某中學暑期瑤族村考察

Ⅱ 高中語文圖表類答題技巧！

整體認讀圖表內容

關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），坐標曲線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先後邏輯順序等。

歸納認讀結果，注意

①重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。

②注意圖表細節。圖表下「注」等細節起提示作用。

③把握考題要求。根據考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息，就可准確回答問題。

④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯系，從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系，再按題目要求(句式、字數) 歸納概括，就符合簡答要求了。

注意：在表達中不能出現語病。特別是在反映事物變化或規律時，選用詞語要准確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有「增長(加)了」「增加到」「增長了×× 倍」，「與同期相比，增長……」等；表明下降趨勢可用的詞語有 「減少了」「減少到」「減少了(百分數、分數)」，但其後不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：「近一半(約50%左右)」「大部分(比例約在55%— 70%)」「絕大多數(比例佔70%以上)」「所有」「約幾成」等。

典型例題

下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述准確，語言連貫，不超過75個字。

解答此類試題容易出現的問題是

1.沒有審清試題要求。如本題要求根據到瑤族村考察的初步構思框架寫一段話，有的答非所問，有的不符合題干中的字數要求等。

2.觀察不細致，構圖要點回答不全面，遺漏信息。如本題中不能充分地將圖表中所給的要點體現在所寫語段中。

3.表述內容沒有順序。不能將題目提供的信息有條理地連貫起來，不能按照一定的順序表述。

參考答案

本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼，每人需寫日記記錄考察情況。

技法點撥

1.仔細讀圖，准確捕捉信息。

對試題中的圖表要認真觀察，先對圖表資料有一個整體的了解，把握其主題。要通過整體閱讀，搜索有效信息。對於表格，要找出其中所含的信息，如比較對象、比較角度及項目、各種數據及變化特點等；對於流程圖，要抓住其中的時空、邏輯順序等。

2.查找變化，找到比較角度。

查找變化，是審察圖表中比較對象在不同的階段里的變化，例如數字的增減等。找到比較角度，是比較的開始，也是關鍵的一步，就是找到兩個或多個說明對象的比較點，從中找出規律性的東西，再按題目要求歸納概括。

3.把握要求，簡要歸納概括。

根據題目要求進行回答，才能有的放矢；同時，題目要求往往對內容有一定的提示性。因此，分析題目要求和圖表信息，就可准確回答問題。要正確分析圖表中的內容，重點分析說明對象之間的相互聯系，要注意其相同點、不同點、變化及其趨向等，在此基礎上，總結出事物的特點及發展的規律等。

Ⅲ 數學題：為了解黃河某段的水污染狀況，某中學初一（2）班在甲、乙兩碼頭間組織實地考察活動，

先找等量關系呀 就是順水和逆水兩碼頭間的距離S嘛
設船速是X km/h
順水就是X+3 km/h啦
逆水就是猜段鉛X-3 km/燃卜h啦
那列方程就是 5*（X+3）=7*(X-3)
解得X=18 km/h
代到穗好等號的隨便哪一邊，就得出距離S=105 km ~

Ⅳ 上海市中學生優秀社會考察報告徵集活動進綜評嗎

進。上海，簡稱「滬」或「申」，是中華人民共和國省級行政區、直轄市、國家中心城市、超大城市、上海大都市圈核心城市，國務院批復確定的中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心。上海市中學生優秀社會考察報告徵集活動進改世殲綜評，上海市初中生優秀社會考察報告徵集活動」，主題聚焦「垃圾分類政策實施一周年小區執行現狀返培調查」核沖。

Ⅳ 山區某中學組織學生考察公路選線方案，下圖是他們從有關部門得到的設計方案，對此他們提出了如下問題，請