暑期全托宣傳

❶ 託管班最佳的宣傳時間是什麼時候呢

周一是上學的第一天，也是每次周末放假再上學的第一天，這是一個黃金時間，小朋友賴床遲到等就會需要家長來接送了，所以託管機構就可以利用這個黃金時間做好早宣傳。早晨早早起來到校門口宣傳。而且在晉級託管的話，託管導師也會積極與家長進行溝通，所以如果要做託管宣傳的話，周一是個合適的時間。

❷ 託管班招生策略和宣傳語怎麼寫

讓我們開設的託管班、輔導班生源爆滿
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一、上門不漏，要做到「上門不漏」：對客戶資料進行有效管理。對於每一個電詢、面詢客戶，要詳細記錄孩子的姓名、年齡、是否報過英語學習班、學習的是什麼課程、家長對孩子的學習持何種態度、家長的綜合素質等等，同時對資料做好管理。
二、邀約不停：在競爭比較激烈的今天，挖掘潛在客戶成為一個主要的銷售方式，而有效的客戶儲備量是決定成敗的關鍵。我們的招生老師不能坐等客戶上門，而要主動出擊，邀約客戶。因此，在保證上門的情況下，還需要不斷的補充客戶。
三、跟蹤不止：對於還沒有成交的客戶，一定不要輕言放棄，一定要採用跟蹤不止的方法。 四、關系不斷：對於每一個已經報名的孩子，也需要招生老師對客戶進行後續服務，不能因為交給輔導老師之後就與客戶沒有關系了。

❸ 託管班怎麼做宣傳

在小學門口發傳單，舉牌，時間長了家長見多了，如若需要第一時間會想起來，還有就是最後小學里有個別認識的導師，即使不認識，也想辦法認識，不少家長會問導師，那的託管好，或者是導師自己所在託管上班。校外機構主抓招生，所以注重宣傳，不過還有簡單的招生方案，比如加入晉級託管，在招生會省下不少事情，而且還能在其他地方找到方法。

❹ 怎麼宣傳自己的託管班

託管班宣傳通過各種渠道，比如發傳單，或者是媒體宣傳等，主要是提高口碑，可以通過全能雙師課程新型復習模式，從而達到提高口碑的目的，吸引更多學生。

❺ 開設小學全托班的宣傳單怎麼寫好看

不建議寫宣傳單
很多學生隨手就扔了
建議印成小冊子，物美價廉
宣傳效果還好

❻ 託管班招生廣告詞

託管班的招生廣告詞設計非常重要，如果是採用傳單或者展架等簡單的宣傳方法，能有效傳達給家長的字數並不是很多。
大概十個字左右必須涵蓋託管班自己的優勢，不同於其他託管班的地方，家長需要的服務。

❼ 託管班宣傳語

我們班的宣傳語要有自己的特色，突出教師有愛心，認真負責 。

❽ 小學暑假託管班前期怎麼開展宣傳工作

1、摸清招生渠道及各個方面的情況。 2、制定出每天的工作安排和計劃。 3、掌握招生渠道及當地目標學校學生的集體活動。包括：中考、高考、看考場、體檢、填報志願、公布成績、咨詢會等集會的時間。合理的制定出宣傳或講座安排。 4、要准備好各項招生工具和資料。如：簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、並根據地區情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。 5、選擇好的招生辦事處，建好各地招生渠道 A、首先要注意招生辦事處設在有知名度的地方，以便學生好找。 B、其次注意人口流量比較大、交通方便、離目標學校比較近或學校集中地區。 C、最後要把辦公室布置地象一個公眾場合，井然有序、寬敞明亮、干凈整潔，讓學生和家長一進門就有親切的感覺。 6、在各個招生渠道上做好前期宣傳。以正當理由進入學校，爭取直接面對學生宣傳，注意要適度，不要引起反感。密切注意重點目標學生，做其思想工作，引導報名。還要注意學生的從眾心理，盡量把這部分學生關系維系好，保持經常聯系，以便帶動其他同學報名。 7、讓各個招生渠道搜集目標學生名單。其實搜集名單的方式有很多種，要根據個人的社會關系或實際情況進行搜集，這里不再細講。 8、准備迎接旺季到來。所有的工作準備就緒，再做一下最後的檢查，看看有沒有工作遺漏，有的話及時進行補救，然後就是做好思想准備，用必勝的信念迎接我們的招生旺季。

❾ 暑假招生託管班可以推出什麼優惠活動

剛剛開始辦輔導班，沒經驗沒關系，招生遇到困難也是很正常的，你用不著趕時髦到處做廣告宣傳，這樣會起反作用的。創業之初，有責任心是最重要的。責任心！責任心！責任心！責任心就是經驗，一傳十十傳百，慢慢的家長都會自動找上門。

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❿ 託管班招生宣傳內容是什麼

1、讓我們用愛來溫暖每一個孩子！

2、心托xxx，夢圓未來。

3、和您一樣，我們的目標是孩子的未來。

4、愛心，耐心，真心，孩子要用心教育。

5、我們不僅是教育的搬運工，更是孩子的避風港。

6、陪伴孩子成長，豐富童年生活！

7、有溫度的教育，有力度的呵護——託管班。

8、您的信賴和期待，由我們幫您完成。

9、用心呵護每一縷陽光，照亮每一個家庭及未來。

10、萬紫千紅春滿園，陽光燦爛伴成長。

11、孩子是祖國未來的太陽。

12、讓愛伴隨我們一同成長。

託管班教學內容及目標

1、輔導課後作業：幫助和督促學生按時、按質、按量完成學校老師布置的假期作業;明確作業要求，解決作業中的疑難;幫助學生掌握學習重點，突破學習難點;規范作業格式，復習鞏固所學內容，預習新課。

2、激發和培養學生學習興趣：以學校教材為基礎，同步、綜合、加深各門課程。因材施教，結合每一位學生的特點進行輔導，查漏補缺。在學生掌握義務教育課本所學的課程知識基礎上進一步深化、鞏固、提高。以激發和培養學生學習興趣養成良好的學習習慣。