暑期升級訓練物理答案
A. 人教版8年級下冊物理基礎訓練答案大象出版社1
這個是不定方程，設贏X場，平Y場，輸Z場，由題設可以列出方程組 X+Y+Z=26 3X+Y=34 Y
B. 蘇科版暑期升級訓練8年級物理答案
八年級暑假作業（練習七）答案：一、4.（1）揭示事物奧秘並非易事，科學發現我們必須在這一項上狠下功夫」這一論點。 6. 此題是開放題，答案不求統一
C. 初中復習與能力訓練物理答案全部，謝謝，
可以在作業精靈中有最新的2021版本最好是下載一下 因為在瀏覽器上尋找的最新版都需要下載這個應用才能觀看完整版的 適當的尋找認為有用的習題能有效的幫助我們學到更多的知識 如果單純找答案 希望您能三思 雖然我說的可能是廢話 但我總不能在網路上束縛你的心靈手腳
D. 物理練習冊的答案
第四章，簡單機械（基本訓練）繞點轉動，動力，阻力，動力作用線，阻力作用線，3。4（圖略）5.扳手，40, 1000，D, 4，增大，B, 左，水平 E , F1L1 ,F2L2, A,B, 200，105 ，6， 使用動滑輪可以改變運動方向，但不可以省力， 時用定滑輪可從各個不同方向改變用力方向，但不可以省力
E. 物理題，在線等
A。凸透鏡具有匯聚作用，B中的光線與A相比不符合實際。CD中的凹透鏡具有發散作用，但是光路圖錯誤。
F. 求20道高中物理題（含答案）
1、A疊放在物體B上，B置於光滑水平面上。A，B質量分別為mA=6kg，mB=2kg，A，B之間的動摩擦因數μ=0.2，開始時F=10N，此後逐漸增加，在增大到45N的過程中，則 [ ]
A．當拉力F＜12N時，兩物體均保持靜止狀態
B．兩物體開始沒有相對運動，當拉力超過12N時，開始相對滑動
C．兩物體間從受力開始就有相對運動
D．兩物體間始終沒有相對運動
首先以A，B整體為研究對象。在水平方向只受拉力F，根據牛頓第二定律列方程
F=(mA+mB)a ①
再以B為研究對象，B水平方向受摩擦力
f = mBa ②
代入式①F=（6+2）×6=48N
由此可以看出當F＜48N時A，B間的摩擦力都達不到最大靜摩擦力，也就是說，A，B間不會發生相對運動。所以D選項正確。
2、一物體從80米高的A出自由落下，它下落到一半時間的瞬時速度為多少？
s=(1/2)g*t*t,即80=(1/2)*10*t*t,t=4,一半時間就是2,所以v=gt=10*2=20
3、文藝復興時期,達芬奇曾提出如下原理:如果力F在時間t內使質量為m的物體移動一段距離s,那麼:
A),相同的力在相同的時間內使質量是一半的物體移動2s的距離
B),相同的力在一半的時間內使質量是一半的物體移動相同距離
C),相同的力在兩倍的時間內使質量是兩倍的物體移動相同的距離
D),一半的力在相同的時間內使質量是一半的物體移動相同的距離
A對,因為,質量少了一半,加速度就大了一半,s=at*t/2,s和a成正比,所以s也大了一半.即s=2*a * t*t/2=a*t*t
s=2*a *(1/4)t*t/2=at*t/4,也就是s少了一半,所以B錯.
a=f/2m,即a=(1/2)a,s=(1/2)*(1/2)a*2t*2t=a*t*t=2s,所以c錯.
a=(1/2)f / (1/2)m =f/m = a, s=(1/2)*a*t= s ,所以D對
答案 AD.
4、A、B兩物體以相同的初速度在同一水平面上滑動。兩物體與水平面間的滑動摩擦系數相同，A的質量為B的質量的2倍，則在A、B由此時刻開始到滑行終止的過程中
A．A、B兩物體的即時速度大小時時刻刻相等
B．A、B兩物體的滑行距離相同
C．A比B先停下來
D．A比B滑行得遠
兩物體a相同,初速度也相同,v=v+at,所以即時速度也相同,A對.
同理B對.
5、有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少？
以傳送帶上輕放物體為研究對象，在豎直方向受重力和支持力，在水平方向受滑動摩擦力，做v0=0的勻加速運動。
據牛二定律：F = ma
有水平方向：f = ma ①
豎直方向：N－mg = 0 ②
f=μN ③
由式①，②，③解得a = 5m/s2
設經時間tl，物體速度達到傳送帶的速度，據勻加速直線運動的速度公式
vt=v0+at ④
解得t1= 0.4s
物體位移為0.4m時，物體的速度與傳送帶的速度相同，物體0.4s後無摩擦力，開始做勻速運動
S2= v2t2⑤
因為S2=S－S1=10-0.4 =9.6（m），v2=2m/s
代入式⑤得t2=4.8s
則傳送10m所需時間為t = 0.4＋4.8=5.2s。
6、一個彈簧台秤的秤盤質量和彈簧質量都可以不計，盤內放一個物體P處於靜止。P的質量為12kg，彈簧的勁度系數k=800N/m。現給P施加一個豎直向上的力F，使P從靜止開始向上做勻加速運動。已知在前0.2s內F是變化的，在0.2s以後F是恆力，則F的最小值是多少，最大值是多少？
解題的關鍵是要理解0.2s前F是變力，0.2s後F是恆力的隱含條件。即在0.2s前物體受力和0.2s以後受力有較大的變化。
以物體P為研究對象。物體P靜止時受重力G、稱盤給的支持力N。
因為物體靜止，∑F=0
N = G = 0 ①
N = kx0②
設物體向上勻加速運動加速度為a。
此時物體P受重力G，拉力F和支持力N′
據牛頓第二定律有
F+N′－G = ma ③
當0.2s後物體所受拉力F為恆力，即為P與盤脫離，即彈簧無形變，由0～0.2s內物體的位移為x0。物體由靜止開始運動，則
將式①，②中解得的x0= 0.15m代入式③解得a = 7.5m/s2
F的最小值由式③可以看出即為N′最大時，即初始時刻N′=N = kx。
代入式③得
Fmin= ma + mg－kx0
=12×(7.5+10)-800×0.15
=90(N)
F最大值即N=0時，F = ma+mg = 210（N）
用繩AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，AC繩能承受的最大的拉力為150N，而BC繩能承受的最大的拉力為100N，求物體最大重力不能超過多少？
以重物為研究對象。重物靜止，加速度為零。據牛頓第二定律列方程
TACsin30°－TBCsin60°= 0 ①
TACcos30°+TBCcos60°－G = 0 ②
而當TAC=150N時，TBC=86.6＜100N
將TAC=150N，TBC=86.6N代入式②解得G=173.32N。
所以重物的最大重力不能超過173.2N。
7、m和M保持相對靜止，一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑，則M和m間的摩擦力大小是多少？
因為m和M保持相對靜止，所以可以將（m＋M）整體視為研究對象。受重力（M十m）g、支持力N′根據牛頓第二定律列方程
x：(M+m)gsinθ=(M+m)a
解得a = gsinθ
沿斜面向下。因為要求m和M間的相互作用力，再以m為研究對象
根據牛頓第二定律列方程
因為m，M的加速度是沿斜面方向。需將其分解為水平方向和豎直方向
解得f = mgsinθ·cosθ
方向沿水平方向m受向左的摩擦力，M受向右的摩擦力。
8、質量為M，傾角為α的楔形物A放在水平地面上。質量為m的B物體從楔形物的光滑斜面上由靜止釋放，在B物體加速下滑過程中，A物體保持靜止。地面受到的壓力多大？
分別以A，B物體為研究對象。根據牛頓第二定律列運動方程，A物體靜止，加速度為零。
x：Nlsinα-f=0 ①
y：N-Mg-Nlcosα=0 ②
B物體下滑的加速度為a，
x：mgsinα=ma ③
y：Nl-mgcosα=0 ④
由式①，②，③，④解得N=Mg＋mgcosα
根據牛頓第三定律地面受到的壓力為Mg十mgcosα。
9、物體靜止在斜面上，現用水平外力F推物體，在外力F由零逐漸增加的過程中，物體始終保持靜止，物體所受摩擦力怎樣變化？
本題的關鍵在確定摩擦力方向。由於外力的變化物體在斜面上的運動趨勢有所變化，當外力較小時（Fcosθ＜mgsinθ）物體有向下的運動趨勢，摩擦力的方向沿斜面向上。F增加，f減少。當外力較大時（Fcosθ＞mgsinθ）物體有向上的運動趨勢，摩擦力的方向沿斜面向下，外力增加，摩擦力增加。當Fcosθ=mgsinθ時，摩擦力為零。所以在外力由零逐漸增加的過程中，摩擦力的變化是先減小後增加。
10、一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受三個力，F1，F2和摩擦力，處於靜止狀態。其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1則木塊在水平方向受到的合外力為（ ）
A.10N向左 B.6N向右 C.2N向左 D.0
由於木塊原來處於靜止狀態，所以所受摩擦力為靜摩擦力。依據牛二定律有F1-F2-f=0此時靜摩擦力為8N方向向左。撤去F1後，木塊水平方向受到向左2N的力，有向左的運動趨勢，由於F2小於最大靜摩擦力，所以所受摩擦力仍為靜摩擦力。此時－F2+f′=0即合力為零。故D選項正確。
11、水平放置的粗糙的長木板上放置一個物體m，當用力緩慢抬起一端時，木板受到物體的壓力和摩擦力將怎樣變化？
以物體為研究對象，物體受重力、摩擦力、支持力。物體在緩慢抬起過程中先靜止後滑動。靜止時，可知θ增加，靜摩擦力增加。當物體在斜面上滑動時，據f=μN，分析N的變化，知f滑的變化。θ增加，滑動摩擦力減小。在整個緩慢抬起過程中y方向的方程關系不變。壓力一直減小。所以抬起木板的過程中，摩擦力的變化是先增加後減小。壓力一直減小。
12、天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的兩個質量相同的小球。兩小球均保持靜止。當突然剪斷細繩時，上面小球A與下面小球B的加速度為 [ ]
A．a1=g a2=g
B．a1=2g a2=g
C．a1=2g a2=0
D．a1=0 a2=g
分別以A，B為研究對象，做剪斷前和剪斷時的受力分析。剪斷前A，B靜止。A球受三個力，拉力T、重力mg和彈力F。B球受三個力，重力mg和彈簧拉力F′
A球：T－mg-F = 0 ①
B球：F′－mg = 0 ②
由式①，②解得T=2mg，F=mg
剪斷時，A球受兩個力，因為繩無彈性剪斷瞬間拉力不存在，而彈簧有形米，瞬間形狀不可改變，彈力還存在。A球受重力mg、彈簧給的彈力F。同理B球受重力mg和彈力F′。
A球：－mg－F = maA ③
B球：F′－mg = maB ④
由式③解得aA=－2g（方向向下）
由式④解得aB= 0
故C選項正確。
13、甲、乙兩人手拉手玩拔河游戲，結果甲勝乙敗，那麼甲乙兩人誰受拉力大？
甲、乙兩人相互之間的拉力是相互作用力，根據牛頓第三定律，大小相等，方向相反，作用在甲、乙兩人身上。
14、有一個做勻變速直線運動的物體，它在兩段連續相等的時間內通過的位移分別是24米和64米，連續相等的時間為4秒，求質點的初速度和加速度的大小。
得出a=2.5後設第一個4秒的平均速度為v得v=24/4=6,v也是中間時刻速度v=v0+at(t=2)得v0=1
15、跳傘運動員從266米的高空跳下，他自由下落一段距離後打開傘，以2m/s^2的加速度勻減速下降，到達地面時的速度為4M/S,則(1)運動員打開傘處離地面的高度為多少?(2)運動員離開飛機後,經過多少時間才能到達地面?(g=10m/s^2)
設時間為t時打開降落傘則此時速度為v=gt，此前做自由落體速度s1=v^2/2g,打開降落傘後做勻減速運動s2=(vt^2-vo^2)/2a,H=s1+s2由上面各式解得t=3s,s1=1/2at^2=45m,s2=266-45=221m,vt=v-at'得 t'=13 t總=16s
16、電容 C=2.0*10-6 F的平行板電容器接在電壓U=10V的電源的兩極間。若將電容器兩極板間的距離減小為原來的1/2，電容器的帶電量從開始變化到變化結束經歷的時間為t=10-3 s.求該過程中流過電流計的平均電流的大小和方向。
根據C=Q/U，和C=E*S/4k*pi*d，得Q=E*S*U/4k*pi*d,當d為原來的1/2時，Q為原來的二倍，變化量等於原來的電荷量，即CU=2.0*10-6*10=2.0*10-5
在除以時間得平均電流為0.02A
17、一輛轎車違章超車，以180千米每小時的速度駛入左側逆行道時，轎車司機猛然發現正前方80米處一輛卡車正以72千米每小時的速度迎面駛來。假設兩車司機同時剎車，加速度大小都是10米每秒的平方。兩司機的反應時間都是t,試問當t為多少時，才能保證兩車不相撞？
180KM/H=50M/S 72KM/H=20M/S
S=S1+S2=(Vt^2-V0^2)/2a+(Vt^2-V0^2)/2a=5o*50+20*20/2*10=145m
180-145=35m
t=s/v=35/(50+20)=0.5s
18、質量為m的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為μ，今用一水平力推物體，使物體加速運動一段時間，撤去此力，物體再滑行一段時間後靜止，已知物體運動的總路程為 ，則此推力對物體做（）功。
對全過程應用動能定理：W+(-μmgL)=0-0 可得W=μmgL L表示總路程
19、2003年10月15日，我國第一艘載人航天飛船「神 舟」五號，在酒泉衛星發射中心發射升空，飛船在太空中大約用21小時的時間，繞地球運行了14圈.由此可知，飛船繞地球運行的周期大約為 小時。若將飛船在太空中環繞地球的運動近似看成勻速圓周運動,使飛船做圓周運動的向心力是（）力。
T=21/14=1.5小時 提供向心力的是萬有引力
20、在一次測試中，質量為1.6×103kg的汽車沿平直公路行駛，其發動機的輸出功率恆為100kW. 汽車的速度由10m/s增加到16m/s，用時1.7s，行駛距離22.6m. 若在這個過程中汽車所受的阻力恆定，則汽車的速度為10m/s時牽引力的大小為？N，此時汽車加速度的大小為？（）m/s2。
第一問：根據P=FV可得F=10000N
第二問：先根據動能定理 Pt-fL=m(16*16-10*10)/2 f阻力 L路程
求出f=2000N
再根據牛二定律F-f＝ma
可得a＝5m/s2
G. 十萬火急，哪裡有作業幫彭娟娟2021暑期高二暑假物理百度網盤資源
鏈接:
作業幫2021暑期高二暑假物理彭娟娟，完結版網路網盤6.59G高清視頻。
H. 《暑期升級訓練》 主編：朱海峰 七年級下 數學 延邊大學出版社
我也想要答案啊。。
八年級暑假生活答案
[語文]
•想一想•
提示：從同為年輕人，兩者給老闆的提示入手，抓住「啟示」二字，比較他們的差別，再聯系實際，聯系生活。如果有興趣的話可以當作小作文的聯系，按「引、義、聯、結」來寫。
[數學]
一、填空
1. 0 一次
2. ≠0 一切實數
3.
4.
5.
二、
解：將x=0 y=1;x=3 y=-8代入y=kx+b得
b=1
3k+b=-8
解得： k=-3
b=1
函數解析式為：y=-3x+1
三、
1. 解：設函數解析式為
y=kx+b(k≠0)
將A(1,4) B(-1,-1)代入得
kx+b=4
-k+b=-1
解得 b=
k=
函數解析式為：
2.
作法：取點A(1,4) B(-1,-1)，連成一條直線l，l就是所要求作的圖形。
[英語]
I.Daily Talk
2.Drills
May speak isn』t Who』s This is message Sure pleasure
II.The Star I Love
生詞：
fantasy狂想，幻想
unique adj.唯一的，獨特的
album n.唱片集
overcome v.擊敗征服
remain v.保持
III.Guess Their Jobs
1.barber 2.dentist 3.air hostess 4.engineer 5.mender
[物理]
1.b、c a 折射
2.提示：a.兩條出射光線平行於主光軸b.從左焦點連接並延長c.兩條出射光線相交於F。
3.凸透 像距 物距
4.一定
5.D
6.凸透鏡 利用凸透鏡的會聚原理，將強光束（例如太陽光），用凸透鏡會聚於繩上一點，一會兒，繩斷物落。
[歷史]
一、讀圖
答：1.為了紀念太平天國金田起義。2.太平天國運動是中國歷史上規模最大的一次農民戰爭，它沉重地打擊了中外反動勢力，加速了清朝統治的衰亡。
二、觀察與思考
答：1.《時局圖》是清末愛國人士、興中會會員謝瓚先生創作，而本圖是朱士嘉先生於20世紀50年代復制。2.熊：沙俄 腸（一說長蟲：即蛇）：德國 虎：英國 蛙：法國 太陽：日本 鷹：美國。3.《時局圖》說明了，外國列強在中國爭奪勢力范圍，而清政府統治腐朽，任其發展。
第二天
[語文]
•寫作實驗室•
一、
提示：把握好辛勤、自信與成功的關系。
二、
提示：可以將其當作小作文，可以從多個角度來看待這篇文章，比如說：心靈純潔的重要性；徐校長的重視德育教育等等。切記要定準一個目標去寫。
[數學]
一、填空
1.y=30-x(0<x<30)
2.Q=80-5t(0≤t≤16) 6 0
3.y=280+0.616x(x≥0) 289.24元
二、判斷下列函數是不是y關於x的一次函數
1.解：y=(k+2)x
1）當k=-2時，y不是關於x的一次函數；
2）當k≠-2時，y是關於x的一次函數。
2.解：y=kx+2k
1）當k=0時，y不是關於x的一次函數；
2）當k≠0時，y是關於x的一次函數。
三、
1.解：y=20-6x
2.解：將x=4.5代入y=20-6x得 y=-7
由題意 將x=11代入y=20-6x 得 y=-46
答：離地4.5km時，氣溫為零下7℃，離地13km時，氣溫為零下46℃。
思考二則
黑色的羊
答：治學需要嚴謹、客觀；各門學科的思考方法不同。
過橋
答：先讓AB過去，派B將手電筒送回去，再讓CD過去，再派A將手電筒送過去，然後與B共同過橋。
提示：本題的關鍵是節省CD時間，充分利用AB。
[英語]
I.Daily Talk
2.Drills
help How much expensive cheaper size got right This change
[地理]
1.讀下面兩幅圖，回答問題。
（1）太行 祁連
（2）廣州 蘭州 濟南
（3）D E
2.讀中國土地資源構成圖，回答：
（1）耕地 林地和草地
（2）13.40 小興安嶺 長白山地
（3）每寸土地 保護耕地
第三天
[語文]
蝙蝠
1.你（的地位）在我之下，、（你）怎麼這樣傲慢。
2.世風惡博，偏偏又有如此既不是飛禽又不是走獸的東西，實在沒法拿它怎麼樣！
[數學]
一、填空
1.
2.
3.y=-3x+4
4.下 3
二、
解：設函數解析式為：y=kx+b(k≠0)
由題意得：
將(0,2) (-3,0) 代入得
b=2 ①
-3k+b=0 ②
將①代入②得
k=
∴ k=
b=2
函數解析式為：y= x+2
三、
的截距是3
的截距是-3
位置關系： ‖
動腦筋
如圖：一個梯形，一個三角形
試一試
作法：1.作矩形對角線交於
2.取池塘圓心
3.連結
∴l就是所要求作的直線
[英語]
I.Daily Talk
2.Drills
What』s wrong got got temper long been medicine times be
III.Guess Their Jobs
1.writer 2.librarian 3.intermediary
4.woodworker 5.fireman
[物理]
1.大於焦距小於兩倍焦距
2.大於
3.變大 變小 不變 變小
4.B
5.實驗一：將竹筷放到盛有水的玻璃杯後面 竹筷看上去「變粗了」
實驗二：將竹筷插入盛有水的玻璃杯中 竹筷看上去「折斷」了
[歷史]
一、分析與思考
答：當時，清政府輸掉了甲午戰爭，李鴻章被俾斯麥所看不起。
二、各抒己見
答：「中山艦」先後經歷了「護國運動」、「孫中山蒙難」、「中山艦事件」等中國近代史上的重大歷史事件，1938年10月遭侵華日軍轟炸沉沒，共有21名福州籍將士傷亡。
國家對「中山艦」的修復宗旨：「整舊如舊，恢復原貌」。
可以有兩種觀點：
為此叫好——具有愛國主義教育意義
不同意修復——修復後就不是「中山艦」了，失去了愛國主義教育的意義。
第四天
[語文]
思維引航
漫畫的寓意：知識沒有後門、沒有捷徑。
寫作的基本思路：
提示：引、義、聯、結
[數學]
一、
1.解：將x=-2 y=0; x=3 y=-10代入 y=kx+b
-2k+b=0
3k+6=-10
解得： k=-2
b=-4
函數解析式為：y=-2x-4
2.解：將x=m y=4代入函數解析式
解得： m=4
3.解：將x=0代入函數解析式得：y=-4
將y=0代入函數解析式得：x=-2
S= ah
= ×2×4
=4
二、
解：
∴當y=0時，x=6
將(6,0)代入得
=
三、
解：設函數解析式為y=kx-2(k≠0)
將(2,1)代入得
1=2k-2
[英語]
I.Daily Talk
2.Drills
weather like Does is love snowing about shining season
II.Mr. Scientist
1.The earth is larger.
2.Because the gravity of Mars is weaker.
3.It』s round.
III.Letter Riddles
1.t 2.l 3.f 4.b 5.a
第五天
[語文]
提示：可以從母愛的偉大這一永恆的主題來寫。
[數學]
一、選擇
1.D 2.B 3.B
二、
解：由題得 2m-1＜0
m+5≤0
∴ m＜
m≤-5
∴m的取值范圍是：m≤-5
I.Daily Talk
2.Drills
Would With have be yourself
Ⅱ.Quick Wits
Borrow one sheep from their neighbor, and then, the eldest son could get 9 sheep. The second son could get 6 sheep. The youngest son could get 2 sheep. There is one sheep left. Give it back to the neighbor.
[物理]
1.A B
2.
觀察對象
甲 乙 丙
甲 汽車 靜止 運動
乙 渡輪 靜止 運動
丙 地面 運動 運動
3.B
4.答：參照物不同。「人坐正，不要動」是以自行車為參照物而「騎得快一些」是以地面為參照物的。
5.（1）公共汽車是靜止的；
（2）卡車是運動的。
6.勻速直線 曲線 變速直線
[歷史]
一、巧答考官
答：望子成龍
二、讀圖
1.答：「九•一八」事變
2.引狼入室
三、猜一猜
攻書不畏難：強學會。
一見喜：興中會
明亮：光復會
第六天
[語文]
提示：根據字母的形狀作出合理的想像。
[數學]
一、填空
1.減小 一、二、四
2.
3. ≤x≤
二、
解：OA之間的函數解析式為：y=6x(1≤x≤8)
AB之間的函數解析式為：y=6(1≤x≤8)
BC 之間的函數解析式為：y=-3x+30(8≤x≤10)。
三、
提示：家裡上網的同學可要暗暗叫苦了！
火柴游戲
1.游戲一：甲應先取2根火柴，無論乙如何取，只需使桌上火柴數始終保持 4、8、12、16。
游戲二：甲應使桌上火柴數保持5的倍數加2，即17、12、7、2。
2.30個
[英語]
I.Daily Talk
2.Drills
Excuse Is Yes down take on on walk welcome
II.Mr. Scientist
1.No, they haven』t.
2.Respect mixed with fear.
III.Practice on adj. and adv.
1. b 2.c 3.c 4.c
[地理]
1.
秦嶺-淮河以南 秦嶺-淮河以北
一月份平均氣溫 大於0℃ 小於0℃
溫度帶 亞熱帶 暖溫帶
年降水量 大於800mm 小於800mm
干濕狀況 濕潤區 半濕潤地區
氣候類型 亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候
2.
（1）陝西 西安
（2）京滬 隴海 華山
3.
（1）台灣 台灣 福建
（2）平原 水稻
4.
（1）巴顏喀拉 渤
（2）水流湍急
（3）B
第七天
[語文]
閱讀訓練
1.都是透明的 透明陶瓷的強度遠遠超過了玻璃
2.限製作用 體現了文章的科學性
3.C 透明陶瓷是製造高壓鈉燈非常理想的燈管材料
4.列數字 舉例子 使說明對象更具科學性、更生動
5.工藝 強度 應用范圍
[數學]
一、填空
1.2 -1 -1
2.
3.
4.
二、用因式分解法解下列方程
1.解：(3x-1)2=x(3x-1)
9x2-6x+1=3x2-x
6x2-6x+1=0
(2x-1)(3x-1)=0
2.解：4y2-2y+ =0
(2y- )2=0
3.解：
三、
①-1 x2-3x=1
② x2-3x+ =
③(x- )2=
④x- =±
⑤x- - =0 x- + =0
⑥ + -
四、用配方法解下列方程
1.解：x2-4x-21=0
x2-4x=21
x2-4x+4=25
(x-2)2=25
x-2=±5
x-7=0 或x+3=0
2.解：2y2+3y-5=0
2y2+3y=5
(y+ )2=
y+ =±
[英語]
II.Animal Fables
To pay a person in his own coin.
中文解釋：以其人之道還治其人之身。
[物理]
1. 李雪梅 用的時間最短誰跑得最快。
2.3.84×108
3.D
4.羚羊>運動員>自行車
5.
答：汽車行駛的速度是 。
6.解：設正常行駛時間為x分。 7.停表 米尺
[地理]
（1）下降 基數
（2）下降 增長 6.96 老齡化
（3）前者「負增長」指總人數，而後者指增長數。
（4）老齡化 老有所養、老有所樂
提示：這道題目可以到所在社區的宣傳欄那裡去看看，多得不得了。
第八天
[語文]
文言研讀
1.
①我 ②老頭 ③所以 ④你
2.
①怎麼會有收獲呢？
②成功原來在於知道道理啊！
3.答：下釣時，但知有我不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取。
4.答：甲翁心如止水，乙翁急功近利。
5.答：做事得法，事半功倍。
[數學]
一、填空
1. ≥0
2. 求根公式
3.49
二、用公式法解方程
1.
2.解：2(y+4)=y2
2y+8=y2
y2-2y-8=0
=36
三、選擇適當的方法解下列方程
1.解：(x-2) 2=25
x-2=±5
∴x1=7 x2=-3
2.解：4x(x+2)+3=0
4x2+8x+3=0
∴x1= x2=
四、你能用因式分解法解下列方程嗎？
1.解：(x+1)2-2(x+1)-3=0
(x+1+1)(x+1-3)=0
(x+2)(x-2)=0
∴x1=-2 x2=2
2.解：ax2-(a+1)x+1=0
(ax-1)(x-1)=0
∴x1= x2=1
[英語]
II.Compare Some Phrases
1.
(1)get on
(2)get back
(3)get to
(4)get up
(5)get off
2.
(1)go on well with
(2)go on
(3)Go head
(4)gone over
(5)went up to
[歷史]
一、分析與思考
答：太平天國沒有「王」姓，是為了避諱「天王」的王，姓王的人只能改姓「黃」等。
二、故事補尾
此後洋人吃中餐，每宴必點此菜，不過再不是殘菜混合，而是各種原材料的精心組合罷了。因為此菜肇自李鴻章，所以稱之為「李鴻章大雜燴」。
三、讀讀想想
舉例：華羅庚沖破阻力毅然回國。
第九天
[語文]
自測題
1.答：靠在自己棘狀皮膚上長有的微小晶體。
2.答：不是。
3.答：靠海星棘皮中無數個具有具光性的透鏡。
4.答：隱蔽，改變自身顏色。
5.B E
[數學]
一、選擇
1.C 2.B
二、填空
1.0 -16
2.a2-b2+2a+1
3.1 6
三、
解：2x2-(7k-2)x+6k=0
由題得：
7k-2=6k
k=2
四、
答：a≠0 b＝0 c＜0
[英語]
II.Compare Some Phrases
1.
(1)set out
(2)set up
2.
(1)look up
(2)look at
(3)looked out of
(4)look after
(5)look for
3
(1)put up
(2)put down
(3)put on
III.Cloze Quiz
1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B
[物理]
1.多少 千克 電子稱 磅秤
2.C
3.D
4.空氣是有質量的
5.不相同 密度
6.不變 變大 變小
7.C
8.D
[地理]
1.連線題
（1）
河北開灤 錫礦
雲南個舊 鐵礦
江西大余 煤礦
遼寧鞍山 銅礦
江西德興 鎢礦
（2）
松嫩平原 熱帶經濟作物基地
新疆南部 農產品出口商品基地
太湖平原 商品糧基地
西雙版納 商品棉基地
珠江三角洲 桑蠶基地
（3）
大同 汽車製造工業
武漢 石油工業
大慶 煤炭工業
長春 鋼鐵工業
2.南水北調工程是一項實現我國水資源優化配置的戰略性工程，讀上圖回答：
（1）水 華北
（2）京杭 天津 漢江 黃
第十天
[語文]
文言研讀
曹操年輕有為
1.解釋：
①少年
②以……為異
③應對
④任命
⑤規定以外的
2.翻譯
1.所以世人沒有以他為奇。
2.能平亂的人，在於君主啊。
漢高祖封蕭何
1.解釋：
①登上
②僅僅
③發布命令
④惟獨
⑤發動
2.翻譯：
我等臣子身披鎧甲作戰。
3.理解：
執行命令的的功勞 有決策的功勞
[數學]
一、選擇
1.D
2.B
二、
1.
設兩根為
由韋達定理得：
=
2.解：
=
=
三、
解：設一個根為x，則另一個根是2x。
由題得 x•2x=2
x=±1
∴分兩種情況：
1） =1 =2
∴ + =3→p=-3
2） =-1 =-2
∴ + =-3→p=3
猜謎游戲
（1）七上八下
（2）接二連三
（3）不三不四
（4）一成不變
（5）顛三倒四
（6）不相上下
（7）千方百計
（8）一成不變
（9）一刻千金
（10）始終如一
[英語]
II.Reading Comprehension
1.B 2.C 3.D
III.Puzzle Stories
1.He is my father.
2.He got eggs from the hen.
[歷史]
一、設計方案
1.提示：可以放映幻燈片、組織討論會。
2.提示：日本將30萬確數改為「很多」一詞。
二、謎語競猜
1.道光
2.康有為
三、讀圖
1.答：這是「大躍進」時期的現象。「大躍進」忽視了客觀條件，誇大了人的主觀能動作用的缺點。
2.答：做任何事要以科學為依據。
第十一天
[語文]
提示：可以從母語的重要性來討論。
[數學]
一、填空
1. (0≤x≤50)
2.正比例 二次
3.一次函數：y=-1+2x y= 二次函數：y=
4.
二、解：設函數解析式為： (a≠0)將A(1, ),B(5, ),C(0, )代入
a+b+c=
25a+5b+c=
c=-
a=-1
解得 b=6
c=
∴函數解析式為
將x=6代入得：y= =
∴拋物線經過點D。
[英語]
II.Compare Some Phrases
1.
(1)take care of
(2)took advice
(3)took out
(4)Take away
(5)took off
2.
(1)turn into
(2)turn on
(3)turned back
(4)turn to
(5)turned off
[物理]
1.D
2.鋁
3.解：
合： 。
= =
答：這塊碑石的質量是 。
4.銅球是空心的。
5.答：裝入水後，測出水的體積，除以 即為水管的長。
6.答：比較兩塊石方入盛滿水的杯子溢出的水量，溢出的水體積大的是花崗石，溢出水的體積小的是大理石。
第十二天
[語文]
古文選萃
提示：本文通過「天時不如地利，地利不如人和」來引出論點——「得道多助，失道寡助」。
[數學]
一、填表
向上 y軸 (0,0)
向上 y軸 (0,-7)
向上 直線x=2 (2,-7)
向下 直線x=2 (2,-7)
二、看圖回答問題
1.答：a＜0 b＞0 c＞0
2.答：
3.B
三、-2
四、
解：設函數解析式為 ( )
將(1,0)代入得：
0 =9a+3
a=-
函數解析式是
化為一般式：
尋尋覓覓
答：△DBE(與△ABE同底等高)
△DEC(與△ABE等底等高)
△ADF(S△ABE= S△ABE S△ADF= S△ABC)
[英語]
I.How to Use Them?
2.Drills
(1)one another the third
(2)One the other
(3)some some others
(4)One the other two
II.Reading Comprehension
1.C 2.B 3.C 4.C
[歷史]
一、巧添對聯
1.答：立泯族泯權泯生之宏願，開偽黨偽國偽民之大業。
2.捷克 重慶
二、材料分析
答：「日本國屬民」：琉球自古以來屬於中國領土。
三、讀圖
1.清光緒十二年（1887年），朝廷建立北洋水師。
2.「威遠」於1895年2月6日晨在威海衛被日軍第一魚雷艦隊第23號魚雷擊沉。
3.甲午海戰。
相關鏈接：對北洋水師詳細資料有興趣的同學，可以訪問http://www.beiyang.org
相關圖片：
第十三天
[語文]
1.
（1）答：象徵著人的美貌
（2）答：象徵著人的質朴
（3）答：象徵了人寬廣的胸懷
2.答：指被山火燒焦，被巨斧腰斬，被病毒麻痹。這樣使它更集具滄桑。
3.借物喻人、托物言志。
[數學]
一、在同一直角坐標系中畫出下列函數的圖象。
二、思考：
答：
向上平移 加在b上
向下平移 減在b上
向坐平移 加在m上
向右平移 減在 m上
三、
1.解：將(-3,0) (-1,0)代入得：
-9-3b+c=0
-1-b+c=0
解得 b=-4
c=-3
2.解：由題得： 的函數解析式為：
3.解：
由題2得：c的坐標為(1,-4)
∴S△ABC= AB• =4
答：△ABC的面積為4。
動腦筋
A B
答：AC=BD
[英語]
I.A Puzzle Story
Because the last boy took the basket with an apple.
III.Cloze Quiz
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.D
[物理]
1.作用 F 牛頓
2.物體發生形變
3.D
4.C
5. 2000
7.兩只軟木塞互相靠攏。 不通過接觸，物體同樣可以產生力的作用。
第十四天
[語文]
1.野菜的特點以及野菜的功效。
2.更具有前景 野菜堪稱上乘的「綠色食品」 野菜具有十分豐富的營養 野菜還具有極高的葯用價值和保健作用。
3.舉例子 作比較 列數字 詳細 生動 科學 野菜具有十分豐富的營養
4.邏輯 野菜的生長環境；野菜的營養價值；野菜的葯用以及保健價值。
[數學]
一、
1.解： y=ax+k
將A(-1,5) B(2,1) 代入得
-a+k=5
2a+k=-1
解得 a=-2
k=3
∴函數解析式為 y=-2x+3
2.解：由題意得函數解析式為
將A(-1,5) B(2,-1) 代入得
-b+c=7
2b+c=7
b=0
解得
c=7
∴函數解析式為：
函數的頂點坐標為(0,7)。
二、
1.解：設函數解析式為
將 (-4,0)代入得
0=9a+4
a=
∴函數解析式為
化為一般式為
2.解：當x=0時， y=
∴S四邊形AODC=
=
[英語]
Ⅱ.Test Your Vocabulary
漢堡包 蘋果派 可樂 小甜餅 油炸食品 冰茶 小吃 萵苣 色拉 快樂午餐 餡餅 土豆泥 番茄醬 麥當勞
Ⅲ.Reading Comprehension
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
[物理]
1.A
2.在A處力的效果比B處明顯 力的作用效果與力的作用點有關
3.合力 4 水平向西
4.具有慣性 重力
5.
（1）解： =1.5牛+0.5牛=2牛
答：上升過程中受到的合力是2牛，方向豎直向下。
（2）解： =1.5牛-0.5牛=1牛
答：下降的過程中小球受到的合力大小是1牛，方向豎直向下。
6.B
7.D
8.實驗結果舉例：
二隻 四隻 六隻 八隻
測力計1 0.4cm 0.8cm 1.2cm 1.6cm
測力計2 0.2cm 0.4cm 0.6cm 0.8cm
（1）在橡皮筋的彈性限度以內，其伸長程度與所放硬幣只數成正比。
（2）不同的測力計測出的結果不同。
第十五天
[語文]
1.
（1）提綱挈領，開篇設疑
（2）呼應結尾，點明中心
2.為第③④節作鋪墊
3.長著一副暴露在外、參差不齊的丑牙 背書時，巧妙地將自己令人鄙視的氣喘聲改成一種沙聲
4.因為有缺陷而導致的自卑感 激發這些孩子的長處
5.在長輩的教誨下，將生理缺陷變為奮斗的動力
[數學]
一、知識應用
解：
由韋達定理得
函數解析式
二、問題解決
1.解：函數解析式為：雞屁股真的十分喜歡洪
將x=12代入得
y=192
答：花園的面積為192
2.解：函數解析式為：
[英語]
III.Mr. Scientist
1.Yes, I do.
2.Yawn is a subconscious signal.
3.I』ll make a yawn.
[物理]
1.2 豎直向上
2.力可以使物體發生形變 力可以改變物體的運8動狀態
題目評講：注意題目圖片當中的音樂符號，說明琴弦發生了震動，力改變了琴弦的運動狀態。
3.受力面積 壓力
4.D
5.C
6.減小 增大 滑動 滾動
7.C
8.解：
答：汽車受到的支持力是 ，發動機牽引力是 。
9.
（1）壓力越大，滑動摩擦力越大。
（2）在相同的壓力下，物體在不同的物體的表面上運動，表面越粗糙，滑動摩擦力越大。
第十六天
[語文]
•美文欣賞•
提示：精彩往往在不經意間到來，就看你能否抓住。
[數學]
一、直尺和圓規 刻度
二、
（2）M、N
（3）M N MN P
（4）P Q AQ
三、
∴四邊形A』B』C』D』就是所要求作的圖形
四、
∴A』B』就是所要求作的圖形。
[英語]
I.Choose the word or phrase which has the similar meaning to the underlined part
1.a 2.b 3.c 4.b 5.c
[物理]
1.C
2.在相同的壓力下，相同物體的滑動摩擦力相同。
3.C
第十七天
[語文]
提示：六年級《寒假生活》有過類似題目。
[數學]
一、填空
1.以點A為圓心5cm為半徑的圓
2.線段AB的垂直平分線上
3.由 相交而成的四個角的角平分線上
二、作圖
1.
∴點P就是所要求作的圖形
作法：
1.作OC的垂直平分線
2.作∠AOB的角平分線
3. 與 交於點P。
2.
∴Rt△ABC就是所要求作的圖形。
探索題
證明：∵在正方形ABCD中（已知）
∴∠BOC=90°（正方形對角線互相垂直）
又∵∠OEP=∠OFP=90°
∴四邊形OEPF是矩形（有三個角是直角的四邊形是矩形）
∴PE=OF
∵在正方形ABCD中（已知）
∵∠DBC=90°（正方形四個角都是直角）
∠1= ∠DBC=45°（正方形對角線平分一組對角）
又∵∠PFC=90°（已知）
∴∠2=45°
∴∠1=∠2
∴PE=FC
∴PE+PF=OC
∵在正方形ABCD中
∴OC= AC
∴OC= AC
∴PE+PF= AC
[英語]
I.Practice on Nouns
1.A 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B
[物理]
1.大於焦距小於兩倍焦距 大於焦距小於兩倍焦距
2.B
3.B
4.解：
答：隊伍通過大橋需要640秒。
5.解：
答：總質量是2.674千克。
6.
短語或句子 對應的物理知識
底有花紋的運動鞋 增大摩擦
小華比小明跑得慢 速度的大小
沙坑中留下了一個深深的坑 力可以使物體發生形變
7.
（1）刻度尺、托盤天平（含砝碼）
（2）量筒、水、彈簧秤
[歷史]
一、解析對聯
提示：本文通過對國恥的控訴，痛斥了慈禧太後70大宴。
二、填表
名稱 起訖時間 發動國 不平等條約 對中國的影響
1840-1842 英國 《南京條約》 中國喪失主權
二次鴉片戰爭 1856-1860 以英國、法國為首的列強 《天津條約》《北京條約》 中國的主權進一步喪失
中法戰爭 1856-1860 法國 《中法新約》 中國西南門戶洞開
甲午戰爭 1856-1860 日本 《馬關條約》 大大加強了中國社會的封建殖民化
八國聯軍侵華 1900-1901 英、美、俄、日、法、德、意、奧 《辛丑條約》 給中國人民增加了新的負擔。
三、讀圖
1.八國聯軍侵華
2.代表：英、美、俄、日、法、德、意、奧。給中國人民帶來了深重的負擔，中國的主權受到了帝國主義嚴重的剝奪與侵害。
http://tieba..com/f?kz=117378244