師德演講視頻
首先要樹立自信，忘記自己的經驗不足，注重發揚自己的優點。
然後平時多與同學交流，講課隨意的也好，嚴肅的也好，同學喜歡就好。
最後要將學生吸引到你講的意境當中，這是一個老師最重要的，而非所謂的范兒!
很多學生不喜歡，甚至討厭老師的范兒，所以范兒沒什麼重要的。
B. 小學一年級老師你好,我的好老師演講視頻
無悔的選擇 不知哪位學者曾經說過："教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。
可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心裡直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業嗎？他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。 面對現實，我該做些什麼，我又能做些什麼呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。
故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什麼呢？"學者回答："把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢於承認並表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，並不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結。
說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業，我已步入了這個神聖的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。
雖然，在大人眼裡我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。
我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今後的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
C. 復旦大學附屬震動全國的教師演講視頻直播
有！
復旦大學社會發展與公共政策學院心理學系簡介
該系由校友、美國加州大學哲學博士郭任遠於1923年春在理學院創建，並任系主任。郭在1918年赴美留學選學心理學，1921年和1922年在美國《哲學雜志》、《哲學評論》等刊物上發表了《取消心理學中的本能》、《我們的本能是怎樣習得的？》等多篇文章，對英國著名心理學家威廉麥獨孤（W McDougall）關於人的行為起源於先天遺傳的種種本能觀點提出批評，挑起了關於本能問題的論戰，震動了當時國外學術界，被公認為行為主義學派的一名健將。郭回母校任教後的「第一件事，便將他從美國帶回的心理學等書籍和期刊數百種辟設了一間圖書室供師生們閱覽；此外，他又開辟了一間心理和生理實驗室，陳列了一些為教學和研究所必需的儀器設備。」①腳注1925年春該系擴建為心理學院，脫離理工科，郭任副校長兼心理學院主任、並代理校長之職一年。1926，心理學院改為生物學科，設生物學系。1927年郭辭職離校。當時在復旦大學的心理學教授還有唐鉞、蔡翹等。由於郭在學術上的威望以及他重視科學實驗的治學態度，吸引了一批求知十分旺盛的青年學子。我國著名的科學家、教援學者童第周、馮德培、沈霽春、徐豐彥、朱鶴年和胡寄南等，都曾經是郭任遠的學生。
共濟
為適應社會發展、培養具有專業知識的心理學人才的需要，經國家教委批准，社會學系在2001年增設心理學專業，翌年秋招收本科生20人。2005年1月成立該系，孫時進教授任系主任，吳國宏為副主任。現有教師6人，其中教授1人、副教授3人、講師2人，具有博士學位4人。
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PPT（Microsoft Office PowerPoint），是微軟公司的演示文稿軟體。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可回以將演示文稿列印出答來，製作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在網上給觀眾展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式後綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等。2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容。
.如果Word文檔中的格式是結構化的且符合生成PPT的規范，那麼就可以直接生成規范的PPT。Word文檔中每個「標題一」就對應PPT中新幻燈片頁的標題。該「標題一」下的其它子標題和正文內容就對應該幻燈片頁下的標題和內容。
E. 關於師德師風的演講
當然是要有真實性呀。你是准備什麼階段的演講？小學？中學？還是高中呢？？
F. 優秀教師發言稿，優秀教師如何發言
1.優秀教師演講稿一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我帶著五個感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢於創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利於我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1.領先同學，心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2.後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不後悔!
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同築就美好的明天!
最後用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡並為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!
2.優秀教師演講稿二
金秋歲月，秋高氣爽。在第我們中復中學地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。同時我們也深知南山鎮有兩所中學，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數在減少。學生數的多少，將決定一個學校的生存與發展。「人無遠慮必有近憂」。我們要有「校興我榮，校衰我恥」的主人翁的責任感。因此，我覺得在新的歷史時期，應該做到以下幾點：
1、要有危機感。古人雲：生於憂患，死於安樂。要為學校分憂，也就是為學校的生存著想。在自己的崗位上，忠於職守，兢兢業業。
2、要有責任感。我們要深切認識到未來社會的發展，未來民族的進步，都需要教育這塊最堅實的「奠基石」。今天，我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。為人師表，無尚光榮。振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。
3、要有質量意識。農民希望風調雨順，大豐收，有個好年成。工人希望產品質量好，效率高。我們教師盼望的是學生成人成才。因此我們要愛崗敬業，無私奉獻。要落實好教學常規，更要向45分鍾要質量。
讓我們一起做到：認真備課，仔細編寫教案，設法上好課，及時檢測、批改作業。靜心坐班，勤於輔導。
尊敬的領導，親愛的老師們，「黑發積霜強日月，粉筆無言寫春秋。」今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。相信，明天的中復中學一定會以我驕人的成績為榮。
祝老師們節日快樂，謝謝大家。
G. 求最感人的演講—鄒越老師的《讓生命充滿愛》的視頻
今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次「愛的教育」。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多麼重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。
接下來鄒老師給我們講了幾個關於熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：「李老師，您不要走！」李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年後，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌症，全校同學知道後紛紛給李老師捐一塊錢，要知道在貧困山區拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：「謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最後一堂課……」聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道後非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士後，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。
最後鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎麼能做大事呢？所以自強自立是很重要的。
一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那麼世界將變得更加和諧和美好！我一定好好讀書，長大後報答所有教育我、關心我的人！
H. 觀看鄉村教師視頻發言稿
最美鄉村教師演講稿
今年是進入教師這個職業的第七個年頭了，雖然覺得自己對事業的付出很多，對那些可愛的孩子付出自己的心血，雖然總在說並且聽著別人說教師是太陽底下最光輝的形象，可是我卻覺得教師這個職業尚且還達不到不到那麼光芒四射。但是，頭幾天我觀看了中央電視台「尋找最美鄉村教師」頒獎典禮晚會，我才真正的感覺到教師是太陽底下最光輝的形象，而對於鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!
這十位教師給我帶來的不僅僅是感動，而是心靈的震撼，他們每個人都有一個不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想像的困難，為了大山裡的孩子，他們甘願獻出自己的青春，放棄城市優越的條件，選擇走進大山，走近鄉村，幫助那些孩子完成學業。每一個故事都是那麼感人，孩子們的天真純朴，學校環境的艱苦，辦學條件的簡陋，教師對學生的關愛，用生命對學生的呵護等等都讓我感動到流淚。頒獎環節，主辦方精心為每一位最美鄉村教師請來不同的頒獎人，他們有的是自己的學生，有的是自己的兄弟。一句「老師您好」，觸動了人們心中最柔軟的部分，眼淚無法控制。教師這個職業的光明與崇高，在這一刻被歷史記住，在這一刻，我更加堅定了我的信念。我也情不自禁的伸出了雙手為他們鼓掌。。。。
其中，最讓我感動的是「馬背上的校長」徐德光，他從18歲便與大山呆在一起，花了整整一年時間用雙手砍出一條五公里長的山路。正如白岩松所說，在這大山裡，路不是人多了走出來的，而是徐老師用雙手砍出來的。由於山林茂密，每隔一段時間，他就又要把路兩邊修整一次。他砍出的何止是路，何止是一條大山便道，而是一條讓山村孩子走出大山，奔向知識樂園的陽光大道。路雖不寬，路雖不平整，雨天充滿泥濘，但卻讓孩子們在上面走著舒心，讓家長們放心，讓他的心靈得到慰藉。他的白龍馬與他為伴，幫助他托起孩子們的書本、學校的一磚一瓦，幫助他接送風雨泥濘中艱難行走的孩子。為了孩子，他斷了兩根肋骨，白龍馬失去了左眼。泥濘的山路，風雨飄搖，馬兒托著孩子，他緊緊拽住韁繩，馬兒使盡全身力氣，四足使勁，爬行山間叢林，拽住韁繩的雙手，一刻也沒有松動，揪緊的心，在雨水泥濘的攪拌中更加堅韌。看著白龍馬布滿血絲的眼睛，模糊的視線，看著徐德光校長撫摸著白龍馬時慈祥的目光，白龍馬也彷彿通了人性，受到了徐德光校長的感染，成為了鄉村孩子們的天使。
「 教師到底應該是什麼 」這也是我工作七年來一直思考的問題，在觀看了央視的尋找最美鄉村老師頒獎典禮後，我更加明白了教師的光輝，體會到教師的光明與崇高不是一句比喻幾句贊譽就能概括，教師的偉大，刻畫在心底，是要用心去發現，去感受。
最美鄉村教師發言稿最美鄉村教師發言稿
同為教師的我，和最美鄉村教師相比是多麼的幸福。整齊明亮的教室，寬闊的操場，美麗的校園，到學校幾分鍾的路還要著電動車。。。。和這些最美鄉村教師相比，我是如此的幸福，可是我平時所做的一切卻相差甚遠。今後自己要多加努力，學習上多指導學生，生活中多關心學生，成為學生的良師益友。今天看了那麼多在貧困的地方堅持在教學崗位上的同行們，一種敬佩的感情油然而生。此時，怎麼又理由不去認真的工作，這樣才配得上和這些最美鄉村教師共同擁有「教師」這個光榮的稱號。
I. 求已故演講家曲嘯的演講稿，好像題叫「心底無私天地寬」有音頻、視頻的就更好了。
題記：2003年8月6日17時52分，著名教育藝術家、演講家曲嘯同志走完了自己的一生，永遠的離開了我們和他執著的教育與演講事業。曲嘯老師的演講催人奮進，給人啟迪，而他與命運抗爭的不屈不撓的精神更是激勵了一代又一代人。今值曲嘯老師逝世五周年之際，我們刊登中華演講網高級講師顏永平老師的一篇文章，以慰我們的懷念之情！
今年8月6日，是我國當代著名的演講大師、著名教育藝術家、心理學家、共和國四大演講家之一的曲嘯老師逝世5周年的紀念日。
曲嘯老師是我的演講恩師，是對我的人生和演講風格影響最大的老師。雖然他過早的離開了我們，但他的音容相貌卻常在我的腦海里浮現；我深信曲嘯老師崇高的品質，愛國的情懷，博大的思想，大氣的演講將永遠載入中華民族的英雄詩篇，他的名字將彪炳千秋、永垂青史。
曲嘯老師是中共中央宣傳部調研員，心理學教授。是一位不向命運屈服，用拼搏精神戰勝坎坷，蜚聲國內外的傳奇式人物。
他出身於一個清貧的知識分子家庭。1953年，他從遼寧考入了東北師范大學，在大學即將畢業的時候，被打成了「右派」。頭頂這個沉重的「帽子」，他到遼寧新民師范學校當了一名教師，但更大的厄運等待著他，不久，他被開除公職並送勞動教養。直到1965年，被遣送回遼寧成為一名小學教師時，他已在嫩江草原當了4年的牧馬人。然而，災難仍舊如影隨形。「文革」開始後，他又被「四人幫」一夥以「現行反革命」罪名關進監獄，蒙冤長達22年之久。
1979年，他的歷史冤案被徹底平反之後，重新登上高等院校及社會的講壇，以《心底無私天地寬》、《人生的價值》、《信念的力量》等數十個專題，在國內外作過2000多場演講報告，他的演講令人深思、給人啟迪、催人奮進，在全社會引起強烈的反響和廣泛的關注，成為我國當代知名度最高的演講家之一。
1982年，他被任命為遼寧省營口市教育學院副院長。1985年，他從遼寧調往北京，成了中宣部局級調研員。
曲嘯老師高超的演講藝術和博大精深的思想，以及他那對待事業、對待生活、對待黨和人民始終一貫的熱愛與忠誠，整整影響了一代人。由於曲嘯在演講和教學上的巨大貢獻，他曾當選為第六屆全國人大代表，並被授予 「全國五一勞動獎章」、「全國模範家庭」等數十個榮譽稱號。
1985年，當我第一次看了曲嘯老師的演講錄像報告後，就對他佩服得五體投地。他的演講充滿了人格的魅力，恰似那進軍的號角，高昂的戰歌，給聽眾以奮進的力量、信心和勇氣。
1989年5月，我在吉林市參加由團中央舉辦的「在望杯」全國演講大賽時，曲嘯老師擔任大賽的首席評委。於是，我冒昧的向他拜師求教，當他得知我來自毛主席的家鄉時，連聲說道：紅太陽升起的地方，好山好水，好地方。並不厭其煩為我的演講點評輔導，毫無一點演講泰斗的架子，就像我學生時代的班主任一樣和藹可親。
「故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為。」曲嘯老師是完全能夠承擔重大責任的人，但我卻嘆息命運對曲嘯老師太不公正了。就在他將一腔對祖國深沉的愛以演講的方式播撒在人們的心間時，竟被殘酷的病魔打倒在地。1991年9月3日，曲嘯老師應江蘇省南通市總工會的邀請，在南通市完成了他的第2501場演講報告，也是他人生最後的一場精彩演講。當天夜晚，曲嘯老師突發大面積腦梗塞，導致全身癱瘓，從此半身不遂。他從一個充滿激情和活力的健康人變成了一個喪失語言功能的癱瘓病人！在此後的12年裡，他以驚人的毅力與病魔抗爭，仍然關心國家大事，心繫我國的演講教育事業。
曲嘯老師的一生充滿了不幸，但幸運的是，他有一個好妻子馮玉蘭。在她的精心照顧下，被醫生認為少有康復希望的曲嘯，後來能夠坐了，再後來能夠離開輪椅，靠著拐杖站立了！在醫生驚奇的目光中，馮玉蘭開始實施丈夫康復的下一個計劃——學說話！她買來嬰兒讀物像教孩子一樣教開了丈夫。經過相當長的努力，奇跡出現了，曲嘯學會一個字一個字地發音了。
更讓人難以置信的是，曲嘯難舍自己的書法情緣，頑強地練習左手書法。每寫一個字，都要付出很大的力氣，每一筆一劃，都累得滿頭大汗。「非典」時期，曲嘯經常看電視、看報紙，關心戰斗在第一線的醫護人員，他還奮力寫下六個大字：「抗非典，振民魂」。這是他以筆代說，情系祖國，繼續為真理吶喊，為時代鼓與呼。
曲嘯老師癱瘓後，我曾多次到他家看望。記得2000年的冬天，我到他家拜訪時，當他得知我要出一本演講藝術的書時，就立即拿起筆，用左手艱難的一筆一畫的為我寫了「心底無私天地寬」的題詞。據他老伴說：每當有人來看他時，他都非常興奮。雖然他不能用言語表露出來，但他行動卻足以證明。難怪每當我起身離去時，曲老師總會依依不捨，掙扎著站起來，左手拄著拐杖，右手邊由人攙著，不管天冷天熱，無論我如何勸說，他都要親自將我送到電梯旁。看著曲嘯老師那滄桑的面孔和踉踉蹌蹌身影，我不禁熱淚盈眶，感動不已。
2003年7月22日，我國知名演講家曲嘯、李燕傑、邵守義以及李永田、蔡朝東、王軍、馮遠征、顏永平等聚集在中國棋院，參加《演講與口才》雜志創刊20周年暨我國新時期演講事業和演講藝術研討會。
在開會的期間，自癱瘓以來幾乎從不參加會議的的曲嘯老師坐在輪椅上興高采烈、滿面笑容的和與會者一一握手、點頭致意，合影留念，他那良好的精神狀態和面部表情，讓人們無法想他是一個已癱瘓12年之久的病人。在中午就餐時，我虔誠的舉杯向曲嘯老師敬酒，祝福他健康長壽，再活20年、30年，活到100歲。可怎麼也沒想到，僅僅半個月的時間，2003年8月6日17時52分，萬人景仰的一代演講大師、著名教育藝術家、演講家曲嘯老師因患肺炎救治無效，竟匆匆的走了，走完了自己坎坷、艱辛而傳奇的一生，永遠的離開了我們和他執著的教育與演講事業。給人們留下了深深的遺憾和永恆回憶。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。曲嘯老師的一生是捍衛黨的利益的一生、光明磊落的一生；是追求真理的一生、淡泊名利的一生；是「心底無私天地寬」的一生。他錚錚鐵骨，堅持真理，奮發不息，對共產主義矢志不渝；是黨的忠誠戰士，是人民的傑出演講家，是我們學習的榜樣，他將永遠活在人民的心中！