師生隔空擁抱

㈠ 休完產假返校，老師被學生歡呼擁抱，你覺得他們的師生友誼如何

1月17日據媒體報道，湖北恩施清江外國語學校的吳艷華老師休完產假返校被學生歡呼擁抱。她剛一現身，兩名學生驚喜地手舞足蹈起來，大喊著向班上報告好消息。聞訊的學生們瞬間沖出教室，歡呼雀躍像過節一樣，大笑著沖過來擁著老師。網友說，可以看出這老師平時是多麼愛孩子們。吳老師說，看到孩子們的表現，感覺心裡很甜。

學生們怎麼劃分老師？愛留作業的，不愛留作業的；愛笑的，綳著臉的；年輕的，上歲數的；字好看的，字難認的；男老師，女老師；精緻的，邋遢的；愛拖堂的，下課准時的；等等，在各方面都受學生們喜歡甚至愛戴，可不容易。

一張一張的笑臉真實地在眼前，吳老師那一刻感覺非常幸福：“看著孩子們個個飛奔過來，都想要抱我，那一刻好甜呀！”吳老師表示迫不及待地想要趕快到下學期，就可以和孩子們再次相聚在課堂了。

孩子的感情是真摯的，喜歡就會有真實熱烈的反應。作為一名與孩子們打交道的老師，能被孩子們喜歡和愛戴，夫復何求！

㈡ 武漢某初中老師復課時擁抱每一位同學，是有意作秀還是感情深厚

應該是對同學們有著深厚感情，畢竟這么長時間沒有見面還是很想歷扮念，再次回到自己崗做爛弊位，還是心潮澎湃，很感動的擁抱了每一位同學。純族

㈢ 師生就是一場美好的遇見

師生就是一場美好的遇見

師生就是一場美好的遇見，師生一場應惜緣，更應重情。師生的緣分是生命中一種特殊的緣分，一屆又一屆的輪回，自然也就有一屆又一屆的牽掛，下面來看看師生就是一場美好的遇見。

師生就是一場美好的遇見1

時光荏苒，我和孩子們攜手走過了幾度春秋。在這長長的時光里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在變化著，我們互相關心，共同成長，我就像一個幸福的園丁，守護著他們。

在我眼中，每個孩子都是閃亮的，我要做的就是給予他們最大的寬容、理解、信任和關懷，用科學、智慧的方法組織和幫助他們學習。學習上，我上好每一節課，觀察孩子們的每一個變化，欣喜於孩子的每一次成長。孔雀想把最美的尾羽展示給人看，學生也是這樣，總希望把自己的成功展示給家長、老師看。

分享學生的成功是一件非常美妙的事情。在家校溝通中，我打破了原有的模式，常常「報喜不報憂」。時間久了，我發現很多學生成績慢慢提升，我想，正是那一份對成功的認可，對退步的淡化，讓他們也多了一份信心和決心。時間久了，孩子們都能手拿屬於自己的「神筆」，書寫著自己的風采。

生活中，我喜歡看到孩子們燦爛天真的笑臉：和他們一起體驗在操場上自由奔跑的暢快，傾聽他們分享的小秘密，陪他們觀察校園里季節流轉的變化，回握住他們拉我衣角尋求幫助的小手……一切的一切，讓時光變得溫暖，讓歲月變成純釀。

萬千世界，相遇是多麼美好的緣分。與一群孩子的相遇是緣分，更是責任。相遇一場，就要無愧師生一場。「潤物細無聲」，我願作雨，用愛心、耐心、責任心助其成長，潤其童年。

因為有了一群可愛的孩子，因為我是一名班主任，時光里溢滿了幸福。

師生就是一場美好的遇見2

盧梭曾說:「我們在路上不是像驛夫那樣追趕路程，而是像旅行家似的沿途觀賞。我們心中不只要想到一個起點和終點，而且要想到起點和終點之間相隔的距離。對我們來說，旅行的本身就是一種樂趣。」

我認為，在我們那教學生涯中，我們也要這樣，不能單單的追求學生的分數和最終的目的，而是要學會珍惜和學生相處的每一分每一秒。和學生相遇，我們不期待每個時刻都有美好，而是希望所有的遇見都是不期而遇的美好。

那在我們的教育生活中，怎樣才是遇見美好呢？我認為，能夠在遇見中促進學生發展，那便是最美好的事情。

為人師者，我們要教會學生用敏銳的眼睛審視世界，用睿智的觀察思考世界，用超凡的智慧暢想未來，讓學生在成長的過程中感受身邊的美好。俗話說，言傳勝於身教，在影響學生的這么多因素中，我們無形的身教往往勝過有形的言傳。

讓學生遇見美好，我們不是把教育變成空洞的說教，而是要遠離淺薄，走進心靈，讓成長變得更純凈，更純潔，更簡單。有的時候我們在班裡會遇到一些問題學生，大部分的問題學生都是父母外出打工，跟著爺爺奶奶生活或者是被寄宿到親戚家或者是別的地方，這些學生他們在一開始並不都是有問題的。

他們不好改變，但是也並不是那麼的難以改變，主要是我們花在他們身上的精力太少，我們太想通過一次兩次的談話就能讓他們改變，不過有時候我們並沒有觸動他們內心柔軟的世界。如果我們要打動他們那就要一次一次的和他們多多接觸，到達他們內心的世界，然後慢慢地發現問題，再慢慢的一點點的改變，那麼改變得這個過程，就是我們之間的美好。

教育生活，轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，無論如何都是師生不斷遇見美好的過程，我會將這種美好鐫刻在內心的最深處，對於學生來說，成長若是一個春天，遇見就是最美的花開。

師生就是一場美好的遇見3

師與生的緣分是一世的緣，一輩的情。

佛說：前世的五百次回眸，才換得今世的擦肩而過。而老師與學生的朝夕相處，那應是前世的幾百萬次的'擦肩而過方能修來的福。師生一場應惜緣，更應重情。不可辜負上天美好的安排。用一顆有緣的心去對待所面對的孩子，福氣自然升騰，朝氣自然生發，一切皆快樂。相信所有的遇見，都有一定的道理。

我鍾愛教師的行業，因為可以遇見好多好多命中與你有緣的孩子，而且這些孩子還能在你的生命歷程中呆上那麼一陣。你也將很有幸的走進無數相遇的孩子的心中，在他們的生命成長歷程中留下些許痕跡。等著孩子們慢慢長大，師生的緣會衍變成朋友的關系。他們小時，你傾情地輔助他們成長；你老時，他們無微地牽掛著你。此時此情，你還能不為師生緣，一輩情動懷嗎！！

董卿《朗讀者》第一期《遇見》。很美，「古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。這是撩動心弦的遇見。這個妹妹我曾經見過，這是寶玉和黛玉初初見面時歡喜的遇見。幸會，今晚你好嗎？這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。遇到你之前，我沒有想過結婚；遇到你之後，我結婚沒有想過和別的人。這是錢鍾書和楊絳之間決定一生的遇見。

遇見，彷彿是一種神奇的安排，它是一切希望的開始。」素雅的文字道出了人世間種種遇見的美妙玄乎。遇見，似乎是註定的；遇見，似乎是應該的；遇見，理應是命中所有的。突然想起林清玄老先生的一句話：「有緣有願，有願有緣。」生命中的遇見，起初都只是人世間淡淡的緣分，由於有了人的情感的願望，於是，便生成了遇見如此美好的一瞬。自從有了驚鴻的遇見，註定心中自然的願，終究成為一生的緣，一輩子的情。

師與生的遇見，就是如此。

㈣ 老師休完產假返校被學生歡呼擁抱，老師與學生該如何相處

在孩子們的學習生涯當中，如果能夠擁有一個良好的師生關系，那麼就能夠使得孩子們在學習上的興趣大幅度增加，同時我們也要知道一個良好的師生關系還能夠使學生們學習成績能夠得到大幅度的下降，因此對於老師們來說，如何更好的跟孩子們相處是十分重要的，因為如果自己跟學生們的關系非常融洽，那麼就會使得孩子們對學習能夠產生非常大的興趣。

最後就是對於老師們來說，在教學的過程當中，一定要適當的給孩子們進行溝通並且發揚民主精神，要知道大部分孩子在上學之後，他們都有了自己獨立的意識，同時他們對一些事物也有了獨特的看法，而只有老師的學生們擁有民主的判決以及及時溝通，那麼就能夠使孩子們更加喜歡這個老師，同時也能夠使得老師在教學上更加的順心，進而就能夠不費力的提高學生們的成績，這對於老師和孩子們的關系來說都是非常重要的。

㈤ 異性師生之間可以互相擁抱么緊緊擁抱那種

情不自禁地可以抱一下，不要想入非非，如果都未婚還可以，結婚了就要避免這樣的動作

㈥ 異性師生之間可以互相擁抱么緊緊擁抱，

異性師生之間不可以這么互相擁抱，還是緊緊擁抱，這樣就證明你的思想已經不純潔了，其實想表達師生之間的關系好不一定擁抱呀，現在應該把精力放在學習上，不要想別的

㈦ 老師休完產假回學校被學生歡呼擁抱，這是什麼神仙師生情

湖北恩施清江外國語學校的吳艷華老師休完產假返校被學生歡呼擁抱。她剛一現身，兩名學生驚喜地手舞足蹈起來，大喊著向班上報告好消息。聞訊的學生們瞬間沖出教室，歡呼雀躍像過節一樣，大笑著沖過來擁著老師。網友說，可以看出這老師平時是多麼愛孩子們。吳老師說，看到孩子們的表現，感覺心裡很甜。

讓你上頭的神仙師徒情，每一對都難以自拔，這5對你磕過誰？

追劇想必現在每個年輕人都會乾的一件事情吧，在空餘的時間追上一部好的電視劇，也是非常愜意的一件事情吧，追劇追劇，大家最關心的想必就是劇中的情節，和人物之間的關系了吧。

上面的三對都是cp，而下面的真就是師徒情了，這部劇是有小說動漫電視劇三種啊，但是不管是哪一種，葉修和邱非之間的感情還是沒有變的，邱非是葉修的忠實粉絲，葉修在退役後轉入了家興，邱非對此還跟不理解，而後在挑戰賽上被找入了嘉世，邱非也慢慢的理解了葉修了，以後葉修就全權教導邱非，並且邱非也創建了新嘉世，而他則是這個隊伍的核心。

5.《平凡的榮耀》吳恪之x孫弈秋

這一對也是單純的師生情，這部真的是將職場給剖析的明明白白啊，孫奕秋作為一個職場小白，什麼都不懂，在碰到吳恪之以後，雖說吳恪之也之前也不看好孫奕秋，但是在最後也是幫助了孫奕秋很多，並且在之後他們還一起進行了創業，也是蠻好看的一部劇

對於這5對神仙師徒情你最喜歡哪對？