溫州師德培訓

Ⅰ 溫州21中怎麼樣啊

溫州市第二十一中學隸屬溫州市教育局，是溫州市區一所規模最大的新興公立完全中學。學校依託先進的辦學條件和辦學理念，2002年被列為市政府重點建設的面向21世紀十所現代化名校之一。
學校位於市區溫瑞塘河南塘河邊，依水而建，獨具江南水鄉的空靈俊逸。學校布局合理，現代化教育設施設備創一流水平，佔地面積近150畝(包括二期征地18畝)，現有建築面積40843m2，校園綠化面積達38300 m2，綠化率38.33%。教學設備按省重點高中標准配備。有400m國際標准塑膠田徑運動場一個，草坪足球場一個，網球場二個，籃球場7個。學校規模發展迅速，特別是高中階段教育發展迅速，提升快。現擁有54個教學班，其中初中22個，高中32個，在校生近2800人，擁有現代化的校園網路，教室均配備多媒體平台。師資力量雄厚，全校在崗教職工241人，其中聘用臨時工53人。專任教師中高級職稱佔24%，中級教師職稱佔25%，本科以上學歷佔89.2%，溫州市首屆名教師一名，名師培養對象5名，全國引進優秀教師13名，長期在校任教英語的外籍教師1—2名。 近三年來，學校從全國各省、市引進大批名師和學科骨幹教師，並從名牌師范院校錄用優秀畢業生，組成了一支師德高尚、敬業愛生、業務拔尖、敢於創新、結構合理、富有朝氣的師資隊伍，教育教學質量不斷提高。
學校遵循「為學日益、以正興邦」的校訓，堅持以人為本全面發展的辦學理念，全面推進素質教育，積極開展教育教學改革，實施科研興校戰略。2001年4月我校省級課題「英語直拼教學法」通過了國家級專家鑒定，同年8月結題報告榮獲國家級論文一等獎。2001年10月學校又成為全國中語會「十五」重點科研課題「創新寫作教學研究與實驗」基地學校。與此同時學校還致力與墨爾本語言中心、斯道茲學院、蘭氏教育集團簽訂合作辦學協議書，開創與澳洲合作辦學之先河——溫州第二十一中學中澳部。目前我校一至四屆的中澳班學生已順利出國，簽證率達100%。兩校還規定每年互派教師到對方學校執教、學習培訓。
溫州市第二十一中學在不斷擴建壯大的過程中，學校榮獲全國中語會「十五」重點科研研究「創新寫作教學研究與實驗」優秀實驗學校、溫州市中小學行規達標學校、市級群體先進集體、市級德育特色學校、2004年教育部命名的「社會公認特色育人成功單位」、市級學校現代教育技術推廣應用先進集體、學校生活後勤一條龍全面達標單位、2003—2004年度市級教科研先進單位、2005年溫州市德育先進單位等榮譽稱號，並順利通過省A級普高、平安校園、綠色校園的評估、驗收。2006年8月，學校已順利通過溫州市人民政府督導室的督導評估，被正式命名為溫州市重點中學。目前，全體二十一中人正團結一心，為共創一所名副其實的現代化名校而不懈努力著！

Ⅱ 如何才能禁止有償補課

你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。

你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。你除非讓老師的工資高到就是說你按來說就是上每節課都給補助的情況，要不然的話就是還是會有差距的，因為好老師少要是一般的教師的那個就是教育水平達不到標准還是會有人去去去想要補課，有需求就會有補課的人。

Ⅲ 2020年溫州三十四中學校情況如何

正常情況下，具備招生條件、符合招生標准了，就會招生的。但是，有時候也要看官方的具體規劃和安排。所以，到底能不能招生，只能以官方發布的消息或者公告為准。個人觀點，希望能幫到您！

Ⅳ 浙江溫州上線「甌越師德碼」，分為綠碼，黃碼，紅碼，你怎麼看

作為老師都知道，每一年有兩種考核是比較重要的，一種是業績考核，一種是師德考核，師德考核和業績考核分為優秀，合格和不合格三個等級，而且這三個等級都是按照一定的比例設置的，比如優秀等級占總人數的百分之十左右。這位兩個考核在老師的職稱晉升，評優評選中都是一個重要的條件。比如，如果要晉升職稱，那就要求在三年之內有師德考核和業績考核有一年是等級是優秀。

加強老師管理是必要的，但是是不是應該以人為本，在制定管理辦法的時候更多地徵求老師的意見和建議，保護好老師的個人隱私，不要做一些拍腦袋的決定，浪費人力物力財力。

Ⅳ 莪急需一份技校的學期總結。

一年來，我校在上級政府、黨委的正確領導下，以 「三個代表」重要思想為指導，從「文明建校、質量立校、科研興校」的辦學目標出發，圍繞「強強聯合、校企聯合」的辦學思路和2006年工作計劃，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新發展，現將工作總結如下：
一、加強師德師風建設，提高全體員工的政治思想素質
我們認真落實師德師風教育和黨風廉政教育，通過開展多形式的教師活動、黨員活動，既鞏固了先進性教育成果，又加強了學校班子成員和全體教職員工的思想建設和作風建設，進一步增強教師們的責任感和使命感。使全體教職員工在工作中想學校之所想，急學校之所急，牢固樹立 「為了一切學生和為了學生一切」的教育觀念，站在各自的崗位上教書育人、奉獻自己。
二、出色完成招生任務
今年我校共開設計算機信息管理、維修電工、財務會計、汽車技術服務與營銷、汽車美容與裝飾五個專業，計劃招生190名。我們通過制定招生責任制，採取有效地宣傳和學校日益擴大的辦學知名度，經過全體教師的努力，共招新生233名。出色完成省市下達的招生計劃。為了拓展和提升辦學層次，7月份，我校與浙江工貿學院成教院簽訂聯合辦學協議，[找文章到文秘資源網-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網=站]在我校設立浙江工貿學院成教院泰順教學站，負責復旦大學、華東理工大學、南京大學、寧波大學、寧波工程學院的網路教學招生工作，浙江工貿學院成教院的成人大專班招生教學工作，目前浙江工貿學院成教院的成人大專班招生正在進行中。

三、強化教科研工作，進一步推進創新教育

為了進一步推進創新教育，我們教科研工作。把「教育創新、教改創新、管理創新」貫穿於教育教學全過程，努力提高教育教學質量。68位學生順利通過中級計算機操作員技能等級考，37位學生順利通過中級維修電工技能等級考，32人取得會計證，技能考核通過率達100%，137位學生走上工作崗位，就業率達100%。在10月28日-29日的市技校第三屆學生田徑運動會上我校運動隊榮獲男子、女子、團體總分第三名，2位學生破2項市紀錄，其中7位學生被選入市隊參加省技校運動會。5月份，學生參加「亞龍杯」溫州市職業學校學生計算機技能競賽上，我校3位學生代表縣隊參賽，高啟流同學榮獲三等獎。10月份，我校學生庄其程、胡麗娜榮獲市技工學校「弘揚體育精神、愛國愛校」德育論文比賽三等獎。學校老師有3篇論文在國家級刊物上發表，陳大拱老師有一篇論文獲「全國優秀職教論文」一等獎，吳學彬、陳大拱參加省技工學校德育教材修編工作。吳學彬校長被評為泰順縣第二屆名校長。有四位老師分別被評為縣、市級優秀教師和先進教育工作者榮譽稱號，2名學生被評為市級三好生、市級優秀學生幹部，36名同學分別被評為校級三好生、校級優秀學生幹部、校級優秀團幹部、校級優秀學生會幹部，04財會班被評為先進班集體。

深入開展文明校園建設，扎實有效地開展學校的德育工作。我們以「文明建校、質量立校、科研興校」的辦學目標出發，牢固樹立「德育為首抓方向」[此篇文章來源於=大=秘=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求]的治校方略，始終把創安、創衛、創文明結合起來，深入開展文明校園建設，扎實有效地開展學校的德育工作。通過每周一的升旗和電影系列化教育和重大節日的紀念活動，如清明節掃墓，學雷鋒活動日等社會實踐活動，對學生進行革命傳統教育、中華傳統美德教育和高尚道德情操的培養。組織學生清掃文明共建街活動，培養學生熱愛勞動、熱愛家鄉、保護環境等良好思想品質。通過開展以「我的職業生涯設計」、「校園里講誠信」、「崇尚科學、關愛生命」為主題的讀書教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過繼續開展「文明生」「文明班級」「文明寢室」與「六面紅旗」評選活動，扎實有效地推進學校的德育工作。

切實加強學校體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質。認真貫徹落實《學生體質健康標准》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質量。建立校內田徑隊、籃球隊、羽毛球隊等一些興趣小組，通過開展活動，校內舉辦了冬季公路越野賽、籃球賽、廣播操賽、象棋賽等，培養學生的興趣愛好，提高學生的藝術特長和競技水平。進一步健全學校衛生安全責任制和監督機制，做好學生飲食衛生管理和防疫工作，切實做好學生預防近視工作，全面提高學生健康水平。通過德育課，認真上好心理健康教育課，開展心理健康訓練活動，指導學生有效糾正心理健康問題，努力提高教育教學質量。

強化依法治教工作，認真做好學校安全和隱患工作。學校成立安全工作領導小組，並在全校師生中開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護法》等經常性的普法宣傳和法制教育工作。對全體師生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念和守法意識。為了使法治安全教育工作更進一步，杜絕一切不安全事故的發生。

四、積極做好培訓、鑒定工作

一年來，我校共開展社會、機關公務員計算機應用能力高級培訓6期共320人、教師計算機考核216人。 開展技能鑒定545人，其中初級330人，其中中級215人。初級獲證人數325人，中級獲證人數215人。其中食品檢驗員為首次鑒定。我校還積極申報溫州市農村預備勞動力培訓基地，10月份獲批，2006年開設維修電工、美容美發、市場營銷3個工種，於10月15日—31目開始招生，前招收維修電工44人（其中139的35人）、美容美發60人（其中139的55人）、市場營銷5人（其中139的3人）。農村預備勞動力教學班於11月3日舉行開學典禮。今後，採取各種措施，加大培訓力度，使培訓工作有所提高。

五、加強學校軟硬體建設

今年，在主管局和教育局的大力支持下，我校調入3位老師，正式聘請4位老師，使我校師資瓶頸現象暫時得到緩解。10月份投資40餘萬元增添一個高級機房，緩解學生上機和日常培訓壓力。10月份還與東內、東外村簽訂了學校操場外291平方米的征地協議，使學校的發展有了較大的發展空間。

成績對我校而言，彌足珍貴，哪怕是一點點成績，對我們來說都是亮點。因為制約我校辦學發展的主客觀條件仍然不容勿視。

1、師資嚴重短缺，尤其是數學、體育、電工電子、財會等專業課老師沒有，尤其是拳頭專業老師難進，直接影響教學質量和校園氛圍建設。

2、經費緊缺是一直困繞著學校的發展。雖然經過馬拉松式的爭取，縣政府取消了40%的地方教育調解基金，但作為政府大力支持的職業教育學校，我們從沒有得到任何用於發展職業教育的一筆經費，同時還得上繳5%的營業稅，由於經費的不足，使得學校教學裝備一直難以提高。

3、職業教育的大政策、大氛圍是好的，但地方政策、氛圍不利於技工學校的長足發展。

二oo七年的工作思路

1、 辦好浙江（本篇文章來源於←大←秘←書←網-網路直接輸入「 大 秘 書」第一個網站便是 ）工貿學院成教院的成人大專班、實現與浙江交通高級技工學校的聯合辦學。

2、 堅持不懈地抓好「三創」工作，持之以恆地抓好教育教學質量，努力開創新局面。

3、 繼續引進專業技術人才，充實教師隊伍。

4、 盡力控制流生，盡快建立有關控制流生的制度建設。

5、 辦好溫州市農村預備勞動力教學班。

6、 做好培訓、鑒定、考核工作，使之同比有所增長。

Ⅵ 溫州市教育局的舉報電話是多少

溫州市教育局的電話是0577-88636388。

地址：溫州市市府路490號 ；

郵編：325000 ；

電話：0577-88636388；

傳真：0577-88639801 。

溫州市教育局的科室劃分如下：

辦公室 、市委教育工作領導小組秘書組秘書處 、法規處（行政審批處） 、組織處 、人事處（對外合作與交流處）、機關黨委 、紀檢監察組 、計劃財務處 、基礎教育處 、職業教育與成人教育處 、高等教育處 、民辦教育處 、直屬學校管理處 、體育衛生與藝術教育處 、校園安全處 、督導處。

(6)溫州師德培訓擴展閱讀

溫州市教育局的主要職責：

（一）貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法律、法規，組織起草教育重大規范性文件草案，推進教育系統法制建設。

（二）負責全市教育的統籌規劃，承擔教育改革與發展重大問題調研、政策研究，擬訂全市教育改革和發展政策並組織實施，負責全市教育基本信息的統計、分析和發布。

（三）指導、督促和檢查全市學校黨的政治建設、思想建設、組織建設等工作以及全市教育系統履行全面從嚴治黨主體責任，協助市委組織部、市委宣傳部、市委統戰部做好教育系統組織、宣傳和統戰工作。

（四）指導全市教育系統安全穩定工作，負責教育系統安全監督管理，督促教育系統相關主體落實安全生產責任，組織或配合查處學校安全管理方面的失職或違法行為。

（五）負責全市教育人才隊伍建設。指導全市師德師風建設。組織指導實施教師資格制度，參與學校編制、崗位、工資等政策制定。

（六）統籌管理本部門教育經費，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的方針政策並監督使用情況，指導教育系統內部審計工作。

（七）負責綜合管理和指導全市基礎教育、職業教育、成人教育、學前教育、特殊教育；統籌推進全市社區教育和終身教育工作；協調規劃在溫高校的事業發展；指導職業學校教育教學改革、職業指導和評估工作；管理和指導全市民辦教育。

（八）指導全市各級各類學校思想政治、德育、體育衛生與藝術教育、勞動教育和國防教育工作。協助有關單位做好學校共青團、少先隊和關心下一代工作。

（九）負責全市各級各類學校招生工作的宏觀管理和指導。

（十）指導全市教師教育、教育教學科學研究和教育信息化建設工作。

（十一）指導全市教育系統對外合作與交流工作。

（十二）負責全市語言文字工作，指導語言文字規范化建設。

（十三）管理和指導直屬學校教育教學、學生工作和組織人事工作，管理和監督直屬學校（單位）的財務、基建、國有資產，負責指導全市教育裝備和勤工儉學工作。

（十四）指導全市教育督導工作，依法組織實施教育督導評估、檢查驗收、質量監測等工作。

（十五）完成市委、市政府交辦的其他任務。

（十六）職能轉變。

Ⅶ 溫州市教育局的直屬單位

溫州市教育工會
溫州市教育工會是以教師為主體的特殊的產業工會，是全市教職員工自願結合的工人階級群眾組織，是溫州市總工會下屬產業工會之一。其主要職責是：圍繞教育中心工作，履行工會的各項職能，主動參與協調矛盾，反映教職員工的意見建議，堅持完善教職工代表大會制度；配合溫州市教育局和市局直屬學校、單位推進政務公開和校務公開，投身教育改革和學校管理體制改革，加強學校民主決策、民主管理、民主監督，積極推進黨的全心全意依靠工人階級的指導方針在教育系統的貫徹落實，促進學校民主政治建設；以廣大教職員工喜聞樂見的多種活動為載體，配合教育部門和學校黨政加強師資隊伍建設特別是師德師風建設，在提高廣大教職工的思想政治素質和業務素質方面發揮建設性作用；負責指導縣（市、區）教育工會工作。
溫州市教育工會內設辦公室、青年教師俱樂部。
溫州市教育教學研究院
溫州市教育教學研究院前身是溫州市教育局教學研究室（溫州市教育科學研究所、溫州市職業教育教學研究室），為溫州市教育局直屬事業單位。其主要職責是：承擔全市基礎教育、中職教育的教育教學研究、教學業務管理和教師教學業務水平提高等工作；承擔全市教育科研的立項、管理和指導等工作。溫州市教育教學研究院內設辦公室、高中教學研究室、中職教學研究室、初中教學研究室、小學（學前）教學研究室、綜合教學研究室、教育科學（德育）研究室、教學評價研究室8個機構。核定事業編制65人。溫州市基礎教育課程改革工作領導小組辦公室、溫州市教育科學規劃領導小組辦公室、溫州市名師建設工作領導小組辦公室、《溫州教育》編輯部等掛靠在溫州市教育教學研究院。
溫州市教師教育院
溫州市教師教育院前身是溫州市中小學教師培訓中心，與溫州市中小學教師教育辦公室合署辦公，為溫州市教育局所屬事業單位。現為浙江省中小學教師培訓中心下設項目單位，是浙江省與德國漢斯·賽德爾基金會教育合作項目基地。其主要職責是：承擔全市中小學、幼兒園骨幹教師、校長（園長）培訓教育任務，開展教師教育研究工作。溫州市教師教育院內設辦公室、高中科、義務（學前）教育科、幹部培訓科、綜合研究室、財務科6個機構。
溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心
溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心，為溫州市教育局直屬事業單位，其主要職責是：負責全市教育系統裝備的管理和供配，指導全市中小學做好實驗室、功能室、圖書館（室）的建設；組織實施教育系統部門集中采購工作；負責全市勤工儉學（校辦產業）的管理，學生實踐基地建設、管理和學生服裝、床上用品的采購管理，指導學校後勤服務工作；負責具體指導全市教學儀器設備行業管理工作。溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心內設辦公室、教育裝備管理科、教育產業管理科、政府采購管理科、財務科5個職能機構。
溫州市電化教育館
溫州市電化教育館為溫州市教育局所屬事業單位，與溫州市教育信息中心合署辦公。其主要職責是：負責編制、管理電教教材；承擔電教知識培訓與普及任務；配備提供電教設備及技術服務。負責溫州教育網平台及網路規劃、建設和管理；組織實施全市中小學、幼兒園教師計算機技能培訓和考核；負責溫州教育網資源庫建設；做好教育網網頁製作和教育軟體開發、應用及推廣工作；研究並指導教師在學科課程中運用現代信息技術，實現信息技術與學科課程的整合。溫州市電化教育館（市教育信息中心）內設辦公室、應用研究科、網路管理科、資源開發科、技術培訓科、州教育網、電教服務部等7個機構。
溫州市教育考試院
溫州市教育考試院由溫州市高等學校招生委員會辦公室、溫州市高等教育自學考試辦公室、溫州市教育局高中會考辦公室合並建立，為溫州市教育局所屬事業單位。其主要職責是：負責實施各類高校、研究生考試和招生工作； 負責實施高等教育自學考試和非學歷證書考試及證書發放；負責實施高中畢業會考及證書發放。 溫州市教育考試院內設辦公室、高校招生科、自考考務科、信息技術科、中考（會考）科等五個科室。

Ⅷ 溫州推出師德碼遭網友反對，感動之餘該反思什麼

荀子在勸學中說，師者，可以傳道授業解惑矣。我們在生活中也經常聽到這樣的言語。老師對於孩子們的教育，其實最重要的是德育。因為道德教育是會伴隨孩子一生的，他對於孩子的人生有著非常重要的作用。那麼在這個道德教育的過程中，老師們的師德就會顯得非常重要。我們最近在新聞上也可以看到一些學校裡面的老師，他們的一些不當做法。會讓人們反思現在老師的師德是不是有所敗壞。但是我覺得這畢竟是很少數的，並不是所有的老師都是這樣。所以我想這也就是絕大多數網友都反對師德碼的原因。

我覺得對於極個別老師師德敗壞這種事情。應該是由學校對於這些老師做出嚴厲的處理，這樣才能夠以儆效尤。並不需要推行師德碼，這樣是對其他老師的不信任。

Ⅸ 溫州教師資格證考編溫州教師考編資格年齡限制鹿城區

2016年溫州市教師招聘對象條件
(一)基本條件
1.熱愛教育事業，有高尚的師德修養。愛崗敬業，有良好的專業基本功、奉獻精神、創新意識和合作協調能力。
2.具有中華人民共和國國籍。具有崗位所需的學歷、資歷以及專業或技能條件和基本素養。
3.身體、心理健康。
(二)面向畢業生招聘條件
具有與專業對應的教師資格證書、年齡在30周歲以下(即1986年1月1日以後出生)的下列全日制普通高校畢業生：
1.全市未初次就業的2016屆溫州籍師范類本科畢業生;
2.未初次就業的2016屆溫州市外生源在溫高校就讀的師范類本科畢業生;
3.未初次就業的2016屆溫州籍和在溫高校畢業的碩士研究生;
4.未初次就業的具有鹿城、龍灣(含經濟技術開發區)、甌海、洞頭常住戶口的(以2016年7月5日的戶口所在地為准)的2014、2015、2016屆師范類本科畢業生和持有教師資格證書的碩士研究生;
5.未初次就業的溫州籍特殊教育和學前教育專業2014、2015、2016屆師范類專科及以上畢業生(限報考溫州市特殊教育學校)。
(三)面向社會其他人員的招聘條件
具體年齡、專業經歷和戶籍等條件要求見《2016年溫州市教育局面向社會公開招聘直屬公辦學校教師和工作人員崗位一覽表》(附件1)。機關、事業單位在編人員或已在民辦學校實行人事代理對象，須出具所在單位同意報考的書面意見。
具體請以最終公告為准。

Ⅹ 溫州市直高中三校(二外,八高,二十二)該如何選擇

選二十二中學。

學校堅持「做有溫度的教育，辦人民滿意學校」辦學理念，以「學會做人、學會做事、學會求知」為育人目標，以「厚德、勵志、篤學、尚禮」為校訓，形成了「盡心、盡責、盡善、盡美」的教風，「自尊、自律、自信、自立」的學風，「創業、團隊、奉獻」的二十二中精神。

校園環境優美，設施完備先進。建有400米塑膠標准跑道、草坪足球場、籃球場、排球場、網球場、藝術館、體育館、圖書館等。擁有千人報告廳、教工活動中心、學生活動中心和各類學科專用教室。

教師隊伍愛崗敬業，師德高尚，專業素養高。學校建立多層次教師發展機制，通過專家引領、同伴互助、自主研修等途徑提高教師水平，打造名優教師隊伍。

擁有省市「三壇」、市學科骨幹、國家省級先進個人、市級優秀教師（班主任）60餘人，其中周嘯勇校長為溫州市名校長、陳雪金老師為溫州市名教師。

最關鍵的是學習氛圍很好，因為各科老師都比較年輕，對於青春期的學生比較了解，沒有代溝，能深切體會學生的不容易，幫助學生學習。