下面是某中學暑期瑤族村考察

⑤ 下列示某中學為「重走古絲綢之路」夏令營活動所搜集的材料．據此回答問題．材料一 如圖示意考察區域的地

（1）分析某地氣候特徵一般從氣溫和降水兩方面分析，氣溫方面從氣溫最高值和最低值以及氣溫年較差三方面分析，降水從降水的總量和降水的季節變化等方面分析
（2）注意審題「有利自然條件」，該題考查城市的區位條件中的自然方面，一般從地形、氣候、水源和地理位置等方面答題．再結合圖中的相關信息「M城及周邊地區的地理環境」圖可知該地處河西走廊西北部，位於山前沖積扇處，地勢平坦、水源充足．結合圖可知M城位於古代絲綢之路的北路和南路交叉處，地理位置優越，容易匯集各地的人流和物流．
（3）本題可從交通運輸方式優點對比和社會需求方面進行答題．
（4）分析城市區位條件可從該地地理位置、交通狀況、資源狀況、國家政策，產業特色角度分析．從圖中可知N城地理位置特殊，屬於邊境口岸，可發展邊境貿易；同時該地所處的自然地理優勢角度分析；社會方面可從國家設立經濟特區，本身就是政策支持．
故答案為：
（1）冬冷夏熱，氣溫年較差大；年降水量少，氣候乾旱；大陸性強．
（2）東西接壤的地理位置；位於沖積扇，地勢平坦；水源充足；有草原綠洲，土壤肥沃．
（3）經濟發展，運輸需求量增大；科技的進步；地域廣，運距長；鐵路運輸運量大、連續性好、速度快、安全性高．
（4）毗鄰中亞、南亞、西亞地區的地理位置，具有邊境口岸的優勢，有利於區域經濟合作與交流；有特色畜牧業和特色林果業，豐富的能源資源，有利於產業發展；國家給予政策、資金等支持；文化古跡眾多，是對外文化交流的重要窗口．

⑥ 某中學地理小組對如圖所示區域進行考察，讀圖完成7-9題．為保護生態環境，當地政府計劃將圖中a、b、c、d

a處地形部位是盆地，a處附近有河流，該地區有河流流經且容易蓄水，河流多分布在山谷部位．
故選：A．

⑦ 某中學社團在暑期進行網上模擬聯合國亞歐非考察活動，如圖表示該次考察活動區域和活動路線．讀圖完成下列

（1）③位於0°-10°之間，受赤道低壓帶控制形成熱帶雨林氣候，全年高溫多雨；⑤位於40°N-60°N大陸的西岸，常年受盛行西風影響形成溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤．
（2）②處受地形影響形成熱帶草原帶，③處為熱帶雨林帶．熱帶草原氣候分布在10--20度大陸西岸．
（3）③→④→⑤自然帶體現了由赤道到兩極的地域分異，產生這種變化的基礎是熱量；氣候變化帶來自然帶的變化體現了地理環境的整體性．
（4）①地位於亞歐大陸的東岸，受海陸熱力性質差異的影響，形成了雨熱同期的季風氣候．水熱同期有利於農作物的生長．
故答案為：
（1）

⑧ 某中學開展「關愛母親河」綜合實踐活動，通過了解概況、數據分析、實地考察、實驗探究、提出建議等活動，

閱讀材料、圖片及表格可知：
（1）黃河源自巴顏喀拉山，流經青海、四川等9省區，注入渤海．
（2）由表一可知，陝縣水文站測得的含沙量最大，從河口水文站到該水文站水土流失嚴重，此河段主要位於黃河上、中、下游中的中游．
（3）造成水土流失的主要自然原因是夏季多暴雨和土質疏鬆，主要人為原因是植被破壞．水土流失帶來的危害是水庫淤積、耕地減少，村舍遷移等．
（4）水土流失與地表植被關系很大．圖3中植被覆蓋率最高的是甲，燒杯中沙土最多的是丙．由此可知：同等降水量，同等坡度，植被覆蓋率越低，水土流失越嚴重．
（5）治理黃河水患，應當在中游採取的措施是：在中游黃土高原地區開展水土保持綜合治理．
故答案為：（1）巴顏喀拉；渤；（2）陝縣；中游；（3）夏季多暴雨；植被破壞；耕地減少；（4）甲；丙；嚴重；（5）在中游黃土高原地區開展水土保持綜合治理．

⑨ 某地理興趣小組暑期進行野外考察

（1）根據指向標箭頭指向北確定方向，圖中果園小木屋位於觀景亭的東北方向；圖中為數字式比例尺，表示圖上1厘米代表實地距離500米，則觀景亭和小木屋之間的圖上距離是4厘米，那麼它們之間的實地距離2000米；同緯度地區，海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃，當乙處的氣溫是25℃時，那麼甲山頂的氣溫不超過：25℃-（600-150）÷100×0.6℃=22.3℃；
（2）從圖中看出，小瓊河丙河段等高線向高處凸出，是山谷，水流急促，非常適合進行驚險刺激的水上漂流活動；
（3）從圖中看出，甲處海拔高，氣溫低，乙處海拔低，氣溫高，因此乙處的杜鵑花正在怒放著，而甲處的杜鵑花仍含苞待放；
（4）讀圖分析可知，M觀景亭處於陡崖下方，位於茶園中，因此，登臨M觀景亭可以仰望飛瀑、近觀茶園、遠眺麗湖．
故答案為：（1）東北；2000；22.3；（2）同意，理由是此處等高線向高處凸出，是山谷，水流急促；（3）甲處海拔高，氣溫低；乙處海拔低，氣溫高；（4）B．