暑期掃樓道

① 求一篇社區活動心得總結（掃樓道之類的做好事心得）

通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。 社區志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社區志願者服務組織向規范化、制度化、經常化發展，從而全面提高青少年的綜合素質。德育處、團委廣泛發動，壯大社區志願服務力量，提高社區志願服務的針對性和實效性；健全機制，為社區志願服務持續發展提供有力保障。

② 清掃樓道的體會

作為一個公共場所，如果大家都能像對等待自己家一樣的愛護它，那麼它一定會像我們的家一樣的整潔干凈。

除了有一個干凈整潔的居住環境，也從這點小事促進了鄰里之間友好的關系。打掃樓道衛生事情雖然不大，但可以促進鄰里之間的友好關系。大家互相體諒，共同來保持注意公共衛生，對一個樓道居住的居民都會有一個整體呵護環境的概念。

感受的重要性

感受是外境與內心的核心介面，個體對外界所有的理解和認知，經驗的累積，都是基於感受。

感受和心靈的關系非常密切，任何的感受，產生特定的心理活動，反之，特定的心理活動，也會產生相應的感受。

比方說，聽到辱罵，會不舒服(物質能量變化影響心靈)，生氣時，呼吸會急促，體溫上升(心靈影響物質)。

③ 打掃樓道70字

開頭第一句總規是 阿姨、叔叔、爺爺、奶奶
之後進入正文說樓主想表達的。說你想幫忙，別說是因為老師讓的！說自己看你們每天打掃太辛苦了，就想來幫幫忙。

希望樓主採納。
（本次回答來自 ——簡單的幸福——團隊 ，有問題可以找我們團哦~）

④ 參加打掃樓道的社區活動的體會，急急急！

今天我體驗了一回當樓道清潔工是什麼滋味，具體的工作就是打掃樓道衛生。
我從家裡拿了抹布和掃帚就到樓道開始工作了。我先用抹布擦樓梯扶手，左擦擦，右擦擦，還不到五分鍾我的胳膊就酸了，洗抹布的時候我的手凍得紅通通的，我一邊做一邊心裡不禁感慨：看起來很簡單的事情做起來真的和想的不是一回事。擦乾凈扶手後我就開始掃地，按照媽媽教我的由上而下的掃，每層的台階都有角落需要清理，想要掃的干凈自然要花費我不少的力氣。終於全部搞定了，看著我辛辛苦苦勞動的成果，我的心裡樂開了花，樓道在我的手中變得乾乾凈凈了，身在其中雖然覺得有點累但真的很享受。轉念一想，我才幹了這么點活就覺得累了，那些每天幫我們打掃環境的清潔工每天要負責那麼多地方的清潔那是多麼辛苦，多麼不容易啊！我們一定要好好珍惜別人的勞動成果，好好愛護我們的環境。
有了這次的切身體驗，我衷心謝謝她們用辛勤的勞動為我們創造了美麗清潔的生活環境！

分分分

⑤ 打掃樓道是社會實踐活動嗎

我覺得是喲

⑥ 暑假中我們可以經常打掃樓道衛生還可以做什麼/

這樣啊，是學生嗎？其實學習了一個學期應該好好犒勞自己一下，好好休息，好好享受這難得的假期；另外，我們如果住在小區，可以打掃樓道、掃下院子、拔草，貼一些文明標語等等，另外，和家裡的人一起去戶外走走也挺好的，愉悅身心，祝你暑假快樂

⑦ 幫忙打掃樓道的日記400字

今天，我領了小區的一個任務：清掃樓道。我拎著小區發給我的水桶和拖把，准備向樓道出發。

一路上，小區出來散步的人對我指指點點：「這小女孩干嗎拿著拖把？」「她犯什麼事了？」大家都竊竊私語。把我看成什麼人了？我心底里想著。真恨不得沖上去對他們說：我是來義務勞動的！！！

經過了一路上人的指指點點、竊竊私語和奇怪的目光，我的好心情頓時盪然無存。哎！趕緊擦完樓道，去完成任務了，我可不想在遭受別人的竊竊私語了。可就是天不遂人願，剛爬到六樓准備開始拖，就遇上一戶人家要出門旅遊。他們一家人歡聲笑語的剛出門，就看見我已經把六樓的樓道上灑滿了水，正用拖把拖著。他們沒多說什麼，但我聽到了一句話：「這小女孩會不會做啊？把門前弄得濕嗒嗒的。」真是奇怪了，本來義務勞動就該表揚的嘛，為什麼就我來是受批評呢？心裡真不是滋味。

好不容易擦完了樓道，樓道里簡直可以稱為一塵不染了。居住在這個樓道里的居民都向我投來了感謝的目光。原來，做好事大家都會明白的。

⑧ 掃樓道的收獲和感受分別是

一、思路

1、寫出時間地點和自己要掃的樓道情況。

2、描寫掃樓道的情形。

3、講述心理變化。

4、總結感想。

二、收獲和感受

我家住在最高層四樓，整個樓道都很臟，所以都需要掃。雖然掃樓道說起來很容易，但是做起來卻很難。可是我已經跟媽媽誇下海口了，所以只能迎難而上了，總不能說話不算話吧。我先打掃四樓，堆積的物品很多，有很多的小紙片，煙頭，空紙箱之類的垃圾，掃起來相當吃力。

雖然很吃力，但是既然要掃，就要掃得干凈徹底，仔仔細細。我變得認真起來，每一個角落都逃不過，我把簸萁放到旁邊，把垃圾掃進簸萁。不一會就滿頭大汗。不過，我不會輕言放棄，堅持了下來。掃起來的灰塵嗆得我咳嗽了好一陣，終於，兩個小時後，我把樓道掃完了。

抹了把頭上的汗，看著被自己掃干凈了的樓道，頓時覺得自己好有成就感，我也算為整棟樓出了一份力。經過這次，我也總算是體會到了什麼叫「辛苦」。看來我的身體素質也不太好，以後一定要多運動，多鍛煉身體啊！

打掃樓梯方法：

1、用掃把從高樓層往低樓層打掃

先從最頂層的樓層先打掃起，逐層往低樓層打掃，把每一個階梯的垃圾與灰塵都打掃清理掉。

2、把樓梯間的垃圾清理干凈

掃到最底層樓梯時，把樓梯間的垃圾清理干凈，把垃圾提出樓外的垃圾回收處回收，記得要垃圾分類。

3、用濕拖把從高樓層往低樓層拖樓梯

掃完樓梯的垃圾後，就可以用濕的拖把從高樓層往低樓層拖洗樓梯了，在拖洗的過程中，可以戴著耳塞，聽聽音樂，這樣可以一邊享受音樂，一邊工作，一舉兩得。

⑨ 打掃樓道的作文

告訴你一個方法啊，十分鍾出一篇掃樓梯的作文，而且老師會誇你寫得好：
題目：打掃樓梯
第一段：描寫天氣晴朗，萬里無雲，陽光明媚等等，表現你心情很好。
第二段：你怎樣打掃樓梯，你的同學怎樣打掃樓梯。雖然很累，水很涼但是你們都很開心。
第三段：這時候你們遇到了一個困難，比如手劃破了。你想放棄，但是又想到應該不怕困難堅持下來，所以同學幫你包紮了一下你就繼續開始了勞動。
第四段：看著干凈的樓梯，很開心。更重要的是克服了困難，戰勝了自己。。。

打掃樓道
我家住在一棟六層的小樓里。這里是上世紀八十年代建的小區，沒有物業管理，因此樓道也沒有專人負責打掃。我家對面原來住著一位老奶奶，她經常打掃樓道，但自從她搬走後，樓道衛生便很少有人「問津」，台階上煙盒、食品袋、瓜子殼隨處可見，有時還能看到死老鼠躺在地上，真是臟啊。
今天是星期天，忙碌了一周的爸爸好不容易待在家裡。我想他該帶我出去好好玩一下了吧，誰知剛吃完早點，爸爸就笑嘻嘻地說要交給我一項「光榮而艱巨」的任務——清掃樓道，從六樓掃到一樓。哇！這可是我最不想乾的活兒。我本想推脫，但看到爸爸那嚴肅認真的樣子，只好無可奈何地接受了。
我從家裡拿了掃把、垃圾桶和簸箕，直奔六樓。樓道里到處是臟兮兮的衛生紙、食品袋、果皮……這些東西我平時看了就覺得惡心，捂著鼻子走，現在我卻不得不面對它們了。怎麼辦呢？我把心一橫，拿起掃把開始掃。不一會兒，樓道里就灰塵滾滾，我被嗆得不停地咳嗽。這時爸爸來了，關心地說：「你先灑點水，就不會有灰塵了。」我「依計而行」，從家中提了一桶水，用瓢將水均勻地灑在地上，然後接著掃。這一招果然管用，灰塵少多了。
不一會兒，六樓、五樓就變得乾乾凈凈了。碰巧五樓的王伯伯推開了門，看見我在掃地，就豎起大拇指，一個勁地說：「真是個好孩子！」我心裡甜滋滋的，掃起來更有勁了。

打掃樓道
我家的樓道非常臟，堆滿了一層又一層的灰塵，給人的一個印象就是臟。

今天是星期天，我的作業正好做完了，就想到趁空去把樓道打掃一下，扶手擦一擦。我說干就干。我拿出了掃帚、抹布和一隻提桶。我想一個人整理一定很累的，就想到請底樓的好朋友李朋飛一起來做。開始，他不願意。可是，我再三動員，他才答應我的請求，高興地和我一起幹了起來。

我負責把扶手擦乾凈，他負責把樓道掃干凈。我提著水桶來到水龍頭下放了半桶水來到最頂層的扶手邊。我把抹布放在水裡浸濕，然後，拎起來擰干。然後，我把抹布放在欄桿上面，雙手按在上面用力地擦著。我仔細地擦，不留一點灰塵。遇到難以擦去的小黑點，我就用指甲刮，用小刀刮。我刮掉黑點後，再用抹布擦。他也不甘落後用掃帚從頂層一級一級地往下掃。掃了一會兒後，他掃出了一堆垃圾，就用畚箕畚，接著，他端起畚箕把垃圾倒到垃圾箱裡面去。然後，他再回來掃樓道。

我們兩人用了差不多一個小時，才把整幢樓的樓道中的垃圾全部清掃干凈，扶手也擦得很乾凈。我們雖然很累很熱，但是看到樓道變得干凈，就高興得笑了，我們笑得是那樣甜……

⑩ 關於掃樓道的社會實踐心得 200字以內

掃樓梯的時間是一天一天算的，想想那些清潔工，他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多麼的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環保工人的偉大，跟著別人大呼「尊重我們的城市衛士」，卻少付出行動.。想完這些,回神已經發現，阿姨已經走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以後，在路上碰到環保工人，我會對他們微笑。 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。

【古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。】

【希望得到好評！謝謝，祝您學習愉快！】