自古師生

『壹』 古人有沒有關於師生離別的詩詞

送別詩
作者:【無名氏】 年代：【隋】
楊柳青青著地垂，
楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡，
借問行人歸不歸。

2.送別
作者:【王維】 年代：【唐】
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸。

3.賦得古原草送別
作者:【白居易】 年代：【唐】
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

4.易水送別
作者:【駱賓王】 年代：【唐】
此地別燕丹，壯士發沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。

5.謝亭送別
作者:【徐渾】 年代：【唐】
勞歌一曲解行舟，
紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，
滿天風雨下西樓。

6.渡荊門送別
作者:【李白】 年代：【唐】
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天境，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。

7.暮春送別
作者:【韓琮】 年代：【唐】
綠暗紅稀出鳳城，暮雲樓閣古今情。
行人莫聽官前水，流盡年光是此聲。

8. 賦得早燕送別
作者:【李益】 年代：【唐】
碧草縵如線，去來雙飛燕。
長門未有春，先入班姬殿。
梁空繞不息，檐寒窺欲遍。
今至隨紅萼，昔還悲素扇。
一別與秋鴻，差池詎相見。

9.送別
作者:【李百葯】 年代：【唐】
眷言一杯酒，凄愴起離憂。
夜花飄露氣，暗水急還流。
雁行遙上月，蟲聲迥映秋。
明日河樑上，誰與論仙舟。

10.江亭夜月送別二首
作者:【王勃】 年代：【唐】
江送巴南水，山橫塞北雲。
津亭秋月夜，誰見泣離群。

亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寂離亭掩，江山此夜寒。

11.送別
作者:【駱賓王】 年代：【唐】
寒更承夜永，涼夕向秋澄。
離心何以贈，自有玉壺冰。

12.金陵歌，送別范宣
作者:【李白】 年代：【唐】
石頭巉岩如虎踞，凌波欲過滄江去。
鍾山龍盤走勢來，秀色橫分歷陽樹。
四十餘帝三百秋，功名事跡隨東流。
白馬小兒誰家子，泰清之歲來關囚。
金陵昔時何壯哉，席捲英豪天下來。
冠蓋散為煙霧盡，金輿玉座成寒灰。
扣劍悲吟空咄嗟，梁陳白骨亂如麻。
天子龍沉景陽井，誰歌玉樹後庭花。
此地傷心不能道，目下離離長春草。
送爾長江萬里心，他年來訪南山老。

13.送元二使安西
作者:【王維】 年代：【唐】
渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒, 西出陽關無故人。

14.別董大
作者:【高適】 年代：【唐】
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君！

15.黃鶴樓送孟浩然之廣陵
作者:【李白】 年代：【唐】
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。

16.送別感賦
作者:【劉絮窗】 年代：【清】
理罷雲鬟展轉思，
池塘正值夢回時。
近來詩句如春柳，
只向東風贈別離。

詞:
1.憶王孫 秋江送別，集古句
作者:【辛棄疾】 年代：【宋】
登山臨水送將歸
悲莫悲兮生別離
不用登臨怨落暉
昔人非
惟有年年秋雁飛

2.雨霖鈴
作者:【柳永】 年代：【宋】
寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，待與何人說! 這些都是關於離別的詩詞。

『貳』 師生情誼的詩詞

現代詩歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽紅贊美師生情
作者：劉興勝
六十花甲憶人生內，精彩人生啟於蒙容。蒙師領吾入學路，吾愛蒙師火樣紅。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作艇。既然自幼立大志，千難萬險勇攀登。
求知路遙如摘星，萬水千山道不平。披荊斬棘沖謎霧，滿眉滄桑吾不停。
功夫不負恆心重，千錘百煉造就成。二零零五謎霧散，金屬拒導建方程。
超導拒導是孿兄，孿生兄弟對稱銘。實驗物理新發現，百年物理又震驚。
物理謎團一百種，六成難題含其中。地磁倒轉實驗證，天體磁性有方程。
基礎科學來推動，理論模型來驗證。只恨弱身齡非青，眾多實驗難完成，
四方無助求群英，天下英豪能響應。拒導論文先發表，重復實驗全球行。
全球大師一起動，分支學科得革命。量子理論得擴充，何恐弱身齡已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目闊心寬千萬丈，波瀾壯闊夕陽紅。
六十花甲看人生，美麗人生源於蒙。感謝蒙師指學路，師生情誼別樣紅。

『叄』 中國人有句俗語說「師生如父子」，這句話的真正內涵是( )

指的是教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己孩子一樣的偏愛。

中國自古以來就是一個尊師重教的國家。早在先秦時，古人便把師與天、地、父並列，國家還按照名位、官階品級，劃分了一整套禮儀等級制度，用「法度」即法統、條律來加以貫徹。

故無論今時往昔，尊師重教，不僅關乎個人的發展前途，也關乎一個民族與國家的盛衰興亡，這也是中華民族的歷史得以源遠流長的最重要傳承。

(3)自古師生擴展閱讀：

教師和學生，本是一對親密的矛盾體。清華大學原校長梅貽琦說過，「師生猶魚，行動猶游泳，大魚前導，小魚尾隨，從游既久，其濡染觀摩之效，不求而至，不為而成」。這種「從游」關系，描述出教學活動中美妙的互動。

中華文明是世界上最古老的文明之一，亦是唯一延續至今且不曾中斷的文明，幾千年的歷史長河中，師者肩負傳道授業解惑之神聖使命，始終載舟而行，故不曾有停泊之虞。尊師重教，是中華民族傳統極為重要的價值觀念取向。

『肆』 師生之間離別的古詩句

李叔同《送別》
長亭外,古道邊,芳草碧連天
晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山
天之涯,地之角,知交半零落
人生難得是歡聚,唯有別離多
長亭外,古道邊,芳草碧連天
問君此去幾時還,來時莫徘徊
天之涯,地之角,知交半零落
一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒 。關於師生的還真沒見過。離別的詩里這個比較符合吧...

『伍』 師生情詩歌

現代詩歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽紅贊美師生情
作者：劉興勝
六十花甲憶人生,精彩人生啟於蒙.蒙師領吾入學路,吾愛蒙師火樣紅.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作艇.既然自幼立大志,千難萬險勇攀登.
求知路遙如摘星,萬水千山道不平.披荊斬棘沖謎霧,滿眉滄桑吾不停.
功夫不負恆心重,千錘百煉造就成.二零零五謎霧散,金屬拒導建方程.
超導拒導是孿兄,孿生兄弟對稱銘.實驗物理新發現,百年物理又震驚.
物理謎團一百種,六成難題含其中.地磁倒轉實驗證,天體磁性有方程.
基礎科學來推動,理論模型來驗證.只恨弱身齡非青,眾多實驗難完成,
四方無助求群英,天下英豪能響應.拒導論文先發表,重復實驗全球行.
全球大師一起動,分支學科得革命.量子理論得擴充,何恐弱身齡已重.
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目闊心寬千萬丈,波瀾壯闊夕陽紅.
六十花甲看人生,美麗人生源於蒙.感謝蒙師指學路,師生情誼別樣紅.

『陸』 描寫師生情誼的詩詞

1、《玉樓春·春恨》宋代詩人晏殊

原文：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

譯文：天涯海角都有盡頭，但是老師的恩情卻沒有窮盡的時候。

2、《《徵調曲》(其六)》南北朝詩人庾信

原文：落其實者思其樹，飲其流者懷其源。

譯文：河流中飲水時，會想起這水的源頭來。學有所成時，會感念我的恩師。

3、《師恩難忘》近代劉紹棠

原文：師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。

譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍布天下。

4、《一株紫丁香》

踮起腳尖兒

走進安靜的小院

我們把一株紫丁香

栽在老師窗前

老師，老師

就讓它綠色的枝葉

伸進您的窗口

夜夜和您做伴

老師——綠葉在風里沙沙

那是我們給您唱歌

幫您消除一天的疲倦

夜深了，星星困得眨眼

老師，休息吧

讓花香飄進您的夢里

那夢啊，準是又香又甜

5、《師生情》 現代丹楓草

無情的歲月

吞食了我的青春

昔日的少年

增添白發無數

冬去春又來

花謝花又開

一群五十多歲的學友

歡快地向生態園走來

看著老師滿臉的皺紋

想著屬於我的未來

心中增添了惆悵無奈

師生的情

同學的誼

像美麗的月季花

永遠盛開

『柒』 師生之間離別的古詩句

柳永：雨霖鈴
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
這個算嗎？
應該是這句：「多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節」

『捌』 自古以來有哪些有名的師生戀

魯迅與許也平，徐悲鴻與寥靜文。

『玖』 有關「師生相遇美好,離別痛苦」的詩句有哪些

1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。____唐 高適《別董大二首》

譯文：不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？

2、衰蘭送客咸陽道。天若有情天亦老。____宋 賀鑄《行路難·縛虎手》

譯文：道邊衰蘭泣落送我出京城，蒼天有情也會衰老不忍把眼睜。

3、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。____唐 王維《渭城曲 / 送元二使安西》

譯文：真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。

4、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。____唐 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

譯文：老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。

5、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。____宋 辛棄疾《鷓鴣天》

譯文：如果不是眼下親自遭遇離愁別恨的折磨，根本不會相信這世上真會有人傷心白頭。

6、又送王孫去，萋萋滿別情。____唐 白居易《草 / 賦得古原草送別》

譯文：我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

7、所志在功名，離別何足嘆。____唐 陸龜蒙《別離》

譯文：既然決心闖盪天下建功立業，離別家常便飯何須嘆息怨尤。

『拾』 師生情的詩歌

1、奉和令公綠野堂種花

唐代：白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？

2、新竹

清代：鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹（比喻老師）扶持。

下年又有新長出來的，會長得更高。

3、尋雍尊師隱居

唐代：李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛卧，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

4、師生情誼別樣紅

作者：劉興勝

六十花甲憶人生,精彩人生啟於蒙.蒙師領吾入學路,吾愛蒙師火樣紅.

書山有路勤為徑,學海無涯苦作艇.既然自幼立大志,千難萬險勇攀登.

求知路遙如摘星,萬水千山道不平.披荊斬棘沖謎霧,滿眉滄桑吾不停.

功夫不負恆心重,千錘百煉造就成.二零零五謎霧散,金屬拒導建方程.

超導拒導是孿兄,孿生兄弟對稱銘.實驗物理新發現,百年物理又震驚.

物理謎團一百種,六成難題含其中.地磁倒轉實驗證,天體磁性有方程.

基礎科學來推動,理論模型來驗證.只恨弱身齡非青,眾多實驗難完成,

四方無助求群英,天下英豪能響應.拒導論文先發表,重復實驗全球行.

全球大師一起動,分支學科得革命.量子理論得擴充,何恐弱身齡已重.

自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目闊心寬千萬丈,波瀾壯闊夕陽紅.

六十花甲看人生,美麗人生源於蒙.感謝蒙師指學路,師生情誼別樣紅.

5、騁驊

二十六載匆匆過，恍若彈指一揮間。

不期而遇眾學子，欣喜異常憶當年。

憶昔風華正茂時，三盡講台執教鞭。

自比園丁育幼苗，悉心耕耘勤澆灌。

嗷嗷待哺雛鷹鳥，天真爛漫好少年。

勤學亦有調皮時，樁樁趣事浮眼前。

慈母之心嚴父相，貌似威嚴心愛憐。

只盼百煉出金鋼，只盼雄鷹飛藍天。

陰晴雨雪寒窗苦，暮去朝來長相伴。

剛柔相濟並恩威，磨礪師生情無限。