師德宣誓稿
A. 請大家幫想一段宣誓詞.
十年面壁，三年鑄劍。面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍。面對六月沙場，面對六月鏖戰。 我們向各位領導宣誓：懸梁刺骨，爭分奪秒，積極備考，困難面前不低頭，挫折面前不彎腰，笑傲黑色六月。 我們向各位老師宣誓：聽從指揮，服從安排，實干拼搏，勤動腦，多動手，以優異成績回報 師恩！ 我們向各位父母宣誓：我們不怕山高水險，我們不怕題海書深，用堅強的翅膀飛越千山，用鋒利的寶劍排除萬難，我們用優異的成績來回報父親的操勞，母親的期盼！
採納哦
教師被譽為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、無私奉獻的紅燭。面對這些贊美和敬仰，作為一名教師的我無疑是自豪的，然而，面對洶涌而來的新世紀大潮，我又是困惑的。因為，時代在變，對教師的要求也在變，我不禁在問自己：今天，該怎樣做教師？「以人為鏡」，方能揚長避短。我不僅要做一名有「積極感、目標感、學歷感、約束感和專業感」的教師，我還要用「教育的智慧，讓真愛綻放出燦爛的花朵」。通過學習，我認為作為教師要時刻提醒自己是一名教師，擔負著教書育人的職責，若要給孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有長流水，這就要求我們需要一生不懈地追求。
首先，要有崇高的師德，要樹立良好的形象。一個人如果沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識那是遠遠不夠的，教師應該成為學生的良師益友，應該當好學生健康成長的指導者和引路人，應該用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立良好的榜樣。這就要求我們教師，做到在政治上要有清醒和堅定的立場，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。教師與學生朝夕相處，教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無時無刻不在影響著學生。如果教師能使自己的修養真正達到為人師表的地步，那學生就會「不令而行」。比如，我上課從不遲到、從不提前下課、從不把手機等聯系工具帶進課堂。我覺得，只有嚴格要求自己，才能去要求學生。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學生。
其次，要有深厚的業務知識和一套良好的教學方法。所謂「學高為師，身正為范」，作為一名黨員教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業知識。「給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭」。我意識到，在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足於目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終生學習的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學生心目中樹立起較高的威信。另外，一套好的教學方法也是非常重要的。我是一個年輕的教師，我每周去聽其他有經驗的老師的課，向他們學習教學方法、吸取新的知識。要向有經驗的老師學習，自己不斷的研究，加強對教材的駕馭能力才能提高自己的教學方法。
C. 人民教師誓詞
人民教師誓詞：
我志願成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長，做到有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，為教育發展、國家繁榮和民族振興努力奮斗！。
宣誓人：xxx
(3)師德宣誓稿擴展閱讀：
為增強廣大教師的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感，制發《人民教師誓詞》。
在中國，還沒有統一的教師宣誓制度，但很多地方教育行政部門和學校在尋求師德教育的切入點時，都採取了宣誓這種直抵心靈的形式。誓詞內容雖然各不相同，但卻有一個共同的特點：從教師現實情況出發，成為教師凈化自身職業道德的宣言。由省級教育廳統一頒布教師誓詞在我國尚且不多。
D. 豐南四中『『青春的誓言』』宣誓稿怎麼寫
青 春 宣 誓
誓 詞
我是豐南青年，
擁有火熱青春；
我是祖國未來，
迸發滿腔激情。
今天，我以青春的名義宣誓：
邁入青春大門，走好人生之路；
文明守紀，誠實信用；
真誠待人，友善相處；
自強不息，嚴謹認真；
頑強拼搏，永不言敗；
外塑形象，內強素質；
吃苦在前，享樂在後。
我會珍惜生命的每一分鍾！
奮斗，讓青春隨理想展翅高飛；
奮斗，讓雄心與智慧綻放光芒。
我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；
我要高歌，用行動兌現我青春的諾言！
我堅信，我努力，人生的價值一定會得到展現！
領誓人:
宣誓人：
年 月 日
E. 人民教師宣誓詞
1、本人志願做一名光榮的人民教師，忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，熱愛學生，為人師表，追求真理，崇尚科學，依法執教，教書育人，勤勉敬業，嚴謹治學，團結協作；
勇於創新，做學生良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，為人民教育事業奉獻一切。
2、我立志成為一名光榮的人民教師，忠誠於黨的教育事業，貫徹國家的教育方針。鑄師魂，修師德，樹師表，厚師風。甘為人梯，樂於奉獻；追求真理，敢於創新；以提高國民素質為己任，為培育社會主義事業接班人、為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
3、我宣誓：我志願做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，貫徹黨的教育方針。愛崗敬業，遵紀守法；教書育人，以生為本；中外求索，勇於創新；為人師表，德業競進，依法執教，廉潔從教，大力踐行社會主義核心價值觀，為培養復合型國家化人才而努力奮斗終身！
4、我是一名光榮的人民教師，我庄嚴宣誓：忠誠人民偉大教育事業，依法履行教師神聖職責；立德樹人，為人師表，嚴以律己，精益求精；傳承中華文明，追求真理，博取古今中外文明。關愛學生，厚德博學，團結協作，從教廉潔；
以天外發展為己任，樂於奉獻，敢於擔當，牢記使命，為建成享譽國內外，特色鮮明高水平的外國語大學而努力。
5、我宣誓，志願加入人民教師隊伍，秉承中外求索，德業競進的校訓，以教書育人為己任，以自身德行為榜樣，努力培養德行兼備的人才。我承諾，將學生視如己出，將職業視為事業，不斷提高教學和科研水平，不斷完善和超越自我。
我堅信，執著的信念，奉獻的精神，是我們忠於教學事業的基本。我弄得，傳承文明是我們肩上的重任，愛黨愛國是我們隊伍的責任。
6、我志願成為一名天津外國語大學的教師，擁護黨的領導，獻身教育事業，恪守職業規范，履行崗位職責，堅持以人為本，注重特色內涵；嚴謹篤學、求實求精、中外求索；修身自律、開拓創新、德業競進；為培養具有自主學習能力和跨文化交際能力的復合型國際化人才、為建設特色鮮明的高水平外國語大學而努力奮斗！
7、我庄嚴宣誓，我是光榮的人民教師，忠誠黨的教育事業，認真履行神聖職責，秉承「中外求索，德業競進」的校訓，育德啟智健體益能，因材施教敬業愛生，格物致公踐言躬行，博識慎思終生學習，外語結橋迎納湖海；
勤勉自律弘毅創新，敢為人梯樂於奉獻，薪火相傳科教興國，為天津外國語大學的教育發展和中華民族偉大復興而不懈奮斗！
8、我是一名光榮的人民教師，我庄嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神聖職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；中外求索，德業競進；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇於創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我願奉獻全部智慧和力量！
9、我是一名光榮的人民教師。我宣誓：把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民族、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展的德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；
培養具有世界胸襟的現代中國人，秉承「中外求索 德業競進」的校訓，為培養高素質復合型外語人才不懈奮斗！
10、我志願成為一名人民教師，我庄嚴宣誓：終於教育事業，貫徹教育方針，履行神聖職責，實施素質教育。志存高遠，愛國敬業；為人師表，教書育人；嚴謹治學，修身立德；與時俱進，傳承文明。為科教興國，中外求索；為厚德博學，德業競進；為民族復興，廣育英才。用世紀行動為建設特色鮮明的高水平外國語的阿雪而不懈奮斗！
11、我庄嚴宣誓：我志願做一名人民教師，堅定忠誠人民教育事業，堅持貫徹黨的教育方針，堅決恪守教師職業道德規范。愛國守法，樂於敬業；教書育人，敢於擔當；傳承文明，勇於創新；嚴謹治學，善於求真；為人師表，樂於奉獻。
在校訓「中外求索、德業競進」的引領下，立德樹人、不負使命、廣育棟梁，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
12、我是光榮的額人民教師，我在國旗下庄嚴宣誓：忠誠於黨的教育事業，全面貫徹教育方針，愛崗敬業，盡心盡責；熱愛學生，為人師表；嚴謹治學，積極創新；因材施教，注重實踐；師生平等，教學相長；終身學習，求善求真；團結協作，勇於開拓；廉潔從教，樂於奉獻，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
13、我是天津外國語大學的一名教師，我庄嚴宣誓：忠誠人民教育事業，履行教師神聖職責，貫徹國家教育方針；熱愛學生，嚴謹治學，因材施教；為人師表，勤勉敬業，與時俱進；秉承校訓，廣育英才，勇於開拓，為祖國的教育事業奉獻終身。
初相娟中華之源，外洋流觴，求真知於深海之淵，索卓見於極巔之上。德修於心而根固，業精於勤而久長。
競帆在歡愉求學的中流激浪，進取在桃李盛開的萬紫芬芳。三尺講台我們風華正茂，講述馬場道的春秋炎黃；千畝校園我們精神飽滿，吟誦五大洲的語言海洋。我們是孔夫子的傳承後代，用智慧撐起征程的綠蔭；我們是新時期的人民教師，用蠟燭點燃東方的太陽。
14、國運所系，命運所託，作為一名光榮的人民教師，面對過期，我專干宣誓：我立志做一名人民教師，中外求索，德業競進；學思並重，開拓創新；育人為本，敬業善道；為人師表，弘揚正氣；尊重學生，廉潔從教；終身學習，勇於創新。鑄師魂，修師德，樹師表，以培養復合型人才為己任，以提高全民素質而奮斗！
15、我是天津外國語大學教師，我熱愛我的工作，我熱愛我的學生。「中外求索，德業競進」是我牢記的校訓。我要發揚民族文化，我要傳播異域文明，在知識的海洋里帶領學生一起遨遊。我承諾：愛崗敬業，啟智求真，弘揚正氣，傳承文明。