曖昧師生TXT
不要視其為洪水猛獸，我們要從以下幾個方面來看待：
一、接觸較為密切。老師一生中要把將近五十年的時間奉獻給學校，而老師作為傳播知識的使者，因為某種特徵會讓學生們萌生愛意。跟一位同學交流得知，她今天上課的時候覺得那個老師特別的辛苦，忙忙碌碌上一天課，還要開會什麼的，心裡油然而生一種想要照顧他的沖動，其實大部分原因她還是被他的專業才能，為人性格所吸引，真的是一位非常好的老師。
學生和老師產生曖昧，不一定是喜歡，而是一種強烈的尊敬。
愛就大聲說出來，不要因為外界因素錯過那個對的人。社會也是處於一個越來越開放的環境當中。
四、職業的特殊。拿我們老師舉個例子，他前段時間和我們學校的一個數學老師閃婚，我們心裡都知道他們中間沒有愛，只是年齡到了，為了結婚而結婚。老師職業的特殊，導致他們的婚戀圈子縮小和局限。這樣看起來，師生曖昧也是情有可原。
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書名：曖昧
作者：劉小川
豆瓣評分：7.9
出版社：上海文藝出版社
出版年份：2003-7-1
頁數：462
內容簡介：
成都和眉山是兩座古城，一大一小，相隔幾十公里。兩座城生活著一群男女、商女、齊紅、蔣韻……趙漁、李
進、孫健君……前後二十天，這群人之間發生了一些事。都是尋常事件，細看之下又大不尋常：孫健君在大霧
彌漫的三蘇祠尾隨商女，李進的目光被齊紅優美的腳踝吸牢，趙漁見了蔣韻，一說話喉嚨就堵，喜兒盯上了樓
頂上迎風招展的紅內褲，尹治平和小許摸黑走進路邊店，彷彿渾身短路，一碰一個火花，李逢立志把別人的妻
子娶回家，春光明媚的日子，喜兒專找李逢打架，趙燕對趙漁說：天天進你那道門，煩不煩啊？孫健君同時面
對兩位佳麗，孫慶海從法國回來，頻頻約他的表妹商女，蘇姐在舞廳跳集體舞，背影如夢如幻……
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