長沙縣師德師風
作為一名教師，在開展師德師風的學習活動中，我深深感到，要做一個深受學生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設者和傳播者，更是學生學習的榜樣。師德，是成為一個合格教師的道德底線，一個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔當不了＂人類靈魂的工程師＂的。良好的師德，就是要求教師必須堅持對教師這個職業的一種敬畏心理。＂學高為師，身正為范＂永遠是教師職業的不變准則。
⑵ 2017年長沙市直教師招聘考試真題
2017年長沙市直教師招聘考試真題
1～40單選題
30. 教師職業道德的基本要素中，（D）是指對教師這一職業的追求和嚮往，它是形成職業態度的基礎，也是實現職業目標的精神動力。
A．職業作風 B.職業義務 C.職業紀律 D.職業理想
31.下列師德理念中，哪一項是由我國古代思想家、教育家孔子提出的？（A）
A．有教無類 B.博學、審問、慎思、明辨、篤行
C.專心致志，以事其業 D.欲明人者必先自明
32.新型師生關系的特點不包括（C）
A.教學相長 B.民主平等 C.相互競爭 D.心理相容
33.下列哪一項不是師德規范中「愛崗敬業」的具體要求？（D）
A.忠誠於人民教育事業 B.對工作高度負責 C.認真備課上課 D.崇尚科學精神
34.陶行知的下列哪一觀點集中反映了教師的奉獻精神？（B）
A.「以教人者教己」 B.「捧著一顆心來，不帶半根草去」
C.「要想學生好學，必須先生好學 」 D.「教師的成功是創造出值得自己崇拜的人
35.（A）是師德修養的靈魂。
A. 關愛學生 B.誨人不倦 C.以身作則 D.因材施教
36.教師的勞動對象是一屆又一屆的學生，但每一屆學生都有不同的特點，教學內容和教學手段也會隨著時代發展不斷發生變化，不存在一勞永逸的教學模式。因此，教師勞動具有（C）的特點。
A.重復性 B.示範性 C.傳造性 D.復雜性
37.「近朱者赤，近墨者黑「，為教師提高自身師德修養提供了何種啟示？（D）
A.志存高遠，訂立較高的目標 B.謹慎小心，不放過工作中的任何細節
C.鍥而不舍，勇於面對職業挑戰 D.嚴於律己，自覺抵制不良作風
38.教師的下列哪一項做法違背了平等公正對待學生的要求？（B）
A.為膽小內向的學生創造展示自我的機會
B.只關注優等生，對差等生愛理不理
C.讓每一位學生充分發揮自身所長，為班集體貢獻力量
D.加強與後進生的溝通，時刻掌握其思想動向
39.某學生家庭突遭變故，作為教師，下列做法中最為恰當的是（A）
A.給學生以情感上的支持，鼓勵他勇敢堅強地面對
B.向學生強調要把精力放在學習上，不要被其他事情分散了注意力
C.將該生遭遇的事情向全班通告，讓所有同學都來關心他
D.視而不見，不做出任何特別舉動
40.某校在崗教師在校外從事「有償家教「，下列對此認識正確的是（A）
A.教師開展「有償家教「的行為違背了教師職業道德規范
B.」有償家教「可以有針對性地提高學生成績，是學校教學的有益補充，應予提倡
C.家長學生自願交錢補課，「有償家教」無可厚非，無需限制
D.「有償家教」是違法行為，對社會有一定的危害性
40～60多選題
41.2017年4月1日，我國第三批7個自貿區迎來統一掛牌，至此，一個由南至北，由東至西的「1+3+7」自貿試驗區新格局形成，下列哪幾個省份中沒有這一批掛牌的自貿區？（D）
A.遼寧 B.浙江 C.湖北 D.湖南
42.中共中英政治局於2017年3月31日召開會議，聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報，對脫貧攻堅工作提出要求，會議指出，黨的十八大確定了到2020年全面建成小康社會的目標，其中最難實現的就是（ABD）
A.農村貧困人口脫貧 B.貧困縣摘帽
C.完善貧困地區公共服務體系 D.消除區域性整體貧困
43.我國《教育法》規定，國家在受教育者中進行（ACD）的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育
A.愛國主義 B.實用主義 C.集體主義 D.社會主義
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對教育法總則的理解。
【參考答案】ACD
【名師點睛】《中華人民共和國教育法》第六條規定，國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。
44.我國《教師法》規定，教師有下列哪些情形之一的，由所在學校，其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（ABD）
A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的。
B.體罰學生，經教育不改的
C.教育方法陳舊，不受學生歡迎的
D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對教師法的理解。
【參考答案】ABD
《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
45.根據《學生傷害事故處理辦法》，下列說法正確的有（ABCD）
A.所有學校對在校的未成年學生都應承擔監護責任
B.學生應當遵守學校的規章制度和紀律,在不同的受教育階段，應當根據自身年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應危險
C.學生有特異體質或特定疾病，由於參加了某種其不適宜參加的教育教學活動而發生傷害事故的，學校應承擔事故責任。
D.學生在自行乘車上學途中遭遇車禍，學校行為並無不當的，學校不承擔事故責任
46.《義務教育法》規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（ACD），促進學生全面發展。
A.獨立思考能力 B.社會交往能力 C.創新能力 D.實踐能力
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對《義務教育法》的理解。
【參考答案】ACD
【名師點睛】：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定：「教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。」
47.下列哪些屬於現代教育的特點？（CD）
A.教育的階級性 B.學校教育逐漸普及 C.教育的生產性不斷增強 D.教育制度不斷完善
48.品德心理結構包括哪三個部分？（ACD）
A.道德認識 B.道德理想 C.道德情感 D.道德行為
49.下列關於課堂氣氛的說法中，正確的有（BD）
A.無論採用何種教學方式，學生方面的因素始終是影響課堂氣氛的主要因素
B.課堂氣氛可分為積極的、消極的、對抗的這三種基本類型
C.教師的焦慮水平過高或過低，都不利於良好課堂氣氛的營造
D.在一堂課中，一種課堂氣氛形成後，往往能維持相當長的時間
50.在心智技能形成的原型操作階段，教師的下列做法正確的有（AB）
A.讓心智活動的所有動作以展開的方式呈現
B.採用變式，注意變更活動的對象
C.注意學生的掌握程度，適時地向下一階段轉化
D.用不出聲的外部語言或內部語言描述操作過程
51.新課程背景下，下列哪些是教師要充當的角色？（ABCD）
A.學生個體發展的促進者 B.學生自主探究的指引者
C.課程資源的開發者 D.教育教學的研究者
52.下列哪些屬於新課程「三維目標」中的「情感、態度與價值觀目標」？（CD）
A.」通過對本課的學習，掌握有效的學習方法「
B.」通過對本課的學習，理解不同學習策略的基本含義「
C.」通過對本課的學習，端正學習態度，養成良好的學習習慣「
D.」通過對本課的學習，激起探究自然科學的興趣，產生強烈的求知慾望「
53.教師職業道德對以下哪些關系有調節作用？（ABCD）
A.教師與同事的關系 B.教師與其自身的關系
C.教師與學生的關系 D.教師與家長的關系
54.優秀教師具有下列哪些特點？（ABC）
A.富有教師使命感，職業榮譽感強烈 B.細心、耐心、有親和力
C.具有持久、穩定的職業動力 D.熱衷於名利地位
55.教師節到了，許多學生家長都給教師送了禮物，對此，教師的下列做法中不恰當的是（ABC）
A.欣然接受，收下所有禮物，對家長表示感謝
B.選擇自己需要或喜歡的禮品收下，其他的退回
C.將禮物退回，但是暗中記下哪些學生的家長送 了禮，對這些學生多加照顧
D.將禮物退回，並向家長做好解釋工作，表明身為教師不應接受禮品，並說明自己會平等關愛每一位學生
56.在處理集體與個人的關系時，下列做法正確的有（ACD）
A.個人利益與集體利益發生沖突時，以集體利益為重
B.完全不為自身考慮，放棄一切個人利益
C.忠於集體，竭誠為集體貢獻自己的力量
D.將個人理想融於集體發展目標，共同進步
57.誠信既是做人的基本准則，也是師德的內涵之一，為此，教師應做到（BD）
A.尊重事實 B.信守承諾 C.求同存異 D.真誠待人
58.教師的下列哪些做法違背了「依法執教」的要求？（ABC）
A.選用未經審定的教科書
B.私拆學生信件
C.不讓擾亂課堂紀律的學生進教室上課
D.考試前給學生「劃重點」
59.師德規范中的「為人師表」對教師的哪些方面提出了要求？（ABCD）
A.榮辱觀 B.語言談吐 C.衣著 D.行為舉止
60.加強師德師風建設的意義在於（ABCD）
A.加強師德師風建設，是建設高水平教師隊伍的需要
B.加強師德師風建設，是實現每一位學生健康成長的基本保證
C. 加強師德師風建設，是推進社會主義精神文明建設的需要
D. 加強師德師風建設，是全面提高教育質量的需要
⑶ 感動中國
獲得2007年《感動中國》榮譽的人物是：中國航天事業奠基人錢學森；國家科學技術大獎獲得者閔恩澤；黨的理論傳播者方永剛；細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信；香港教育界的傳奇夫妻鍾期榮、胡鴻烈；用愛心喚醒英雄的妻子羅映珍；為保護群眾生命財產犧牲的空軍飛行員李劍英；被稱為湖南張海迪的殘疾人李麗；堅守醫德的醫生陳曉蘭；為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。此外，感動中國還向「嫦娥一號」衛星研製開發團隊表達了特別致敬。
1、錢學森
在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。
感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。
感動中國推選委員閻肅，對錢學森老人這樣評價：大千宇宙浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青雲志。壽至期頤回首望去，只付默默一笑中。
感動中國推選委員杜玉波，在推薦錢學森老人的時候這樣寫：輾轉回國，錢學森展現了中國科學家的硬勁；力學、噴氣推進、航天技術，錢學森展現了一位科學家在研究上的牛勁；東方紅衛星、神舟飛船、嫦娥奔月，錢學森給中國航天事業打了足夠的底勁；今天，這位中國航天之父所開拓的事業正闊步向前，沖勁十足！
感動中國推選委員陳章良，在推薦錢學森老人的時候這樣寫：他不僅以自己嚴謹和勤奮的科學態度在航天領域為人類的進步做出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個科學家的人格本質。
2、閔恩澤
在國家需要的時候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國製造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑！
感動中國組委會授予閔恩澤的頒獎詞：
在國家需要的時候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國製造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑！
感動中國推選委員陸小華，對閔恩澤這樣評價：歸國五十多年，奠基中國煉油催化應用科學，以知識報效國家，一生成果難數，開發生物柴油推動綠色化工，憑貢獻樂享人生。
感動中國推選委員任衛新，在推薦閔恩澤的時候這樣寫：青春投學，愛國有志；耄耋赤子，報國有恆。成就卓著，貢獻卓絕，桃李不言，下自成蹊。
3、方永剛
一個真正的戰士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命，他是一位滿懷激情的理論家，更是敢於奉獻生命的實踐者。在信仰的戰場上，他把生命保持在沖鋒的姿態。
感動中國組委會授予方永剛的頒獎詞：
一個真正的戰士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命，他是一位滿懷激情的理論家，更是敢於奉獻生命的實踐者。在信仰的戰場上，他把生命保持在沖鋒的姿態。
感動中國推選委員陸小華，對方永剛這樣評價：有人說，理論是灰色的。他作為一個理論工作者，以他的實踐和人生告訴人們，理論是彩色的，生命之樹常青。
感動中國推選委員陳小川，在推薦方永剛是這樣寫到：他從古今中外的歷史中，思考中國的今天和未來，他是偉大理論的真誠播火者，他所傳播的理論和他的道德人品一起，贏得了青年一代。
4、謝延信
當命運的暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峰頂。
感動中國組委會授予謝延信的頒獎詞：
當命運的暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峰頂。
感動中國推選委員杜玉波，對謝延信這樣評價：這個人對愛情忠貞，對老人孝順。謝延信，人如其名，信守一生。
感動中國推選委員陳淮，在推薦謝延信的時候這樣寫到：家庭是什麼，是人世間最可信賴的社會細胞。謝延信作到的不僅僅是孝，這是對家庭親人的忠誠，我們這個社會需要的就是這種忠誠。
5、鍾期榮胡鴻烈
獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。
感動中國組委會授予鍾期榮胡鴻烈的頒獎詞：
獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。
感動中國推選委員陳淮，對鍾期榮、胡鴻烈兩位老人這樣評價：作好事並不難，難的是一輩子作好事，始終不渝的作好事，把一件好事做到終生！
感動中國推選委員王曉暉，在推薦兩位老人的時候這樣寫：他們的信仰觀照了許多社會無力的角落，當我們每個人都去彌補社會缺位的時候，其實也彌補了更多缺位的人心。他們為百年樹人，更樹仁義於百年。
感動中國推選委員王振耀，在推薦兩位老人的時候這樣寫：我想到了中國的武訓。胡鍾夫婦本為青年才俊，意氣風發，但感於貧困學子，即拋家舍業，投身教育，一座樹仁學院就是一座豐碑，永遠感動中國。
6、羅映珍
把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴。
感動中國組委會授予羅映珍的頒獎詞：
把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴。
感動中國推選委員劉姝威，對羅映珍這樣評價：誰說久病床前無賢妻？羅映珍用行動告訴我們：愛是這個世界上最偉大的力量。
感動中國推選委員王曉暉，在推薦羅映珍的時候這樣寫：苦難磨勵愛情的堅強，愛情總因苦難而顯光芒。她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內心情感最深處的拷問。
7、李劍英
煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
感動中國組委會授予李劍英的頒獎詞：
煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
感動中國推選委員陳小川，在推薦李劍英的時候這樣寫到：李劍英說過這樣的話：「老百姓對我們那麼好，我們要常懷感恩之心。」正是軍人的沛然正氣與感恩之心，塑造了一位真正的英雄。
感動中國推選委員任衛新，對李劍英這樣評價：生為國生，榮為國榮，碧空長劍，英雄不死。永恆的十六秒，他用軍人的生命譜寫了熱愛人民熾烈的壯歌。
8、李麗
殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時間，溫暖八萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
感動中國組委會授予李麗的頒獎詞：
殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時間，溫暖八萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
感動中國推選委員王振耀，對李麗這樣評價：我們從李麗的事跡中感到了愛的力量。李麗也證明這樣一點，一個人無論多麼平凡，無論多麼孱弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風尚的廣大。
感動中國推選委員於丹，在推薦李麗的時候這樣寫：孱弱的身體，強大的心靈，這個座標對太多健康的軀體是一個提示，讓我們更多自省，看到真誠與善良的心靈力量是無邊的。
9、陳曉蘭
雖千萬人，吾往矣！曾經艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個行業更純潔。
感動中國組委會授予陳曉蘭的頒獎詞：
雖千萬人，吾往矣！曾經艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個行業更純潔。
感動中國推選委員彭長城，對陳曉蘭這樣評價：她只是一個弱女子，卻挑起了維護醫療環境純潔的大任，屢遭報復，陷入困窘，依然堅持，無怨無悔，最終推動主管部門出台多個法規性文件。她所作的對得起作為一位醫生的良知。
感動中國推選委員於丹，在推薦陳曉蘭的時候這樣寫到：一個弱婦女子冒著生命危險揭露行業潛規則，她代表了這個社會核心價值的方向。
10、孟祥斌
風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示
感動中國組委會授予孟祥斌的頒獎詞：
風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。
感動中國推選委員彭長城，對孟祥斌這樣評價：我們常常無時無刻地追問自己人生的意義，也許意義不在於追問，而在於行動。而孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價值。
感動中國推選委員紀寶成，在推薦孟祥斌的時候這樣寫到：真的仁者視他人的生命如自己的生命，真的勇者願為他人的生命付出自己的生命。
嫦娥團隊：少年壯志當拿雲。十年磨一劍，實現中華民族千年來的飛天夢。
感動中國評委對於嫦娥團隊的評價語
這是一支年輕的隊伍，平均年齡僅30歲。副總指揮34歲，副總設計師37歲，總體主任設計師36歲。這是一群航天才俊，為達到「精確變軌，繞月飛行，首飛成功，一年壽命」的探測工程目標，他們針對月球探測衛星的新特點，集思廣益開拓進取，短短三年多來先後攻克了軌道設計、月食問題、數傳定向天線研製、衛星熱設計、導航與控制分系統設計、測控數傳分系統設計、紫外月球敏感器、數管分系統設計等一系列技術難題，拿下了一大批具有自主知識產權的核心技術。這是一隻高度團結的隊伍，統一決心、統一意志、統一目標和統一行動。這是一支不負眾望的團隊，11月7日，北京航天飛行控制中心，當嫦娥一號衛星以超出設計預期的精準度進入環月工作軌道的那一刻，舉國歡慶、全民振奮。中國人千年奔月的願望終於夢想成真。「我們期盼成功，因為你們的衛星打多高，我們的頭就能昂多高」。中國航天人再一次以自己的心血和汗水雄辯地向世人昭示，中國人民有志氣、有信心、有能力在攀登現代科技高峰的征途上不斷譜寫新的華章。中華民族完全能夠屹立於世界先進民族之林。
⑷ 從教師法教育法等相關教育法規高度來談談幼師如何踐行教師職業道德
幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
(二)師德為先
熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
(三)能力為重
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
(四)終身學習
學習先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構，提高文化素養;具有終身學習與持【摘要】
從教師法教育法等相關教育法規高度來談談幼師如何踐行教師職業道德【提問】
幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
(二)師德為先
熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
(三)能力為重
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
(四)終身學習
學習先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構，提高文化素養;具有終身學習與持【回答】
遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五)制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。【回答】
幼師 從教育學心理學高度來談談如何做好德育工作和班主任工作【提問】
隨著人口結構的變化以及人們對於幼兒教育的不斷重視，學前教育已經成為當代教育的重點，同時幼兒教育也是學生各種學習習慣、學習方法、學習興趣、知識基礎形成的重要時期，作為幼兒教師，我們更要嚴格要求自己，不斷提升自身素質，為幼兒教育的順利、有效進行而努力。
一、教師應成為孩子的傾聽者、觀察者新課程理念下的教師，不僅要傳播知識，更要觀察。注重一日活動中的觀察，捕捉著孩子一瞬即逝的現象和變化過程，了解孩子的個體差異，獲得第一手材料。
教師應該是一位細心的觀察者，去傾聽幼兒談論的熱點話題，及時捕捉幼兒的興趣熱點，分析幼兒的探索需要，從而確立起幼兒感興趣的主題。
二、教師要成為幼兒的促進者，貼心者教師即促進者是新課程下教師角色的根本變化，是教師轉變過程中的一個飛躍與突變。在幼兒園的每天的學習生活中，幼兒隨時都會產生許多問題，但由於年齡的特點和經驗有限，他們往往還不會歸納事物的特點這時就需要老師及時的介入和引導，使探索深入下去，從而促進孩子的主動學習。
三、教師要成為孩子綜合能力發展的教育者幼兒園教育內容分為語言、社會、健康、科學、藝術等五大領域，所以幼兒教師的職業技能是綜合性的技能【回答】
一這兩點寫一篇關於我為**縣的教育添風採的文章【提問】
寫文章嘛？你就摘取兩段文字中的各一段，就可以了【回答】
2000字【提問】
好，極目遍蔥蘢。弱水龍吟千里浪，祁連虎嘯萬峰松。無處不春風。張掖好，鳥語百花香。碧水蛙鳴楊柳月，青山雪映米糧鄉。塞外小蘇杭。
「一山一水一古城，宜居宜游金張掖」。壯美的山河、富饒的物產、燦爛的文化、輩出的人傑，成了一部千年的史詩。美麗的田園、發達的農業、勤勞的人民、光輝的業績，那是一種無言的呼喚，從絲路的安通流傳到現在的開放，這開放倍增金張掖光彩。
愛我家鄉，愛我張掖！愛我家鄉，愛我甘州！
愛我家鄉，愛我張掖！愛我家鄉，愛我甘州！
家鄉是一隻展翅待飛的天鵝，我就是天鵝翅膀上一片小小的羽毛，我要為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；家鄉是一條出水的蛟龍，我便是蛟龍身上的一片鱗光，我能為騰飛的蛟龍增添一束燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，高瞻遠矚的決策者們已經大筆揮就了遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來創作。今天、明天、明天的明天，我都將揮灑自己的汗水，用飽蘸青春和智慧的筆墨，為張掖這幅美麗的畫卷再添一抹亮麗的色彩！【回答】
長沙縣麻林中學 彭湘
美國教育家克羅韋爾指出在：「教育面臨的最大挑戰，不是技術，不是資源，不是責任感，而是——去發現新的思維方式。」長沙縣作為最具競爭實力、充滿經濟活力、富有人文魅力的中西部首善地區，更需要高質量的教育與之匹配。
筆者認為，至關點就是要轉變我們的思想，改造我們的學習，加強我們的研修，利用人文資源、地方資源等開闊我們的視野。通過這些，關注教育發展的動向，發現新的思維方式，確立新的教育觀念，勵精圖治，為教育強縣譜寫新的篇章。
一、 加大宣傳，讓教育強縣理念深入人心。
長沙縣地域廣闊，偏遠鄉鎮多，因而造成不少教師固步自封，缺少與外界的交流，天天如一瑣碎的教學工 作，讓他們消磨了教育的激情，產生了職業倦怠感。因而可多作正面引導：其一可以利用《今日星沙》、《長沙縣簡報》、長沙縣電視台和教育電視台、長沙縣教育資源網等新聞媒體，開闢建設教育強縣宣傳專欄，宣揚建設教育強省、強市及強縣的有關政策精神，推介建設教育強縣過程中涌現出來的先進個人和典型事跡，營造濃厚的宣傳氛圍，使建設教育強縣工作家喻戶曉，深入人心。
其二，多作會議宣傳。召開全縣校長會、骨幹教師會、教師會、教研組會等，宣傳建設教育強縣政策、措施，組織教師進行深入的討論，使建設教育強縣精神在教師隊伍中入腦入心，並化為自覺行動。
其三是可以在我縣主要幹道如星沙大道、107國道、黃金線省道等兩旁醒目位置或利用斜坡、大型建築物等張貼、懸掛、書寫永久性宣傳標語，使人們對教育強縣政策耳熟能詳，使建設教育強縣政策、精神走進廣大師生及社會各界生活的方方面面。
二、 尋求超越，從「行政權威」向「專業權威」發展。
現代的校長不應滿足於「行政權威」，而應成為真正的「專業權威」。我們縣內校長專業知識技能、學校管理模式、教師成長的引領作用等等，這些現狀如何，值得我們深思。
許多教育革新的報告顯示，教育革新的成功與否，校長起著核心的作用，受校長支持和教師理解的教育改革，才能走向成功，走向豁達。長沙縣中小學校長將近300人，這么一個龐大的領頭軍，他們帶領著全縣的教職員工奔跑，引領著長沙縣的中小學生奔跑，他們的辦學理念、心智情感、人生價值在奔跑中展現。
因而，我們要極力打造高素質的校長隊伍，讓校長促進本校教育目標的實現，滿足教師的發展需求。校際之間進行交流，讓縣城學校引領偏遠鄉鎮學校，讓特色學校展現風采作表率，通過培訓進修、學習觀摩等方式，【回答】
⑸ 長郡中學教師涉強制猥褻罪已被刑拘，學生的安全該如何得到保障
孩子是祖國的花朵，如果孩子的安全都得不到保障，那麼社會就不會有穩定。老師是教書育人的，此前屢次發生老師猥褻女學生事件，這怎能不讓人痛心？
長郡中學教師涉強制猥褻罪，已被刑拘。學生因為被猥褻，所以人生基本上是完了，因為這會給他的一輩子帶來陰影，如果孩子的承受能力不強，很有可能會做出極端的事情。想要學生的安全得到保證，那麼必須對這些人嚴懲，比如老師如果有此行為，可學校以立即讓他停職，將此類人移送到公安機關。
作為一個老師，應該有師風師德，如果自己的行為都不端正，就會將學生引入歧途。
⑹ 長沙市教育局畢業生就業辦公室在哪裡啊
長沙市教育局畢業生就業辦公室設在長沙市教育公共服務中心
辦公地址：長沙市嶽麓區茶子山中路320號（長沙市教育局一樓大廳）
聯系電話：0731-84899717
微信公眾號：csjy_wx
主要職能：
負責全市教育陽光服務建設的統一管理和推進，負責各級教育陽光服務實體平台和網路平台建設的綜合協調、業務指導、監督檢查等工作；負責教育政策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應等工作，及時督辦相關服務事項；負責教育系統流動人才人事檔案管理等服務工作；
負責畢業研究生和大中專畢業生就業指導、擇業期內檔案管理等服務工作；負責國（境）外學歷學位認證等國際教育交流有關服務工作；完成市教育局交辦的其他工作。
(6)長沙縣師德師風擴展閱讀：
高校畢業生報到手續：
一、高校畢業生考錄為機關事業單位（含國有企業）入編人員時需要使用《就業報到證》。
註：未考錄為機關事業單位入編人員的，無需辦理報到手續。《就業報到證》上的「報到期限」僅為開具日期依據，畢業生無需按此報到期限辦理報到手續。未使用的《就業報到證》由畢業生自行妥善保管。
二、考錄為機關事業單位（含國有企業）入編人員時，持有開往單位為「長沙市教育公共服務中心」、或「長沙市教育局」、或長沙市具體用人單位的《就業報到證》的人員到本中心辦理就業報到手續。
三、畢業離校前已確認考錄為長沙市機關事業單位入編、但未領取《就業報到證》的，按以下程序辦理報到手續：
1、持畢業院校發給的《就業協議書》前往考錄單位及考錄單位上級主管部門人事處簽署意見、領取《調檔函》；
2、持《就業協議書》到畢業院校領取《就業報到證》，憑《調檔函》辦理《學生檔案》轉移手續；
3、持《就業報到證》到考錄單位主管部門人事處及本中心辦理報到手續；
4、持《就業報到證》到考錄單位報到；
四、領取《就業報到證》後考錄為長沙市機關事業單位入編的，按以下程序辦理報到手續：
(1)持《就業報到證》到考錄單位主管部門人事處及本中心辦理報到手續；
(2)持《就業報到證》到考錄單位報到。
⑺ 最好的復讀學校有哪些
如果說全國知名的復讀學校估計大家都知道毛坦廠、衡水中學。人在長沙，別的地方不太清楚，就說說長沙的情況吧。
長沙的復讀學校大部分都知道同升湖、廣益實驗中學、師大思沁、明達、中加等等，同升湖比較有名吧。但其實還有一所寶藏學校叫文郡洋沙湖中學，是去年才開學的，所以知道的人還不太多。這所學校的復讀部有多牛，光看看師資力量就明白了。
光從同升湖來的名師就有網紅老師皮海良、鄧偉、楊秀蘭、凌海清、賀攀桂、廖彬、杜衛政、章文偉、楊秀蘭、蔣海琴、成俊傑、戴篤平、庄雪華、姜海洲、焦峰，桃源一中的黃然，汨羅一中的薛北雄，據了解今年還會有一些名師加盟， 這些老師大部分都有多年的帶高三和復讀部的經驗，對於想漲分的學生來說一個好的復讀老師有多重要不言而喻。
今年高考還有十幾天出成績了，可以關注下洋沙湖中學，絕對是黑馬，保不齊有考上清北的學生出現。
貼一些文郡洋沙湖中學的老師簡歷吧，他們官網上都有。
鄧偉：中學語文高級教師，從事教育27年，連續十屆擔任高三應屆、復讀重點班班主任，獲長沙市優秀班主任稱號，長沙市首批中學專家庫名師，曾在長沙同升湖實驗學校任教，主編《同升高考》、《湖南新高考》（語文）一二輪復習資料。高考中曾帶出了楊劍鋒等多名全省萬分之一學生。所帶學生覆蓋所有的985名校，還有多位學子留學牛津、劍橋、哥倫比亞大學、香港大學等世界名校。
2019屆高考，所帶理科復讀精英班61人上重點本科，600分以上26人，袁子涵錄取北大光華學院，王伊珊錄取香港中文大學，大批學生錄取浙大、人大、南京大學、西安交大、北京理工、天津大學、東南大學、華中科大等985名校。
楊秀蘭：中學語文高級教師，《湖南新高考》副主編、《中華最美詩文選》編委、《學霸們的秘密》編審，在長沙同升湖實驗學校擔任班主任14年，所帶班級均被評為「長沙優秀班級」；曾榮獲長沙d市「德育研究先進個人」和「長沙優秀班主任」稱號；2011年、2014年、2018年帶高考班平均分超過600分；2014年所帶班級學生考了3個清華大學和1個香港科技大學；湖南教育新聞網曾進行過「高考最強逆襲班是怎樣煉成的」專題報道；2018年，所教班級兩個學生語文以132分、129分的高分進入全省萬分之一系列。
成俊傑：中學數學高級教師，湖南省奧賽一級教練員，省、市區優秀班主任，長沙市師德師風建設優秀標兵，《湖南新高考（數學）》主編，連續二十八年擔任班主任（二十六屆高三班主任），培養出數十位北大清華香港大學的學子。
廖彬：中學數學高級教師，先後在湘鄉東山學校、湘鄉一中、長沙同升湖實驗學校工作。長期擔任實驗班、復讀班班主任、數學教研組組長。參與編寫《高考同升》、《湖南新高考》等，為湖南省首批學生《生涯規劃師》證書獲得者。2019年所帶班級在高考中600分以上達到13人，1人上北大錄取分數線，平均分達到569分。
杜衛政：中學生物高級教師。曾任長沙同升湖實驗學校復讀部生物教研組長，曾獲教學比賽長沙市一等獎、湖南省二等獎；先後在《湖南日報》、《生物報》、《學習報》、《中國生物教學》等報刊發表各類文稿30餘篇；擔任《龍門專題》、《三點一測》、《學海導航》、《湖南新高考》等書籍的副總編、主編；所輔導的學生在生物奧賽、科研活動、模型運動中多次獲省級、國家級獎勵。
章文偉：中學英語高級教師。湘潭市首屆骨幹教師，湖南長沙同升湖學校「十佳教師」，雨花區德育示範班班主任，長沙市優秀班主任，長期擔任畢業班主任工作和英語教學工作，所教班級高考成績優異，出清華生多人，深受師生、家長好評。
劉媛平：中國語文高級教師，2008-2020年連續四屆常德市高中語文學科帶頭人。多次參與省、市的教育教學評審、高三聯考命題等工作。一直秉承「生活即教育」的教育理念，堅持貫徹「積累 閱讀 感悟」的語文學習六字法。從教25年，有多年的教研組長和班主任經歷，培養出多名清北生及語文單科優秀生。
蔣海琴：中學英語名師，國家二級翻譯。從事高中英語教學工作22年，先後在長沙同升湖實驗學校，廣西北海國際學校工作，曾擔任高三年級組長、英語教研組長。在2014年的高考中，3人考上清華1人考上香港科技大學，英語平均分達137.9分；2017年所帶理科班1人考上清華，所教文科班1人獲得北海市文科狀元；2018年新帶理科班2人分別獲得北海市第一名和第二名。
黃然：在省重點中學湖南省桃源一中從事教育教學工作19年，在湖南師大二附中從事高三復讀2年。多次評為優秀共產黨員，優秀班主任。在桃源一中曾經兩次刷新學校重本和二本升學率，獲得政府嘉獎。2017-2019在湖南師大二附中高復部擔任火箭班班主任。2018年高考，所帶班30人，600分以上28人，人均637分。2019年，所帶班人人重本，600分以上23人，其中胡旭輝獲得裸分695分，排名全省第四名，被北大錄取。教育生涯，共輸送夏可欽，龔傑秀，胡旭輝等十多位清華北大學子。
⑻ 請問有沒有人了解周南國際部，周南國際部到底怎麼樣好不好
摘要 周南中學（周南國際部）辦學條件優良，現有多個校區，北校區（高中部）坐落在長沙市芙蓉北路，校園佔地415畝，投資近5億。面積之大，規模之巨，設施之先進，環境之優美，名列全國前茅。南校區坐落在湘江之濱（開福區北正街291號），校區古樸幽美，精巧宜人。學校擁有實驗樓、藝體樓、外教樓、學生公寓、圖書館等師生學習生活場所；擁有千兆校園網、投影儀與筆記本電腦組成的多媒體教學系統、點對點的校園廣播系統、全覆蓋的校園監控系統、校園電視台、計算機室等現代教學所需的設備設施；擁有400米及300米全塑運動場、人造草足球場、籃球場、體育館、網球場、健身房、形體房、鋼琴房、國際報告廳等文體活動設施。為學生全面發展和個性發展提供了硬體保障。
⑼ 長沙市北雅中學的教師隊伍
學校內涵發展，關鍵是教師的內涵發展。我們要力求通過文化的經營來提高教師的專業素養，做到以文化引領人，以文化滋養人，以文化激勵人，構建提升內涵建設的優秀教師隊伍。
★強化教師師德師風建設，著力規范教師職業行為，要求全校教職工在日常教學過程中，真正做到為人師表，教書育人，以身立教，依法執教，加強學校廉政建設，接受家長、社會、教職工、學生的監督。同時，嚴格執行長沙市教育局關於師德師風建設有關規定及要求，並細化了教職工師德師風考核細則，採取學生評、家長評、教師自評、組內互評、領導主評的方式，認真考核，嚴格檢查，不斷提高教師思想境界和道德素養，從而強化師德規范，使教師人人成為具有「敬業、崇德、求真、創新、奉獻」精神的人。
★建設學習型教師隊伍。教師的專業發展離不開讀書。因此，我校致力建設一支學習型的教師隊伍。以校園「書香滋養」工程為契機，鼓勵教師多讀書，讀好書，並為教師的閱讀打造良好的校園氛圍，使讀書成為全校老師的共識，成為全校教師的一種生活習慣。
★「走出去」「請進來」，讓教師快速成長。「走出去」「請進來」，這是我們的教師了解最新教學動態、更新教育教學觀念，實現快速成長的一個渠道。我校將建立校外專家聘請的常規機制，並不斷拓寬出校交流的渠道，為教師們的專業發展提供廣闊的舞台。
★實施「名師工程」，推薦更多優秀教師加入開福區名師工作室，打造骨幹教師隊伍。 學校對教學的管理實行兩手抓，一手抓「向課堂要效益」，提出了多元化創新型教學理念，打造有效、幸福、適度的課堂，促進學生知識積累、能力發展和情感培養；同時落實集體備課制度，優化課堂設計；實行課堂電子監控，強化課堂組織；開展課堂觀察評價，促進課後反思。一手抓「向作業要效益」，優化作業布置，提高鞏固效率；教師主體批改，及時了解學情；督促作業更正，掃除知能漏洞。另外，學校還加強了學生興趣培訓，開設了數學、語言、藝術、體育、信息學等興趣小組，促進學生的個性發展。在我們的努力下，課堂的滿意度不斷提升，教學的效益明顯提高，學生的學習興趣大大激發，學習成績持續上升。