教師師德培訓資料

㈠ 師德師風培訓內容

師德師風培訓內容：

常言道：「十年樹木，百年樹人。」教育，是關系一個國家、民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關繫到億萬青少年的健康成長，關繫到全民的素質和國家的未來。

其次，要有熱愛學生、海人不倦的索局思想。如果救師對學生溴不關心，培養出學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其「為人民服務」口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴於律己、為人師表的工作態度。

教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂範應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說：「其身正，不合而行」「其身不正，雖合不從」。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。

毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病。

㈡ 師德師風警示教育培訓內容

師德師風警示教育培訓內容如下：

範文一：

愛崗敬業方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業，無論什麼時候我都以我的幼兒園為榮慎謹物。我熱愛我的孩子們，堅持「一切為了孩子，為了孩子的一切」，以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鑽研業寬液務，不斷學習。

㈢ 教師師德師風培訓內容

教師師德師風培訓內容：要依法執教，廉潔從教、要嚴謹治學、教書育人。

教師職業道德：

是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規范和必備的品德的總和，是調節教師與他人、教師與社會等關系時所必須遵循的基本道德規范和行為准則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。它是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。

教師職業道德是教師在從業過程中進行道德選擇、道德評價、道德教育和道德行為等實踐活動所必須遵循的道德規范和要求，它反映了教師的職業義務，體現了教師所擔負返孝的道德責任。

新漏昌稿《教師職業道德規范》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。

㈣ 幼兒園教師師德師風培訓內容16篇

關於幼兒園教師師德師風培訓內容如下：

師德師風學習材料：對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內涵。

總之，教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗。教師是從事教書育人工作的專業人員，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業的人要高得多。

的確，教師是普通人。但教師與從事其他職業的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質、把學生的成長視為自己成功的心態、鍾愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟···這就是為什麼說教師是太陽底下最神聖的職業的原因。

㈤ 幼兒園師德師風培訓內容

幼兒園師德師風培訓內容主要有：師德培訓、教師專業研習、班主任專題研習、教師技能大比拼、信息素養提升。