學校師德教育簡訊

❶ 師德師風活動簡報

在不斷進步的時代，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？以下是我幫大家整理的師德師風活動簡報，歡迎大家分享。

師德師風活動簡報 篇1

為進一步規范轄區教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，按照教育廳「立德樹人，成就最美」為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。

本次師德教育的主題是「學習先進事跡、爭當最美教師」。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是2016「惠濟最美教師」師德宣講團的巡迴演講，三是「最美教師」先進事跡研討活動。

本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達「禮」、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

「惠濟最美教師」師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行「最美教師」先進事跡宣講。

各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行「最美教師」先進事跡研討活動，教師個人又結合自身情況進行對照和反思。

通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質，又學習和研討優秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做「最美教師」的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。

師德師風活動簡報 篇2

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進我校師德師風建設，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以「感恩·責任·激情·夢想」為主題的師德師風演講比賽，參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂於奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。

賽後，劉常傑主任做了總結講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，「鑄師魂、樹師德」，培養德才兼備的接班人，促進我校教育事業的良好發展。

師德師風活動簡報 篇3

8月14日，在xx小學，全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區的教育局長、直屬學校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

會議由教育局常務副局長xx主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市「師德師風建設年」的整改落實階段。各地各校一定要把握關鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領導，講究方法，師德師風建設力求實效。各地各校「一把手」必須履行第一責任人的職責，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。

對於新學期的教學工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學習貫徹全教會精神，全面實施《規劃綱要》，是當前和今後一個時期教育工作的中心任務。各地教育行政部門和學校要深刻領會全教會精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發展的戰略思想、科學理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議，為全市師德師風建設工作的深入開展奠定了基礎，為新學期的教育教學工作指明了方向。

師德師風活動簡報 篇4

「國之興衰，系於教育；校之強弱，系於教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進一步加強師德師風建設，營造良好的師德氛圍，提高師德修養，促進我校教育事業健康和諧發展。4月28日下午，曲龍小學舉行「樹立良好師德、爭當百姓身邊滿意教師」演講比賽。

各位老師緊緊圍繞活動主題，從不同角度、不同側面詮釋了教師職業的神聖和師德師魂的崇高。經過兩個多小時的激烈角逐，老師演講的《》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實很簡單》榮獲二等獎。

本次活動的開展在廣大師生中產生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識；樹立「一切為了學生，為了一切學生」的崇高的師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。

師德師風活動簡報 篇5

20xx年3月18日下午，我校開展了「20xx年師德師風建設主題演講比賽」活動總結大會。

學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞「立德樹人，敬業愛生」的演講主題，結合發生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態語向聽眾詮釋著師德的內涵，表達出發自內心的對教師職業的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最後，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

最後，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手錶示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模範，崗敬業的模範，做鑽研業務的模範，做學生成人的模範。學校要在不斷改善辦學條件的同時，努力提高學校的管理意識和管理水平，建立師德師風建設的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。

師德師風活動簡報 篇6

按照教育局師德師風教育專項整治活動的實施步驟，我校在宣傳、檢查和整改等階段的基礎上，對師德師風建設的經驗和典型進行了全面總結。現將我校總結階段的`情況匯報如下：

一、根據整治情況，及時進行總結

1、年級、部門總結。要求各年級、各部門結合本年級、本部門整治工作開展情況，寫出總結報告，報告要求對本年級、本部門在活動開展過程中發現的問題，涌現的典型進行全面分析，並上報專項整治工作領導小組匯總。

2、教師個人總結。要求全體教職工結合學習、自查階段發現的問題，進行深入剖析，從思想上、觀念上正確認識此次整治活動的重大意義，並針對自身存在問題制定整改措施。

二、根據總結報告，公示先進典型

1、表彰先進。由各年級、本部門結合整改實際，總結評比出本年級、本部門的先進典型，上報領導小組進行公示。對整治過程中發現的問題，責任到人，查找原因，制定措施，限期整改。，

2、總結經驗。通過此次專項整治活動，及時總結整改經驗，形成報告，上交領導小組。

三、召開總結會議，提出更高要求

由學校專項整治活動領導小組牽頭，組織召開總結階段工作會議，對本階段的相關工作進行全面總結。主要包括：

1、對評選出的師德師風先進典型進行表彰。

2、對前幾個階段中存在的問題進行小結。

3、對教師、職工在評教過程中出現的問題及整改情況進行反饋總結。

對今後一段時間的整治工作提出要求。

師德師風活動簡報 篇7

為進一步加強高中部教職工的職業道德建設工作，提高教職工的整體素質，根據學校要求，結合高中部實際，深入開展了「師德師風教育宣傳月」活動。

通過「師德師風教育宣傳月」活動，高中部全體教師師德靈魂進一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設氛圍更加濃厚，進一步促進了教育教學水平的提高，為爭做學生喜歡的教師提供了堅實的保障。

師德師風活動簡報 篇8

11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了「忠誠人民教育事業，爭做『四有』教師」師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。

吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視，將其列為園務計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領導，落實責任。二是加強學習，創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務，樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。

接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發言。

最後，潘華耀副局長作總結發言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續加強師德師風建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點，不斷努力，團結共進，打造茂名市學前教育示範基地。

師德師風活動簡報 篇9

為了全面加強師德師風建設工作，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，根據教體局師德師風整頓活動要求，我校結合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風整頓活動。

為確保師德師風整頓活動的順利開展，我校領導班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發揮了指導協調作用，同時，制定了《xx學校師德師風整頓活動方案》，對「整頓內容」、「工作原則」、「三個階段」等工作進行了安排部署。

為確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效，我校結合實際，將在去全校教師中開展「四個一」等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內涵，增強活動實效。

❷ 2021慶祝教師節活動總結簡報5篇

當一個精彩的活動結束了，這段經歷可以豐富我們的生活，可以靜下心來好好寫寫 活動 總結 ，總結更多的 經驗 ，那麼 教師節 活動總結怎麼寫呢？下面是我給大家帶來的2021慶祝教師節活動總結簡報 範文 5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

↓ ↓ 更多關於 「 教師節總結 」 內容推薦 ↓ ↓

★ 教師節活動總結報告 ★

★ 優秀教師節活動總結 ★

★ 學校教師節活動總結 ★

★ 教師節活動總結1000字 ★

★ 教師節活動開展情況總結 ★

慶祝教師節活動總結範文1

尊師重教是永遠的美德，在教師節到來之際，社區的道德講堂開到了學校，活動緊扣主題感恩來開展，營造出很濃厚的謝師氛圍。

1、小小志願者正能量的傳播

活動中社區展示了班上的小小志願者在社區參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播，社區感恩有這些小小志願者的參與;也為在坐的學生做一個榜樣。

2、釋放了同學們的愛，學會表達

在教師節到來之際，社區以「感恩老師」為主題的活動，表達了對老師辛勤工作的肯定，並對同學學們提出了尊師重教的要求，學生明白了為什麼要感恩老師，如何感恩。活動中我們以志願者代表送花給我們尊敬的老師們，班集體每一位同學把自己想說的話寫在 賀卡 ，表達了對老師的謝意。

3、開展了「感恩老師」的承諾

謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經一次次凱旋。全體學生起立向老師承諾「老師，我們會好好學習，天天向上。」感動了在場的每一位老師。

通過道德講堂的宣講，讓這個教師節同學們學會感恩，收到了良好的效果。社區的小小志願者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學。也給其他同學做了一個很好的榜樣。在活動中讓同學們明白一個道理，節日不是用來慶祝的，是要用節日來學會感恩，明白尊敬師長的道理。

慶祝教師節活動總結範文2

在教師節到來之際，我園按照上級 教育 主管部門的通知安排，結合幼兒園實際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡朴、熱烈而又有意義的節日，現將幼兒園開展活動的情況總結如下：

一、認真學習，提高師德修養水平

我園以教師節為契機，採取集中學習和自學的方式，進一步形成學習綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍，把思想行動統一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強廣大教職工的職業榮譽感，激勵廣大教職工熱愛教育事業，全面提高師德素養，努力把職業道德規范轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實教育規劃綱要、推動教育事業科學發展作出新的貢獻。

二、組織為"教師喝彩"系列活動

1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路" 國旗下講話 。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。她們為幼兒剪指甲、製作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。

2、教師節前夕，幼兒園召開了全體教職工大會，對上學年考核出來的優秀教師進行了公布，並同時進行了本年度優秀教師和先進教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內優秀教師和先進教育工作者，並對評出的優秀人員進行表彰。同時推薦出市級優秀教師和先進教育工作者。

3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼兒園領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒，當行動楷模"知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發展穩定的目標任務上來，在自己工作崗位中踐行實際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。

三、組織慰問退休教師

我園在教師節之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。在會上，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問，感謝他們對教育事業作出的貢獻，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時，卻依舊堅持在崗位上，默默無聞，無私奉獻。會上，退休教師代表進行發言，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰，對園領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以後一如既往的關注幼兒園的發展，期望在現任領導班子的帶領下取得更大的進步。園領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監督，使退休教師成為我園發展的專業型社會監督指導隊伍。

總之，今年我園的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，准備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的`育人環境，為我園今後的發展奠定了堅實的基礎。

慶祝教師節活動總結範文3

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可。在教師節前夕，我校以「貫徹綱要精神，弘揚高尚師德」為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡朴的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節五個一活動，我校全體師生度過了一個簡朴、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展情況簡要做以小結：

一、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的 黑板報

教師節前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三、開展一次主題班隊會

在教師節即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，並致以節日的祝賀。

四、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發了教師的熱情與鬥志，為投身教育事業做好了充分的准備。

五、在博客中發一次節日感言

每位教師都在博客中寫了節日感言，對自己的職業有了更新、更高的認識。

今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，准備在今後的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，並及時利用廣播、電視、網路搜集先進教師以及尊師重教的 事跡 ，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現自己的人生價值。

慶祝教師節活動總結範文4

九月，我們又度過一個難忘的節日，那就是教師節。教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福; 中秋節 里，舉家團圓，享快樂。在這個有著特殊意義的九月，大隊部以「團圓中秋，感恩九月」為主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。

一、頌師恩，贊師美

在以「頌師恩，贊師美」為主題的升旗儀式上，隊員們以快板的形式誇老師。

從教育教學兩手抓的校長，一心只為學校想的書記，到敬業愛崗、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們誇贊的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項目，「搶椅子」、「一反常態」、」拍七令「等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語。台上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。

教師節當天，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，並送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發出倡議。在倡議中，提出了開展「四個一」活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔干凈的作業;一切文明守紀的行為。號召隊員們愛老師，不僅表現在為老師送上祝福，敬獻禮物，更應以實際行動表達對老師的感恩之情。

在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學生促膝談心，或是滿懷激情地為學生傳授知識……這一張張圖案精緻、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。可以說尊師、愛師之風彌漫著整個校園。

二、「憶中秋、享快樂、共感恩」

對於中國的傳統節日——中秋節，少先隊也抓住時機進行主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德。各中隊開展「憶中秋」的十分鍾隊會，交流中秋節的來歷，民間的 傳說 ，民間慶祝的方式，從而進一步了解民族的風俗，傳承民族的 文化 。

中秋節當天，隊員們家庭歡度中秋節，在與家人的過節中，不僅了解中秋節賞月、吃月餅等習俗，更體會到中秋節「團圓」的含義，感受到一家歡聚的其樂融融。

教師節，學生對老師表達敬意;中秋節，孩子向家人表達情意。為了讓隊員們更深地學會感恩，懂得珍惜，大隊部還開展「感恩裝心間，行動表真情」活動，組織大家把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血製作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了「感恩」涵義。

「團圓中秋，感恩九月」主題活動，使隊員們更尊師愛家，懂得感恩，學會關愛。

慶祝教師節活動總結範文5

迎接第_個教師節，根據教育部今年教師節活動主題「甘守三尺講台、爭做四有老師」的通知精神要求，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵教師積極進取、 愛崗敬業 、無私奉獻的精神，打造陽光向上、追求卓越的田中文化，構建和諧田中、幸福田中，增強教師的光榮感、責任感和使命感，加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系，我校於9月9日上午9：00，在高中部教學樓前，舉行了隆重的開學典禮暨慶祝第_個教師節頒獎典禮活動。

當天早上，全校所有師生，齊聚一堂，慶祝第_個教師節。

在活動開始，由廣播站優秀播音員張鈞、張金琳，給師生們帶來了精彩的配樂詩朗誦《桃李滿天下是給您最好的回報》，接著，初中部50名志願者獻上了代表學生心聲的手語操《感恩的心》。

當音樂聲結束時，活動現場響起了熱烈的掌聲，伴隨著《感恩的心》音樂再次響起，本次活動的三支鮮花隊志願者，來自全校58個班級的228位同學，為到場的領導、班主任、教職員工獻上了節日的鮮花，代表全校同學的'志願者們雙手為老師獻上百合花，向老師們致敬，整齊的向老師說：代表全體同學祝老師教師節快樂，老師們深受感動。

獻花禮結束後，全體老師面向學生，全體學生起立，面向老師，行謝師禮。他們向老師們鞠躬，祝願老師們身體健康;他們感謝老師，感謝老師們日夜陪伴，他們向老師承諾：好好學習，勵志成才!

2021慶祝教師節活動總結簡報5篇相關 文章 ：

★ 2021學校教師節慶祝活動總結5篇

★ 慶祝2021教師節主題活動總結5篇

★ 學校慶祝2021教師節主題活動總結5篇

★ 2021學校教師節主題活動總結5篇

★ 歡慶2021教師節活動總結

★ 2021教師節活動總結(模板5篇)

★ 2021小學教師節活動總結最新5篇

★ 教師節主題教育的2021活動總結5篇

★ 2021年教師節系列活動總結範文5篇

★ 教師節慶祝活動總結5篇2021

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

❸ 專項教育活動簡報

在學習、工作、生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。還苦於找不到好的簡報？以下是我幫大家整理的專項教育活動簡報，歡迎閱讀與收藏。

專項教育活動簡報 篇1

一、加強學習，提高認識，師德師風工作總結。

本學期我能認真的參加形式多樣的學習教育活動，按要求認真的學習了以下內容：《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，通過學習，我校職工能嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校的各種集體活動，支持並配合其它部門開展好各種活動。

二、在實際工作中體現高尚的師德。

教育是學校工作中的重中之重，在日常的教育教學工作中，老師們熱愛每一個學生，了解學生，不歧視學生，和學生一起活動、游戲，建立了民主平等、親密的師生關系，爭做學生的良師益友。尊重學生的人格，理解學生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學生參與，讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學生的同時也嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。總之，師德要從小事做起，從自身做起，只有不斷學習，努力探索，才能外蠢襪汪樹形象，內強素質。今後我們會更加努力的學習，用現代的教育思想來武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學生在寬松愉快的環境中接受良好的教育。

專項教育活動簡報 篇2

開展踐行社會主義榮辱觀，寶安教師從教「十堅持、十不準」學習教育活動，在我校引起強烈反響和高度重視。我校通過觀看錄像、舉辦專場報告會、專家輔導、自學、小組討論、自查自糾等多種形式，認真學習，並結合我校實際切實加強師德建設，努力提高教師職業道德水平，達到了良好的效果。在這次教育活動中，我校從區專題報告到校教師座談會，始終站在師德師風教育活動的第一線，深深地感受到切實加強師德師風建設，努力提高教師道德水平的重要性。

教育是崇高的社會公益事業，教師是人類靈魂的工程師。教師職業道德素質高低，直接關繫到青少年學生的健康成長。多年來，我校廣大教師在教育教學崗位上不辭勞苦、辛勤工作，為我鎮教育事業作出了很大貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽。但是，我們也必好昌須看到，目前教師隊伍的整體素質，特別思想政治和師德師風素質同教育的改革和發展、全面推進素質教育的要求仍有不相適應帶仔的地方，教師職業道德、師德、師風方面還存在一些不容忽視的問題。如有的教師不注意政治理論學習，有的教師違背教育教學規律，靠加重學生課業負擔，片面追求提高學生學習成績等。這些問題嚴重損害了人民教師的.光輝形象，社會輿論反映強烈，這些問題如不迅速加以解決，勢必影響教育事業的發展，影響廣大青少年學生的健康成長。我們一定要從國運興衰，民族復興的高度認識和重視這個問題，採取切實有效的措施，不斷加強和改進師德建設工作。

首先，要認真學習，提高認識。我們一定要各級組認真組織教師學習新《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》及《寶安教師從教十堅持十不準》等有關文件，深刻領會精神實質，結合開展端正教育方向、明確教育思想的大討論，提高對全面推進素質教育，保證青少年學生健康成長的重要性、必要性和緊迫性的認識。以對國家、民族和子孫後代高度負責的精神，認清自己在保證青少年健康成長這個系統工程中的地位、作用和責任，認清加強師德修養的重要意義。引導廣大教師進一步端正教育方向，明確教育思想，並貫徹到教育教學工作具體實踐的各個環節中去，努力培養教師愛崗敬業、忠於職守、甘於奉獻的崇高師德。

其次，要總結經驗，查擺問題。在師德師風建設中，我校突出了以下幾方面內容：在政治思想方面，是否具有堅定的社會主義信念，熱愛教育事業，安心教育工作；在教育方向、教育思想方面，有沒有違背教育方針、政策，只教書不育人的言行；在對待學生方面，是否做到理解、尊重和信任學生，師生關系是否做到了民主、平等，是否存在體罰或變相體罰學生、以罰代教行為；在治學方面，是否堅持不斷刻苦學習和進修，不斷提高文化業務素質，有沒有不思進取、誤人子弟的現象；在思想品德方面，是否做到了嚴格要求、樂於合作、廉潔從教，有沒有以教謀私和追求拜金主義、享樂主義和個人主義的傾向；在儀表和風度上，言談、行為舉止和服飾打扮等方面，是否做到文明禮貌、適當得體，優雅大方，有沒有不尚節儉，損害和扭曲教師形象等問題。要求每位教師都要對照《十堅持十不準》規定的十項內容，認真查找師德風方方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，對問題的具體表現、危害和產生問題的原因都要做出深入細致的剖析，明確今後整改和努力的方向。

師德師風建設是學校精神文明建設的基本任務，是教育行風建設的一個重要方面，也是教師隊伍建設的重要組成部分。我校充分認識到，師德師風建設在加強和改進教育工作，端正教育方向，明確教育思想，保證青少年健康成長中的重要意義，不斷地提高對當前開展師德師風建設的必要性和緊迫性的認識，把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要和長期任務，抓實抓好，常抓不懈，形成良好的師德師風建設氛圍，立形象，樹新風，全面促進教師隊伍建設和教育教學工作再上新台階。

專項教育活動簡報 篇3

一、 主要做法

（一）、學習討論階段

1、制定實施方案。根據省教育廳《「學規范，強師德，樹形象」中小學師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關於貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》等文件精神，結合我校具體實際，制定我校開展「學規范，強師德，樹形象」師德主題教育活動實施方案。

2、抓好宣傳動員。學校於20xx年9月9日召開「學規范，強師德，樹形象」師德主題教育活動動員大會，在校培德樓四樓大廳設置師德宣傳專欄，在廣益樓懸掛「學規范，強師德，樹形象」等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網上開辟了「學規范，強師德，樹形象」師德主題教育活動主題，下設上級文件、本校文件、學習內容、主題實踐和師德典型等欄目。學校把「學規范，強師德，樹形象」為主題教育活動作為我校學習實踐科學發展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內容。學校還面向社會公開設立師德舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話xxx。電子郵箱：xxx。

3、抓實學習討論。學習內容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范（2008修訂）》、市教育局《關於貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學教師職業道德規范學習手冊》等。學習形式多樣，一是集中學習，20xx年xx月16日，學校召開全體教師大會，會上，校領導結合我校實際對市教育局「兩個師德文件」進行了全面解讀；二是個人自學，學校為每位教師配備了學習筆記本，規定了學習內容，要求做好學習筆記，並至少寫出兩篇心得體會。

（二）、反思評議階段

1、繼續抓好學習。20xx年3月23日下午，安師大附外舉行師德教育報告會。報告會由校黨總支書記、校長姚進同志主持。

會上首先組織廣大教師收看了20xx年度感動中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡，他們放棄大城市優越的工作生活條件，堅守藏區支教xx年。感動中國推選委員會給他們的頒獎詞為：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮。

接著，姚進校長就學習胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡作了重要講話，她對學校近期各項工作做了階段性總結，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現出來的優秀教師進行了表揚，對在各年級組和教研組工作中愛崗敬業的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結出來的創造性工作方法作了介紹。姚校長特別指出每一位教職工都要向這些優秀教師學習，學習他們默默無聞的奉獻精神，學習他們為每個孩子的終身全面健康發展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業道德規范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學效率，為附外美好的明天肩負起歷史重任！

2、進行問卷調查。為了強化我校教師師德師風建設，學校向全校家長發放問卷，公開徵求意見和建議，詳細了解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學以及服務等方面存在的問題，以便改進工作，更好地為家長學生服務。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學校面向廣大學生進行問卷調查，從學生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。

3、認真反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，學校結合教育教學工作中的師德表現，對照《中小學教師職業道德規范》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫師德分析檢查報告。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師（含人事代理教師）都認真撰寫了師德分析檢查報告，並上交學校查閱存檔。

4、搞好民主評議。以「五比五看」為主要內容，開展民主評議。即，比愛崗敬業，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學科研成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。把「五比五看」落實到民主評議的全過程。教師的師德分析檢查報告採取以教研組為單位，採取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風表現進行量化打分，並選出本組的師德師風優秀教師，上報學校進行表彰。

5、進行師德承諾。20xx年3月16日，學校組織廣大教師進行庄嚴承諾：依法執教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學，刻苦鑽研業務，提高教育教學水平；熱愛學生，尊重學生人格，公平對待每個學生；尊重家長，主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利，不亂收費，不向學生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教；團結協作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協作，關心集體，維護學校榮譽。

（三）、總結提高階段

1、制定整改方案。針對師德主題教育活動中查找出來的問題，特別是教職工、學生及家長反映強烈的突出問題，學校制定切實可行的整改方案。

2、健全規章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，學校正在花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，將教職工的師德師風形象與職稱評定、骨幹教師評選、評優晉級等掛起鉤來，實行一票否決制。

3、總結評優表彰。在總結和評估的基礎上，學校將於今年教師節前後評選表彰一批師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組；並利用宣傳欄、校園網等載體大力宣傳優秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發揮示範作用。

二、 取得成效

1、進一步規范了教師從教行為。通過師德主題教育活動，廣大教職工學習熟讀教育法規和《規范》，深刻領會了教育法規基本內容和《規范》的基本含義，並努力踐行了教育法規和《規范》的基本要求；廣大教職工法制和責任意識進一步增強，初步樹立了崇高的職業理想和社會責任感。

2、進一步端正了教師師德師風。通過師德主題教育活動，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導了關愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇於創新、善於教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯系實際的學風，並自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。

3、進一步優化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業道德水平，文明和諧、教學親和的師生關系正在形成，愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

三、 努力方向

1、加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結合師德建設存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學風和學術規范教育。

2、加大師德建設宣傳力度，推廣和交流師德建設經驗。大力弘揚尊師重教的優良傳統，藉助報刊、電視、網路等媒體大力宣傳我校優秀教師、師德標兵先進典型的模範事跡，增強廣大教師的職業榮譽感和自豪感，為師德建設營造良好的輿論氛圍，引導全社會關心和支持師德建設工作。

3、提高師德規范在教育教學中的地位，發揮師德規范在教學管理中的作用。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。學校將加強教師教學工作管理的`規范性，構建以師德為靈魂的教學評價標准，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調師德的重要作用。

4、把師德建設融入校園文化建設之中，構建和諧校園。把師德建設與校園文化建設結合起來。要在良好的學風、校風建設基礎上開展師德建設。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎上，開展師德建設活動。

5、堅持師德標准選聘新教師。在試用期期間，教師的職業道德將作為試用期考核的首要內容，凡違反教師職業道德行為、情節嚴重並且屢教不改的，要採取一票否決制度，試用期考核優秀的教師應優先錄用。

專項教育活動簡報 篇4

一、加強領導，周密安排。

按照安排，我們結合實際，對師德建設主題教育活動及時進行了部署安排，成立了以校長為組長，副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設主題教育活動小組。

二、活動內容豐富。

1、觀看宋耀平老師事跡視頻

2、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不捨援疆情》

3、梁燕清老師分享：《學生聯名信留下了「化學爸爸」》

4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王灧娜老師寫給孩子的一封信》

5、鍾榮舉、黃詩婷老師結合學習宋耀平、王灧娜老師事跡材料，敞開心扉說出了自己的感受；還談到本學校發生的優秀師德表現事例，挖掘體現高尚師德修養的身邊人、身邊事；最後談了自身在師德修養方面可以改進和需要努力方向。

三、總結到位，增強使命感。

最後，高永能校長做了精闢的總結。其中，高校長提到，我們全體教師要從政治高度看問題，從民族團結的大局出發；我們要學習和弘揚宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻精神；在日常工作中要做到讓學生喜愛，家長認同，好好詮釋如何對學生的愛。

本次活動，進一步提高xx小學教師愛崗敬業、甘於奉獻的意識，使大家牢記人民教師的神聖職責和重要使命，為教育事業科學發展做出應有的貢獻。

專項教育活動簡報 篇5

根據開發區教育局的統一要求，東城小學積極落實平安暑假專項教育活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：

1、觀看安全教育短片：利用校園網路，認真組織學生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強了暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。要求學生做到：暑假裡，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水； 假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不幹凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；

2、進行安全技能測試：利用本校計算機教室，分班次讓每位同學都能完成安全教育知識測試；

3、集中扎實開展安全教育，讓學生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

5、堅持日常防範，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象。暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，並針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。

6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網路游戲。讓學生過一個有意義的假期。

總之，今年的假期，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！

專項教育活動簡報 篇6

科克庫勒監獄以「四個強化」有序推動「四查四改四專項」活動的深入開展，做到真查、真改、真受教育。確保「四查四改四專項」活動取得成效，確保監獄的持續安全穩定。

強化領導、精心組織。各監區支部充分認識開展「四查四改四專項」活動的重要意義，切實加強組織領導。召開支部會議，統一思想，制度計劃措施。班子成員責任分解，分工負責。班子成員圍繞民警隊伍管理和罪犯管理過程中存在的問題和短板分析查找，排查隱患，查找存在的突出問題。制定整改措施，立即整改。

強化宣傳、營造氛圍。監區召開民警會議，組織開好動員會。提高民警的思想認識，提高民警參與的積極性。加強宣傳引導，通過拉橫幅、出專題板報、微信群宣傳，營造濃厚活動氛圍。

強化職責、增強責任。全體民警立足崗位職責，結合思想和工作實際，嚴格查找自身存在的突出問題，查找不足和短板，找准問題，分析原因，明確整改措施和今後努力方向，徹底整改。制度是否按要求落實到位。組織民警圍繞監獄安全穩定面臨的嚴峻形勢，認識罪犯的欺騙性、多變性召開專題研討會，認真撰寫好心得體會。

強化督查、確保實效。監獄、監區督導組明確責任、加強督察考核，對照問題清單逐項進行督導檢查。檢查民警在監獄安全穩定思想認識、執法行為規范、管理制度落實、崗位履職是否到位，促進專項教育活動的落實。對「不落實」「不擔當」「不負責」「不作為」的民警進行追責問責。

監獄通過「四個強化」有效措施，強化民警政治意識，責任意識，管理意識，法制意識。進一步增強民警的工作責任感和使命感，促使民警牢記職責、履職盡責，規范執法，勇於擔當、積極作為，確保監獄持續安全穩定和發展。

專項教育活動簡報 篇7

按照教育局師德師風教育專項整治活動的實施步驟，我校在宣傳、檢查和整改等階段的基礎上，對師德師風建設的經驗和典型進行了全面總結。現將我校總結階段的情況匯報如下：

一、根據整治情況，及時進行總結

1、年級、部門總結。要求各年級、各部門結合本年級、本部門整治工作開展情況，寫出總結報告，報告要求對本年級、本部門在活動開展過程中發現的問題，涌現的典型進行全面分析，並上報專項整治工作領導小組匯總。

2、教師個人總結。要求全體教職工結合學習、自查階段發現的問題，進行深入剖析，從思想上、觀念上正確認識此次整治活動的重大意義，並針對自身存在問題制定整改措施。

二、根據總結報告，公示先進典型

1、表彰先進。由各年級、本部門結合整改實際，總結評比出本年級、本部門的先進典型，上報領導小組進行公示。對整治過程中發現的問題，責任到人，查找原因，制定措施，限期整改。，

2、總結經驗。通過此次專項整治活動，及時總結整改經驗，形成報告，上交領導小組。

三、召開總結會議，提出更高要求

由學校專項整治活動領導小組牽頭，組織召開總結階段工作會議，對本階段的相關工作進行全面總結。主要包括：

1、對評選出的師德師風先進典型進行表彰。

2、對前幾個階段中存在的問題進行小結。

3、對教師、職工在評教過程中出現的問題及整改情況進行反饋總結。

對今後一段時間的整治工作提出要求。

專項教育活動簡報 篇8

自上級安排部署開展「學講話、轉作風、促落實」專項活動以來，博樂市二幼領導班子在思想上重視，行動上迅速，園長李金萍把抓好「學轉促」的學習貫徹作為當前的一件大事來抓，納入政治學習的一項重要任務。拓展活動內涵，堅持學用結合、形式多樣，不斷推進「學講話、轉作風、促落實」專項活動的深入開展。

「學轉促」專項集中教育學習活動雖然進行到了尾聲，但老師們的學習狀態仍在繼續。為了給此次的「學講話、轉作風、促落實」活動畫上圓滿的句號，市二幼以年級組為單位，結合自身的理解，以此次培訓學習為重點，分別製作一期展板。在老師們的精心設計下，利用下班時間，四塊豐富多彩的板報「出爐」了，板面的內容涉及了此次學習活動的筆記、心得；專項集中教育活動簡報；「民族團結一家親 三進兩聯一交友」 活動剪影；「指尖飛揚、創意無限」剪紙活動等。圖文並茂，各具特色，展示了老師們的學習成果、收獲和感悟。

通過此次「學轉促」專項集中教育活動，全體教職工進一步提高了認識，明確了自身的工作責任和目標，立足於本職工作，時刻以高標准高要求自己，增強了做好一名幼兒教師的使命感和責任感。

❹ 教師培訓 簡報怎麼寫

漫漫人生路偉人伴我行。

曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對於書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！

早年身居陋室，讀孟子後，手書一條幅：「養我浩然正氣」掛於室內，並自名陋室為「養氣軒」。在集客廳、廚房、卧室等多功能於一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書櫃。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業餘生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，「三更有夢書當枕」「半床明月半床書」，生活如此清貧卻又如此浪漫！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，「無事亂翻書」已成習慣。

我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之餘總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我「又得浮生半日閑」！

古人雲：「書中自有千鍾粟」，而我，讀書不為稻粱謀！

我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是「文革」時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講台，也純是偶然，開始的時候，心裡滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰「教學相長」「學而不厭」，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拚命讀書。

1986年，在獲得自學考試的專科文憑之後，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，於是，在間隔18年之後，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什麼？看到和許多差不多是晚輩的後生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：「你這證書再過幾年可以成為文物了。」我笑著回答說：「是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典範呢！」

我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：「如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。」我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網路一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網！

我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實並沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。

我讀書，還把它作為一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神遊萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生「結廬在人境」「心遠地自偏」的感覺……

讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午後，茶煙輕揚，書香浮動，風塵僕僕的心靈終於可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。

古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的「中國教育信息化建設與發展論壇」，登上了國內學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表；在省市大型專業研討會上，我多次登台……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家！

我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊！

隨著社會的發展與進步，「構建學習型組織，爭做學習型職工」呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同願景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我並不滿足自己的學習，在學校率先提出「打造書香校園」的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳「培訓是最大的福利」，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情並茂；讀書報告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾雲集，掌聲不絕；教學觀摩異彩紛呈，發人深省；校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：「實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。」

在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌！

孔子曰：「仁者樂山」，「智者樂水」，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中！漫漫人生路，書香伴我行！

謝謝大家！

❺ 優秀教師表彰活動簡報

在日新月異的現代社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。那什麼樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是我為大家收集的優秀教師表彰活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀教師表彰活動簡報1

在第xx個教師節到來之際，9月9日上午，我市慶祝教師節表彰大會在市人民會堂舉行。市委常委、副市長於燕出席並講話。市人大常委會副主任張艾芳，市政協副主席李彥軍出席會議。

會議宣讀了《關於表彰全市教育系統的決定》《關於20xx「xx最美教師」評選結果的通知》《關於表彰全省教育系統師德標兵和師德先進個人的決定》《關於表彰xx市20xx年師德標兵和師德先進個人的決定》，以及市總工會、市婦聯有關表彰決定。吳紅霞等10人獲「20xx最美教師」稱號，黃志法、葛新梅2人獲「xx省師德先進個人」稱號，辛建華等10人獲「xx市師德標兵」稱號，段紅星等99人獲「xx市師德先進個人」稱號。

就做好下一步教育工作，於燕強調，一要堅持教育優先發展。各級黨委政府要大力實施教育優先發展戰略，不斷強化組織領導，加大教育投入，營造良好環境，促進我市教育事業健康發展。二要提高教育教學質量。要持續深化教育綜合改革，打造教育品牌，為教師成長搭建平台，推進素質教育和教育質量全面提升。三要強化師德師風建設。廣大教師要堅定信念、自我完善，努力做一名師德高尚、博學多才的教師，以特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，不辜負黨和人民的重託。

會上，獲獎者代表以及優秀學生、優秀學生家長代表分別作了發言。

優秀教師表彰活動簡報2

為慶祝第xx個教師節，9月10日下午，xx市第三中學在學校一樓報告廳隆重召開20xx年第xx個教師節暨表彰大會。出席會議的人員有該校校長鄭燕康同志，黨總支*記陳玉彥同志及市三中領導班子、全體教職工。

大會由李乃用副校長主持，大會在雄壯的國歌聲中拉開了序幕。首先，大會由黨總支*記陳玉彥宣讀xx市第三中學《關於第xx個教師節表彰20xx學年度先進工作者、優秀教師、十佳班主任、優秀教研組組長的決定》，分別對在20xx學年度中為全校工作做出突出貢獻的楊維等37名「先進工作者」、「優秀教師」、「十佳班主任」和「優秀教研組組長」予以表彰。在歡快的樂曲聲和熱烈的掌聲中，受表彰的優秀個人有秩序地走上主席台領獎，幸福洋溢在每一位受表彰優秀教師的笑靨中。

接著，十佳班主任代表伍丹妮老師和優秀教師代表李位定老師分別作了他們在自己平凡崗位上無私奉獻、愛崗敬業的育人心得。她們的教育故事情真意切，令全體與會教師感動不已。學生代表林靜柔同學激情洋溢的發言向全校教師送去了教師節的祝福，祝福全校教師節日快樂、身體健康。這讓全體與會老師倍感溫馨。

最後，校長鄭燕康同志代表學校向全體教師及職工緻以節日的問候、向受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀，他強調，廣大教師要虛心向優秀教師學習，努力克服自身的不足，不僅要愛崗敬業，關愛每一位學生的成長，更要志存高遠，樹立終身學習理念，爭當一名無愧於人民、無愧於黨的合格教師。

「百年大計，教育為本」。尊師重教是中華民族的傳統美德，振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。這次會議既是一次對三中教育工作、老師們默默付出，堅守崗位的肯定，更是對三中教育工作的一次展望。我們相信，在上級的大力支持和幫助下，三中教育事業將會蓬勃發展。

優秀教師表彰活動簡報3

在第xx個教師節來臨之際，我校於9月7日下午5:20在綜合樓會議室召開慶祝第31個教師節暨表彰大會，對做出顯著成績的20xx年的`「優秀教師」、「優秀班主任」、「優秀工作者」、「先進集體」、「最受學生喜愛的教師」、「三十年教齡的教師」給予表彰，並號召廣大教職員工向他們學習，以他們為榜樣，為學校的各項工作做出新貢獻。

本次表彰大會由楊淑芬副校長主持。大會共有四項議程：

一、楊淑芬副校長宣讀教師節表彰決定。

二、頒獎

1、xx校長宣讀學校上報凱里市級優秀名單；

2、xx副校長頒發校級「優秀教師」證書；

3、xx副校長頒發校級「優秀班主任」證書；

4、xx副校長頒發校級「優秀工作者」證書；

5、x校長x頒發校級「先進集體」獎狀；

6、xx副校長頒發「最受學生喜愛的教師」證書；

7、xx副校長頒發「三十年教齡」證書；

8、xx副校長頒發20xx—20xx學年度班主任聘書。

三、先進教師代表發言：

1、xx老師代表「優秀班主任」發言；

2、x老師x代表「優秀教師」發言。

四、鄭錦森校長講話。

xx校長作了熱情洋溢的講話，他向獲獎的教職工表示祝賀，向老師們致以節日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。自覺加強師德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業，教書育人，誨人不倦，為人師表，無愧於人民教師的光榮稱號，以高尚的師德、精湛的業務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓學生滿意，讓家長放心！

優秀教師表彰活動簡報4

9月8日下午，在全國第三十一個教師節來臨前夕，螺溪鎮黨委、政府召開慶祝第三十一個教師節暨表彰大會，對全鎮優秀教育工作者、優秀教師、優秀班主任、課改標兵進行了表彰。

螺溪鎮一直把發展教育擺在優先位置，自螺溪鎮被吉安市委、市政府定為擴權強鎮試點鎮以來，鎮黨委、政府抓住這一契機，大力推進擴權強鎮工作，加大教育經費投入，不斷改善辦學條件，20**年8月投資460萬元興建螺溪中心幼兒園，該幼兒園是全縣首家鄉鎮公辦幼兒園，佔地面積13xx0平方米，建築面積29xx平方米，能容納近400名幼兒就讀，辦學條件全市一流。目前共招收學齡前兒童262名，解決了幼兒就近入園難的問題。近年來該鎮還對三都中學、螺溪中心小學進行了改擴建，教學條件大為改善。同時堅持「教育強鎮」的原則，加強「尊師重教」的宣傳，營造「黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為榮、民以助教為樂」的濃厚氛圍，螺溪鎮的教育正步入快速發展的軌道，教育事業呈現一片欣欣向榮的局面。

表彰會上，鎮黨委書記羅義斌同志代表鎮黨委、政府向工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者，致以節日的問候，並向受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀，希望受表彰的教師能夠再接再厲，將螺溪鎮的教育事業發展的更好。

❻ 如何提高教師職業道德修養培訓簡報

一、加強理論學習，注意內省，慎獨

(—)道德修養要加強理論學習

人們從事改造客觀世界的活動需要有知識，這就必須學習。同樣，人們改造主觀世界，提高自己的道德水平，也需要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。

第一，教師要認真學習理論，樹立正確的世界觀和人生觀。不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而也就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。從根本上說，一個教師高度的社會主義師德覺悟，正是以正確的科學的世界觀，人生觀和革命理想為指導的。只有確立這樣的科學世界觀，人生觀，才能堅定不移地熱愛社會主義祖國，熱愛和獻身人民教育事業，自覺地把個人生命的意義、價值與人民教育事業緊緊地聯系在一起，把教育和培養好學生，為教育事業作貢獻，看做人生最大的幸福和快樂，才能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。

第二，應在理論學習中去深刻理解教師道德規范和要求，明辨道德是非，提高遵守師德規范和要求的自覺性。教師道德的規范和要求，則是社會道德在教師職業活動中的具體體現。要將師德要求轉化為教師個人的內心信念，需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。我們有的教師違背師德要求，常常不是有意的，而是對遵守師德規范和要求的必要性、重要性缺乏了解和認識引起的，因而，教師學習和掌握社會主義師德的基本知識是非常重要的。

第三，應當學習教育科學理論和豐富的科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育科學理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好地完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到教書過程中育人。

(二)道德修養應注重內省和慎獨

「內省」、「慎獨」，也是教師職業道德修養的重要方法，要注意在理論學習過程中進行「內省」和「慎獨」。內省，即指自覺地進行思想約束，內心時時反省檢查自己的言行。內省是靠自覺性來約束的，不自覺或自覺性不高就難以真正進行內在的自我反省。
「慎獨」，既是一種崇高的道德境界，又是一種道德修養的重要方法。進行教師職業道德修養，也要「慎獨」。古人雲：「為人師者可無慎耶?」教育勞動是教師個人勞動和集體勞動的有機結合。每個教師在教育職業活動中既具有重大的職責與義務，又擁有獨立而自由地選擇教育行為方式的權利。在許多情況下，教師的職業活動是單個進行的，他的許多教育行為具有「隱蔽」的特點。教師能否「慎獨」，即在無人監督的情況下，處處按照社會主義教師道德的要求行事，直接關繫到學生的德、智、體全面發展。因此，在職業道德修養中要自覺進行「慎獨」。離開了「慎獨」，也就無所謂真正的道德修養。首先要教師注意把師德規范內化為教師的內心信念，化作行為的品質，並且以此來支配教師的行動，即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。其次，要在「隱」和「微」處著手，狠下功夫。別人看不見、聽不到的地方，是我們鍛煉自己師德品格的重要場所，是自我道德修養的「根據地」。只有在別人看不見、聽不到的地方自覺進行修養，才能成為品行高尚的人。俗話說：「積小善而成大德。」「千里之堤，潰於蟻穴。」優秀的師德品行，常常是從小事上開始培養起來的。
「細微之處見精神」。教師要注意從細微小事上鍛煉自己廉潔的師德，設起人民教師的「人格防線」。最後，要重視在無人監督時，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。有了這種習慣，就無需外來的制裁和強制的壓力來推動師德行為。而這一點對教師來說極為重要，因為教師的勞動特點富有極強的自主性和獨立性，沒有「慎獨」的修養，那就很難做好教育工作。

❼ 創建文明校園活動簡報

簡報一：

連日來，XX縣中學積極圍繞省級文明縣的創建工作，全力打好創建「主動戰」，並結合該校文明單位、文明校園創建實際，扎實開展豐富多彩、切實有效的文明創建活動。

該校一方面深入開展「兩學一做」學習教育、師德師風教育及道德講堂、志願者服務、網路文明宣傳，另一方面在校園內以電子屏、校園廣播、微信平台、班級黑板報等多種形式宣傳社會主義核心價值觀、道德模範、廉政文化、校友名師等。同時積極參與「黨建帶群建、合力抓創建」網格志願服務和入戶宣傳等志願服務創建活動。全校始終把德育工作放在首位，堅持每周一次的升旗儀式暨國旗下宣講活動，激發學生的愛國熱情;組織開展「校園之星」評選、《中學生日常行為規范》養成教育、法制與安全教育講座、「網上祭英烈」活動、「9·18」緊急安全疏散演練等系列主題教育活動。

簡報二：

9月22日，由市教育局、市文明辦主辦的「爭當文明學子，城市文明從我做起」XX市文明校園創建活動啟動儀式在經開區第一小學舉行。有關部門、市直院校主要負責人及橋東、橋西、經開區師生代表共計400餘人參加了活動。

在學生代表發出創建文明校園倡議後，與會人員紛紛在簽名板上簽名。大家表示，當前，我市正在深入開展全國文明城市創建工作。文明的城市需要大家共同努力，文明的校園需要大家一起耕耘，全市中小學將積極開展講道德修養、做文明師生、建文明校園活動，為我市爭創全國文明城市貢獻力量。

簡報三：

為貫徹落實XX縣創建省級文明城市工作精神，進一步提高師生文明素質，日前，新田二中對照XX縣創建省級文明城市的目標任務和工作要求，結合本校實際，多管齊下，積極營造文明校園環境，強力推進文明城市創建工作。

該校積極發揮校園廣播、顯示屏、宣傳橫幅、主題班會等宣傳平台的作用，大力宣傳創建文明城市的重要意義， 廣泛開展文明禮儀知識教育，開展「小手拉大手，文明一起走」活動，激發廣大師生的積極性和主動性，營造人人宣傳文明、人人參與創建的濃厚氛圍;該校還在櫥窗、板報中新辟了「社會主義核心價值觀」宣傳欄，讓24字的「社會主義核心價值觀」入腦、入心。

同時，該校通過升國旗儀式、新生入學教育會、班團集會等活動，著重加強學生的日常行為習慣養成教育，通過「文明班級級」「文明宿舍」和「文明學生」評選活動，引導全校學生做校園文明禮儀標兵，爭當文明志願者，引導自覺維護校園環境，倡導文明風尚。在良好的氛圍中，師生們紛紛表示「做文明人，創文明城」是現代中學生應承擔的神聖使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創建工作中去，為實現創建文明城市的目標，做出應有的貢獻。

簡報四：

「徜徉國學經典，踐行文明新風，爭做謙謙君子!」響亮的誓言從崧城講堂中傳來。講堂內，學生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮小舉行上虞區「文明校園」創建動員會的現場。

會上，校長夏伍華帶頭，學校領導、部分教師和學生代表分別上台，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出「踐行文明新風，爭做謙謙君子」的庄嚴承諾。

學生們積極響應學校號召，迅速行動起來，比學趕超，家庭、校園、社區，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動點亮了崧廈的每個角落。

溫情小君子，孝在家庭

「香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數，識某文……」大課間活動時間，學生一邊聆聽著耳熟能詳的《三字經》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強身健體的同時，孝親敬長的美德也深入人心。愛書吧內，學生讀著「孔融讓梨」、「扇枕溫衾」、「棄官尋母」等經典故事，「烏鴉反哺」的情懷油然而生。

在經典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮小學生開展了在家「盡孝心，做孝子」活動。學生們有的製作感恩卡，給父母寫感恩話，對他們說聲「我愛您」;有的為父母分擔力所能及的家務事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，於細微處讓長輩享受親情的幸福。

溫文小君子，禮在校園

新學期一開學，學校就為學生准備了「謙謙君子營養文化餐」，「菜單」為君子禮儀之文明就餐、講究衛生、有序排隊、安全活動、勤奮學習等五大文明內容，並制訂具體的誦經典知識點和行文明實踐點的`君子考核標准，鼓勵每位學生對照君子標准，規范自己的行為。

九月君子禮儀主題是文明就餐。開學第一周，一年級班主任為培養學生良好的就餐習慣，細細觀察，耐心指導，直至所有學生就餐完畢才回餐廳用餐。學生們呢，誦讀著「一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱」等經典名句，時刻注意自己就餐時的舉動文明。

就餐時輕聲細語、細嚼慢咽;更愛惜糧食，不隨

意浪費;就餐後自覺把桌面擦乾凈……文明就浸潤在這一舉一動之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執行光碟令的榜樣。面對老師的表揚，他露出了兩個可愛的小酒窩，靦腆地微笑說：「老師教過我們，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛惜糧食。」

溫暖小君子，愛在社區

節假日，小君子們積極投身社區，參與各種實踐活動，涌動的愛心溫暖著身邊的每一個人。

二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學生積極打掃小區衛生，隨同「平安志願者」到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩亦等學生服務社區空巢老人，走進敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創意十足的二(5)班建立起「愛心蜜蜂村」，開展愛心義賣手工香皂等活動，既充實假日生活，又得到了為他人服務的快樂。

尤其值得一誇的是四(2)班呂晨逸為隊長的「袋袋相傳環保」小隊。他們小手拉大手，與父母共同製作綠色環保袋，一起到熱鬧地區免費贈送路人，購物中心、菜市場、小商品市場、新興橋大街……都留下了他們快樂而忙碌的身影。「奶奶，這個環保袋送給您，讓我們一起愛護我們的地球!」「阿姨，塑料袋不衛生，又污染環境，來，我來幫你裝在我們的環保袋裡。」他們用自己稚嫩的小手和文明的言行，為創建文明校園作了最生動的詮釋。