暑期三下鄉筆試
Ⅰ 青馬班入班考試一般考神什麼
這個要看當年額考試
Ⅱ 學生會值班屬於勞動實踐嗎
學生會值班當然是屬於一種勞動的時間，對孩子們也是一種鍛煉。使榆林學院分團委學生會管理更規范，資源使用更合理，以便為學生會成員提供良好的工作環境,提升學生會形象,特別制定本制度。
一、值勤的相關人員依據值班安排准時到班，不得遲到早退,到班時應在<值班紀錄冊>上做到班紀錄；若有事不能到班應及時找人換班，並在<值班記錄冊>上作相應記錄；若找不到人換班，應提前向部長或辦公室相關負責人請假並記錄,由組織部另做調節。
二、值班人員在值班期間遇到突發事件需要離開，須及時聯系換班人員做好交-班工作，同時在<值班記錄冊>上做好記錄。若無法聯繫到換班人員，須及時向部長或辦公室相關負責人報告，由辦公室另協調解決。
三、若有同學來咨詢，值班人員須熱情接待、耐心講解，並在<值班記錄冊>上作相應記錄;如有不能立即解決的問題,應根據來訪人員需要及時聯系相關人員.
四、值班人員在值班期間不得將閑雜人員帶入辦公室，不得在辦公室內大聲喧嘩、嬉戲打鬧，保持辦公室安靜；若遇到不能處理的事應及時上報上級。
五、雨具應擺放在指定位置；嚴禁在辦公室內抽煙、吃零食、聽音樂。
六、學生會各部若要借用辦公室或其他物品，須提前一天到值班人員處填表申請，值班人員需將申請表格放在指定地方，並在記錄冊中做好相關記錄,然後及時通知辦公室做相應協調.
七、值班時間結束時，值班人員應打掃辦公室，整理辦公物品，保持辦公室整潔衛生，並核對借單，清點物品，做好記錄,最後關好門窗。
八、辦公用品一律不得私自帶離辦公室，如需外借，值班人員應在<值班記錄冊>上作相應記錄,並監督借用者及時及時歸還.
九、值班人員如有違反工作紀律，由組織部根據《榆林學院分團為學生會違紀處分條例》及有關規定處理。進行扣分制。
長春工程學院學生會值班制度2017-11-17 18:54 | #2樓
為了更好的代表廣大同學的根本利益，起到橋梁紐帶作用，健全學生會工作制度，及時正確處理各項突發事件，提高學生會工作效率，充分發揮自我教育、自我管理、自我服務的基本職能,學生會特製定如下制度：
一、總則
學生會值班情況，由秘書處負責並統一安排、管理。主席團和監察部負責監督，主席團和秘書處將不定期對各組值班情況進行檢查。根據值班情況按照《長春工程學院學生會學生幹部管理辦法》予以相應的獎勵和處分。
二、值班時間地點
1、值班時間為每周一、周三晚6：00 8:00
2、值班地點為長春工程學院學生會辦公室。
三、值班人員分工
值班人員以組為單位，設組長、副組長各一人，組員若干名。組長負責當日值班情況。
四、值班人員崗位職責
1、值班時間，所有值班人員應嚴格按時值班，不得遲到、早退、缺勤，考勤情況由組長統一負責，作好考勤記錄。副組長、組員若有特殊原因不能按時值班，應提前向值班組長請假。組長負責補換值班人員，確保值班工作正常運行。組長不能按時值班必須提前向主席團請假。
2、各組長負責安排當天值日工作，並及時向主席團匯報工作。
3、值班人員在分工明確的基礎上進行合作，不推卸任務，不推卸責任。
4、值班人員應主動、熱情、周到的接待采訪者，對來訪者要文明禮貌、舉止得體，耐心、認真地為其講解，並應使用禮貌用語，微笑服務。
5、值班人員要登記辦公室備品使用情況，管理好辦公用品。
6、值班人員如發現突發事件應及時制止並做好記錄。
7、值班人員在值班時間內不得帶閑雜人員進入辦公室，嚴禁在辦公室里喧嘩或從事任何與值班工作無關的活動。
8、值班人員應及時清掃辦公室衛生，隨時保持辦公室清潔。
9、當日值班人員負責打掃衛生，整理辦公物品。值班結束前值班人員應關閉電源、鎖好門窗，防止出現意外。
10、各組組長應對該組組員給予充分的指導和幫助，並及時檢查和督促。
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Ⅲ 大學生暑假三下鄉面試三分鍾自我介紹及對組員的工作設想
首先是衣著，必須整潔。面試的時候不要怕，要有信心，反正就是膽子大，天不怕地不怕他不要你就去下家如果去大公司的話，舉止言談都要注意下，小公司沒那麼嚴格。還有找工作急，應屆學生找一個月的工作是很正常的，不要懷疑自己。祝你成功，不要想那麼多，考官不會問你些很抽象的問題的，都是你能回答的，其實很簡單等多面試幾家你就知道了
Ⅳ 學生會競選施政綱領的格式是什麼
先要看你的學校是什麼樣子的，你們學校對學生會的態度是怎麼樣的，你對這些背景了解了嗎？
你進入主席團的工作方向確定了嗎？是理論完善型，還是活動開展型，或者是組織結構完善型？
另外，仔細分析同學們急需改善的問題是獲勝的重點。
確定了這些，你再考慮吧～
「主席團的施政綱領」這是一個很廣泛的概念，我不知道你真正需要的是那一方面的答案，所以我的回答會有些散。
服務同學，提高自我。這是貫穿學生會整個工作的核心理念，所有的工作計劃都必須符合這一點才是有效的並且好的計劃。
激情與責任心，這是做學生會工作的必備條件，所有主席團制定計劃之前一定要考慮好計劃的實施是否有益於這點。
注意活動和維權（維護同學的權益）這兩方面的工作占計劃的比例，重活動輕維權是中國學生會普遍的現象，也是不好的現象，作為主席團成員，非常有必要加大維權工作的力度。
學生會應該是學生自主管理的一個組織，所有在學生會的工作中，老師參與的成份越高，實際上就說明一個學生會越差勁，越落後。獨立，是學生會發展的一個正確方向。
放開自己的眼光，檢查、登記同學紀律等工作，雖然做起來本身說不上有什麼錯誤，但是這樣的工作做得越多，就越說明一個學生會無能！這是一種缺乏創新精神的體現，這樣的工作花時間很多，而且不但得罪同學，也不利於學生會成員能力的成長，所以應該盡量少做。
學生會其實對於同學沒有強制約束力，所以溝通是學生會開展工作的最重要的手段，協調好同學與學生會之間的關系是非常重要的，如果你不想被人背後罵狗腿的話。
在制定主席團工作之前，把以上的幾個要素都考慮了，然後一個類似於坐標圖的框架便會出來了，工作計劃的制定便不會有太大的問題了。
還有其他的一些方面，因為比較細節，展開細說的話，篇幅很大，我有些懶，就不說了。
其實要看你的人緣,還有素質啊!
Ⅳ 社會實踐活動過程是什麼
寫作思路：把你在社會實踐中的活動的流程寫下來。以社會實踐招募隊員為例：
招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表，紙質稿於5月27日前報團委辦公室；
面試選拔志願者：教師志願者面試於6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志願者面試於5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案和分散實踐小分隊相關證明及承諾6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照「三下鄉」暑期社會實踐小分隊活動須知開展活動。
表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志願者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。
團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。
Ⅵ 三下鄉面試，一分鍾自我介紹應該怎麼說 我申請參加了暑假三下鄉活動，但是現在要去面試，需要一分
網上有下載模版。保留基本信息和性格工作能力部分。大概100詞左右。不要長。
Ⅶ 青年與社會的目錄·2014年 19 期
中國多項民生改革加速落地29省份啟動「單獨二孩」
事業單位養老金並軌破題15省城鄉養老保險完成並軌
學會寬容
淺論大學生黨員如何加強黨性修養 高玉芝
黨的三代領導人關於思想政治教育工作的論述及啟示 胡忠浩
社會主義核心價值體系融入高校學生黨員教育管理的問題研究 張家銥，付建波
「以人為本」理念下大學生預備黨員教育途徑的思考 張立
社區環保的社會工作介入 江董玉
加強黨建促進供電企業營銷服務工作水平的提升 黃超波
群眾路線在思政教學實踐中的運用 崔可偉
推進機關黨建與行政工作的有機結合 沈季
新時期高校黨建帶團建工作的思考 丁毅，楊鑒福
保持大學生黨員先進性應強化黨員意識 劉宇
多元文化背景下大學生黨員社會主義核心價值觀教育--以淮陰師院城環學院為例 董旭冉
共青團組織發展與社會管理創新 趙穎
流動人口的社會服務管理及其優化 陳雲
淺談創新地勘單位黨建工作 鄧艷萍
淺談共青團組織如何更好地服務於青年創業就業工作 劉笑
群眾路線：實現中國夢的生命線 馬征
群眾路線背景下如何做好大學生的思想政治工作 張玥
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線 劉西閣
新形勢下高校共青團組織建設探討 陳晶
在黨員幹部中開展黨的群眾路線教育實踐活動的路徑研究 龐莉
貧困地區農村青年創業問題思考--以沅陵縣為例 李功員
在青年群體中開展「中國夢」教育初探 帥永平
中國文化視角下青年中國夢的實現路徑研究 王羚又
大學生兼職中的法律常識研究 林福燕
大學生校外租房的「始作俑者」 楊豐伃
高就業壓力視域下大學生社會適應力闡微 李鵬鴿
加強和改進高校青年教師思想政治工作研究 戴傑，胡惠蘭
淺談大學生思想政治教育 嚴芳
淺析上海大學學生的責任感--由上海大學校訓談起 吳明龍
淺析外語專業青年教師在教學中的優勢與存在的問題--以阿拉伯語專業為例 隆婭玲
網路新媒體時代下大學生生命教育的探索 羅贛虹，李建軍，王輝
應用科技大學的人才培養體系研究 文華偉
運用自媒體提升大學生思想政治教育實效性的思考 聶東雪
大學生論辯式思想政治教育探析 劉海輝，張林
拓展訓練對大學生心理素質產生影響的研究 張志偉，張守忠，楊俊，焉石
淺談加強對青少年足球運動員的文化教育重要性 劉貴遠
誦讀國學經典，培養合格大學生 錢書新
淺談網路環境下大學生思政教育新途徑 李穎存
我國大學教育基金會管理存在的問題及對策 楊卓英，陳凱洪，黃瓊玲，戴江
大學生女寢室人際交往--男生入女寢案件的處理 金思
大學生社會主義核心價值觀培育策略研究 何江，楊志軍
儒家修身思想對當代大學生人格塑造的重要價值 程得中
提升成都學院大學生廉潔教育實效性研究 王煥舉
大學生信息消費的調查研究 段君瑞
關於大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動的若干思考 張佩
紅色校史與校訓在大學生思政教育中的運用研究--以特色院校中北大學為例 楊亞君，檀躍宇
基於能力成熟度模型的大學生職業規劃教育研究 程文文
健身氣功對大學生身心健康影響的研究 王海虎
青年本質的三個邏輯追問 田茂嬌
團體輔導對大學生人際交往的影響 趙源，陳瑞，劉珂靚，牟若菲
形式與政策對大學生心理教育的作用 王麗華，楊丹，林昆，宋說講
以中國夢思想凝聚廣大國有企業青年員工 柳鵬
公證賠償責任過錯的認定及賠償范圍的思考--由北京方圓公證處賠償120萬元談起 姜曉鳳
實現擔保物權案件的實務問題探討--以非訟事件訴訟化為視角 張冠軍，梁田
略論我國現行繼承製度的不足與完善 陳宏亮
卡特爾案件中的化圓為方問題--以一個從業律師的角度看合規、罰款、寬大處理及其和解制度 德克·施羅德，洪鋆
論司法機關怠於履行職責的國家賠償責任 蘇雯雯
我國商業銀行破產清算的法律思考 王競，劉琳
我國行政許可後續監管的存在問題 韋鵬
再談外國軍艦在領海的無害通過權 張孝陽
芻議整風活動的法治化演進 張毓富
純經濟損失的現狀及立法方向 張群，吳其達，辛蘇文
互聯網維度下的版權侵權之舉證責任 臧曉圓
律師「死磕」現象分析 王文娟
國有企業思想政治工作在企業文化建設中的作用--「以吉林省森工集團為例」 李喬
論賦權視角下的企業社會工作的介入策略 賀靜
「職業打假人」與「誠實信用原則」的博弈 湯麗馨
論經濟法基本原則之國家適度干預原則 呂柏婷
論勞動規章制度和重大事項決定的產生形式 王虎華
司法解釋（一）實施後《涉外民事關系法律適用法》與「其他法律」的關系分析 譚舒
談談夫妻關系的內容與形式 李占傑
用人單位內部勞動規則研究 董文銳，蔡志海
行業企業參與高職教育的激勵機制研究 魏瑋
辯訴交易制度弊端研究 袁昊宇
當前國有企業工會工作面臨的問題及對策分析 庚馨傑
電商時代淘寶中小賣家營銷策略分析 張帆，於小燕
讀《沖突法的危機》有感 王冠楠
高密度電法物探技術在西北地區勘察中的應用研究 詹俊
構建我國民事強制律師代理制度的思考--以「適用范圍」為視角 季路璐
廣東省新型農村合作醫療三方參與主體滿意度研究 王珍珍，胡婷婷
國有企業思想政治教育激勵機制運用的問題及對策 李一驍
加強企業文化建設提升企業軟實力 胡軍
論「羈押必要性審查制度」--從監所檢察部門角度展開 李智瑞，李鐸月
論解決自然人國籍消極沖突的方法 李洪健
論虐待罪 姜雪燕，趙燕燕
論危害國際民用航空安全罪的新發展--以《北京公約》和《北京議定書》為視角 王婷
淺談知識產權法與競爭法的競合 楊濤
淺析媒介審判與司法審判的關系 牛妍
強制證人出庭作證制度存在的問題與建議 王崧年，李小傑
突發公共事件的處置及其基本原則 劉陽
消費者個人信息保護的法律規制研究 陳琦，文龍
新公司法對公司治理結構影響淺述 仝舒男
關於網路反腐的幾點思考 徐曉英
大連高校日語借詞流行語的使用狀況及大學生心態之研究 孫滕
「情境教學」--中學歷史教學中情感態度價值觀目標實現的有效途徑 顧露露
川東北地區家長社會交際能力與中學生心理健康關系的調查研究 陳衛星，李慶曦
培養初中生數學審題能力的研究 靳玉民
醫學院校一年級學生心理健康狀況調查報告 徐娟
淺析高校圖書館「無書化」的發展趨向 黃海霞
高校教師評價激勵機制改革研究 曹榮莉
國外小班化教育發展 張鳳嬌，浦新
網路時代高校思想政治教育的困境與出路 牛得膘
新疆高校意識形態建設面臨的問題及對策 李厚建
高校黨員大學生的主體性教育工作 鄭業剛，黃俊會
成人高等教育中「自主學習、多維互動」型教學模式的思考 宮麗華，黃濤
從范疇化角度解讀英語習語 丁媛媛
校企合作形勢下高職院校學生教育管理工作淺析 餘生
高校女輔導員思想政治工作優勢及充分發揮優勢探析 胡紅婷，林威
探析高校輔導員如何改善大學生學風建設的對策 李楊
從學術制度角度談談教育改革的必要性 段雨欣
從語言經濟學角度看商務英語教學 白蘭
高等數學教育改革的實踐與探討 田仁碧
高職院校青春健康教育同伴教育模式的效果分析 李清
能力本位與高職英語聽說課堂的行動研究 王明琪
民辦高職院校黨員服務平台構建初探--以廣東創新科技職業學院創建「創新黨員服務中心」為例 藍瑞榮，麥韜芙
淺論高師聲樂教學的民族性建設 張天慧，李巧偉
淺談高校大學生入學教育研究的問題與對策 吳迪，周艷華，鄧銘，田立
職業院校學生禮儀素質培養研究 楊雯
淺析激勵理論在高校輔導員工作中的運用 王廣華
在科技人才培養中加強思想政治教育 劉敬
案例教學法在Office宏教學中的運用 楊滿
談如何把思想政治課與學生日常行為結合起來 羅傑祥
「國獎」何以助力地方高校發展 張凌，楊麗
「學教一體，自主合作」模式下的如何上好數學復習課 陸英華
《開明國語課本》對當前小學語文教育的啟示 王喆
創新教育背景下英語專業學生創新能力培養 許多文，林碧成
對黑龍江高校公共體育課滑冰課程的現狀分析 楊鎮江
輔導員應對高校學生突發事件的能力研究 徐曉寧
高校輔導員談心藝術探究 王琦
高校日語口譯教學現狀、發展和改革方向 王岩，李福貴
高校涉外工作者素質專業化的研究 徐匯飛
高校校園媒體的德育功用初探 周亮，付靜秋
高校校園媒體責任與發展問題初探 楊靜
高校院（系）級學生會發展的問題與對策 李曉，袁泰喆
高職學生心理健康問題研究 姚又丹
關於《西方經濟學》在西部少數民族地區教學改革的研究 辛超麗，張景春
關於裝飾藝術設計教學的若干思考 王利君，楊英
基於反思性英語教學的實踐思考 倪博
基於以就業為導向的高職全程化就業工作體系構建 黃海燕
精品課程網站系統的構建初探 李素明，顧冬娟
課程社會學視域下學生評價活動的差異性分析 齊麗娟
略論高校輔導員的談心教育 趙李梅
普通高校跆拳道課程教學效果的問題分析--以山東科技大學為例 崔長松
淺論高校輔導員的職業認同 羅慶
淺談多媒體教學在解剖學教學中的利弊 陳海瑞
淺談高校實驗室維護與安全管理 李憲雄
淺談高職行業英語教學 王婷
淺談繪畫在中職生教學中的能動--素描課中的教與學 趙皖平
淺談課程及課程改革 朱蕾
淺談小學德育課程的生活化發展方向 鄒運秀
淺談英語翻譯的基本方法和技巧 陳思悅
淺探技工院校學生的學業評價 夏卉榮，賈利軍
淺析高校思想政治教育機制創新 林松
淺析高職學校兵乓球教學的內容和方法 劉永平
讓學生快樂有效地學習字母--以PEP1 Unit2 Letters and Sounds教學片斷為例思考新教材下的字母語音教學 吳曉慧
任務型教學模式在大學英語聽說課教學中的應用 趙曼麗
社會語言學視角下的英語語言性別差異 李喬娜
試論高校教師與學生之間的信任關系 蘇芳
試析做好高校國家助學金評選發放工作的意義 李鐵
斯坦福實驗對兒童教育環境的啟示 葉薇
談強化警體技能教學訓練的必要性 韓太日
探究新媒體在英語ESP教學中的優勢 王瑞
探討中學高級英語教學中的語境問題及處理對策 常蓉芳
拓寬高校畢業生就業門路的對策研究 林浩貴
新媒體環境下高職思想政治教育途徑創新 黃南學
新媒體時代高校思想政治教育研究 徐彥，李欽
英漢諺語的翻譯方法 鄭輝
語文教學中辛棄疾婉約詞意象分析 童雋姝
中外公共圖書館弱勢群體服務的對比研究 方秋香
貴州民族人口科學文化素質的歷史演進及其影響--以貴州17個世居民族為分析對象 肖倩
現代慈善觀培育途徑淺析 韓文華，程渝
辦好周末文化廣場促進和諧校園建設--以河南農業大學周末文化廣場為例 馬菲
殘疾人無障礙環境建設的探析 尉家旗
成本效益視角下我國社保基金信託貸款投資保障房建設的可行性分析 張會陽
重拾傳統道德，引領社會風尚 余士忠
東西部初中教師績效工資實施及滿意度的差異分析--以東部A省、西部B省為例 陳利達
淺論泰語動賓結構合成詞的構成 韋玉
對WTO爭端解決機制現存問題及中國之對策的研究--基於該機制及中國所處之現狀引發的討論 王嘉華
公開招聘中小學教師筆試概述 呂程琳
對區縣公共圖書館志願者管理的淺析 陳雪珍
公平、效率--美國憲法第十六條修正案及其影響 梁誠悅
關於理工科大學朋輩輔導的理論思考與實踐探索--以上海應用技術學院的調查樣本為例 駱玉麗
國內外「博物館化」表徵簡述 謝開
互累症研究述評 王小悅
加強領導幹部「八小時外」監督的路徑探索 張莎莎
立德樹人的實踐路徑分析 李東生
淺析我國「三公」消費遏制機制 黃旭彬
書法大眾化與精英化的分野流變及責任擔當 欒建利
現代性與現代化 管堃潔
情境德育：拓寬大學生社會主義核心價值觀培育的實現途徑 徐嫻
中國智力迴流的原因：基於宏觀和微觀層面的實證分析 母澤洪，袁家菊
人性假設觀下的網路嵌入性及其對社會工作的啟示 馬雪楊，張潔
當下我國傳媒娛樂化發展的特徵分析 靳悅
非營利組織的管理--以蘇州市社會工作者協會為例 劉孜若
簡析功能派翻譯理論及其翻譯規則的應用--以馬克·吐溫「男孩的夢想」的翻譯為例 劉曉晨
社會分層視域下的擇校現象 徐蘭
古今漢語稱謂語的禮貌表達及社會文化內涵 姜麗麗
旅途中麥當勞化的分析和思考 曹亞彬
互聯網廣告在移動終端應用淺述 錢俊廷，張永寧
社會工作介入聽障兒童家庭教育探析 沈蓮
設計文化與動畫藝術淺述 王金婷，張永寧
新形勢下單位思想政治工作的幾點思考 江建軍
社會工作者的職業認同影響因素分析--以深圳市為例 張冰
設計文化研究--中國傳統文化在現代環境藝術設計中的回歸 婁閣，朱華
對於合唱比賽中唱紅色歌曲的幾點思考 趙人輝
公共圖書館的古籍保護與修復工作初探 陳彥婷
管樂器在日常使用中應注意的基本保養 邱紫鵑
國家治理體系與治理能力現代化的建構路徑 石林
加強軍隊信息化建設的思考 向榮
軍隊情商的構成與培養初探 翟貝貝
跨文化翻譯中的歸化與異化 劉冬梅
跨文化視角下景德鎮陶瓷文化軟實力的研究 韋璐，陸璇
承德市中小學公共關系評估初探 賈軼群，初向鑫，王洋
量變到質變：社會工作人才隊伍非盲目擴張 麥偉傑
論公共管理人才的職業素養與職業能力培養 蔣周凌，李靜，王華武
論社會因素對翻譯的影響 馬曉偉
論提高中職院校檔案管理的對策 朱有法
論圖書館管理思想與模式的變革 魏家琴
淺談Flash動畫畫面的視覺特徵與情感研究 田梓林
淺談全球化國際環境下中國的大國意識 李萍
淺談城市相對的發展--以大連為例 王蘇
淺談如何開展工會女工思想政治工作 阮錦芳
淺談校園文化景觀的研究與發展 杜雙作
淺談行政單位資產的核算 王灝涵
淺談中國書法字體在包裝設計中的運用 賴姝
淺析傳統武術的現代社會價值 李波
淺析電視新聞的采編技巧 胡婧
淺析人口與計劃生育統計方法與數據的誤用 項則徐
淺析市長與城市建設 劉錚
淺議新媒體時代的外交新現象--以微博外交為例 榮梓汀
羌舞健身廣播操對北川中學學生心理焦慮影響研究 孫愛華，孫君紫
讓批評與自我批評「落地生根」 葛欣
聲樂表演心理素質問題分析 朱傑
試論權力腐敗與責任的不對稱關系及表現 楊俏
談談調查研究 王遠塵
四川省現階段農業僱工的成因與影響簡析 殷麗梅
探析變譯理論在公司名稱英譯中的運用 李蒙蒙
圖書資料破損的原因與對策探討 周航宇
土家語的變化和瀕危成因 邱曉東
拓展深化軍隊改革的視野 段正發
網路時代下對室內設計的再認識 閆麗 平，朱華
文化價值在軍隊思想政治教育中的體現 溫金龍
性別角色歷史變遷視角下的漢英語言性別歧視探微 鄒強珍
醫患關系視角下正確處理人民內部矛盾的現實意義 溫磊
英語在我國的發展問題探究 陳修磊
員工綜合素質及能量提升研究 嚴寒雪
中外政治制度比較 高柏枝
中美思想政治教育比較研究 謝瑞
中葯說明書翻譯的幾點探討 馬倫
馬克思主義群眾觀的理論及其中國化 賀撒文
毛澤東早期政治思想的發展階段及特點論析 李冬梅
「未知生，焉知死」再探--孔子鬼神觀中的人文取向 葛怡爽
從傳統孝德觀看當代中國孝文化的構建 王警弘，李囝
淺談馬克思的社會分工理論 閆文璐
新時期大學生馬克思主義信仰的現狀與對策 鄒影，劉曉霞
《共產黨宣言》中的民族剝削思想研究 田宇
論《反對自由主義》的當代意義 石喬
中亞地區伊扎布特組織的歷史淵源及其新發展 郎正文，雷琳
淺談隋唐時期思想政治教育的特點 許盼盼
加里斯·愛德華科幻電影中的「隱喻」與「生態觀」--從《怪獸》到《哥斯拉》的解讀 唐源
以茶為緣，構建和諧世界 李媛媛，周玲
城市消費主義的興起及其對農村建設的影響 代欣傑
馬克思主義哲學的維度 王小絮
初探唐代奴婢的地位及數量變化 蓋清霞
調他人之琴瑟，代薄命之裳衣--《聊齋志異·宦娘》之宦娘個性特徵分析 周姮
簡述格蘭諾維特鑲嵌理論與批判性解讀 吳紹敏，謝艾迪
費蘭德·布羅代爾「長時段」理論與我國農業集體化運動 徐慶
解讀莫奈與印象派 李鳳齊
景東花山鄉春節習俗的地域文化特徵與現代變遷 李如海
遼寧抗日義勇軍在局部抗戰中的作用研究 劉雪
毛澤東的政治價值觀 劉景
毛澤東矛盾思想對馬克思主義矛盾學說的貢獻研究 王進輝
淺談馬克思主義中國化 連方圓
淺談馬克思主義中國化語境下「馬克思主義」的內涵 王星亮
淺談亞里士多德的正義思想及其啟示 龐博，葛馨陽
淺析芝諾悖論的結構及其辯證要義 張淑慧
也談「風馬牛不相及」之「風」 馬躍
評楊奎松《西安事變新探-張學良與中共關系之研究》 朱沖
推廣快樂閱讀理念打造「圖書館里的學校」
Ⅷ 優秀共青團員推薦表的主要事跡怎麼寫啊
作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。我加入團組織以來已有很長的一段時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；再次，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。
在學習上（就抄那位仁兄的）
（總結）我會在今後以更高的標准來要求自己，完善自己！！