.捐贈物品必須八成以上新，能夠正常使用，謝絕破爛物品。2.需要防寒的外衣、棉被、學慣用品、體育用品以及辦公用品等。謝絕內衣、吊帶、裙子、鞋襪等不適合高寒山區群眾用的衣物和破舊垃圾品。--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：廣西河池市天峨縣六排鎮農貿街1號郵政編碼：547300收件人：黃成鳳聯系電話：13707719381物資需求：主要是16歲以下孩子的棉衣，少量老人,大人的：1.衣物，鞋子，襪子.2.生活用品：被子，被褥，蚊帳，毛巾等.3.體育用品：籃球，羽毛球，乒乓球，軍旗等.4.學慣用品，課外書籍，本子，鉛筆，水性筆，水彩筆，書包等。備註：此地址除了郵政，圓通快遞也可以到。天峨縣主要屬於偏遠山區，以一條河為主，而有的地方都沒有通路，孩子們上學都要走好幾個小時的山路，馬上就冬天了，山裡的氣候比其他地方都溫度都相對低，孩子在嚴寒冬上學，比較困難，因為路的不通，同時比較貧困，孩子們幾乎都在山裡，很難出來一趟。--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：貴州省黔南州龍里縣團縣委（轉支教團）收件人：鄒冰倩郵政編碼：551200聯系電話：18375160923 需求物資：文具，玩具，中小學生課外書籍物資去向：龍里縣四所小學、各鄉鎮小學、龍里中學、龍里民族完全中學、洗馬中學、衛華民中、谷腳中學、擺省中學、灣寨中學、羊場中學、醒獅中學、巴江中學、草原中學、銘洋中學，龍里縣中等職業學校備註：此地址除郵政以外，快遞也可以到達貴州省龍里縣位於黔中腹地、苗嶺山脈中段,黔南布依族苗族自治州西北，少數民族的集聚地之一。地處偏遠，經濟落後，龍里縣很多農村小學的教學資嚴重匱乏，孩子們很難享受到良好的教育。--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：雲南省大理州南澗彝族自治縣南澗一中收件人：向鐦 郵編：675700聯系人電話：15187258264 物資需求：1.圖書，不需要教科書，最好是字量不大，篇幅短小，內容有趣生動的課外書,如童話故事、科普文學等類適合1-6年級學生看的書。2.羽毛球、皮球、跳繩等適合小學生的體育用品南澗彝族自治縣南澗縣地處雲南西部，位於紅河源頭，瀾滄江畔，是一個漢、彝、回、苗、白、布朗等17個民族雜居的少數民族自治縣，屬國家級的貧困縣。申請人是第七屆南澗研究生支教老師。他們走訪的是山村小學，地勢偏遠交通不便，通常一個村小學生不足百人，孩子大多需要寄宿學校，學校宿舍硬體設施較差，大多兩個孩子睡下鋪。老師年齡偏大，沒有音體美課程，也沒有課外讀書玩具等物品。所有的愛心捐助將分流給最需要的山村小學，並記錄拍照；一個學期內至少回訪一次查看物資使用情況！讓我們一起將愛心傳遞！--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：甘肅省定西市安定區鳳翔鎮福台村三社 郵編：743000接收人姓名：趙鵬電話：15294295113QQ:313045892物資需要：1、舊書籍：適合小學生閱讀，內容積極向上，如中外名著、科技、藝術、作文、課外讀物和工具書（字典、詞典）等。2、體育用品：籃球、足球、乒乓球、羽毛球等3、學慣用具：益智卡、文具、樂器、文房四寶等（暫不接收舊衣捐贈，謝謝大家）杏園鄉是一個定西市安定區最邊遠的鄉之一，自然條件惡劣，經濟落後，白虎古天樂小學是2010年香港古天樂慈善基金會捐贈新建，雖然校園硬體建設煥然一新，但是獲得知識的途徑僅靠教科書，課外閱讀幾乎為零，因此，現誠心希望各位網友將舊書籍、學慣用具送給這里的孩子，讓他們享受教育的公平，讓他們同樣插上知識的翅膀。--------------------------------------------------------------------------------郵寄地址：四川省阿壩州紅原縣宣傳部 嘎曲卡瓦愛心助學驛站需要：課外讀物、文具、體育用品、比較厚的外套、毛衣等可以禦寒的衣物。郵政編碼：624400地址：四川省阿壩州紅原縣宣傳部 姓名：貢波華清（收）嘎曲卡瓦愛心助學驛站嘎曲河畔的安曲二村，200多戶游牧人家最大的願望，就是他們的下一代能夠走出草原，徹底擺脫落後與貧困……紅原縣安曲鄉奪龍村（二村）基本情況安曲鄉奪龍村位於阿壩藏族羌族自治州紅原縣中部，四川省道209線西側，海拔3510米，是一個藏族聚居的純牧業村，全村共226個自然戶24個聯戶，人口總數1204人，其中勞動力667人，學齡兒童220餘名。奪龍村至今仍沿襲著千百年來逐水草而居的游牧生活，高原惡劣的氣候使這里雪災、水災等自然災害不斷，全村20%的家庭掙扎在貧困線以下，其中更有12戶特困戶幾乎沒有任何牲畜，家徒四壁，全靠出租草場和領取政府救濟生活。然而，該村的群眾卻非常重視教育，全村沒有一個青壯年文盲，村民80%以上為小學文化，20%為初中文化。近年來通過 「十年行動」計劃，安曲鄉中心校教育教學條件得到改善後，全村學齡兒童的入學率、鞏固率都達到98%以上。目前奪龍村的學齡兒童在安曲鄉中心校就讀的有近100名，其中26人屬貧困戶子女，23人屬特困戶子女。由於「兩免一補」等優惠政策的實施，所有的孩子們除了伙食費以外不需繳任何其他費用，但每學期300元的伙食費對49名貧困學生家長來說，仍然是一筆巨大的款項，讓很多的孩子面臨失學的威脅。鉛筆、書包、課外書等最基本的學慣用具，在這里都非常匱乏。--------------------------------------------------------------------------------青海玉樹扎朵鎮中心寄宿學校需要：1.衣服：小孩、不限款式的棉衣，棉褲，棉鞋，圍巾、手套； 2.學慣用品：鉛筆，鉛筆盒、本子，書包等； 3.書籍：適合6-15歲孩子的讀物，各類工具書（語文卡片、 語文教學掛圖，漢語詞典，字典等）； 4.葯物：感冒葯 、胃葯、拉肚子的葯、止痛葯、退燒葯、頭疼葯、鈣片, 體溫表、血壓表等； 5.護手霜，小孩擦臉油等； 6.玩具：有利於孩子的任何玩具。 7. 同時接受一對一助學郵編：815100 地址：青海省玉樹藏族自治州稱多縣扎多鎮中心寄校收件人:金花 QQ：729106714電話：13139163437扎朵鎮中心寄宿學校基本情況： 扎朵鎮中心寄宿學校位於青曲公路{省道316線}46公里處，距縣城124公里，全區平均海拔4500米以上，是我縣純牧業區九年一貫制綜合寄宿學校之一。始建於1963年，迄今為止已有四十四年的歷史，下轄革新、直美、治多、紅旗、東方、向陽六村所村校。目前整個學區佔地面積67449,91平方米，建築面積7294.30平方米，其中鎮寄校占面積25410平方米，建築面積5366.61平方米，三層教學樓一棟（建築面積1601.64平方米，總投資186.86萬元），二層辦公樓一棟，學生宿舍、食堂（建築面積950平方米，總投資54萬元）已投入使用。 現如今學校已有一支優秀的教師隊伍，學歷均在大專以上，專任教師27名，代課教師37名，青南計劃教師4名、特崗教師2名，聘請代課教師10名，專任教師中小教高級7名，小教一級10名，全學區總計有教職工91名，其中教師80名，工勤人員11名。全學區開設9個年級，49個教學班，其中村校有18個教學班，開設7門課程。鎮寄校有28個教學班，開設7門課程，學生數已由建校以來的40名發展為目前的2079名。其中鎮寄校1545名，男生817名，女生728名，村校534名，男生277名，女生257名，生源遍布全縣四鎮三鄉及周邊縣鄉。從2010年6月份開始將各村校合並於鎮寄校,鎮中心寄校下轄6所村校，分別是紅旗，直美，治多，革新，東方，向陽。學校90%的生源為生態移民和地方牧民子女。 在教育改革不斷深化的新形勢下，學校結合本地實際，確定了以「質量立校，特色強校」為校風；以「厚德、博學、潤愛」為教風；以「敏思、樂學、尊師」為學風；以「甘當慈母把心掏，願作嚴父促成才」的師德要求，實行校長負責制，分層管理，學校領導班子團結民主、素質良好，在日常工作和管理中構建了「規范、科學、民主、嚴謹」的管理體系，進一步加強師德建設和常規管理，大力改善辦學條件，狠抓教育教學質量，始終以建設「學生喜歡、家長信任、社會肯定」的牧區一流寄宿制樣板學校為辦學目標，積極克服自然條件艱苦，牧民居住分散，集中辦學難等諸多困難，真抓實干，銳意進取。目前在教育教學質量和辦學效益等方面取得了階段性的成就。為促進稱多經濟建設和社會和諧發展做出了一定的貢獻。因受4．14地震影響，學校大部分教學設施及全部教學用房已嚴重受損並經相關部門人員鑒定，已定為危房，現已不能正常使用，但此次我縣在地震受損評估認定中，未將扎朵鎮化為一般災區，因此我校到目前為至，未得到政府及任何機構的援助，而實際上我校校舍無法繼續使用，導致我校1500多名學生和80多名教職員工無法進行正常的學習、生活和工作。加之扎朵鎮處在高海拔牧區，氣候惡劣，環境條件差，平均海拔都在4500米以上，眼看冬季即將到來，這對我校學生及教職工又將是個殘酷的考驗。再一點現在我校還沒有一塊可供學生活動和鍛煉的操場，但無項目規劃，介於我校目前面臨的實際困難墾請社會各界的愛心人士們能幫助這些孩子為盼! --------------------------------------------------------------------------------捐助地址：貴州省畢節市金沙縣城關鎮河濱路曹家灣巷182 郵編：551800收件人：譚傑手機：13984730513。QQ號碼：60444239工作電話：08577368182 物資需求：幼兒讀物、圖書，學慣用具、玩具以及孩子們的日常用品物資去向：太平鄉幼兒園的孩子們太平鄉在金沙縣西部。面積88平方公里。人口1.3萬，其中彝、苗等民族佔26.9%。轄20村委會。1949年為太平鄉。1953年析設太平、抬石、環路、跑馬鄉。1959年並入石場公社。1962年析建太平、抬石、環路公社。1984年公社改鄉。1991年合並置太平彝族苗族鄉。有煤、硫磺礦。產生漆、茶葉。有小學21所。鄉人民政府駐地太平場，在城關鎮西北34公里，鷹嘴山下。人口200。海拔 1 020 米。原名九盤坡，清光緒十年(公元1884年)宋太平等人在此開辟集市，更今名。有簡易公路接金沙—清池公路。太平鄉幼兒園是一所去年六月份新建的幼兒園，地處金沙縣太平鄉。太平鄉在大山深處、地處高寒， 這里是遠離金沙縣城50多公里的太平鄉幼兒園，一所新建投入使用不久且設備設施較欠缺的學校，一所有170多個孩子的學校，一所創造希望的學校。太平鄉幼兒園有學生120人，地處偏遠高寒，學校辦學條件差 。他們生活在邊遠的貧困山區——大山深處。也許是因為現狀無法改變事實，自然條件的約束和社會的種種變化，讓大山裡的孩子有一種特殊意志和情操鼓舞著對未來生活的美好嚮往，絕大部分孩子整年見不著自己的爹娘，因為孩子們的父母都常年在外打工；他們不知道外邊精彩的世界，他們渴求讀書卻單衣破鞋不能禦寒。他們每天走幾小時的山路去上學，在家吃難以下咽的飯菜 ；在爺爺奶奶、外公外婆的照顧下生活 ；在寒冷的冬季生凍瘡，在教室里捂著凍紅的小手哭著喊冷 ；希望社會伸出溫暖的雙手幫助一下這些可憐的孩子，奉獻那份愛心，盡我們的綿薄之力。

『叄』 急需一份完整的初中地理的教案（至少寫起來要五頁紙）要很詳細的啊

你需要PPT嗎？我可以發有關澳大利亞的教案PPT

『肆』 初中300字日記 要新鮮的，別轉載，寫好了有分！

他，生命短暫，如同八月桂花，即開即落，給後人留下無限唏噓；他，心地仁慈，如一味中葯，救濟眾生，卻給自己流下了死亡。他走了，卻讓人們記住了他那個偉大而又平凡的名字——譚千秋。他是北川中學的一名普通教師，即朴實又憨厚。看似平凡卻用自己的生命讓愛傳遍了整個中國。他本可以自己安全的逃生，卻為了保護自己的學生而放棄了生的希望。他，走了，但在臨死的那一刻，卻還在用盡全力保護自己的學生……地震猛的發生了，他本能的想到逃命。他剛邁開步子，腦海中卻浮現出一張張可愛的笑臉。他的學生們，此時正驚慌失措的亂成一團，等待著別人的救助。他猛的轉過身，向這教室沖去，他把思個孩子塞進講桌底下，用身軀當住講桌的縫隙，雙手緊攥桌腿。此時此刻，他想的只有學生、學生、學生！樓房在劇烈的顫動，大地在劇烈的顫動。惟獨他，是那樣堅定！以他當時的情況，完全會有很大可能逃生，扔下那些可憐的孩子，過自己想過的日子。但，他做不到，他不能背棄那「為人師，當為人母」的師德啊！是他那高尚的師德將他和他的學生緊緊聯系在一起。就是這樣一個平凡朴實的人，卻做出一般人望而卻步的事情。為一群學生而放棄自己的生命，這樣的「蠢事」，有那一個人會願意？但是，他願意，他願意為自己的學生獻出一切，甚至不惜放棄自己的生命。在這個物慾橫流的社會里，他彷彿是一個異類，被人們另眼相待。譏笑、嘲諷、感慨、贊美，如潮水一般向他涌來……「花開花落花滿天，紅斷香消有誰憐?」就這樣，我記住了他，中國記住了他，全世界記住了他！記住了一個平凡而偉大的名字——譚千秋，他將永垂不朽！

『伍』 我要輔導高二、高三的語文、政治、地理和歷史（語文和文綜）。 我本人是學編劇的，寫作和古文很好。

一、要有高尚的師德修養
師德，亦稱師魂，它有一個永恆的主題：那就是奉獻、愛生。
每一個為師者，平凡的工作中去修養自己的德行，鑄就自己的師魂，細心的辛苦的耕耘自己的精神家園，保持平時的冷靜，守住內心的寧靜，承受並度過工作中的難關，書寫人生最壯麗的詩篇，唱出教書育人最嘹亮的奉獻之歌。
一個為師者，有了高尚的師德修養，才能做一個好老師。
二、要有深厚的文化底蘊
教師的職業特徵是傳道、授業、解惑，教師是人類文化知識的傳遞者，教師本身所具有的知識，是從事教育教學工作重要的前提條件。在當今教育實踐領域中，知識在解決問題中有著至關重要的作用。教師專業發展的內容是多方面的，在新課程理念下，中小學教師專業發展最基本最重要的內容之一，就是要具有從事教育教學工作所必備的知識，並形成最佳的知識結構，才配做一個好老師。
三、要有先進的教學理念
在教學改革的今天，教師的教學活動必須緊跟時代的脈搏，做教學活動的成功引領者。新課程提倡自主、合作、探究學習，教師如何成功引領課堂教學活動，這是一個值得實踐探索的問題。
教學改革的主陣地在課堂，課堂教學改革起決定作用的是教師，每一位教師必須認真反思自己的課堂教學理念和教學行為，研究學生學習的規律和方法，探究先進科學的教學模式、教學策略和課堂結構，把課堂的主體地位和學習過程還給學生，真正體現課堂教學改革的價值和作用，構建自主、高效、優質課堂教學，建設科學先進的課堂文化，讓教學活動煥發出生命的活力。
以上幾點是為師者應具備的必要條件。學高為師，身正為范。道德高地鐵肩擔道義，做一個真正的好老師。

『陸』 褪黑素是什麼

褪黑素是由哺乳動物和人類的松果體產生的一種胺類激素，能夠使一種產生黑色素的細胞發亮，因而命名為褪黑素。它存在於從藻類到人類等眾多生物中，含量水平隨每天的時間變化。

褪黑素是在松果腺中最早被發現的具有生物活性的物質，在哺乳動物處於黑暗中時，褪黑素分泌活動立即加強；當轉於光亮環境時則即停止分泌。褪黑素分泌的節律，可隨光線的變化從尿液中測出。其他因子如睡眠、飲食狀況、精神狀態以及應激情況也有一定影響。

(6)瀾滄師德擴展閱讀：

褪黑素的作用

1、褪黑素的一個重要作用就是保護細胞不受氧化，而細胞的癌變則是氧化的結果。因此，一旦褪黑素缺少，細胞容易被氧化致癌，而且癌細胞的生長速度也會加快。

2、褪黑素是掌管睡眠晝夜節律系統的法寶，它是腦內合成的物質，具有催眠的功能。天黑了，我們的大腦開始分泌褪黑素，隨著褪黑素濃度逐步升高我們逐漸有睡意。天亮後大腦就會發出指令，停止分泌褪黑素，隨著褪黑素的減少，就會醒來。

『柒』 雲南省教育廳舉報

http://xfservice.yn.gov.cn/xinfang/
可以上這個網站信訪舉報

『捌』 大美青海的民族與宗教

民族：省內地勢較高，平均海拔在3000米以上，為長江、黃河、瀾滄江等大河的發源地，有漢、藏、回、撒拉.蒙古、哈薩克等民族。
宗教：青海的宗教主要有藏傳佛教（喇嘛教）、伊斯蘭教和基督教。藏族、蒙古族、土族信仰藏傳佛教，回族、撒拉族信仰伊斯蘭教。特徵概述 摘要:冰心老人說「有愛就有了一切」，師德最高體現在一個「愛」字。作為一名教師，其合格不僅僅在於對教材的熟悉和基本功的過硬，而是他的生命之愛、人文情懷。
「人文」是對人生的思索，是心靈對生活的關懷。「人文情懷」就是人類對「人文」的追求。具體說，就是「對人類的存在的思考；對人的價值、人的生存意義的關注；對人類命運、人類痛苦與解脫的思考與探索」。簡潔地說，就是對「人對自身命運的理解和把握。
青海人圖著高山的氣概，雪山的純凈。性子是熱情奔放的，態度是彬彬有禮的，在原生態的照就下，在宗教的洗禮下有青海的特色。