深圳師生確診

❶ 深圳新增2例新冠肺炎確診病例，何時才能真正消滅我們該如何正確預防

新冠肺炎

2019年春節將至，在這闔家歡樂的日子，一場突如其來的疾病打破了祥和美好的春節，它就是新冠肺炎。最先是在湖北省武漢市武漢市發現了27例病毒性肺炎，此時人們並沒有意識到一場可怕的疫情將波及全國，涉及到我們每一個人。同年12月31日國家衛計委專家組抵達，並對此新型病毒進行分析，於2020年一月七日對於這一新型病毒的病原學鑒定取得了初步的進展，並稱之為新型冠狀病毒，以下簡稱新冠病毒。

我們在家要時刻注意防護好自己，聽從國家的安排，積極配合，相信在我們共同個努力下，一定可以戰勝新冠肺炎這場攻堅戰

❷ 揪心！廣州、深圳大排查再增18例陽性！鍾南山最新發聲，你怎麼看

18例是從無症狀感染者轉為確診病例，鍾南山表示要盡快切斷廣東疫情傳播鏈條。

鍾南山建議

應針對重點區域人口多、密度大的實際，採取更加及時、嚴格、精準的防控措施，進一步減少人員流動和聚集，加大核酸檢測篩查力度，盡快切斷傳播鏈條。他表示，將與大家共同努力，認真研判這次疫情的新特點新情況，加強對變異毒株傳播規律的分析研究，做好病毒來源論證、病原鑒定、病毒株分析等工作，為科學防控、精準施策提供更有力支撐。

廣州這次疫情會不會影響其它地方？

這兩天廣州荔灣區全境范圍都在做核酸檢測，周邊的越秀區等一些區也開始在部分地區進行核酸檢測，有些市民也自覺進行核酸檢驗，這樣可以有效排除一些感染者。

第四、廣州市民防控意識比較強

天氣轉熱，戴口罩比較難受，比如我在深圳的時候發現其實有很多人已經不戴口罩了，但到了廣州之後，我發現，即便這邊天氣很熱，市民仍然戴口罩，路上不戴口罩的人其實很少，除非大家是去吃飯。

廣州這次疫情雖然是來勢洶洶，但是在一段時間的觀察以後，發現廣州在疫情的防控方面還是非常不錯的，整體上並沒有造成大面積感染的情況，並且在病例發現以後能夠及時地上報，相關的排查工作一直都在密切地開展，在防控體系的建立、執行方面是比較不錯的。但是因為新冠疫情的特殊性，廣州又是一個開放性的城市，此時對於其他地方多多少少有點影響，在影響的范圍上基本不會太大。

❸ 學生陽性學校怎麼做

學生陽性學校的做法如下：

校園內出現1例及以上本土疫情後，學校應及時組織1次核酸檢測，後續按照做指每天至少20%的抽樣比例開展，直到疫情處置結束。

師穗迅生員工陽性病例要進行7天居家（集中）隔離。判定為密接（由屬地疾控部門決定，一般為涉及相關班級）的中小學師生員工5天居家隔離；涉疫師生所在班級開展線上教學，一旦疫情形勢穩定，要迅速恢復線下教學。疫情當下，望您理性面對，保持積極樂觀的心態，拋卻恐慌情緒，做好個人防猜胡此護。

進入報告廳後，同學們在老師的指導下先做抗原檢測，學校則同步聯系醫療機構給師生做單管核酸。校園里，一切緊張有序。溝通關愛組的老師也在家長群實時發布最新消息。

根據上級部門對學校疫情防控的要求，確診的師生需居家7天隔離，第6 、7天分別做一次核酸，第8天憑核酸陰性，ct值＞35，方可返校；密接人員需居家學習5天，第5天進行核酸檢測，第6天憑核酸陰性返校。

❹ 校園疫情防控措施

校園疫情防控措施如下：

20xx年春季學期即將到來，為科學精準做好常態化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年春季學期順利開學，根據《關於印發高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡稱《技術方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學准備工作通知如下：

一、開學時間

根據《廣東省教育廳關於制定20xx-20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx-20xx學年普通中小學校春季開學時間為x月1日（高三年級為x月10日），幼兒園開學時間參照中小學執行。

二、開學前工作措施

各區各學校（含幼兒園，下同）要始終緊綳疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網路；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。

一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。

二是完善學校防控網路。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控；充分發揮衛生健康副校長（副園長，下同）、學校衛生專業人員（校醫）的作用，協助指導學校開展日常防控工作；完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。

三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求並結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。

四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在春季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外（含港澳台地區）旅居史的人員，入境後應按照相關規定執行健康監測和管理。

有國內高風險地區（以國務院官網實時通報為准）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行「綠碼」。返校前如有發熱、乾咳等症狀，應立即前往醫療機構就診，並按規定申報。新冠肺炎確診或處於隔離期的師生員工，應暫緩返校，治癒或解除隔離後憑復課證明方可返校。

五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號「深圳教育」，在下方菜單欄中的「健康申報」選項進行信息申報，申報合格並持有「深i您」健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件後再行申報。

六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意並做好體溫檢測和登記。

八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。

九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作。

在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。

十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員並協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，並報主管部門備案。

十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學准備工作落實情況；市教育局將以「四不兩直」方式對各區各學校進行抽查；對於准備工作不到位、達不到要求的，責令整改。

三、開學及開學後工作措施

貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學「兩手抓」「雙促進」，以最嚴格標准落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。

一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告並盡快就醫；學生入校及在校內要嚴格落實「一日三檢」，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行「日報告」「零報告」制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。

二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，准確掌握未到校師生員工健康狀況並及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等症狀要及時就醫並告知學校，避免帶病入校。

三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼並進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。

四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。

五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立台賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可採取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。

六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展「一日常規」等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學後持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。

八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態。

認真開好「開學前家長會」和「開學第一課」，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報並追責。

九是做好應急處置工作。落實「四早」機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。

十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。

本通知未盡事宜，按照《技術方案》執行。本通知各項要求如與上級部門發布的最新要求相沖突，以上級文件規定為准。

❺ 速看！2022年廣東深圳光明區中小學、幼兒園返校時間安排

【 #少兒升學# 導語】2022年廣東深圳光明區中小學、幼兒園返校時間安排已公布，為了方便大家的查閱，下面 少兒升學頻道為您實時做出的更新。

為貫徹落實國家和省、市、區關於新冠肺炎疫情防控工作部署，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全區各級各類學校（含幼兒園）2022年春季學期返校復課工作，光明區返校時間安排如下：

1.光明區返校時間安排

中小學校（幼兒園）：

4月8日，高一、高二年級學生返校；

4月11日，初三年級學生返校；

4月13日，初一、初二年級學生返校；

4月14日，小學4-6年級學生返校；

4月18日，小學1-3年級、區特殊教育學校和幼兒園學生返校。

高校：

4月11日，專科、本科、碩士、博士畢業生返校；

4月18日，其他年級學生返校。

2.返校前健康狀況申報

各學校要提前部署，精細安排師生員工返校前各項准備工作，做好家校溝通，落實落細防控措施，織牢織密校園疫情防護網，全力保障返校師生健康平安。

全市所有學生及教職員工返校前2天，須如實進行健康信息申報，符合條件方可返校！如何獲取「專屬申報碼」？

目前，高一、高二年級師生健康信息申報已開始，其他學段師生員工只需在返校前2天聯系學校（班主任）獲取本校（本班級）「專屬申報碼」（學生一班一碼，教職員工一校區一碼），根據下方操作指引線上完成健康申報。

即：如x日返校，則在x-2日聯系學校（班主任）獲取「專屬申報碼」即可。

註：因特殊情況無法完成線做激上申報的師生員工，可聯系學校（各班主任）獲取《健康信息申報卡》模板，列印紙質版，簽名後反饋給學校（各班主任）審核是否符合返校條件。

最後再次提醒大家，完成健康申報，做好防疫純輪襪措施，符合條件方可返校！每位師生員工要如實、按時申報，以免影響返校！

3.相關閱讀：中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（桐返第四版）

為指導中小學校加強新冠肺炎疫情防控工作，壓實中小學校疫情防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關於全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛生健康委辦公廳關於進一步加強新冠肺炎疫情常態化下學校衛生管理工作的通知》要求，落實「四早」防控措施，科學、精準、有效防控，特製定本技術方案。學校要因地、因校制宜，一校一案，確保適應本地疫情發展形勢和本校實際，實事求是做好開學安排。

一、開學准備

（一）組織要求。

1.提前籌劃，做好開學准備。各級教育部門依據當地疫情風險等級和疫情防控應急響應級別確定中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。

3.機制有效，保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規定，制定並動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控「兩案九制」的各項措施，完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構「點對點」協作機制。各級教育部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案，並在開學前對學校黨政幹部和教職員工進行各項方案和預案專題培訓。

4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與屬地社區、公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接，根據疫情新形勢新特點，進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到「點對點」「人對人」。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

5.明確要求，確保順利開學。低風險地區師生員工經學校審核健康狀況符合當地疫情防控要求後即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

6.加強宣傳，做好健康教育。學校要加強對所屬媒體的管理，發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不出省、不出市、不出縣（區），有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。

（二）保障要求。

1.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數量為不少於一個月使用量。在校門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。

2.應接盡接，做好疫苗接種。教育部門和學校積極配合當地衛生健康部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。

3.整治環境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關於加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。

4.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師，並定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學後學校防疫工作正常開展。

二、開學後

（一）重點環節管控。

1.入校排查登記。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史等。了解新冠肺炎症狀，對於出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀的人員，應當督促其及時就醫、按規定流程處置。

2.加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份並檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，並進行登記，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系學生家長，按規定流程處置。

（二）入校後管控。

1.落實主體責任。按照「兩案九制」中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。

2.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實「日報告」「零報告」制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立「一人一台賬」，重點監測師生員工有無發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

3.巡檢重點區域。學校每日開展校門衛室、教室、實驗室、食堂、辦公室、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾「日產日清」，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

4.加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當地教育部門批准，壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網路視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，隨身備用口罩。

5.做好手衛生。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，採用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或採用肘部遮擋。

6.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。

7.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，並告知學生家長。加強宿捨出入管理，憑證出入並進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫並注意觀察有無其他可疑症狀，當出現發熱、咳嗽及其他可疑症狀時，及時報告班主任。

8.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為准則》，定期對學校黨政幹部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。

9.加強近視防控。落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021-2025年）》等文件要求，引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

10.加強人員防護。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟後，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀應上報並及時就診，不帶病工作。學校所在縣（市、區）范圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩。

三、應急處置

（一）關注疫情變化。關注所在區域疫情形勢變化，一旦發生本土疫情要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。校園出現病例後，學校立即啟動應急預案，視情採取班級停課、全校停課並實施學校封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

（二）遵守處置流程。師生員工在家中或在校期間如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護後到醫院就醫，不得隱瞞病情。學生在家發病就醫，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，學校醫務人員第一時間採取隔離措施，嚴格按照「點對點」協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置並做好登記。

（三）啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況；對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監測等措施，如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等症狀時要及時報告、就醫。

（四）查驗復課證明。學校應配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防範心理危機事件發生。師生員工病癒後返校需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

❻ 深圳疫情現在怎麼樣

深圳疫情已慢慢好轉，很快進入清0階段，目前深圳現共計凳塌446例確診，9月13日深圳只新增8例陽性臘猛病例，4例診斷為新冠肺炎確診病例，4例診斷為新冠病毒無症狀感染者。其中，在集中隔離人員中發現5例，在高風險區篩查中發現2例，在外輪粗橋省返深人員篩查中發現1例

❼ 浙江中小學開學，卻引發1500名學生發熱，學校開學真的合適嗎

國外確診病例超過200萬，各國疫情肆虐，境外輸入疫情持續不斷，本土病例零星復燃，疫情的風險一直都在，這也是各省之前遲遲不開學的原因。

國內15個省市清零，多個省份超過28天沒有新增病例，疫情已經消除，學校開學也比較放心。

然而，有些省份受境外輸入和本土病例疫情影響，比如：北京，上海，廣州，深圳，哈爾濱，綏芬河，有些年級即將開學，對於家長來說，還是十分擔憂的。

4月22日，深圳首次公開師生的感染者比例。浙江中小學開學，引發1500名學生發熱，讓很多家長在第一時間膽戰心驚，疫情當前，家長的心情都尤為緊張，其實這只是普通的，由上呼吸道感染引起的發熱，跟疫情無關，現在是呼吸道疾病的高發期。

目前來說，現在沒有學校開學後出現病例，說明各省學校的疫情防控工作十分到位，我們應該充分相信和配合學校的工作。

疫情對於每個家庭來說，經濟還有人手方面的影響，都是巨大的，很多人暫時無法復工，因為要帶孩子， 社會 要恢復正常，經濟要復甦，復工復產之後，首先要解決孩子的上學問題。

一些省份對於開學的高三師生進行全面覆蓋核酸檢測，比如：廣州。深圳南山區和東莞對於教職工進行了核酸檢測。深圳對於武漢和湖北返深的學生進行核酸檢測。密切接觸學生的一些學校從業人員進行核酸檢測，通過後才可以返校。

鍾南山院士提過，強有力的檢測系統，讓我們及時發現隱藏的病例。我們對於開學真的沒有必要過於憂慮，該開學就開學，該復工就復工。

現在新型冠狀肺炎在全球瘋狂肆虐著，全球200多國家和地區正遭受著疫情的蹂躪，相比於國外的危險狀況，國內還是比較安全的，國內疫情已經穩住，一切都在掌控之中。

既然疫情控制住了，那麼一切都該恢復正常了，其中疫情影響最嚴重的就是工作和上學，在疫情剛被止住時國家已經號召各行各業陸續復工了，但是復學的話卻有些麻煩，畢竟學校里人員更加密集，學生和成人不同，防護意識更差，所以復學一直面臨著困難。

但是即使再困難，學還是要復的，各地區根據實際情況，分階段在陸續進行著復學，在4.13起，浙江就分三批順利安排各階段學生完成復學，637萬中小學生走進了校園。浙江既然完成了復學，那麼學生在學校情況如何呢，4.27下午，浙江教育廳副廳長報告了一些學校復學後的情況。

復學還是比較順利的，不過還是有些小問題，在學校復學後，校內大約出現了1500名左右學生發燒，不過好在並非新型冠狀肺炎，並沒有造成影響。

不少人看後感覺太危險，認為浙江復寫太危險。其實並沒有想像中的嚴重，637萬學生出現1500名發熱情況，比例還是很低的。而且也並非一個地方大規模傳染，而是正常感冒發熱，這些完全是正常情況，個別學生感冒發燒沒什麼好害怕的，只要不是疫情傳染就沒事。

總的來說，浙江復學還是比較順利的，下一步就是要加強管理了，做好防控，保證師生安全。同時其他地方也要學習一下浙江，也該完成復學工作了，現在已經適合開學了。

開學是對的，浙江在疫情後復工復產方面做得不錯，從浙江走出去的 健康 碼現在也被全國各地效仿使用。

600萬中小學生開學，並不是一窩蜂全部放開，而是分批開學，限制學校人流，避免集中感染。

從4月13日到4月26日，浙江中小學已經陸續開學完畢， 637萬名中小學生有序返校上課， 學生報到率達到97%以上。我哥的孩子今年上小學二年級，也在這周一開學，應該屬於最後一批。

現在是春夏交替季節，天氣忽冷忽熱，溫差較大，孩子抵抗力比較差，如果夜裡睡覺著涼，或者午間休息時候著涼，很容易感冒。所以這段時間，家長要做好功課，提醒孩子穿暖吃飽，防止感冒，影響學業。

至於應不應該開學，鍾南山院士是明確支持開學的。但他還再三叮囑一定要在嚴防嚴控的情況下開學，學校最好錯峰安排上課。學校宿舍應該做好通風消毒工作，然後學校要和醫院建立聯系，如果發現學生感染，能夠第一時間救治。

對家長來說，學生開學太重要了。孩子一天不上學，家長就不能好好工作，很多家庭父母都是雙職工，根本沒有那麼多時間帶孩子，所以孩子開學了，父母可以集中精力工作，為國家做貢獻。

對學生來說，開學太有必要了，中小學生普遍自控力差，在家學習效率低下，上網課又影響視力，所以開學能讓孩子盡快完成學業目標，提升學習效率。

說真話、講實話、不廢話、沒套話，讓我們今天說一點大家都能夠聽得懂的人話，大家好我是你們的社長。

新冠肺炎病毒疫情影響之下，人們希望獲得自由，但實際上安全才是最重要的，到目前為止整整4個月的時間，大部分人因為疫情的影響無所事事。

然而隨著我國疫情得到控制，開始有序復工復產，大部分中小學開始開學，但潛在的風險依然不容忽視，如果選擇網路上課或許更加靠譜！

此前，於4月3日浙江省就公布了全省各年級的開學時間，並且目前也已按照該開學通知有序進行開學工作。

高三年級、初三年級統一於4月13日開學；中學其他年級、小學四到六年級於4月20日以後開學，小學一到三年級於4月26日以後開學，幼兒園於5月6日後視情開學，具體時間由各設區市疫情防控工作領導小組研究確定並公布。

高校按4月下旬開學做好准備，具體時間另行通知，校外培訓機構面向中小學生的線下培訓，不得早於當地中小學全部開學後一周開展。

目前，浙江省全省中小學已經開學，全省中小學生一共637萬人，返校率高達97%以上，對於在校內出現發熱症狀的學生，均送往醫院進行血清和核酸檢測，並且對同班級或同寢室的同學實施就地觀察。

全國各省份都已經紛紛開學，而目前只有湖北省還暫未開學，浙江省中小學都已經開學，而全省637萬中小學生中每天都有因發熱而請假的學生，在學校內發現發熱現象的學生有約1500人，比例並不高。

鍾南山院士及李蘭娟院士都提出過觀點，他們建議，不能因為疫情的影響而暫停復課，我們應該積極往前走，積極復課、復工，遇到問題的時候解決問題。

所以，對於浙江有1500左右的學生因發熱而請假的問題上，我認為開學還應繼續，只要做好防控措施，開學基本上能保證安全。

對於當前春季依然流行的感冒較多，發燒有兩種情況，正常發燒發熱與新冠疫情發燒，其實還是有本質上的區別，不能因為出現發燒就禁止開學，而且專家們統一認識到新冠肺炎病毒將與人類共生，沒有消失的那一天，我們只能加強日常防護。

綜合來看：對於疫情基本得到控制之後學生開學，偶有發燒的情況，確實令家長擔心，因為當前並沒有治療新冠肺炎的特效葯，也沒有相關疫苗，所有家長不怕一萬就怕萬一的擔心我們可以理解。

目前來看新冠肺炎病毒與人類共存，所以說在開學之後，學校要做兩手准備，將預防工作放在第1位，隨時隨地進行檢測，一旦發現疫情及時送醫隔離，提前做好相關應急預案，每日可達三次體溫監測。

首先澄清一下：浙江省有1500多名學生發熱，並沒有說浙江省有1500多名學生感染冠狀病毒，要知道，浙江省有600多萬中小學生，每天感冒的學生都不在少數，所以發熱並不代表著開學是錯誤的。

浙江省政府之所以把這樣的信息報出來，絕對不是為了引起 社會 恐慌，更不是因為浙江省的疫情防控失控，而是因為浙江省能夠很好地防控冠狀病毒，保證廣大民眾具有知情權。

廣大學生和學生家長，根本不用對於這些發熱的學生擔心因為到目前為止浙江還沒有發現學生感染的現象，浙江省的疫情防控工作做得非常到位，到目前為止只有6個人在醫院里住院，而且已經連續13天沒有新增病例

浙江省在全國來說開學是相對較早的地區，4月13號開始就已經陸續的開學，到今天已經有600萬的學生進入到了校園，這對於一個省的疫情防控是一個很大的壓力，不過浙江省做得非常出色，並沒有出現全身感染的現象。

而且我們應該注意到現在我們國家的疫情防控工作，前途光明，開學已經是一個大的趨勢，包括這次疫情中最嚴重的湖北省已經決定在5月份對高三學生開學，所以像浙江省這樣的地區率先實現開學是沒有任何問題的。

尤其是這次疫情，導致學生在家裡呆了三個多月的時間，很多孩子的學習狀態和學習效果都特別差，雖然在進行網路直播課程，但是成績不僅沒有提升，反而下降的特別多，很多家長和學生都呼籲要快一點開學，尤其是對高三和初三的學生，面臨著中考和高考，他們的壓力特別大，一方面來自於疫情的壓力，要擔心自己的身體 健康 ，另一方面來自於學習的壓力，擔心自己的成績，所以在疫情相對平穩的時刻，浙江選擇開學是正確的。

雖然浙江省的疫情防控工作做得非常出色，各個學校做了非常多的防護措施，現在學生也是在平穩的上課，但是我們仍然要時刻注意，不能出現麻痹大意的現象，尤其是最近黑龍江受到了疫情的困擾，黑龍江的學生現在已經停課。

之所以會出現這樣的情況，一方面是因為黑龍江面臨著比較大的輸入性病例的困擾，因為緊挨著俄羅斯，所以從俄羅斯回來的中國公民帶回了冠狀病毒，成為輸入性病例，不過這並不是最重要的，最重要的是因為黑龍江的內部疫情防控並不是特別的認真，導致哈爾濱市出現了內部病例的反彈，而且一人傳播50多人直接造成了哈爾濱市的中學停課。

這也給全國其他地方提了一個醒，隨著我們國家在抗擊疫情方面前途是光明的，但道路是曲折的，還是會有一些小的風險存在，在這種情況下絕對不能夠掉以輕心。

尤其是目前已經來到了五一假期，很多人都在准備外出 旅遊 ，希望廣大學生和學生家長盡量在家裡呆著，不要外出，一定要保證身體 健康 ，身體是革命的本錢，等到這次已經徹底過去再去 旅遊 也來得及。

國內疫情防控還是十分到位的，雖然現在世界累計感染人數已破三百萬，但是國內絲毫不受影響，國內情況一片安定，各行各業已經恢復正常，學校也陸續復學，一切都在回歸正軌。

學校不同於其他地方，人員密度大，學生年齡小，防控能力不如成人，所以學生問題一直牽動著不少人的神經。現在學校陸續復學，那復學效果到底如何呢?

在4.27日，浙江省教育廳副廳長介紹了一些浙江學校復學的情況，浙江是在4.13開始，分三批對全省中小學進行復學，現在已經復學完畢。總體來看情況問題，不過還是有一些特殊情況，總計有1500名學生發生發燒症狀，不過還好並非新型冠狀肺炎。

不少人得知有1500名選手發燒有些慌了，其實不必這么緊張，637萬學生，出現1500名選手發燒，屬於正常情況，這是正常發燒幹嘛，屬於預料中的情況。況且學生這么久沒有鍛煉，體質變差，也十分正常。

浙江已經開了個好頭，事實證明，現在復學已經沒有問題了，復學後只要做好防控工作就好，不必太緊張，各地已經可以開學了。

4月27日下午3點 ， 在浙江省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作新聞發布會上省教育廳副廳長陳峰介紹 ：從4月13日開始到4月26日，浙江省中小學按照錯峰錯時原則分三批陸續順利開學，6000餘所學校、637萬名中小學生有序返校上課，學生報到率達到97%以上。這是 社會 生產生活秩序全面恢復正常的重要體現。

部分人認為現在開學還是具有一定風險的。 截止今天國外累計確診人數已經有300多萬了，累計死亡人數也已經超過20多萬了，現在國外每天新增確診人數都在7萬左右，新增死亡人數都在 4千左右。所以國外的疫情真的很嚴重。
國外疫
情雖然很嚴重，但是國內疫情是得到了很好控制了的。 截止昨天全國現有確診人數已經下降到1037人了，昨天全國新增境外輸入型病例也已經下降到3例了，最近幾天境外輸入型病例一直都在個位數。所以我們國家的疫情還在不斷的好轉，現在國外雖然嚴重但是國內很安全。
所以，我認為： 現在國外疫情雖然嚴重，但是國外疫情對於國內安全影響已經很小了，因為對於境外輸入型病例的防控我們已經做得很好了。雖然現在還有境外輸入型病例，但是境外輸入型病例我們都是及時發現的，都是及時隔離的，所以病毒傳播特別是大規模傳播的可能性非常小。

對於現在是否可以開學的問題，鍾南山院士及李蘭娟院士最近都已經說了： 他們都贊成復課了。他們都認為我們國家現在的疫情防控工作做得很好了，做得很到位了。現在開學，學生的安全隱患已經非常小了。
鍾南山院士認為： 學生回學校上課風險很低了，我們沒有必要等國外疫情結束時才開學。學校開學就算有學生感染了病毒，那麼我們也是能夠及時發現的，及時阻止病毒傳播的，對於病毒傳播我們是能夠很好控制住的了。

浙江省中小學開學，卻引發1500名學生發熱。這話不妥，學生的發熱不是學校開學所導致的。 現在還在是春季，春季溫差大容易導致感冒，而感冒發熱實屬正常。其次，冬春季節都是流感多發季節，流感導致發熱也是很正常的事。
所以，對於學生的發熱我們要理性的看待。 如果學生在學校發熱了，那麼學校會及時發現的（學校每天都至少會給學生測3次左右的體溫），在學校如果學生發熱了，那麼學校會第一時間將學生隔離並把學生送去醫院進一步檢查，只有在確保不是新冠病毒感染了才會讓學生回學校上課的。

所以，我認為： 浙江省600多萬學生有1500個發熱這是很正常的事情，大家不必太驚慌。因為現在開學了，我們的防控工作還在不斷進行當中。每個學校都有保障學生安全的很多措施，所以學生回學校上課是很安全的了。大家認為呢？

這種說法有誤導之嫌，不免讓人聯想到新冠肺炎。

新冠肺炎的症狀之一就是發熱，但這1500名學生的發熱與新冠肺炎無關。

這個信息來源於浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控新聞發布會（第四十五場）。

由此可知， 第一，學生的發熱比例比較低，家長們很重視孩子的 健康 問題；第二，學校基本上是安全的，學校的疫情防控措施是比較到位的。

在疫情已經得到全面控制的情況下，有條件的逐步復工復學是必然的。

另外，4月20日，在教育部召開的疫情防控專家會上，鍾南山院士也表示「贊成現在可以全面開學了」。

如果一直不開學，我相信有一部分家長快熬不住了。因此，我覺得開學時合適的，也應該開學了。

建議大家看新聞，不要只看標題，因為這樣容易被一些誤導性的標題嚇一跳，比如這樣的一則新聞，就引起了很多朋友的驚慌，大多數的標題都是「浙江中小學開學，引發1500名學生發熱……」諸如此類的，如果用「驚現」，「爆發」等詞，可能就更容易製造大家的恐懼心理了，但實際的情況是什麼呢？現在的情況下，學校開學到底合適嗎？我們來簡單的分析一下。

實際的情況是，浙江省中小學全面復課，在復課的過程中，出現了1500名學生有發熱的症狀，而這1500名學生的基數是多少呢，是637萬！637萬人中，出現了1500名發熱的學生，這個比例大嗎？粗算以下，這個比例是萬分之2.4，一萬個學生中，出現了2.4名發熱的學生，這難道不是最正常的事了嗎？

即使是在這2.4%的比例中，在這1500名學生中，已經都經過了全面排查，並沒有出現因為新冠病毒發熱的情況，這樣的一種情況，完全沒有必要過度的解讀和擔憂。如果我們家裡有孩子，孩子在上學的過程中，偶爾有個頭疼腦熱，其實並不奇怪，只是在目前的新冠疫情防控形勢下，浙江省全省有發熱症狀的中小學生被集中統計了起來，相信這個數字，如果以前也統計，可能比現在的數據還要高的多，畢竟戴口罩，保持距離等措施，還能夠減少各種傳染性病毒的傳播風險。

如果單看這1500個人發熱的數據，真的要被嚇一跳，但如果看完這樣的仔細分析，就會發現也沒什麼好擔心的，在我國疫情得到全面控制的情況下，目前各地實施復學，只要不放鬆警惕，積極的做好疫情防控，可以說因為復學導致疫情再次爆發的幾率其實並不大。

來看下我國目前的疫情數據，截至4月30日，我國目前全國還有確診病例945例，昨天一共新增了4例確診病例，均為境外輸入病例，疑似病例還有10個，這樣的一組數據說明什麼呢？首先除了境外輸入病例以外，境內新冠感染者，基本已經非常少了，新發病例更已經是零星狀態了，而且一旦出現疑似，都可以通過檢測手段有效的快速識別，這樣的一種情況下，對於保障學生復學，都是很有利的條件。

中小學生全面復學，還有一個比較有利的條件是，從我國的疫情在二月底左右被基本控制，全國大多數地區復工復產已經也有接近兩個月的時間了，在這兩個月的復工復產時間段中，並沒有出現因為復工復產導致疫情出現集中爆發的情況出現，這樣的一種情況，也從側面說明了在現階段，實施學校的全面復學，是相對安全的。

當然作為中小學生，特別是低年級的中小學生，自控能力沒有成年人強，集中上課的模式等等，也容易讓病毒有隙可乘，導致出現疫情傳播的風險出現，在這樣的一種情況下，一方面需要學校和家庭對學生加強疫情防控教育，同時各個學校也要做好個方面的疫情防控措施，做到既保證 健康 安全，又能夠順利的進行學習活動。

做好復學復課，減少新冠疫情傳播風險， 有兩點非常重要，一方面是要做好疫情的防控宣傳，仍然要強調勤洗手，勤通風，少聚集的重要性，而且要積極的做到這一點，同時也要積極的進行體溫監測，全面排查等措施，如果有條件，能夠對復課的學生進行全面的核酸檢測也是非常穩妥的做法，深圳目前採取的就是這樣的做法，根據報道，深圳對高三初三14.3萬名學生，全部進行了核酸檢查，結果顯示全部為陰性，這樣的結果，是不是能夠讓大家更加放心，安心呢？

總而言之，從目前個方面的消息和疫情防控形勢來看，復學復課風險應並不高了，當然並沒有絕對的風險，也沒有絕對的安全，想要保證在疫情形勢下，盡量減少疫情的發生率，還需要各個行政區域，各個學校，結合自己的實際情況，來制定相應的政策。

裡面提到一個數據，那就是：據統計，目前浙江已開學的中小學校中，每天因發熱請假的學生約佔千分之一，其中在校內發現發熱症狀的學生大約是 1500 人左右，比例不是太高。

6000 余所學校、637 萬名中小學生有序返校上課，學生報到率達到 97% 以上。按照這個比例來算，1500人平均到每個學校，差不多一個學校一兩個人。

不要覺得這個數據，就恐慌覺得不適合上學，我覺得這個屬於正常數據，畢竟春夏也屬於發熱高峰期，每天一所學校有一兩個人發熱，在以前，都是正常，不能因為這個就覺得跟病毒有關，這個跟病毒沒有關系，我們不必要過度緊張，不要把正常的一些疾病，包括咳嗽當做是冠狀病毒，也不要聞發熱和咳嗽，就害怕，我們需要理性、正常看待發熱。

目前，全國各地的高三、初三陸續開學，像浙江、新疆、青海等地中學陸續開學，還沒有哪個學校因為開學，而發熱，因此，不能因為浙江這些正常發熱，就害怕，就不上學，如果要等到世界安寧沒有病毒了，得何年馬月了，至少，今年上不成了，所需，我覺得，浙江的一天1500名學生發熱，屬於正常情況，不必過度緊張了。

而且，目前國內疫情基本清零，主要是輸入性病例，中國的防疫，世界第一，力度非常大，無可挑剔，因為學校防疫一點大意不得，這也是目前中國學校里比較安全的原因。浙江也不例外，防疫措施，非常得力，如各地各學校採取 6 項硬核管控措施：全面採集 健康 碼、進出校門測體溫、對重點人群進行血清和核酸檢測、開展錯峰錯時上下學、推行班級固化管理、加強家校聯動等，有效加強了學生 健康 狀況的管理。

綜上所述，用廣浙江省開學是必須的，而出現的發熱情況純屬正常，如果在全國各地都進行統計，那麼每個省份基本上都有幾千名學生發熱！

❽ 2022年廣東深圳市各級各類中小學春季學期返校工作方案

為貫徹落實國家和省、市關於新冠肺炎疫情防控工作部署，科學、精準制定學生返校方案，細致抓好學生返校各項准備工作，確保2022年春季學期返校工作平穩有序開展，市校園疫情防控工作專班制定了《深圳市各級各類學校2022年春季學期返校工作方案》，現印發給你們，請遵照執行。

深圳市各級各類學校2022年春季學期返校工作方案

為貫徹落實國家和省、市關於新冠肺炎疫情防控工作部署，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市各級各類學校（以下學校均含幼兒園）2022年春季學期師生員工分級、分區、分批，安全、有序、錯峰返校，在已印發《深圳市教育局關於做好中小學幼兒園2022年春季學期開學准備工作的通知》《深圳市校園疫情防控工作專班關於做好全市高校2022年春季學期開學准備工作的通知》的基礎上，根據最新情況，制定本工作方案。

1.總體原則

本次返校工作堅決貫徹「外防輸入、內防反彈」總策略和「動態清零」總方針，按照壓實屬地、行業、單位、個人「四方責任」，「分級、分區、分批」的原則開展，確保學校安全和師生健康。

分級：市校園疫情防控工作專班負責制定全市各級各類學校學生返校工作方案，組織有關部門研究提出全市高校、高中學校（含中職學校）、義務教育階段初三年級學生返校時間，並報市新冠肺炎疫情防控指揮部審核批准。

各區（含大鵬新區，深汕特別合作區，下同）校園疫情防控工作專班負責制定本區學校學生返校總體方案，組織有關部門研究提出本區義務教育階段初二年級及以下學生和幼兒園兒童的返校時間，經區新冠肺炎疫情防控指揮部審核批准後報市校園疫情防控工作專班備案。

各學校按照市、區要求，「一校一策」制定本校學生返校方案，報所在區校園疫情防控工作專班審核批准；各高校返校方案須報所在區校園疫情防控工作專班審核批准後，報市校園疫情防控工作專班批准。

稿顫滲分區：本次學生返校由各區疫情防控指揮部根據本區疫情形勢，統籌做好轄區內學校的學生返校工作，組織衛生健康部門落實核酸檢測，組織對轄區內所有學校（含高校、市區屬中小學校幼兒園、外籍人員子女學校、中職技工學校等）是否符合返校條件進行檢查驗收，切實壓實各區屬地管理責任。

分批：中小學校（幼兒園）：高一、高二學生4月8日第一批返校；義務教育階段初三年級學生4月11日第二批返校；各區根據情況自行確定義務教育階段其他年級學生和幼兒園兒童的返校時間，原則上不早於4月8日。

高校：專科、本科、碩士、博士畢業生4月11日第一批返校；其他學生4月18日第二批返校。

2.返校條件

（一）從高風險鍵脊地區（含境內外）、中風險地區、高風險地區所在縣（市、區）、有社區爆發疫情的地市、有明顯社區傳播的地市返深師生，未能執行深圳隔離防疫政策的不能返校。

（二）不屬於《深圳市學校2022年春季學期返校負面清單》（附件1）中任何一種情況。

（三）學校疫情防控條件達到屬地疫情防控要求、學校各項防控措施落實到位、應急預案和演練落實到位，經檢查驗收合格。

（四）各學校建立「白名單」。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業人員等為單元的白名單，全覆蓋、無遺漏分類管理，所有入校人員均納入「白名單」管理，「白名單」外的人員未經批准不得進入學校。

（五）中小學（幼兒園）師生員工的返校條件。第一批返校人員（高一、高洞擾二）及共同居住人嚴格落實健康監測，返校前連續3天在深圳完成核酸檢測，返校人員健康申報合格並持24小時內核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、核驗行程卡返校。其他批次人員返校條件參照第一批。

（六）高校師生員工返校條件。在深第一批返校人員及共同居住人嚴格落實健康監測，返校前連續3天在深圳完成進行核酸檢測，返校人員健康申報合格並持24小時內核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、核驗行程卡返校；其他批次返校人員返校條件參照第一批。對離深返校第一批師生員工，學校安排班主任（輔導員）逐一核實師生員工居住地疫情狀態，並告知在高風險地區（含境內外）、中風險地區、高風險地區所在縣（市、區）、有社區爆發疫情的地市的師生，須嚴格執行深圳隔離防疫政策後返校。其他批次離深返校人員返校條件參照第一批。

3.返校前准備工作

各區、各學校要按照方案要求，提前部署、精細安排師生員工返校前各項准備工作，確保「責任到崗、任務到人」，做到思想認識到位、防控措施精準到位、應急預案落實到位、免疫屏障鞏固到位、聯防聯控機制高效到位、服務和關懷充分到位。

（一）強化返校條件驗收

方案下發後，各學校立即開展返校準備工作並盡快落實到位，准備就緒後向所屬區校園防控專班報送《深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作書》（附件3）、《深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作備案表》（附件4）。各區校園防控專班對照《深圳市學校疫情防控工作清單》（附件5），對中小學幼兒園逐校檢查驗收後，可組織學生返校。各區校園防控專班對高校檢查驗收，審核通過後，報市校園疫情防控工作專班審批，審批通過後可組織返校。

（二）加強返校人員健康管理

1.加強重點人員管理。全覆蓋、無遺漏、精準掌握返校師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等重點人員）的健康狀況，及時動態更新市內「封控區、管控區、防範區、集中隔離、居家隔離、紅黃碼師生台賬」、「離深人員返深（校）台賬（從高風險地區、中風險地區及高風險地區所在縣（市、區）、有社區爆發疫情的地市、有明顯社區傳播的地市（或縣、區、旗）返深），切實做到底數清、情況明。學校相關負責人、班主任（輔導員）在師生員工返深前分別對教職工及學生逐一電話溝通聯系，精準掌握每個人的行程動態，認真細致解釋返深疫情防控措施，確保師生員工嚴格執行相關指令。

2.市外師生員工提前返深。師生員工近期非必要不離深，尚在市外的師生員工至少提前3天返深，返深後24小時內做一次核酸檢測，返回深圳當天向學校報備，學生健康監測情況每日報班主任，教職員工健康監測情況每日報學校相關負責人。在校內居住的師生員工，返深前24小時在當地進行核酸檢測，乘坐飛機、高鐵等交通工具落地核酸檢測後須保留相關證明，無落地核酸證明的當天在社區或校內（有核酸檢測條件）核酸檢測，入校後核酸3天3檢。

3.加強健康監測管理。各學校安排專人每日登錄「深圳市教育管理公共服務平台-健康數據系統」、「深圳市學生健康監測信息系統」，在教育管理平台中查看本學校師生員工的紅黃碼人數及變化情況，積極引導紅黃碼師生員工主動配合屬地相關部門落實健康管理措施。通過健康監測信息系統及時報送、收集師生員工健康信息，實行疫情防控「日報告」「零報告」機制，發現異常情況迅速上報，確保迅速准確處置突發情況。

（三）組織開展健康申報

中小學幼兒園師生員工在返校前2天，聯系學校（各班主任）獲取本校/本班的專屬申報二維碼，進行線上填寫和簽署，提交成功後由學校（各班主任）審核是否符合返校條件。學校（各班主任）生成本校/本班的專屬申報二維碼將另行發文指引；師生員工可關注「深圳教育」公眾號，點擊下方「疫情防控→返校健康申報」獲取申報指引。不符合條件者須在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件後再行申報。各高校返校前2天組織返校師生員工通過本校管理系統上報，學校安排專人審核是否符合返校條件。

（四）織密聯防聯控網路

加強聯防聯控，充分發揮衛生副校長在校園疫情防控的專業指導、應急演練、突發事件處置的關鍵職能作用，進一步完善學校與轄區衛健、疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，建立發熱師生員工定點醫療機構就診綠色通道。充分發揮轄區衛健、疾控部門的指導作用，協助指導常態化防控工作，確保防控措施到位。密切配合公安、交通、市場監管等部門，開展校園周邊環境整治、交通管理和食品安全檢查。

（五）做好防疫物資及設備設施保障

各學校按要求配備疫情防控物資，及時維修更換不適用的防疫設備，各學校在校門外就近設置臨時等候區和健康觀察區，在校內相對遠離學生班級及學生活動區域設置隔離室，具備通風、採光等條件。鼓勵使用高科技手段提升防疫工作的精準度。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，嚴防發生安全事故。

（六）加強校園環境整治

堅持人、物、環境同防，對教室、辦公室、實驗室、圖書館、活動室、廚房、餐廳、宿舍、會議室等重點場所和校車等重點設施進行清潔消毒及開窗通風。由衛健、疾控部門聯合教育部門出台校園環境監測指引，各學校主動聯系轄區衛健、疾控部門，定期開展校園內物品、環境和污水等疫情防控監測工作。在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查、食材配送和食品安全管理，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作。

（七）開展疫情防控演練

返校前一周，各學校應按照深圳市學校新冠肺炎疫情應急響應流程（見附件2），扎實開展一次學生返校演練和校園疫情防控應急處置演練，各學校在衛生健康副校長的專業指導下，組織本校相關人員並協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，確保一旦發生疫情，能迅速啟動應急處置機制，以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康監測、後勤保障等應急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。

（八）家校協同開展心理健康教育

4.返校當日及返校後工作要求

（一）保障返校秩序

市、區校園疫情防控工作專班按照本方案確定的分級原則分別安排各學校返校工作，學生不得提前返校。待確定返校時間後，各學校校領導、行政人員、校醫、後勤人員等應提前到校做好准備工作，組織開展返校第一課校園疫情防控專題培訓，確保學生返校秩序正常。

（二）嚴格入校核驗

學校須安排專門人員核驗返校師生員工的24小時核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、行程卡、健康信息申報卡等信息，符合條件方可入校，確保入校人員都是事先審核通過人員。同時校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。

（三）落實核酸檢測要求

各學校在區疫情防控指揮部的統籌安排下，組織安排好核酸進校檢測工作，所有師生員工在校內完成每周三檢（周一、周三、周五），不漏一人。後勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢，來自防範區的師生員工每日一檢，防範區內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實際情況及時對有發熱等十大症狀人員在校醫指導下及時開展檢測。

（四）校園實行封閉式管理

教職員工上下班嚴格實行「兩點一線」，非「白名單」內人員未經批准不得入校。師生員工校內佩戴口罩（體育課、就餐等除外），快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。師生員工進入校門核驗核酸檢測、粵康碼、行程卡等信息，並檢測體溫。高校學生非必要不離校，離校前須經過學校審批同意，校園實行網格化、區塊化管理，食堂、宿舍、教學樓等人員活動場所相對固定，非必要不舉辦跨班級活動，限度縮小少人員活動范圍，減少人員交叉流動。

（五）做好應急處置工作

學校做好應急預案，針對發生普通發熱病例、可疑病例、陽性檢測者（包括確診病例和無症狀感染者）、密切接觸者、次密切接觸者、重點人群、學校聚集性疫情等校園突發疫情情況，科學制定完善應急處置方案，明確職責分工，落實應急保障，加強監督管理。聯合屬地聯防聯控機制各成員單位，組織校內各有關部門，分層次、分形式、多場景反復組織演練，充分檢驗應急預案的實用性、高效性和可操作性，確保校園一旦發生疫情，應急預案能夠即時啟動，迅速採取最徹底的措施，以最快速度採取校園封閉管理、師生員工隔離轉運、流調溯源、核酸檢測、環境消殺、健康監測、就醫治療、線上教學、心理安撫等應急措施，最短時間遏制疫情傳播蔓延。

（六）實施專項督導檢查

返校後，市、區教育行政部門聯合同級衛生、疾控等部門，按照本方案工作要求，對各學校落實情況進行專項督查，對於落實不到位的，責令其限期整改。

5.相關附件

1.深圳市2022年春季學期返校負面清單

2.深圳市學校新冠肺炎疫情應急響應流程圖

3.深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作書

4.深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作備案表

5.深圳市學校疫情防控工作清單

6.深圳市學校（幼兒園）師生員工健康信息申報卡

7.深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引（第二版試行）

❾ 深圳疫情什麼時候開始的

深圳疫情時間—— 通過查詢相關資料顯示,深圳這輪疫情2022年7月12日開始的。深圳本輪疫情始於2022年7月12日,首報病例感染病毒為奧密克戎BA.2.3。深圳疫情大規模擴散的風...

新增本土確診2204 新增確診19498 新增境外63 新增無症狀22168 現存本土確診20202 現存確診8482133 現存無症狀189669 現存重症95 累計確診8882454 較昨日+19498 累計境外輸入2...11月7日0-24時,深圳新增1例新冠肺炎確診病例,在非閉環管理的重點人員篩查中發現。》》11月7日深圳新增1例確診病例 【11月6日疫情情況】 11月6日0-24時,深圳新增3例新冠...

截止11月19日0-24時,深圳新冠肺炎疫情情況日常通報,深圳新增本土確診6病例、新增本土無症狀感染者10例、現有確診150人、累計確診2497人、累計治癒2344人、累計死亡3...11月1日0-24時,深圳新增18例新冠肺炎確診病例和5例新冠病毒無症狀感染者。 其中,在集中隔離觀察人員中發現19例,在居家隔離醫學觀察中發現1例,在非閉環管理的重點人員篩查中發現1例,...