包頭師德師風責任書
師德師風承諾書是為了進一畢培步加強教育系統行風建設，樹立教師良好形象，促進學校又好又快發展，手慎唯教師個人師德承諾書有哪些你知道嗎？一起來看看教師個人師德承諾書，歡迎查閱！
教師個人師德承諾書篇1
親愛的家長朋友們：
你們好!
感謝您一直以來對第二幼兒園的信任和支持，為進一步規范教育行為，明確教師在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的幼兒園，在寒假、春節來臨之際，我園全體教師向家長和社會庄嚴承諾：
1.堅決不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證，包括通過銀行轉帳或微信紅包等新的手段收取好處，特別是借分班、調座等機會收受財物等。
2.堅決不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
3.堅決不接受由學生及家長安排的旅遊、健身等各類消費活動。
4.堅決不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保職等商業服務收取好處。
5.堅決不推薦和誘導學生參加各類有償補課等。
6.堅決不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息收取好或為補習機構上課並收取費用。
7.堅決不參與有償補課等嚴重違紀、敗壞師德。
8.堅決不利用公共教育資源或與校外培訓機構聯合辦班並收費以及不具備資質的「黑補課班」。
9.堅決不違背自願原則以及在評議公告范圍之外強制訂購教輔材料。
10.堅決不違規收取服務性收費和代收費。
以上承諾，敬請家長和社會監督。如有違犯，我園教師願意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
教師個人師德承諾書篇2
為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名.....黨員，向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一自我的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
四、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
五、尊重家長，認真聽取家長的意見提議;講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
六、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮貼合教師形象。
承諾人：
時間：
教師個人師德承諾書篇3
教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業，她不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神聖使命。我們決心率先垂範、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現特作出如下承諾：
一、懷師愛之心，行育人之本
我們要忠誠於人民的教育事業，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業，堅持育人為本，德育為先；要鼓勵和引導學生全面發展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的人文孝燃關懷，創造平等和諧、教學相長的師生關系。
二、修師德之道，崇為人師表
我們要時刻牢記黨和人民的重託，銘記教師的神聖職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；要注重言傳身教，模範履行師德規范，以身作則，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠於職守，淡泊名利，樂於奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。
三、守為師之規，重依法執教
依法執教，是教師重要的職業行為准則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守法律法規及教師行為規范，防止和杜絕有害於學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規范、文明和諧、人民滿意的育人環境。
四、惜師譽之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，專心從業，不謀第二職業，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，自學抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業道德規范。
五、盡師智之能，樹創新精神
建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇於創新，牢固樹立終身學習的思想。要刻苦鑽研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。時代賦予我們教育極為艱巨的重任，也對我們教育工作者提出更高的要求。讓我們一起大力弘揚「平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感」的「三平」精神，把自己鍛煉成一個政治強、業務精、作風正、師德優的新時代人民滿意的教師，為晉江建設教育強市、譜寫教育新篇作出應有的貢獻。
學校（簽章）：
承諾人（簽名）：
__年九月一日
教師個人師德承諾書篇4
為切實開展20__年「蘇州教育形象年」工作，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。
1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。
3、堅持開展「以德立身，教學為本，情感育人」的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模範遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的.成功。
7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷，學生成績冊和評語等。
8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格，工作質量考核降一等第，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
二○__年二月二十六日
教師個人師德承諾書篇5
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標造就有理想有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標准收費、擴大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
承諾人：
日期：__年__月__日
② 教師工作的責任書
教師工作的責任書(精選6篇)
教師是學科教育教學工作的責任人，在教務處領導下開展工作，有時候上面下達的教學任務，作為教師應該快速反應，下面我整理了教師工作的責任書，供大家進行參考!
教師工作的責任書【篇1】
科任教師「一崗雙責」安全責任書
為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據《瑞金市學校安全管理條例》及《實施細則》的相關要求，結合我校實際，落實「一崗雙責」，特簽訂本安全責任書。
1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間了解情況或與班主任溝通，並作進一步處理。
2、上體育課、實驗課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防範措施。
3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。
6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7、上午、下午放學，由最後一節課的授課教師負責安全提醒並組織好本班學生排隊有序放學。
8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推亮豎擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10、本安全責任書的落實情況，將作為對教昌鍵緩師年度考核和評優的依據之一。安全工作不達標的，取消評優評先資耐模格。
11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起一年有效。
學校負責人簽名： 教師簽名：
(學校蓋章)
X年 9月 1 日X年 9月 1 日
教師工作的責任書【篇2】
為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關於學校安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改進我鎮各校安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防學校不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據《畢節市教育局關於進一步落實「一崗雙責」責任制的通知》精神，經中心學校研究決定，現與各校及各處室簽訂「教師一崗雙責目標管理責任書」。其責任內容如下：
一、各校校長是本校安全工作第一責任人，主抓全校的教育教學常規管理和安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強學校工作的監督與管理，確保本校不發生安全責任事故。
二、中心學校各處室主要職責
1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管，負責化解、排查、解決、處理學校出現的矛盾糾紛;負責查處發生安全事故中的違法違紀行為。
2、教務處主要負責各學校對學生進行養成教育和師德師風教育;協調和配合有關部門加強校園周邊環境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各學校進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學葯品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責學校作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監督管理;負責電教設備、計算機網路等安全的管理工作。
3、總務處主要負責各學校資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。。
4、各辦公室人員必須認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，責任到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一責任人，必須認真學習中心校下發的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實「一崗雙責」責任制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期必須擬定專項安全教育教案12課時;每天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查並做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都要第一時間與家長取得聯系，並及時給相關學校領導匯報。
四、學校開展大型集會或集體活動時，班主任教師必須對學生安全全面負責。因班主任不到位發生的責任事故，由班主任教師承擔全部責任。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還必須積極主動配合學校、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實行每天上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯系，及時調查處理，解決出現的問題。如果任課教師向班主任及時反映情況，而班主任沒有積極配合調查處理，產生的後果由班主任和任課教師各承擔50%責任。
六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現的責任事故，或者上課期間由於任課教師原因發生的安全事故，則全部責任由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病必須與家長取得聯系，妥善處理後方可)，否則，出現的事故由該教師全部責任。
七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師必須至始至終在場。因教師不到位學生出現安全事故，補課教師必須承擔全部責任。
八、「一崗雙責」責任狀考核期為X年9月6日 至X年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、責任不落實造成的責任事故，由中心校或上一級相關部門追究相關人員責任。
九、本責任書一式二份，中心校、簽字學校各執一份。
清水鋪鎮中心校(章) 校長(簽字)：
小學(章) 校長(簽字)：
X年9月6日
教師工作的責任書【篇3】
全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特製定《__中學教職工「一崗雙責」責任書》。
一、教育教學職責
教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以--、「-- 」重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：
1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
5、制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
二、安全工作職責：
安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，採取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防範能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。
1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的;
2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發生傷害事故的;(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少於限定在操場上，在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規范訓練);
3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見范圍內採取必要的安全措施的;
4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;
5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況及時採取相應的措施，導致不良後果加重的;
6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的;
7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;
8、學生擅自離校等於學生人身安全直接相關的信息，教師發現或知道，但未及時通知其監護人，導致學生脫離監護人的保護而發生傷害事故的;(對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監護人)。
9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的;
10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;
11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險葯品使用造成學生受到傷害的;
因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。
本責任書一式二份，學校教師各執一份。
本責任書自簽訂之日起生效。
(學校蓋章)
學校負責人簽名：教師簽名：
教師工作的責任書【篇4】
____中學教師「一崗雙責」 安全責任書
為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實「一崗雙責」，特簽訂本安全責任書。
1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，作進一步處理,並完善安全日誌。
2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防範措施。
3. 「誰的課堂誰負責」，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5.關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。
6.學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7.下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鍾安全教育。
8.重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一, 因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安全事故的一票否決。
11.學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
12.全體教師要掌握有關安全、禁毒、反邪教、環境教育等知識，並堅持滲透到學科教學中去。教師要學會對緊急突發事件的處理。
13.教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
(2)注意節約用電。
(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。 此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自X年3月1日至X年3月1日。
學校負責人簽名： 教師簽名：
(學校蓋章)
年 月 日
教師工作的責任書【篇5】
小學教師「一崗雙責」目標管理職責書
為認真貫徹落實《中小校園園安全管理工作規程》及省、地、市關於校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防校園不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據《松滋市教育局關於落實「一崗雙責」職責制的通知》精神，經我校研究決定，現與教職工及各處室簽訂「教師一崗雙責目標管理職責書」。其職責資料如下：
一、校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規管理和安全管理工作。負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監督與管理，確保本校不發生安全職責事故。
二、校園各處室主要職責
1、各年級辦公室主要負責校日常事務、文件上傳下達工作。負責化解、排查、解決、處理本年級組出現的矛盾糾紛;負責查處發生安全事故中的違法違紀行為。
2、政教處、教導處主要負責各校園對學生進行養成教育和師德師風教育，協調和配合有關部門加強校園周邊環境治理。組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學葯品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監督管理;負責電教設備、計算機網路等安全的管理工作。
3、後勤處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。
4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習本校下發的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實「一崗雙責」職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查並做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都要第一時間與家長取得聯系，並及時給相關校園領導匯報。
四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任取得聯系，及時調查處理，解決出現的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產生的後果由班主任和任課教師各承擔50%職責。
六、教師要按時上課，上課時間內不得隨意離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現的職責事故，或者上課期間由於任課教師原因發生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯系，妥善處理後方可)，否則，出現的事故由該教師全部職責。
七、「一崗雙責」職責狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由校園或上一級相關部門追究相關人員職責。
八、本職責書一式二份，校長、簽字教師各執一份。
教師工作的責任書【篇6】
為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實「一崗雙責」，特簽訂本安全責任書。
1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，並作進一步處理。
2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防範措施。
3. 「誰的課堂誰負責」，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5.關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。
6.學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7.下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鍾安全教育。
8.重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一, 因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安全事故的一票否決。
11.學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
13.教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
(2)注意節約用電。
(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。 此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自X年9月1日至X年8月31日。
學校負責人簽名： 教師簽名：
(學校蓋章)
X年 月 日
③ 幼兒教師師德師風責任書
為了切實加強師德師風建設，不斷提高師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，讓每個學生享受到優質的教育，根據椒教工[20xx]5號文件精神，特製定如下師德師風責任書：
一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的`教育事業，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。
二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。
三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇於承擔重任，樂於做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。
五、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
六、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。
六、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。
八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利於團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。
九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置批改作業、認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。
④ 師德師風建設責任書
師德師風建設責任書（精選4篇）
師德是中華民族十分看重的美德之一，教師道德是一種職業道德。下面是我整理的師德師風建設責任書，希望對大家有幫助！
師德師風建設責任書1
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：「為民、務實、清廉」「主題要求，加強師德師風建設，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風建設責任，特製訂本責任書。
一、責任內容
1、領導帶頭，督促教師認真學習領會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等的精神實質，關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
監督教師在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。
2、嚴格執行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。
3、嚴禁教師向學生推銷書籍、教輔資料、音像製品或其它物品。
4、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。
5、加強對教師備課、上課、作業批改等教學常規的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責。
6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具；嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養成良好的職業行為習慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。
7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。
8、自覺接受教師、學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議。
9、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。
10、監督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學校；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學校。
11、通過多種多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵禦不法侵害，依法維護自身合法權益。
12、各單位把師德師風建設作為老師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按曹縣教育局《關於師德師風建設方案》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風建設各項措施落到實處。
二、責任追究
14、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當學期不得評先評優。對相關責任人根據情節按有關規定分別給予警告、記過處分，情節嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。
責任書一式二份，教委和學校（幼兒園）各存一份。
教委（蓋章）：
校長（幼兒園長）簽字：
20xx年5月10日
師德師風建設責任書2
一、責任對象
學校所有領導、教師、員工。
二、責任內容
（一）職業道德
（1）樹立終生學習理念，不斷學習相關法律法規、職業道德和業務知識，積極參加行風、師德師風、「機關作風建設年」活動；
（2）忠誠黨的教育事業，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。
（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。
（二）勞動紀律
（1）遵守勞動紀律，不遲到早退；
（2）上班期間不閑談；
（3）嚴禁上網聊天玩游戲；
（4）請假要履行請假手續，上班要准時簽到。
（三）教風建設
（1）上課要按時進教室；
（2）嚴禁坐著上課；
（3）嚴禁在上課時間使用通訊工具；
（4）提高課堂效率和課堂教學藝術。
（四）師德師風
（1）嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；
（2）嚴禁參與「黃、賭、毒」和封建迷信活動；
（3）嚴禁濫發或代購復習資料。
（4）勇於開拓創新，好學上進，反對因循守舊，不學無術；
（5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；
（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；
（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；
（8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請；
（9）居安思危，警鍾長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；
（10）教師不得搞第二職業、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。
（五）會風建設
（1）開會要准時參加，不遲到；
（2）在開會期間不走動、不抽煙；
（3）會議期間要關閉所有通訊工具。
三、責任考核
1、學校建立師德師風、「機關作風建設年」領導小組，由校長任領導小組組長，全面負責學校師德師風、「機關作風建設年」建設工作，分管領導任副組長，負責對教師的監督、檢查。
2、師德師風、「機關作風建設年」領導小組經常組織教師學習有關法律法規和師德規范，積極組織開展師德師風、「機關作風建設年」建設有關活動，把師德師風、「機關作風建設年」工作落到實處。
3、師德師風、「機關作風建設年」領導小組要在學校網站上設立師德師風、「機關作風建設年」監督信箱收集信息，更好地開展師德師風、「機關作風建設年」建設工作。
4、學校要成立督查組對師德師風、「機關作風建設年」活動進行指導、檢查、總結。
5、學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。
6、政教處要對學校教師在接待家長的態度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。
7、教務處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。
8、工會要對教師工作之餘的娛樂活動進行指導和檢查，嚴禁教師在工作之餘參與「黃、賭、毒」
四、責任追究
以上各條要求教職員工要嚴格執行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對於在師德師風、「機關建設年」活動中違紀違規的人和事，一經查實，將視情節輕重，追究當事人的責任，情節嚴重的人和事要上報教育局。
五、附則
簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。
本責任書簽訂之日起生效，有效期至二0xx年二月。本責任書一式兩份，簽字雙方各執一份。
學校黨支部書記、校長（簽字）_______
學校教職員工（簽字）________
二0xx年三月十二日
師德師風建設責任書3
為了切實加強師德師風建設，不斷提高師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，讓每個學生享受到優質的教育，特製定如下師德師風責任書：
一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。
二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。
三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇於承擔重任，樂於做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。
五、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
六、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。
七、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。
八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利於團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。
九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置批改作業。認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。
師德師風建設責任書4
一、指導思想：
為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，落實「全面、求實、靈活、創新」的'教風，讓每個學生享受到充分、優質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：
二、責任對象：
學校所有教職員工
三、責任內容
1、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業。
2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
3、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，上課、（上課和開會不接、打電話、發、看簡訊，不擅自離開課堂和會堂）批改作業。輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業，不有償補課。
4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。
5、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。
6、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。
7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利於團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損於集體的言行，光明正大，勇於開展批評與自我批評。
8、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。
學校蓋章：
教職工簽名：
;⑤ 師德建設的責任書
師德建設的責任書(精選7篇)
教師是人類靈魂的工程師，中國古代著名文學家韓愈在其名篇《師說》里對教師提出了這樣的定義：「師者，傳道、授業、解惑者也」。下面是我整理的師德建設的責任書，歡迎查閱。
師德建設的責任書篇1
為進一步落實師德師風建設的有關規定，加強全市教師職業道德教育，塑造全殲燃體教師的良好形象，根據《中小學教師職業道德規范》、《教師職業行為准則》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《x中小學教師職業道德「八不準」》、《師德師風建設「十倡導、十反對」》及《x市教育局20__年師德師風建設活動實施方案》氏指虛的要求，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。
1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德行為規范》及《教師職業行為准則》的精神實質,關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
2.在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。
3.嚴格執行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準招收任何形式的補習生、特長生。
4.不向學生推銷書籍、教輔資料、音像製品或其他物品。
5.嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。
6.教學上要力求創新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課和缺課。
7.要認真學習有關法律法規和方針政策,不斷提高職業道德修養、法律意識、工作能力和業務水平,杜絕有損教師形象的行為發生。
8.嚴肅紀律，不準酒後上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養成良好的職業行為習慣，做一個合格的、人民滿意的教師。
9.不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。
10.恪守職業道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監督、舉報的責任。
11.堅決杜絕教職工性犯罪傷害學生的違法案件的發生。對道德敗壞、猥褻姦汙學生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。
12.自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議。
13.對違反教師職業道德的人和事要及時向學校報告，不得瞞報和
擅自處理。
14.嚴禁教職工私自租房讓學生住宿、舉辦有償家教、午托或讓學生在校外私自租房住宿。
15嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。
16.教師上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿無袖上衣、吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷逗孫抹以及其它奇裝異服進入教室。
17.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵禦不法侵害，依法維護自身合法權益。
18.學校將把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按《教師職業道德考核測評標准(試行)》的要求對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。
19.建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用，是領導幹部的予以免職，對相關責任人根據情節按有關規定分別給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格、開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。
20.認真做好控輟保學工作，確保所教班級學生輟學率初中不超過3%，小學不超過1%。
21.對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設規定的人和事或對觸犯刑律的人和事知情不報者，按本責任書第19條規定追究責任。 責任書一式二份，教職工和學校各存一份。
學校(蓋章)
法人代表(簽字)： 教職工(簽字)：
二○--年 月 日
師德建設的責任書篇2
為積極推進幼兒園師德建設，努力辦好人民滿意的教育，爭創家長滿意幼兒園，爭做家長滿意教師，小豆豆森林生態幼兒園(甲方)與教師(乙方)簽訂本責任書。
乙方在師德建設中負有以下職責：
1、依法執教。自覺學習和貫徹有關教育法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不在園內外散布有悖於教師身份的言論，不做違背黨和國家政策的事。
2、愛崗敬業。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡心盡責，育人教書。潛心研究教材，認真備課，認真組織活動，上班時間不做與工作無關的事，不傳播有害幼兒身心健康的思想，注意培養幼兒健全的人格和良好的道德品質。
3、熱愛幼兒。善待每一位幼兒，尊重幼兒的人格，對幼兒合理嚴格要求，耐心引導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒的合法權益，促進幼兒全面發展。
4、尊重家長。主動與幼兒家長聯系，熱情接待家長，態度誠懇。家訪中要認真聽取家長的意見和建議，以取得家長的支持和配合。
5、牢記安全。維護好園舍、電器、教育裝備等設施安全，經常教育幼兒注意交通、飲食、活動安全，組織幼兒戶外活動時，教師的眼睛不離開幼兒。
6、廉潔從教。守高尚情操，揚實干之風，自覺抵制不良風氣，不利用職責之便謀取私利，不給自己所教的幼兒有償家教，不收受幼兒及家長饋贈的禮物、禮金、禮券。
7、為人師表。模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不參與賭博、迷信等活動，不在幼兒面前使用通訊工具。
8、嚴謹治學。刻苦鑽研業務，認真參加市縣和幼兒園的教科研和專業化培訓。
以上各條要求乙方嚴格執行，甲方負責進行考核，作為教師評先評優、職務晉升和年度考核等重要內容之一。如有違反責任書的情況，根據發生事情的情節輕重，按照幼兒園規章制度進行考核。
本責任書一式兩份，甲乙雙方各執一份
師德建設的責任書篇3
為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，特與我校教師簽訂如下師德師風責任書：
l、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業，關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責為辦好我校教育多做貢獻;不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害學生身心健康的思想文化。
2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法治校。
3、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。
4、熱愛學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。
5、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，專題事事處處做學生的表率;努力提高自身心理素質。
6、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。
7、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;不參與迷信、賭博等不健康活動;不向學生推銷、代購教輔用書和其他商品;不收取學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券;不得經商和從事第二職業。
8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利於團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。
9、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。
10、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。
責任教師(簽字)：
校 長 (簽字) ：
師德建設的責任書篇4
為進一步加強中小學教師職業道德建設，提高師德修養，大力弘揚新時期高尚師德，切實增強學校教職工對教師職業道德教育的責任感和自覺性，培養教職工的主人翁意識，搞好教育教學管理，保持教育教學秩序的穩定，學校決定開展「揚高尚師德，展教師風采」主題教育活動，並制定本責任書。
一、敬業愛崗，無私奉獻，教書育人，為人師表，是教師的天職。學校教職工必須切實加強《教師法》《教師職業道德規范》的學習，通過學習形成「敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻」的良好師德風尚。
二、以法律法規要求和規范自己的言行，要牢固樹立大局意識和法律意識，依法執教，文明執教，促進教師職業道德水平的整體提升，推動學校教育的持續發展。
三、全體教職工要著眼現實，善於洞悉社會形勢，明辨是非，跳出教育看教育，立足當前社會經濟發展形勢，識大體，顧大局，比工作，講奉獻。
四、緊扣「揚高尚師德，展教師風采』這一主題，大力弘揚具有時代氣息的高尚師德，人人爭創師德先進典型，展示教師的良好精神風貌。
五、全體教師嚴格遵守市教育局提出的有關教師職業道德規范的要求，恪盡職守，熱愛學生，精心上課，以為人父母之心，行為人師表之實，為自己的行為負責，為學生負責，為社會負責，堅決杜絕教育教學活動中任何違規違紀行為。
六、廣大教職工要在平日工作中「內強素質，外樹形象」以幹事創業的積極行動和實績，贏得社會各界的尊重，不辱使命，無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號。
七.學校對教師師德表現嚴格考評，把師德表現納入教師的考核評優、晉升晉級、職稱評定等評選工作，對師德失范者按有關規定嚴肅處理。
校長簽字(章)：
教師簽字(章)：
師德建設的責任書篇5
根據《中共八項規定》、省市縣《十項規定》、縣教育局《轉作風提效率六項規定》。結合我校實際，特製訂思南縣梧桐小學《師德師風責任狀》
認真領會《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德行為規范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師精神》的精神實質,遵紀守法，教書育人，為人師表，樹立良好的教師形象。
2、全體教師要嚴明工作紀律,熱愛學校，服從學校領導工作安排，不服從工作安排，第一次校長約談,扣績效2分，第二次戒勉談話，扣績效5分，3次以上年度考核為基本合格，取消評先評優資格，5次以上年度考核為不合格，扣績效工資10分，並報上級主管部門處理。
3、愛生如子，愛校如家，要求教職工文明用語，嚴禁侮辱漫罵學生和同事，嚴禁體罰或變相體罰學生和隨意辭退學生，若體罰和變相體罰學生，造成惡劣影響的，一次扣績效10分;造成嚴重惡劣影響、有損學校形象的，一次扣績效50分，並上報上級主管部門處理，且承擔一切經濟責任和法律責任。
2學校領導要做到以身作則，自覺接受老師的監督，凡是領導不作為和亂作為的行為，將按照有關規定接受上級教育主管部門處罰。
3、愛生如子，愛校如家，在教育教學活動中，教師應著裝整潔、嚴謹(男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹、不得佩戴首飾以及其它奇裝異服進入教室)不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生和辭退學生，，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事，若體罰和變相體罰學生，造成惡劣影響的，一次扣績效10分;造成嚴重惡劣影響、有損學校形象的，一次扣績效50分，並上報上級主管部門處理，且承擔一切經濟責任和法律責任。
4、嚴格執行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習生、特長生。不準向學生推銷書籍、教輔資料、音像製品或其他物品。
5、教學上要力求創新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課和缺課。上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化。
6、教師在校園內打架斗毆、相互辱罵，有損學校等行為，經學校查實各自承擔相應的責任，過錯方給予相應的處罰(以100元為起點，不聽勸阻，無論對錯方加倍處罰)、故意損壞損壞的公物要照價的兩倍賠償，並罰款50元。
6、要認真學習有關法律法規和方針政策,不斷提高職業道德修養、法律意識、工作能力和業務水平,杜絕有損教師形象的行為發生。
7、嚴肅紀律，不準拉幫結派，不準肆意頂撞、侮辱領導，不準亂散布謠言，開會時不得做與會無關的事情，不準交頭接耳，發現一起扣師德師風2分;會議內容記錄不認真，不詳實，敷衍了事的，查處一起扣師德師風分2分。
8、不準上班期間參與賭博、變相賭博等不健康活動，更不準酒後上課。一經發現，第一次罰款100元，第二次200元，第三次400元，第四次作上報處理。依次扣績效分2、4、6、8分，如被家長檢舉，上級主管部門或司法機關抓獲，師德師風作0分處理，並處以相應的罰款，同時承擔相應的法律責任。
9、認真填寫出勤告知牌和佩戴胸牌，如未填寫和佩戴，被上級主管部門發現一次，罰款50元，扣師德師風分2分。
10、教師不得在校園抽游煙，更不允許在教室、走廊抽煙，如被上級主管部門發現，罰款50元，扣師德師風1分。
11、恪守職業道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監督、舉報的責任。
12、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所，堅決杜絕教職工性侵學生的違法案件發生若發現教師單獨滯留學生在辦公室、教室、或者以查寢為名單獨滯留女生寢室的一次扣績效考核分2分，對道德敗壞、猥褻姦汙學生的違法犯罪行為，除當年年度考核為不合格，績效考核為0分外，並移交司法機關依法嚴懲不貸。
13、自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的監督和評議，對違反教師職業道德的人和事要及時向學校報告，不得瞞報和擅自處理。
14、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵禦不法侵害，依法維護自身合法權益。
15、建立師德師風責任追究制。學校將把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，對違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，當年考核為不合格，對相關責任人根據情節按有關規定分別提請上級給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格，開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。
本責任狀一式二份，教職工和學校各存一份。責任狀中所扣分項從績效中扣除(不摺合)不封頂，罰款從工資中扣除，解釋權在校務會。責任時間為20__年3月1日至20__年3月1日。
校長(簽字)： 責任人(簽字)：
師德建設的責任書篇6
為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
一、師德師風
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批准不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視「雙差」學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背後談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢於同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
二、教育教學能力
1、努力學習文化科學知識，積極鑽研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。
2、認真鑽研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少於20節。
三、教育教學管理
1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、准確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批准，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告並交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標准，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇於承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給「學困生」及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，並對他們的學習、勞動、課外活動和課餘生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，並接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，並做好情況記載。
四、教育教學效果
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，並積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案製作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
五、獎勵與懲罰
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法並與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終「事業單位工作人員」考核原則上應為優秀，並優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終「事業單位工作人員」考核原則上不予合格，並無資格參加評優、晉升等，並扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，並將有關情況記入教師檔案。
小學：(學校蓋章)教師簽名：
學校領導簽名：
年 月 日
師德建設的責任書篇7
加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我作為西江中心小學的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業行為規范》和《教師職業道德「十要十不準」 》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：
1、堅決擁護黨的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織不參與非法集會遊行示威、違法上訪活動，自覺維護社會穩定。遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。
5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
6、智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘於奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德和行為習慣。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我願扎實地走好每一步，無愧於「人民教師」這一光榮的稱號。
責任人：
日期：__年__月__日
⑥ 師德師風建設目標責任書
師德師風建設目標責任書 為了全面貫徹教育局關於開展行風建設活動、結合機關建設活動的具體要求，進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業的健康發展，結合我校實際制訂師德師風責任書。
一、責任對象
學校所有領導、教師、員工。
二、責任內容
（一）職業道德
（）樹立終生學習理念，不斷學習相關法律法規、職業道德和業務知識，積極參加行風、師德師風、「機關作風建設」活動；（）窒黨的教育事業，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。（）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對激作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。
（二）勞動紀律
（）、遵守勞動紀律，不遲到早退；（）上班期間不閑談；（）嚴禁上網聊天玩游戲；（）請假要履行請假手續，上班要准時簽到。
（三）教風建設
（）上課要按時進教室；（）嚴禁坐著上課；（）嚴禁在上課時間使用通訊工具；（）提高課堂效率和課堂教學藝術。
（四）師德師風
（）嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；（）嚴禁參與「黃、賭、毒」和封建迷信活動；（）嚴禁濫發或代購復習資料。；（）勇於開拓創新，好學上進，反對因循守舊，不學無術；（）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；（）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；（）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待激要有禮貌；（）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受激的吃請；（）居安思危，警鍾長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；（）教師不得搞二職業、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。
（五）會風建設
（）開會要准時參加，不遲到；（）在開會期間不走動、不抽煙；（）會議期間要關閉所有通訊工具。
三、責任考核
、學校建立師德師風、「機關作風建設」領導小組，由校長任領導小組組長，全面負責學校師德師風、「機關作風建設」建設工作，分管領導任副組長，負責對教師的監督、檢查。
、師德師風、「機關作風建設」領導小組經常組織教師學習有關法律法規和師德規范，積極組織開展師德師風、「機關作風建設」建設有關活動，把師德師風、「機關作風建設」工作落到實處。
、師德師風、「機關作風建設」領導小組要在學校網站上設立師德師風、「機關作風建設」監督信箱收集信息，更好地開展師德師風、「機關作風建設」建設工作。
、學校要成立督查組對師德師風、「機關作風建設」活動進行指導、檢查、總結
、學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。
、政教處要對學校教師在接待激的態度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。
、教務處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。
、工會要對教師工作之餘的娛樂活動進行指導和檢查，嚴禁教師在工作之餘參與「黃、賭、毒」
四、責任追究
以上各條要求教職員工要嚴格執行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對於在師德師風、「機關建設」活動中違紀違規的人和事，一經查實，將視情節輕重，追究當事人的責任，情節嚴重的人和事要上報教育局。
五、附則
簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。
本責任書簽訂之日起生效，有效期至二一一二月。本責任書一式兩份，簽字雙方各執一份。
學校黨支部書記、校長（簽字）_______
學 校 教職員 工（簽字）________
二一一三月十二日 ;
⑦ 教師一崗雙責責任書
「一崗雙責」是指某一具體崗位兼有雙重責任，即既包括該崗位的教師工作職責又包括安全管理工作職責。下面我為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。
篇一：
教師「一崗雙責」目標責任書
一、「誰的課堂誰負責」，教師對於缺勤的學生要及時了解情況，並及時通知班主任。
二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視
線范圍內活動，教育學生按老師規定的專案進行規范訓練。
三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
1不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
2注意節約用電。
3辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。
四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。
五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。
六、 *** 放學時，教師要認真核對人數，放學後，督促學生盡快回家。要在校門口值班護送學生離校，確保學生安全。
七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
八、教師要了解並掌握學校的《安全工作管理實施方案》。
九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，並組織好學生，切實保障學生的人身安全。
十、維護好學生秩序，避免出現起鬨、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。
十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。
十二、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。
十三、教師在校內、外進行的一系列活動中，應當樹立教師形象，嚴禁出現有損教師、學校聲譽的事件出現;若出現違法違紀現象，由相關部門予以追究處理，後果當事人全部承擔，學校不負一切責任。
十四、不在任何場合及報刊、網上宣傳、釋出國家法律嚴禁的資訊。
十五、注意觀察學生吃「營養餐」後的反應，出現異常情況及時處理或向學校報告。
十六、有任何情況需要 *** 或 *** 時，必須逐級稽核簽字後進行，若未稽核簽字就進行越級 *** ，一切後果自己承擔。
以上各項屬全員責任，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行「首問制」，教師負有不可推卸的安全責任。
校長簽字： 教師簽字：
XXX年9月1日
篇二：
教師「一崗雙責」安全責任書
為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實「一崗雙責」，特簽訂本安全責任書。
1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，並作進一步處理。
2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程式及注意事項，做好安全防範措施。
3. 「誰的課堂誰負責」，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5.關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。
6.學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7.下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鍾安全教育。
8.重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一, 因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安全事故的一票否決。
11.學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
13.教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
1不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
2注意節約用電。
3辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。 此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自XXX年9月1日至XXX年8月31日。
學校負責人簽名： 教師簽名：
學校蓋章
XXX年 月 日
篇三：
郭樓鎮陽壩小學
教師「一崗雙責」承諾書
一、加強自身廉政建設。時時把握自己的思想動態，決不讓違反師德師風的現象發生。堅持進行政治學習，做到反腐倡廉教育堅持不懈，拒腐防變警鍾常鳴。
二、堅持廉潔自律。嚴格執行「四項紀律」、「八項要求」，真正起到表率作用。不向學生兜售、推銷、變相推銷教輔資料，不辦任何形式的收費輔導班等。
三.高度重視安全工作。在平時的教育教學管理過程中，要堅持以人為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去。
四.努力做到為人師表。自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行。
五.注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等。
承諾人：簽字
校 長：簽字
XXX年2月4日