師生番號

⑴ 誰知道一部描述師生戀的,有一個情節是女學生蹲在講台下,男老師與她接吻,應該是日本拍的

近距離戀愛~電影版哦~
他還有電視劇版的~不過個人認為電影版好看一些~

⑵ 百看不厭的四部抗戰劇，每一部都讓人熱血沸騰，你看過幾部

《亮劍》不只是一部抗戰劇，從抗日戰爭到全國解放，講述了亮劍精神的基本含義，雖然戰斗畫面和現在比尤為簡陋，但是很多時候也能讓人明白什麼是軍魂。

李雲龍這個形象也達到了完全的描寫，非常飽滿。可以看到幾十年來這個人的變化，從受到政委影響到受到軍事學院影響，一個沒文化的大老粗也知道學習了，就如同老師長所言，當軍官沒文化對不起的是老百姓，這也是為什麼今天我們要去學習。

劇中的多數價值觀在今天也值得借鑒，從楚雲飛、丁偉這些人的「預言式設想」就能看到歷史的重要性，怎樣去看到大局。包括政委，在當時的時代就可以看到當今也會存在的問題。

⑶ 軍訓日記怎麼寫

軍訓日記可以通過以下幾點來寫：

1.軍訓不僅能培養人吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志.蘇軾有句話:「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍堅拔之志.」這句話的意思是：成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說只是向意志堅強的人敞開;

2.在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機.心裡雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑的暴曬下,皮膚變得黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好的朝人生目標前進的勇氣更增添了一份完美自我的信心嗎?這次我們終於有了從高高的圍牆上探出頭去看看一個綠色世界的機會了;

3.軍訓中，最苦的莫過於站軍姿了，抬頭，挺胸，收腹，目視前方，腳要直，重心前傾，一站就是半個小時，頂著烈日，還得忍受蚊蟲的叮咬。5天的軍訓更使我體會到毅力能使人戰勝困難。沒有毅力，成功只能是虛幻;

⑷ 軍訓日記怎麼樣寫

8月15日 星期一 天氣陰
今天是軍訓的第一天，也是兩個月暑假第一次這么大量運動，真的是大汗淋漓！不過很爽！
不知道怎麼回事，當了個指揮縱隊長，其實就是一直喊號、喊命令的，喊了一天都喊啞了，其實以前校運動會也是這樣。
今天沒什麼訓練，但從明天起可就沒這么輕鬆了，據說還得換教官，這個教官真的很好！張著一個娃娃臉，很讓人容易親近，不知道明天又會換哪一個教官，但願別太凶。

班主任評語：
實話說，作為縱隊指揮員，你有一股豪氣和一點霸氣，這一點，老師很欣賞，但就日記來看，還有很大改進空間哦！日記就是敘述一天的主要的事情外加每日的感受，這一點不會難倒你哦！

軍訓日記（二）
8月16日 星期二 天氣多雲
今天是軍訓的第二天，也是正式訓練的第一天。算算今天學的東西還是挺多的！什麼立正、稍息、跨立、敬禮，還有齊步踏步、立定等等。雖然這些內容在以前的軍訓中已經學過，但是這次的要求更嚴格，動作更規范，對我們來說也是一個更大的考驗。盡管學過，但是總會有人出錯，導致再做一遍，而且經過一個暑假的休息，大家的體力也更不上，導致有人感覺不舒服。
還有兩天的訓練就要大會操了，可是大家的基本禮儀都沒學好，真怕大會操那天會有人出洋相，然後失去了「先鋒排」的稱號，讓我們那可愛的教官在退伍之前留下遺憾。當然我也要努力，別總是忘了喊「XX一二」，導致扣分。
加油吧，還有兩天的訓練了！

班主任評語：
看得出，你是個熱情的孩子！
聽得到，你為班級吶喊的聲音！
感覺得到，你擁有一顆為大家服務的心！
期待將你的熱情傳遞給每個人！

軍訓日記（三）
8月17日 星期三 天氣陰
今天早上的集合、訓練，讓我們感受到了什麼叫做傾盆大雨，那雨下的，暴大！雖然下著這么大的雨，可照樣要訓練，只不過是在一個地下車庫，一個班級喊番號，全車場的人都能聽到，那聲音此起彼伏，有的時候都不知道到底是哪個教官發的命令，結果隊列就不整齊了，然後再來一遍。
今天「純哥」是出洋相出大了，總是同手同腳，然後我們班和一班笑個不停。這驗證了一句話：「痛苦並快樂著」！
真不知道教官他們發什麼瘋，明天大會操不是教官指揮，而是由我們這些「指揮縱隊長」來指揮。臨時指揮我覺得沒什麼，很簡單，但這回面對的是一大堆評委，如果我出錯了，那全班都要替我承擔這個錯誤。真悲！

班主任評語：
由你指揮是大家對你的新人，老師相信你可以指揮好大家出操，相信你行。練練你的心，展現出你的才能。

軍訓日記（四）
8月18日 星期四 天氣多雲
今天是訓練的最後一天，明天就要大會操了。
下午連里會操，我喊錯了大部分口令，沒有得到四強，這是我的錯，我應該承擔。
在我們的強烈要求下，教官還是寫下了一篇日記，說是日記，但更像是小結，四天訓練的總結。這篇日記讓我很感動，從中，我看出了教官柔情的一面。一個可愛的教官，一個懂得哲學，一個善良而回理解人的教官。在我看來，他就是一個除了自己提到的懶惰之外其它都完美的優秀教官。
經歷了四次軍訓，馬上這第四次的軍訓就要圓滿結束了，對於更多人來說，他們希望趕緊走，逃離這里的艱苦訓練，而對於我來說，更多的是不舍。我不舍同學之間的友情，不舍我們與教官、輔導員之間的戰友情，不舍與老師之間默契的師生情。同學、老師以後會再見到，而教官和輔導員可能以後一輩子都見不到了。
教官，再見；輔導員，再見；東海，再見！
一輩子都讓我難忘的軍訓，可能就源於這篇教官寫的日記，寫的總結。再見了，親愛的戰友們！

軍訓日記（五）
8月19日 星期五 天氣晴
軍訓結束了，但我的心並沒有結束，我依舊會有那些習慣，那些軍人的習慣。
一切的不舍都過去了，因為天下沒有不散的宴席，四次軍訓，四場宴席，終究還是要散得。
今天的太陽很火辣，但是大家的心情都很沉重，因為我們要離開基地了，離開這個曾經帶給我們歡聲笑語的軍訓基地。
我們曾經在這里留下了辛苦的汗水，踩下了堅硬的步伐，傳出了響亮的番號聲，留下了美好的回憶。這里是我們跨入高中的過渡區，是我們的適應區。我們不習慣拘束的生活，給教官帶來了很多麻煩，就連教官的一個瓶子也是被我們給氣壞了。原本教官就一人倆被子，還因為為了將自己的怒氣不發在我們身上摔壞了一個來泄憤。
教官，再見了！你是個好教官，一個優秀教官！
求採納為滿意回答。

⑸ 耿直的二次革命

1916年袁世凱帝制活動失敗，在全國人民聲討中憂懼而死，由原副總統黎元洪繼任總統。黎為了削弱國務總理段祺瑞的軍政勢力，通過國會提出各省「軍民分治」的主張，派李根源為陝西省長。李偕陝西民黨創始人井勿幕一同蒞任，陳樹藩則極力反對。陳為了給李造成掣肘困難，任井勿幕為關中道尹，又將他認為「素無紀律、不堪驅遣」的「陝西遊擊軍」改編為「全省警備軍」(按編制屬地方行政系統)，劃歸省長節制。改編後又暗令郭、耿監視李的行動，企圖使李知難而退。孰知郭、耿與李相見，感到李朴誠相待，談全國形勢高瞻遠矚，議軍政人員處世之道，郭、耿二人深受感動，於是耿便與郭私約：今後必須傾心服從李省長的領導。陳的奸計未遂，惱羞成怒，既恨李，尤恨郭、耿。郭、耿所部改編為「全省警備軍」時已達七個營，人數約3000以上，雖然槍支彈葯不夠充實，但在郭、耿的領導下，已經成為一支革命的武裝力量。
當陸建章督陝時，陳出於私心，拜陸為師，與陸子承武結為盟兄弟，為博得陸的歡心，常購贈甘肅鴉片，以示親近。陳為人狡詐，當袁世凱死時，陳在通電中稱袁為「不祧之祖，共戴之尊」。陳為鞏固地位，奴顏婢膝，早為陝西正直人士所不齒。此時段祺瑞當國，陳又利用保定軍官速成學堂與段有師生之誼，倒向安福系加入督軍團，公開背叛了陝西民黨人士反對北洋軍閥的立場。陳自督陝後開征名目繁多的捐稅，加重人民負擔，遍植鴉片，毒化人民，預征錢糧，對外借款，開全省未有之先例，民黨人士對此深惡痛絕。當孫中山先生發出護法靖國的號召時，陝西民黨人士和青年軍人便提出「反段必先除陳」的口號。耿直不但是反陳斗爭的積極參加者之一，而且還在西安地區組織和領導了這一運動。
陳倒向安福系後，對李根源實行軟禁，對井勿幕的行動亦多加防範。其時廣東方面在孫中山先生親自領導下，成立軍政府，組織非常國會，孫中山自任大元帥。耿直派「警備軍」參謀范潤生去廣州，經陝西在粵議員劉定五、焦易堂和徐朗西等人介紹，得到孫中山親自接見。孫中山對陝西局勢備極關注，多方予以鼓勵，即以大元帥名義委任耿直為「陝西靖國軍招討使」，囑范歸陝轉告耿直：「必須與民黨人士取得聯系，開誠協商，共舉義旗。」范歸後，耿堅定了倒陳的決心，便與焦子靜、高峻等商定分頭發動倒陳斗爭的步驟。
1917年夏，張勛復辟。此時張鈁正在陝西同民黨人士宋向辰、樊靈山等擬約同郭堅率部假道山西討伐。商之於陳樹藩，陳認為勝可報功，又能擴大勢力，敗可清除異己，於是欣然允許，並任張鈁為總指揮，總部設在潼關，派郭堅、王飛虎、胡景翼為東征軍，郭為先遣隊。陳親率黨玉琨、簡吉順兩營及胡景翼部之康指定、閻春旺等部約2000之眾，由吳王渡過河入晉聲討。適復辟已以失敗告終。
晉督閻錫山電詢陝軍入晉意圖，陳復電指稱：「郭所部系叛軍，請鄰封協同進剿。」郭孤軍被圍，宋向辰、樊靈山先後犧牲。郭退至黃河岸又遭陳指使王飛虎等部截擊，斷郭歸路。郭不得已，繞道循小路由龍王迪偷渡返陝。郭遭此全軍覆沒挫敗，所剩不足50人，輾轉退至咸陽，陳便宣布省城戒嚴，並召耿直問曰：「郭堅到咸陽，將如之何?」耿答：「督軍如有所使，直當惟命是從，古人大義滅親，況朋友乎!」陳命耿攻郭，耿即率部至興平，乘夜改裝單騎入咸陽見郭，將陳的意圖告郭，並說：「為今之計，只有以戰為和，以進為退，舍此別無良策。」商量既定，耿復返興平，虛張聲勢部署包圍郭堅，電陳請示機宜。陳固知郭、耿系患難之交，與其煎迫太急，反生他變，莫如暫緩時日另作打算。乃一面電耿停止進攻，一面派人勸郭潛行出境。由是耿對陳之存心險詐、玩弄權術、兩面三刀的本質有了更深刻的認識。耿除密派人護郭去鳳翔休養外，並囑郭下定決心，重新培養實力，伺機而動。
郭堅渡河東征以後，陳命耿直接充「警備軍」統領。這並非厚耿而薄郭，而是企圖挑起他們之間的矛盾，破壞他們的團結，達到逐步消滅的目的。之後陳派其親信盛楚溪為「警備軍」參謀。盛便到咸、興、禮、乾、彬、隴、岐、鳳、扶一帶借檢查「警備軍」軍風紀為名，實則尋找差錯，作為裁汰和消滅的口實。不久，陳即兇相畢露，以耿部「王珏秉性悍惡，不堪使用」為詞，吐露其改編意圖。耿知這是陳裁汰異己的最後一著棋，事機迫切，不容稍緩，於是將計就計，借改編為名接黨玉琨進省城養傷(在晉南負傷)，調王珏營集中到西安城郊(駐小雁塔)，充實西安發動起義力量，以資配合高峻白水起義。這樣，西安起義的計劃暗中加速了步伐。
先是，焦子靜、高峻籌謀在白水宣布獨立，派人聯絡耿直、劉錫麟協同動作。耿建議：高、焦先在白水舉義，把陳軍引向渭北，耿在省城乘虛而起，郭堅、曹世英、劉錫麟等分應於外，以期一舉「除陳」。此項建議經各方同意後，便成為共同約言。這是1917年農歷九月間事。
郭堅由於晉南失敗，棄械折兵，元氣未復，擬先行充實力量，然後再發動倒陳。這時，恰值北洋政府撥給新疆槍械1000支，子彈40萬發，途經陝西，電令陳樹藩派兵護送。劉錫麟系陳部騎兵連長，駐防渭南，得消息較早，擬中途劫奪，惟以力量單薄，恐謀事不成反貽後患，乃就商於郭、耿。郭喜出望外，因而對「除陳」約言，提出一些新的補充意見：（1）必須等待槍械劫獲到手，再行發動；（2）劫奪地點最好放在省西，因郭部多在省西，把握較大；（3）械彈劫奪到手後，首先擴充劉部，余由郭堅分配；（4）白水方面已先期發難，可通知高峻固守相當時日，隨後再由各方配合。根據槍械起運路程計算，大約10月下旬可能到陝，初步確定11月初在西安舉義。
高峻於農歷十月十九日宣布獨立，傳檄討陳。陳派胡景翼、王飛虎、李天佐等部為前鋒，曾繼賢、嚴錫龍等部為後應，三面圍攻白水。高峻以不足300支手槍堅守孤城，力量單薄，補給困難，向耿書函求援，不絕於途。這時劉錫麟已探得所運槍械彈即將到陝，為了便於劫奪，進省鼓動耿直及早發難，藉此減輕後顧之憂。經過劉、耿反復協商計議，為了避免大規模的軍事沖突，迅速達到倒陳的目的，劉建議莫如選一心腹壯士，乘機刺陳，較為穩妥。理由是「陳強我弱，明張旗鼓成對壘之勢，取勝不易」。惟對行刺的勇士在人選上煞費躊躇，劉推薦其部下廉安兒(排長)可以充當此任。計議甫定，耿促劉速歸，依計而行。劉返渭南後，立即親自繕寫密報黨人活動的長函，打發廉安兒晉省，廉方動身，而所運槍械彈已到渭南。
廉安兒到省，即按密計行事。於農歷十月二十五日晨先以電話告陳，謂劉有密函奉達，請陳親自接見。本來，陳對劉、耿來往頻繁，已有覺察，而這種間接投遞密函的方式，不能不有所懷疑。當廉面呈書函、經陳拆封閱讀時，陳不時用眼掃視廉的行動和表情。廉剛欲從衣袋出槍，即遭陳呵斥，令其垂手外出，陳的衛兵也聞聲趕至，耿當時在座，見事敗露，只得敗興退出。
當天下午，劉錫麟率全連騎兵以護送形式，尾隨所運槍械彈葯到達臨潼。押運的200餘人，架槍於華清池門前，入內用膳、洗澡休息，劉乘其不備，不費吹灰之力將槍械子彈全部劫奪到手。劉為了急於擴充力量，乃商得臨潼第一高等小學朱養清的同意，將全校學生編成軍隊，按人發槍，人數不夠，又從鄉下招募了一些鄉民，總算湊齊。
耿直退出督署，憤激萬分，適臨潼劫械之訊已傳到省城，勢成騎虎，不得不繼續幹下去。遂另作密計，這就發生了廉安兒再進督署二刺陳樹藩之舉。
農歷十月二十六日早，耿以電話告陳，謂：「昨日歸來，偵悉廉安兒確有行刺陰謀，現已逮捕押送前來，請督軍親自審問。」陳令迅速押來，令副官長汪毅卿在外院守候接收，不使押解入內。這時押解人見督署預有安排，便有些沉不住氣。當汪呵斥廉要老實放規矩些時，廉急欲出槍，另一人槍已先發，擊中汪的面部，汪應聲倒地，佯裝死狀。於是解押人一齊向內闖，亂槍四射。陳樹藩正在內廳陪關中道尹陳友璋吃飯，陳友璋中彈而亡。眾方疑被擊斃者是陳樹藩，廉趕來辨認，始知不是陳樹藩，而陳此時已越窗翻牆逃脫。
陳逃出督署，徑向北校場奔去，該處駐有陳之補充營及嚴紀鵬部的騎兵營。騎兵營長王樂兒聞聽槍聲，即派兵四處巡哨，陳隻身逃至，為王樂兒收留。本來耿與嚴紀鵬早有反陳密約，但進行步驟未作具體協商，嚴對部下亦未作具體交代(王樂兒營也是陳樹藩擬編遣的部隊)，同時，王樂兒對陳尚存有幻想，因而在陳巧言誘騙下，便協同補充營將陳安全送返督署。
耿直當時在西安的兵力有王珏營300人駐小雁塔、黨玉琨隨帶護兵20多人駐大湘子廟街、耿的直屬部隊有騎兵連160人、衛隊連約120人駐警備司令部，共約600人。而衛隊連用的教練槍（系比造步槍）有槍無彈，耿雖預有安排，每槍也僅有彈五發。陳樹藩方面有楊子文營、補充營、憲兵營、樊鍾秀兩個營駐城郊、另外有模範營、嚴紀鵬的騎兵營、稽查處的兩個連、武裝警察和便衣隊約兩個連，連同陳的弁衛人員共計不下3000人，而且槍支齊全，彈葯充足。雙方在力量對比上，懸殊很大，顯然耿軍處於劣勢地位。
陳樹藩返回督署後，便調楊子文營擔任主力，分防城垣和各要道街口，調模範營加強督署及私邸的保衛力量，憲兵警察分區防守，除在西北兩城全面布防外，並以相當大的兵力作為攻擊力量。耿直在派人押解廉安兒進入督署的同時，派其騎兵連的一個排奪取鍾樓，一個排搶佔南門，接應王珏營進城。督署槍聲響起後，耿自率衛隊連據守警備司令部(在今社會路當時的省長公署)，激戰至夜，亦退至南大街，親自督守南門至鍾樓一線。鍾樓居全城中心，地勢又高，且是電話總局所在地，掌握全城交通樞紐，威脅到各個方面。因此，耿以鍾樓為主要據點，而陳軍則以鍾樓為進攻目標，雙方火力集中於此，陳軍傷亡亦以此處為最多。激戰兩晝夜，形成膠著狀態，雙方兵力均疲憊不堪，勝負之局，取決於誰的援軍先行到達。耿方因劫運新疆之械彈提前改為刺陳，打亂了郭堅的預定計劃，由於駐地分散，集中費時，加之赴援路途的耽延，未能及時趕到。陳方雖主力遠在渭北，但胡景翼團的陳世珏營恰在西安發難前幾小時剛由西安開赴三原，一切行軍裝備尚未解除，即被陳調回西安增援。陳方強勁援軍先至，耿方援軍尚無消息，耿乃決定退出西安。29日清晨由南門撤退，陳見耿軍有計劃地退卻，未敢追擊，但對耿軍家屬及有關人士搶掠殺害，無所不至。無辜被害者有張國楨、寇屏藩、袁尚賢等。而陳軍內部因私人仇怨加以通耿之名被槍殺者亦不在少數。耿直西安起義以行刺開始，以混戰而告失敗。
當郭堅率援軍趕來時，耿已離西安50多里。耿軍退至戶縣境內，始與郭堅會合，後開往周至，經商定集合部分官佐召開軍事會議，商討配合全國形勢，打開陝西反陳局面。會議主要內容是兩個問題：一是樹起靖國旗幟並通電討陳；一是吁請各方共同起兵討賊以及商討部署軍事活動。 為使護法靖國、討段倒陳的政治方針早和群眾見面，根據會議決定，樹起靖國軍旗幟，成立總司令部，由郭堅任總司令，耿直任副司令，劉錫麟任總指揮。以郭、耿兩人名義，發出討陳和就職通電，印發布告，在各處張貼，號召群眾，共起倒陳。同時郭、耿又以私人名義致函曹世英、高峻等，請其協同動作，並設法勸說胡景翼早日脫離陳樹藩，站到反陳方面來。所有駐西路各縣的警備軍部隊一律改用靖國軍番號。同時把警備軍原有的營一律改編為梯團，以簡吉順、王珏、李奪、張鐸等為梯團司令官。在軍事部署上分渭北、渭南兩路：渭北防務由簡吉順負責，駐守興平；渭南由王珏負責，駐守戶縣；耿率領部分隊伍，雙方策應；郭率同總司令部的官佐駐鳳翔，主持軍政大計。這是1917年10月底到11月初的事。
西安發難由劫械打亂了部署，加之情報消息不靈，高峻在白水於10月19日宣布獨立，堅守孤城激戰4晝夜，終於不支，26日突圍向縱目一帶退卻。這時正是耿在西安起義之時，高峻不知耿有發難之舉，而耿亦不知高峻有棄白水之事。耿兵退周至，發出樹旗就職的通電，高峻接到時已到11月初，欲率部應援，但整個軍事形勢已完全改變了。當耿在西路布防時，陳以王飛虎、李天佐兩個團，牽制和堵截高峻，不讓他進入平原地帶。陳軍佔領興平後，隨即進逼扶風，耿軍為了保衛鳳翔陣地，乃決定堅守岐山。耿軍剛到岐山，陳軍便四麵包圍，酣戰九晝夜，耿軍傷亡不少，簡吉順陣亡，而陳部胡景翼團受創亦巨。耿軍城內供給匱乏，彈葯已消耗殆盡。在激戰中，胡部民黨先進分子姜宏謨密與胡商，派人秘密約耿讓出岐山，循北山東進與高峻等合兵，乘機舉義。耿以胡亦民黨不忍自相殘殺，允之。有阻之者，耿日：「我平生待人以誠，未嘗負胡，諒胡亦不負我。」郭在鳳翔也派人向耿示意，勸其設法突圍東進，與曹、高會合另闢新陣地。耿於是決定放棄岐山，命李奪殿後沿北山兼程東進，一晝夜行300餘里，抵富平縣屬的美原鎮，佔領該鎮東西城，暫作休整。這時陳樹藩為了進一步籠絡胡景翼，任命胡為「渭北剿匪總司令」，責其徹底清剿郭、耿、高、劉等部。耿軍在美原站立未穩，胡軍追蹤至，攻守五晝夜。胡又來函約耿再退，耿以前約責胡，中經武鴻鈞從中斡旋，胡才下令停攻。
此時，耿已與高峻取得聯絡，決定離開美原。在由岐山來美原的途中，耿親赴耀縣與曹世英晤商全面團結反陳力量和互相配合問題，特別是如何促進與胡景翼聯合問題。耿、高聯合攻克白水，遂為耿、高共有的臨時根據地。
白水既得，郭堅、劉錫麟等亦相繼至，有些問題亟待研究解決，因此召開了一次軍事會議。耿直在會上首先表示：第一，尊重孫大元帥的命令，與全國形勢相配合，靖國軍名義不能改變；第二，領導機構，必須重新改組。總、副司令最好由郭、高分擔，自願退居參謀長職位。以下所有人員，必須排除私見，精誠合作，領導集團應該以身作則，榜樣示眾；第三，必須嚴格教育和管束軍隊官兵，維持軍風紀，注意與地方群眾的關系，改變人們對軍隊印象。會上對靖國軍的名義問題沒有異議，總、副司令的人選問題，牽涉反陳戰線的各個方面，時機尚未成熟，暫由郭、高負責。至於軍風紀問題，正值戎馬倥傯之際，執行不無困難，經過一番爭辯，多以須加註意、維持置之。最後一個問題，就是進攻蒲城問題。由於郭、耿圖蒲心切，高亦從中慫恿，最後決定以郭、耿為前鋒，高為後衛，同時聯絡胡景翼在富平、三原一帶牽掣陳的兵力。這一決定，通過曹世英轉告民黨有關人士，大家一致行動起來。當軍隊開動之前，耿又向郭、高憤激地說：「攻蒲不勝，我當雲游去!望你們以革命為重，注意訓練軍隊，不再鬧私見。」這是1917年農歷十二月十四日的事。
郭、耿率部由白水南進，蒲城守軍陳部李天佐團聞訊布置城防，將主力配於東北兩城，又派精兵伏於白水來路要隘(因當時高、耿在白水縣，郭新由鳳翔來，部隊多在澄、白交界)。耿直為了避實擊虛，由白水出發就向蒲西前進。東南面由郭親自督戰，西面由耿指揮。耿身先士卒，率先趁夜由西南角登城，打開西門，城內巷戰激烈，耿軍愈戰愈猛，李部益難支持，城內西部遂為耿軍所佔領。先是胡景翼奉陳樹藩之命，令田玉潔、岳維峻兩營開駐蒲城境內，防衛堵截郭、耿等軍。岳維峻本人家住城內，當晚便率衛隊進城探望，適遇戰爭，遂協同李天佐守城。同時，郭部原駐彬縣的李虎臣營投向胡景翼，經胡改編後隨岳同至蒲城。岳維峻、李虎臣等到蒲的情報，耿直事先毫無所聞，因而對李天佐守軍的力量，缺乏全面詳細的估計。當李部守軍在巷戰中處於不利狀態時，岳率衛隊親自參戰，勇猛反擊，既為守城，又為護家，使李天佐後撤敗退的戰局發生重大轉機，聲勢大振。適耿軍內部發生爭執，因爭奪戰利品——馬匹，少數不良分子又乘機擾民，正在紛亂中，突遭猛襲，立即崩潰。耿見事敗，急令退卻，抵西南城角不幸自己中彈，乃裹創忍痛跳躍城下，方欲指揮部隊作最後斗爭，不意追兵趕至，彈集如雨，耿又中數彈，血溢如注，因顧左右日：「速割我首去，毋為敵所得!」語畢光榮殉難，死時年僅23歲。
耿直從西安發難至蒲城陣亡，為時約50天。耿在蒲城戰殞之日，正是胡景翼部張義安在三原起義之時。 耿直不幸殉難後，郭堅統帥所部，與曹世英、高峻、胡景翼等配合，協力開展反陳運動。先是東西圍攻西安，郭、曹、高向草灘及東十里鋪緊迫省城，因指揮不統一，胡部張義安一度攻進西關大營盤，後因劉鎮華率鎮嵩軍進入潼關遂退至渭北。郭在東部圍攻大荔，退守羌白，多次打擊陳軍後又轉移西路鳳翔一帶，再次建立了以鳳翔為中心的據點，至靖國軍在三原公推於右任成立總司令部，郭任第一路司令。
耿直身雖歿而英名永垂不朽。馮翊抗清，西安打炮，擁戴孫中山大元帥，受命「靖國軍陝西招討使」以及蒲城殉難的壯烈事跡，常為人們稱頌，流傳久遠。
耿直為人美儀容，翩翩若佳公子，然性豪爽，居常沉默寡言，獨喜撫弄槍械，瞄準敏迅，命中率高，人謂其特異。辛亥時年僅19歲，與郭堅初交一見傾心，遂成摯友，生死與共，患難相扶，至死不渝。弟端方亦知兵，繼承其兄遺志，參與靖國軍後期的斗爭，在反陳、反鎮嵩軍的西安解圍諸運動中亦有所貢獻。
三原靖國軍總部成立後，於右任總司令向南京政府請恤烈士呈文中謂「……前警備司令步兵上校耿直，心憤逆亂，首建義旗，市廛鏖兵，街衢喋血。雖以援隊失期，傷全功之盡墮，然猶壯志再勵，誓陝亂之必清，整師岐、鳳，轉戰蒲、同，1918年1月25日(農歷民國六年十二月十三日)，陣殞於蒲城城下。誰納衛懿之肝，莫收王琳之首。擬請照陸軍中將陣亡例給恤。」於老並在《題端人小照》中寫道：「覆局何嘗古異今，義旗雖倒果成因。英雄關內知多少，血戰長安有幾人!」給予耿直以極高的評價和深沉的懷念。孫中山大元帥聞耿直死訊，深表惋惜，在民國十年葬埋時寄來「為國捐軀」挽幛，表示哀悼，並追贈為陸軍中將。郭希仁在西安舉義後贊日：「計之密，謀之周，發之暴，持之久，惟端人孰能之!」趙邦楹所撰之《澄城縣志》也稱頌耿直：「工書，善射，有神槍之稱。」韓城程仲昭先生撰寫的《端人耿公墓誌銘》中這樣寫道：「翳維左輔，誕毓國瑞。公之挺生，幼而英畏。尚武精神，嫻於早歲。馮翊軍成，惟國是為。殪狼逐陸，論功稱最。眾志成城，陳竊其位。植黨營私，貪人敗類。公為憂憤，不遑假寐。西南約法，取同一例。出居鳳郡，整軍訓隊。禮賢下士，安民則惠。旋於省垣，謀擊未遂，乃會諸軍，興師問罪。……河聲岳色之間有丘巋然，是為耿公之隧!」
1923年「耿直陵園」建於澄城縣南之原畔，文革中遭到破壞。黨的十一屆三中全會後，「耿直陵園」得到重新修葺。澄城縣委樹碑一面，澄城縣人民政府列為縣級重點文物保護單位。
附：耿端人少將紀念碑
耿公諱直，字端人，陝西澄城十甲溝人也。父朗亭公，清武舉，有勇略。公生而穎異，讀書具卓識，文有俠氣。性果決，寡言笑。自邑校畢業，以清政不綱，慨然有澄清之志。好習弓馬，尤善射擊。辛亥之役，追隨先烈宋相臣先生，號召健兒與郭堅成馮翊軍於同州，郭以豪俠自命，而公則循循一儒者。陝局定後，入同州教導營軍官連肄業。五年，袁氏稱帝，陸建章禍陝，殘殺黨人。公憤起倡義，陝北所至響應。適胡笠僧擒陸承武於富平，陸建章獻省城乞和，陝局始定。公任陝西警備軍，分統駐節鳳翔，禮賢下士，平匪安民，旋升陝西警備軍統領，移駐省城。六年，督軍團肇亂，陝督陳樹藩應之，公派代表赴粵謁孫總理，陳陝中情形，總理即以陝事委之，遂於六年十月二十七日舉義西安，先令岐、鳳各部隊分道進攻，親率健卒三十人至督署，佯作縛解要酋面陳機宜狀，意圖乘機刺之。不意從卒輕躁，誤中副車，陳即時逾垣走，遂在西安巷戰兩晝夜，以外援愆期，眾寡不敵，退兵岐山，復鏖戰八晝夜，旋又率隊東取同、蒲。是役也，公以大計未就，奮不顧身，每當激戰時，親率健卒數陷敵陣，竟於六年十二月十三日戰殉於蒲之城東，得年二十有三。嗚呼，大樹千秋，英名不朽，長安一戰，壯志未伸，人成惜之。公陣隕之日，即靖國軍張義安在三原舉義之時，尤可惜也。十二年春，葬於澄城縣南四十里之臨高原。弟庄，亦知兵，子生有，幼讀。澄之人不忘其功，因樹碑誌之。
耿直
耿直(1895—1918),字端人,交道十甲溝人。父耿元耀,清末武舉。1908年由縣立高小畢業,考入警察訓練所,1910年畢業,至寺前鎮創辦警察所。受嚴維翰、楊子廉等影響,矢志維新,與西安同盟會之宋相臣、范耀明相聯系。
1911年西安反正,耿直聞訊馳赴西安參加戰斗,為軍政府外交司長宋相臣作弁衛。省垣光復後返回大荔,與蒲城郭堅號召渭北精壯成立馮翊軍,投入東路戰斗。共和告成,馮翊軍編入陳樹藩之陝西陸軍第六混成旅。
袁世凱陰謀篡權,派陸建章為陝西督軍,耿直出走晉南,結識民黨李岐山等,策劃「反袁逐陸」,北洋政府懸重賞通緝不得。
1916年2月21日,高峻、曹世英、郭堅、耿直以陝西護國軍名義,在白水宣布獨立,因陳樹藩背信棄約,起義軍在蒲城受阻被逼轉移。郭堅、耿直率軍北上。一路,耿直身先士卒,恃其神槍,攻無不克,連下同官、宜君、洛川、富縣、綏德、米脂,定邊等十餘縣。
4月,陳樹藩趁關中空虛欲取代陸建章。郭堅、耿直回軍南下,至耀縣、三原,關中震動,又迅即進佔西府各縣。「逐陸」後,郭堅、耿直分任陝西遊擊軍司令、副司令。後改編為陝西警備軍司令、副司令。
張勛復辟,郭堅出兵討伐。陳樹藩乘機分化,升耿直為警備軍司令。郭堅受陳樹潘、閻錫山圍剿敗回咸陽,耿直巧與陳樹藩周旋,秘密護送郭堅去鳳翔。辛亥革命元老張鈁回憶:「耿忠於黨,陳不之知,陳的聰明詐騙,部下害怕,耿能使陳一點不覺,才略可謂在陳之上。」
1917年8月,耿直派參謀范潤生至廣州謁見孫中山。孫中山以大元帥名義委任耿直為陝西靖國軍招討使。
10月,高峻、郭堅、曹世英、劉錫麟一致同意耿直提出的「倒陳計劃」。按照計劃,高峻於12月3日在白水宣布獨立。陳樹藩急調重兵圍剿。耿直正准備在西安向陳樹藩發難,而劉錫麟亦欲借陳樹藩用兵白水,要在臨潼截取北京運往新疆的一批槍械,不能來西安接應。劉錫麟派其部屬廉安兒來西安,圖謀刺殺陳樹藩。9日,廉安兒隨耿直進督軍府見陳樹藩,因臨事慌張,刺殺未成。10日晨,耿直電話告陳:廉安兒果有行刺企圖,請陳親自發落。得陳同意,派精壯押解廉安兒,二次進督軍府行刺。精壯解廉安兒至督軍府,適值關中道尹陳友璋來向陳樹藩辭行,精壯分辨不清,將陳友璋擊斃。陳樹藩逃出督軍府,急急調集兵力,向耿直猛撲。耿直據守鍾樓至南門一線,以不足600人與陳樹藩3000之眾激烈拚搏。陳軍死屍遍地,不能得逞。高峻於10日突圍,撤向縱目。劉錫麟於11日趕來接應,但截槍後所編新兵,一觸即潰。曹世英聯絡不靈。郭堅路遠遲遲不到。耿直堅持三晝夜之後,於13日晨整師由南門撤出,西安發難遂告結束。數十年之後,西安人仍常常提到「耿直打炮」之盛況,於右任題耿直小照雲:「覆局何嘗古異今,義旗雖倒果成因。英雄關內知多少,血戰長安有幾人。」
耿直撤離西安,與郭堅會合,至周至,按孫中山委令,成立陝西靖國軍,推郭堅為司令,已任副司令,通電各地,聲討陳樹藩,揭開陝西靖國軍時期的序幕。
陳樹藩東路無戰事,全力壓迫郭、耿,耿退守岐山、鳳翔一隅。耿直在岐山鏖戰八晝夜,突圍至富平美原與高峻會合,攻戰白水。郭堅隨後趕到。
1913年1月25日,郭堅、耿直出兵蒲城。陳軍李天佐一聞耿直之名,節節敗退。耿直親率所部最先由西門南側登上城頭,打開西門,佔領城內西半部,勝利在望。部下因爭奪繳獲馬匹等發生混亂,又遇岳維峻回家在城內,幫助李天佐拚死廝殺。耿直左臂負傷,從城上跳下,奮力突圍,死於槍林彈雨之中。
耿直罹難後,其弟耿庄帶領部隊繼續投入靖國軍戰斗。

⑹ 求汶川地震的感人事跡

有一個母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

⑺ 汶川地震中感人的故事(正經的,別來什麼泡麵漲價!急用!)

1,當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。 當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

⑻ 教學會議內容

小學數學教研組活動記錄 人員:全體數學教師 主講：**內容:我們教師應該怎樣上課？應該怎樣使教師的能力在課堂教學中有效地發揮出來？應該怎樣評價教師的課堂教學？下面，我從教學管理的角度，談談我的認識：課堂教學要有三聲課堂是教師工作、學生學習的主陣地，怎樣構建高效課堂，怎樣提高課堂教學質量，是每一名教師所追求的基本目標。有一次，我問一位很優秀的教師：你上課成功的最大秘訣是什麼？那位教師告訴我：課堂教學中，當我的心與學生的心融在了一起，教學肯定成功！這位教師的話對我們很有啟發，課堂教學的效率，實際上就表現在教師用心教和學生用心學上。師生之心相融，才能實實在在地獲得教學的成功。 收集整理生心心相融呢？我提倡，課堂教學要有三聲： 1、課堂教學中要有笑聲 我們有些教師上課，嚴肅有餘，活潑不夠。課堂火葯味太濃。課堂上教師老綳著臉，想用嚴厲來鎮住學生。有時課堂上會出現斥責聲、挖苦聲，甚至出現哭聲（不是感動）。可想而知，這樣的課堂，教學活動只會停滯或低效。課堂教學中要有笑聲，我們要懂得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發師生教學的積極心態，形成和諧的教學氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學內容引發的笑聲；有教學情境設置引發的笑聲；有教師幽默語言引發的笑聲；有學生機敏語言動作引發的笑聲。。。。。。有笑聲的課堂，師生關系和諧，學生注意力集中，學生學習參與度更大。我認為，每一節課，教師至少要讓學生笑一次。 心理學研究證明，人在快樂中學習，學習更主動，接受知識更快。有笑聲的課堂教學，教學效率會更高。 2、課堂教學中要有贊美聲 我們有些教師上課，習慣於做糾錯的工作（這也是必要的）,教學中經常出現批評聲、嘆息聲，這樣容易造成學生無聲。其實，課堂就是學生出錯的地方，教師要允許學生出錯，如果沒有錯，那就不需要教學了。教學中，我們要改變那種一味批評糾錯的方式，用激勵贊揚之聲來促使師生進入教學的積極興奮狀態。課堂教學中要有贊美聲，教學中要有師生對教學內容的贊美；要有教師對學生學習進步和取得成績的贊美；要有學生對學生學習創新的贊美。。。。。。這些贊美，催發師生學習進取精神，激活師生沉澱的潛力，提高師生的美感品位。這樣教學，使教學的內涵更加豐富，師生教學互動更為融洽，必將提高教學的有效性。 3、課堂教學中要有驚訝聲 我們有些教師上課，比較注重教學任務按部就班地完成，但教學沒有特點，少有亮點。有的教師只強調學生的機械記憶（對某些知識是必需的），容易使學生產生學習上的枯燥感，學習缺乏激情。課堂教學中要有驚訝聲，我們要明白，每一教學內容必有令學生驚訝之處。這要看教師是否能夠挖掘教學內容並巧妙設置情景。教師本身也能呈現驚訝之舉，這要看教師是否具有較高的素質並拿出教學絕活。好奇是孩子們的天性，課堂教學要激發學生的驚奇感，要引發學生的驚訝聲。這樣的教學，能夠引導學生學習自覺性，培養學生的探索精神，啟迪學生的創新意識。有驚訝聲的課堂，教學質量一定很高。 課堂教學中的三聲，能夠拉近教師與學生的距離，使教師與學生心心相通，心心相融。這時的教學定能迸發出成功的火花！